第一篇:石頭坡中心小學規范辦學行為制度
石頭坡中心小學規范辦學行為
制度
一、指導思想:
堅持社會主義辦學方向,保證黨和國家的教育方針、政策、法規在學校的全面貫徹執行,做到秩序井然,風氣正。認真貫徹落實省中小學管理規范和縣教育局關于兩個“八條規定”和三個常規基本要求,認真實施素質教育,努力提高教育質量。加強師德規范,為人師表,要求教師專心教育教學工作,無有償家教行為。組織教師學習師德標兵,樹立良好的教師形象和良好的教育形象。
二、工作目標:
1、堅持校務公開原則,加強校務公開管理,建好校務公開臺帳。
2、嚴格執行收費規定,向學生公開收費項目、標準,做到不亂收費。
3、堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。
4、團結協作,謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助,維護教師在學生中的威信。教育、關心、愛護學生,杜絕體罰或變相體罰學生現象的發生;尊重學生家長,加強家校聯系,與家長進行正常的工作交往。
5、嚴格要求全體教職工遵守勞動紀律,自覺加強政治和
業務學習,積極參加文化進修和業務培訓,不斷提高自身素質。
三、工作措施:
(一)、按照公開公平公正的原則,規范招生行為。堅決執行義務教育階段招生政策,未經批準,不得擅自編班收費,嚴禁以招生謀取私利。
1、加強宣傳教育,增強規范收費的自覺性。通過行政班子會議,教職工會議等多種形式,加強宣傳教育,將收費宣傳教育與教職工思想道德、紀律教育相結合,進一步增強廣大黨員干部、教職工依法收費的自覺性。
2、認真執行義務教育招生政策,公開公平公正招生。
3、做好對外來民工子女的新生入學和轉學工作,按政策規定收取正常的費用,做到一視同仁。
(二)、堅決執行中小學教育收費“一費制”的規定,杜絕一刀切亂收費和亂攤派行為。堅決執行“收支兩條線”教育收費管理規定,嚴禁私設小金庫。
1、加強組織領導,收費實行“一把手”校長負責制,收費員規范操作程序,召開收費工作會議(班主任),落實規范教育收費責任制。使領導、教師明確職責,層層落實。收費標準實行公示,并發告家長書公開咨詢、投訴電話。
2、加強教育收費管理,堅決執行“收支兩條線”教育收費管理規定。
3、認真執行教育收費“一費制”規定,做到不多收費,并做到一手交錢一手出具財政專用票據。不私設小金庫,收入全部上繳財政專戶,支出實行國庫集中支付制度,嚴格執行財政預算支付制度。
4、對教輔用書的征訂,嚴格按照教育局規定,堅決杜絕一刀切亂收費和亂攤派行為。
(三)、抓好教職工思想道德和法制教育,規范教育教學行為、家教行為和收費補課,凡違反法律法規、社會公德,將嚴肅處理當事人及責任人。
1、嚴格執行師德規范,為人師表,要求教師專心教育教學工作,自覺做到教學“五認真”。
2、加強政治學習,組織教師學習師德標兵,用先進的事跡教育教師,樹立良好的教師形象和良好的教育形象。
3、堅決杜絕集體補課現象,按照學生興趣愛好,開展好興趣活動,培養學生良好的素質。
4、教育教師安心工作,把精力放在教育工作上。嚴禁教師搞有償家教,如有違規者,將嚴肅處理。
(四)、切實加強青少年思想道德和法制教育,堅決杜絕各類違法犯罪現象的發生。
1、搞好德育陣地建設。上好思品課、晨會課、班隊活動課等,同時加強學生的心理健康教育,培養學生頑強的意志,艱苦奮斗的精神。創“品牌”的形象、建“品牌”的環境、推“品牌”的學科、樹“品牌”的教師、立“品牌”的班級與學生。提高學生的綜合素質能力。
2、辦好家長學校。向社會廣泛宣傳學校素質教育的成果和家庭教育知識,組織家長學習《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》,加快社區教育的步伐。
3、創造性地開展綜合實踐活動,豐富學生的學習生活。通過觀看愛國主義教育影片、開展社會綜合實踐活動、春游、專項研究性主題活動等,使學生健康成長。
4、切實加強學生的思想道德和法制教育,加強學生的心理疏導,并通過家庭、社會的一體化教育,促使青少年的健康成長。
5、加強少先隊工作,開展小學生良好的行為規范教育活動,進一步細化常規評比活動,開展好節日教育活動,強化安全教育,愛國主義教育等,養成小學生良好的文明行為習慣。
(五)、切實加強對學校安全工作的領導,建立“預防為主、安全第一”的安全防范體系,完善學校安全工作制度建設,堅決杜絕各類傷亡事故,特別是責任事故的發生。
1、加強安全工作的領導,成立以校長為第一責任人,分管校長具體抓的安全工作領導小組,明確職責。
2、定期加強安全工作的檢查和指導。重點是建設工地、食品衛生、道路交通、防觸電、防溺水、防火災等。
3、加強家校聯系,通過發告家長書等形式安全知識,特別是交通安全、山林防火等的宣傳,增強安全意識。
(六)、切實搞好校務公開工作,努力做好來信來訪工作。
1、成立校務公開領導小組和校務公開監督小組,建好校務公開臺帳。進一步規范校務公開工作,增強學校工作的透明度,促進學校民主管理,提高教育服務質量,辦好人民滿意的學校。
2、做好收費、學校重大事情等的公開工作。在收費上,自覺接受廣大群眾的監督,做到學校堂堂正正收費,學生家長明明白白交費。
3、做好教職工的思想工作,處理好教職工的有關事情,
第二篇:規范辦學行為,從我做起(中心小學)
規范辦學行為,從我做起
王春蘭
近日,縣教育局開展了以規范辦學行為為主題的教育實踐活動,為響應這一活動精神,大碼頭鎮中心小學召開專門會議,組織全體教職員工學習了相關的文件,查找了自身存在的問題,并選出部分教師代表全鎮向廣大教職員工發出了倡議。會上,還組織全體教職工簽定了規范辦學行為承諾書,全體教職工莊嚴承諾要自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行各項規章制度,規范從教行為,減輕學生的課業負擔。
通過一系列活動的開展,全體教師認清了當前的形勢,明確了下一步工作努力的方向,必將促進教育教學和諧、有序開展。
第三篇:中心小學規范辦學行為自查報告
中心小學規范辦學行為自查報告
為學習、貫徹、落實《安徽省中小學辦學行為規范(試行)》及縣教育局印發的《宿松縣中小學規范辦學行為集中整治年活動實施方案》等文件精神,端正我校辦學思想,規范辦學行為,促進我校和諧、健康、可持續發展,辦人民滿意的教育,我校成立了學校專項行動領導小組,積極開展規范辦學行為自查活動。學校定期召開例會和全鎮完小校長會,及時傳達和學習了《安徽省中小學辦學行為規范(試行)》、《宿松縣中小學規范辦學行為集中整治年活動實施方案》,并根據我校實際,制定了孚玉中心小學規范辦學行為實施方案。定時和不定時對各處室及村完小進行督查,實行自查自糾。現將自查情況匯報如下:
一、規范招生行為方面
我校堅持義務教育免試入學制度,按照免試就近入學的原則招生,確保轄區內適齡兒童全部入學接受義務教育。在學生入學后,及時完成學籍電子注冊,同時按要求做好了學生變動及資料更新工作,目前學生學籍管理的制度健全。
二、規范教學行為方面
1、我校能嚴格執行課程方案,按照省課程計劃的規定安排教育、教學活動,做到:開足課時、開全課程,不隨意增減科目、課時;堅持按課程標準要求教學,不隨意提高或降低教學目標;堅持按教學計劃把握進度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學。
2、我校每周上課5天,學生每天在校參加教育教學活動的時間不超過6小時,每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行國家節假日放假的規定,從不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課。嚴格執行國家規定的作息時間。同時,我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業,其他年級書面家庭作業總量不超過一小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求,精選作業內容,不布置機械性、重復性、難度過大的作業,學生作業量基本上適中。
4、嚴格規范日常考試。我校未組織參加未經上級教育部門批準的各種考試,堅持按規定要求考試,嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次,更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
三、規范教師行為方面
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓,提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度,規范教師的教學行為。學校與每一位教師簽訂了師德承諾書。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求,教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校根據教師素質以發展的要求,積極開展校本課程培訓,促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。
3、加強對教師的管理,嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課,教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。
四、規范辦班行為方面
1、學校沒有利用寒暑假,雙休日組織學生集體補課。
2、學校沒有開辦有償收費的興趣班、特長班、輔導班、提高班。
3、學校不準教師組織學生參加各種補習班行為。
五、規范收費、教材管理方面
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策,按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。
2、實行收費公示制度,做到收支公開。
3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度,建立健全了學校經費收支、資金管理制度,合理編制學校預算,合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督,完善內部管理制度,積極做好校務公開工作。
4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書,也從不向學生推薦各類教輔材料。
通過自查,我們意識到規范辦學行為,責任重大,意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作,取得了一些成績,但與教育局的要求還存有差距。下一步我校將繼續努力,進一步做好各項工作,努力辦人民滿意的教育。
孚玉中心小學
二O 一三年四月二十六日
第四篇:規范辦學行為制度
規 范 辦 學 行 為 制 度
為確保《中華人民共和國義務教育法》的落實和義務教育經費保障機制改革順利實施,推動我校基礎教育持續健康發展,依據河南省教育廳《河南省中小學辦學行為規范》,結合我校實際,制定本制度。
一、規范校務管理
1、樹立和落實科學發展觀,全面貫徹黨的教育方針,認真落實教育法律法規和行政規章,堅持面向現代化、面向世界、面向未來,以人為本,遵循教育規律和學生成長規律,面向全體學生,為學生全面健康和諧發展奠定基礎。
2、實行校長負責制、全員聘用制和崗位責任制。堅持依法治校,實行校務公開。堅持教職工代表大會制度,民主管理學校。密切與家庭、社區的聯系,建立社區教育管理機構,讓家長、社區代表參與學校管理,監督學校日常教育教學。
3、完善學校常規管理,制定符合法律法規要求、涵蓋學校全面工作、符合素質教育需要和學校實際的管理規章。建立健全各種管理檔案。
二、規范招生行為
4、依法堅持義務教育免試劃片免費就近入學制度,保障適齡兒童就近入學。
6、不得買賣或變相買賣“生源”(即招生學校給小學學校的教師、班主任或校長每個生源一定數額的勞務費);不得向考生許諾優惠條
件,提供生活費或其它優惠條件爭搶生源;特困生補助要嚴格按規定程序辦理有關手續。
7、強化中小學學籍管理。嚴格執行河南省中小學學籍管理規定,建立健全學生轉學、休學、復學等各項管理制度,積極推行學籍信息化管理,配備專(兼)職學籍管理人員,建立紙質和電子學籍檔案。
三、規范辦校辦班行為
8、控制班額,逐步達到每班不超過50人;
9、學校不得歧視學生以任何名義分重點班和非重點班;均衡配備教師,均衡編班教學,保障學生受教育權利。
10、禁止為社會上各類補習班提供教學設施或場地。
四、規范收費行為
11、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策,按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支,不得自行以各種形式向學生和家長收費。
12、實行校務公開制度,做到收支兩條線。杜絕學校設立小金庫和賬外賬,嚴禁擠占、挪用教育收費資金和學校資源。
13、認真貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度,建立健全學校經費收支、資金管理制度,認真編制學校預算,依法組織學校收入,合理安排各項支出。加強財務控制與監督,完善內部管理制度。加強資產和校舍檔案管理。建立健全資產購入、使用、報廢等環節的管理制度,明確管理責任。按規定建帳、設卡,定期進行財產清查,保證帳、表、卡、實物相符。按有關專業技術要求,對儀器、圖書、設備等進
行科學分類、編號、登記,定期定位存放,完善相關防護、維修措施,確保各類儀器、圖書、設備經常處于完好可用狀態。建立健全校舍檔案,及時更新檔案內容,保證檔案資料齊全、完整、數據準確、繪圖規范。
五、規范教學行為
14、嚴格執行國家和省頒課程方案,落實課程標準,按照國家規定的教育教學內容和課程設置開展教學活動,按規定開齊開足課程,不隨意增減課程和課時,嚴禁隨意提前結束新課。
15學校更不得任意調課、停課和放假,特殊情況必須停課的,一天以上三天以內的,報縣教體局批準。高度重視信息技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動課等項課程的開設,并納入學生學業水平考試評價之中。
16、確保節假日師生的法定休息時間。嚴禁學校以任何名目利用寒暑假、雙休日組織學生有償補課。
17、科學安排作息時間。走讀生每天在校教育教學活動的時間,不超過7小時,晚間、雙休日和其他法定節假日不上課。學生每天集體體育鍛煉不少于1小時。睡眠時間,義務教育階段學生不少于9小時,寄宿制學校學生晚自習結束時間,初中不晚于21點,早上統一起床時間,不早于7:00。保證學校開展團隊活動和社會實踐活動時間。
18、嚴格規范日常考試。不組織、不參加未經縣級以上教育行政部門批準的各種統考、聯考或其他競賽、等活動。全面推行日常考試無分數評價。義務教育階段學校實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜
合評價方式。考試內容不超出課程標準規定的要求,不出偏題、怪題。嚴禁公布學生考試成績,不以考試成績或升學率給班級、學生排列名次。不得按考試成績給學生排隊和安排座位、考場。
19、學校統籌各學科教師作業布置,控制作業數量,教師要精選作業內容,提高作業質量。家庭作業控制在每天1個半小時之內。
六、規范教師行為
20、加強教師的職業道德教育和業務培訓,提高教師專業化水平,改善教師的工作條件和生活條件,保障教師的合法權益,提高教師的社會地位。
21、加強管理,嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課,不私自在校外兼課、兼職,不組織學生統一征訂教輔材料。教師尊重學生人格,不歧視學生,不體罰、變相體罰學生,關心幫助學習困難的學生,保護學生合法權益。教師不利用節假日、雙休日為學生有賞補課。
22、建立科學的教師評價體系,綜合考慮師德表現、工作態度、專業發展、工作量、工作難度和工作實績等方面因素,科學評價教師工作。
23、廣大教職工要遵守學校規章制度。按時上、下班,按時參加學校組織的各種會議和活動,不遲到、早退和曠課,建立簽到坐班制。學校制定教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價及早讀、自習和課外輔導的基本要求,教師按要求備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。
24嚴格執行“五不得”。不得在工作日中餐飲酒,不得在課堂內抽煙,不得帶通訊工具進入課堂,不得在教學區內打牌,不得穿拖鞋、背心、無袖衫進入課堂。
25、健全聽課制度。一般教師、年級(學科)組長、校長(教導主任)每學期聽課分別不少于10節、15節、20節。每次聽課有記錄、有評價意見。
七、規范教材管理
26、嚴格教學用書管理。各中小學校在省教育廳公布的中小學教學用書目錄中按照規定的程序選用教學用書,不得選用目錄之外的教學用書。不得向學生亂推銷資料。
八、規范學校安全管理
27、加強安全教育,增強師生的安全防范意識和自護自救能力。加強教學安全管理,確保教學安全;組織學生戶外活動要有安全措施;組織學生校外活動有安全保障計劃。
28、定期對校舍、設施進行安全檢查,督促防火、防盜、防坍塌、防觸電、防溺水、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實到位,及時消除安全隱患,預防發生事故。加強校園周圍“網吧”管理,凈化校園周邊環境。
29加強門衛管理,禁止無關人員和機動車輛進入校園。建立學生宿舍安全管理制度,落實管理責任。使用校車法定手續完備,制定并嚴格執行校車管理制度。
30維護教學環境、教學秩序。禁止任何外單位和個人在校園堆置雜物、停放車輛、曬打谷物,侵占校園場地。禁止在校園里從事宗教活動,禁止非法攜帶管制刀具進入校園。學校教學活動由教育行政部門統一管理,任何單位和個人不得責令學校停課,不得抽調教師和學生從事商業性慶典活動。
31、高度重視健康教育工作,根據《學校衛生工作條例》、《中小學衛生保健機構工作規程》的要求,制定和實施健康教育、健康咨詢工作計劃,增強學生健康衛生意識,增加學生健康衛生知識,促使學生養成良好衛生習慣。
32.按照要求開展教學衛生監督工作,確保學生食堂、宿舍、教室和其他生活、教學場所環境衛生,空氣、光照和學生坐姿、用眼習慣等符合衛生要求。
九、加強督導檢查,健全責任追究機制
33學校違反規定收取費用的,由縣教體局責令退還所收費用并追究校長和直接經辦人的行政責任,同時取消其各類評先評優中的資格。
34、學校有下列情形之一的,責令限期改正;情節嚴重的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員給予行政處分,同時取消其各類評先評優中的資格。
②選用未經審定的教科書的;
③要求和統一組織學生參加各種學科輔導班、文化課補習班和學科競賽的;
④按考試成績對學生進行排名的;
⑤不執行本規范所規定的學生在校和作息時間的;
⑥義務教育階段學校采取考試招生的。
35、教師有下列情形之一,經教育不改的,給予行政處分或者解聘。①從事有償家教、收費補課的; ②體罰學生,經教育不改的; ③品行不良、侮辱學生,影響惡劣的; ④參與聚眾賭博的;
⑤散布不良言論誹謗黨和政府或對他人進行人身攻擊的。
教師有前款第②、③、④、⑤項所列情形之一,情節嚴重,構成犯罪的,依法追究刑事責任。
元村鎮中學 2011.3.1
第五篇:規范辦學行為制度
龍街小學規范辦學行為工作制度
為確保《中華人民共和國義務教育法》的落實和義務教育經費保障機制改革順利實施,推動我校基礎教育持續健康發展,根據省、市、縣和教管中心有關規定,結合我校實際,制定本《龍街小學規范辦學行為工作制度》。
一、規范校務管理
1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,樹立和落實科學發展觀,全面貫徹黨的教育方針,認真落實教育法律法規和行政規章,堅持面向現代化、面向世界、面向未來,以人為本,遵循教育規律和學生成長規律,面向全體學生,為學生全面健康和諧發展奠定基礎。
2、實行校長負責制、全員聘用制和崗位責任制。堅持依法治校,實行校務公開。堅持教職工代表大會制度,民主管理學校。密切與家庭、社區的聯系,建立社區教育管理機構,讓家長、社區代表參與學校管理,監督學校日常教育教學。
3、完善學校常規管理,制定符合法律法規要求、涵蓋學校全面工作、符合素質教育需要和學校實際的管理規章。建立健全各種管理檔案。
二、規范招生行為
1、依法堅持義務教育免試劃片免費就近入學制度,保障適齡兒童就近入學。
2、不得買賣或變相買賣“生源”(即招生學校給小學學校的教師、班主任或校長每個生源一定數額的勞務費);不得向考生許諾優惠條件,提供生活費或其它優惠條件爭搶生源;特困生補助要嚴格按規定程序辦理有關手續。
3、強化中小學學籍管理。嚴格執行河南省中小學學籍管理規定,建立健全學生轉學、休學、復學等各項管理制度,積極推行學籍信息化管理,配備專(兼)職學籍管理人員,建立紙質和電子學籍檔案。
三、規范辦校辦班行為
1、控制班額,逐步達到每班不超過50人;
2、學校不得歧視學生以任何名義分重點班和非重點班;均衡配備教師,均衡編班教學,保障學生受教育權利。
3、禁止為社會上各類補習班提供教學設施或場地。
四、規范收費行為
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策,按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支,不得自行以各種形式向學生和家長收費。
2、實行校務公開制度,做到收支兩條線。杜絕學校設立小金庫和賬外賬,嚴禁擠占、挪用教育收費資金和學校資源。
3、認真貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度,建立健全學校經費收支、資金管理制度,認真編制學校預算,依法組織學校收入,合理安排各項支出。加強財務控制與監督,完善內部管理制度。加強資產和校舍檔案管理。建立健全資產購入、使用、報廢等環節的管理制度,明確管理責任。按規定建帳、設卡,定期進行財產清查,保證帳、表、卡、實物相符。按有關專業技術要求,對儀器、圖書、設備等進行科學分類、編號、登記,定期定位存放,完善相關防護、維修措施,確保各類儀器、圖書、設備經常處于完好可用狀態。建立健全校舍檔案,及時更新檔案內容,保證檔案資料齊全、完整、數據準確、繪圖規范。
五、規范教學行為
1、嚴格執行國家和省頒課程方案,落實課程標準,按照國家規定的教育教學內容和課程設置開展教學活動,按規定開齊開足課程,不隨意增減課程和課時,嚴禁隨意提前結束新課。
2學校更不得任意調課、停課和放假,特殊情況必須停課的,一天以上三天以內的,報縣教體局批準。高度重視信息技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動課等項課程的開設,并納入學生學業水平考試評價之中。
3、確保節假日師生的法定休息時間。嚴禁學校以任何名目利用寒暑假、雙休日組織學生有償補課。
4、科學安排作息時間。學生每天在校教育教學活動的時間,不超過6小時,晚間、雙休日和其他法定節假日不上課。學生每天集體體育鍛煉不少于1小時。睡眠時間不少于9小時。
5、嚴格規范日常考試。不組織、不參加未經縣級以上教育行政部門批準的各種統考、聯考或其他競賽、考級等活動。全面推行日常考試無分數評價。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式。考試內容不超出課程標準規定的要求,不出偏題、怪題。嚴禁公布學生考試成績,不以考試成績或升學率給班級、學生排列名次。不得按考試成績給學生排隊和安排座位、考場。
6、學校統籌各學科教師作業布置,控制作業數量,教師要精選作業內容,提高作業質量。家庭作業控制在每天1個半小時之內。
六、規范教師行為
7、加強教師的職業道德教育和業務培訓,提高教師專業化水平,改善教師的工作條件和生活條件,保障教師的合法權益,提高教師的社會地位。
8、加強管理,嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課,不私自在校外兼課、兼職,不組織學生統一征訂教輔材料。教師尊重學生人格,不歧視學生,不體罰、變相體罰學生,關心幫助學習困難的學生,保護學生合法權益。
9、建立科學的教師評價體系,綜合考慮師德表現、工作態度、專業發展、工作量、工作難度和工作實績等方面因素,科學評價教師工作。
10、廣大教職工要遵守學校規章制度。按時上、下班,按時參加學校組織的各種會議和活動,不遲到、早退和曠課。學校制定教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價及早讀、自習和課外輔導的基本要求,教師按要求備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。
11、嚴格執行“五不得”。不得在工作日中餐飲酒,不得在課堂內抽煙,不得帶通訊工具進入課堂,不得在教學區內打牌,不得穿拖鞋、背心、無袖衫進入課堂。
12、健全聽課制度。一般教師、年級(學科)組長、校長(教導主任)每學期聽課分別不少于10節、15節、20節。每次聽課有記錄、有評價意見。
七、規范教材管理
嚴格教學用書管理。各中小學校在省教育廳公布的中小學教學用書目錄中按照規定的程序選用教學用書,不得選用目錄之外的教學用書。不得向學生亂推銷資料。
八、規范學校安全管理
1、加強安全教育,增強師生的安全防范意識和自護自救能力。加強教學安全管理,確保教學安全;組織學生戶外活動要有安全措施;組織學生校外活動有安全保障計劃。
2、定期對校舍、設施進行安全檢查,督促防火、防盜、防坍塌、防觸電、防溺水、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實到位,及時消除安全隱患,預防發生事故。加強校園周圍“網吧”管理,凈化校園周邊環境。
4、加強門衛管理,禁止無關人員和機動車輛進入校園。建立學生宿舍安全管理制度,落實管理責任。使用校車法定手續完備,制定并嚴格執行校車管理制度。
5、維護教學環境、教學秩序。禁止任何外單位和個人在校園堆置雜物、停放車輛、曬打谷物,侵占校園場地。禁止在校園里從事宗教活動,禁止非法攜帶管制刀具進入校園。學校教學活動由教育行政部門統一管理,任何單位和個人不得責令學校停課,不得抽調教師和學生從事商業性慶典活動。
6、高度重視健康教育工作,根據《學校衛生工作條例》的要求,制定和實施健康教育、健康咨詢工作計劃,增強學生健康衛生意識,增加學生健康衛生知識,促使學生養成良好衛生習慣。
7、按照要求開展教學衛生監督工作,確保學生食堂、宿舍、教室和其他生活、教學場所環境衛生,空氣、光照和學生坐姿、用眼習慣等符合衛生要求。
九、加強督導檢查,健全責任追究機制
1、違反規定收取費用的,由縣教體局責令退還所收費用并追究校長和直接經辦人的行政責任,同時取消其各類評先評優中的資格。
2、有有關規定的,責令限期改正;情節嚴重的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員給予行政處分,同時取消其各類評先評優中的資格。經教育不改的,給予行政處分或者解聘。
龍 街 小 學 2016年3月1日