第一篇：王丹個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

王丹，2010年5月畢業(yè)于泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建工系道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)，2009年6月進(jìn)入中交一公局第二工程有限公司實(shí)習(xí)，現(xiàn)就職于蘇州北環(huán)快速路-輔路隧道項(xiàng)目部。自參加工作以來，遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，圓滿完成工作任務(wù)，維護(hù)集體榮譽(yù)，思想上要求進(jìn)步，積極響應(yīng)公司的號(hào)召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會(huì)議精神。工作積極努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗(yàn)、測(cè)量、現(xiàn)場(chǎng)管理知識(shí)，不斷充實(shí)完善自己。

回顧過去一年多的工作，既是忙碌又是充實(shí)的，在學(xué)校課本上所學(xué)的知都是理論性的知識(shí)，現(xiàn)在工作中一點(diǎn)一滴積累起來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才是我一生享受不盡的寶藏。在工作過程中，有困難也有收獲，認(rèn)真工作的結(jié)果，是完成了個(gè)人職責(zé)，也加強(qiáng)了自身能力。將工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、政治、思想

我身著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，隨時(shí)關(guān)注中交一公局第二工程有限公司發(fā)展，切身想到中交一公局第二工程有限公司、項(xiàng)目部的利益，堅(jiān)定中交一公局第二工程有限公司會(huì)不斷的發(fā)展、壯大，對(duì)中交一公局第二工程有限公司的未來充滿了熱情與期望。雖然我現(xiàn)在還未加入中國共產(chǎn)黨，但我也將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取在以后漫長的歲月中經(jīng)得起考驗(yàn)，早日加入偉大的中國共產(chǎn)黨。

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績(jī)，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識(shí)，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實(shí)地的做好本職工作。

二、工作態(tài)度

無論在工作還是生活當(dāng)中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不

斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。工期緊，人員少，任務(wù)繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時(shí)完成檢驗(yàn)、測(cè)量和現(xiàn)場(chǎng)管理任務(wù)，保證工程檢驗(yàn)暢通、測(cè)量順利和施工正常有序進(jìn)行，表現(xiàn)出我們?cè)囼?yàn)、測(cè)量和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員責(zé)任心強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)了我們連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。

三、崗位職責(zé)

認(rèn)真貫徹國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)以及研究開發(fā)的方針政

策；確實(shí)執(zhí)行本崗位負(fù)責(zé)監(jiān)督檢測(cè)的工程產(chǎn)品的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)方法及有關(guān)規(guī)定，做到所做每項(xiàng)檢驗(yàn)都有法可依。做好委托單接受，項(xiàng)目檢驗(yàn)，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺(tái)帳，便于日后查閱。由于試驗(yàn)檢驗(yàn)項(xiàng)目多，項(xiàng)目檢驗(yàn)時(shí)間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術(shù)人員不了解工程檢驗(yàn)要求及技術(shù)指標(biāo)而延誤工期，影響進(jìn)度。我們?cè)囼?yàn)室人員堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹質(zhì)量方針，落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)，遵守規(guī)章制度，全心全意服務(wù)于施工現(xiàn)場(chǎng)。

在做技術(shù)員期間，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)相關(guān)的技術(shù)規(guī)范、規(guī)程及其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的施工技術(shù)管

理制度，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)；認(rèn)真制定個(gè)分部、分項(xiàng)工程技術(shù)方案及質(zhì)量、安全保證措施，并最終對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé)。努力做好分管作業(yè)內(nèi)工人、材料、機(jī)械設(shè)備的合理使用，加強(qiáng)對(duì)施工班底的技術(shù)交底，牢牢樹立預(yù)防為主、事前控制的思想；對(duì)于施工中存在質(zhì)量及其隱患問題及時(shí)采取有效防范措施，并上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)，全心全意的服務(wù)于項(xiàng)目部的工作，積極奉獻(xiàn)自己的力量。

四、具體工作

我所從事的工作主要是對(duì)一些工程土建類材料（水泥、砂、石子、鋼材、磚等）及成品（鋼筋焊件、混凝土試塊等）進(jìn)行試驗(yàn)、檢驗(yàn)；參與進(jìn)行混凝土配合比試配檢驗(yàn)；對(duì)攪拌

站混凝土的攪拌進(jìn)行監(jiān)督控； CA砂漿灌注工作、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)混凝土及回填土進(jìn)行控制以及測(cè)量工作。

我剛參加工作時(shí)首先接觸到的豎墻的施工，由于支模、振搗等原因，澆注后的混凝土

出現(xiàn)開裂、爛根、麻面等現(xiàn)象，我們根據(jù)實(shí)際情況，分別采用不同的措施進(jìn)行處理。對(duì)于開裂現(xiàn)象，大多數(shù)是振搗不密實(shí)、養(yǎng)護(hù)不得當(dāng)造成的，在施工中加強(qiáng)對(duì)施工工序的控制；對(duì)于爛根現(xiàn)象，我們用專用的膠配制的混凝土進(jìn)行修補(bǔ)，效果明顯；對(duì)于出現(xiàn)的麻面現(xiàn)象，小面積采取泥漿抹面進(jìn)行修補(bǔ)，大面積的則進(jìn)行返工處理。

陸續(xù)的在試驗(yàn)室接觸更多的項(xiàng)目檢驗(yàn)，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個(gè)比

較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作，并熟練圓滿的完成本職工作。

1、對(duì)原材料的控制：凡進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的原材料，每批都應(yīng)出具生產(chǎn)廠家的質(zhì)量保證書、檢

驗(yàn)合格證，每批次的原材料都應(yīng)按規(guī)定的數(shù)量進(jìn)行檢驗(yàn)。①對(duì)于水泥,在使用散裝水泥倉時(shí)，不同廠家、不同品種、不同標(biāo)號(hào)的水泥嚴(yán)禁混用。在使用袋裝水泥時(shí)，應(yīng)有防護(hù)隔潮措施,避免水泥受潮結(jié)塊。對(duì)于存放超過三個(gè)月的水泥在使用時(shí),應(yīng)提前與試驗(yàn)室聯(lián)系,對(duì)水泥的實(shí)際標(biāo)號(hào)進(jìn)行二次復(fù)查。②砂石中不得含雜異物、煤屑等。尤其是不能混白灰。當(dāng)發(fā)現(xiàn)原材料與樣品不符或異常時(shí),應(yīng)與試驗(yàn)室聯(lián)系,及時(shí)處置。為了不影響施工進(jìn)度,所有進(jìn)廠原材料都必須及時(shí)委托試驗(yàn),對(duì)水泥試驗(yàn)采用3d強(qiáng)度和28d強(qiáng)度, 鋼材、砂、石等在試驗(yàn)室接受委托后二十四小時(shí)內(nèi)出具試驗(yàn)報(bào)告。所有需要檢驗(yàn)的材料必須由試驗(yàn)室出具試驗(yàn)合格報(bào)告后才可使用。既先檢驗(yàn)，后使用的原則，否則視為不合格品。禁止在工程中使用。對(duì)于橋面兩布一膜、以及CA砂漿墊層原材料的檢驗(yàn)，我們更加嚴(yán)格按照規(guī)范要求進(jìn)行，做到不合格材料決不進(jìn)場(chǎng)、決不使用，保證高鐵的施工質(zhì)量，為高鐵將來更有保障、安全的使用做出自己應(yīng)有的努力。

2、①砼工程。對(duì)于有特殊要求的砼及大體積砼應(yīng)提前委托，開罐后應(yīng)進(jìn)行開盤鑒定。②

攪拌站每次攪拌砼時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行配合比,控制好塌落度及和易性，并做好攪拌和生產(chǎn)控制記錄。如果含水量變化較大時(shí)，要及時(shí)通知試驗(yàn)室作動(dòng)態(tài)調(diào)整。在使用粉煤灰時(shí) ,應(yīng)避免或減少 環(huán)境的污染。攪拌站留置砼試塊,試驗(yàn)室將根據(jù)攪拌站生產(chǎn)砼等級(jí)、批次、時(shí)間、對(duì)攪拌站進(jìn)行砼生產(chǎn)評(píng)定,使砼生產(chǎn)的水平得到控制。

3、對(duì)于進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)土建操作的焊工，其所在的單位必須在工程開工前,將焊工的技術(shù)

等級(jí)證書復(fù)印件及名單交到試驗(yàn)室。工程開工之前要對(duì)焊工試焊進(jìn)行考核。出具試驗(yàn)合格報(bào)告后,焊工才可進(jìn)行正式操作。

4、在CA砂漿灌注整個(gè)過程中，使我受益匪淺。CA砂漿是一項(xiàng)新技術(shù)，對(duì)原材料的要求及其試驗(yàn)指標(biāo)極其嚴(yán)格，如何控制擴(kuò)展度、含氣量、容重等指標(biāo)關(guān)系到砂漿質(zhì)量。我從競(jìng)標(biāo)試驗(yàn)開始就認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)CA砂漿灌注的試驗(yàn)、灌注等操作規(guī)程，在灌注中學(xué)習(xí)各種指標(biāo)對(duì)調(diào)整配合比的影響。在CA砂漿灌注完成時(shí)，我掌握了CA砂漿從軌道板壓緊到灌注的操作規(guī)程及其試驗(yàn)等技術(shù)方面的實(shí)踐知識(shí)。

5、在工程部期間，組織項(xiàng)目部人員進(jìn)場(chǎng)、積極的參與指導(dǎo)項(xiàng)目部試驗(yàn)室的臨建工作、施工隊(duì)臨時(shí)用電的安裝及其鋼筋加工場(chǎng)的建設(shè)。我在單元?jiǎng)澐种胸?fù)責(zé)整個(gè)路基的施工，從對(duì)施工圖紙審核、工程量的復(fù)核，編寫碎石換填、河塘清淤、濕噴樁等工程的施工技術(shù)方案，到對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工班組進(jìn)行第一次技術(shù)交底，我都親力親為，使我學(xué)到了不少知識(shí)。同時(shí)，在測(cè)量組期間，對(duì)道路中線樁和施工紅線范圍進(jìn)行確定，現(xiàn)在主要的工作就是對(duì)鉆孔樁測(cè)量放樣工作以及高鐵項(xiàng)目最后的精調(diào)工作。

6、對(duì)于回填土的控制：回填土雖然單

一、枯燥，一般人覺得那不就是墊點(diǎn)兒土，有

什么好做的，但我干了一段時(shí)間，其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單：從土的材料要求開始，土壤擊實(shí)定下，它的控制指標(biāo)；什么部位需要回填土，什么部位需要回填砂石或者是3：7灰土都要有

技術(shù)指標(biāo)控制；回填機(jī)具的選用；回填之前條件是否具備？地下混凝土基礎(chǔ)強(qiáng)度是否達(dá)到規(guī)定要求，土的材料選用，密實(shí)度要求，虛鋪厚度及壓實(shí)系數(shù)是否已確定，回填夯實(shí)達(dá)不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至帶來更大的危害。所以在后來逐漸接觸的其他材料檢驗(yàn)前，在我心中已奠定干什么事情都不是那么容易，不容一絲含糊。

回填土的施工之前，施工部門應(yīng)如實(shí)的填寫回填土委托單，設(shè)計(jì)圖紙有要求的按圖紙要

求施工。沒有要求的按國家規(guī)范執(zhí)行。回填土施工選擇的土料含水率要求最佳。回填土每層的鋪土厚度按規(guī)范分層夯實(shí),不得漏夯，逐層驗(yàn)收。經(jīng)試驗(yàn)合格后,才能進(jìn)行下一步回填，否則施工單位進(jìn)行返工處理。

7、對(duì)于測(cè)量工作：測(cè)量是施工的先導(dǎo)，沒有測(cè)量施工就無法進(jìn)行。我施工中，我時(shí)刻

注意測(cè)量工序，避免人為因素造成的誤差，做到測(cè)量精準(zhǔn)、無誤。對(duì)于因?yàn)閮x器造成的系統(tǒng)誤差，我們加強(qiáng)對(duì)儀器的定期校準(zhǔn)工作，盡量避免系統(tǒng)誤差。對(duì)于剛接觸到的精調(diào)，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力訓(xùn)練，為能快速、精準(zhǔn)的調(diào)軌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我自參加工作以來，不斷要求自己，不斷督促自己提高。作為一名年輕工作者，對(duì)待工

作我絲毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記下來以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，遇到疑難問題或者工作中遇到困難就向通事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，耐心的聽取他提出的意見、建議，改進(jìn)工作。我現(xiàn)在所在的部門是測(cè)量組，測(cè)量只是工程的一小部分，但是我把測(cè)量和現(xiàn)場(chǎng)、試驗(yàn)等工作結(jié)合起來，把圖紙和施工現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐知識(shí)的學(xué)習(xí)。業(yè)余時(shí)間，我也不斷地給自己充電，學(xué)習(xí)專業(yè)有關(guān)的知識(shí)，使自己能不斷地跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，力爭(zhēng)做一個(gè)理論知識(shí)豐富、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)精湛的現(xiàn)代化全面型人才。

這一年當(dāng)中雖然我也取得了一些小小的成績(jī)，但相對(duì)于公司及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的重托和

期望還相差甚遠(yuǎn)。在以后的工作中，我會(huì)更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。拓寬思路，深化細(xì)化本職工作，努力為中交一公局第二工程有限公司作出更大的貢獻(xiàn)。

中交一公局第二工程有限公司

蘇州北環(huán)快速路-輔路隧道項(xiàng)目部

王丹

2010年12月1日

第二篇：王丹2016中班保教總結(jié)

2016年幼兒園保教工作總結(jié)

長堰幼兒園

王丹

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下，各項(xiàng)工作順利開展并取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、保育工作：

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心，讓家長們更安心。

1、用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心：“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。在一日活動(dòng)中教師或保育員都能十分細(xì)心的觀察幼兒，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照顧，關(guān)注兒童的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)。

2、“每天檢查，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；通過提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識(shí)；做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作；加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性---每天，教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級(jí)，使自己的班級(jí)像家一樣溫暖整潔。

3、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，對(duì)保教人員也從未放松對(duì)安全的管理，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

４保健員努力做好各項(xiàng)保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時(shí)上報(bào)并處理，老師們都能耐心、細(xì)心的對(duì)待每位幼兒，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時(shí)與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。

5、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾、每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話等，通過環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

二、教育教學(xué)工作

抓好日常教育教學(xué)活動(dòng)，形成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。

(一)、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師周一張貼周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課一周檢查，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級(jí)聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化，取得一定的成果：本學(xué)期順利通過一級(jí)幼兒園驗(yàn)收、先進(jìn)單位等。

(二)、合理安排幼兒活動(dòng)，豐富幼兒生活：

在這些活動(dòng)的組織安排上，我們發(fā)揮段長的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量，使活動(dòng)都舉行的圓滿成功。

1、推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操。為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率，利用韻律操評(píng)比，充分利用了新早操和下午操，動(dòng)作富有童趣，符合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地調(diào)動(dòng)了幼兒、教師運(yùn)動(dòng)的積極性

2、組織了大型活動(dòng)。利用韻律操評(píng)比，家長開放日，消防演練等活動(dòng)，讓幼兒在各類活動(dòng)中體驗(yàn)、提高。

3、加強(qiáng)了幼兒比賽類活動(dòng)的進(jìn)行。幼兒跳繩、生活自理能力賽、唱歌比賽、個(gè)表演賽等活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的積極性。

4、開展評(píng)價(jià)活動(dòng)。各段的實(shí)際情況和原有基礎(chǔ)相結(jié)合的前提下。進(jìn)行了小班幼兒生活能力自理、中班幼兒五大領(lǐng)域、大班幼兒知識(shí)積累等方面評(píng)價(jià)暨分析報(bào)告、改進(jìn)措施(三)、重視家長工作，促進(jìn)家園共育。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會(huì)、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。本學(xué)期，我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長會(huì)和親子活動(dòng)幼兒期末評(píng)價(jià)家訪等形式，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度，并利用家長問卷的形式，征集家長對(duì)幼兒園的意見和建議，從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。

第三篇：王丹語文教學(xué)計(jì)劃

六年級(jí)語文教學(xué)工作計(jì)劃

大石橋市中興小學(xué)

王丹 2014年3月

語文教學(xué)工作計(jì)劃

王丹

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的語文教學(xué)主要著眼于學(xué)生的發(fā)展,提倡個(gè)性培養(yǎng).堅(jiān)持語文知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)相結(jié)合,開展好以名篇閱讀為主體的讀書計(jì)劃,加強(qiáng)閱讀積累,狠抓現(xiàn)代文閱讀理解、作文教學(xué)和寫字教學(xué),全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)情分析：

本班共有65名學(xué)生。其中男生41名，女生24人。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運(yùn)用能力，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長又疏于督促，還需老師加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時(shí)完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。

三、教材分析：

按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了六個(gè)專題，依次是：人生感悟，民風(fēng)民俗，深深的懷念，外國名篇名著，科學(xué)精神，難忘小學(xué)生活。在六組教材之后，安排了一組“古詩詞背誦”，提供了10首供學(xué)生讀背的古詩詞。在教材的最后，還安排了“綜合復(fù)習(xí)”。本冊(cè)教材的綜合性學(xué)習(xí)安排在第六組“難忘小學(xué)生活”。這個(gè)專題采用的是任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排方式，包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分。四．教學(xué)目標(biāo)：

（一）識(shí)字與寫字教學(xué)。

本冊(cè)教材沒有安排識(shí)字，要求會(huì)寫80個(gè)字，安排在精讀課文中，隨課堂教學(xué)完成。對(duì)于學(xué)生在課內(nèi)外閱讀中遇到的不認(rèn)識(shí)的字、不懂的詞語，鼓勵(lì)學(xué)生勤查字詞典，養(yǎng)成使用工具書的習(xí)慣，在此過程中不斷提高獨(dú)立識(shí)字和理解詞語的能力。

（二）閱讀教學(xué) 1精讀課文的教學(xué)

（1）指導(dǎo)朗讀、默讀。

（2）把握主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情，領(lǐng)悟表達(dá)方法。（3）抓住重點(diǎn)句段，引導(dǎo)學(xué)生加深理解。（4）積累語言，鼓勵(lì)運(yùn)用。2略讀課文的教學(xué) 一是內(nèi)容上，理解要求要低于精讀課文，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫助學(xué)生大體理解內(nèi)容即可，詞句的理解不作為重點(diǎn)。二是方法上，教師要更加放手，要讓學(xué)生運(yùn)用在精讀課文中獲得的知識(shí)與方法，自己把課文讀懂。

（三）口語交際教學(xué)

注意激發(fā)興趣，引導(dǎo)互動(dòng)交流。交際目標(biāo)要明確。教材安排的交際話題類型不一，每堂口語交際課的交際目標(biāo)也應(yīng)各有側(cè)重。要注意從傾聽、表達(dá)、應(yīng)對(duì)等各個(gè)方面考慮，提取需要重點(diǎn)訓(xùn)練的方面，教學(xué)時(shí)做到心中有數(shù)，適時(shí)給予點(diǎn)撥、指導(dǎo)。對(duì)于辯論、演講等需要專業(yè)技能的口語交際話題，要根據(jù)教材安排給予一定指導(dǎo)，但不能拔高要求。有些口語交際與習(xí)作合在一起，要注意處理好口語交際和習(xí)作指導(dǎo)、講評(píng)的關(guān)系。總之，在口語交際課上，要科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)，以不斷提高學(xué)生的口語交際能力，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。

（四）習(xí)作教學(xué)

本冊(cè)教材的習(xí)作安排有兩種形式，一是“口語交際〃習(xí)作”中安排了5次習(xí)作，二是結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，安排了6次小練筆。

（五）綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué) 把握閱讀材料的學(xué)習(xí)要求。閱讀材料后都有提示語，提示閱讀要求、方法或提供相關(guān)信息。本單元有一些活動(dòng)必須在課外完成。

（六）古詩詞背誦

本冊(cè)教材在最后一組──“綜合性學(xué)習(xí)”后面，安排了10首古詩詞背誦，包括7首古詩。

（七）綜合復(fù)習(xí)

本冊(cè)教材最后安排了“綜合復(fù)習(xí)”，這既是為了給老師提供一些復(fù)習(xí)的材料，更是為了向老師提示一種復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方法。五．教學(xué)措施：

1．認(rèn)真鉆研教材，充分挖掘教材的資源。

2．搞好課前的學(xué)情預(yù)測(cè)，為優(yōu)化教學(xué)過程做好準(zhǔn)備。預(yù)測(cè)學(xué)生的已知和經(jīng)過努力可能達(dá)到的未知，確定本課的切入點(diǎn)和教學(xué)重點(diǎn)。

3、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

4、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。

5、向40分鐘要質(zhì)量，做到精講多練。

6、搞好綜合復(fù)習(xí)，采用各種形式，重在效率，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。六．教學(xué)進(jìn)度： 第一周 《文言文兩則》《匆匆》桃花心木》 6課時(shí)

第二周 《* 頂碗少年》《* 手指》 口語交際習(xí)作一 6課時(shí) 第三周 回顧與拓展一 《北京的春節(jié)》 6課時(shí)

第四周 《藏戲》《* 各具特色的民居》《* 和田的維吾爾》口語交際6課時(shí)

第五周習(xí)作二 回顧。與拓展二《十六年前的回憶 》 6課時(shí)

第六周《* 燈光 》《為人民服務(wù) [》《* 一夜的工作》6課時(shí) 第七周 口語交際習(xí)作三 回顧.拓展三 《賣火柴的小女孩》

6課時(shí)

第八周 《賣火柴的小女孩》《 凡卡》《* 魯濱孫漂流記》 《* 我最好的老師》 6課時(shí)

第九周 《* 魯濱孫漂流記》《* 湯姆〃索亞歷險(xiǎn)記》口語交際習(xí)作四 5課時(shí)

第十周 學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

第十一周習(xí)作四 回顧.拓展四 《跨越百年的美麗》6課時(shí) 第十二周 《* 千年夢(mèng)圓在今朝》《 真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》《我最好的老師》 口語交際 6課時(shí)

第十三周習(xí)作 回顧.與拓展五 綜合性學(xué)習(xí) 7課時(shí) 第十四周 綜合性學(xué)習(xí)5課時(shí) 第十五周 第十六周 第十七周 十八周 十九周 綜合性學(xué)習(xí)5課時(shí) 綜合性學(xué)習(xí)6課時(shí)

綜合性學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)期末復(fù)習(xí)

期末復(fù)習(xí)期末考試 課時(shí) 6

第四篇：王旭丹心得體會(huì)

保定市特級(jí)教師送課下鄉(xiāng)有感

-------王安鎮(zhèn)中學(xué) 王旭丹

5月15日在淶源二中聽了保定市第十三中學(xué)張老師的一堂課及和我們分享的她對(duì)數(shù)學(xué)的理解，讓我受益匪淺。

她主張讓數(shù)學(xué)回歸到學(xué)生生活的主體上來，給學(xué)生需要的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)中的美千姿百態(tài)，要讓學(xué)生看到數(shù)學(xué)的千山“美”景，因?yàn)樾闹杏忻赖暮⒆又辽俨粫?huì)學(xué)壞，數(shù)學(xué)中的符號(hào)美、線條美、構(gòu)圖美……都可以給學(xué)生美的感受，美的熏陶，學(xué)生會(huì)喜歡上這樣的數(shù)學(xué)之美。數(shù)學(xué)中的游戲要比虛擬的游戲有趣得多，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)是游戲之源，在學(xué)習(xí)中感受到學(xué)習(xí)的快樂，愛上數(shù)學(xué)。懂哲學(xué)的人至少不會(huì)偏激，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程讓學(xué)生從中悟到數(shù)學(xué)是“高”屋建瓴，提高自己的思維品質(zhì)。這些新鮮的見解彰顯了對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的深刻品味，也給我們?cè)谶@炎炎夏日帶來了一絲涼爽的清風(fēng)，數(shù)學(xué)并不是枯燥無味的，并不是虛無縹緲的，它就在我們的生活中，隨處可見、隨手可得。愛上學(xué)習(xí)生活，從數(shù)學(xué)開始。

做貼近學(xué)生的數(shù)學(xué)，讓學(xué)生回歸到“純棉時(shí)代”，以真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)的課堂吸引學(xué)生。這些在教學(xué)第一線總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，是真真正正對(duì)教師們有啟發(fā)的引導(dǎo)。首先提高自己的素質(zhì)，對(duì)專業(yè)的數(shù)學(xué)理解要深刻，能夠在利用教材的基礎(chǔ)之上，設(shè)計(jì)好課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)，充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生讓他們感受數(shù)學(xué)之美，參與到課堂之中，就像張老師和我們交流的黃金分割那一節(jié)課，由生活入手，以和學(xué)生交流的方式啟動(dòng)課堂，把自己的生活照和明星的照片對(duì)比，讓學(xué)生先感受美，再提出問題，為什么美？改變眼鏡的大小還美嗎？以精妙的問題設(shè)計(jì)來帶動(dòng)學(xué)生，從而讓學(xué)生得到對(duì)知識(shí)的渴望，進(jìn)一步去參與知識(shí)的傳授環(huán)節(jié)，學(xué)生動(dòng)手的過程中就獲得了知識(shí)，并深化了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。精心的對(duì)待課堂，堅(jiān)持自己的理念，博采眾長的方法會(huì)推動(dòng)著教師一步步的前進(jìn)，聽完這次報(bào)告，我也認(rèn)真的反思了自己，要想發(fā)展，想向著名師的方向發(fā)展，就必須不斷的學(xué)習(xí)，向著這些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，交流。改變自己的作風(fēng)，踏下心來，讓數(shù)學(xué)回歸到學(xué)生生活的主體上來，給學(xué)生需要的數(shù)學(xué)。名師在課堂上風(fēng)趣機(jī)智的語言，親切祥和的教態(tài)，及時(shí)捕捉課堂中生成的洞察力以及能將生成內(nèi)化的應(yīng)變能力，是我們所不具備的。我深切地感受到：要想成為名師，我們需要底蘊(yùn)。

聽課是作為一名教師的必修課，是教師成長的一條捷徑。在以后的教學(xué)中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自己的教學(xué)水平。名師的很多做法并不高深，我們的感悟力也并不是很差。我們完全可以借鑒她們的核心理念，我們也可以操作她們的具體做法，或是在她們的做法基礎(chǔ)之上，結(jié)合我校的實(shí)際情況加以生發(fā)和改進(jìn)。

總之，這次外出聽課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在此，我要感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在以后的教學(xué)中，我要本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。對(duì)課堂教學(xué)不斷探索，走出適合自己的教學(xué)路子。

第五篇：2010迎新晚會(huì)策劃 王丹

三農(nóng)學(xué)社迎新晚會(huì)策劃書

一．晚會(huì)主題

西安科技大學(xué)三農(nóng)學(xué)社迎新晚會(huì)

二．活動(dòng)意義

10級(jí)新生剛加入我們這個(gè)大家庭不久，我們將以晚會(huì)的形式，熱烈歡迎他們的加入，讓新社員感受到三農(nóng)學(xué)社家的氛圍，增強(qiáng)社員凝聚力。同時(shí)借此機(jī)會(huì)一方面加強(qiáng)與社員的交流，另一反面給大一新生提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。

四．活動(dòng)時(shí)間

2010年09月26號(hào)19：00——21：00（待定）

五．活動(dòng)地點(diǎn)

教室申請(qǐng)(待定)

六．活動(dòng)流程

前期工作

（一）文藝節(jié)目準(zhǔn)備

1.由各部提前舉行與新部員的見面會(huì)，以便通知迎新晚會(huì)的相關(guān)事項(xiàng)，并且向新社員征集部分文藝節(jié)目（主要征集有才藝的同學(xué)，無需多花時(shí)間進(jìn)行排練的），同時(shí)也為他們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

2.由留社的老隊(duì)員排練部分節(jié)目。

（二）活動(dòng)宣傳：

1．宣傳部制作宣傳板、以及在各宿舍樓的宣傳單，并于迎新晚會(huì)開始前兩天展出。要求：展現(xiàn)溫馨和睦的家庭氛圍，時(shí)間、地點(diǎn)明確。

（三）現(xiàn)場(chǎng)布置：

1.提前兩天由秘書處和財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)采購?fù)頃?huì)所需物品（包括現(xiàn)場(chǎng)裝飾物品和晚會(huì)發(fā)放的小禮品）。

2．晚會(huì)當(dāng)天下午5：00宣傳部和實(shí)踐部人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，宣傳部負(fù)責(zé)裝飾會(huì)場(chǎng)，實(shí)踐部負(fù)責(zé)桌椅的擺放、安置，并輔助宣傳部，6：40之前完成。

3.下午5：00，網(wǎng)絡(luò)部人員到場(chǎng)安裝及調(diào)試音響設(shè)備和麥克。

4.6：00開始，由組織部負(fù)責(zé)全體社員的簽到工作（具體內(nèi)容由組織部自行安排），組織部負(fù)責(zé)觀眾入席和維持晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

5.6：40晚會(huì)準(zhǔn)備工作結(jié)束。

6．7：00晚會(huì)正式開始，約到九點(diǎn)結(jié)束。

晚會(huì)流程

6：50觀眾入場(chǎng)完畢、會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒——7：00主持人宣布晚會(huì)正式開始，來賓介紹——領(lǐng)導(dǎo)講話（委員代表一名，講話時(shí)間約為10分鐘，社長講話，時(shí)間約為10分鐘，社聯(lián)人員講話，時(shí)間約為5分鐘）——文藝節(jié)目（20分鐘）——[游戲]——副社長發(fā)言（每人5分鐘）——文藝部部長、實(shí)踐部部長發(fā)言（每人3分鐘）——學(xué)社介紹PPT（5分鐘）——剩余節(jié)目（20分鐘）——宣傳部、組織部、外聯(lián)部、秘書處、財(cái)務(wù)部、新聞網(wǎng)絡(luò)部部長發(fā)言（每人3分鐘）——合唱社歌（5分鐘）——主持人宣布晚會(huì)結(jié)束——領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)——觀眾退場(chǎng)——清理會(huì)場(chǎng)[共113分鐘，另外加主持人串詞約10分鐘]

各部具體工作安排 1.文藝部：（1）主要負(fù)責(zé)整臺(tái)晚會(huì)所有節(jié)目的編排和統(tǒng)籌工作，并負(fù)責(zé)選出主

持人。

（2）晚會(huì)進(jìn)行時(shí)倒茶水（水壺）（節(jié)目來源包括新近社員的才藝展

示，由各部長在軍訓(xùn)結(jié)束前進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，老社員的節(jié)目在周一例

會(huì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。）

2.宣傳部：宣傳板及海報(bào)的制作，晚會(huì)當(dāng)天負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的裝飾，（宣傳板提前一天

展出，海報(bào)提前兩天在各宿舍樓貼出）。

3.實(shí)踐部：主要負(fù)責(zé)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)座位安排和輔助宣傳部裝飾會(huì)場(chǎng)。

4.秘書處：主要負(fù)責(zé)提前兩天購買晚會(huì)所需用品。

5.財(cái)務(wù)部：協(xié)助秘書處對(duì)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)用品的購買。

6.外聯(lián)部：（1）.負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室。

（2）.負(fù)責(zé)晚會(huì)開始前的服務(wù)工作，在會(huì)場(chǎng)入口處引導(dǎo)新生到簽到處

簽到，簽到后的人員方可進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

7.組織部：（1）.負(fù)責(zé)組織、搜找游戲。

（2）.責(zé)簽到工作及會(huì)場(chǎng)秩序的維持。（簽到可按部門分開，簽到新

生需排隊(duì)簽到，簽到地點(diǎn)可遠(yuǎn)離會(huì)場(chǎng)入口處以保證簽到工作有

序地進(jìn)行。）

8.新聞網(wǎng)絡(luò)部：（1）音箱等設(shè)備的籌借、調(diào)試。

（2）照片的拍攝以及晚會(huì)結(jié)束后的整理工作。

注意事項(xiàng)：

1.老社員節(jié)目的選拔、彩排，社歌的排練。（文藝部）

2.晚會(huì)間所需的游戲，視節(jié)目而定，若節(jié)目類型多樣，現(xiàn)場(chǎng)氣氛較好，則

游戲可以不上，但還是要準(zhǔn)備兩至三個(gè)游戲，要求產(chǎn)生互動(dòng)效果，但不能混亂。（組織部）

3.確定是否要邀請(qǐng)外援，如舞蹈類，樂器類。

4.宣傳部設(shè)計(jì)方案及圖紙，可在教室申請(qǐng)下來后進(jìn)行設(shè)計(jì)但必須在晚會(huì)開

始前三天準(zhǔn)備好，以便進(jìn)行優(yōu)化并提前購買所需材料。

5.秘書部企劃書

6.茶水，紙杯，熱水壺（文藝部）

7.退場(chǎng)禮儀問題，由各部長提前跟部員提出。晚會(huì)結(jié)束后，須在嘉賓退場(chǎng)

后，觀眾方可退場(chǎng)。也可由現(xiàn)場(chǎng)維持秩序人員多加提醒。

8.邀請(qǐng)嘉賓（社長）

周一例會(huì)即須解決問題：

（1）晚會(huì)主題及方案討論，怎樣給大一新生留下印象，讓他們感受三農(nóng)學(xué)

社的氛圍。

（2）集體詩朗誦——五周年原創(chuàng)改編是否可行

（3）音箱設(shè)備等的籌借，請(qǐng)教網(wǎng)絡(luò)部

（4）經(jīng)費(fèi)預(yù)算（請(qǐng)教宣傳部、財(cái)務(wù)部）

（5）主持人選拔（選拔標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)）

（6）社歌排練

(7)發(fā)言人員準(zhǔn)備發(fā)言。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：【】

應(yīng)急方案

一、停電應(yīng)急方案：

（1）若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲30分鐘即19：30舉行，此間觀眾自

由處理自己的時(shí)間；如果19：30仍沒有正常供電，則由主持人宣

布晚會(huì)改天舉辦。

（2）在晚會(huì)前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重

新舉行；在晚會(huì)后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚

會(huì)閉幕。

（3）當(dāng)主持人宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后，各組留下負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)清理

二、節(jié)目應(yīng)急方案：

（1）臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于

各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目

立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。