第一篇：增強理財意識 提高財務工作質量

增強依法理財意識 提高財務工作質量 2006-4-7 18:12 邢曉紅 【大 中 小】【打印】【我要糾錯】

農業部范小建副部長在2005年全國農業財務工作會議上提出，當前和今后一段時期，農業財務工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨中央、國務院關于農業和農村經濟發展的戰略部署，緊緊圍繞部黨組確定的中心工作，要實現“三個轉變”，即由單純的財務管理向充分發揮財務工作對農業農村經濟的宏觀調控和保障作用轉變；由注重部門管理向服從、服務于農業和農村經濟發展的中心工作轉變；由以爭取資金為主向爭取資金和加強資金監管并重轉變。這是新的形勢對財務工作提出的更高要求。我們要認真領會，努力實踐，提高財務工作水平。結合日常工作實際，筆者認為要做好三個方面的工作。

一是財務部門要主動做好溝通協調工作。現代財務管理理念表明，財務工作應對經濟事項實施全過程管理，即事前編制預算，事中預算執行控制即審核控制，事后決算總結。其中最重要的是預算編制和預算執行控制。這兩個環節決定了經濟活動最終的成效。而科學編制預算，嚴格審核支出即預算執行控制，需要業務工作與財務工作的密切配合。只有業務工作完全融入到財務工作之中，預算才能統領工作全局，做到科學完整，預算執行控制才會不走過場。因此，在預算編制與執行的過程中，既要糾正片面認為財務工作只是財務部門和單位領導的事的認識，也要克服財務人員不注重業務學習和不關注業務進展的習慣。從部門綜合的角度看，財務人員特別是財務部門負責人要善于主動溝通、協調。溝通的方式很多，而讓財務工作透明化是比較好的方法。這種方法的好處是，通過定期將有關資金分析報告送往各業務部門，便于各部門了解和理解財務工作。只有樹立財務工作“一盤棋”的觀念，才能真正弄清財務部門和業務部門是合作關系，任何一個環節、崗位出了問題，都會影響整體工作甚至單位的形象和發展。通過溝通和換位思考，各方面才會凝聚成一種力量，變成完成財務部門目標的動力。

二是健全和規范會計基礎工作。財務工作要面對大量賬表和數據，責任大，任務重。做好財務基礎工作是提高效率、保證工作質量的基本前提，也是加強財務管理、規范財務和資產行為的客觀要求。特別是按照財政預算管理、項目申報、績效評價等財政管理改革的要求，財務工作要提高到一個新水平。在日常財會工作中，各種時間要求緊急，任務量大的綜合性工作，越來越多地依賴于財務數據作支撐，這就對做好財務基礎工作提出了更多、更高的要求。單純靠拼時間加班加點的做法已不適應高質量快節奏的工作要求。因此要做好“三個轉變”，需要我們進一步加強會計基礎性工作，拓寬工作的范圍。當前需要將財政預算管理信息化工作作為加強會計基礎性工作的重點。要逐步建立滿足日常行政管理和預算投資分析等不同目標需要的數據管理系統。日常管理系統要突出行政管理要求，財務口徑與行政管理需要相銜接，使財務數據為單位日常行政管理服務。預算分析系統要滿足投資決策和績效評價的要求，突出歷史投資布局分布、規模、資金性質分類。如目前全國畜牧獸醫總站擬建立專項資金管理數據庫，形成專項資金財務管理數據庫與專項資金專賬核算相互補充的管理模式，就是一種嘗試。

三是財務人員要加強自身能力建設，適應新形勢的要求。財務人員是單位重要的管理力量，財務人員素質決定著財務工作的質量。財務人員在單位內部管理、配合支持業務工作以及完成重大、緊急的綜合性工作中，發揮著重要作用。但是在財政改革、行業管理體制改革、事業單位職能轉變的新形勢下，我們常常感到在工作、思想、方法、能力上有很多不適應，特別是當改革進程與現行制度存在不配套的矛盾或出現新問題時，常常表現為辦法不多，不知所措。面對新形勢和新要求，一方面單位要重視財務人員隊伍建設，為財務人員創造良好的學習、工作條件；另一方面，財務人員自身也要不斷提高綜合素質，適應工作

要求：一要堅決抵制拜金主義思想和各種違反財經紀律的行為，強化職業道德，廉潔自律，警鐘長鳴，要從最近部黨風廉政建設大會通報處理的違紀案件中，總結經驗，吸取教訓，防患于未然；二要不斷更新知識，學習新理論新政策新規定，特別是熟練掌握計算機應用、網絡操作技術，善于通過網絡搜尋信息和了解政策，提高工作效率和質量；三要提高研究問題、分析問題和解決問題的能力，財務人員的優勢是記賬算賬做報表，對數字比較在行，但利用政策、數字進行分析研究的能力相對較弱，這是我們要特別重視和亟待提高的。當前我們正處在財政管理體制改革的探索、過渡、轉化階段，很多問題需要研究探討，比如為了適應事業單位管理體制改革，如何確定事業單位經費供給模式，如何有效做好事業單位國有資產管理，如何從機制上調動事業單位領導、職工的潛能，建立富有活力可持續發展的事業單位等。財務工作反映一個單位全面的經濟情況，涉及所有的工作和資源，這些決定了財務管理工作的領域是廣闊的，財務人員應主動研究所有涉及經濟事項的問題，大到宏觀管理，小到賬務處理和資金撥付方式。只有研究問題，我們才能在工作上得心應手，真正發揮財務工作的職能，當好領導的參謀助手。

作者單位：全國畜牧獸醫總站（責任編輯：小 軒）

第二篇：增強服務意識提高飯菜質量

增強服務意識提高飯菜質量 食堂是服務職工最緊要的窗口，抓好食堂飯菜質量，提高服務意識，是管理工作中的一個重要環節。近期，分廠為了進一步加強食堂管理工作、改善飯菜質量、提高服務水平，確保讓每一位職工吃好、工作好，分廠領導研究探討決定召開一次“職工民主生活會議”，并結合實際情況和職工提出的問題，找出解決的方法更好的服務于職工。為了廣泛征求職工在生活中的意見，查找、解決存在的問題，要求各科室在基層中組織部分敢于發言、能代表職工心聲的員工，在1月14日由李廠長和董會計組織召開“職工民主生活會議”，在會議中，各科室人員均對食堂飯菜以及生活中存在的問題提出了不同的看法與意見，通過會議中職工提出的意見，分廠召開了廠委會議，研究了整改措施，為扎實提高飯菜質量，解決職工衣食住行中存在的問題，以職工身體和公司要求為本，重視員工的飲食習慣，力求達到職工要求，合理配餐，以家常飯為標準的食堂管理指導思想，為職工提供更好的服務，現從以下幾方面對食堂進行了要求：

一、以家常飯的味道為追求目標和標準。

1、家常飯雖然清淡，但吃起來覺得很香，而飯館里的飯菜長時間吃就會感到膩，現在食堂廚師養成了多用調料、味精提味的習慣，導致職工吃的時間久了對食堂的飯菜產生厭煩感，而家常飯調料少而清淡，保持了菜、面原有的味道，久吃不膩。所以食堂的工作人員在添加調料或輔料時必須按照標準、比例添加，能不用的輔料盡量不用，能少用調料的絕不能多用，在日常工作中明確責任，充分發揮出自己的特長，必須把做家常飯當成自己的追求，要讓職工吃的爽口，吃出家常飯菜的那種味道。

2、根據市場、季節、營養等綜合因素合理制定飯菜花樣和品種，提高飯菜質量，增加、創新花樣品種，還要保持傳統的品種不流失，經常推出職工比較喜歡的菜品種，保證每天的飯菜是不同花樣和品種不重復。在冬季加工好的飯菜容易變冷，要做好加工好飯菜的保熱工作，使職工能夠在食堂吃到比較滿意的飯菜。

3、做到飯熟菜香、味美可口，并根據人員的多少準備足夠的飯菜，使飯菜浪費度降到最低，又不會使飯菜不夠吃。

二、規范食堂管理工作，提高人員服務意識。

1、食堂工作人員要對采購的原料做好三查工作：查數（認真核對件數、斤數）、查質（嚴格把關質量檢查，確保無霉變）、查賬（仔細核對賬實是否相符），加強成本管理，從各個環節減少和杜絕浪費，從源頭上降低直接原料的成本，采購的物品由食堂工作人員仔細驗收簽名。

2、樹立全心全意為員工服務的思想，講究職業道德，對待職工要態度和藹、主動熱情、語言文明、認真負責，積極與職工溝通、探討飯菜問題，努力提高自身業務水平。

三、加強個人衛生和用具衛生管理。

1、食堂工作人員的形象直接影響著就餐人員的食欲，要嚴格要求個人，工作人員頭發不能外露，勤洗手、剪指甲，工作服要保持潔白，食堂人員保持自己精干，做出的飯菜才有好的味道。

2、加強對食堂的衛生管理和日常監督檢查，保證食堂大廳和操作間的衛生要求達標，使用的餐具、廚具“刀、墩、板、桶、盆、灶、鍋、抹布等都要及時清潔定點放置，及時清理餐桌上衛生，避免職工飲食環境出現臟亂差現象。積極召開班組會議，解決遺留問題、提出新的要求、找出問題想辦法提高服務水平和飯菜質量，力爭使分廠食堂能優質、安全、高效地服務于廣大職工，做到讓職工吃飽、吃好。

第三篇：提高意識增強力度

提高認識增強力度

——學習縣教工委“關于嚴肅查處龍涓鄉一起學生接送車輛嚴重超員運載交通違法行為的通報”（安委教（【2012】12號）心得體會

副書記 副校長劉東興

日前，龍涓中心幼兒園發生了“2·21”嚴重交通違法行為，在社會上造成了嚴重的負面影響，引起了各級領導的高度重視，縣聯合調查組進駐我校，進行了全面、徹底的調查，相關責任人得到了相應的處理。

這起學生接送車輛嚴重超載事件的發生，充分暴露出我校存在著安全工作不扎實的問題，具體表現為隱患排查治理不到位、源頭監督管理不到位、對駕駛人員交通安全教育力度不夠等，在校車或集中接送學生車輛專項整治工作中存在著較大差距。我們教訓深刻，痛定思痛。

一、“2·21”事件給我們敲響了警鐘

1、思想意識問題突出。實踐證明，認識是做好一切工作的前提和基礎，思想不統一，認識不到位，什么事情都干不成。這起交通違法事件的發生，確實暴露出我們做為領導的安全意識淡薄，更多的是停留在口頭上，停留在工作布置上，深入一線和基層不多，排查安全隱患不徹底，查處問題的力度不強，人情味道過于濃厚，導致了事件的發生。所以我們一定要充分認識到加強校園周邊道路交通安全管理，預防和減少道路交通事故發生，維護廣大師生生命財產安全，為校園營造良好的教育教學秩序，是深入學習實踐科學發展觀的具體體現，是貫徹落實“五整頓”、“三加強”措施的具體行動，是全體師生和全社會的共同責任，要切實統一思想，提高認識，為做好校園周邊交通安全奠定堅實的思想基礎。

2、工作作風不扎實。教育部長周濟同志說：“安全不保，談何教育！”安全是學校最重要的工作，是所有工作的基礎，安全工作做好了，其他工 1

作才能安心做，學生才能學有獲、教師才能教有得、學校才能得發展。作為中心學校的領導在安全工作中較多的是開會、布置、走過場式的檢查，很少像老師檢查學生作業的態度檢查安全工作，所以事件的發生在所難免。作為領導應從保民生、保民心、保生命、保幸福的戰略高度，充分認識大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風的重要性，切實搞好作風建設，扎扎實實地把安全工作做好，成為維護校園安全、護航花季人生的使者。

3、團結協作方面有問題。在縣聯合調查組調查期間，部分領導不是正面現實，正視自己在工作中存在的嚴重問題，正視自己崗位應負的職責，而是互相指責、推諉，這種沒有具備起碼領導素質的現象叫人擔心、令人寒心。作為領導應該具有同舟共濟、團結協作的大局觀念，有互相包容、互補長短的態度，有問題要共同研究，有風險要共同承擔。團結、奮進、勤政、廉政的班子才能有所作為、才能出成效、才不會辜負組織多年的培養和信任，才不會辜負千萬老百姓的重托。

二、“2·21”事件要我們扎實安全工作

1、認真組織開展校車安全集中排查整治行動。

（1）扎實做好校車摸排、登記工作。要拉網式地對每一所學校、每一輛校車，特別是民辦學校和幼兒園自備、租用運送學生上下學的車輛安全運行情況進行全面摸排，逐校逐車登記造冊，建立“一車一檔”，做到底數清、情況明、基礎實、臺賬全。詳細掌握各學校校車數量、車輛狀況、車輛所有人、車輛保險、責任書簽訂、校車登記標識辦理、駕駛人員、運行時間、運行路線、使用性質等基本情況。要進行一次校車安全隱患排查，要對每一輛校車進行一次安全性能檢測，對檢測不合格，不符合校車安全的，該維修的維修，該報廢的要強制報廢。要對校車駕駛人員進行一次駕駛校車的資格審查，對不符合條件的要立即予以辭退。

（2）嚴查校車交通違法行為。中心學校各掛鉤校、園領導要對學校使用校車和校車運營情況進行嚴格的督促檢查，嚴查校車超員、超速、帶病

運行等交通違法行為，嚴禁學生上學、放學回家乘坐自行車、摩的和無牌無證的車輛。要健全完善并落實校車安全管理制度，對于公安交通管理部門抄告的校車及其駕駛人員交通違法行為，要及時整改并反饋；對于集中接送學生但尚未進行校車登記的車輛，要及時報告公安、交通運輸等有關部門，督促其進行登記。要要求各校再次對學生上學、放學回家、返校乘車情況進行一次調查摸底，建立專門檔案，及時掌握學生乘車情況。要廣泛發動師生及家長舉報“黑校車”和其他非法營運行為，對發現未進行校車登記的車輛或非法營運（即“黑校車”）集中運送學生，以及其它危害學生交通安全情形的行為或隱患，要立即制止并及時報告派出所、和鄉政府依法嚴肅處置。嚴禁租借、出售、偽造校車專用的標識、標牌和標志。

2、深入開展“關注校車、關愛學生”交通安全宣傳教育活動。

?各校要廣泛深入地開展“九個一”交通安全教育活動。即舉辦一次宣傳教育活動周活動動員會或啟動儀式；開展一次“關注校車、關愛學生”主題教育；組織一次“交通安全進課堂”活動；發放一封《致學生和家長交通安全公開信》；觀看一場交通安全圖片展或者交通安全宣傳片；懸掛一幅交通安全橫幅、標語；制作一期交通安全宣傳專欄或宣傳畫（版）報；舉辦一期校車駕駛人和照管人員培訓班；開展一次校車安全和學生乘車安全檢查活動。

?各校要組織“中小學生交通安全‘十不為’”的宣傳教育。即：①不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道；②未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車；③不騎車帶人，不在機動車道內騎車；④不乘坐無牌無證車輛、不坐超員車輛，不坐“摩的”、貨車、拖拉機等非營運車輛；⑤騎車不突然猛拐、雙手離把，攀扶其他車輛或手中持物；⑥不扶身并行、互相追逐、曲線競駛；⑦不在車行道內坐臥、停留、嬉鬧；⑧不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；⑨不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設施；⑩不在機動車道上攔乘機動車。

?要重視加強對寄宿制學校學生、留守兒童的交通安全知識和交通行為規范養成教育。要通過開展形式多樣的交通安全教育活動，努力增強學生交通法制意識和安全意識，自覺遵守交通法規，堅決拒絕乘坐超載、拼裝、摩的及無證無牌等有安全隱患的車輛，抵制各類交通違法行為，養成良好的交通安全習慣，提高防范交通事故能力。要有效落實學生家長安全監護責任，各校要通過召開家長會、印發《致家長一封信》、教師家訪、校訊通等方式，加強與學生家長的溝通與聯系，提醒家長時刻關注學生上學和放學以及周末離校、返校和假期乘車的交通安全；告誡家長不租用、雇傭未經備案、登記，有安全隱患的車輛接送子女上放學，同時要經常性地監督和教育子女不乘坐有安全隱患、非法運營的車輛，預防交通安全事故發生。

3、重點加強校車駕駛人員的資格審查和教育管理。

?各校要高度重視校車駕駛人員的聘用和管理工作。要嚴格校車駕駛人員準入條件，對不符合條件的，堅決不予聘用。聘用校車駕駛人員時，學校應事先報告轄區教育行政部門和公安交通管理部門審驗合格，并與所聘用的校車駕駛人員簽訂交通安全責任書。所聘用的校車駕駛人員必須身心健康、作風正派、舉止文明、無嗜酒等不良習好，無犯罪或嚴重違法記錄，無傳染性疾病，無癲癇、精神病等可能危及行車安全的病史。具有相應準駕車型3年以上安全駕駛經歷。嚴禁近三年發生死亡交通事故并負有主要責任或者違章扣分滿12分的駕駛人駕駛校車。要建立和完善駕駛人員管理、教育和培訓制度和管理臺賬，督促駕駛人員規范操作，文明行車，保持安全車速，切實提高駕駛人員安全責任意識和遵章守法意識。嚴防校車駕駛人員疲勞駕車、酒后駕車、超速超載。

?要集中對校車駕駛人及照管人員進行一次交通安全教育培訓，重點加強交通安全法規、安全常識和事故防范、事故現場救護等的宣傳教育，大力倡導文明交通行為，引導校車駕駛人遵守交通法規，摒棄交通陋習，堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、超員超載等違法違規行為。各掛鉤校領導要督促駕駛人規范操作、文明行車，及時制止校車超速、超員、亂停靠等情形，引導學生有序上下車，切實維持好乘車秩序。做好跟車驗人工作，不把學生、幼兒遺漏在車里。

4、進一步加強校車安全監管長效機制建設。

?要進一步健全和完善校車安全管理制度，強化校車的日常安全監管。各校要進一步建立健全校車管理臺賬，嚴格落實校車使用、保養和校車駕駛人員日常管理各項制度。對校車的日常運行維護與檢驗、駕駛人員遵章守紀及其審驗、交通事故與安全教育等情況進行跟蹤記錄，切實加強校車的日常監管。要嚴格校車報備、審批制度，學校自備或租用校車，要按照有關規定到轄區教育、公安部門辦理審核、登記手續，并經法定檢驗合格，確保其技術性良好、安全可靠，方能使用。要定期或不定期對校車進行維護保養，隨時保證其安全技術性能處于完好狀態。要建立校車照管制度，確保每輛校車都配備照管人員，負責安全查驗，維持乘車秩序，及時監督和糾正校車駕駛人員交通違法行為，防止校車出現超速、超載、亂停靠上下學生等情形。要健全完善校車動態監管機制，及時掌握校車安全性能、行駛狀況、運行時間、行駛路線等基本情況，對校車安全運行情況實行動態管理。

?指定專人負責中心學校監控平臺，加大道路交通動態監管力度，做到發現一起，上報一起，查處一起，該扣車時扣車，該重罰的重罰，絕不姑息遷就。

?要建立校車安全聯席會議和信息通報制度，每學期至少召開兩次聯席會議，分析研究校車及其駕駛人員管理、學生交通安全出現的問題，提出加強校車交通安全管理的對策和措施。

2012-3

第四篇：增強質量意識總結

“增強質量意識”教育活動 總結

根據公司《關于開展“增強質量意識”專題教育活動的安排意見》要求，為進一步提高安全意識，提升質量管理水平，推進礦井快速發展，各項目標任務的完成。結合我們區隊的實際情況，開展了“增強質量意識”專題教育活動，全隊干部職工積極配合認真學習，大力貫徹，質量意識都得到了很大的提高。現將活動具體情況總結如下：

一、廣泛開展了宣傳教育活動

配合公司開展的此次“增強質量意識”的教育活動，我們區隊大力進行宣傳教育，使公司“標準至尊，質量至上”的理念更加深入人心，營造出濃厚的氛圍。同時通過召開專題會議和多媒體等各種宣傳媒介，把公司的相關會議精神和企業文化進行宣傳教育。區隊緊密聯系群眾，發動職工群眾廣泛參與，保證活動的起始力度，讓整個區隊“動”起來。區隊上下將足夠的重視此次活動，從而深刻的了解公司“標準至尊，質量至上”的理念和嚴謹的工作作風良好的宣傳效果，濃厚的氛圍，是這次活動的一個積極的開端，并為此次活動以后的各階段提供了良好的鋪墊。

二、學習了會議精神，開展了交流討論

我們區隊集中組織干部職工深入學習公司的會議精神，同時認真學習了各類產品、工程質量標準，明確自己所在崗位的標準要求。利用班子會的時間我們區隊組織了交流討論，及時糾正了職工出現的錯誤理解，鞏固了學習的效果。

三、認真分析了問題，落實了整改方案

在本次活動中我們區隊根據崗位工作標準，產品、工程質量標準等要求，認真的進行擺查梳理，通過多種形式，組織干部職工認真查找區隊在質量管理方面存在的問題。著重查找工作中是否有忽視、降低甚至違背質量標準的現象。同時查找了質量標準還有哪些漏洞和空白點，對于查找中出現的問題，認真梳理，并歸納分析，找出問題的關鍵點，制定了整改了意見，大力落實了方案措施。

在這次活動中我們區隊積極的配合響應公司號召，保證教育活動的順利進行。為公司平穩健康發展作出應有的貢獻，促進了干部隊伍建設，堅定了確保安全生產順利實現的信心，為今后各項工作的順利開展打下了堅實的思想基礎

巷修隊 2011年10月12日

第五篇：增強依法行政意識提高依法行政水平

增強依法行政意識提高依法行政水平

依法治國，建設社會主義法治國家，是我們黨確立的新時期治理國家的基本方略。依法行政是依法治國的重要組成部分，是建設法治政府和服務型政府的關鍵環節，是構建社會主義和諧社會的核心內容。我們要充分認識到當前人口和計劃生育依法行政的重要性和緊迫性。

首先，依法行政是貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀的必然要求。黨的十七大從堅持和發展中國特色社會主義的戰略高度和全局角度，強調指出要全面落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家。這對新時期人口和計劃生育依法行政提出了新的更高要求。

我們要認真學習貫徹黨的十七大精神，充分認識人口和計劃生育依法行政關系到社會主義和諧社會的建設，關系到黨和政府的形象，關系到黨的執政能力建設，關系到人口和計劃生育事業的成敗。要更加自覺地把人口和計劃生育工作放到全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的大目標中去謀劃，放到“加快轉型升級，建設幸福惠城”當中去推進。按照科學發展觀的要求，把依法行政落實到人口和計劃生育工作的全過程中，始終把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為我們人口計生工作的出發點和落腳點。

其次，依法行政是轉變政府職能，努力建設法治政府和服務政府的要求。國家行政管理法治化的程度，直接影響著甚至決定著整個國家政治、經濟、文化和其他社會生活領域法治化的進程。建設法治政府和服務型政府就是要把政府自身的權力自覺地限制在法律的范圍內，嚴格依法辦事，服務于民，防止權力濫用。一些同志片面地認為，依法行政就是要依法管理、嚴格執法，卻忽視法定的服務內容。其實，依法行政的出發點不是處罰，更多的是維護公民的合法權益。比如說依法征收社會撫養費是對違法生育行為的處罰，利益導向則是對符合政策生育行為的獎勵。我們必須按照法定職權，全面履行責任，既要依法管理好，更要服務好。人口和計劃生育工作涉及千家萬戶，關系到人民群眾的切身權益，只有把落實基本國策與維護公民合法權益有機結合。堅持依法行政，創新管理方式，加強公共服務，提高行政效能，認真落實“惠一生”的各項優惠政策，著力幫助解決群眾的困難和群眾反映強烈的問題，才能贏得人民群眾的理解和支持，才能做好“天下第一難”的事業。

第三，依法行政是落實中央和省《決定》精神，促進人口長期均衡發展的要求。

近年來，我區秉持以人為本、依法維權、優質服務的工作理念，尊重和維護群眾的合法權益，堅持“四個強化”，即強化教育培訓、強化執法責任、強化執法規范、強化輿論監督，全面提升人口計生行政執法水平，為構建和諧計生、文明執法創造了良好的法治環境，在“誠信計生”、“陽光計生”、“人本計生”方面做出了積極的探索和實踐，2011年被國家人口計生委評為“全國陽光計生行動示范單位”。

在看到成績的同時，我們必須清醒地認識到，目前我區人口和計劃生育依法行政中仍然存在著一些困難和問題。主要表現在：對依法行政的重要性、緊迫性認識不足，個別同志工作方法簡單冷淡，未能依法依規辦事；日常服務管理薄弱，環節把關有疏漏；行政執法監督不到位，未能及時糾正存在的問題；有些鎮辦基層計劃生育行政執法人員力量不足或者人員被挪用，人員素質有待提高，持證上崗人數未達到要求等等。這些問題嚴重制約和影響人口和計劃生育依法行政水平的提高，損害黨群干群關系，我們必須高度重視，采取切實有效的措施，認真加以解決。

第四，依法行政是做好當前工作，維護社會穩定的要求。

當前，我國正處于經濟轉軌、社會轉型的特殊歷史時期，影響社會穩定的不確定因素明顯增多。我們人口和計劃生育部門要從維護社會穩定的高度，增強敏銳性和警覺性，增強政治意識、憂患意識和責任意識，把依法行政工作擺在更加突出的位置，堅決防止發生惡性案件和群體性事件。要及時解決涉及廣大人民群眾切身利益的矛盾和問題。堅持依法行政，規范人口和計劃生育行政行為，從源頭上預防和減少各種矛盾糾紛的發生，維護社會穩定，實現社會和諧。

具體要做到牢固樹立“三個觀念”、增強“三種意識”。要牢固樹立人民主權觀念、法律至上觀念和職權法定觀念，增強法治意識、責任意識和服務意識，做到有權必有責、用權受監督、侵權要賠償。通過依法行政專題學習，牢固樹立“四種”新的管理理念，即樹立以民為本的管理理念，努力實現從管制型向現代服務型轉變；樹立公開透明的管理理念，努力改進工作作風，依法保障人民當家作主的權利；樹立誠實信用的管理理念，努力做到謹慎、理性地行使權力，不斷提高執法水平；樹立嚴格按程序辦事的管理理念，克服權力的隨意性和獨斷專行，切實保障公民、法人和其他組織的合法權益，提高依法行政的能力和水平。基層一線執法人員直接與老百姓打交道，一定要不斷提高自身的政治素質和業務素質，承擔起計劃生育行政執法的重任，切實維護人民群眾的合法權益，努力提高人民群眾的滿意程度，努力開創我區人口與計劃生育法制建設新局面，為建設和諧惠城、幸福惠城做出應有的貢獻。