第一篇：2011年度述職報(bào)告(邢太北)

2010~2011學(xué)年度述職報(bào)告

述職人：邢太北計(jì)算機(jī)科學(xué)系主任主管行政和分管教學(xué) 各位代表：

現(xiàn)將我一年來(lái)的工作從德能勤績(jī)廉五個(gè)方面向大家述職，請(qǐng)予以審議。

一、工作回顧

（一）德

德是根本,德是原則,工作中我堅(jiān)持做到:端正自身,講究誠(chéng)信,敢于負(fù)責(zé).一年來(lái),思想上政治上與黨中央保持高度一致,能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,學(xué)習(xí)黨的十七大精神,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀, 堅(jiān)定正確的政治方向,保持清醒的政治頭腦,認(rèn)真執(zhí)行院黨委和行政的指示和決定,堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)理念,群眾觀念強(qiáng),關(guān)心師生,熱心為師生服務(wù),為人坦誠(chéng),平易近人,與人為善,良好的師德受到師生好評(píng)。

（二）能

注重理論修養(yǎng),學(xué)習(xí)政治理論、管理理論和教育理論,使自己的政策水平和管理能力得到了提高;注重傳統(tǒng)文化和專業(yè)修養(yǎng) ,能認(rèn)真閱讀優(yōu)秀的作品文獻(xiàn)。工作中,思路清晰,能統(tǒng)籌日常工作和中心工作的運(yùn)行；能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用正確的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,富有創(chuàng)新精神；注重班風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè),建立了系風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制；能繼續(xù)抓好評(píng)估整改措施的落實(shí)；能積極采取有效的措施協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部的關(guān)系和其他方面的關(guān)系, 系部黨政配合默契，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體。

全系各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,學(xué)科專業(yè)建設(shè)有了新的突破,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，畢業(yè)生廣泛受到用人單位的好評(píng)。

（三）勤

勤就是從點(diǎn)滴做起,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,認(rèn)真做好每一件事情；堅(jiān)持做到五勤:勤思考,勤調(diào)研,勤談話,勤下班級(jí),勤到現(xiàn)場(chǎng)。

日常工作中,愛(ài)崗敬業(yè),以身作則,事業(yè)心責(zé)任感強(qiáng),勤懇踏實(shí),深入細(xì)致。如,經(jīng)常深入學(xué)生宿舍了解情況；經(jīng)常下到學(xué)生班級(jí)聽(tīng)課,了解情況；經(jīng)常找?guī)熒勑模唤?jīng)常耐心地指導(dǎo)學(xué)生干部的工作；經(jīng)常給畢業(yè)生作就業(yè)輔導(dǎo)等;為了狠抓系風(fēng)建設(shè),我與系部書(shū)記一起帶領(lǐng)教學(xué)秘書(shū),輔導(dǎo)員,常年堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo),從師生上

課出勤到寢室衛(wèi)生、晚自習(xí)經(jīng)常檢查督促。

（四）績(jī)

1、日常教學(xué)管理工作

加強(qiáng)日常教學(xué)管理工作，做好教學(xué)檢查工作，平時(shí)檢查和集中檢查相結(jié)合，聽(tīng)課和座談相結(jié)合；重點(diǎn)幫助青年教師上好課，站好講臺(tái)，落實(shí)了傳幫帶工作；注重課堂效果，教學(xué)方法的檢查。完成教學(xué)定位和教材選定工作。計(jì)算機(jī)科學(xué)系完成了30多個(gè)全日制高職班共計(jì)12000多個(gè)學(xué)時(shí)的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)以及238個(gè)畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。

2、教學(xué)大綱、計(jì)劃修訂

完成09級(jí)和10級(jí)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)和課程設(shè)計(jì)大綱的修訂工作并將有關(guān)的教學(xué)文件裝訂成冊(cè)。

3、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

主持網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù)、基于理實(shí)一體化的軟件技術(shù)開(kāi)放實(shí)訓(xùn)室方案的編寫(xiě)工作；著手現(xiàn)有機(jī)房的建設(shè)規(guī)劃、維修、改造和資料歸檔工作；加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室的管理，明確了實(shí)驗(yàn)耗材的采購(gòu)和管理辦法，整理規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備臺(tái)帳、工作流程和工作日志。

4、師資隊(duì)伍建設(shè)

本年度引進(jìn)碩士教師2人；選派5位教師參加了上海多媒體技術(shù)短期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；組織教輔人員參加學(xué)院計(jì)算機(jī)操作技能竟賽；鼓勵(lì)教師申報(bào)職稱評(píng)定和學(xué)歷提升；擬定青年教師幫教協(xié)議；組織教師赴對(duì)口幫扶院校“上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院”進(jìn)行針對(duì)性的專業(yè)調(diào)研工作。

5、專業(yè)建設(shè)

完成11級(jí)信息安全技術(shù)專業(yè)的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃修訂；完成基于工學(xué)結(jié)合的軟件技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃修訂，并在11級(jí)新生中實(shí)施。

6、其他工作

（1）組織鄭迪和袁財(cái)富兩位學(xué)生參加全國(guó)軟件設(shè)計(jì)大賽北京總決賽，分別取得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；

（2）組織16名學(xué)生和1名帶隊(duì)老師參加遵義市中考成績(jī)錄入工作，受到市招辦領(lǐng)導(dǎo)廣泛贊譽(yù)；

（3）根據(jù)Office模塊(中級(jí))考試標(biāo)準(zhǔn)和要求，組織編寫(xiě)了新的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)大綱，并在11級(jí)新生中實(shí)施；

（4）協(xié)助院工會(huì)和實(shí)訓(xùn)中心完成全院教輔人員的計(jì)算機(jī)操作技能大賽；

（5）協(xié)助技能鑒定所完成220多名畢業(yè)生的技能鑒定考證工作；

（6）積極參加學(xué)院申示工作，并完成精品專業(yè)軟件技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案的組織編寫(xiě)和申報(bào)；

（7）完成一次關(guān)于廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)一體化教改和一次關(guān)于基于工學(xué)結(jié)合的軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案兩次大類專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)活動(dòng)；

（8）與系部書(shū)記協(xié)商完成學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和09級(jí)畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)工作并實(shí)現(xiàn)了部門創(chuàng)收；

（9）初步實(shí)施了2門院級(jí)精品課程《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》和《Photoshop圖像處理》的建設(shè)工作并提交了階段性驗(yàn)收總結(jié)；正著手申報(bào)1門省級(jí)精品課程《Photoshop圖像處理》；

（10）組織教師開(kāi)展不少于20次的教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

（11）系部所開(kāi)課程計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)施教考分離；開(kāi)展系部教學(xué)公開(kāi)課或大型學(xué)術(shù)講座4次；IT和廣告教研室各開(kāi)展10次教研活動(dòng)；進(jìn)行4次面向?qū)W生的擇業(yè)就業(yè)講座；組織召開(kāi)6次學(xué)生座談會(huì)；

（12）2011屆畢業(yè)生213人，已就業(yè)211人，就業(yè)率高達(dá)99.06%；參加雙證書(shū)考證率達(dá)95%以上，取證合格率達(dá)85%以上；學(xué)生上課出勤率達(dá)75%以上，學(xué)生違紀(jì)處理率100%，學(xué)生管理責(zé)任事故發(fā)生率為零；

（13）在實(shí)訓(xùn)中心的統(tǒng)籌下，組織并實(shí)施了學(xué)院第八屆計(jì)算機(jī)技能大賽；

（14）積極推進(jìn)校企合作，分別與蘇州英之達(dá)、上海廣達(dá)展運(yùn)、遵義億易通網(wǎng)絡(luò)科技有限公司等簽訂了校企合作協(xié)議；

（15）在督導(dǎo)室的統(tǒng)籌下，組織并完成了數(shù)據(jù)狀態(tài)采集平臺(tái)的數(shù)據(jù)采集；

（16）按照簽訂責(zé)任書(shū)要求，逐步完成學(xué)院規(guī)定的安全生產(chǎn)、防火、綜合治理和黨風(fēng)廉政等責(zé)任考核指標(biāo)任務(wù)；

（17）按院系教育教學(xué)要求，完成系部教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任、導(dǎo)師、青年教師和教師教材出版、論文發(fā)表、各類計(jì)劃制定和學(xué)期年度總結(jié)；

（18）對(duì)照ISO9000、目標(biāo)責(zé)任書(shū)和系部建設(shè)年指標(biāo)要求，逐一完成并資料歸檔；

（19）承擔(dān)10計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班《計(jì)算機(jī)組成原理Ⅱ》、重修課程《軟件工程》、重修課程《軟件工程大作業(yè)（周)》97學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)，并完成22個(gè)09軟件技術(shù)畢業(yè)班的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。

（五）廉

能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)精神。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，加強(qiáng)廉潔自律建設(shè)，提高拒腐防變能力。

二、問(wèn)題與不足

1、政治理論學(xué)習(xí)尚不夠系統(tǒng)；

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識(shí)更新有待加強(qiáng)；

3、管理能力和方法有待改進(jìn)；

4、工作方法簡(jiǎn)單，有時(shí)存在急躁情緒；

5、工作經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)出現(xiàn)工作失誤。

三、今后打算

1、進(jìn)一步探討并落實(shí)軟件技術(shù)專業(yè)方案實(shí)施和軟件工作室方案建設(shè)；

2、與系部書(shū)記協(xié)商如何與中職學(xué)校對(duì)接，挖掘生源，擴(kuò)大系部招生規(guī)模；

3、進(jìn)一步落實(shí)和鞏固系部學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)工作，確保此項(xiàng)工作常態(tài)化；

4、落實(shí)系部機(jī)房管理員、骨干人才和三個(gè)帶頭人的遴選工作，確保系部常規(guī)工作井然有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)；

5、開(kāi)展有效的市場(chǎng)調(diào)研，積極開(kāi)發(fā)貼近市場(chǎng)的熱門專業(yè)；

6、把好系部對(duì)外文件資料質(zhì)量關(guān)，樹(shù)立系部良好形象。

總之，我們相信，只要全面保質(zhì)保量地完成系部年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，在新形勢(shì)下找準(zhǔn)系部發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)和突破口，充分調(diào)動(dòng)全系師生員工的積極性，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、共同謀劃和科學(xué)規(guī)劃，將壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力，迎難而上，計(jì)算機(jī)科學(xué)系定能辦出特色，實(shí)現(xiàn)“做大做強(qiáng)”的目標(biāo)！

以上是我的述職，若有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)?jiān)谧母魑慌u(píng)指正！

自我評(píng)價(jià)：稱職

22001111--1122--3300

第二篇：研修班學(xué)習(xí)心得(邢太北)

“十二五”期間哲學(xué)社會(huì)科學(xué)第三、四期教學(xué)科研骨干研修班

學(xué)習(xí)心得

第三期第三組學(xué)員 邢太北

在中共貴州省委組織部、省委宣傳部、省委黨校和省教育廳的高度重視下，在省委黨校的精心組織下，“十二五”期間哲學(xué)社會(huì)科學(xué)第三、四期教學(xué)科研骨干研修班圓滿結(jié)束，大家一致感到，研修班內(nèi)容精彩、方式新穎、組織科學(xué)，通過(guò)研修，視野得到了拓展，認(rèn)識(shí)得到了深化。在此，我對(duì)省委組織部、省委宣傳部、省委黨校、省教育廳和所在單位領(lǐng)導(dǎo)為我提供的這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)表示衷心的感謝！對(duì)省委黨校管理學(xué)院為全體學(xué)員在教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容上的精心安排和悉心指導(dǎo)表示衷心的感謝！對(duì)研修班的班主任張?zhí)铡⑷f(wàn)勤老師的精心組織、悉心安排表示深深的感謝！我將會(huì)把時(shí)代賦予的政治責(zé)任感、歷史使命感和事業(yè)榮譽(yù)感以及研修期間展現(xiàn)出的學(xué)習(xí)之情和師生之情帶回到自己的工作崗位，化作今后實(shí)際工作、學(xué)習(xí)和生活不竭的動(dòng)力。

本次研修班為期24天，主要采取自學(xué)原著和文件、觀看專題錄像、聆聽(tīng)專題報(bào)告、社會(huì)考察、專題討論和班級(jí)活動(dòng)等形式，要求學(xué)員高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為中心，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握黨的十七大、十七屆六中全會(huì)和貴州省第十次黨代會(huì)、省委十屆十二次全會(huì)精神，了解和掌握中央關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有關(guān)精神，了解和掌握我省“十二﹒五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃要點(diǎn)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展任務(wù)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重針對(duì)性和實(shí)效性，使我更加堅(jiān)定了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，擴(kuò)大了研究視野、提高了理論素養(yǎng)、增強(qiáng)了政治覺(jué)悟，啟迪多、體悟深、信心足、收獲大。現(xiàn)從以下兩個(gè)方面加以總結(jié)：

一、研修學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

（一）自學(xué)原著和文件

1、《馬列著作選編》；

2、《毛澤東選集》(第一至第四卷)重要文章；

3、《鄧小平文選》(第一至第三卷)重要文章；

4、《江澤民文選》(第一至第三卷)重要文章；

5、《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》；

6、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編（學(xué)習(xí)讀本）》

7、《毛澤東 鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》；

8、《馬克思主義經(jīng)典著作精選導(dǎo)讀》；

9、《調(diào)查與思考》；

10、《貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題研究》；

11、《大學(xué)生德育指導(dǎo)》；

12、《學(xué)習(xí)文選》。

這些原著和文件傳達(dá)了馬克思主義、馬克思主義中國(guó)化的基本理論；十七屆六中全會(huì)精神；省委十屆十二次全會(huì)精神；貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題研究；大學(xué)生德育指導(dǎo)。通過(guò)自學(xué)原著和文件，豐富和加深了我對(duì)馬克思主義、馬克思主義中國(guó)化、十七屆六中全會(huì)精神和省委十屆十二次全會(huì)精神的理解。

（二）觀看中央部委高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班專題錄像

1、中共中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記、中宣部部長(zhǎng)劉云山同志在2005年研修班開(kāi)幕式上的講話錄像；

2、中宣部常務(wù)副部長(zhǎng)吉炳軒同志關(guān)于《堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民的共同思想基礎(chǔ)》講座錄像；

3、中宣部副部長(zhǎng)雒樹(shù)剛同志關(guān)于《實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)》講座錄像；

4、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)關(guān)于《堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系》講座錄像；

5、教育部副部長(zhǎng)李衛(wèi)紅同志關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育》講座錄像；

6、《求是》雜志社社長(zhǎng)李寶善關(guān)于《“劃清四個(gè)重大界限”有關(guān)理論與實(shí)踐問(wèn)題（上、下）》講座錄像；

7、文化部部長(zhǎng)蔡武關(guān)于《中央宣講團(tuán)黨的十七屆六中全會(huì)精神報(bào)告會(huì)》講座錄像；

8、教育部部長(zhǎng)袁貴仁關(guān)于《新時(shí)期我國(guó)教育改革發(fā)展的形式與任務(wù)》講座錄像；

9、中共中央黨校社會(huì)學(xué)教研室主任吳忠民關(guān)于《加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定》講座錄像。

這些專題錄像傳達(dá)了中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系和黨的十七大、十七屆六中全會(huì)精神；中共中央關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見(jiàn)；中央宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的意見(jiàn)；中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)。通過(guò)觀看專題錄像，加深了我對(duì)重大理論問(wèn)題和實(shí)踐問(wèn)題的理解，提升了理論素養(yǎng)，拓寬了研究視野。

（三）聆聽(tīng)省委組織部、省委宣傳部、省委黨校、省教育廳、學(xué)校及其他有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)作專題報(bào)告

1、省委黨校教授郝建關(guān)于《教學(xué)技巧與教學(xué)實(shí)力的養(yǎng)成》報(bào)告；

2、省委政策研究室副主任吳祖平關(guān)于《深化省情認(rèn)識(shí)，推動(dòng)跨越發(fā)展》報(bào)告；

3、省地方志辦公室原主任范同壽關(guān)于《如何增強(qiáng)貴州文化自覺(jué)與文化自信》報(bào)告；

4、貴州師范大學(xué)教授何克關(guān)于《加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育》報(bào)告；

5、省委黨史研究室主任徐靜關(guān)于《建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友愛(ài)”價(jià)值取向》報(bào)告；

6、省委講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)謝一關(guān)于《深入學(xué)習(xí)貫徹省委十屆十二次全會(huì)精神，推動(dòng)貴州多民族文化大發(fā)展大繁榮》報(bào)告；

7、省委黨校教授劉旭友關(guān)于《大力實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略》報(bào)告；

8、省委黨校教育長(zhǎng)湯正仁關(guān)于《大力實(shí)施城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略》報(bào)告；

9、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記趙明仁關(guān)于《加強(qiáng)我省高校黨建工作和思想政治教育工作》報(bào)告；

10、省委組織部干教處處長(zhǎng)汪建初關(guān)于《教師的責(zé)任與尊嚴(yán)》報(bào)告。

這些專題報(bào)告?zhèn)鬟_(dá)了高校教師教學(xué)技巧與教學(xué)實(shí)力的養(yǎng)成；貴州省第十次黨代會(huì)、省委十屆十二次全會(huì)精神；中央、省委重大決策和戰(zhàn)略部署；貴州省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展的重大問(wèn)題；增強(qiáng)貴州文化自覺(jué)與文化自信，促貴州多民族文化大發(fā)展大繁榮。通過(guò)聆聽(tīng)專題報(bào)告，使我對(duì)中央、省委關(guān)于目前和今后一段

時(shí)期形勢(shì)發(fā)展的基本判斷、指導(dǎo)思想、基本要求、奮斗目標(biāo)、主要任務(wù)和重大舉措有了清醒的認(rèn)識(shí)和把握。

（四）專題討論

1、研修的意義、目的，結(jié)合實(shí)際交流對(duì)研修的認(rèn)識(shí)；

2、如何把馬克思主義中國(guó)化的最新理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容；

3、高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教師如何在教書(shū)育人中促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)；

4、增強(qiáng)責(zé)任感，結(jié)合實(shí)際，貫徹落實(shí)好省委十屆十二次全會(huì)精神；

5、如何開(kāi)展高校黨建工作，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育；

6、高校教師建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的責(zé)任。

這些討論專題傳達(dá)了中央、省委對(duì)研修班的高度重視；如何把馬克思主義中國(guó)化的最新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位；高校如何開(kāi)展黨建工作，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。通過(guò)分組討論，使我作為一個(gè)高校教育工作者明確自己肩負(fù)的政治責(zé)任和歷史使命。

（五）社會(huì)考察

1、考察貴州開(kāi)磷集團(tuán)；

2、考察貴州烏當(dāng)區(qū)惟一的鄉(xiāng)村旅游“組合”品牌。

這兩天考察展示了貴州農(nóng)業(yè)工業(yè)化和貴州特色的地域文化。通過(guò)社會(huì)考察，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到如何大力實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略和如何增強(qiáng)貴州文化自覺(jué)和文化自信，推動(dòng)貴州文化大發(fā)展大繁榮。

總之，本期研修班是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的高水平的學(xué)習(xí)，我們不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，同時(shí)在思想上也產(chǎn)生了新的升華。

二、幾點(diǎn)收獲和體會(huì)

（一）學(xué)xxx省委最新理論成果，認(rèn)識(shí)水平明顯提高

通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了我們的理論素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)水平。首先，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思主義的理論知識(shí)、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”的重要思想和胡錦濤貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、劃清四個(gè)重大界限、馬克思主義中國(guó)化最新成果和十七屆六中全會(huì)精神；其次，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了貴州省第十次黨代會(huì)、省委十屆十二次全會(huì)精神、大力實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略、如何增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信，推動(dòng)貴州多民族文化大繁榮大發(fā)展。大家一致認(rèn)為，黨校研修課水平高、形式活、質(zhì)量?jī)?yōu)，每一次聽(tīng)講都有新收獲。

（二）理論與實(shí)踐結(jié)合，開(kāi)闊了研究的視野

通過(guò)學(xué)習(xí)和社會(huì)考察，我們對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)情況有了比較全面的了解，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì)，豐富了知識(shí)，拓寬了視野，提高了敏銳洞察問(wèn)題、理性分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。認(rèn)識(shí)到在實(shí)際工作過(guò)程中，掌握科學(xué)的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問(wèn)題，對(duì)于提高自己的理論和工作水準(zhǔn)將大有益處。

（三）踐行科學(xué)發(fā)展觀，為今后的工作指明了方向

通過(guò)學(xué)習(xí)和專題討論，大家認(rèn)識(shí)到要不斷提高自身素質(zhì)，為構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系、繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、大力實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略和建設(shè)文化強(qiáng)省貢獻(xiàn)力量。作為一名高校教育工作者，我們要聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)、緊密圍繞“十二五”時(shí)期的宏偉目標(biāo)、高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟、以科學(xué)發(fā)展為主題、以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線、深入研究回答社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)問(wèn)題、積極占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)主陣地、強(qiáng)化輿論導(dǎo)向、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、在平凡的教書(shū)育人中促大學(xué)生健康成長(zhǎng)、使之成為社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。省委黨校的學(xué)習(xí)研修，信息量大、指導(dǎo)性強(qiáng)，我們收獲了理論和經(jīng)驗(yàn)，升華了工作思路，其對(duì)每個(gè)學(xué)員必將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

（四）通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了師生感情，密切了學(xué)員關(guān)系，為今后的工作交流打下了良好的基礎(chǔ)

這次研修得到了上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，得到了各學(xué)員所在單位的大力支持，得到了班主任張?zhí)铡⑷f(wàn)勤老師的深切關(guān)愛(ài)！他們花費(fèi)了大量時(shí)間和精力，精心設(shè)計(jì)，組織周到，切合實(shí)際。這次研修也給我們提供了一次難得的、寶貴的和坦誠(chéng)的交流機(jī)會(huì)，大家結(jié)下了深厚的“學(xué)緣”，濃郁的“情緣”，為今后工作的開(kāi)展積累了寶貴的資源。

天寒地凍，山寒水冷，秋盡冬初，秋收冬藏，我們收獲著碩果，倍感任重而道遠(yuǎn)。我們一定會(huì)把研修班的學(xué)習(xí)成果和黨校優(yōu)秀的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)帶回去，在工作上力爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步。同時(shí)，道聲珍重，盼各位學(xué)員保持聯(lián)系，經(jīng)常交流！祝大家身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成！

第三篇：研修班自我鑒定(邢太北)

黨校學(xué)習(xí)自我鑒定

2011年12月5日，我走進(jìn)了貴州省委黨校的大門，開(kāi)始了為期24天的由貴州省委組織部、省委宣傳部、省委黨校、省教育廳、省財(cái)政廳聯(lián)合舉辦的“2011年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修秋季學(xué)期班”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大致分為兩個(gè)階段：集中聽(tīng)講座、講座錄像和小組討論階段，為期17天；省內(nèi)考察階段，為期7天。在黨校學(xué)習(xí)期間，我感受到了濃厚的政治理論學(xué)習(xí)氛圍，所學(xué)的知識(shí)涉及面廣、層次較深，要求較高，收益匪淺。通過(guò)這次學(xué)習(xí)和交流，我無(wú)論思想上、學(xué)問(wèn)上都取得了豐碩的研修成果。回顧這些天的學(xué)習(xí)、工作以及生活，特作如下自我鑒定：

一、思想表現(xiàn)方面

本人思想上積極要求上進(jìn)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開(kāi)放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，通過(guò)對(duì)實(shí)事和我黨政策的了解,更加堅(jiān)定了我對(duì)共產(chǎn)主義的信仰。

二、學(xué)習(xí)方面

1、主動(dòng)熟悉和了解研修的內(nèi)容和形式

主要內(nèi)容：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆六中全會(huì)精神和貴州省第十次黨代會(huì)、省委十屆十二次全會(huì)精神，緊密聯(lián)系我省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)隊(duì)伍的思想實(shí)際和工作實(shí)際，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。重點(diǎn)研修“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系”、“中央、省委重大決策和戰(zhàn)略部署”、“貴州省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展的重大問(wèn)題”和“推動(dòng)貴州多民族文化大發(fā)展大繁榮”等內(nèi)容。

研修形式：主要采取自學(xué)原著和文件、聽(tīng)取專題報(bào)告、開(kāi)展專題研討、組織社會(huì)考察、總結(jié)收獲體會(huì)等形式進(jìn)行。

2、日常學(xué)習(xí)情況

研修期間，本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，努力做好筆記，積極消化吸收，按時(shí)參加小組討論，從黨校老師和學(xué)員身上學(xué)到了更多的社會(huì)知識(shí)、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，使我在理論聯(lián)系實(shí)際方面得到了加強(qiáng)，知識(shí)上得到了補(bǔ)充，思想上更加成熟，集體意識(shí)和大局觀念明顯增強(qiáng)，這將是我人生中的一筆寶貴的精神財(cái)富，必將成為我今后工作、學(xué)習(xí)和生活積極的動(dòng)力。

三、班委工作

擔(dān)任組織紀(jì)檢委員期間，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，誠(chéng)懇待人，樂(lè)于助人，虛心聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，具有強(qiáng)烈的班集體主義精神，能積極主動(dòng)協(xié)助班主任做好考勤登記、統(tǒng)計(jì)和組織外出考察等班級(jí)管理工作，樂(lè)于參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己的身心得到健康發(fā)展。

四、收獲

人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程，我珍視這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，一定會(huì)將黨校收獲的理論知識(shí)和心得體會(huì)科學(xué)地應(yīng)用于今后的實(shí)際工作、學(xué)習(xí)和生活中。黨校的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但思想永不停止，未來(lái)的藍(lán)圖還需要自己繪制，生活還需要自己創(chuàng)造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發(fā)智慧，更好地提升自己的綜合能力，以便更好地指導(dǎo)我今后的教學(xué)管理工作。

第四篇：邢犇述職報(bào)告111

述 職 報(bào) 告

專 項(xiàng) 點(diǎn) 檢 邢犇

2011在緊張匆忙中度過(guò)，回首一年來(lái)的工作，繁雜卻充實(shí)，忙碌而不失條理，現(xiàn)將我一年的工作情況做個(gè)總結(jié)。作為一名設(shè)備專項(xiàng)點(diǎn)檢，貫徹合格點(diǎn)檢職責(zé)與標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極配合班組長(zhǎng)工作，完成作業(yè)區(qū)布置任務(wù)，管好設(shè)備的檢查修理，做好設(shè)備管理的基礎(chǔ)工作，提高思想和技術(shù)素質(zhì)，保證設(shè)備高效率、長(zhǎng)周期、安全、平穩(wěn)地運(yùn)行，保證設(shè)備運(yùn)行正常，關(guān)鍵設(shè)備運(yùn)行平穩(wěn)，、改善保持設(shè)備面貌。

1：基礎(chǔ)管理

完善設(shè)備臺(tái)帳，建立設(shè)備動(dòng)態(tài)傾向數(shù)據(jù)臺(tái)賬。對(duì)皮帶關(guān)鍵設(shè)備的備件修理，備件更換做好跟蹤。做好皮帶厚度測(cè)量、備件材料領(lǐng)用、皮帶噸位統(tǒng)計(jì)，備件材料等落地臺(tái)賬。填寫(xiě)設(shè)備改動(dòng)申請(qǐng)表，對(duì)減速機(jī)、滾筒、軸承、皮帶、液力耦合器、液力推桿、除塵，關(guān)鍵設(shè)備的庫(kù)存量進(jìn)行每周盤(pán)庫(kù)。設(shè)立最低庫(kù)存，對(duì)軟件臺(tái)賬，認(rèn)真進(jìn)行自查完善和更新，逐步提高設(shè)備管理基礎(chǔ)工作。2：維護(hù)管理

日常巡檢中我走過(guò)路過(guò)都會(huì)進(jìn)行，關(guān)鍵設(shè)備的傾向數(shù)據(jù)采集（減速機(jī)、滾筒、皮帶厚度）。通過(guò)設(shè)備的傾向數(shù)據(jù)采集及時(shí)跟蹤掌握設(shè)備狀態(tài)，安排好設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，最大程度的減少設(shè)備突發(fā)故障發(fā)生。備件材料的儲(chǔ)存及時(shí)申請(qǐng)補(bǔ)充，以保正設(shè)備完好性能。杜絕了各類設(shè)備故障，保證了設(shè)備生產(chǎn)順行。我根據(jù)皮帶

噸位作業(yè)量的統(tǒng)計(jì)，對(duì)皮帶系統(tǒng)R皮帶M皮帶作業(yè)量進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四年的跟蹤與確認(rèn)，在皮帶沒(méi)有異物損壞和意外情況發(fā)生的情況下，M皮帶800000萬(wàn)噸左右就必須更換，R皮帶6000000萬(wàn)噸左右就可以更換。每月的皮帶作業(yè)量統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，讓我不用天天點(diǎn)檢M皮帶與R皮帶，減少了皮帶機(jī)械專項(xiàng)點(diǎn)檢人員的工作強(qiáng)度與體力負(fù)荷。3：檢修安排

每月根據(jù)日常點(diǎn)檢，生產(chǎn)操作人員的異常發(fā)現(xiàn)。結(jié)合設(shè)備保養(yǎng)周期安排設(shè)備檢修計(jì)劃。提前對(duì)設(shè)備檢修項(xiàng)目，做好檢修現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源辨識(shí)工作，采取有效措施防范人身安全，設(shè)備安全的事故發(fā)生。要求檢修人員，編寫(xiě)安全精密的標(biāo)準(zhǔn)化維修作業(yè)方案。開(kāi)工前做好危險(xiǎn)源預(yù)知及安全交底、技術(shù)交底、質(zhì)量交底、認(rèn)真執(zhí)行三方確認(rèn)掛牌制度，停電徹底，確認(rèn)到位。對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施全過(guò)程跟蹤，保證設(shè)備檢修安全，嚴(yán)格要求自己與檢修作到“三不”傷害。

4：設(shè)備消缺

F2O1M皮帶在做L32流程時(shí)，突發(fā)皮帶折疊故障，我立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)對(duì)設(shè)備進(jìn)行了臨時(shí)措施故障處理保證了生產(chǎn)運(yùn)行，事后我針對(duì)這次故障進(jìn)行了分析與調(diào)查，皮帶折疊的原因是由于皮帶溜槽長(zhǎng)度設(shè)計(jì)不合理，上調(diào)托輥支架角度偏大的原因造成。我立即填寫(xiě)設(shè)備改造消缺申請(qǐng)表，對(duì)M系皮帶溜槽進(jìn)行了溜槽加長(zhǎng)的改造措施方案，改造后效果明顯，皮帶使用壽命延長(zhǎng)了兩個(gè)月，節(jié)

約費(fèi)用30萬(wàn)元（人民幣）左右。

卸船皮帶與裝船皮帶每次作業(yè)結(jié)束后，皮帶清掃器下方積料嚴(yán)重，清掃工在清料時(shí)，由于清料空間小，人的身體往往不能站立清料。增加了清料難度，提高了清掃工的工作負(fù)荷，經(jīng)過(guò)分析調(diào)查皮帶溜槽接料板太短。每次作業(yè)時(shí)清掃器清料不能落入接料板里面，崗位工無(wú)法使用沖水管沖料，造成積料灑落溜槽積料板外面。我對(duì)卸船皮帶與裝船皮帶溜槽接料板進(jìn)行加長(zhǎng)改造，作業(yè)時(shí)清掃器清下的料種可以落入接料板中，崗位工可以及時(shí)沖洗，減少了清掃工的工作負(fù)荷。

F202皮帶尾部落料點(diǎn)，設(shè)計(jì)為直角落料點(diǎn)，每次雨天作業(yè)時(shí)料種水分太多，溜槽容易積料，皮帶與托輥接觸面摩擦降低，調(diào)芯輥調(diào)整皮帶效果不理想，皮帶常常因皮帶跑偏故障停機(jī)，根據(jù)我6個(gè)月跟蹤實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的將皮帶尾部的中心角度托輥支架，改為前傾式V型托輥支架可以增加皮帶的摩擦力，加大調(diào)整皮帶跑偏角度，節(jié)約了調(diào)整皮帶跑偏時(shí)間。

5:安全管理

安全第一，預(yù)防為主是我永遠(yuǎn)遵循，巡檢設(shè)備時(shí)，要注意安全，點(diǎn)檢設(shè)備注意站位、防護(hù)用品穿戴整齊，每天做好安全交底，每個(gè)星期四班組安全學(xué)習(xí)積極發(fā)言與交流，學(xué)習(xí)安全防范措施，提高自我保護(hù)意識(shí)。檢修安全，做好檢修前的安全確認(rèn)工作、對(duì)檢修人員使用的工器具、特質(zhì)設(shè)備的操作證件進(jìn)行檢查，現(xiàn)場(chǎng)檢修項(xiàng)目危險(xiǎn)源辨識(shí)進(jìn)行告知與抽查，保證每一位檢修人員知道危

險(xiǎn)源并采取有效防范措施，確保檢修設(shè)備安全事故為零，提高檢修人員思想安全意識(shí)。積極參加項(xiàng)目部安全培訓(xùn)工作，學(xué)習(xí)吸取事故教訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己與檢修作到“三不”傷害。6：?jiǎn)栴}與不足

我的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)還需要提高加強(qiáng)，如備件管理方面對(duì)于附屬備件的不重視，很多時(shí)候我們的精力都放在關(guān)鍵備件管理上。從而疏忽了附屬備件管理，造成設(shè)備有些異常不能得到及時(shí)解決。狀態(tài)把控方面存在觀點(diǎn)認(rèn)知錯(cuò)誤，遺漏了小異常對(duì)設(shè)備運(yùn)行安全造成的危害，往往都因?yàn)樾‘惓Ｎ醇皶r(shí)處理造成設(shè)備故障。個(gè)人的專業(yè)技能還有不足，如皮帶磨損造成皮帶兩邊厚中間薄的異常普遍發(fā)生，皮帶I型清掃器往往兩邊都已調(diào)整到位，中間局部卻無(wú)法貼緊皮帶表面清料，皮帶清掃器的清掃效果就無(wú)法，達(dá)到100％的清料。關(guān)鍵設(shè)備運(yùn)行參數(shù)，狀態(tài)把控上還有許多盲點(diǎn)。如除塵設(shè)備、環(huán)保設(shè)備與液壓設(shè)備，設(shè)備檢修工藝等還需要學(xué)習(xí)掌握。

7：改進(jìn)方法

明年針對(duì)清掃器清料的問(wèn)題做出整改，把裝在皮帶溜槽積料板上方的清掃器進(jìn)行移位，安裝在驅(qū)動(dòng)滾筒的垂直下方。這樣一來(lái)皮帶在經(jīng)過(guò)驅(qū)動(dòng)滾筒與清掃器之間，清掃器可以通過(guò)驅(qū)動(dòng)滾筒夾擊皮帶工作面進(jìn)行清料，從而提高清掃器的清掃效果。對(duì)皮帶機(jī)的輔助設(shè)備，建立修理臺(tái)賬，編制點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整輔助設(shè)備的保養(yǎng)周期。提高輔助設(shè)備點(diǎn)檢和異常處理的時(shí)間。提高自我意識(shí)，改正狀態(tài)把控方面的觀點(diǎn)認(rèn)知錯(cuò)誤。加強(qiáng)環(huán)保設(shè)備與液壓設(shè)備的資料學(xué)習(xí)，設(shè)備檢修工藝學(xué)習(xí)專業(yè)資料和多向老師傅請(qǐng)教學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)方面

通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)書(shū)籍和網(wǎng)上下載資料，積極與班組成員進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)他人實(shí)用先進(jìn)的設(shè)備管理方法和工作經(jīng)驗(yàn)，提高了技能水平，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)素質(zhì)，擴(kuò)寬了知識(shí)面。加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，認(rèn)識(shí)自身不足,嚴(yán)于律已,提高自己的設(shè)備管理水平。

今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。提高自身的業(yè)務(wù)能力和管理經(jīng)驗(yàn)愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取、恪盡職守、勇于吃苦，以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作態(tài)度，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，良好的心態(tài)和飽滿的工作熱情，搞好自己的本職工作。

述職人：邢犇

2011年12月11日

第五篇：邢岸述職報(bào)告

述職報(bào)告

邢岸2011-3-15

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

按省廳部署，現(xiàn)將我任職以來(lái)的思想和工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們予以匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)多加批評(píng)指正，以厲后行。

一、強(qiáng)化思想建設(shè)，不斷夯實(shí)政治基礎(chǔ)

思想領(lǐng)行一切。在作為分管學(xué)校工會(huì)和后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)就職之際，我就以全體教職工的期待和信任為基礎(chǔ)，以全心全意為職工服務(wù)為主線，以高度的政治責(zé)任感為指引，以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象為目標(biāo)作為自己開(kāi)展工作的思想指南。我不斷加強(qiáng)政治理論、業(yè)務(wù)實(shí)際、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、廉潔自律、作風(fēng)建設(shè)等方面的學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、堅(jiān)持不懈，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，不斷強(qiáng)化自身政治素質(zhì)建設(shè)，努力做到修身立德，率先垂范，知行統(tǒng)一，為開(kāi)展好分管工作奠定思想基礎(chǔ)。

通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在實(shí)際工作中已實(shí)現(xiàn)逐步秉行顧全大局、擺正位置、勤政為民的從政意識(shí)；努力踐行堅(jiān)持實(shí)踐，深入一線的工作思想，堅(jiān)持奉行不妥協(xié)、不畏難、勇攻堅(jiān)的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的指導(dǎo)和關(guān)心下，在實(shí)踐中我得以歷練、得以提高，為學(xué)校發(fā)展和建設(shè)做出努力的思想更加堅(jiān)實(shí)、信心更加堅(jiān)強(qiáng)，行動(dòng)更加果斷。

二、發(fā)揮工會(huì)職能，推動(dòng)工會(huì)工作健康發(fā)展

在任職工會(huì)主席以來(lái)，堅(jiān)持以學(xué)校和黨委重點(diǎn)工作為中心，以健全工會(huì)組織為基礎(chǔ)，以開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)為契入點(diǎn)，充分發(fā)揮工會(huì)職能，為學(xué)校的工會(huì)建設(shè)和發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

一是加強(qiáng)組織建設(shè)：在校黨委的大力支持和全體會(huì)員的配合下，我校工會(huì)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，以我校職工構(gòu)成情況為基礎(chǔ)，對(duì)全體會(huì)員實(shí)行分組分組管理，并在推薦選舉的基礎(chǔ)上確定了五個(gè)小組的組長(zhǎng)。２０１０年１１月份，工會(huì)召開(kāi)全體職工大會(huì)以推薦、民主選舉的形式選舉出我校新一屆工會(huì)委員會(huì)成員。歷經(jīng)十二年，這是我校職工政治生活中邁出堅(jiān)實(shí)的一步。同時(shí)校工會(huì)進(jìn)一步明確組織原則，確立崗位職責(zé)，分工協(xié)作，不斷將工會(huì)工作推向科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、制度化的進(jìn)程。

工會(huì)組織的進(jìn)一步健全，為發(fā)揮工會(huì)職能提供了有力的組織保障，同時(shí)也將更加有力的開(kāi)展工作，為職工提供良好的服務(wù)。

二是開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)，豐富校園文化生活：去年以來(lái)，校工會(huì)以認(rèn)真組織實(shí)施工會(huì)活動(dòng)為主線，以多種形式提高會(huì)員的參與與競(jìng)爭(zhēng)能力，豐富業(yè)余文化生活。在三月份我們?cè)邳h委的支持下組織召開(kāi)了“紀(jì)念百年三八節(jié)”的座談活動(dòng)，對(duì)工作在各個(gè)崗位上的女職工的辛苦付出給予充分肯定。五月份組織了全校在職職工體檢工作，全校在職86名職工進(jìn)行了身體檢查，為職工身心健康作出應(yīng)有的努力。六月份在工會(huì)的組織下對(duì)離退休職工和在職工進(jìn)行了“端午”慰問(wèn)活動(dòng)。九月份工會(huì)組織教師節(jié)、仲秋節(jié)的慰問(wèn)活動(dòng)。十月份開(kāi)展了第三屆職工健身運(yùn)動(dòng)比賽，參賽達(dá)80人次，調(diào)動(dòng)了職工的熱情、豐富了業(yè)余文化生活。十一月份開(kāi)展“五五”普法答卷工作，提高職工法律維權(quán)意識(shí)，豐富法律知識(shí)。十二月份舉行了迎新年全校職工招待會(huì)。另外全年共出版兩期“職大校報(bào)”，為宣傳職大、繁榮職大做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工會(huì)工作的有效開(kāi)展是加強(qiáng)校園“三個(gè)文明”建設(shè)的有力載體，對(duì)于凝聚力量，促進(jìn)學(xué)校招生、教學(xué)、服務(wù)與管理工作有著重要的意義，校工會(huì)本著“服務(wù)職工、促進(jìn)發(fā)展”的理念，將進(jìn)一步研究創(chuàng)新和落實(shí)工作，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。

三、務(wù)實(shí)求真，全力做好后勤管理與服務(wù)工作

努力做好管理與服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)后勤保障高效運(yùn)轉(zhuǎn)是后勤工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。后勤工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份熟悉又陌生的工作，說(shuō)熟悉是因?yàn)橐郧熬土私夂笄诠ぷ鞯姆彪s而辛苦，說(shuō)陌生是由于身處其中才知道不懂之處太多。經(jīng)過(guò)熟悉、了解、摸索與實(shí)踐，我與后勤部門工作人員一道不斷研究學(xué)校后勤管理服務(wù)工作，在扎實(shí)做好基礎(chǔ)工作的前提下，實(shí)現(xiàn)了后勤工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

后勤部門包括三個(gè)科室的工作。一是總務(wù)科工作：接任工作以后，在校領(lǐng)導(dǎo)和科室干部的配合下對(duì)科室分工進(jìn)行了調(diào)整，實(shí)行分工負(fù)責(zé)、統(tǒng)籌兼顧、責(zé)任明確、協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制，有效調(diào)動(dòng)了干部職工的積極性，提高了工作效率和工作效果。加大了外聘工人的管理力度，合理規(guī)劃工作分工，明析工作標(biāo)準(zhǔn)，工人工作效果和積極性有所提高。及時(shí)進(jìn)行設(shè)備設(shè)施的維修工作，去年9月份對(duì)學(xué)校深水井進(jìn)行了維修改造、10月份對(duì)供暖管線漏點(diǎn)進(jìn)行了維修，12月份對(duì)自動(dòng)上水系統(tǒng)進(jìn)行了更新，2011年2月份對(duì)鍋爐排風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行了改造。更換凈水錳沙兩次共5噸，更換衛(wèi)生間沖水管件20多處，維修曖氣漏點(diǎn)30多處。對(duì)主樓大門進(jìn)行了維修，對(duì)破損桌椅進(jìn)行維修。去年春

節(jié)前承擔(dān)了與省外貿(mào)校對(duì)接工作，這項(xiàng)工作進(jìn)行了半月有余，接收更換了160張床位、200套桌椅、50個(gè)鐵柜、10余套辦公桌椅，清理寢室40間、教室14間、安置外貿(mào)校辦公室3間。落實(shí)了外貿(mào)校學(xué)生就餐、洗浴、開(kāi)水、用電、清潔用品、職工通勤等事宜。在對(duì)接過(guò)程中總務(wù)科有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作出了不懈的努力。物品采購(gòu)實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、多人參與、定點(diǎn)采購(gòu)，衛(wèi)生管理、供暖管理、供水管理、設(shè)備管理實(shí)現(xiàn)時(shí)時(shí)監(jiān)督與巡檢制度。在與部門同志的共同努力下基本實(shí)現(xiàn)了總務(wù)管理的井然有序，保障工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。二是房產(chǎn)科工作：我與房產(chǎn)科負(fù)責(zé)人認(rèn)真研究落實(shí)房產(chǎn)科重點(diǎn)工作，著力提高房產(chǎn)科工作的嚴(yán)謹(jǐn)性與服務(wù)質(zhì)量。圓滿完成10年全校職工包燒費(fèi)支付工作，對(duì)外出租房間的管理工作、職工住房檔案的管理工作、貨幣化分房補(bǔ)貼的審核、上報(bào)與發(fā)放工作、職工住宅物業(yè)管理有關(guān)銜接、維修、協(xié)調(diào)工作。房產(chǎn)科工作有條不紊、推進(jìn)扎實(shí)、效果明顯。三是伙食科工作：重點(diǎn)放在抓采購(gòu)、抓原材料質(zhì)量、抓食品衛(wèi)生、抓食品質(zhì)量、抓服務(wù)質(zhì)量等環(huán)節(jié)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、衛(wèi)生關(guān)、服務(wù)關(guān)。進(jìn)一步明確科室工作分工、崗位職責(zé)、工作目標(biāo)，努力提高管理水平、注重開(kāi)源節(jié)流，保障能力有所增強(qiáng)。職工午餐努力堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新花色品種，學(xué)生用餐積極做到了解學(xué)生用餐需求特點(diǎn)，隨季節(jié)變化不斷調(diào)整主副食品種。更新了電飯鍋、冷藏柜、攪餡機(jī)等設(shè)備，積極改進(jìn)存在的安全隱患，加強(qiáng)工作人員的安全教育。對(duì)兩校學(xué)生用餐實(shí)行分窗口管理，并及時(shí)向職工和學(xué)生征求意見(jiàn)，努力做到讓職工和學(xué)生滿意。

三、存在不足和努力方向

通過(guò)一段時(shí)間的工作感覺(jué)到自身業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)，存在急躁情緒，承上啟下功能發(fā)揮不足。對(duì)所分管部門工作深入不夠、研究不多，大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、前瞻意識(shí)不強(qiáng)。下一步將不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐予以彌補(bǔ)。

從我內(nèi)心來(lái)講，我愿意為學(xué)校工作，愿意為職工服務(wù)，以能為大家服務(wù)而感到欣慰。自任職以來(lái)我時(shí)刻警示自己做到自省、自厲、自律，但我仍未做到恪已奉功、全以全意，企盼同志們給我鼓勵(lì)、理解與支持，這也是我將來(lái)更好地為學(xué)校工作的動(dòng)力之源，我將尤為感謝。

述職完畢，請(qǐng)多批評(píng)，謝謝大家。