第一篇：助理X師工作小結_cl

本人2009年從湖北工業大學環境藝術系建筑專業畢業后，分配到光谷聯合建筑設計研究院工作，從事建筑方案設計和施工圖繪制等方面的工作至今.在設計院工作，多年來，由我經手各項建筑設計工作無差錯、無遺漏，時間上從不滯后，多次在有關業務檢查、審核中受到上級業務部門的高度好評；

以上是我從事建筑設計工作兩年多時間來所做的主要工作，其他方面工作因其不占我工作內容中的主導地位，在此就不再敷述了，總的來說，我自2009年湖北工業大學畢業參加工作以來，作為一名設計院的建筑設計人員，多年的工作實際也為自己積累了一些有益的工作經驗，有較為熟悉過硬的專業技術能力，但在今后的工作中，我還將進一步加強學習，努力工作，不斷提高自己的專業技能，為公司的生存、與發展作出積極貢獻。

今后的努力方向：一是進一步加強學習。加強對政治理論和業務知識的學習，不斷提高工作經驗和能力，在工作中鍛煉和提高自己。二是做好結合的文章。把監督檢查與黨群、精神文明建設工作緊密結合起來，服務于公司發展這一主題，促進各項工作順利開展。三是要開拓創新。圍繞工作職責，進一步轉變觀念，創新思路，努力開創各項工作的新局面。

本人2009年從湖北工業大學環境藝術系建筑專業畢業后，分配到光谷聯合建筑設計研究院工作，從事建筑方案設計和施工圖繪制等方面的工作至今.在工作中，多年來，由我經手各項建筑設計工作無差錯、無遺漏，時間上從不滯后，多次在有關業務檢查、審核中受到上級業務部門的高度好評；

而在其他方便，我也都能夠服從組織安排，恪盡職守，充分發揮自己的能動性和創造性，在業余時間充實自己的本職專業知識，并能理論聯系實際；

總的來說，我自2009年湖北工業大學畢業參加工作以來，作為一名設計院的建筑設計人員，多年的工作實際為自己積累了一些有益的工作經驗，有較為熟悉過硬的專業技術能力，但在今后的工作中，我還將進一步加強學習，努力工作，不斷提高自己的專業技能，為公司的生存、與發展作出積極貢獻。

今后的努力方向：一是繼續加強學習。加強對政治理論和業務知識的學習，不斷提高工作經驗和能力，為日后的專業提升做好準備；二是做好結合的文章。把監督檢查與黨群、精神文明建設工作緊密結合起來，服務于公司發展這一主題，促進各項工作順利開展。三是要開拓創新。圍繞工作職責，進一步轉變觀念，創新思路，努力開創各項工作的新局面。

第二篇：助理工作小結

助理工作小結

迎園中學鄒 炳

2007年又過去了，又是忙碌而有收獲的一年。擔任工會工作助理以來始終以踏踏實實、認認真真的態度來對待件事情，以黨員的標準來要求自己，高質量、高標準的去完成每一項工作。

一.思想方面：

作為一名黨員，我認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，積極參加了校黨支部的各次組織生活會，在其中錘煉了自己的思想，堅定了自己的組織信仰，提高了綜合素質。讓我覺得我不能滯留于現狀，要做到真正剖析自己，要為自己定好位，必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義，在工作崗位上真正發揮一名共產黨員作用，展現一名黨員教師的風采，做到教書育人，為人師表。同時又積極參加各類培訓，學習新課程標準，不斷更新教學觀念。并注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來，將理論聯系到實際教學工作中，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到提高。

二.教育教學方面

1.熱愛本職工作，責任性強，具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度，工作積極、主動、講究效率。在本學年的教學工作中，我擔任備課組長和兩個班級的數學教學工作，深入細致的備好每一節課，不斷歸納總結提高教學水平。認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并從教與學中使自己也不斷得到提高。

2.學校為教師的教育教學搭建了很好的平臺，全力的支持教師的各項工作。本年中在學校召開的“迎光燦爛”教學公開賽上，全組的老師都給予我很大的幫助，說課獲得了第二名，公開課獲得了一等獎的成績。同時還參與了“上海市二期課改”教材配套錄像課的拍攝，讓我不僅僅在教學能力上得到提高，更是對教學理念認識的一次升華。

3.本學期擔任的是初三的教學任務，雖然以前擔任過初三的教學，但已經是今非昔比了。而今感到了前所未有的壓力。我自認為是個樂天派，可能往好的方面想的比較多，但目前的情況看來擔子是很重的，要像對學生說的那樣“努力，加油！”

三.學校工作方面

1.認真做好各項常規工作。平時的教師辦公室衛生情況的督促和檢查，每周一次的值日工作，工會開展的各項活動等等。

2.積極參加學校的各項活動。如代表學校參加的多次廣播操比賽，釣魚興趣小組的活動，工會組織的各項興趣健身活動等等。

3.做好工會的帳冊。隨說是數學老師，但對于數字還是比較頭疼的，何況還會附帶來的一系列有關問題，幸好在學校財務的幫助下掌握了有關知識，做好了這件事情，真的正學到了不少東西。

4.努力做好各種相關工作。如學校區文明單位評選材料的準備；學校衛生工作的總結；捐款活動；各種材料的整理；幫助老師解決各類突發事情等等。

感謝學校領導的支持，感謝各位教職工的幫助，一年的過去意味著新的一年的開始，今后我一定繼續努力，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。

2008-1-24

第三篇：作風建設工作CL

新形勢下加強和改進黨的作風建設

調 研 報 告

為進一步增強領導干部隊伍作風建設工作的針對性，探索新形勢下提高領導干部思想政治素質的對策路子，借助我縣開展“領導班子調研年”活動的契機，我們成立了調研課題組，先后深入我鎮各村、社區和駐鎮單位，通過座談走訪和個案分析，對全鎮領導干部隊伍的思想作風現狀進行了專題調研，并就相關問題進行了深入思考。

一、干部作風基本現狀

一是領導干部發展意識有所增強。鎮黨委提出爭創龍江第一鎮的奮斗目標后，全鎮上下始終把發展擺在突出位置，凝心聚力，干事創業，經濟發展進入了快車道。二是政治素質有所提高。近幾年，我黨先后認真扎實開展了 “三講”教育、“兩風”建設、保持共產黨員先進性教育、領導班子作風建設年活動、機關效能建設年和學習實踐科學發展觀等活動，提高了干部特別是領導干部的思想政治素質和運用科學理論解決問題的能力。三是民主集中制有所完善。近幾年來，基層黨組織堅持民主集中制原則，完善了議事規則，凡屬本部門的重大事項都規定必須集體討論決定，進一步健全保障民主集中制實行的監督制約機制。四是廉政勤政和服務

意識有所改觀。鎮黨委在一手抓經濟建設的同時，堅持不懈地抓黨風廉政建設，加強教育，健全制度，實行民主監督，深化改革，黨員干部特別是領導干部廉潔自律的自覺性明顯增強。

二、干部作風建設存在的問題

應該說，全鎮干部隊伍的主流是值得肯定的。但對照科學發展觀，少數干部中還存有不相適應的地方。一是學習不夠。不善于用科學的世界觀、方法論認識、分析和解決問題。個別干部心浮氣躁，精神不振，思想消極，計較個人進退，熱衷于拉關系，走后門；少數干部不認真學習理論，不深入思考問題，不善于用科學的理論指導工作，習慣于憑經驗想問題，辦事情。二是思想解放程度不夠。工作中有時偏重于求穩怕亂。現實具體表現為在制定部門工作計劃時，不利因素考慮得比較多，謀求超常規發展的大舉措還比較少；少數領導班子及領導干部滿足于已有成績，認為本地經濟社會發展形勢不錯，可以松口氣了。三是為民思想境界不夠。存在不同程度的形式主義和官僚主義。部分領導干部浮在上面多，深入基層比較少，存在電話調度、遙控指揮的現象；個別干部在感情上和人民群眾仍存在距離，不愿意或者還不善于做群眾的思想政治工作；個別部門還存在特權思想，有時考慮部門和局部利益過多，忽略了整體和大局。

三、存在問題的原因

究其原因，有主觀的也有客觀的，有機制上的也有體制上的。主觀上，理想信念缺乏，對自身肩負的責任認識不深刻，淡化了為民服務意識，沒有形成很好的群眾觀和權力觀；有的領導干部認為做好工作只要用好手中的權力就可以，不注重提高自身能力和水平。客觀上，當今社會發展迅速，新生事物層出不窮，知識更新日益加快，一些干部信息閉塞，不能很快地接受新思想、新知識；社會轉型期個別方面還存在著一些不合理、不規范的地方，有些干部看社會的陰暗面較多，從而產生錯覺，喪失信心。體制上，干部人事制度改革不夠深入、徹底，還存在干好干孬一個樣、干多干少一個樣、干與不干一個樣的現象，還有混日子過的空間，沒有真正對領導干部產生多大的沖擊和壓力。機制上，對干部進行教育、管理、監督的制度體系還不夠健全，有的現有制度執行的不夠嚴格，等等。這些現象的存在，影響了我們的工作，損害了黨和政府在群眾中的威信，必須下決心整治。

四、從踐行科學發展觀入手，全面加強領導干部作風建設。

黨的作風建設是一項系統工程，各項工作是相互聯系、相互依存、相互促進的有機整體，必須把思想建設、組織建設、作風建設和制度建設結合起來，構建踐行科學發展觀的全方位保障體系。

一是加強理論武裝工作，為踐行科學發展觀提供堅強的思想保障。思想是行動的先導，理論是凝聚人心的旗幟。要樹立科學發展的理念，克服不符合科學發展觀要求的認識，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，充分認識踐行科學發展觀的重大意義，準確把握科學發展觀的核心、實質、重點及其總體要求。通過學習實踐，提高政治素質，培養科學發展、和諧發展和跨越發展的思想和理念，培養寬廣的視野、超前的思維、敢于爭先跨越的膽識和攻堅克難的實干精神，培養和樹立與時代發展要求相適應的新思路、新觀念。從根本上克服開放程度不夠、全局觀念不強、各自為戰的思想，從新的思想高度上形成新共識，打開新思路、拿出新辦法、解決新問題、開拓新局面，確立符合科學發展觀要求的思想觀念。

二是加強干部隊伍建設，為踐行科學發展觀提供可靠的組織保障。貫徹落實科學發展觀，關鍵在廣大黨員干部特別是各級領導干部。黨的干部隊伍是黨的事業的骨干，貫徹落實科學發展觀的各項工作、各項任務，都要靠各級領導干部帶領廣大黨員和群眾去實現。因此，要努力提高鎮村干部的領導水平和工作能力，積極拓展農村基層組織建設的新思路、新途徑。組織領導干部集中“下訪”，察民情，解民難，訪貧問苦，密切黨群干群關系，增強服務意識，提高各級班子和干部做好新時期群眾工作的能力；激勵、調動各級班子和干部的創業激情，增強爭先創優意識，提高突破瓶頸、攻

堅克難、干事創業的能力；培養敢于負責、高效務實的工作作風，增強班子成員和領導干部的責任意識，提高工作落實能力。

三是大興求真務實之風，為踐行科學發展觀提供良好的作風保障。從根本上解決干部作風漂浮、撲不下身子、扎不下根子，不想群眾之所想，不思群眾之所思，不急群眾之所急的習慣作風。組織領導干部深入基層，扎根群眾，大興調研之風，把學習的體會和調研的成果轉化為謀劃工作的本領。同時要認真落實民主生活會、述職述廉、誡勉談話等制度，使領導干部始終處于制度的監督約束之中，從根本上解決服務意識差、工作效率低、只收費不管理、門難進臉難看事難辦、吃拿卡要等問題，端正黨風、政風和行風，樹立良好形象。

第四篇：助理輔導員工作小結

助理輔導員工作小結

回想一下，自己已經成為大一新生的助理輔導員一個多學期了。想到當時的情形，依然覺得自己很幸運，能夠從那么多的競爭者中得到這樣一個難得的機會。首先，我要感謝學校的各位領導和老師能夠給我這么一個自我鍛煉的機會。

既然做了這個助理輔導員，那么就要做該做的事、負起自己應該負的責任。回看過去的一個學期，既有辛苦的時候，要受苦受累；同時也有開心的時候，讓我充滿喜悅。

首次與大一新生接觸是在迎新現場，因為考慮到有些新生會由于一些原因而提前于報名時間到來，所以我們必須要比其他的迎新同學早點到達現場，準備好必要的材料，再次弄清報到的具體流程，等這些準備工作都完成后就靜待學弟學妹的到來了。不一會就有人拎著東西朝我們這邊走過來了，我們立即迎了上去，先幫他們辦好了報到的手續、交了應該交的材料，然后安排人送他們到各自的宿舍。開學的那兩天，我們都是這樣度過的。每天早起準備東西，然后就開始奔走于各個報名點和宿舍之間，在這些過程中我們順便向新同學們介紹了學校的情況并解答了他們所提出的各種疑問。晚上回到宿舍時，兩條腿已經抬不起來了，當時覺得很累。但是當躺在床上，想到白天看到學弟學妹們那一張張可愛的笑臉，還有他們對我們這些學長們的羨慕時，我又覺得很充實、快樂。

就這樣，每一個大一新生都成為了我們這個大家庭的一員。但是因為每個人都是來自各個地方的，所以大家彼此都不認識，而且有些人還會帶著一點羞澀不愿意主動跟別人交流。這時我們要做的就是讓他們拋開一切顧忌，互相認識，了解對方。于是我們四個助理輔導員陪同輔導員老師給他們開了第一次班會，在這次班會上我們沒有過多的講學校的規章制度，而是通過玩一些很輕松的游戲讓他們自我介紹，進而互相認識、了解。通過這次班會，他們加深了對各自的認識還有對我們的認識，當然我們也加深了對他們的認識，發現了他們的活潑、開朗和單純。

一個班集體就這樣組成了，而且各個成員之間也有了一定的認識，接下來就應該選出各個班委，以使得這個班集體的各項事務能夠有條不紊的進行。所以第二次班會就這樣召開了，我們的目的是選班干。其實在這次班會之前，我們就已經通知了他們，讓他們準備選班干的事并且詳細的介紹了各個班干的職責和權限，以保證他們能夠做好充分的準備。在正式競選的時候，每個同學都積極的參加了競選，他們走到了講臺上念出了在早就準備好的競選詞并竭力為自己拉選票。競選詞念完后，我們組織他們進行了公平、公正的投票，接著計票，最終得出了結果，第一屆班委產生了。當選的人自然很開心，但是那些落選的人難免有一些難過，我們這時就對他們進行了必要的開導，鼓勵他們不要泄氣，下次再接再厲。

平時與大一學弟學妹們交往的過程中，我發現了他們身上存在著不少的問題，有的甚至令人擔心。曾經有一個學妹跟我說了學習的事，她說：“我不是自己報數學專業的而是服從調劑過來的，而且我在高中時數學就不好，我怕自己到了大學會學不好。”聽她這么說，我就感覺她的想法和我剛剛進大學時的想法是一樣的，但是我已經是在大學里待了兩年的人了，我知道她根本沒有必要這樣想。我就對她說：“其實大學學習跟高中的沒有必然的聯系，到了大學后只要你平時認真學習、不過分放松，你是肯定可以學好的。而且我們這個專業也不是不好，學數學對你還是挺好的。它可以使得你的思維比其他專業的人更縝密，對你以后處理事情是很有幫助的，而且學數學對你以后繼續深造也是很有幫助的”。通過對她進行鼓勵，她也不再對數學那么恐懼了，答應會好好學習的。看到她前后的態度有所轉變，我覺得挺開心的。

雖然他們身上存在著一些問題，但是也同時存在著很多積極的方面。我發現他們很多人的目的性很明確，有些人說我就要考研，所以現在就要好好學習。還有人說我要考很多證書，比如說會計證之類的，所以他們平時就會問我們很多關于這方面的信息，而且課余時間還會看看這方面的書籍或者報一些輔導班進行系統的學習。我覺得他們這樣真好，早早的確立自己的奮斗目標并為之不懈努力。

總之，與他們相處了這么長的時間，我覺得自己還是對他們有一些幫助的，幫助他們解決了很多疑難問題。同時我也在他們身上學到了不少有用的東西，我感到很開心，我相信這一段經歷將成為我終身難忘的記憶，使我受用不盡。

第五篇：項目助理工作小結

工作小結

不知不覺到XXXX已有2個月的時間了，從剛開始的陌生，到慢慢的了解，現在我已經習慣了這份工作，也漸漸的融入了這個大家庭。對于一個初涉職場的新人來說，這無疑是一個良好的開端。這段工作時間里，在領導的關心和同事的熱心指導下，使得我的工作有條不紊的進行著，現將近期工作匯報如下：

項目一：XXXX 進公司初期，對XXXX及其它船只的設備資料及技術協議等進行了學習整理工作。接觸了有關XXXX詳細設計方面的工作，以及詳細設計圖紙的送、退審情況，及時的傳達與反饋工作，為各設計部門之間信息良好的傳遞，起到了橋梁的作用，使得設計工作更有序高效的進行。隨著在工作上的深入了解，我循序漸進的滲入到了船舶行業中，對整個造船流程有了初步的認識。

項目二：XXXX XXXX是一個處于詳細設計準備階段的項目，在此項目中，我擔任XXXX的前期詳細設計的準備工作。在領導和同事的幫助下，制作并完成了XXXX研究院的詳細設計明細表，為研究院XXXX生產、準備等各項工作提供了良好的平臺。跟進并落實登記XXXX設備物資的協議簽訂狀況，使設備物資及詳細設計圖紙的進展狀況更透明化，便于各部門之間信息的交流與溝通，有效加快整船準備工作進展的步伐。

通過短短的兩個月的工作實踐，讓我這個曾經對船舶一知半解的孩子逐漸地成長起來。由于集裝箱船的各種詳細設計問題接踵而至，在理解問題和解決問題的過程中，我學到了許多在以前不曾學到的知識。從剛開始對造船的迷惑，到現在的了解和鐘愛，從剛開始對造船的不明白，不清楚，到現在可以把問題解決好，工作完成好，并能提出自己的想法和見解。我想這就是我在熔盛最大的收獲。

我并非學船舶設計的，對整個船的結構一直很模糊，在記憶中只有小時候折紙船的那種認知和概念，在看到書本資料上一塊塊的分段結構，感到很迷茫。在不斷深入的工作中我漸漸明白了，它們畢竟不是紙船，而是一項很宏大的工程，它更像是小時候搭積木的升華版。不同的是，搭積木只要一個人就能完成，而船則是要許許多多人協調配合完成，使許多人的配合達到一個人搭積木的默契，才算是完美。不過這是一種理想化的想法，但是要盡量向這方向發展，才能推動公

司的進步。

雖然我進公司只有短短的2個月，但在這其中我學會了很多，也成長了很多，盡管目前仍存在著許多不足之處。

首先專業知識的匱乏是存在的，雖然我在努力的吸取知識，但很大程度上還是不夠，還不能獨擋一面地去解決問題。其次，是專業英語詞匯的掌握，具體到各專業的細節部件詞匯還是很陌生，這方面還是需要加強的。知識的學習是無止境的，以后我將會更努力的學習相關方面的知識。

在以后的工作中我將更努力充實自己，做好本職工作，做好各方面的計劃以及整理分析工作，為公司的發展出自己的一份力。