第一篇：年終總結付洋洋

2011年度工作總結

在這個新的環境里，我已經走過了3個多月，在自己的本職崗位上思考和收獲了很多東西，工作內容，工作思想、方法的一系列的適應和調整，和同事的密切配合，恪盡職守，思想堅定，相對較好的完成了自己的本職工作，另一方面同時認識到自己的一些不足之處，歸納一下自己這么長時間以來工作生活：

一、思想方面

注重思想方面的轉變。對于剛剛走出校園沒有多久的我來說，首先就是端正思想態度轉換思想認識，踏實努力的去融入新的工作環境，遵守公司的規章制度，認真的去工作；其次是逐漸強化責任感，認識到自己的位置，應該如何去發揮自己，與公司共呼吸，共發展；最后是克服有時心里的某些不穩定因素，如急躁，情緒化等，能夠良好的控制調節，因為數據的處理需要的是平心靜氣，耐于枯燥。總之，思想認識的進步對工作生活等有很好的指導作用，凡是要向好的方面想，以積極的心態對工作和生活中的困難及挫折，爭取每天多進步一點。

二、工作方面

適應環境，認真做好本職工作，學習與工作有關的知識，努力進步。

9月份，來到了同花順這個大家庭，在數據部找到了自己的位子。從剛開始的一切新鮮到熟悉，從工作的茫然到清晰，從同事的認識到相熟，經歷了一個相對漫長的時間，現在的我已經完全適應了工作，適應了公司；對于工作的內容認識，并不是簡單的一個財務數據的整理，你可以在這個過程中知道相關的公司的一些狀況，例如近3年來的財務狀況的大概認知，某些會計科目的運用，還有一些會計準則方面的差異。每天的半小時會議，大家總結強化講解一些新鮮的知識，開闊了視野，還有每天出現的問題，要怎樣解決；另一方面，由于組里人手少，且工作量很大，這就需要我們一起團結努力，在困難面前我們都是一直堅持協作配合，完成解決問題。

相信在今后的工作中，我還是會繼續不斷的努力下去。工作整體完成的還是可以的，雖然還是有所瑕疵，不過這是無法避免的，因為誰也不是圣人，出錯是在所難免的，所以我不會過多的苛求，盡量找到合適的辦法避免。不過我相信，只要我在公司一天，我就會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好!

2012工作展望

2012年是一個新的開端，正所謂新年新氣象，工作也要有一個全新的面貌，改掉以前的錯誤或者是多余的做法，提高工作質量和速度，更好的完成，我想應該注意或是加強幾點：

一、加強自己的思想建設，增強集體意識、責任感、團隊意識等。積極主動的把工作做到點上去，虛心向其他的同事學習借鑒好的工作方法，提高自身。進一步強化敬業精神，愛崗敬業，企業為家，增強責任感，提高完成工作的標準。

二、加強知識素養，熟練掌握相關的專業知識、了解相關的經濟問題，提高計算機的操作速度。

三、注意工作中出現的問題，及時有效地解

總之希望在新的一年里可以可以在工作上取得不凡的成績，努力！努力！

第二篇：師風師德總結付偉紅范文

師風師德培訓總結

付偉紅

在這次全校開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德師風教育活動正是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，也是促進教育事業健康發展的有力保證。教師該如何培養崇高的職業道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。師德師風教育活動是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，也是促進教育事業健康發展的有力保證。

既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學習，不斷提高政治素養。按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表?！盀榻逃聵I奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、完成學校領導交給的各項工作任務，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。

要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。熱愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。平時我很注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。我們小學老師，跟學生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。

師風師德培訓真的是讓我受益匪淺。

第三篇：九年級下學期思想品德教學工作總結付立生

九年級下學期思想品德教學工作總結

白水二中 付立生

在教學中，我從各方面嚴格要求自己并結合學校的實際條件和學生的實際情況，這學期主要做了以下幾方面的工作。

一、深入鉆研教材，認真備課。

備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，使每一節課都能做到“有備而上”。

二、加強對中考的研究和中考信息的把握

多年的教學經驗告訴我們加強中考研究的重要性。因此，在教學和中考復習中，我聯系教材，研究課標，研究2013年的考試說明并不斷總結三年來的中考題，從而把握中考的熱點和復習的重點。極大地改善了中考復習的針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息，加強對學生的中考模擬訓練，使學生掌握答題的方法和技巧，提高他們解題的靈活性。

三、面對全體學生，尤其留意培優補差，加強對后進生的轉化工作。教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人非常重視身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

四、不足之處：

1、新課改理念運用于實踐較少。雖然大家思想上、觀念上發生了較大變化，但是對于新課改理念落實的還較少，課堂上還是較多地采用傳統的教法，給學生主動探究和思考的時間、空間機會不多。

2.教學中，不能有針對性地開展教學；平時對思品題目的訓練和學法教法的指導還不夠。

五、改進方向及具體措施： 在今后的教學中，我不僅要努力做學生的良師，還要做學生生活中朋友。在課堂教學中，更多的關注后進生，給他們更多的贊賞和鼓勵，增強他們的自信心，使成績迎頭趕上。

（1）更新課改觀念，改進教學

教材的設計和中考的命題要求，要求我們盡快改進教學方法和學習方法。所以我們的教學不僅要以學生的發展為本，還要重視學生能力的培養。

（2）夯實基礎 提高能力

學會對知識進行歸納、比較，把握其內在聯系；同時要明確不同階段的學習目標與具體的要求，對照教材中的重點、難點和關鍵點，對知識進行學科內和學科之間的整合。

（3）掌握方法 規范答題

加強對學生學習方法和解題技巧的指導，強化歸納綜合的訓練

第四篇：九年級下學期數學教學總結付新榮

2012—2013年九年級下學期數學教學總結

白水二中：付新榮

本人本學期擔任九年級78、79兩個班數學教學。一學期的工作已經結束，為了總結經驗，尋找不足，為今后的工作打下基礎?，F將一學期的工作總結如下：

一、業務學習

加強學習，提高思想認識，樹立新的教學理念。本學期參加了市組織的班主任培訓班，聽了全國各地專家講座，了解全國各地的教育差異及最新的教育理念和方法。堅持每周《課程標準》的學習，認真做好筆記，不斷融入教學當中，進行理論聯系實際的教學，提高自我能力。

二、新課改

通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了學生的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了和諧師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極輔導差生，重視差生，培養優等生，兼顧中等生，使其共同進步發展，將學生的共同發展作為教學活動的目的和重要落腳點，使用恰當方法使學生的自主學習的到了培養和發揮，收到了良好的效果。

三、教學研究

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

發揮教師為主導的作用，注重學生個性的發展，培養學生思維能力及動手實踐能力。、備課深入細致。平時研究《課程標準》與教材相結合，上網查閱各種相關的參考資料、輔助理解教材，準確把握重難點，關鍵點，同時自己編寫教案，認真研究教學流程，精心選題，做到精典，有層次，有梯度。、注重課堂教學效果。針對初二年級學生特點，上課15分鐘結束新課講授，然后分組練習，講練結合等活動提高學生在課堂中的興趣，在教中抓住重點，突破難點，堅持學生為主體，教師為主導、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。本期聽了州民中高中部教師上優質課，受益匪淺，師生的和諧，學生的主體，教師的主導，學生在實踐操作中，輕松愉快的掌握了重點，突破了難點，了解了課堂內容。4、在作業批改上，認真及時，出現錯誤，立即找學生更改，及時了解學生的學習進程和心理動態。典型的錯誤，集中輔導，做到不放過每一道錯題。

四、教學成績

本學期的各次月考中，以及中考成績都以優異的成績報效學生和家鄉父老鄉親，深受好評。

五、工作中存在的問題、《課程標準》與教材不能很好的有機結合。、教學方法不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發不夠。、理論與實踐沒有很好的結合，對學生的學習，沒有理論性的指導、差生沒有抓落實，認為自己已經做好的非常好了，學生應該學得也不錯了，導致教學中無的放矢。

六、今后努力的方向、加強學習，提高新的教育教學觀念。、學習新課標，鉆研教材和大綱，把握重點和難點、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法和管理模式。、加強培優、輔差的力度。、加強教學反思，加大教學精力的投入。

2013年9月1日

第五篇：洋洋日記

春天來了

走在小路上，發吹在臉上涼涼的、癢癢的。路邊的小草睡醒了，伸個懶腰，探出嫩嫩的小芽。柳樹也醒了，好像還有點怕冷，只露出豆粒大小的小骨朵。麥苗換上了新衣裳，更綠了，更精神了！

中秋節

中秋節到了，我很喜歡中秋節。因為中秋節不但可以吃月餅，還可以品嘗豐盛的菜肴。中秋節的月亮又大又圓，我猜，肯定是表示一家人團團圓圓的過日子。

濕地公園一游

早晨，我和奶奶、叔叔、嬸嬸一起去濕地公園游玩。

到了公園，我們走進門口往左拐，來到了一個小湖，坐上了小船。本來很害怕，可是上了船之后才感覺并不是那么可怕！叔叔、嬸嬸來劃船，我來把方向，真實既好玩又刺激！轉了一圈就上岸了。

我們繼續往前走，來到了湖心公園，這里的景色更是美極了！還有的人在這里放風箏呢！

不知不覺的，已經到了11點，我們只好戀戀不舍的回家了！

考試

學校要進行考試了，之前我很緊張，總想考個好成績。

考完試之后，我老是擔心成績不好爸爸會批評我。第二天，成績出來了，但我沒有跟爸爸說，一天寢食難安。第二天晚上，我想：早晚得讓爸爸知道，干脆跟他說了吧！沒想到爸爸并沒有批評我，而是跟我說：看看為什么錯了，今后一定要認真做題才行??！

下象棋

晚飯之后，我想和爸爸“殺”兩盤。我央求了爸爸好幾次，他才勉強答應跟我下兩盤。

沒想到，第一盤還不到兩回合爸爸就輸了。第二盤，爸爸可認真了，沒幾個回合，就已經把我的“帥”引出來，用“炮”堵住了，我也很認真的奮起反擊，結果我反敗為勝了！爸爸這兩盤棋輸得真是可惜啊！

今天真是高興！

爸爸喝酒

下午，奶奶接我回來。一進屋，飛快的走進我的書房開始做作業，不一會兒就做完了?？戳丝幢?，該看電視了，這時，爸爸打來電話，說晚上不回家吃飯了。我聽了之后很生氣，心想：每次出去喝酒都不叫我，而且喝酒還會影響身體健康!

到睡覺時間了，我躺在床上，一想起這事就睡不著！

看書

曾經，我看了一本書，名字叫《恐龍百科》。

上面記載了奇形怪狀的恐龍。就說慢龍吧！它走路很慢，以螞蟻為食，別看它走得慢，它的爪子可尖了，就連飛龍也不是它的對手。

魚龍就更有趣了！它能在水里游泳，也可以在陸地上生活，走路時左搖右擺，很可愛！

還有一只三角龍，它長了三只角，別的恐龍碰到它必死無疑！恐龍的世界可真是有趣！

學美術

今天是星期六，我要去學美術。

今天我們畫的是玫瑰花，首先定一下位置，然后按照順序畫花瓣、樹枝，最后描邊。老師講得很仔細，我聽得也很認真。剛開始時，老師夸了我，我很高興，可是在描邊的時候，我描的不好，真是沮喪！

我拿起自己的杰作，放在有光的地方，那幅畫有神奇的變好了！

吃水餃

今天，我和爸爸去逛超市，逛完之后已經到了吃飯的時間，我建議從外面吃飯，爸爸同意了，于是，我和爸爸選擇了一家水餃店吃水餃。

我點的是牛肉餡的，爸爸點的是韭菜餡的，我夾起一個嘗了嘗，果然很好吃！不一會兒我們都吃飽了，爸爸說：“給媽媽拿點回去，她工作那么辛苦！”

回家的路上，風吹在臉上，那感覺好像又吃了一頓水餃！

改作業

今天數學老師讓數學隊長批改學生的作業，我正好就是數學隊長。于是，我開始改我們隊的作業，居然都是100分，沒有一個錯誤，真實不可思議！看來同學們的學習大有進步，我要更加努力呀，要不然落到后面了！

我的遙控機器人

我有一個遙控機器人，它是我6歲生日時爸爸給我買的。它不但會走，會跑，而且還會滑行，會射擊，眼睛還會發光。別看它長得很大，但走起路來比“烏龜”還慢。還有就是很費電池 遙控器很像手機，在很遠的地方都能控制得住。它的防御力很強就是“一百只螞蟻也弄不壞它。’’

我十分喜歡我的機器人。

用興高采烈、冬天、雪花、樹林、花園說一段話

冬天到了，雪花飄到花園里，給花園蓋上了一層白色的棉被。我和朋友約好去樹林玩捉迷藏。首先是小紅抓，我和大家都藏好了。她開始抓了，我心生一計，給小剛撓癢癢，他興高采烈，結果被小紅發現了！

大家都笑了！

寫作業

今天學乒乓球回來，爸爸讓我做作業。

作業真多啊！早知道爸爸會不知那么多作業，我就上午全做完了。做了一個又一個，直到太陽下山才做完，太累了！

買自行車

今天，我和爸爸去買自行車。真是太高興了，終于擁有自己的自行車了！

我們騎電動車到了修車的地方，把電動車放在那兒維修。然后打車到了百貨大樓，來到賣自行車的店里，左挑右選，終于選好了

一輛藍四色的自行車。本來以為上去就可以騎，沒想到一上就倒，看來還得學幾天！

回家的時候，我們推著車，一點兒也沒有感覺到路途的遙遠。今天真高興！

開門

今天上午，奶奶接我回家，來到家門口，只見有許多人站在門口爭吵。原來，不知是誰把單元門在里面反鎖上了，鄰居也沒有聽見，我們都無招可用了。突然，我急中生智，想到可以找一根長棍子，從側面伸進去，門不就打開了嗎？還沒等實施，二樓的劉奶奶下來了，把門打開，我們都進去了！

我想：誰那么壞啊？今天真郁悶！

寫古詩文

今天下午，回到家飛快的寫完作業。爸爸回來了，我本來挺高興，但我的古詩文丟了，