第一篇：唐山鎮(zhèn)實驗小學(xué)師德教育制度

唐山鎮(zhèn)實驗小學(xué)

新教師師德教育制度

1、凡在我校參加工作未滿2年或者從外校調(diào)入我校工作未滿1年者均為新教師，都必須接受我校的培訓(xùn)，邊培訓(xùn)邊上崗。

2、加強思想道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。

3、堅持每周參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記，寫出學(xué)習(xí)心得。

4、深入貫徹各項規(guī)章制度，按學(xué)校規(guī)定，定期學(xué)習(xí)有關(guān)師德內(nèi)容的相關(guān)文件及規(guī)定。

5、積極參加學(xué)校組織的各項師德教育活動，并深入落實在行動中。

6、虛心向他人學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育經(jīng)驗，注意汲取思想營養(yǎng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，學(xué)人之長，補已之短。

第二篇：小學(xué)師德師風(fēng)教育制度

小學(xué)師德師風(fēng)教育制度

小學(xué)師德師風(fēng)教育制度為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我校實際，特制訂師德師風(fēng)建設(shè)制度。

一、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度

學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實到每一位教師，具體的各項事務(wù)均由專人負(fù)責(zé)，力求做到責(zé)任明確，無死角、無漏洞、無空白。

二、師德師風(fēng)互助制度

學(xué)校挑選師德好，業(yè)務(wù)強，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進(jìn)行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動向，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告校長，并作及時處理。

三、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

學(xué)校利用教師例會，對教師進(jìn)行師德教育，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記。

四、師德師風(fēng)督促制度

1、學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督，并設(shè)有公開監(jiān)督電話。（校長56991155）

2、定期聽取社會人士對學(xué)校師德建設(shè)的評議。學(xué)校成立“家長委員會”，開展家長、學(xué)生評價老師，老師評價學(xué)校行政的活動，多方聽取社會各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

3、學(xué)校行政干部、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀(jì)、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。

4、增強學(xué)生的自我保護(hù)意識，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護(hù)。

五、師德師風(fēng)考評制度

學(xué)校堅持做好每日巡查。每月和每學(xué)期的師德考核工作，堅持由學(xué)校考核及學(xué)生、教師評議相結(jié)合的方式。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。

六、師德師風(fēng)評議制度

學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開學(xué)前，集中對全校教職工師德師風(fēng)進(jìn)行評議，通過教師自我總結(jié)剖析和日常工作情況記錄，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風(fēng)水平。

七、師德師風(fēng)獎懲制度

學(xué)校每年評選表彰一次師德先進(jìn)個人或先進(jìn)教師。學(xué)校每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次，報告師德師風(fēng)建設(shè)中優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴(kuò)大影響。如：評選學(xué)校“文明班級集體”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等。

八、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解給每一個年段或每一位教職工，形成有效的防范機制。

2、認(rèn)真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的教育活動。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)學(xué)校制度》，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)條款、職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則等相關(guān)內(nèi)容。

3、加強教師管理，嚴(yán)格規(guī)范教師行為。每位教職工必須嚴(yán)格遵守學(xué)校十項教學(xué)禁令。

4、加強學(xué)生自我保護(hù)意識教育，強化教師對每一個學(xué)生的保護(hù)意識。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識教育，廣泛開展學(xué)生自我防范、保護(hù)、救護(hù)能力的教育活動，重點抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷增強學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護(hù)的能力。

5、加強監(jiān)督、及時報告，認(rèn)真處理。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》，完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督和社會輿論監(jiān)督制度。學(xué)校教職工一旦發(fā)現(xiàn)有教師犯罪的必須按照《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》的規(guī)定進(jìn)行處理和報告，否則將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。

九、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度

教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，根據(jù)上級文件精神，按以下制度進(jìn)行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究：

1、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重，造成的后果影響較小大的，對當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報批評、限期改正，當(dāng)年考核評定為基本稱職及以下，并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資。

2、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣，構(gòu)成犯罪事實的，上報上級部門，由司法機關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。

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第三篇：師德教育制度

瀏河幼教中心師德教育制度

（2010年1月30日第一屆教代會第三次會議通過）

教師是人類靈魂的工程師，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，而幼兒教師的職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為重要。為此，特制定“瀏河幼教中心師德教育制度”

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十七屆四中全會精神、太倉市教育局有關(guān)師德教育的意見要求，緊密聯(lián)系我中心思想工作的實際，以“愛崗敬業(yè)，為人師表”為主題，建立健全隊伍管理的長效機制，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊伍，樹立教師良好形象。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子

組 長：主 任 全面負(fù)責(zé)中心的職業(yè)道德教育工作。副組長：園 長 具體負(fù)責(zé)所管幼兒園的職業(yè)道德教育工作。組 員：業(yè)務(wù)園長 協(xié)助所管幼兒園園長的職業(yè)道德教育工作。

三、具體要求

1．學(xué)校黨支部、行政、工會要將教職工師德教育工作擺在重要位置，并常抓不懈。按照《師德建設(shè)責(zé)任制》的要求做好工作，每年要有計劃和總結(jié)。

2．教師職業(yè)道德教育是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，要不斷加強對教師進(jìn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教育，使《規(guī)范》的內(nèi)容深入人心，并付諸實施。利用組織學(xué)習(xí)、座談、演講、印發(fā)學(xué)習(xí)材料、網(wǎng)絡(luò)等形式加大宣傳力度，使愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表成為教師的自覺行動。使廣大教工嚴(yán)格遵守《規(guī)范》要求，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。新錄用教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》不少于6學(xué)時，在職教職工師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)不少于12學(xué)時。

3．把教職工貫徹《規(guī)范》情況列入教職工的崗位責(zé)任制，與教職工簽定《師德承諾書》，并將職業(yè)道德的要求滲透在平時的《班主任工作工作要求》與“六認(rèn)真”要求之中、滲透在《幼兒教師一日工作規(guī)范》之中。年終進(jìn)行考核、評比。4．學(xué)校黨政工各級領(lǐng)導(dǎo)要主動學(xué)習(xí)，言傳身教，率先垂范。附：瀏河幼教中心職業(yè)道德考核工作小組名單

組 長：園 長 具體負(fù)責(zé)所管幼兒園的職業(yè)道德考核工作。副組長：業(yè)務(wù)園長 協(xié)助組長做好有關(guān)工作。

組 員：教研組長和備課組長 協(xié)助組長、副組長做好有關(guān)工作。

瀏河幼教中心師德建設(shè)責(zé)任制

（2010年1月30日第一屆教代會第三次會議通過）

師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重要任務(wù)，而教師隊伍建設(shè)是教育事業(yè)的基本建設(shè)。只有加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德素質(zhì)，才能更好地呵護(hù)、培養(yǎng)好祖國的下一代。為了更好地貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開展我中心“敬業(yè)愛崗，展示風(fēng)采?！被顒?，進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì)和師德水平，特制定師德建設(shè)責(zé)任制，具體內(nèi)容如下:

一、師德建設(shè)責(zé)任區(qū)。黨支部書記、中心主任為中心師德建設(shè)工作總責(zé)任人，兩所下屬的幼兒園園長，分別為明德和新塘幼兒園的具體負(fù)責(zé)人。

二、責(zé)任制的主要內(nèi)容

1.總責(zé)任人的責(zé)任:對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，思想政治建設(shè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)，教師職業(yè)道德建設(shè)負(fù)有總的責(zé)任;對學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;指導(dǎo)二級責(zé)任人開展部門的教師職業(yè)道德教育;指導(dǎo)黨支部、團(tuán)支部、工會的思想政治教育工作。

2.二級責(zé)任人的責(zé)任:依據(jù)黨組織和行政制定的政治學(xué)習(xí)計劃，開展思想教育工作;耐心細(xì)致地做好本園教職工的思想工作;及時了解教師思想、生活、工作情況，與中心領(lǐng)導(dǎo)配合化解矛盾，調(diào)動教職工工作積極性;認(rèn)真開展創(chuàng)建“巾幗文明崗”的活動。

三、師德建設(shè)責(zé)任制的主要內(nèi)容:在自己的責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)開展師德教育，推薦先進(jìn)教職工，做好各級各類評優(yōu)活動;檢查了解學(xué)校規(guī)章制度貫徹落實情況;對教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育;做好耐心細(xì)致的思想教育工作;與違反各級規(guī)章制度的責(zé)任人談話，并提出處理意見。

四、責(zé)任追究：二級責(zé)任人向總責(zé)任人負(fù)責(zé)，在本部門出現(xiàn)師德問題，將視為責(zé)任事故，其部門不得評為先進(jìn)集體，總責(zé)任人、二級責(zé)任人、直接責(zé)任人不得評為各級各類先進(jìn)個人。當(dāng)年不能評優(yōu)。

五、有下列情況之一者為責(zé)任事故:

1.違犯《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在群眾中造成惡劣影響的。

2.違犯教師“十要十不要”要求，經(jīng)常體罰或變相體罰學(xué)生，家長反映強烈，造成嚴(yán)重后果的。

3.玩忽職守，不負(fù)責(zé)任，給工作帶來嚴(yán)重?fù)p失或造成不良社會影響的。附：

瀏河幼教中心“師德建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組及分工情況 組 長：主 任 全面負(fù)責(zé)中心的師德建設(shè)工作。副組長：園 長 具體負(fù)責(zé)所管幼兒園的師德建設(shè)工作。成 員：業(yè)務(wù)園長 協(xié)助園長做好師德建設(shè)工作。

瀏河幼教中心師德考核與獎懲制度

（2010年1月30日第一屆教代會第三次會議通過）

根據(jù)太倉市教育局的要求，為認(rèn)真做好對教職工的師德考核與獎懲工作，特制定本制度：

把教職工貫徹《規(guī)范》情況列入教職工的崗位責(zé)任制，結(jié)合幼兒園具體情況進(jìn)行考核，具體辦法如下：

1.將職業(yè)道德的要求滲透在平時的《班主任工作工作要求》與《六認(rèn)真要求》之中、滲透在《幼兒教師一日工作規(guī)范》之中。在每月的月考核中,重點考慮師德方面的情況，進(jìn)行考核獎勵。

2.在年終事業(yè)人員考核中體現(xiàn)師德方面的要求，師德不合格者，年終事業(yè)人員考核也為不合格。3.在學(xué)校年終獎勵工資考核中，滲透師德方面的考核項目，并與獎勵工資分配掛鉤。4.根據(jù)太倉市教育局要求，按照有關(guān)的考核程序，做好教職工年終師德考核、評比、獎勵工作。[見太倉市教育局、太倉市教育工會太教人（2010）2號文件]

瀏河幼教中心入職宣誓和師德承諾制度（2010年1月30日第一屆教代會第三次會議通過）

為了做好教職工的職業(yè)道德建設(shè)工作，我們要根據(jù)太倉市教育局的要求，認(rèn)真做好老師的入職宣誓和師德承諾制度工作。

1.入職宣誓:新教師必須參加太倉市教育局組織的新教育培訓(xùn)活動,并參加由太倉市局和太倉市教育工會聯(lián)合組織的新錄用教師集體入職宣誓活動。

2.師德承諾:根據(jù)太倉市教育局要求，與教師簽訂《師德承諾書》，承諾書樣本由教育局提供。具體操作由工會負(fù)責(zé)。

瀏河幼教中心師德監(jiān)督制度

（2010年1月30日第一屆教代會第三次會議通過）

師德是教師的靈魂，是教師行為的典范，加強師德監(jiān)督，是提高教師自身形象的重要保障，依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定和《太教人20102號文件》要求，特制定瀏河幼教中心師德監(jiān)督制度。

1.加強對學(xué)習(xí)時間的檢查和考勤制度。學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組在規(guī)定的學(xué)習(xí)時間中，對教師參加學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查考勤，并確保學(xué)習(xí)活動的質(zhì)量。

2.充分發(fā)揮師德考核工作小組成員的作用，在平時的工作中加強督促，檢查本組教師的師德情況，并作為月考核的依據(jù)。

3.行政領(lǐng)導(dǎo)加強對教職工平時工作的師德行為的檢查，并作為月考核的依據(jù)。同時，行政人員接受教職工的監(jiān)督。

4.建立家長委員會，接受社會公開監(jiān)督，幼兒園電話公布給家長，家長可以直接與園領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，反映教師師德師風(fēng)情況。同時，每學(xué)年進(jìn)行一次“教師師德情況”家長征求意見活動。5.太倉市教育局和教育工會利用教育信息網(wǎng)設(shè)立師德舉報箱，鼓勵家長對學(xué)校的師德建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督。

第四篇：師德教育制度

瀏河幼教中心師德教育制度

（2010年1月30日第一屆教代會第三次會議通過）

教師是人類靈魂的工程師，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，而幼兒教師的職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為重要。為此，特制定“瀏河幼教中心師德教育制度”

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十七屆四中全會精神、太倉市教育局有關(guān)師德教育的意見要求，緊密聯(lián)系我中心思想工作的實際，以“愛崗敬業(yè)，為人師表”為主題，建立健全隊伍管理的長效機制，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊伍，樹立教師良好形象。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子

組長：主任 全面負(fù)責(zé)中心的職業(yè)道德教育工作。

副組長：園長具體負(fù)責(zé)所管幼兒園的職業(yè)道德教育工作。

組員：業(yè)務(wù)園長協(xié)助所管幼兒園園長的職業(yè)道德教育工作。

三、具體要求

1．學(xué)校黨支部、行政、工會要將教職工師德教育工作擺在重要位置，并常抓不懈。按照《師德建設(shè)責(zé)任制》的要求做好工作，每年要有計劃和總結(jié)。

2．教師職業(yè)道德教育是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，要不斷加強對教師進(jìn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教育，使《規(guī)范》的內(nèi)容深入人心，并付諸實施。利用組織學(xué)習(xí)、座談、演講、印發(fā)學(xué)習(xí)材料、網(wǎng)絡(luò)等形式加大宣傳力度，使愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表成為教師的自覺行動。使廣大教工嚴(yán)格遵守《規(guī)范》要求，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。新錄用教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》不少于6學(xué)時，在職教職工師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)不少于12學(xué)時。

3．把教職工貫徹《規(guī)范》情況列入教職工的崗位責(zé)任制，與教職工簽定《師德承諾書》，并將職業(yè)道德的要求滲透在平時的《班主任工作工作要求》與“六認(rèn)真”要求之中、滲透在《幼兒教師一日工作規(guī)范》之中。年終進(jìn)行考核、評比。

4．學(xué)校黨政工各級領(lǐng)導(dǎo)要主動學(xué)習(xí)，言傳身教，率先垂范。

附：瀏河幼教中心職業(yè)道德考核工作小組名單

組長：園長 具體負(fù)責(zé)所管幼兒園的職業(yè)道德考核工作。

副組長：業(yè)務(wù)園長協(xié)助組長做好有關(guān)工作。

組員：教研組長和備課組長協(xié)助組長、副組長做好有關(guān)工作。

瀏河幼教中心師德建設(shè)責(zé)任制

（2010年1月30日第一屆教代會第三次會議通過）

師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重要任務(wù)，而教師隊伍建設(shè)是教育事業(yè)的基本建設(shè)。只有加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德素質(zhì)，才能更好地呵護(hù)、培養(yǎng)好祖國的下一代。為了更好地貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開展我中心“敬業(yè)愛崗，展示風(fēng)采。”活動，進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì)和師德水平，特制定師德建設(shè)責(zé)任制，具體內(nèi)容如下:

一、師德建設(shè)責(zé)任區(qū)。黨支部書記、中心主任為中心師德建設(shè)工作總責(zé)任人，兩所下屬的幼兒園園長，分別為明德和新塘幼兒園的具體負(fù)責(zé)人。

二、責(zé)任制的主要內(nèi)容

1.總責(zé)任人的責(zé)任:對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，思想政治建設(shè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)，教師職業(yè)道德建設(shè)負(fù)有總的責(zé)任;對學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;指導(dǎo)二級責(zé)任人開展部門的教師職業(yè)道德教育;指導(dǎo)黨支部、團(tuán)支部、工會的思想政治教育工作。

2.二級責(zé)任人的責(zé)任:依據(jù)黨組織和行政制定的政治學(xué)習(xí)計劃，開展思想教育工作;耐心細(xì)致地做好本園教職工的思想工作;及時了解教師思想、生活、工作情況，與中心領(lǐng)導(dǎo)配合化解矛盾，調(diào)動教職工工作積極性;認(rèn)真開展創(chuàng)建“巾幗文明崗”的活動。

三、師德建設(shè)責(zé)任制的主要內(nèi)容:在自己的責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)開展師德教育，推薦先進(jìn)教職工，做好各級各類評優(yōu)活動;檢查了解學(xué)校規(guī)章制度貫徹落實情況;對教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育;做好耐心細(xì)致的思想教育工作;與違反各級規(guī)章制度的責(zé)任人談話，并提出處理意見。

四、責(zé)任追究：二級責(zé)任人向總責(zé)任人負(fù)責(zé)，在本部門出現(xiàn)師德問題，將視為責(zé)任事故，其部門不得評為先進(jìn)集體，總責(zé)任人、二級責(zé)任人、直接責(zé)任人不得評為各級各類先進(jìn)個人。當(dāng)年不能評優(yōu)。

五、有下列情況之一者為責(zé)任事故:

1.違犯《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在群眾中造成惡劣影響的。

2.違犯教師“十要十不要”要求，經(jīng)常體罰或變相體罰學(xué)生，家長反映強烈，造成嚴(yán)重后果的。

3.玩忽職守，不負(fù)責(zé)任，給工作帶來嚴(yán)重?fù)p失或造成不良社會影響的。

附：

瀏河幼教中心“師德建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組及分工情況

組長：主任 全面負(fù)責(zé)中心的師德建設(shè)工作。

副組長：園長 具體負(fù)責(zé)所管幼兒園的師德建設(shè)工作。

成員：業(yè)務(wù)園長協(xié)助園長做好師德建設(shè)工作。

瀏河幼教中心師德考核與獎懲制度

（2010年1月30日第一屆教代會第三次會議通過）

根據(jù)太倉市教育局的要求，為認(rèn)真做好對教職工的師德考核與獎懲工作，特制定本制度：把教職工貫徹《規(guī)范》情況列入教職工的崗位責(zé)任制，結(jié)合幼兒園具體情況進(jìn)行考核，具體辦法如下：

1.將職業(yè)道德的要求滲透在平時的《班主任工作工作要求》與《六認(rèn)真要求》之中、滲透在《幼兒教師一日工作規(guī)范》之中。在每月的月考核中,重點考慮師德方面的情況，進(jìn)行考核獎勵。

2.在年終事業(yè)人員考核中體現(xiàn)師德方面的要求，師德不合格者，年終事業(yè)人員考核也為不合格。

3.在學(xué)校年終獎勵工資考核中，滲透師德方面的考核項目，并與獎勵工資分配掛鉤。

4.根據(jù)太倉市教育局要求，按照有關(guān)的考核程序，做好教職工年終師德考核、評比、獎勵工作。[見太倉市教育局、太倉市教育工會太教人（2010）2號文件]

瀏河幼教中心入職宣誓和師德承諾制度

（2010年1月30日第一屆教代會第三次會議通過）

為了做好教職工的職業(yè)道德建設(shè)工作，我們要根據(jù)太倉市教育局的要求，認(rèn)真做好老師的入職宣誓和師德承諾制度工作。

1.入職宣誓:新教師必須參加太倉市教育局組織的新教育培訓(xùn)活動,并參加由太倉市局和太倉市教育工會聯(lián)合組織的新錄用教師集體入職宣誓活動。

2.師德承諾:根據(jù)太倉市教育局要求，與教師簽訂《師德承諾書》，承諾書樣本由教育局提供。具體操作由工會負(fù)責(zé)。

瀏河幼教中心師德監(jiān)督制度

（2010年1月30日第一屆教代會第三次會議通過）

師德是教師的靈魂，是教師行為的典范，加強師德監(jiān)督，是提高教師自身形象的重要保障，依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定和《太教人20102號文件》要求，特制定瀏河幼教中心師德監(jiān)督制度。

1.加強對學(xué)習(xí)時間的檢查和考勤制度。學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組在規(guī)定的學(xué)習(xí)時間中，對教師參加學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查考勤，并確保學(xué)習(xí)活動的質(zhì)量。

2.充分發(fā)揮師德考核工作小組成員的作用，在平時的工作中加強督促，檢查本組教師的師德情況，并作為月考核的依據(jù)。

3.行政領(lǐng)導(dǎo)加強對教職工平時工作的師德行為的檢查，并作為月考核的依據(jù)。同時，行政人員接受教職工的監(jiān)督。

4.建立家長委員會，接受社會公開監(jiān)督，幼兒園電話公布給家長，家長可以直接與園領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，反映教師師德師風(fēng)情況。同時，每學(xué)年進(jìn)行一次“教師師德情況”家長征求意見活動。

5.太倉市教育局和教育工會利用教育信息網(wǎng)設(shè)立師德舉報箱，鼓勵家長對學(xué)校的師德建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督。

第五篇：師德教育制度

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

為了切實認(rèn)真地執(zhí)行教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須加強對教師的師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，提高教師的師德素質(zhì)，從而達(dá)到增強教師對自己的責(zé)任和使命的認(rèn)識的目的。而師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)是一項長期的不間斷的政治和業(yè)務(wù)并重的學(xué)習(xí)活動，所以，為了使這一學(xué)習(xí)活動能在我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)形成良好的長效機制，持續(xù)進(jìn)行和發(fā)展，特制定本制度

一、教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系到億萬青少年學(xué)生的健康成長，教委黨總支、行政、工會團(tuán)委等部門要將教職工師德教育工作擺在重要位置，并常抓不懈。每年要有計劃、措施和總結(jié)。

二、采取多種形式，大力加強教師職業(yè)道德教育。教師職業(yè)道德教育是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，要不斷加強對教工進(jìn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教育、學(xué)習(xí)。使《規(guī)范》的內(nèi)容深入人心，并付諸實施。

三、要利用組織學(xué)習(xí)、座談、演講、印發(fā)學(xué)習(xí)材料、向教育戰(zhàn)線的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)等形式，加大宣傳力度，使愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表成為教職工的自覺行動。使廣大教工嚴(yán)格遵守《規(guī)范》要求，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。

四、要把教職工貫徹、學(xué)習(xí)、落實《規(guī)范》情況列入教職工的崗位責(zé)任制，并定期檢查和考核。

五、教委黨政工團(tuán)各級領(lǐng)導(dǎo)要主動學(xué)習(xí)，言傳身教，率先垂范。

臺子鎮(zhèn)教委