第一篇：電子商務助理師總結

電子商務助理師總結

通過一個學期電子商務的學習，我對電子商務有了一定程度的了解，同時也深刻的體會到了電子商務在我們日常生活和工作中的作用。隨著企業(yè)信息化和商務電子化，企業(yè)只有成功實現(xiàn)內部管理的信息化合商務的電子化，才能具有時代競爭力并進入全球電子商務。

這學期下來，真的學到很多，不僅如此，我們更是實實在在的把學到的知識運用到生活中去了。比如在淘寶上購物，對我來說是一件很平常的事情，除了在淘寶上購物，我也嘗試了拍拍網，不過相比之下我還是覺得淘寶上的寶貝多些。除了購物我們還學了如何開網店，我想這是我們大學生很想做的一件事，因為我們現(xiàn)在沒經驗沒資本，在淘寶上創(chuàng)業(yè)是再符合不過的了，淘寶在開店的門檻很低，方式也有多種。如果自己沒進貨來源，還可以幫別人代銷，這些都很吸引我們，有時間可以嘗試一下，就算不成功，也有經驗賺下來，且成本不高。老師還教了我們如何成列寶貝，如何上傳寶貝，如何美化寶貝。電子商務主要是電腦的運用，這也需要我們自己在實際中多運用，多學習！

電子商務有很多優(yōu)點和特點，它交易虛擬化，貿易雙方從貿易磋商、簽訂合同到支付等，無需當面進行，均通過計算機互聯(lián)網絡完成，整個交易完全虛擬化。它交易成本低，因為極大的縮短了交易時間，使整個交易變得非常快捷和方便，在現(xiàn)今社會科技發(fā)展十分迅速的背景下，這是十分重要和必要的。電子商務可以做到商品直接由企業(yè)的供應商通過電子商務網站達到消費者，使得新品推銷給消費者的時間大大縮短。因為減少了中間環(huán)節(jié)，降低了營運成本，并且可以減少90%的文件處理費用，因此企業(yè)可以能對商品的定價相較對更低廉。除此之外，電子商務交易透明化，買賣雙方從交易的洽談、簽約以及貨款的支付、交貨通知等整個交易過程都在網上進行。通常、快捷的信息傳輸可以保證各種信息之間互相核對，可以防止偽造信息的流通。電子商務能提供相對商場而言價格更低的產品，但同時也保證了品質。而電子商務也有它相對的缺點存在，因此相應的配套付款方式還不完善，相應的法律規(guī)定等也同樣不是很完善。同時因為社會的誠信危機，致使有些消費者也不愿意通過銀行匯款或電子銀行轉賬的方式來交易以免被欺騙，這也是電子商務目前存在的最大的問題——誠信問題。

從電子商務學習的方法上講，做到“點”和“面”的結合。“面”指的是專業(yè)基礎知識，包括經濟學、管理學、計算機技術、基本法律、職業(yè)道德，具體而言就是協(xié)作組推薦的核心課程。“點”上的學習包括電子商務管理（比如網站編輯）、電子商務技術（比如：網站開發(fā)、技術維護）、電子商務策劃、界面設計等。“面”上的學習是基礎保障，“點”上的學習是技能突破。實行良好的學習程序，隨著良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚，使自己的知識和技能更加豐滿當然更好了。

總是功夫不負有心人，我們的努力最終有了成效，盡管這門課即將結束了，我們與電商的情誼才剛剛開始，以后，還會努力。不斷找到機會鍛煉自己。

第二篇：學管師助理總結

學管師助理總結

在剛剛進入華賢擔任學管師助理，通過學習和自我摸索，我很快地適應了我的工作環(huán)境和內容，并有條不紊的執(zhí)行每項工作。剛開始，我在管理他們的嚴與松方面把握不準，在經過一兩個星期后，慢慢掌握區(qū)分對待，適時嚴松；在此過程中，我認真負責完成每一項工作，出現(xiàn)過幾次意外，但都能夠妥善解決；我還認識到，每一個學生都必須認真地管。

當我得到學管師助理這個職位時，我仔細思考了學管師的職責。學管師不是傳統(tǒng)意義上的班主任，而是學生乃至家庭學習的咨詢師和管理師，是知識的策劃者和管理者。作為學生家庭的學習顧問，根據(jù)孩子的個性特點、學習基礎、學習能力和孩子家庭的期望，說出我的建議，然后再全程跟蹤這個措施的實施效果。同時，我去了解了學大教育的學管師。學大教育的學管師的職業(yè)定位為：計劃、組織、調整和監(jiān)控。工作職責為：1）了解個性化輔導流程；2）接檔，并建立及更新紙質檔案和電子檔案；3）協(xié)調排課，做好學生、家長、老師溝通的橋梁，把個性化輔導的特點切實宣貫落實；4）學習過程管理；電話回訪，檔案管理，學員管理，課時管理； 5）投訴處理； 6）提高客戶滿意度，樹立口碑；實現(xiàn)二次銷售即續(xù)費；7）配合咨詢部，教學部完成學習中心的教育教學任務。對照學大教育的工作職責，我覺得我們基本上已經全部做到了。在華賢，學管師都是兼任，而兼任的三個學管師教學或其他任務都較重，在學生管理上可不是那么太緊密。我覺得學管師應該能夠每天都了解學生的學習進度和作業(yè)的完成進度來進一步合理分配，學管師并不只是要熟悉了解學生，也要做好學生的整個所有學習的統(tǒng)籌規(guī)劃。

學管師是一個橋梁性的工作，要溝通好家長，老師與學生，鍛煉人多方面的能力，交際，口才，心理，站在這個崗位上的人需要多個角度看問題，要把握各個不同方的心理：

家長心理：1）提成績；2）改變孩子壞的性格；3）改變孩子不好的學習方法與習慣，并養(yǎng)成好的學習方法與習慣；4）有人輔導作業(yè)看管孩子；學生心理：1）迫切想提高成績；2）應付家長；3）別人報班我也報，求得一個心理安慰，但內心對學習及成績怎么樣才能提高，根本沒有想法； 老師心理：

兼職：很簡單，就不影響工作情況下賺個外快；

專職：1）賺錢；2）磨練自己，以后靠編制，或去更好的單位發(fā)展。不管是學管師或則教師，都該把重點放在家長要求嚴的和快該續(xù)費的孩子身上。

我覺得對于什么樣的學生，應該采取相應地交流溝通方式：

A.對于學科上沒有信心的學生，要多肯定鼓勵，還要堅持帶領他們度過難關；

B.對于粗心的學生，分清楚是哪個方面的粗心，是審題不清，還是根本就是知識點含糊，做到細化管理；

C.對于外向的學生，多聊天建立共同的興趣愛好 ；

D.對于內向的學生，就施以更多得耐心，與他們找共鳴。

因為學生性格多樣化，應該在了解學生性格，并結合學生和家長的心理后，再制定學生的學習計劃，并不是單一的考慮學生的學習情況。

以上是我擔任學管師助理的工作總結和自己的一些淺薄的認識，還請指正。

總結人：楊祥

時間：2013年8月27日

第三篇：助理社會工作師

如何報考“助理社會工作師”

凡中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，并符合助理社會工作師報名條件的人員均可申請參加考試。

一、報名條件

1、取得高中或者中專學歷，從事社會工作滿4年；

2、取得社會工作專業(yè)大專學歷，從事社會工作滿2年；

3、社會工作專業(yè)本科應屆畢業(yè)生（在報名時應提交能夠證明其在考試可畢業(yè)的有效證件，如：學生證等）；

4、取得其他專業(yè)大專學歷，從事社會工作滿4年；

5、取得其他專業(yè)本科及以上學歷，從事社會工作滿2年。

社會工作師考試報名條件：

（一）取得高中或者中專學歷，并取得助理社會工作師職業(yè)水平證書后，從事社會工作滿6年；

（二）取得社會工作專業(yè)大專及以上學歷或學位，從事社會工作滿4年；

（三）取得社會工作專業(yè)大學本科學歷，從事社會工作滿3年；

（四）取得社會工作專業(yè)碩士學位，從事社會工作滿1年；

（五）取得社會工作專業(yè)博士學位；

（六）取得其他專業(yè)大專及以上學歷或學位，其從事社會工作年限相應增加2年。

二、報名辦法

凡符合以上報名條件的人員，均可通過互聯(lián)網報名或考試管理機構報名。報名者應按規(guī)定攜帶有關證明材料，到考試管理機構審核。

三、考試科目及要求

考試科目為《社會工作綜合能力（初級）》和《社會工作實務（初級）》（教材由考試報名點提供）。

報考人員應在一個考試年內通過以上兩個科目的考試。

三、其他事項

1、考試時間：2007年首次全國統(tǒng)一考試，具體時間另行通知。今后原則上每年舉行一次，考點設在省會福州市（可視報考人數(shù)適當增設考點），具體考試時間、地點憑準考證；

2、收費標準：按省財政廳、省物價委員會核定的標準執(zhí)行（具體標準，另行通知）。

---------助理社會工作師資格證

社會工作師考試是在社會經濟發(fā)展到一定階段時推出的，適時而且必要，是中國社會工作發(fā)展歷史具有標志性和里程碑意義的一步。從2008年起，我國將開展社會工作師職業(yè)水平考試。首次全國社會工作者職業(yè)水平考試將于2008年6月28日至29日舉行，該考試由國家人事部、民政部共同實施。考試每年舉行一次，設初級、中級兩個級別，初級分為社會工作實務和綜合能力兩個科目，中級分社會工作實務、綜合能力和社會工作法規(guī)與政策三門課程。參加初級社會工作師考試的人員，必須在1個考試內通過全部科目的考試。中級社會工作師考試成績實行2年為一個周期的滾動管理辦法，參加考試的人員應在連續(xù)2個考試內通過全部科目的考試。方可獲得社會工作師職業(yè)資格證書。

社會工作師是指在社會福利、社會救助、社會慈善、殘障康復、優(yōu)撫安置、衛(wèi)生服務、青少年服務、司法矯治等社會服務機構中，從事專門性社會服務工作的專業(yè)技術人員。

1.助理社會工作師考試報名條件：

（1）取得高中或者中專學歷，從事社會工作滿4年；

（2）取得社會工作專業(yè)大專學歷，從事社會工作滿2年；

（3）社會工作專業(yè)本科應屆畢業(yè)生；

（4）取得其他專業(yè)大專學歷，從事社會工作滿4年；

（5）取得其他專業(yè)本科及以上學歷，從事社會工作滿2年。

2．社會工作師考試報名條件：

（1）取得高中或者中專學歷，并取得助理社會工作師職業(yè)水平證書后，從事社會工作滿 6 年；

（2）取得社會工作專業(yè)大專及以上學歷或學位，從事社會工作滿 4 年；

（3）取得社會工作專業(yè)大學本科學歷，從事社會工作滿 3年；

（4）取得社會工作專業(yè)碩士學位，從事社會工作滿 1 年；

（5）取得社會工作專業(yè)博士學位；

（6）取得其他專業(yè)大專及以上學歷或學位，其從事社會工作年限相應增加 2 年。

3.考試科目

（1）社會工作法規(guī)與政策；

（2）社會工作綜合能力（初、中級）；

（3）社會工作實務（初級）；

（4）社會工作實務（中級，用專用答題卡答題）。

4.報名方法

社會工作者職業(yè)水平考試報名具體日期由各市人事考試中心自行安排，網上報名時間不應少于15天。

審核和確認時應提供的材料包括：

（1）考生本人有效身份證明原件及復印件1份；

（2）單位蓋章后的《資格考試報名表》（一式兩份）；

（3）學歷（學位）證書原件及復印件1份；

（4）專業(yè)技術資格證書原件及復印件1份。

5.考試大綱和指導教材

為便于考生學習，民政部組織專家編寫了全國助理社會工作師、社會工作師職業(yè)水平考試大綱和考試指導教材，由中國社會出版社印制發(fā)行。

注：《社會工作綜合能力(初級)》、《社會工作實務(初級)》、《社會工作綜合能力(中級)》、《社會工作法規(guī)與政策》每人每科62元；《社會工作實務(中級)》每人每科68元。

第四篇：電子商務助理工作總結

8月份總結報告

兩周的時間很快就過去了，來公司上班也已有半個月的時間了，在劉哥，娟姐以及各部門同事的配合與協(xié)助下，我已基本上熟悉了自己工作崗位上的各項職責，下面我將這半個月的工作狀況做一個簡單的總結。

這個月的主要工作是：

（1）8月2號—8月4號：是對公司，以及公司產品的一個大體了解。

這兩天主要是通過與劉哥的溝通和小馬給我介紹產品等，從而使我初步的對我司產品有所了解，以及我司現(xiàn)階段的發(fā)展方向有所明確。

（2）8月5號---8月18號

這段時間主要是對飾品店鋪的裝修以及寶貝的上傳，而我們一致商討過后，由我摳圖，P圖，以及上傳編碼從1---300的產品，在期間因為模版沒有選定，所以P圖的程序一致反反復復的做，直到13號那天將細節(jié)圖模版確定后，工作才得以正常的進行，至今我總共：

摳圖120個產品，p圖92個產品，上傳92個產品。

以上就是我這半個月做的工作一個大體總結，再下半個月里，我要做的有

（1）繼續(xù)摳圖，P圖，上產品，確保在月底我們飾品部上傳寶貝480

個以上；

（2）刷店鋪的信譽，確保5天內可以刷3單

（3）對于9月初店鋪的推廣做一個大體的合計，對推廣的方向做一

個定位。到月底有個具體的推廣方案。

這短短的15天里，我自己所做的工作任務，以及大伙的幫助，我也適應了公司的運營模式，我相信，在以后的工作中我會做的越來越好，越來越出色，請公司放心。

飾品部：任國靖2012-08-18

第五篇：助理社會工作師第二章

第二章 社會工作價值觀與專業(yè)理論

1.社會工作價值觀的含義：社會工作價值觀是指一整套用以支撐社會工作者進行專業(yè)實踐的哲學信念。

2.社會工作價值觀的作用 ：社會工作價值觀的作用大體上可以從理論作用和實踐作用兩

個頒來理解。所謂理論作用：是指社會工作價值觀對于社會工作專業(yè)建設和學術研究的正面影響。它主要包括：它是構建社會工作理論和方法的哲學基礎，還是社會工作專業(yè)倫理的依據(jù)，也是社會工作區(qū)別于其他應用社會科李的的重要特征;社會工作價值觀是確定社會工作專業(yè)使命或目標的根據(jù)，任何形式的社會工作理論和實踐都不能偏離價值觀基礎。所謂實踐作用是指：首先，社會工作價值觀是社會工作者的實踐動力。其次，社會工作價值觀在專業(yè)文件中的具體表現(xiàn)形式就是倫理守則。第三，社會工作價值觀是促使社會工作者個人成長的有效力量。第四，社會工作價值觀是維系社會期望和社會工作專業(yè)服務關系的關鍵。

3.社會功能工作價值觀的內容：