第一篇：淺談基層班組在“當前形勢下”如何調動員工積極性

淺談基層班組在“當前形勢下”

如何調動員工積極性

在近幾年的會議精神宣貫中，無論是在中心或是供電局的層面上，有一種很深的感觸：工作量在逐年增加，對任務的結果要求越來越高。而作為基層班組成員能成熟地理解國家電網的企業愿景還很有一段距離，作為基層班組（以供電所為例）在當前形勢下，如何調動員工積極性則成了基層班組長不能回避的現實問題。

工作的關鍵是管理，管理的關鍵是管人，管人的關鍵是調動人的積極性。而要調動員工的積極性，重在激發員工內在的工作動機，這才是員工工作積極性的根本，這也是每一位管理者所追求的，同時也是企業能否實現其價值目標的重要決定因素。

員工的工作積極性主要體現在哪些方面呢？如： 主動去做不是職責范圍內的工作；主動協助班組長的工作；主動提供意見以改善班組的工作；主動參與對企業形象有幫助的活動；在沒有報酬的情況下超時工作，而無怨言； 下班后仍想工作；如不能準時上班會預先通知并做好工作安排；樂意幫助新同事適應新環境等等。

那么，作為基層班組長如何來調動員工工作積極性呢？

一、幫助員工去體會工作成就感

所謂成就感，是指“驅動一個人在社會活動的特定領域力求獲得成功或取得成就的內部力量。強烈的成就動機使人

具有很高的工作積極性，渴望將事情做得更為完美，提高工作效率，獲得更大的成功。”基層班組工作很單一，枯燥，容易使人產生厭惡情緒，作為基層班組長要善于引導員工去發現自己工作的價值，幫助他們意識到自己的工作具有非常的意義，幫助他們去體會當完成了一定量的工作后，回過頭去看看，原來自己已經做了很多很多，就象“沙漠中的行者回頭看看自己留在單調的沙地上的足印一樣”。改變他們對工作的消極態度，提高自我的工作積極性。

二、適時主動的去激勵 毫無疑問，恰當的激勵對于提高員工的工作積極性有著不可忽視的作用。激勵可以分為獎勵和懲罰、物質激勵與精神激勵。值得注意的是，基層班組應側重于精神方面。對員工在工作中表現出來的出色面，應及時表揚，讓員工在正面的激勵下，不斷得提高對自我的肯定，增強信心。同時應經常找下屬談心，工作取得成績應及時表揚祝賀，遭到挫折不幸需關懷慰藉，同事間出現矛盾，應及時解決，努力再造愉快、寬容、理解和友好的氛圍，擺脫尷尬困境。一句話，要有意識地在相處中進行感情投資，給人以平易近人的感覺，使大家體味到集體的溫暖，在講政治、講正氣、講原則的前提下，適當地放松管理的“韁繩”，尊重人信賴人，給班組成員以平等的心理滿足。

三、營造和諧的團隊氛圍提高員工積極性

一個令人愉快的工作氛圍是高效率工作的一個很重要的影響因素，快樂而尊重的氣氛對提高班組成員工作積極性

起著不可忽視的作用。如果在工作的每一天都要身處毫無生氣、氣氛壓抑的工作環境之中，那么員工怎么可能會積極地投入到工作中呢？班組長如果能夠掌握創造良好工作氛圍的技巧，并將之運用于自己的工作中，那么才能夠識別那些沒有效率和降低效率的行為，并能夠有效地對之進行變革，從而高效、輕松地獲得有創造性的工作成果。

什么樣的工作氛圍才算是令人愉快的，并能夠促使員工積極工作呢？

良好的工作氛圍是自由、真誠和平等的工作氛圍，就是在班組成員對自身工作滿意的基礎上，與班員、班組長之間關系相處融洽，互相認可，有集體認同感、充分發揮團隊合作，共同達成工作目標、在工作中共同實現人生價值的氛圍。在這種氛圍里，每個員工在得到他人承認的同時，都能積極地貢獻自己的力量，并且全身心地朝著既定的方向努力，在工作中能夠隨時靈活方便地調整工作方式，使之具有更高的效率。

那么，如何才能創造一個良好的、令人愉快的工作氛圍呢？

工作氛圍是一個看不見、摸不到的東西，但我們可以確定的是，工作氛圍是在成員之間的不斷交流和互動中逐漸形成的，沒有人與人之間的互動，氛圍也就無從談起。制度在這方面所能起到的作用有限，最多也不過是起到一個最基本的保障作用。并且目前來看，供電企業的內部制度已比較完善，但更重要的是制度因為多種原因不能夠得到很好的執

行，這就要求充分發揮人的作用。人是環境中最重要的因素，好的工作氛圍是由人創造的。

首先，要從制度層面確定各個部門、工作職位之間的明確分工。部門之間、崗位之間的合作是否順利是工作氛圍好壞與否的一個重要標志，明確的分工才能有良好的合作。各部門職責明確，權力明確，并不意味著互不相關，所有的事都是班組的事，都是大家的事，職務分工僅僅是說工作程序是由誰來具體執行的，如此才不會發生互相推諉、推卸責任等影響工作氛圍的情況發生。

其次，真誠、平等的內部溝通是創造和諧的工作氛圍的基礎。班組內部絕對不應充許有官僚作風的存在，職務只代表分工不同, 只是對事的權責劃分，應該鼓勵不同年齡、不同水平的員工之間的互相信任、互相幫助和互相尊重；每一個員工都有充分表達意見和建議的權利，能夠對任何人提出他的想法，主動地進行溝通，被溝通方也應該積極主動地予以配合、回答或解釋，但溝通的原則應是就事論事，絕不可以牽扯到其它方面。

最后，還應該重視班組內團隊的建設，努力嘗試構建學習型組織，營造寬松的工作氛圍。班組內應該有良好的學習風氣，要鼓勵有經驗的班員帶徒弟，班組成員加強學習先進的技術和經驗，在進行工作總結的時候應該同時進行廣泛而有針對性的溝通和交流，共同分享經驗，不斷總結教訓。

四、不要讓績效考核成為“秋后算賬”

如何才能真正發揮績效考核的激勵作用，充分調動員工的積極性？

首先，班組長必須消除員工對績效考核的恐懼和抵觸心理，要讓員工認識到績效考核并不是對他們“秋后算賬”。考核的結果可以讓班組長充分了解每個員工當前的工作狀態，從而更好地制定委任、獎懲等人事決策。同時，通過考核結果的反饋，被考核者也可以清楚地看到自身在工作過程中存在的問題，與其他員工相比自己有哪些優勢和不足，力求在今后的工作中揚長避短，取得工作上更大的進步。因此，一個良好運作的績效考核制度完全可以實現班組和員工的“雙贏”。

其次，開展績效考核時班組要做好人員崗位的合理安排，要有詳細的崗位職責描述，明確工作目標和職責，盡量將工作量化，為考核指標的設定打下良好基礎。績效指標的設計力求科學，避免盲目追求面面俱到和“一刀切”，還要注重各個不同部門之間的相互協調。績效考核的最終目的在于激勵員工，因此，不管是個人獎金還是職位的變動，企業員工績效考核的結果都必須要有相應的個人利益兌現。

第三，對考核成果要充分進行利用，要及時由班組長對有關的責任人進行溝通，對考核結果指出的責任人的優點給予充分的、具體的肯定，最好能以事例補充說明，讓責任人感覺到班組長不是泛泛地空談，而是真誠的認可。對于被考核者存在的不足，要明確提出，并問清楚責任人原由，聽取他對改進工作的意見建議，如有道理要盡可能采納。

五、培養員工的學習興趣，讓他們喜歡自己正在做的事 總的來說，工作的初衷在于“為了生活”這個基本動機。但在這個基本動機的前提下，我們應該學會熱愛自己的工作。所謂“做一行，愛一行”也是這個道理。“快樂是一天，不快樂也是一天，為什么我們不快快樂樂過每一天呢？”很難想象，一個人在消極的情緒下會有很高的工作效率。組織富有樂趣的技術比賽和強硬的要求到達某個技術水平，結果是肯定不一樣的。讓員工去接受很多也許實際工作中都用不上的理論還不如讓員工輕松的去掌握工作必備的技術知識來的更有現實意義。大量的理論培訓讓人感覺華而不實，在培訓中有多少人真正達到了培訓的目的。基層班組的成員有很大一部分是簡單勞動者，期望他們達到很高的理論水平是不實際的，甚至是一定的理論水平都是一種奢求。但不否認還有不少的一部分（特別是年輕人）具有可觀的發展潛力。那么，我們為什么不能區別對待呢！讓有實作經驗的側重在動手方面更上一層樓，讓有潛力的年輕人在加緊練技術的同時在理論方面打下堅實的基礎。基層班組成員“中年化”已是客觀現實，新鮮的血液在不久的將來會陸陸續續走上基層班組長崗位，特別是一些25歲左右的年輕人，可塑性非常強。幫助他們愛上電力行業，幫助他們認識電力行業，讓他們喜歡上自己正在做的這些事，踏踏實實留下來工作，意義非凡。他們的活力不僅會影響目前班組的積極性，更重要的是他們代表著基層班組未來的活力！

第二篇：如何調動班組員工的積極性

如何調動班組員工的積極性

“基層員工的工作積極性太差了，工作中不求有功，但求無過，對問題漠視不管、不創新、不改善……所有的班組管理任務全都落在班組長一個人身上”，大家是不是會經常聽到這樣的抱怨？

豐田生產方式之所以被全球生產制造企業頂禮膜拜，其成功的根本在于打造了全員自動自發、持續改善的機制。只要員工的潛能被激活，能力被釋放，集體的創造力將是驚人的。因此，如何調動班組成員的積極性和創造性，發揮全員的潛能一直是班組建設中的難點和重點之一。

有一句話：“沒有不好的員工，只有不會管的領導”，員工積極性不高，不能全歸咎于員工的素養和態度，而要在管理機制、領導方式等方面找原因。結合優秀企業班組建設的實踐經驗，員工潛能的激活和挖掘需要正確的引導、有效的正向激勵、環境的影響，而嚴格的制度考核、嚴厲的懲罰并不能激發員工的積極性。那怎樣才能有效的化員工的消極被動為積極主動，充分調動起員工的盡責意識、自主改善意識、創新意識……

方法一：班組之星評選機制

人是精神的動物，精神、榮譽激勵往往能起到意想不到的結果，這包括，領導以及同事的認同、肯定、嘉許、表揚等等。在管理學上有一個著名的案例：1970年代，當時，曾在美國海軍擔任軍官的葛維向公眾聲稱他能夠讓一個完全不會打網球的人在20分鐘內學會打網球，這一聲明引起了美國ABC電視臺的興趣，他們找來了20個經過簽署法律文件證明不會打網球的人，并從中挑選了一個很少參加體育鍛煉、身體條件十分糟糕的55歲肥胖女子。果然，在短短20分鐘內，葛維就讓這名女子自如地打起了網球。但是葛維并沒有在這20分鐘內傳授打網球的技巧，而只是幫助她打破了自己不會打球的固有信念，并不斷的肯定她、激勵她。

這個案例告訴我們，只要激活了人的潛能，甚至不用教會其多少技能和方法，他便會自動自發的進行改善。同時人的潛能激活需要教練式領導方式，這種領導方式的核心是引導、肯定、嘉許、激勵，給予被管理者信心和動力。

班組之星的評選機制便是激活人的潛能的有效工具之一。班組之星的評選是對優秀者的肯定、榮譽激勵，同時也對后進者起著引導和示范的作用，是班組揚善抑惡的基本工具。具體操作如下：

一、根據班組的經營目標、業務特點等設置相應的標桿之星，如“業績之星”、“安全之星”、“質量之星”、“改善之星”、“協作之星”等等，并對標桿之星的評選設計相應的評選標準。

二、每月底利用例會時間進行評選。一些標桿之星的評選依據是客觀數據，如“業績之星”，可根據事實數據直接產生;對于一些無客觀數據標準的“星”評選，最佳的方法是全員選舉產生，以保證公平、公正。推薦人闡釋被推薦人的優秀事跡，再由全體組員舉手選擇，并對獲選者進行全組嘉許。

三、對于評選上的標桿之星，將其姓名、照片、事跡以及領導評價等展示于班組園地、公司網站、內刊等處，予以激勵。

案例鏈接：

中移動客服中心某班組根據班組的工作特點設計出了“服務之星”評選機制。

該客服班組進行每日、每周、每月CALL王、滿意之星、質量之星、營銷能手、解決率高手、業務能手等7個項目評比，從不同角度發掘組員特長。每月底再進行一次總評，評選出的前三名進行獲獎心得演講。

同時，根據每月評選出來的結果，建立“以強拉弱”交叉學習提升機制，如每月CALL王對整個月組內CALL量最少的組員進行培訓，傳授接聽電話的技巧；質量之星對質檢得分偏低的組員進行講解培訓，以此類推，推動整個小組各項業務全面提升，所有成員共同進步。

方法二：案例管理法 作為一名班組長，您是否有這樣的困惑：

班組中存在的一些問題，組員總是認為“這應該是組長來解決的，跟我沒什么關系”

自己費盡心思制定的一些制度或管理辦法，在執行的過程中總是很難得到組員的積極支持和響應？

班組成員似乎總是在與自己博弈？

這是多數班組長的真實寫照，班組工作一肩挑，卻孤立無援。案例管理法是解決這種困境的簡單易行的方法。何為案例管理法？案例管理法，就是團隊成員以案例的形式將與工作相關的問題或者標桿人物、標桿事跡闡釋出來，以小組討論的形式，找出案例中可借鑒的價值點，研討出問題的解決方案，歸納出標桿人物、事跡的成功因素，通過對正面標桿案例的學習與反面問題案例的反思，實現在問題中反思、在優秀中卓越，它是團隊習學的最有效操作工具，也是最為有效的高績效管理方法。

案例管理法的作用

1.案例管理法是全員參與管理的有效工具和平臺，通過這一機制能實現全員管理模式。

2.培養班組成員對問題的敏銳度，并調動全員的力量解決問題。3.案例管理法是一種民主管理方法，變被動管理為主動參與，消除管理者與被管理者之間的博弈。

4.案例管理法是一種基于事實說話，基于事實說人，它是最具體化，形象化，人性化的記憶工具。

案例管理法的運用

1.全員參與，根據班組的實際狀況，定期由班組成員輪流制作、發布案例。案例內容可以是工作中發現的任何一個問題或者成功經驗的分享。

2.案例發布后，在人員的組織下，全員共同討論問題的解決方案或者歸納學習成功經驗。3.將形成的解決方案有效貫徹、執行，切實解決實際問題。

4.施行一定的獎勵措施，例如每月評選出案例之星，并給予一定的物質獎勵。

5.開放、分享以及敢于批判的文化氛圍是案例管理法真正發揮作用的保障。

案例鏈接： 職工惰性如何管？ 作者：褚運紅

案例經過：中石化石家莊煉油廠某班組工作量大，很多分析任務需要互相協作穿插完成，該班組一職工工作時不夠積極主動，別人協助她完成也不自知，無形中增加了他人負擔，導致班組同事排斥。班長發現后，先和其他同事談心，說明團隊精神的重要性，再和該職工單獨交流，談清矛盾發生的原因，并用鼓勵的方法促其與大家協作。之后，該職工有較大轉變，班組氛圍更為和諧。案例引發的思考：

1、作為班組長，怎樣及時了解班組思想動態？

2、對待矛盾，應該怎樣擺正心態？

3、如何巧治懶惰作風？

案例啟示：

1、重視職工情緒，因人而異、深入細致地做好思想工作。找出事情發生根源及時解決不要讓矛盾積累擴大化。

2、矛盾產生后，要換位思考，做到公正無私，就事說事

3、做到因崗擇人，揚長避短，實行過程管理、隨機管理，及時發現工作各環節中的成績與紕漏，好的肯定，錯的提醒，真正體現班長對下屬的關心與愛護。

第三篇：淺談如何調動當前基層黨員干部干事創業的積極性

踐行群眾路線，提升履職能力

——淺談如何調動當前基層黨員干部干事創業的積極性

在當前“五年崛起看湛江，率先崛起看遂溪”的大形勢下，作為一名基層黨員干部，如何全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會的精神，踐行黨的群眾路線，創新工作，提高自身的履職能力至關重要。因此，如何調動當前廣大基層黨員干部干事創業的積極性，也是全面落實縣委縣政府的各項工作部署的重要保證。

對如何調動當前基層黨員干部干事創業的積極性，我談談幾點看法：

一、要在基層黨員干部思想和職業道德建設上下功夫，這是愛崗敬業的基礎

“沒有正確的思想就沒有正確的方向”。所以，思想和職業道德建設是基礎，我們的基層黨員干部必須具有健康的思想和良好的職業道德，才能更好地做好本職工作。在當前，有些黨員干部不時抱怨這樣辛苦，那樣不行，整天無所事事，過著“領工資，等退休”“做一天和尚撞一天鐘”的日子。這樣是非常不符合當前黨員干部的基本要求的，黨員干部應該是人民的公仆，“竭盡所能，為民服務”才是我們追求的境界。我們應該以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，堅持“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，以“為民、務實、清廉”為主要內容，突出思想道德教育，加強職業道德建設，以反“四風”的活動解決自身存在的問題，提高服務群眾的意識。

二、要在基層黨員干部的生活和福利待遇上下功夫，這是愛崗敬業的保證

“要想馬兒跑得快，首先要糧草足”。黨員干部將工作責任落實了，但生活和福利待遇跟不上，連基本的家庭生活都保障不了，長此以往，叫他們如何安心工作，積極工作？如今公務員中一般干部每月收入大概2600元左右，除了日常生活開支，每月所剩無幾，一個家庭上有老下有小，在物價不斷上漲的今天，真的無法維持生活，很多人都是“勒緊褲頭帶過日子”。他們的生活過得相當窮困，更談不上買房、供房，給小孩提供優質的上學讀書環境。所以，領導同志應該深入調查，多關心基層黨員干部的生活狀況，改善生活和福利待遇。只有這樣，才能增強黨員干部“家”的底氣，才能吸引更多的優秀人才參與到基層工作上來，從而奉獻在基層。

三、要在基層黨員管理制度和創業激情上下功夫，這是干部愛崗敬業的重點

“不以規矩，不成方圓”。一個良好的制度，一個完善的管理體制，對于一個單位或部門的高效運轉起著重要的保障作用。在具體的工作中，由于種種原因，很多單位或部門往往出現“吃大窩飯”、“出勤不出力”等現象。究其原因，這主要是因為當前有些工作制度存在不公平或不完善的地方，體現不了“獎勤罰

懶”的初衷，造成“做與不做一個樣”的消極局面。如果某些領導在用人上任人唯親的話，更加挫傷了干部干事創業的激情。因此，我們必須在加強管理制度上深思熟慮、考慮周全，盡量完善考核制度，采取諸如對工作積極的同志予以“工作標兵”通報表揚，對落后預警分子進行通報預警等。此外，要加強《黨政領導干部選拔任用工作條例》的落實，要多鼓舞干部干事創業的斗志，深化干部人事制度改革，讓干部有健康正常的發展空間和希望，傳遞正能量。

四、要在學習培訓和提高自身素質上下功夫，這是干部愛崗敬業的引擎

“工欲善其事，必先利其器”，“學習力就是競爭力”。在實際的工作中，一個黨員干部的素質是關乎工作做得好與否的重要因素。而對不斷變化的社會發展形勢，廣大黨員干部必須正確認識，不斷強化業務知識的提高和運用，不斷學習適應工作的各種變化和要求。現在縣委組織的部分領導到高校培訓，平時的輪訓，業務知識的培訓，以及“星期五大講堂”的開展都是非常必要的。值得一提的是，我們草潭鎮利用每次大會前十分鐘舉辦的“十分講壇”也是一個讓基層干部提升口頭表達能力，鍛煉膽識的好平臺。這一活動收到較好的鍛煉效果，值得推崇。

總之，“空談誤國，實干興邦”，我認為要想真正的調動廣大基層黨員干部的干事創業積極性，以上幾點得到落實才是重要的。我們需要認真剖析形勢，關注干部生活，只有這樣，才能更

好地調動廣大干部的主觀能動性，提升自身的履行能力，更好地服務于群眾，服務于國家，服務于社會。

第四篇：民營企業如何調動員工積極性（共）

民營企業如何調動員工積極性

徐博1李洪文

2（長江大學管理學院，湖北 荊州 434023）

摘要：隨著我國經濟的迅速發展，我國的民營企業對我國的經濟發展具有重大的作用，但在發展中人才流失問題嚴重、員工積極性不高，而要解決這個人力資源管理問題的關鍵就是調動員工積極性。本文在民營企業內涵的基礎上，首先介紹激勵理論，然后分析民營企業員工激勵現狀，最后結合民營企業的實際提出調動員工積極性的方法。

關鍵詞：民營企業 激勵機制 員工積極性

中國改革開放三十多年以來，民營經濟克服了基礎薄弱和先天不足等劣勢，已成為國民經濟中最為活躍的經濟增長點。隨著社會主義市場經濟體制的不斷完善，民營企業的發展環境變化巨大，出現的各種新問題影響著民營企業的健康發展，導致這些問題的原因是多方面的，員工積極性不高就是其中重要一個。如何提高企業競爭力，使民企企業持續、穩健的發展，都離不開調動員工積極性。

一、激勵理論

激勵是管理工作的核心職能之一，是人力資源管理的中心內容，也是吸引并留住人才的基本手段。1激勵是指組織通過設計適當的方法，以一定的行為規范和獎懲措施，借助信息溝通來激發和保持組織成員的行為，以有效地實現組織及其成員個人目標的系統性活動。

激勵理論是行為科學中用于處理需要、動機、目標和行為四者之間關系的核心理論。行為科學認為，人的動機來自需要，由需要確定人們的行為目標，激勵則作用于人內心活動，激發、驅動和強化人的行為。激勵理論是管理心理學的范疇，管理心理學把激勵看成是“持續激發動機的心理過程”。激勵水平越高，完成目標的努力程度和滿意度也越強，工作效能

2就越高；反之，激勵水平越低，則缺乏完成組織目標的動機，工作效率也越低。

二、民營企業員工激勵現狀

（一）物質激勵不足，忽視員工社會福利保障

民營企業的物質激勵的執行力度與員工的付出、要求有所差距,引起了員工的不滿。而且一些民營企業不重視員工的社會福利保障，將社會保障看作是企業的多余開支和累贅，只顧自身利益和眼前利益，而不考慮員工利益和企業的長遠發展，使員工缺乏安全感，導致人才的流失，最終使企業的發展受到阻礙。

（二）不重視精神激勵

員工生存的權利滿足的條件下，還希望得到上司的賞識和重用，受到他人的認可和尊重，有學習和發展的機會，獲得情感上的滿足等。而大多數民營企業在一定程度上忽視了精神激勵、情感激勵，缺乏對員工基本的信任和尊重，過多的對員工進行批評等。

（三）激勵制度建設不完善

一些私營企業壓根兒就沒有相關制度，對核心員工的選拔、培養、激勵還停留在人治上；一些私營企業建立了相關制度，但在獎懲、競爭和崗位方面的制度還不完善。

（四）溝通反饋渠道不暢通

大多數民營企業很少把對員工的工作評價及時反饋員工，這會讓員工一方面不知道自己的工作方法究竟是否正確，另一方面會感到自己的工作不被組織重視。從個體行為的角度來

看，員工有一種及時了解上級對自己工作評價的需求。

三、調動員工積極性的方法

（一）、完善企業的薪酬制度

1、實行浮動工資計劃。浮動工資就是將員工的報酬所得與工作績效相聯系的一種薪酬制度。主要表現形式有計件工資、獎金、利潤分享、收入分享計劃。①計件工資即將員工的工資與完成產品的件數相聯系，能者多勞，多勞多得，能夠激勵員工工作的積極性和熱情。②獎金作為一種短期激勵的方式，能明顯激勵員工的短期行為，提高員工的滿足感。③利潤分享計劃，就是一種根據公司的營業利潤制定的報酬分配方式，用現金支付或用股權支付。股權把員工的報酬與公司的營業利潤相聯系就是把員工的利益與企業的利益綁在一起，使得員工意識到自己的權利和責任。

2、福利。民營企業應按法律規定，積極參加養老、醫療、工傷、失業、生育等社會保險，免除員工的后顧之憂。可以在給員工提供復利時，有兩個或以上的方案可供員工選擇，從而找到更適合員工自身要求的方案，使激勵達到效用最大化和配置最優化。

3、帶薪休假和在職消費。在經濟快速發展的當下，帶薪休假和在職消費對員工越來越具有吸引力，有利于增加員工的滿足感和增加企業的凝聚力。

（二）精神激勵

1、目標激勵。以員工參與目標制定為激勵手段。一方面讓員工參與目標的制定中，使員工發現自己的價值和責任，有利于員工獲得認同感和滿足感；另一方面員工參與目標制定有利于正確的認識目標，使員工充分了解實現目標的可能性。在目標的制定過程中，既有利于管理者認識員工的個人能力，也有利于使管理者和員工達成共同的奮斗方向，提高團隊的凝聚力。

2、信任激勵。民營企業的管理者在對員工能力進行充分考察和了解的前提下，充分信任員工，在工作方面給予員工更多的權利和自由，并為員工創造良好的環境，使員工從自我實現目標中獲得滿足感。信任激勵能喚起員工的工作信心，產生 “女為悅己者容，士為知己者死”的心理，大大激發員工努力工作的積極性。缺乏信任激勵會讓管理者和員工之間互相猜疑、防備，總是戰戰兢兢、如履薄冰，長期以往會增大員工的工作壓力。

3、尊重激勵。每個人都需要關心與被關心，每個人也都希望受到尊重，而企業的管理者就要重視員工的感受，尊重員工。尊重激勵能促進企業上下級之間產生一種強大的精神力量，有助于企業團隊精神和凝聚力的形成，有助于企業員工之間的和諧。

4、贊賞激勵。民營企業的管理者對員工工作表達及時的贊賞、表揚，員工會感覺到領導的承認，就會保持工作的熱情和興趣，使其繼續努力，做好工作。管理人員可以有很多種方式表達他們對出色工作的贊賞，例如輕輕拍拍員工的肩膀、一句“干得不錯”、與員工共進午餐、一張生日祝福的字條、一天有薪休假，甚至一封感謝的郵件等等。這種真誠且細心準備的贊賞能收到很好的效果。

5、職位晉升。美國哈佛人學心理學家戴維·麥克利蘭認為，具有強烈的成就需要的任渴望將事情做得更加完美，提高工作效率，獲得更大的成功。3職位晉升是滿足這種需要的有效措施。職位晉升一方面使員工有了更開闊的視野和廣闊的平臺，擁有更大的權限和更重的責任；另一方面也表明管理者對員工以前工作的嘉許，榮譽心、自譽心、責任感會激勵員工更加努力和積極的工作。

（三）制度激勵

1、獎懲制度。對員工的工作表現進行適當的表彰和獎勵是調動員工工作積極性的重要基礎。我們知道有效的激勵需要從正反兩個方面展開：高績效和獎勵之間有著密切的關系，兩者是相互相成，互為促進的關系；懲罰也是一種激勵，是一種負激勵，激勵往往更具沖擊

性，負激勵措施主要有如淘汰激勵、罰款、降職和開除等，在日常的激勵管理中，應盡量以正面激勵為主，以反面激勵為輔。

2、競爭機制。企業通過競爭獲得發展，競爭使企業充滿活力。企業實施科學合理有序的競爭機制可以很好的調動員工積極性。末位淘汰制是企業實行競爭機制的一個有效形式，同時我國現階段民營企業的管理水平也為實行末位淘汰制提供了必要的條件。實行末位淘汰制，能給員工以壓力，能在員工之間產生競爭氣氛，有利于調動員工積極性，使公司更富有朝氣和活力，更好地促進企業成長。

3、崗位制度。即建立適當的崗位，使工作職位具挑戰性。“工作職位挑戰性”就是要讓每一個員工都能感到他所在的職位確實具有輕微的壓力。怎樣才能讓工作職位具有挑戰性呢？一是要認真搞好職位設置，二是要適才適位。

（四）、建立溝通與反饋機制。

在工作中，明確告訴員工做什么，如何做，沒有達到目標如何改進，這些具體目標的設置都需要借助合理的溝通與反饋機制來完成。有效的溝通與反饋機制有利于企業內部命令的上傳下達、思想統一、明確任務和協作行動，避免企業資源的不必要浪費。

面對著激烈的國內外經濟競爭和我國現代企業本身固有的勞動者積極性不高、生產率低下等情況，民營企業為了自身的發展而激勵員工調動員工的積極性顯得非常重要。企業應從自己的實際情況出發而實施一系列切實可行的方法調動員工的積極性，從而獲得持續、快速發展，實現經濟效益。

作者簡介：

1、長江大學管理學院人力11002班學生。

2、講師，碩士學歷，研究方向為技術創新管理。

參考文獻：

1、趙曙明.人力資源戰略與規劃[M].北京:中國人民大學出版社，20032、心理學之“激勵理論”,問渠心理 來源:www.wqxlw.時間:2013-01-093、張德.組織行為學[M].北京：高等教育出版社，2011

第五篇：當前形勢下如何當好基層黨支部書記

當前形勢下如何當好基層黨支部書記

今天我們演講胡題目是怎樣當好基層黨支部書記。習近平同志曾經指出：“黨的基層組織是黨執政的組織基礎。”我們大家都是來自基層，作為基層的黨支部書記，如何更好地改進工作方法，提高工作效率，不斷開展好支部工作，增強黨的凝聚力和戰斗力，適應企業改革發展的新形勢，這是大家非常關心的問題，也是工作面臨的現實問題。黨支部書記是黨支部的核心人物，是領導班子的班長。作為基層的黨支部書記，我們的素質能力、領導水平、工作方法、工作作風，很大程度上決定著我們基層黨組織建設的狀況，影響著黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發揮。

怎樣當好基層黨支部書記？這個課題比較寬泛，涉及面廣，用一兩個課時的時間，不可能包羅萬象，講全講細，因此，今天我們只從現實的角度，就工作中涉及的主要問題與大家做一個探討。

我們先講第一個大問題，黨支部書記的職務特點。

一、黨支部書記的職務特點

（一）黨支部書記是支部領導班子的帶頭之人

習近平同志強調，建設好領導班子關鍵是選好班長。黨支部書記作為一把手是黨支部的一班之長，因此，在選準、選好黨支部書記的過程中，我們黨對黨支部書記必須具備的條件有著更高的要求，作為基層黨支部書記，必須具有高度的事業心和責任感，有較強的組織領導能力，有豐富的基層工作經驗，能發揚黨的優

良傳統和作風，全心全意為職工群眾服務。這是基層黨支部書記職務特點的第一點。

（二）黨支部書記是支部中統全局、負全責之人

在黨支部工作中，統全局、負全責是黨支部書記與其他支部委員的重要區別，也是黨支部書記的主要職責之一。作為基層黨支部書記，工作中必須全面安排、統籌考慮，這就好比木桶效應，一只木桶盛水量多少，不是取決于木桶最長的木板，而是取決于最短的木板，因此，在支部工作中，黨支部書記在某一方面考慮不周，安排不當，抓得不緊，就可能成為整個支部工作鏈條上的薄弱環節，使支部工作受到不利的影響。這是黨支部書記職務特點的第二點。

（三）黨支部書記是支部中的表率和帶頭之人

黨支部書記是基層班子的一把手，是基層的核心人物，必須在工作和生活中為黨員和群眾做出表率，起到積極帶頭的作用。基層黨支部書記是我們黨的形象在廣大職工群眾中最直接的體現者，所以務必清正廉潔，做到權力面前不特殊，金錢面前不伸手，親情面前不松口，在公與私這個問題上要明辨是非、堅持原則，時刻以黨員領導干部的標準約束自己，要多做、大做對國家、企業和群眾有利的好事，誠心誠意地為群眾解決工作和生活中的難事，樹立起共產黨員和黨的干部在基層群眾中的良好形象。要正確對待權力觀，把權力用在為人民服務上，絕不能把權力看成是自己的工具，要堅決抵制各種不正之風和腐敗現象。這是黨支部書記職務特點的第三點。

（四）黨支部書記是支部一班人的補臺之人

黨支部書記必須做對班子成員產生凝聚作用的事，補臺而不拆臺。當支部班子成員工作遇到困難時，最需要的是支部一班人的堅強團結，而支部的團結程度與黨支部書記凝聚作用有重要的關系。如果黨支部書記能夠在困難面前挺身而出，果敢決策，正確指揮，會對整個班子產生一種巨大的團結動力，會使廣大職工群眾感到有人撐腰，有主心骨。當支部成員在工作中發生問題的時候，更需要黨支部書記去補臺補漏，這樣才有利于幫助班子成員振作起來。這是黨支部書記職務特點的第四點。這是我們講的第一個大問題，也就是作為基層黨支部書記的地位，這四點我們要有足夠的認識。

這是我們講的第一個大問題，也就是作為基層黨支部書記的地位，這三點我們要有足夠的認識。

二、黨支部書記的工作目標

下面我們講第二個大問題，黨支部書記的工作目標。黨支部書記的工作目標，也是我們基層黨支部建設的標準問題，主要有以下幾個方面。

（一）要把基層支部班子建設成組織健全的班子

根據中國共產黨章程規定的要求，配備好支部領導班子，班子成員應按照黨員隊伍干部建設的方針，堅持德才兼備的原則。要合理調整和改善班子結構，注意各個成員的特長，使領導班子成為整體素質優良，成員優勢互補的堅強的領導集體。

（二）把黨支部班子建設成為政治上合格的班子

黨支部班子必須維護中央權威，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致，自覺貫徹執行黨的路線方針政策，保證黨的

路線方針政策和上級決策決議指示在本單位的落實。

（三）把黨支部班子建設成為作風正派、群眾信任的班子 我們的黨來自人民，植根人民，服務人民，黨的建設一切工作的出發點和落腳點就是全心全意為人民服務。黨支部一班人要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持群眾路線，關心群眾疾苦，辦事公道公平。保持黨同人民群眾的血肉聯系，這始終是我們黨堅持工人階級先鋒性質，黨的組織增強凝聚力和戰斗力，領導干部保持人民公仆本色的一個根本問題。

（四）要把黨支部班子建設成為制度健全的班子

黨支部班子必須堅持民主集中制原則，做到集體領導，個人分工負責相結合，在健全和完善民主集中制的原則上，加強黨支部各項制度建設，增強黨支部工作中的制度性、規范性，減少人為因素，特別是個人因素對黨支部工作的影響，保證黨的依法執政原則在基層單位的實現。

（五）把黨支部班子建設成為開拓進取的班子

黨支部一班人應堅持黨的實事求是的思想路線，積極探索，大膽實踐，認真研究新情況，解決新問題，從本單位的工作實際出發，認真貫徹黨的路線方針政策和決議，大力提倡務實創新，真抓實干和深入調查研究的工作作風。

三、黨支部書記的日常工作

下面我們講第三個大問題，黨支部書記的日常工作。黨支部書記的日常工作，分為經常性工作、每月工作、季度工作、半年工作、每年工作五個方面。

（一）經常性工作

黨支部書記應做好黨員經常性的思想政治工作，與支部委員、黨小組長開展經常性談心活動，肯定成績，提出不足和努力方向，溝通交流思想、學習與工作的認識。及時組織黨員與本單位（部門）群眾談心、了解情況。開展批評與自我批評，增進黨內民主與團結，提高政治思想覺悟。

基本程序：

1、確定談心對象及主題；

2、確定時間、地點；

3、做好談心記錄；

4、及時向支部、黨小組匯報、反饋談心情況及黨員群眾的建議意見。

（二）每月工作

第一、每月組織黨員開展一次黨的活動。主要內容是學習黨的文件，上黨課，召開生活會，收看電教片等。開展活動要做到形式多樣，與組織義務勞動、為困難戶送溫暖、討論本單位（部門）重大事項等工作結合起來。

第二、每月指定專人按月收繳黨費。黨費應由黨員本人按月、按標準親自向黨支部或黨小組交納，一般不宜由別人代交或從工資中扣繳，也不得提前或數月一次交納。

（三）季度工作

第一、每季組織召開一次支委會。如有特殊情況可隨時召開。會議由支部書記召集、主持或委托支部其他委員召集、主持。支委會必須有半數以上的委員到會方能舉行，根據議題需要，可以邀請有關人員列席。

基本程序：

1、支部書記根據工作需要確定議題，其他委員如有需要提交會議討論的問題，應事先與支部書記溝通；

2、確定會議召開的日期及有關事項，并提前通知與會人員，與會人員按會

議通知要求，認真做好發言準備；

3、支委會決定重大問題，要經過充分討論，堅持少數服從多數的原則。形成的決議必須有應到會半數以上委員贊同；如果在重大問題和重要事項上出現分歧，不要匆忙做出決定，應當進一步調查研究，統一認識后再作決定，也可將有爭議的事項向上級黨組織報告；

4、會議期間要做好記錄，決議形成后按照分工認真組織實施，會議研究具有保密性的內容，與會同志要嚴守機密。

第二、每季度上一次黨課。黨課主要采取集中授課、專家輔導、分組討論等方式進行，也可結合電化教育進行，目的是通過黨課加強黨員的黨性修養。

基本程序：

1、學習上級指示精神，摸清黨員思想狀況，結合形勢與任務確定黨課主題；

2、確定授課形式、地點、授課人等事項；

3、授課人準備教案并授課；

4、組織課后討論、消化學習內容，交流學習體會。

第三、每季度定期召開一次黨員組織生活會。組織黨員定期檢查自己的思想和工作情況，及時發現、解決問題，相互開展批評，幫助溝通思想，強化組織紀律觀念。

基本程序：參照支委民主生活會程序。第四、每季度應組織一次黨員電化教育活動。

基本程序：

1、根據支部實際或當前形勢選擇合適的電教片；

2、確定收看電教片的時間、地點和人員；

3、圍繞電化教育內容，以支部或小組為單位，組織黨員結合實際進行討論，并寫出心得體會；

4、指定專人負責電教設備與教材的管理和電教片的播放，做好收看情況記錄。

第五、安排和監督黨小組長，每季召開一次黨小組會。相互交流思想，開展批評與自我批評。

第六、每季度向上級黨組織繳交所收繳的黨費。

（四）半年工作

第一、每半年組織召開一次支部黨員大會。主要是討論決定支部的重大事情，研究貫徹上級黨組織的決議、指示，選舉黨代表、支委會，接收新黨員，決定對犯錯誤黨員的紀律處分等。支部黨員大會應當有半數以上黨員參加，大會決議必須經應到會正式黨員的半數以上通過才能生效。如選舉時，有選舉權的正式黨員必須三分之二以上到會才能生效。

基本程序：

1、支部書記或支委調查研究、收集信息、準備方案意見，向支委會提出建議；

2、支委會開會討論，研究初步意見，確定支部黨員大會的議題、時間、地點等事項；

3、召開支部黨員大會，對會上提出的議題或初步意見和方案進行討論、修改，并最終做出決定；

4、將黨員大會的有關材料歸檔保存，會議全過程應指定專人記錄。

第二、對黨建責任制落實情況每半年要組織一次自查。對照責任制進行全面的自查、考評。

第三、每半年有計劃、有重點地組織黨員學習黨紀法規。增強黨員干部的拒腐防變能力。

（五）每年工作

第一、民主評議黨員。一般在上半年完成，可以結合黨員組織生活會進行，對黨員進行民主評議，督促黨員檢查糾正自身存在的問題，增強自我約束和自我教育的能力。

基本程序：

1、支委會結合形勢與任務研究確定民主評議黨員的具體方案；

2、進行評議動員，學習有關文件和上級指示精神，統一思想，明確重點，提出要求；

3、召開評議會議，黨員個人進行總結回顧和自我評價；

4、黨員之間相互進行批評幫助，逐個進行評議；

5、支部進行評議，召開支委會，綜合工作開展情況，分析黨員個人的思想工作表現，按“優秀、合格、基本合格、不合格”四個檔次逐一評定等級，提交支部黨員大會討論通過；

6、將民主評議情況上報上級黨組織。

第二、每年組織召開一次支委民主生活會。支部委員參加，必要時可擴大到部分黨員骨干。主要就執行黨的路線、方針、政策和決議情況，加強班子建設和貫徹民主集中制情況，支委個人完成黨分配的工作任務以及本職工作完成情況進行檢查總結，交換工作意見，溝通思想認識，開展批評與自我批評。支委民主生活會一般于6月和9月進行，如有特殊情況需延期召開，須經上級黨組織同意。

基本程序：

1、黨支部書記根據班子及支委個人的思想、工作實際，結合上級要求，擬定民主生活會中心內容；

2、可以召開黨員、群眾代表座談會，充分征求黨員群眾對支部建設和支委個人的建議意見，將會議有關事項提前通知與會人員，反饋黨員群眾的意見和要求，指導做好各項準備；

3、學習有關文件，提高與會人員的思想認識；

4、個人檢查總結，對照黨章規定和先進性具體要求，總結個人各方面情況，查找差距和存在問題，分析產生問題的原因，進行自我批評；

5、相互開展批評，就履行黨員義務、落實工作職責、維護班子團結、遵守黨紀國法等方面進行互相幫

助；

6、制定整改措施，針對批評與自我批評中查找到的問題，制訂整改的措施和要求；

7、跟蹤督促支委落實整改措施，抓好整改。

第三、搞好計劃總結。根據黨建責任制要求和本單位（部門）實際，每年年初制訂黨支部工作計劃，年底進行工作總結。計劃和總結須經支委會研究、支部大會通過，報上級黨組織。

基本程序：

1、組織學習上級有關文件精神；

2、責成支委會指定人員進行計劃總結草案的起草，征求黨員群眾意見；

3、支委會進行討論研究、修改、形成初步方案；

4、召開支部黨員大會討論通過；

5、督促抓好計劃的落實和對存在問題的整改。

第四、發展新黨員。做到早布臵、早培養、早落實。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，積極穩妥地做好入黨積極分子的培養和發展工作，加強培訓和教育，努力擴大入黨積極分子隊伍。

第五、組織開展主題教育。結合形勢與任務，每年組織黨員開展主題教育，強化黨員的黨性觀念、組織紀律觀念，強化凝聚力、戰斗力和號召力。這些活動包括領導班子建設、干部隊伍建設、基層黨組織建設和黨員隊伍建設。如我們現在正在開展的學習黨型組織、“創、先、爭、優”等活動。

基本程序：

1、根據上級精神和黨員的思想，研究確定活動主題和基本方案；

2、召開支部黨員大會，講清活動的目的意義，進行總體部署，提出有關要求；

3、開展形式多樣的活動；

4、適時組織黨員開展大討論，進行教育引導，強化教育主題；

5、認真進行總結。

第五、配合上級黨組織做好黨內統計工作。

四、黨支部書記的基本要求

黨支部的地位和作用是通過黨支部履行自己的職責，完成自己的任務來體現的，黨支部書記作為一把手，作為一班之長，處在支部班子的主要方面，決定著支部工作的好壞。黨支部書記要當好班長，應當講究兩種方法，把握三個要點，強化四種意識，提高五種能力。

（一）講究兩種方法

黨支部書記要做好支部工作，主要應講究兩種工作方法。第一、群眾路線的工作方法。群眾路線的內涵就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去。

堅持黨的群眾路線的工作方法，必須堅持馬克思主義群眾觀點，全心全意為人民服務，一切向人民群眾負責，虛心向群眾學習，必須充分的相信群眾和堅定的依靠群眾，保證決策符合群眾的利益，必須組織和引導群眾，把黨的路線方針政策貫徹到職工群眾的自覺行動中，必須關心和愛護群眾，與群眾同甘共苦，必須樹立正確的權力觀點，正確運用手中的權力強化領導就是服務的觀念，強化權力就是責任的觀念，強化公仆就是奉獻的觀念，真正做到掌權為民，用權為民，而不能掌權為己，以權謀私，只有這樣，群眾才能真正感受到黨的溫暖，真正相信黨的主張，真心實意的擁護黨，這是我們黨支部書記工作應掌握的群眾路線工作方法。

第二、調查研究的工作方法。調查研究的工作方法是我們黨的傳統作風。黨的十七大報告強調，我們要以求真務實的作風推進各項工作，多干打基礎、立長遠的事。這就是要求我們要以求

真務實的作風推進各項工作，作為基層黨支部書記，怎么才能做到求真務實、推進各項工作？就是要先進行調查研究，加強調查研究，改進學風和文風，精簡會議和文件，反對形式主義、官僚主義，反對弄虛作假，倡導勤儉節約，勤儉辦一些事情，反對奢侈浪費，要求領導干部要講黨性、重品行、做表率，深入開展黨風黨紀教育，積極進行批評和自我批評，模范的遵守黨紀國法，繼承優良傳統，弘揚新風正氣，以優良的黨風樹政風，帶民風，這是對我們作風提出的要求，作為我們黨支部書記來講，要在作風上體現求真務實，就是要加強調查研究。

（二）把握三個要點

第一、正確認識并擺正自己在班子中的位臵，當好班長而不是當家長。黨支部書記的地位決定了其不但要對本單位、本部門的工作負全面責任，而且要對加強領導班子建設負全面責任，黨支部書記是班子中的一把手，他與其他委員的關系既是主角與配角的上下級的關系，在黨的委員會內部決定問題時又是平等的，都只有一票的權力，包括其他委員也是這樣都只有一票的權力，黨支部書記應該時刻警惕集體領導與分工負責相結合的原則，把自己臵于集體領導之下，如果個人決定重大問題同黨的原則相違背，是必然要犯錯誤的，因此黨支部書記一定要堅持重大問題經班子集體討論表決，并按照少數服從多數的原則做出決定，表決時黨支部書記與其他委員一樣，都是平等的一票權力，在討論決定重大問題時都是平等的。因此不能搞個人說了算，把一把手負責變成了一把手作主，把班子其他成員的不同意見看成是唱反調，不配合，搞不團結，這樣的教訓是不少的，我們應該汲取。黨支

部書記要正確認識并在實際工作中擺正自己在班子中的位臵。

第二、要主動正確的處理好與其他委員的關系。黨支部書記一班之長的地位決定了其要帶好整個一班人的責任，如果帶不好一班人，就是不稱職，帶好一班人的關鍵，就是正確處理與其他委員的關系，在黨支部書記與其他委員的關系中包括兩個方面的關系，一方面是支部書記與副書記之間的關系，而另一方面是支部書記與一般委員的關系。書記是支部當中我們說的一把手，這點我們剛才講了，是支部工作的全面和主要的負責人，處于主導的位臵，副書記是支部班子中的副手，是書記的助手，分管和主管支部某一方面的工作，黨內正職副職工作關系，協作關系是主流，同時又是一個矛盾關系的對子，是一個矛盾的統一體，是對子，這層關系也是不可缺少的，在黨支部工作中，只有當支部書記與副書記協調一致，支部才能增強凝聚力和戰斗力，應該肯定需要黨支部書記能夠正確處理與副書記之間的關系，一方面我們肯定我們大部分的書記、副書記關系配合得非常好，但另一方面也有一個值得重視的帶普遍性的問題，就是有些支部書記與副書記不能對自己準確的定位，這個地位看得不準確，如有的書記自以為只有是一把手就可以一手遮天，為所欲為，不把副書記看在眼里，有事不同副書記商量，自私決定重大問題，專制作風較為突出，甚至對不同意見進行壓制和打擊報復，一些副書記則在實際工作中常出現越位或缺位的情況，該管的不敢管，怕人說越權，不該管又管，事事爭權，有的對書記不敢監督，對同職不愿意監督，在書記有錯誤言行時不敢批評，怕影響與書記的關系。書記與副書記關系中的這些不正常現象，書記要負主要責任，因此作

為書記要努力提高素質，發揚民主作風，不能有權力上、人格上的不平等，我們說只有工作分工不同，權力、人格都是平等的。就支部書記與其他一般委員的關系而言，書記要總攬全局又要分工明確，既要嚴格要求又要關心幫助其他委員開展工作，這是另外一個層面。這個層面上我們書記要做到大事講原則，小事講風格，原則問題不讓步，枝節問題不計較，明確每個人的責任權力，通過用好人管好事，充分發揮各個委員的創造性和積極性，允許各委員在其職責范圍內采取比較靈活的工作方式方法開展工作，使整個班子的工作高效有序，切忌避開分管的同志去包攬具體事務，使其他委員無所適從，乃至積極性受到挫傷，也就是說，工作上要這些支部委員去管、去抓，當書記的不要事事越過這些委員去分管支部委員的工作。切忌避開分管的同志包攬具體事務，使其他委員無所適從。

第三、嚴格自律，嚴于自律，帶頭開展批評與自我批評，勇于承擔工作失誤的責任。黨支部書記是一把手，是一把手就要負責，堅持一把手負責就要嚴于自律，帶頭開展批評與自我批評，勇于承擔工作失誤，黨支部書記一班之長的地位決定，能不能搞好團結是衡量和檢驗領導班子和領導干部素質高低、黨性強弱的一個重要標志。首先要提高解決自身問題的覺悟和能力，黨支部書記要切實負起責任來，自覺堅持民主集中制，帶頭開展談心活動，認真開展批評和自我批評，以利于清除不團結的因素，黨支部書記要自重自省，自警自立，要自覺加強黨性修養，塑造好形象。領導要起到領導作用，說白了就是說話別人聽，當然我們靠權力的要素，在一種形式的位臵上，但是現實的管理方式更主要 的強調非權力因素，也就是我們講的自身的人格魅力。通過這種自身的人格魅力樹立威信。黨支部書記要在實際工作當中，注意樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持民主集中制，我們強調非權力性的因素，也就是人格的魅力起的作用。

這是當好黨支部書記要注意把握的三個要點。

（三）強化四種意識

基層黨支部書記在全心全意投入工作的同時，要不斷學習、不斷進取、不斷提高，強化以下四種意識：

第一、強化服務意識。作為基層黨支部書記，不要把自己擺在“領導”的位臵上，而要把自己擺在為單位出成績、出效益的“服務”位臵上。要圍繞單位的中心工作和重點工作，想方設法充分發揮支部各成員的積極帶頭作用，為單位整體工作任務的完成做好思想上的服務，平時要常關注黨員干部的個人實際，特別是年輕干部的思想波動，在他們成長、進步的道路上排憂解難，充當鋪路石，讓他們安心工作，不斷進步。

第二、強化監督意識。鐵的紀律和有效的監督機制是贏得各項工作勝利的先決條件，腐敗的孳生往往是監督失去了作用。支部書記要經常和黨員干部重溫《黨章》內容，學習黨的相關知識。而作為支部書記本人，則要利用上級黨組織賦予的職責，通過嚴格而經常性的組織生活、民主生活會等各種各樣的方式，對支部每個成員的工作、思想、作風實行有效監督，以保持支部成員的凈化和純潔。

第三、強化協調意識。一個單位好比一盤棋，每個成員、每項工作，每個環節都好比棋子，要使整盤棋活起來，協調走好每

一步至關重要。當好支部書記，首先要協調好與單位行政領導的關系，平時要同行政領導多聯系、多請示、多匯報、多交流工作，及時了解單位每一個時期內的主要任務，并適時反映支部黨員、干部的思想和工作情況，使行政一把手能更好地加強對基層的思想領導和業務指導，同時，也取得領導對支部工作的大力支持；其次要協調好內部關系，調動各方面的積極因素，最大限度地減少內耗，以達成各項工作配合上的默契，為發揮基層的整體效能營造良好的氛圍；再次是要協調好同志們之間的關系，一個單位的同志工作在一起難免在工作、學習、生活各方面出現小磨擦，支部書記應及時調查，全面了解，有效協調，使單位在整體上保持高昂的斗志，具有團結協作的精神。

第四、強化預見意識。基層工作多、事情雜、時效性強，作為支部書記，在工作中要掌握好提前量，避免臨時“抱佛腳”，比如：安排支部活動或者過組織生活時，因為行政領導一般都在支部內部過組織生活，所以支部書記在嚴格落實組織制度、強調領導干部要自覺接受教育和監督的基礎上，要考慮到領導的工作既要對上又有對下的特殊性，所以要在活動安排之前和領導取得聯系，求得共識，使安排的時間盡量符合工作實際，與領導近段工作的安排互相融洽，相得益彰。這樣才能夠使支部組織生活有效地促進工作，具體工作反過來又能充實組織生活的內容。

（四）提高五種能力

支部書記在具體工作中要能夠學以致用，用心投入工作中，要在實踐中積累工作經驗，提高以下五種能力：

第一、提高組織領導能力。作為支部書記，雖然不是處于行

政領導的地位上，但個人的思想水平、業務素質、個人品德等是構成支部書記有組織領導才能的重要因素，因此，支部書記應該經常和黨員進行談心，為他們辦實事，幫助其提高認識，這樣才會贏得同志們的信賴和擁護。

第二、提高說服教育能力。支部書記要做好每個黨員和要求進步同志的思想工作，在實際工作中為黨員解決思想問題，必須要有過硬的說服教育能力，傳統的“灌輸式”教育和行政命令是不適應新時期政治思想工作要求的，隨著時代的發展及改革開放的進一步深入，人們的思想觀念和認識都發生了深刻的變化，作為支部書記，在這方面要善于抓黨員思想方面的難點、焦點，積極探索工作方法的新途徑、新方法，寓說服于嚴肅性、藝術性和趣味性一體，起到“事半功倍”的效果。

第三、提高正確決策的能力。決策能力是多種能力的綜合表現，“凡事預則立，不預則廢。”也就是說決策要講求科學性。我們黨歷來強調民主集中制原則，也就是為了實現民主決策，避免或減少決策的失誤，作為支部書記，要全面掌握支部內所有黨員的基本情況，熟悉單位的情況，了解群眾的思想狀況，更好地為行政領導提供決策依據，在一定程度上將有助于行政領導決策的科學化、民主化、正確化。

第四、提高社會交往能力。黨的支部書記如果不注重社交能力的培養，必然會導致信息不暢，耳目不聰，工作路子不寬，思想工作做不到點子上，因為思想政治工作不是一項單一性工作，它涉及面廣，需要與社會各界發生交往，作為支部書記應該適當參加社會交往，這樣才能有利于開展工作，開拓視野，提高自己

提綱挈領的水平，才會有“人緣”，黨員干部才會和你同甘共苦，打成一片，才愿和你做知心朋友。

第五、提高行業業務能力。支部書記除了政治素質、工作能力、領導水平等以外，還要是行業的行家里手，才不致于出現“外行領導內行”的現象，否則，人們會把你當業務上的“門外漢”，你就會失去很多和黨員同志交心通氣的機會和深談的“觸點”，做好政治思想工作將會成為一句空話。所以，支部書記要在進行思想政治工作的同時，努力鉆研業務知識，不斷提高專業水平，在思想覺悟方面當好支部的“頭”，在業務能力方面更要當他們的“頭”，只有這樣才能則相得益彰，才稱得上是一個合格的、優秀的基層黨支部書記。

五、黨支部書記的努力方向

（一）堅定信念

作為基層黨支部書記，必須樹立為共產主義事業獻身的偉大理想，思想上行動上時刻與黨中央保持一致，要全面正確地理解和貫徹落實黨的基本理論和基本路線，堅持走有中國特色的社會主義道路，堅持四項基本原則。這些是我們事業成功的重要保證，也是對支部書記政治品格的基本要求。要保持清醒的頭腦，不能被封建殘余勢力和偽科學、反科學、封建迷信所迷惑。要見微知著，防患未然，要學會運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的科學原理來分析問題，辨別是非，識別錯誤和矛盾的萌芽，加以糾正和正確的引導。

（二）更新觀念

黨支部書記要在不斷加強學習，深入實踐，提高素質的基礎

上，做到善于發現問題，思考問題，創造性地解決問題。一要勤學。創新的基礎在于有效的學習，要有充分的知識積累，并且會靈活地加以運用，真正地把學習作為提高自身素質、適應時代要求的當務之急。要努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀，深刻領會黨的路線方針政策，這樣在帶領群眾、引導群眾上才會堅定方向，吸引群眾。二要深思。切實提高思維能力，堅持“解放思想，實事求是”，敢于打破條條框框，根據實際情況創造性地開展工作，增強全局觀念和整體意識，從更寬廣的視角和系統、全局、戰略的高度審視問題，在根本性、關鍵性問題上創新變革。三要遠看。要有預見性和超前性，在深入調查研究思考的基礎上，對事物的發展變化能有較為科學的準確的認識，并采取相應的措施和對策。

（三）豁達心胸

在工作中用真心、愛心和熱心，“以心換心”，做到以情感人、以理服人。在多辦實事上下功夫，拿出實際行動來，著力解決一些職工關心的熱點、難點問題，誠心誠意為群眾排憂解難，實實在在為群眾辦實事、辦好事。這樣，思想政治工作就有了感情基礎和物質基礎，就在感情上和職工更加貼近，思想上和群眾更加密切，思想政治工作就多了一份成效。一要為人厚道。為人處世寬容厚道，是一種道德、一種美德、一種官德。“海納百川，有容乃大”，作為黨的干部，要有寬闊的胸襟、寬宏的氣度，要能容人、容言、容事，聽得進難聽之話，吃得起難忍之虧。二要處事公道。“廉則吏不敢欺，公則民不敢慢。”意思是說，為官清正廉潔，沒有把柄留下，小官就不敢欺負你；處事公道正派，老百姓就不敢

怠慢你。群眾評價黨員先進不先進、干部當得好不好，首先是看你辦事公不公正。

（四）錘煉自身

作為基層黨支部書記，首先要自身過硬。一要干凈。黨員干部是人民的“公仆”，一定要以“螻蟻之穴、潰堤萬里”的憂患意識和“如履薄冰、如臨深淵”的責任意識，對待自己的一言一行，時刻把握住自我，做到話不講錯、路不走錯、手不伸錯，一身正氣，兩袖清風。二要甘愿吃虧。黨的性質、宗旨和使命，決定了黨員干部無論在什么時候都要把無私奉獻作為行為準則，自覺做到吃苦在前，享受在后。一切為了群眾，一切依靠群眾，是我們黨和每個黨員工作的出發點和立足點，只有為國家為企業為群眾的利益認真地工作、自覺地奉獻，黨支部的權利才有基礎；只有心里裝著群眾、時刻想著集體，甘為大家舍小家、實實在在、兢兢業業地做好本職工作，黨支部書記的威信才會樹立起來。三要身體力行。古人說：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。”教育者本人修養好、品質高尚，才能受到群眾的尊敬，所講的話才有號召力，大家才能信得過，才能增強思想政治工作的說服力、感染力和號召力。因此，支部書記在實際工作中要講求實效，帶頭實干，起表率作用。

（五）務實工作

黨支部書記要有全心全意為人民服務的思想，勤奮工作，務實扎實。隨著管理體制的轉變，人們觀念的更新，群眾自我意識的覺醒以及法律意識的普遍提高，憑借老的方式方法、管理經驗，已經很難在實踐中開展工作。這就要求我們，一要找準上下結合

點，學會把黨的路線方針政策、上級指示與群眾的需要結合起來，與本職工作實際結合起來，學會把上級的要求與群眾的承受力結合起來。二要善于做群眾工作，黨務工作很重要的對象是人，其關鍵就是要做好思想政治工作，要善于說服教育，把黨的路線、方針、政策通過入情入理的方式灌輸給干部職工和居民群眾，成為群眾的自覺認識和行動。大而華之、簡單粗暴、急功近利的工作方法，是不可能讓群眾心悅誠服的。三要增強自身實際工作的能力，包括創新能力、決策能力、組織協調能力、信息采集運用能力，統攬全局的駕馭能力，等等。

支部書記是黨支部的帶頭人，支部書記作用發揮得好壞，對黨支部能否形成堅強的領導核心，能否發揮戰斗堡壘作用有著直接的關系。在實際工作中，支部書記肩負支部日常工作的領導、組織、協調和監督的重任。能否團結帶領支部一班人圍繞本單位中心工作，調動一切積極因素，全力以赴完成全年安全生產和經營目標，是衡量黨支部戰斗力的標準；戰斗堡壘作用發揮的如何，又是檢驗支部書記工作好壞的一把尺子。作為支部書記，站在這個特殊崗位上看問題、想事情，就不能等同于一般黨員干部，黨支部書記應當具有更高的政治覺悟和道德準則，更強的工作能力，這是一個自我鍛煉的崗位，應該去珍惜、去創造。同時，黨支部書記深入細致的思想政治工作，是一貼粘合劑，可以凝聚人心，在黨組織與干部群眾之間架起一座橋梁。最基本的職責就是保證上級黨委工作目標的貫徹執行和政令暢通，做好職工的思想政治工作，并發揮廣大職工的工作積極性，更好地為安全生產服務。

隨著社會經濟的飛速發展，黨員干部面臨許多挑戰，要當好

新時期的黨支部書記，就要加強理論學習，做政治上的“明白人”；就要圍繞電力企業中心抓黨建，做電力發展的“領路人”；就要結合企業實際情況做深入細致思想政治工作，當群眾的“知心人”；就要樹立良好的個人形象，做群眾信賴的“清白人”；只有這樣才能得到群眾的真心擁護和支持，才能成為新時期合格的電力企業基層黨組織負責人。