第一篇:廣石化機電學院認識實習心得
機電專業認識實習心得
4月23日至4月27日歷經一周時間的認識實習已經結束,這次的實習讓我真正的開拓了視野。在老師的帶領下我們對茂港電力設備廠、東陽公司(制罐廠)、茂石化重力機械廠、茂石化橡膠塑料研究所等企業公司的生產設備、生產流程、先進的企業管理模式和機械加工工藝方面的知識及方法進行了了解和學習,印象非常深刻。
一、茂名市茂港電力設備廠有限公司
4月23日,實習第一站是茂名市茂港電力設備設備廠有限公司,帶隊是A老師。經公司的工程師介紹,茂港電力設備設備廠是一家民營股份制企業,是原國家電力公司機械局定點生產各類電力熱交換器和D級壓力容器設計制造的專業廠家。公司建有嚴格的質量管理保證體系:ISO9002質量管理體系,也兩次榮獲16個國家互認的“GACC”質量管理體系認證證書。公司十分注意技術進步和技術創新。幾年來,公司與華中理工大學合作共同研究開發了新型折流桿低壓加熱器芯、波紋管冷油器芯、橢圓翅片管氣體冷卻器等多個新產品。公司不僅擁有高精度鉆床、車床、剪床、卷板機和埋弧自動焊機等通用設備,而且擁有一批精良的專用設備,如從日本購進的電腦控制自動脹管機、高頻脈沖起弧氬弧焊機、從新加坡購進的自動水切割機、意大利產等離子切割機、國產優質自動沖壓翅片生產線、繞簧機、雙金屬軋片機、“U”型彎管機等。另外公司擁有水壓試驗機、檢測儀器儀表等一批能滿足產品質量檢驗需要的設備。現將該公司的主要代表產品--熱交換器的制造及其加工工序詳細記錄如下。
熱交換器的結構:管板、殼體、折流板、管、管箱、氣閥。
熱交換器的制造工序:設計-檢驗材料-機械加工-焊接方式-總裝工藝。
1、按照用戶實際需要進行設計,但最根本的零件還按國家標準。
2、檢驗材料:經常要對材料焊接試板進行力學性能檢驗,材料的供貨狀態為正火態。
3、機械加工:采用數控機床,將管板和折流板重疊配鉆,鉆后再把折流板依次編號和方位圖,按整塊圓板鉆孔,鉆完孔后再劃線切割成所需形狀。
4、焊接方式:必須對焊縫進行消氫處理和焊后熱處理;根據不同的焊縫(AB類、CD類),采用不同的探傷方式(100%的射線或超聲波檢測、粉或滲透檢測),并且達到一定的等級合格。
5、總裝工藝:順序如下:基準零件--管板垂直立穩作為--拉桿擰緊在管板上--按圖將定距管和折流板--穿入全部換熱管--套入筒體--裝上另一塊管板,并將全部管子的右端引入此管板內,校正后將管板與筒體點焊好--在輥輪架上焊接管板與筒體聯接環縫--管子與管板的脹接或焊接,若采用焊接,則先點焊再將換熱器豎直,使管板處于水平位置,以便于施焊--接管、支座,接管可根據具體操作情況在筒體套入前定位開孔,甚至裝焊在筒體上--殼層水壓試驗,目的在于檢查脹管質量,管子的質量,筒體與管板連接的焊縫質量,筒體的縱、環焊縫質量等--裝上兩頭管箱--管程水壓試驗,主要檢查管板與封頭聯結處的密封面,封頭上的接管焊縫質量--清理、油漆。在換熱器的制造中,筒體、封頭等零件的制造工藝要求比較高,注意對焊縫的探傷,和殼層、管程的試壓試驗,以及保護法蘭密封面。
上述是管殼式換熱器的主要制作工藝及其注意點,設計與制造按照標準進行。盡管工藝已經成熟,但是沒有相應的工藝設備條件及其技術也是難做成,材料、工藝,設備相輔相成。
二、東陽公司(制罐廠)
4月24日,實習第二站是茂名石化時華股份有限公司的東陽公司(制罐廠),帶隊老師是:B老師。茂名石化實華股份有限公司是茂名市第一家上市公司。公司有3家全資子公司(東成化工、東陽包裝、深圳惠鵬),現有員工1000多人,擁有17萬噸/年聚丙烯、50萬噸/年氣體分離等10多套現代化生產裝置,其中聚丙烯是全國最大的間歇式小本體聚丙烯生產裝置,氣體分離裝置處理能力居全國同行業第二位。公司主要產品有聚丙烯、溶劑油、乙醇胺、液化石油氣、塑料改性產品、塑料制品等。
我們本次參觀的是東陽公司(制罐廠)。首先,我們參觀該公司的聚丙烯編織袋廠,它主要生產的是包裝聚丙烯的編織袋。生產線上的生產工序:加熱聚丙烯原料--擠壓成薄膜--冷卻--切成小帶狀--線紡成一大卷--編織(用擺臂小凸輪四梭圓織機編織成圓周形)--根據長度需要進行剪切--封口--印刷。
其次,參觀了金鷹制罐廠,主要生產的是實話公司是由產品使用的油罐,場內有6臺吹塑成型機,全采用自動化機床。生產線上的生產工序:把聚合物原材料融化--通過空氣將熔融狀態的原材料吹出胚型--凹模擠壓--輔助操作(飛邊、切割、貼標簽等)。
該公司是以自動化生產為主,其方便性和高效性是有目共賭的,這對于我們這個機械設計制造及其自動化專業來說是有很大的啟發以及感性的認識。
三、茂名重力石化機械制造有限公司
4月25日,實習第三站是茂名重力石化機械制造有限公司,帶隊老師是C老師和廖輝老師。茂名重力石化機械制造有限公司,由成立于1958年的原中國石化集團總公司茂名石化機械廠于2005年12月整體改制成立,占地320,000平方米,是廣東省裝備制造業100強之
一、中國石油石化裝備制造企業50強、廣東省高新技術企業、廣東省企業技術中心。該公司在制造高溫環境、低溫環境及腐蝕環境的石油化工機械設備方面具有豐富的經驗,為中國石化工業的發展提供了乙烯裂解爐對流段、聚丙(乙)烯環管反應器、換熱器、套管結晶器、中厚壁反應器等大型和優質裝備。目前,重力公司兩大支柱產品——乙烯裂解爐對流段(管束和模塊)、聚丙(乙)烯環管反應器在國內市場占有較大的比率,另外,加氫反應器的制造近年也取得了良好業績,它正逐步成為華南地區主要的石化設備制造基地。
重力公司管理部門設有市場部、生產機動部、技術質量部、財務部、人力資源部、黨群工作部等六個部門和一個經理辦公室,生產基層設壓力容器廠、工業爐廠、配件廠、鑄造廠、鋼桶廠和一個檢驗中心。
工程師帶我們目睹了鋼桶自動生產的全過程,鋼桶生產中有很多工藝是沖壓、剪切、卷彎等生產方法。桶身加工工序:人工放置鋼板--將鋼板卷彎成圓筒形--焊接--翻邊--滾波紋--脹環筋;桶底加工工序:剪板--落料、拉伸--涂封縫膠;桶頂制造工藝:沖孔翻邊--鎖裝--打印標記--桶蓋制造工藝 ;封口組合工藝:三重卷邊;內、外噴涂工藝(空氣噴涂法):表面外理--內噴涂。
我們又來到他的配件廠區,在這里我們看到了很多機器,無論多么精細到幾厘米的零件和達到3、4米的零件在這里全都可以輕易并精確的加工。在這也見識到了很多從沒見過的機器。
也來到到它的壓力容器廠區,具介紹,壓力容器制造工序一般可以分為:原材料驗收工序、劃線工序、切割工序、除銹工序、機加工(含刨邊等)工序、滾制工序、組對工序、焊接工序(產品焊接試板)、無損檢測工序、開孔劃線工序、總檢工序、熱處理工序、壓力試驗工序、防腐工序。同時,我們也見識到了焊接技術的精妙。焊接工藝主要根據被焊工件的材質、牌號、化學成分,焊件結構類型,焊接性能要求來確定。
這個公司給我們提供了更多的視野,讓我們知道只要想得到就能做得到,在這里我們懂
得了很多機械加工工藝方面實際操作方面的知識。雖然只有短短的一天,但真得很想去再去這個公司見識和了解下更多的各方面的知識。
四、茂石化橡膠塑料研究所
4月27日,實習第四站是茂石化橡膠塑料研究所,帶隊老師是D老師和E老師。跟隨著工程師的腳步,仔細聽他詳細地講,從材料的形成到為廠家提供數據的整個過程。
首先,有色材料的形成:在料斗上按比例加原料和染料,通過高溫熔化--擠壓--螺旋攪拌--擠出--冷卻--切粒。其次,材料成型工藝(吹塑機自動生產):將材料熔化--擠壓--通過模具吹塑成型--冷卻。再次,成型分析測驗:拉伸強度、彎曲強度、沖擊性能(缺口沖擊強度、無缺口沖擊強度)、壓縮性能、耐撕裂性能(撕裂強度)、剪切性能(剪切強度)、耐疲勞性能、摩擦和磨耗性能(摩擦系數、磨耗)、蠕變性能、動態力學性能、塑料水平、垂直燃燒性能測定、塑料氧指數測定、高低溫溫度快速變化實驗、高低溫恒定濕熱試驗、溫度沖擊試驗、鹽霧腐蝕實驗、紫外光耐候實驗、氙燈耐氣候試驗、臭氧老化試驗、二氧化硫/硫化氫試驗箱、箱式淋雨實驗、霉菌交變試驗、沙塵實驗、高溫、高壓應力腐蝕試驗機、耐介質(水、各有機溶劑、油)、塑料密度、相對密度、粉粒塑料表觀密度、透氣性、透濕性、表面糙度、塑料鏡面光澤、硬度(邵氏、洛氏、球壓痕?。?、樹脂灰分、等規指數、白點溫度(成膜溫度)、粘度和黏數、樹脂含水量、揮發份及固含量、熱固性樹脂膠凝時間、透光率和霧度、黃色指數、折光率、白度測定、色澤測定等。
在茂石化橡膠塑料研究所讓我懂得研究所是所有生產設備的基礎,它能為我們提供最新最準確、最原始的數據。同時,在這里也能看到一道道小型的生產線,大型的生產線也是在設備要求上改進并這樣擴展出去的。對以后的學習、工作和公司設置模式上都有一定的啟發??偠灾敬握J識實習目的在于通過實習使學生獲得基本生產的感性知識,理論聯系實際,擴大知識面;同時專業實習又是鍛煉和培養學生業務能力及素質的重要渠道,培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神,也是我們學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑,逐步實現由學生到社會的轉變,培養我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業管理的基本方法和技能;體驗企業工作的內容和方法。將所學的理論知識與實踐結合起來,培養勇于探索的創新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,嚴肅認真的學習態度,為以后專業實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。這些實際知識,對我們學習后面的專業課程乃至以后的工作打下堅實的基礎,甚至是公司管理模式都有很大的啟發。
第二篇:(廣石化)測量實習心得
測量實習心得
土木09-1第三組楊新波
在這學期的第十六、十七周,我們土木工程的學生開始了土木工程測量實習。這次測量實習大方面可分為地形圖測繪和施工放樣。在實習的第一天上午,吳老師和曾老師便向我們開展了動員大會,讓我們明確這次測量實習的意義和目的、任務要求、計劃和安排以及實習紀律。在動員大會上,我們各個小組通過抽簽的方式獲得自己組的測量任務。當天下午便開始測量。
第一天下午,我們先考察地形測量區域,確定控制點,并完成了控制點的高程、距離以及控制點閉合導線的內角測量,通過羅盤儀測定一條邊的方位角。在當天晚上,我們組進行了內業計算,通過先假設其中一個控制點的坐標高程,由測量數據計算出其他控制點的坐標高程。這次控制測量利用鋼尺測量,高程測量利用水準儀測量,角度測量利用經緯儀測量;內業計算包括高差閉合計算、內角閉合計算以及導線坐標計算??刂茰y量包含了角度、距離、高差三大基本測量。第二天完成了碎部測量,當時應該是我們組最快完成測量的,當然我們組的碎部點只有71個相對某些組少一點。之后我們組便計算碎部點坐標,通過南方CASS繪制地形圖。我們組每個人之前都裝好南方CASS,制成DAT文件后,發給每個人進行繪圖。最終本人楊新波繪圖較快較好而被采納為本組最終上交圖。到十六周星期二,上午組長前去聽曾老師關于施工放樣講解,接著我們組進行討論,最終確定用我們在制圖時假定的方案進行施工放樣,當天便完成的施工放樣,由于吳老師要進行論文答辯,因此便由我們組自行進行誤差檢驗和分析。
這次實習與以前的課堂實習相比,時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統,加深我們對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用,是培養我們理論聯系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質。也是一次具體的、生動的、全面的技術實踐活動。本次實習有以下六方面的的目的:
1、鞏固和深化對測量學課程的理解,熟悉并掌握地形測量內物業的技術設計、作業程序和施測方法:
2、培養同學苦練基本功的良好風氣,在測、記、算、繪等方面得到全面的訓練,加強同學動手能力的鍛煉和提高;
3、培養在地形測量工作的設計、組織、安排、總結等管理方面的意識和能力;
4、使每個同學具有嚴謹、細致、準確、快速的工作作風和科學態度;
5、認識地形測量的科學性、艱苦性、重要性,培養良好的專業品質和職業道德,增強個人工作的責任感和測繪工作所必需的團結協作精神;
6、培養同學在實踐中靈活運用所學知識解決地形測量實際問題的能力。測量是一項務實求真的工作,半點馬虎都不行,我們在測量實習中必須保持數據的原始性,這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性,我們得反復校核對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤,比如讀數不夠準確,氣泡沒居中等等,都會引起一些誤差。因此,我們在測量中內業計算和測量同時進行,這樣就可以及時發現錯誤,及時糾正,同時也避免了很多不必要的麻煩,節省了時間,也提高了工作效率。
測量也是一項精確的工作,通過測量學的學習和實習,在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內容主要包括測定和測設兩個部分,要完成的任務在宏觀上是進行精密控制,從微觀方面講,測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為各個領域提供定位和定向服務,建立工程控制網,輔助設備安裝,檢測建筑物變形的任務以及工程竣工服務等。而這一任務是所有測量學的三個基本元素的測量實現的:角度測量、距離測量、高程測量。
測量是一個團體的工作,每一個組員都是一個個體,而我們是一個整體,只有充分的發揮了每個人的長處,在實習的過程里做足了足夠的溝通,才能將我們融合在一起。作為一個團隊,每個人都應該付出自己努力,即使你在主要環節不能出力,這也沒有關系,有句話叫做,能者多勞,是的,作為一個團隊,我們的目的是讓我們的任務能夠完美的完成。但是我覺的團隊里的每個人都應該去學習,應給去實踐,任務完成了,那個總是上手操作的同學會越來越熟練,而其他人,在這期間就會落下一大截。我覺的不管什么時候,自己都因該去伸手去拿,而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機會總是給又準備的人嗎。我們在平時就應該讓自己全面的發展。利用可以利用的一切資源,去發掘自己的潛力,讓知識武裝自己。
測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展, 讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科, 也為我們今后走上工作崗位后, 更好更快地使用儀器、控制測量發放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了, 土木工程專業的實際操作性強的特點, 觸發我們今后要更加努力學習專業知識, 并要加強理論與實踐相結合的方式方法, 從本質上提高自己的專業水平。
在這次實習中,我們學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力,同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先,是熟悉了水準儀、光學經緯儀的用途,熟練了水準儀、經緯儀的使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次,在對數據的檢查和校正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避免測量結果誤差,最大限度的就是減少誤差的出現,即要做到:
1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
2、提高自身的測量水平,降低誤差。
3、通過各種處理數據的數學方法如:多次測量取平均數等來減少誤差。除此之外,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則,并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率。通過工程實踐,學會了數字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際合作能力。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。
這兩個星期,我們都堅守在自己的“陣地”,觀測、記錄、計算.....我們分工合作,力求更好地完成任務。在測量過程中,我們也有遇到了很多問題,疑難以及困難。非常感謝這一次實習,為我們提供了一個共同學習,共同進步,團結合作完成一項項目的機會,我從中受益頗多。
第三篇:高分子廣石化認識實習報告
認識實習報告
一、前言
步入大學近三年了,這期間我們學習了很多理論知識,但是僅局限于課本上的理論知識是遠遠不夠的,實踐是檢驗真理的唯一標準,因此,我認為,大學期間進工廠見習以及接觸社會是十分重要的,這樣我們才能將理論知識與實踐很好的結合起來,才能將知識運用到最高境界,為了學有所長,學有所用,為了將知識轉化為自己所真正擁有的能力,面對充滿競爭與壓力的社會環境,結合自己所學的專業知識,學校為我們提供了很多的實習單位來鍛煉我們,而我們有幸進行了為期一周的認識實習,從而讓我們走出社會后才能更快地適應社會,服務社會。
二、實習目的及意義
目的:
1.通過認識實習,使學生在對高分子材料與工程專業的工作對象、知識層次要求有直觀的、初步的了解。
2.鞏固并加強專業觀念,初步認識聚合物材料合成、成型加工、橡膠制品成型加工的工作條件。
3.了解高分子材料在社會生活中的應用,及這些產品的發展應用前景。
4.了解與專業密切相關的一些產品的生產流程,比如了解塑料擠出造粒和重包裝膜的生產工藝流程以及輪胎等產品的具體生產流程。
意義:
認識實習是高分子材料與工程專業實踐性教學過程,是工科教學中理論與實際相結合的重要環節,通過參觀與本專業對應的生產廠家,對本專業工廠的生產工藝、生產過程、主要生產設備有所認識,具有一定的化工生產工藝設計及操作能力。了解高分子材料的合成、典型加工過程及應用,了解本專業的生產實際,了解本專業的發展前景,并為今后專業理論課的學習和實踐工作打下一定的基礎。
三、實習內容
1.2014年4月21日星期一上午認識實習動員及實習安全教育
實習第一天,我們并沒有去工廠參觀了解,而是由史博老師為我們講解具體實習地點、時間、目的以及一些需要注意的安全問題等等。其中,老師最主要強調了注意事項,主要有以下幾方面:1.實習必須帶安全帽,身穿軍訓服,禁止穿拖鞋;2.禁止帶打火機、香煙;3.學生一定要遵紀守法,服從參觀單位人員安排,服從教師安排和指導。因為學生外出代表的是學校的形象,因此,我們需要統一著裝并服從老師的安排。當然,我們也需要做一些實習準備工作,了解相關知識,明確實習目的,這樣才能事半功倍,有所收獲。在接下來的幾天我們將分別到高州市華賦橡膠有限公司和湛江東興煉油廠聚丙烯車間、茂名眾和化塑有限公司重包裝袋廠、茂名眾和化塑有限公司呈馳公司、茂名實華股份有限公司東陽公司。
2.2014年4月22日星期二上午 高州華賦橡膠有限公司
首先,我們的第一站便是高州華賦橡膠有限公司,高州市華賦橡膠有限公司是一家規模并不大的公司,主要對摩托車內胎、自行車內胎、電動車內胎等產品專業生產加工。經由廠長介紹得知高州華賦橡膠有限公司有五六年的歷程,公司用于生產的原料主要是丁苯橡膠、順丁橡膠、硫、滑石粉等等。
進入車間后首先參觀的是內胎的生產。開始我們看的是輪胎硫化定型,剛開始覺得有點茫然,對他們的生產流程并不熟悉,于是我們在詢問相關生產人員的/
4情況下,慢慢了解了其操作流程:首先要將丁苯橡膠、順丁橡膠、硫等在混合機中混合,然后是加滑石粉填充、防粘、打混增塑,再到出輪墊,接口,最后硫化定型,將合格產品包裝后就可以出售。當天生產線沒有全部開線,只有內胎接胎、不合格半成品回收處理、內胎硫化定型、最終產品檢驗、產品包裝幾個組開工,所以胎條的生產流程我們沒看到,不過我們清楚的了解到內胎的生產流程了。其中,高州市華賦橡膠有限公司內胎產品的工藝流程大致如下:配混原料→加熱熔融→擠出→冷卻→打孔→接氣嘴→切割→接頭→吹胎→定型硫化→打氣檢漏→打包入倉。
3.2014年4月23日星期三上午湛江東興煉油廠聚丙烯車間
今天,在長達兩個小時的車程后,我們來到了湛江東興煉油廠,參觀了聚丙烯配位液相本體聚合的生產工藝、流程。東興煉油廠是我們這周到過的規模最大的一個工廠,大多數是裸天生產裝置,不同于高州華賦橡膠有限公司的部分人工操作,這里基本屬于電腦操控。規模大,就聚丙烯一個生產線所占的面積就很大,整個生產線主要分為九大部分,一是原料準備,二是催化劑,三是反應,四是分離回收,五是閃蒸去活,六是干燥,七是擠出造粒,八是產品緩沖混合,九是產品包裝。
進入這樣大型的工廠見習讓我們覺得很興奮,初見這里,感覺到處都是大型設備,比如管和罐。很感謝學校給我們這樣的機會見識到這么大型的工廠的運作、廠里的工人如何工作等情況。隨后,這里的工作人員也很熱情的帶領我們參觀,每到一處都會給我們詳細地講解,針對生產流程的一些疑問,都十分耐心的給我們分析,并且給我們講解有關安全的隱患和一些安全事故、危害等。
這里生產聚丙烯的方法是液相本體的管式配位聚合,催化劑是TiCl4,活性劑是三乙基鋁,單體是丙烯,還有氫氣作為分子量調節劑,此外有水、氮氣等為生產做輔助。首先,丙烯要經過脫硫、脫CO、O2、CO2,再經過分子篩脫水等等原料凈化,再到反應工段(溫度恒定70℃,壓力為3.4MPa),活化劑和催化劑由氮氣或是柏油輸送到反應管道,反應后就是單體閃蒸分離回收,氮氣將單體帶出凈化后再回到反應器反應、循環,分離單體后的聚合物通入水蒸氣,脫氯、脫催化劑、脫活,然后就干燥,再擠出切粒,將粒料緩沖儲罐中等待產品的檢驗結果,按檢驗結果產品共混達標就真空抽送到包裝處包裝,進入倉庫。
據了解,他們可以根據客戶的需求調整生產線,生產出不同型號的產品。這條生產線平均每小時可以生產15噸聚丙烯,4個緩沖儲罐每個容積為670M3,每個可以裝下兩百多噸的產物,倉庫可以存放兩千多噸的聚丙烯。還有他還特別給我們講解了氮氣的流動循環、作用,三乙基鋁的危險性,泄露遇到空氣后就會燃燒、爆炸,要獨立一個地方放置,方便處理、減低危害風險;三乙基鋁的用量很少,一罐可以用大半個月。
4.2014年4月25日星期五上午茂名眾和化塑有限公司谷遠分公司
眾和化塑有限公司主要是生產重包裝膜,年產量達1千多萬噸,原料是低密度聚乙烯、線性低密度聚乙烯、茂金屬材料、C8、色母等。原料進行混合、加熱熔融,再在吹膜機中擠出、吹膜,每層包裝膜厚度為160μm左右,是又三層薄膜合成。首先我們見習的地方是茂名眾和化塑有限公司谷遠分公司重包裝膜,主要參觀了生產FFS重包裝袋的吹膜和印刷兩個車間。首先去的是吹膜車間,車間里共有三套吹塑機組,每臺吹塑機配有三臺擠出機,每臺擠出機對應一個原料盛放容器。所以吹塑的產品有三層不同材料的薄膜復合在一起。
1.吹膜、塑化:主原料為低密度聚乙烯,原料經混合之后傳送至擠出機料斗,擠出機在電機帶動下將原料壓進擠出機,熔融、混煉后,經環形口模擠出成膜。在吹塑機的作用下,熔融的聚合物被吹成薄膜狀的圓筒形粗產品,空氣冷卻,然后傳至右自動化控制的旋轉機,繞成卷。
2.印刷:通過電暈使膜表面粗糙度增加,有利于印刷,經過幾個不同的輥,印制相應的內容,印刷完后,再壓花,這樣是為了防滑,在存儲時可堆放的高一點。與編織袋相比,這種塑料袋成本高,但其密封性,抗沖擊性等物理性能明顯高于編織袋。
該廠生產的產品有一定的方向性主要是針對茂名乙烯廠。工藝流程如下:配制混合原料→擠出機混合混煉、壓至吹塑機→加熱熔融→吹膜→冷卻→旋轉成卷→印刷→壓花壓邊→打包。
5.2014年4月25日星期五上午茂名眾和化塑有限公司呈馳化工廠
參觀完谷遠分公司后,緊接著,我們來到了茂名眾和化塑有限公司呈馳化工廠,該公司是開始中國目前為止唯一一家生產K膠的公司。來到該公司后,該公司的經理先給我們簡單講解了該公司的介紹,然后跟我們講了在進行參觀過程中的注意事項和注意安全方面的問題!然后,該經理帶我們去參觀了他們的生產流程,給我們講解了在合成丁苯樹脂過程的原理和操作方法,我們首先參觀的是裸天生產裝置,主要是對苯乙烯反應前的處理,然后和丁二烯摻混,通過合成樓合成,最后成品,生產出丁苯透明抗沖樹脂。并且在一位03界從我們學校畢業出來的師兄的介紹下,我們了解到該工廠生產的丁苯透明抗沖樹脂與在國內市場俗稱K-樹脂、K-膠、K-料或透明不散膠為相同類型的產品,是一種以苯乙烯和丁二烯為單體,以烷基鋰為引發劑,在環己烷/己烷溶劑中采用陰離子溶液聚合工藝生產的一種具有嵌段結構和/或漸變結構、無規結構的線型或星型的高分子透明樹脂。生產出來的產品會被輸送到包裝部,裝袋密封存放在倉庫。
其中,丁苯透明抗沖樹脂高透明、高光澤、耐沖擊、無毒、極易與其它聚合物共混的優越性能,使其成為二十世紀末發展最為迅速的一種高新材料,廣泛應用于包裝、醫療器件、家電、玩具、鞋業、高檔日用和辦公用品等領域。其薄膜的高透明性、剛性、柔韌性、光亮等顯著優點,用途廣泛,另一重要用途是與各種塑料等改性,制成各種用途的塑料合金,極具發展潛力。其生產操作主要為以下幾個部分:
1.原料提純:通過物理吸附及精餾來提純原料與助劑。2.以丁二烯為主單體,苯乙烯為第二單體進行無規共聚。3.脫揮:把聚合物中的催化劑、溶劑除去,這些組分不利于產品再加工。4.成粒:將丁苯樹脂通過擠出機擠出造粒,把產品做成大小均勻的膠粒。5.風送包裝:膠粒通過管道風送到包裝車間進行包裝,由專門的包裝系統來操作,方便快捷,誤差小。
呈馳公司MPS透明抗沖樹脂生產流程大致如下:原料苯乙烯和丁二烯(3:1)→充入氮氣、烷基鋰等→環己烷/己烷溶劑(陰離子溶液聚合)→猝火→造粒→質檢→充裝→封袋→入倉。
6.2014年4月25日星期五下午茂名實華東陽包裝有限公司
我們的最后一站便是茂名實華東陽包裝有限公司,該公司是一家生產經營聚丙烯、液化氣、溶劑油、烴推進劑、石油制成品、塑料等產品的公司。主要生產銷售塑料制品、編織袋、塑料桶、塑料罐等等。該公司現有員工1000多人,擁有17萬噸/年聚丙烯、60萬噸/年氣體分離等10多套現代化生產裝置,其中聚丙烯是全國最大的間歇式小本體聚丙烯生產裝置,氣體分離裝置處理能力居全國同行業第二位。該公司有兩個生產廠區,一為聚丙烯包裝袋生產區,一個區以聚丙
烯為主原料,經擠出、成膜、編織等流程加工出聚乙烯包裝袋,年產量為700萬條。第二為塑料罐生產區,主原料為高密度聚乙烯,經配料、熔融、吹張、注塑、定型、貼標等步驟加工成塑料罐,主要用于盛裝潤滑油,年產量達500萬個(1—5L)。其中,帶領我們參觀的老師給我們講解了關于制作編織袋的機器和生產工藝以及塑料罐加工成型。
1.塑料編織袋①擠出、成膜:聚乙烯中加入一些助劑,通過擠出機加壓、加熱,成膜。②分絲、收卷:膜冷卻后,通過切絲刀把膜切成條狀,用收卷機收成卷。③編織:通過編織機把條狀膜編成編織袋。④涂膜:用涂料涂裝編織袋的里層,使其有一定的密封性。⑤翻袋:通過擺機與翻機把編織袋的涂膜層作為里層。⑥切段:以可盛裝25Kg聚丙烯為標準將編織料切成段,此過程伴有產品檢測步驟。⑦印刷:給編織袋打上將要盛裝的物品的標簽等。⑧封口,用縫紉機把編織袋的一邊封住。
2.塑料罐加工成型①配料:根據客戶需求,安比例加入高密度聚乙烯和色母。②吹塑或注射:將配料投入到吹塑機,加熱到熔融狀態,再從吹塑機的直角機頭擠出管坯,當管坯達到要求的長度時,迅速合模,切斷管坯,并在管坯中注入壓縮氣體,使模具中的管坯吹脹成型,冷卻后脫模; ③貼標:分為人工和機器貼標,機器工作效率高,但容易損害產品。人工貼標的標簽一般為紙質的,成本低。同樣產品價格低,所以要根據客戶要求來選擇貼標方法。
四、實習總結
首先很感謝老師、學校方面提供一個這么寶貴的認識實習的機會給我們,在這一周中,我了解了橡膠制品(輪胎)的生產工藝原理和工藝流程,了解了塑料擠出造粒和重包裝膜的生產工藝原理、主要設備及工藝流程,了解了PP聚合工藝流程、主要生產設備,了解了塑料罐和塑料編織袋的生產工藝原理、主要設備及工藝流程等等。每一處實習都讓我有不同的收獲,不同的認知。其實,在還沒有認識實習之前,一直都不清楚自己所學的專業知識的具體用途,直到在實習單位中看到,通過那些大型生產設備將理論知識運用到實際中,能生產出豐富多樣的生活用品,不得不驚嘆專業知識與實踐相結合的驚人之處,也讓我清楚地看到高分子材料這門學科是與生活息息相關的。當然,在這一周的認識實習中,除了對本專業的就業發展以及應用了解的更深刻外,同時,也讓我看到自己的不足和渺小,理論學習是業務實戰的基礎,但實際工作與理論的闡述又是多么的不同,在實際工作中可以學到許多原先在課本上學不到的東西,而對于接觸專業知識不深的我來說,不僅得加強理論知識的學習,還得注重理論與實際的相結合。
最后,我認為認識實習是每一個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;認識實習也是對每一位大學生專業知識的一種檢驗,有一句古詩說得好:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。實習便是如此,來源于課本,卻高于課本,讓我們學到了在課堂上學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。
第四篇:廣石化-入黨培訓心得
入黨培訓心得
這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習,我感到非常的榮幸。在短短的幾次培訓中,我始終抱著認真的態度參加每一天的學習,我認真聽取了黨校老師的講課,深入學習黨章,對國內外形勢和中國共產黨有了一個比較深刻的認識。使我系統的學習了黨的性質、黨的路線、方針、政策、奮斗目標以及黨員的義務、權利和怎樣端正入黨動機爭取早日加入中國共產黨等。經過黨校培訓,我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識,并在內心更堅定了共產主義信念;心里上覺得自己似乎更成熟了,能夠積極地向黨組織靠近。在思想上、精神上受黨思想的熏陶,這對任何一個人,無論在學習、生活、工作、處世中都是很好的;黨組織就是一所大學,在那你能學到如何成為社會的先進分子,如何為人民服務,如何時刻的地去幫助別人,如何去實現自己地人生價值。它讓我受益非淺,使我對中國共產黨有了更進一步的了解,更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我對這次學習的心得體會:
一、增強了對黨性方面的了解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和整個兒中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心。中國共產黨誕生至今的全部歷史證明,只有共產黨的領導,才能肩負起民族的希望,才能領導中國人民把歷史推向前進。中國共產黨始終堅持人民利益高于一切,堅持全心全意為人民服務的指導思想,中國共產黨員無論在戰爭年代,還是在和平年代各個時期,都起到了模范帶頭的先鋒作用。黨的十七大報告明確指出,我們國家正處于改革的關鍵時期,機遇前所未有,挑戰也前所未有。此時此刻,更明確顯示出只有在中國共產黨的領導下才能更好的抓住機遇,才能夠頑強的面對挑戰,才能夠實現時代賦予的崇高使命。
二、進一步端正了入黨動機。入黨動機是爭取入黨的一種精神力量,是指一個人要求入黨的內在原因和真實目的。端正入黨動機就是要摒棄個人利益和私心雜念,而始終將人民的利益放在首位,為了最終實現共產主義而奮斗終生。爭取入黨的過程,實際就是不斷改造自己主觀世界、提高覺悟、以實際行動使自己具備黨員條件和素質的過程。在今后的人生道路上,我們必將不斷用理論知識來武裝自己,不斷地在踐行黨的路線、方針和政策中深化自己的行動,純潔自己的思想,不斷否定自我,在組織的關心和幫助下,確立正確的入黨動機。
三、更加深入理解十七大的重要論述。通過再次深入學習黨的十七大精神內容實質,使我進一步認識到,作為入黨積極分子,我們要以良好的作風學習好、貫徹好、落實好黨的十七大精神。落實好十七大精神,就是要與當前的各項工作緊密結合起來,與我們本職工作緊密結合起來,讓十七大精神在點滴中不斷閃光、凝聚和體現;就是要在經濟建設領域和各項社會事業工作中,通過狠抓貫徹落實,展現十七大精神的巨大魅力;就是要在各自的實際工作中,上下一心,同心同德,努力做好本職,以實際成效,在各項社會實踐中展示十七大的精神和力量,為確保黨和國家在新時期新階段宏偉奮斗目標的實現而奉獻我們的綿薄之力。
作為一名大學生,僅僅依靠學校所學的知識來解決工作、生活上的問題是遠遠不夠的,這要求我們還要不斷地通過實踐進行再學習、再提高。要保持兢兢業業、勤勤懇懇、開拓進取的精神狀態,在不斷地學習提高中思考和解決遇到的難題。共產主義事業是人類歷史上最偉大、最光輝的事業。作為一名入黨積極分子,我一定要以黨員的要求嚴格要求自己。同時,不斷培養自己堅韌不拔的意志,堅定馬克思主義和共產主義的信念,堅定對有中國特色社會主義和改革開放現代化建設的信心,堅持按照黨章的規定,堅決服從組織的安排和決定,積極完成組織交給的任務,牢固樹立共產黨員的政治意識、責任意識、創新意識,積極從思想上爭取入黨,爭取早日成為新時期的合格共產黨員,同時為把我們國家建設成為有中國特色的社會主義現代化和諧社會而奉獻自己的力量。
第五篇:廣石化金工實習報告
金工實習總結報告
經過大一一年的大學的我們懷著平靜的心情踏入大二的生活,沒有想到的是,在第三周我們便又開始了新一輪難忘的兩周金工實習。
在這次的金工實習里,我們第一周是到茂名石油化工的一個生產車間進行電焊、氣焊、氣割等的學習。第一天,天氣不太好,天下著雨,8點鐘我們便準時登上了開往茂名石油化工生產車間的學校大巴上,經過大約1時的顛簸我們才到達目的地(很不幸的汽車在路上拋錨了一次),不可否認那里的生產車間和我以前想像的很不一樣,我發現那里的車間并不像我想像的那樣,里安裝滿了各種大型而復雜的設備,在那里感覺挺簡單的。但是細細回想起來其實那里的設備也是挺齊全的一個廠了。
第一天上午是葉老師給我們講先講了一下到這個車間實習的基本內容、實習目的、以及要注意的事項。然后是帶我們去另一個車間聽工程師為我們講解大型銑邊機的結構及工作原理。再回到我們的實現車間,給我們講解天圓地方工件板金展開圖的畫法,老師講的很詳細,我們都聽的很清楚。在下午的時間里,老師要我們用他所發的鐵制的圓規、直尺等作圖工具,三個人一組,按照他的要求先在地面畫出天圓地方的板金展開圖,然后再在油金紙上畫出來并剪出形狀。
第二天開始的一天半時間是電焊的實習,由鄧老師為我們講解電焊的有關問題,通過他的講解,我們知道了焊接方法的種類,了解了鋼材、鑄鐵、鋁及鋁合金、銅及銅合金等金屬材料的焊接方法、熟悉了焊接的有關設備的工作原理用法、焊接材料及選用、焊接時的注意事項、安全防護等內容。然后是鄧老師在實際操作 1
中給我們講解焊接的一些問題,鄧老師講的很詳細,他首先給我們講解了焊接的時人體的姿勢,焊接器的拿法,引弧的兩種常用方法。然后他又一項一項的為我們示范了在焊接中,焊條移動速度太快的焊接結果,焊條角度不好的焊接結果,以及焊接弧的高低不適所帶來的焊接結果,然我們充分了解焊接時要注意的大部分問題。
第三天的上午除了繼續練習電焊外,還要抽出時間來進行電焊的考試,雖然是最簡單的平焊,但是大家都很認真的對待。雖然我們學的是最簡單的平焊但在這么短的時間里要學好也不是很容易的,需要勤加練習,我發現焊接時焊條的角度、焊接的引弧、焊接時焊條的移動速度是很重要,而且也不是很容易就能掌握的,如果沒有掌握好,都是不能夠焊接出好的焊接件的。而且因為電焊弧光含有強烈的紫外線等,對眼睛、皮膚產生灼傷,所以電焊作業千萬注意:帶面罩、穿較厚的棉工作服、電焊手套、護腿等;做好勞動保護。
第三天下午至第五天上午是氣焊、氣割的學習,由溫老師很張老師為我們講解。先是氣焊、氣割的構造、工作原理、注意事項的講解。我覺得氣焊和氣割的調適合的火焰是很重要的,要學氣焊、氣割你得先學會最基本的調火焰的方法。
氣焊也是挺難學的,力度必須掌握得當,在焊接的時候必須先把一塊焊板的一個不位用焊槍加熱至加熱中心成亮白色時,才可以進行焊接,左手手持焊條的力度和送焊條的速度也很重要,不然容易把焊板弄穿,在焊接較厚的工件時,必須焊透,要放慢速度,以免焊后不牢固。
而且因為氣焊、氣割所需要的燃料是乙炔氣體和氧氣,乙炔
是易燃易爆氣體,所以要特別注意乙炔氣體瓶和氧氣瓶的擺放位置,它們周圍不許有火星,而且氧氣瓶和乙炔氣體瓶一定要隔距離放置。在氣焊、氣割的過程中最常發生的事故就是回火,回火就是在汽割時金屬飛濺物堵了把嘴并在把嘴上形成了一個簡易通道,乙炔氣不能有效流出,氧氣逆和乙炔氣混合后逆乙炔管道而上即形成回火,能聽到有刺耳邊的劈啪聲,回火嚴重時在縮放管的位置會燒斷,甚至可能引發爆炸事故,此時應立即關掉乙炔,待冷卻后要清理把嘴,用調和氧吹出乙炔管內的積垢,才可以繼續點火工作。為了防止回火事故發生,我覺得在氣割的時候應該要控制好切割的速度和,噴頭離鐵板的高度。
第五天下午是在車間里看鑄造和鍛造的實習視頻以及打掃車間的衛生。雖然只是看視頻但是我也學到了挺多東西的,能夠開闊自己的視野。
金工實習的第六天是在鉗工實習車間進行的,一開始時看鉗工實習的注意事項以及各種工具的使用方法的視頻講解。
然后是各自到自己分配到的位置上對著工具表認識自己的工具,接著是老師講解平銼刀的用法,使用銼刀要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續推進銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。
最后老師給每人發一塊大約50*50mm厚12mm鐵塊,讓我們先根據規定畫好線用樣沖沖好直線點,然后用鋸鋸斷再用銼刀把鐵快剛剛鋸斷的那個斷面磨平。而且用直角尺子對著光線量的時候,不能有縫隙。太難了。一上午我們就站在那里使勁的鋸啊銼
啊,而且才剛開始鋸的時候大家都不太會,鋸得很是吃力,而且很容易就鋸斜了,要不就是把鋸條鋸斷了。后來我漸漸的發現了,鋸東西也是要講方法的,鋸東西并不是一定都會累得兩手發麻,我們要調節好鋸口的方向,根據鋸口的方向使力,起鋸時應該以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動,右手穩推手柄,鋸條應該與工件傾斜一個合適的鋸角,起鋸角過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件表面,起鋸時鋸弓往復程要短,壓力要小,鋸條要與工件表面垂直。同時,鋸削時右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,鋸弓應該直線往復,不可擺動,前推時加壓均勻,返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復速度不應該太快,鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。
鋸完工件了,還得銼削,一開始我還不明白為什么老師說這這是鉗工的精華之處,原來銼削也是一個又累又苦的差事,但是只要掌握方法,同樣不難了。首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續推進銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。但是就那幾天,我深刻的意識到,幾厘米也是個很大的數字,因為一毫米的鐵塊,我們就得用銼磨很長時間。
在鉗工實習車間里的這幾天里,通過做配合件,加工方形螺母,做考試件,我們學到了鉗工的主要內容:刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測;鉆孔、倒角、攻螺紋的方法;學會了游標萬能量角器的用法,測平面平行的方法。雖然不是很
標準,但卻是我們卻也付出了許多的汗水,鉗工的實習說實話是很枯燥的,可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時,整個人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,同樣的也是一個非常能考驗人的忍耐力的工作。
時間如風般飛逝的無影無蹤,兩周的時間就在銼刀聲鋸鐵聲中劃上了一個戀戀不舍的句號。之所以覺得戀戀不舍,其原因是時間雖然短暫,但是我們去在這之中學到了很多難忘的東西。雖然有些累,但我們痛并快樂著。因為我們學習到了很多有用的東西。俗話說的好,實踐是檢驗真理的唯一標準。通過兩星期的金工實習,我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富,注定對我以后的學習和工作將有很大的影響。
最后,再次對給我們授課的老師致以最崇高的敬意以及最衷心的感謝,感謝他們陪我們度過這難忘的兩周!