第一篇：2010年見習(xí)工作報(bào)告-李家華
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我已來(lái)勝利油田海洋采油廠海一生產(chǎn)管理區(qū)采油一隊(duì)已一年，在這一年的工作學(xué)習(xí)過(guò)程中我對(duì)學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與油田現(xiàn)場(chǎng)操作收獲的經(jīng)驗(yàn)努力的結(jié)合起來(lái)，圓滿地完成了從學(xué)生到職工的角色轉(zhuǎn)變，已經(jīng)可以獨(dú)立的開展一些工作，這也是一段完善自我，充實(shí)自我的過(guò)程，使我獲益良多。工作中在基層隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的精心培育指導(dǎo)下，在老師傅們的熱心幫助下，我通過(guò)自身的不斷努力，取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)將自己的總結(jié)從以下三方面闡述：
一、懂得如何適應(yīng)環(huán)境
記得當(dāng)初簽了勝利后，就開始琢磨山東到底是個(gè)什么環(huán)境？油田到底是個(gè)什么環(huán)境？雖然08年在新疆克拉瑪依短暫地呆過(guò)一段時(shí)間，但是當(dāng)時(shí)是出地質(zhì)野外，沒(méi)在油田具體工作過(guò)，只是知道每天我們出去和回來(lái)的時(shí)候就看到油田的人下班成群地去吃飯，一大桌一大桌的人圍在一起，我說(shuō)嘛，難怪油田的人都關(guān)系那么好，那么抱團(tuán)的！天天吃在一起，住在一起，工作還在一起，能不好嗎？油田人之間和諧的關(guān)系，以及人與人之間濃濃的人情味，讓我從心底里喜歡這個(gè)大家庭，也想讓自己融入其中。
當(dāng)初還琢磨會(huì)分去哪里呢？會(huì)去研究院還是采油廠？許多人都給我出主意，有的說(shuō)先去研究院，搞地質(zhì)研究，工作輕松對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是順?biāo)樮嚨牡眯膽?yīng)手；還有人說(shuō)還是去基層工作，去油田的最基層最艱苦的地方，能更好的鍛煉自己。我結(jié)合自身的情況，決定還是去基層，雖然工作條件艱苦，但真正的能戰(zhàn)斗在油田的第一線，與油田廣大的職工群眾在一起，能夠更全面的接觸油田的方方面面，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，利用自己的所學(xué)，攻克一個(gè)一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)難題，這樣的工作充滿了挑戰(zhàn)，不僅能讓自己快速的成長(zhǎng)起來(lái)，還能理論聯(lián)系實(shí)際工作，更好的提升自己，干出一份成績(jī)，我始終相信在工作中沒(méi)有平凡的崗位。
七月我如愿來(lái)到了基層--海洋采油廠，來(lái)到海洋以后，我發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)很不錯(cuò)的采油廠，目前的效益不錯(cuò)，在整個(gè)勝利油田產(chǎn)量集體下滑的時(shí)候，唯獨(dú)它還在增長(zhǎng)，并且還有很大的增長(zhǎng)空間。足以證明海洋各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精細(xì)化管理和廣大職工的艱苦奮斗。當(dāng)時(shí)我的心情非常激動(dòng)，心里想，能分到這么一個(gè)有向心力和戰(zhàn)斗力的采油廠，終于可以學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值了。
接觸一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)海洋是一個(gè)相對(duì)年輕的采油廠，就像一個(gè)小伙子一樣，充滿了朝氣與蓬勃。真的跟自己期望的一樣，甚至更好。在海洋，就像一個(gè)
大家庭一樣，大家心往一塊想，勁往一塊使。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些初來(lái)乍到的“新人”也是照顧有加，無(wú)論是工作上，還是生活上，讓我這個(gè)離家工作的人一下子找到了家的感覺(jué)，內(nèi)心充滿了溫暖與感激。
同時(shí)，海洋是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的采油廠。這個(gè)廠有很多年輕有能力的人才，讓我這個(gè)新人著實(shí)感到了壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。一切得從頭開始奮斗，我首先耐心的向現(xiàn)場(chǎng)的許多有經(jīng)驗(yàn)老師傅取經(jīng)，并運(yùn)用學(xué)校中學(xué)到的書本知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)工作結(jié)合起來(lái)，勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，積極探索，勇于實(shí)踐。從現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。我深刻的認(rèn)識(shí)到，每個(gè)隊(duì)，每一個(gè)班組，就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要發(fā)揮共同的聰明才智，共同攻關(guān)，把力量凝成一股繩，為了實(shí)現(xiàn)海洋的增產(chǎn)增效奮斗并奉獻(xiàn)自己的一份力量。
說(shuō)到這里我得說(shuō)說(shuō)我這一年來(lái)現(xiàn)場(chǎng)工作中的遇到的兩件事了。一個(gè)是去年冬天的一個(gè)晚上，記得當(dāng)時(shí)已經(jīng)是海上下大雪了，我是南方人，還從沒(méi)有見識(shí)過(guò)北方的冬天的寒冷，記得當(dāng)時(shí)的情況就是海上到處都是浮冰，甲板上是見不到液態(tài)的水的，感覺(jué)說(shuō)話時(shí)的呼出的氣都能結(jié)成冰似的，真應(yīng)了那句話滴水成冰，當(dāng)初的情況對(duì)我絕對(duì)是種震撼，可是真正的震撼卻是在那天晚上，那天晚上12點(diǎn)左右，突然接到通知，平臺(tái)上有口井油回持平，面臨停井，情況緊急。平臺(tái)帶班王師傅馬上叫醒我，開始按照隊(duì)里下達(dá)的命令有條不紊的開始工作，當(dāng)時(shí)晚上北風(fēng)很大，停的那口井又正在風(fēng)口，不一會(huì)冷風(fēng)就把我們吹透了，我的手指都凍僵了，擰個(gè)小螺絲都是感覺(jué)很費(fèi)勁。可是平臺(tái)師傅不顧寒冷，硬是熟練地檢查油嘴，檢查流程，放套氣，工作時(shí)沒(méi)有叫一聲苦，沒(méi)有一絲地抱怨，只是沉著冷靜的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，我突然重新認(rèn)識(shí)了勝利人，他們?cè)诒靸龅氐那闆r下從熱被窩里爬出來(lái)，在那么惡劣的環(huán)境下工作，我仿佛看到的是一個(gè)個(gè)的石油軍人，接到命令，積極工作，搶上產(chǎn)搶開井，為油田無(wú)私地奉獻(xiàn)著。這一刻我終于明白石油人的另一個(gè)稱號(hào)—鐵人。
還有一件事是發(fā)生在今年的春潮杯勞動(dòng)競(jìng)賽中，當(dāng)時(shí)接到隊(duì)內(nèi)通知，要組織人員去平臺(tái)居住刷漆，迎接即將到來(lái)的驗(yàn)收檢查，這項(xiàng)工作時(shí)間短任務(wù)重，我當(dāng)時(shí)想越是“難啃的骨頭”，就越能鍛煉自己，于是積極的報(bào)名參加。可是讓我沒(méi)想到的是當(dāng)我到平臺(tái)的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)我們的一個(gè)副隊(duì)長(zhǎng)也上了平臺(tái)，和我們一起刷漆，一起工作。當(dāng)時(shí)是接近五月份了，海上的陽(yáng)光紫外線又強(qiáng)，工作強(qiáng)度又
大，戶外的工作使我們感覺(jué)渾身疲憊，可是他沒(méi)有喊過(guò)一聲累，仍然和我們這些職工一樣積極投入地工作當(dāng)中，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)對(duì)他佩服極了也稍稍有些感動(dòng)，我們海洋的領(lǐng)導(dǎo)們從來(lái)都是與職工同甘苦共奮斗的，這讓我們這些職工在工作中更有動(dòng)力與激情了。
從剛來(lái)時(shí)對(duì)海上油田非常好奇與期待，到開始適應(yīng)這里的生活，雖然有時(shí)會(huì)因獨(dú)處異地，難免會(huì)感到孤獨(dú)與不適應(yīng)。但這里有我可愛(ài)的同事，關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)于是我努力地調(diào)整自己，適應(yīng)這里的環(huán)境，使自己很快就調(diào)整好了心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，全身心地融入全新的工作和生活當(dāng)中，讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)起來(lái)。
二、懂得如何提高自己的工作能力
在學(xué)校學(xué)到的大部分是理論知識(shí)，但是在現(xiàn)場(chǎng)工作卻是需要的是能力，如何將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，我在這一年的工作學(xué)習(xí)過(guò)程中一直在努力。對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，更希望能盡早提升自己，以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。在如何提高自己工作能力方面，我有以下一些收獲：
1.膽大心細(xì)，勤學(xué)多問(wèn)，將現(xiàn)場(chǎng)所見所聞充分理解消化，勤于實(shí)踐。
我在這一年來(lái)的見習(xí)工作中，從最開始的地質(zhì)崗、采油崗到后來(lái)的工程崗，發(fā)現(xiàn)最欠缺的是現(xiàn)場(chǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)，我感覺(jué)自己還有許多不足，所以我自己也在刻意加強(qiáng)這些方面的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)工作能力的培養(yǎng)，針對(duì)每天的工作安排，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問(wèn)，將不理解不清楚的問(wèn)題進(jìn)行當(dāng)堂消化。
2.勤于思考，加強(qiáng)溝通，多向老師傅們學(xué)習(xí)，虛心接受批評(píng)指正。
在現(xiàn)場(chǎng)的工作學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，很多老師傅們的現(xiàn)場(chǎng)工作能力很強(qiáng)，處理突發(fā)事情的經(jīng)驗(yàn)很豐富，特別是遇到一些理論上很難解釋或無(wú)法解釋的情況時(shí)，他們總能提供一些很好的意見與建議，這些都是我值得學(xué)習(xí)與總結(jié)的地方，并且與老師傅們的相處中，我學(xué)會(huì)做人與處事，虛心接受指導(dǎo)，讓老師傅的鼓勵(lì)成為自己前進(jìn)的動(dòng)力。
3.加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，懂得從業(yè)務(wù)理論上去指導(dǎo)工作。
來(lái)到油田一年了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)油田很有特點(diǎn)的事情，那就是經(jīng)常會(huì)有一些業(yè)務(wù)培訓(xùn)與考試，每個(gè)人都有一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。看來(lái)不管是油田還是采油廠對(duì)加強(qiáng)職工與領(lǐng)導(dǎo)的能力那是不遺余力。這樣既提升了廣大職工的工作能力，又能讓廣大職工從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。從這些方面我覺(jué)得自己可以利用這樣的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，要善于從業(yè)務(wù)理論知識(shí)上去指導(dǎo)工作，讓自己的工作能力提升一個(gè)臺(tái)階，爭(zhēng)取在平時(shí)的工作中做出一份成績(jī)。
三、個(gè)人的收獲
見習(xí)一年來(lái)，我的收獲很多，不僅僅是工作方面的，還有生活與思想方面的，這些將成為我日后前進(jìn)的寶貴財(cái)富。
工作方面：我先后從事了三個(gè)見習(xí)崗位，了解了地質(zhì)崗、采油崗與工程崗的能力與責(zé)任要求，已經(jīng)能夠處理各個(gè)崗位的日常工作，并且能夠結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)工作需要，積極提出自己的建議與意見。
生活方面：能夠很快融入到油田與地方的生活中去，能夠妥善安排好自己的生活，積極鍛煉身體，為自己以后能夠做好工作積極準(zhǔn)備著。
思想方面：積極向組織靠攏，態(tài)度端正，積極進(jìn)取，經(jīng)常向組織反映自己的思想活動(dòng)與態(tài)度，時(shí)刻以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。
在此，我要特地感謝基層隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師傅們對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，感謝他們對(duì)我工作中的表現(xiàn)給予積極的指正與幫助。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，積極對(duì)待各項(xiàng)工作，在工作中腳踏實(shí)地的努力提升和鍛煉自己。為油田為海洋的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
第二篇：見習(xí)工作報(bào)告[模版]
見習(xí)工作報(bào)告
時(shí)光荏苒，回顧這一年來(lái)在德龍軋輥有限公司的實(shí)習(xí)，感受很深，收獲頗豐。畢業(yè)前那個(gè)略帶青澀，剛剛告別大學(xué)的青年形象似乎還還歷歷在目；而今，發(fā)現(xiàn)在自己的身上已發(fā)生了很多的變化，告別了當(dāng)初一些稚嫩的想法與做法，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及車間同事和師傅們的幫助下，逐步走向成熟與穩(wěn)重。
非常感謝公司給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能。這一年中，我在多個(gè)崗位實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。第一個(gè)實(shí)習(xí)崗位是鑄造廠的中頻爐。還記得剛到鑄造廠辦公室時(shí)，文廠長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的第一句話是現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境惡劣，安全第一，可見文廠長(zhǎng)非常關(guān)心員工的人身安全。在中頻爐實(shí)習(xí)的四個(gè)月的期間，夏作業(yè)長(zhǎng)以及爐子上的工友都給了我很多的關(guān)心與幫助，在這期間，我學(xué)習(xí)了中頻爐的生產(chǎn)流程，從開始的原料識(shí)別、加料、配料到后來(lái)的溫度控制、出爐時(shí)間以及與澆鑄班的爐水轉(zhuǎn)交，我慢慢從陌生變成熟悉。四個(gè)月轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，從開始的對(duì)工作環(huán)境的陌生慢慢到對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的熟悉，我也從中學(xué)習(xí)到了很多，比如每個(gè)班組班長(zhǎng)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的全程掌握，工友們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
而后我又到了質(zhì)量保證中心探傷組進(jìn)行學(xué)習(xí)，楊主任是個(gè)非常熱心的領(lǐng)導(dǎo)，每到我工作上遇到難題時(shí)，楊主任都會(huì)主動(dòng)找到我，為我的工作加以解惑，生活上也給了我很多的幫助。質(zhì)保中心是公司很重要的部門，負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的質(zhì)量把關(guān)。在此之前，我對(duì)探傷可以說(shuō)是完全陌生的，抱著初生牛犢不怕虎的心態(tài)，我在探傷組虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。從初到探傷組至今我已在這個(gè)崗位學(xué)習(xí)了將近八個(gè)月的時(shí)間，從開始的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的熟練處理日常探傷工作，這個(gè)過(guò)程是辛苦而又充實(shí)的。每當(dāng)我在工作上遇到不懂得地方，許師傅都會(huì)耐心的為我講解，手把手交給我探傷手法，一字一句的交給我探傷方法。在這里，工作與學(xué)習(xí)是同時(shí)進(jìn)行的，劉麗艷班長(zhǎng)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作中絕不放過(guò)任何問(wèn)題，是我學(xué)習(xí)的榜樣。每當(dāng)遇到有探傷問(wèn)題的軋輥時(shí)，她在現(xiàn)場(chǎng)就會(huì)立馬給我講解，直到我把這個(gè)問(wèn)題弄明白。她常說(shuō)的一句話就是在工作中學(xué)習(xí)是進(jìn)步最快的，我現(xiàn)在也是深有體會(huì)。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的磨練和學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在基本能獨(dú)立在車間進(jìn)行作業(yè)。遇到問(wèn)題也能做出一些相應(yīng)的處理，比如發(fā)現(xiàn)探傷缺陷后，能大體決定是不是可以走下一個(gè)工序；硬度超出要求后根據(jù)超出情況積極采取有效的措施。
一年的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，總得來(lái)說(shuō)在見習(xí)期間，很辛苦，切身感受到了車間工友的工作狀態(tài)，但也給了我很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作終還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西往往會(huì)帶給我新的體驗(yàn)和體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要用心發(fā)掘，勇敢地嘗試，就一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
賀 國(guó) 光
2017年7月26日
第三篇：見習(xí)工作報(bào)告
見習(xí)工作報(bào)告1
20xx年4月22日至24日，我們進(jìn)行了為期3天的校外見習(xí)活動(dòng)，這也是我們?nèi)雽W(xué)以來(lái)的第二次見習(xí)。雖然已少了初次見習(xí)的那種新鮮與興奮的心情，但對(duì)于見習(xí)的那份熱情與期待還是有增無(wú)減。這次我們的見習(xí)學(xué)校是岳麓區(qū)博才咸嘉小學(xué)。在這3天的見習(xí)中，雖然因?yàn)樵撔W(xué)忙于中考復(fù)習(xí)備考，我們下班聽課機(jī)會(huì)有限，但我們還是從所聽過(guò)的兩節(jié)數(shù)學(xué)和思品的精品課、3位優(yōu)秀教師的講座以及校外精彩的思品競(jìng)賽課中收獲不少，感觸頗深。下面就從以下幾個(gè)方面對(duì)此次見習(xí)活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)反思與總結(jié)。
此次見習(xí)為期3天，主要分為在多媒體教室進(jìn)行的精品授課、教學(xué)講座以及下班聽課這兩大部分。見習(xí)第一天進(jìn)行的三項(xiàng)活動(dòng)分別是；見習(xí)歡迎儀式、分班跟班見習(xí)與帶班主任會(huì)面以及數(shù)學(xué)與思想品德兩節(jié)精品課。見習(xí)的第一項(xiàng)活動(dòng)是在多媒體教室舉行的見習(xí)歡迎儀式。在儀式上，謝凌燕主任向我們介紹了見習(xí)期間的具體活動(dòng)安排以及我們需要注意的具體事項(xiàng)，并對(duì)代表全校師生對(duì)我們的到來(lái)表示出熱烈的歡迎與激動(dòng)之情。接著，陳艷萍校長(zhǎng)對(duì)見習(xí)生的到來(lái)再次表示出熱烈的歡迎，對(duì)教師這份職業(yè)給以中肯的評(píng)價(jià)、高度的贊美及對(duì)它的無(wú)限熱愛(ài)之情，也對(duì)見習(xí)生寄予了殷切的盼望、懇切地鼓勵(lì)與衷心的祝福。希望我們能真正熱愛(ài)真心投入教師這份事業(yè)，從中收獲自我成長(zhǎng)的喜悅與快樂(lè)，孩子成長(zhǎng)的欣慰與歡喜。隨后，教務(wù)處主任以提問(wèn)的方式，詢問(wèn)我們所觀察的博才咸嘉小學(xué)與眾不同之處，借此方式引出了博才咸嘉小學(xué)的辦學(xué)理念即科學(xué)教育。并通過(guò)舉例說(shuō)明學(xué)校以科學(xué)界舉世聞名的牛頓、李時(shí)珍、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生等為主題雕像和圍墻浮雕來(lái)對(duì)此辦學(xué)理念進(jìn)項(xiàng)生動(dòng)詳實(shí)的闡釋。見習(xí)歡迎儀式在博才咸嘉小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)的由衷祝福，全體師生的真誠(chéng)歡迎，見習(xí)生的熱烈掌聲中告一段落。為期3天的見習(xí)活動(dòng)也由此順利拉開了序幕。見習(xí)儀式完畢后我們按分配的見習(xí)班級(jí)下班，進(jìn)入教師辦公室與帶班老師進(jìn)行會(huì)面。帶班老師熱情地接待了我們，詳細(xì)介紹了我們跟班見習(xí)的具體活動(dòng)安排與工作要求以及班主任的日常工作情況。各見習(xí)生積極與老師交流，認(rèn)真完成老師分配的任務(wù)，如批改作業(yè)。同時(shí)也積極抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)入課堂聽課。
下午，我們很高興終于有機(jī)會(huì)在多媒體教室聽了兩堂教師精心為我們準(zhǔn)備的課；小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)課與六年級(jí)的思想品德課。數(shù)學(xué)課的教學(xué)內(nèi)容是“多一些‘少一些’多得多‘少得多”。課堂中，老師采用小孩子樂(lè)于接受的“小饞貓”、“糖果”等引入課題，妙趣橫生，使學(xué)生興趣頓生。又采用了“智慧大闖關(guān)”、“喜羊羊與灰太狼”等小朋友喜聞樂(lè)見的方式對(duì)課題內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步的加強(qiáng)與鞏固，讓學(xué)生在學(xué)得輕松學(xué)得快樂(lè)，取得了很好的效果。
受益匪淺的3堂講座
見習(xí)最后一天，班上5位同學(xué)有幸得到觀看岳麓區(qū)各小學(xué)聯(lián)合舉辦的思想品德競(jìng)賽課的機(jī)會(huì)。各校區(qū)優(yōu)秀教師濟(jì)濟(jì)一堂，教學(xué)方式五花八門，新穎獨(dú)特。學(xué)生課前查找相關(guān)資料這種自主探究學(xué)習(xí)的能力，學(xué)生在課堂中分組談?wù)摚杂山涣鬟@種合作學(xué)習(xí)的方式普遍受到各位教師的重視和青睞。精美的PPT，恰到好處的圖片，錦上添花的視頻讓我們見識(shí)到老師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功和優(yōu)秀的教學(xué)技能，讓我們打開眼界，享受到了一餐豐富的課堂文化的盛宴。
建議與感悟
針對(duì)此次見習(xí)活動(dòng)與見習(xí)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的沖突，見習(xí)學(xué)校忙于中考備考而使得同學(xué)們錯(cuò)失了許多下班聽課的良好機(jī)會(huì)。希望學(xué)校以后在安排見習(xí)工作時(shí)能事先與見習(xí)學(xué)校做好溝通交流工作，在可能的情況下，讓見習(xí)學(xué)校適當(dāng)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)安排或者根據(jù)他們的安排調(diào)整我們的見習(xí)計(jì)劃。作為師范生也不僅只限于見習(xí)期間的實(shí)踐學(xué)習(xí)，還要自己通過(guò)觀看網(wǎng)上優(yōu)秀教學(xué)視頻或做校輔等方式多了解真實(shí)的教學(xué)情況，認(rèn)識(shí)到教師教學(xué)能力的具體要求。同時(shí)在余下的在校時(shí)間合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，廣泛閱讀各類書籍，積淀自己、豐富自己，練就一身扎實(shí)的教學(xué)基本技能，樹立起正確的教學(xué)理念，為自己日后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做好充分的準(zhǔn)備，樹立堅(jiān)定的信心！
總之這次見習(xí)我們受益匪淺，收獲很多，感觸頗深。相信它對(duì)于我們的現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，以后的工作都會(huì)是一次有益的經(jīng)歷！我們的成長(zhǎng)還是一個(gè)艱辛漫長(zhǎng)的過(guò)程，但我們已經(jīng)在路上！
見習(xí)工作報(bào)告2
一、見習(xí)時(shí)間：
20xx年8月
二、見習(xí)地點(diǎn)：
省立醫(yī)院小兒血液內(nèi)分泌科
三、見習(xí)內(nèi)容：
1、門診見習(xí)（內(nèi)分泌科）
2、病房見習(xí)（血液科）
看完奧運(yùn)會(huì)的開幕式，便開始了這個(gè)暑期的見習(xí)生活。地點(diǎn)是在省立醫(yī)院，小兒內(nèi)科的血液內(nèi)分泌科。
血液內(nèi)分泌科的病人分為兩類，一是血液類疾病的病人，二是內(nèi)分泌類疾病的病人。血液類病人多數(shù)住院進(jìn)行治療，以白血病、朗格罕細(xì)胞組織增生癥、骨肉瘤為主，為行化療復(fù)查入院。內(nèi)分泌類病人以矮小癥、糖尿病、性早熟為主。現(xiàn)對(duì)其中部分病癥總結(jié)如下：
1、白血病
白血病為小兒常見的惡性腫瘤，臨床上分為急性淋巴細(xì)胞性白血病及急性非淋巴細(xì)胞性白血病，小兒以急性淋巴細(xì)胞性白血病多見。
臨床表現(xiàn)為不規(guī)則發(fā)熱、進(jìn)行性蒼白、衰弱、出血，以皮膚、牙齦出血、鼻衄常見，另外還可以出現(xiàn)肝、脾、淋巴結(jié)腫大，骨關(guān)節(jié)、皮膚、腮腺、縱隔淋巴結(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)、子丸等器官浸潤(rùn)的相應(yīng)癥狀。
一旦確診后應(yīng)進(jìn)行正規(guī)化療，化療期間應(yīng)注意營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)支持療法。預(yù)防感染，化療間歇期定期到醫(yī)院復(fù)診，急性淋巴細(xì)胞性白血病比急性非淋巴細(xì)胞性白血病治療效果好，急性白血病自然病程短，但經(jīng)積極規(guī)則治療后，生存期可顯著延長(zhǎng)。
病例舉例：
14號(hào)床，畢**，男，3歲，診斷為白血病（ALL）
入院記錄：確診急性淋巴細(xì)胞性白血病（L3）7月余，為行化療入院。（第9次）
第一次入院記錄：患兒因“發(fā)熱10余天”入院。患兒10天前無(wú)明顯誘因出現(xiàn)發(fā)熱，體溫最高達(dá)39℃以上，伴陣發(fā)性咳嗽，有痰不易咳出，無(wú)喘憋、無(wú)皮疹、無(wú)意識(shí)障礙。血常規(guī)：WBC 3.47×10^9/L，RBC 3.37×10^12/L，PLT 54×10^9/L，HB 83g/L，NEUT# 0.30×10^9/L，RC 0.5%，細(xì)胞形態(tài)未見異常。骨穿骨髓細(xì)胞形態(tài)檢查示：骨髓增生明顯活躍，淋巴系異常增生，原、幼淋巴細(xì)胞占91%，粒、紅兩系明顯受抑制，全片未見巨核細(xì)胞，血小板散在少見。符合ALL—L3。
臨時(shí)醫(yī)囑單：（9：00am）生理鹽水100ml，法莫替丁20mg，頭孢唑月虧陰性，頭孢唑月虧1.5g。
2、矮小癥
所謂的小兒身材矮小是指身材低于正常同齡、同性別兒童平均身高2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差（5cm左右），平均每年身高增長(zhǎng)低于4~5cm的患兒。
原因：生長(zhǎng)激素缺乏或分泌不足，由此導(dǎo)致患兒矮小（侏儒癥）最常見。如果不進(jìn)行生長(zhǎng)激素治療，其身高成人后僅在1.3左右；遺傳因素，如家族性矮身材；宮內(nèi)生長(zhǎng)遲緩兒，成人后有1/3身材矮小；性早熟患兒也會(huì)導(dǎo)致身高偏矮。
見習(xí)時(shí)在病房時(shí)間為多，所以接觸的白血病患兒也多，病患大多為行化療復(fù)查入院，年齡在0到5歲之間。由于患兒年齡偏小，在做骨穿、鞘注、化療時(shí)痛苦不已，治療時(shí)很難控制。診斷結(jié)果也不盡人意，見習(xí)期間有3名患兒復(fù)發(fā)，而且預(yù)后不良，給患者家庭帶來(lái)很大影響。
門診多以性早熟患兒居多，因與同齡兒童身高差距明顯或乳房過(guò)早發(fā)育來(lái)院檢查。患兒一般先進(jìn)行簡(jiǎn)單詢問(wèn)，然后測(cè)量身高體重，根據(jù)對(duì)比正常范圍值判斷患兒是否正常，如果需要，還要進(jìn)行測(cè)骨齡、腦CT、刺激實(shí)驗(yàn)等檢查。一般患兒的診斷結(jié)果為性早熟，治療需要先抑制骨齡，然后配合生長(zhǎng)激素，爭(zhēng)取在患兒骨骼發(fā)育結(jié)束前增長(zhǎng)到理想身高。
患病對(duì)象的不同決定了兒科不同于其他科室，同一種病癥，在對(duì)年齡偏小的患者進(jìn)行治療時(shí)，需要醫(yī)師投入更大的精力與耐心，用藥方面也需謹(jǐn)慎，很多治療方案須根據(jù)病患的個(gè)體差異制定，而且患者家屬的關(guān)注程度 較高，對(duì)醫(yī)師的各方面技能要求也相對(duì)較高。
總之，要想由一名醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格的醫(yī)師，是需要付出更多的努力，各方面都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。
見習(xí)工作報(bào)告3
一、見習(xí)目的:
真實(shí)感受小學(xué)教育，增強(qiáng)師范技能，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
二、見習(xí)時(shí)間:
20xx年x月x日----20xx年x月x日
三、見習(xí)地點(diǎn):XX
四、見習(xí)人:xxx
五、見習(xí)過(guò)程
在我心中“見習(xí)”是一個(gè)嚴(yán)肅的詞，在軍隊(duì)中”見習(xí)”就是要拉上前線真槍實(shí)彈的進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng).教育見習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也一樣，和真實(shí)的三尺講臺(tái)零距離接觸，通過(guò)前幾次見習(xí)我們不再害怕，整理師容師紀(jì)前往“陣地”戰(zhàn)斗.
由于學(xué)校要求我們于4月1號(hào)到梨園小學(xué)開展為期兩周的見習(xí)活動(dòng).我們?nèi)w同學(xué)于8:40到達(dá)梨園小學(xué)，我們先在會(huì)議室集合，他們學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和我們的指導(dǎo)老師向我們提出了見習(xí)要求.這時(shí)小學(xué)生們開始升旗儀式了.等一切都安排好后，我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了.
我和兩位同學(xué)跟著數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師胡冬梅老師，聽她上課，向她學(xué)習(xí)上課需要注意的問(wèn)題，和吸取老師上課的經(jīng)驗(yàn).在這過(guò)程中我們接觸了關(guān)于圓柱和圓錐的許多知識(shí).明白了在學(xué)校的時(shí)候，我們接觸的東西是十分表面的東西，而在實(shí)際課堂上我卻學(xué)到了很多不同的東西，我們獲益良多.這幾天下來(lái)，我聽了一些課，不得不佩服這些小學(xué)老師，他們的授課方法與管理班級(jí)的方式很值得我們學(xué)習(xí)。小學(xué)是基礎(chǔ)教學(xué)，好的老師真的對(duì)以后的學(xué)習(xí)與發(fā)展很重要。小學(xué)老師上課很有激情，這是我們大學(xué)老師所沒(méi)有的，這讓我深思良久.小學(xué)的課程賦予了它的
難易程度，也需要老師用智慧教學(xué)。小學(xué)老師是用激發(fā)或啟示的方式授課，課堂的氛圍調(diào)動(dòng)得很好，學(xué)生個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言，這在我們大學(xué)生的課堂是見不到的。另外，老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)都很恰當(dāng)。老師對(duì)學(xué)生的一句贊揚(yáng)，成為課上的催化劑，教誨學(xué)生們，舉手是使他們走向制勝的法寶，同時(shí)也向我們展示了，這是教師們慣用活躍課堂的絕技.就連數(shù)學(xué)也不光走單調(diào)邏輯路線了，巧妙實(shí)際的締結(jié)，擴(kuò)展孩子動(dòng)腦思考，激發(fā)學(xué)生求知興趣，即使再難的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解。
教學(xué)當(dāng)中，教師們充分體現(xiàn)選用教學(xué)效果的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，這一點(diǎn)提示了我們師范學(xué)生不僅要對(duì)自己所學(xué)專業(yè)課要有扎實(shí)的基本功，更要充實(shí)更多的現(xiàn)代技術(shù)，會(huì)使用還不足以，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)還要達(dá)到發(fā)展學(xué)生思維效果和激發(fā)學(xué)生興趣的目的，這就要著手于實(shí)踐操作，師生共謀進(jìn)取，這才是教育上的遠(yuǎn)見。
短暫兩周，轉(zhuǎn)瞬即逝，三人行，必有我?guī)?這兩周里，我不僅學(xué)到了教師們教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與方法，在孩子們身上我也學(xué)到了不少.感受不被世俗玷染的童貞，不拘泥于瑣事的大度，玩的就是心跳的精神，更為重要的是那顆向上進(jìn)取的心，這都是我所缺少的，最后，還有孩子們教給我的真情。這次見習(xí)，也讓我贊嘆老師的才藝與智慧。現(xiàn)在，時(shí)代在發(fā)展，對(duì)老師的要求也在不斷提高，多才多藝的老師教會(huì)學(xué)生去追求更廣泛的學(xué)習(xí)，也啟發(fā)我們這些師范生學(xué)習(xí)更多的知識(shí)以適應(yīng)社會(huì)的需要。
短短的兩周見習(xí)讓我從另一個(gè)角度審視了小學(xué)教師這個(gè)重要的職業(yè)。作為一個(gè)要成為老師的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.只有基礎(chǔ)學(xué)好了，才能指導(dǎo)實(shí)踐，更好得把教學(xué)工作做好，因?yàn)檫@些理論是支撐教學(xué)的基礎(chǔ)。
其實(shí)做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)老師并不輕松，要做一名優(yōu)秀的老師既要有愛(ài)心又要有智慧，有愛(ài)心是既能和學(xué)生玩的開心，做朋友，又想長(zhǎng)輩時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生，而智慧是既要有真實(shí)學(xué)才，使學(xué)生相信你比他們知道更多，能教他們，又能嚴(yán)厲，使他們尊敬你，這樣軟硬兼施，才能當(dāng)好一名小學(xué)老師。
這是我們第四次見習(xí)，無(wú)疑對(duì)我的今后的學(xué)習(xí)與生活是有幫助的。見習(xí)讓我見識(shí)了小學(xué)的情況，老師的教學(xué)與管理等等，同時(shí)也增長(zhǎng)了我對(duì)職業(yè)的憂患意識(shí)，這提醒我在學(xué)校里努力多學(xué)知識(shí)，為自己的將來(lái)做打算。見習(xí)結(jié)束了，學(xué)習(xí)的生活依舊，不過(guò)是要過(guò)充實(shí)的生活了，希望在下次的實(shí)習(xí)中能好好表現(xiàn)自己。
六、自我鑒定：
本次實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與靈活。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖亲鳛槔蠋煂?duì)自己教學(xué)思路的要求與把握，靈活的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，摸索出一些處理課堂互動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生思考的方法，能夠通過(guò)設(shè)計(jì)一些關(guān)鍵問(wèn)題推進(jìn)課堂教學(xué)。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程態(tài)度認(rèn)真，能夠完成教學(xué)任務(wù)。不過(guò)，要想成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，我還需要付出很大的努力。
見習(xí)工作報(bào)告4
作者：方壯
實(shí)踐單位：中建三局武漢光谷未來(lái)科技城項(xiàng)目組
實(shí)踐時(shí)間：7月10號(hào)—7月31號(hào)
目錄：
一、摘要
二、前言
三、正文
四、結(jié)束語(yǔ)
五、謝詞
六、參考文獻(xiàn)
摘要：
這次社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)使我們建筑工程專業(yè)的同學(xué)在學(xué)好專業(yè)理論課的前提條件下，通過(guò)社會(huì)與此專業(yè)項(xiàng)目的結(jié)合，建筑工程就業(yè)見習(xí)實(shí)踐報(bào)告。把所學(xué)的知識(shí)貫徹到實(shí)踐中去。一方面幫助我們加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，另一方面幫助我們了解就業(yè)的方向，為以后的工作中打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)熱情。
在不到一個(gè)月的時(shí)間里，我努力做到：
（一）在工長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到施工現(xiàn)場(chǎng)觀看學(xué)習(xí)
（二）在學(xué)習(xí)中了解相關(guān)的理論知識(shí)后親自動(dòng)手操作。
（三）與工長(zhǎng)討論施工方案以及施工方案的合理性
（四）查閱相關(guān)的資料
（五）聯(lián)系理論與實(shí)踐，得出實(shí)踐報(bào)告
前言：
此次實(shí)踐收獲豐富，我不但了解到以前在學(xué)校看圖紙的不規(guī)范性，還對(duì)房屋建筑的全過(guò)程有了一個(gè)直觀的了解，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的工種的分配也有了一個(gè)十分全面的認(rèn)識(shí)，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《建筑工程就業(yè)見習(xí)實(shí)踐報(bào)告》。與此同時(shí)，我了解到武漢市在建的項(xiàng)目雖然很多，無(wú)論市郊區(qū)，這就意味著我們的就業(yè)該前景廣闊，但就業(yè)現(xiàn)實(shí)卻不容樂(lè)觀。這就要求我們更要注重能力的學(xué)習(xí)，并且會(huì)把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，為以后就業(yè)打下基礎(chǔ)。
正文；
在酷暑中迎來(lái)大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假，曾經(jīng)告誡自己：對(duì)于一個(gè)大學(xué)生，要敢于接受社會(huì)的挑戰(zhàn)，敢于面對(duì)社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。于是想到，通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐的這種方式不就可以讓自己親身體驗(yàn)社會(huì)，獨(dú)自面對(duì)社會(huì)了嗎？再者說(shuō)：很多事業(yè)單位在招聘時(shí)都強(qiáng)調(diào)要求有經(jīng)驗(yàn)的，有經(jīng)驗(yàn)就意味著公司少了一大筆給新手的培訓(xùn)費(fèi)。而且有經(jīng)驗(yàn)的好處還可以很快上手，為公司帶來(lái)利益，試想哪個(gè)公司在招聘人才的時(shí)候不愿意招一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的呢？
針對(duì)我們學(xué)生而言，同樣理論與完美的結(jié)合亦可以通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)表現(xiàn)。在學(xué)校我們只是一味的去學(xué)習(xí)，我們也沒(méi)有條件進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于很多同學(xué)而言，沒(méi)有通過(guò)實(shí)際操作得到的純知識(shí)很難產(chǎn)生價(jià)值。對(duì)于我而言，在工地上與形刑色色人相處也可以培養(yǎng)我與人交往的能力。在當(dāng)今的中國(guó)，每天都會(huì)有新的東西，新的思想涌現(xiàn)。只有每天不斷的去學(xué)習(xí)新東西，新思想，你才不會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我們要不斷的武裝自己，特別是動(dòng)手的能力。
興奮的頭三天：
第一天的晚上，我與同宿舍的一個(gè)電焊工閑聊，其實(shí)是我主動(dòng)拉著人家聊天，向他了解工地上一些基本情況以及他這個(gè)小的分包隊(duì)的成員構(gòu)成以及一個(gè)月的薪水是多少類似的問(wèn)題。我通過(guò)與他聊天得知：武漢未來(lái)科技城是東湖國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)規(guī)劃的一個(gè)城市功能完備的衛(wèi)星城，將能容納30萬(wàn)人口，建成后將發(fā)展成一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)集中科技城，項(xiàng)目定位為：整體覆蓋光電信息，生物醫(yī)藥，能源環(huán)保，現(xiàn)代裝備制造等五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，同時(shí)將迎來(lái)超過(guò)10萬(wàn)的科技工作者。
我很興奮的聽著他講著這些，期盼著自己能夠在這個(gè)項(xiàng)目學(xué)到以一些東西。了解到未來(lái)科技城是一個(gè)很受關(guān)注的項(xiàng)目，雖然目前我是一張白紙的大一的學(xué)生，沒(méi)什么在工地上實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，但我暗暗發(fā)誓，我一定會(huì)做好自己的本質(zhì)工作，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
見習(xí)工作報(bào)告5
一．實(shí)訓(xùn)的任：對(duì)畢業(yè)班同學(xué)的行李進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)
二．實(shí)訓(xùn)時(shí)間：12 月 13 號(hào)---12 月 16 號(hào)
三．實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：西安電力高等專科學(xué)校南區(qū) 507 教室
四．學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1. 掌握包裝設(shè)計(jì)流程和包裝設(shè)計(jì)所要考慮的因素。 2. 熟悉包裝制造過(guò)程 3. 熟悉包裝活動(dòng)
五．學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：
1. 課前熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)母拍?2. 熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)淖饔?3. 熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn) 4. 根據(jù)包裝設(shè)計(jì)制作或制定包裝 5. 注意包裝材料和結(jié)構(gòu)對(duì)行李的保護(hù)及影響
六．針對(duì)此次任務(wù)我們?cè)O(shè)計(jì)的主要工作內(nèi)容如下:
1. 顧客需求的調(diào)查 2. 調(diào)查結(jié)果的分析 3. 對(duì)需要進(jìn)行包裝的物品分類 4. 有針對(duì)性的選擇包裝材料并對(duì)物品進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)
七．收獲與體會(huì)：
1. 通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)包裝方面的知識(shí)有了更加深入得了解，對(duì)知識(shí)的掌握也更加扎實(shí)。 在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)前，我們必須充分的對(duì)顧客心理有一個(gè)深入的調(diào)查，了解顧客對(duì)包裝 的需求，還充分考慮與包裝有關(guān)的任何因素，例如：
（1）、物品的性質(zhì)
（2）、物品打包以后是進(jìn)行哪種運(yùn)輸
（3）、如果要托運(yùn)，還要考慮什么物品可以托運(yùn)，什么物品不能托運(yùn)，什么物品適宜 托運(yùn)，什么物品不適宜托運(yùn)。
2. 經(jīng)濟(jì)性。無(wú)論是什么樣的項(xiàng)目，在設(shè)計(jì)時(shí)都要考慮它的經(jīng)濟(jì)性，這是企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)任務(wù) 的最終目標(biāo)，所以我們要充分考慮它的每個(gè)步驟，要求每個(gè)步驟的進(jìn)行，既要達(dá)到客戶 的滿意，又要達(dá)到成本的最低。
3. 在進(jìn)行這次任務(wù)的展示時(shí)，通過(guò)老師和同學(xué)們的提問(wèn)，讓我意識(shí)到，在此次的任務(wù)中， 還有很多我們并沒(méi)有考慮到的問(wèn)題，顯現(xiàn)出了我們的不足 ，所以我以后需要學(xué)習(xí)的知 識(shí)還很多，需要在不斷的學(xué)習(xí)中提升自己的能力。
4. 我們?cè)谶M(jìn)行報(bào)告中提到的每一個(gè)題目都有可能成為客戶拿來(lái)詢問(wèn)我們的問(wèn)題，所以在進(jìn) 行之前，我們要盡可能的把每一個(gè)項(xiàng)我們提到的點(diǎn)，都要弄透徹，不要留下疑問(wèn)，這些 疑問(wèn)會(huì)成為失敗的根源。沒(méi)弄明白的問(wèn)題，最好是不要拿出來(lái)說(shuō)，沒(méi)有做好充分準(zhǔn)備的 事情最好就不要去做，有句話說(shuō)得好“機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)降臨在有準(zhǔn)備人的身上的” 。
篇四：包裝實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)實(shí)習(xí)了解包裝專業(yè)的一些基本知識(shí)以及從事此專業(yè)的活動(dòng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中了解一些材料的制作流程及制作工藝，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，自我分析解決問(wèn)題的能力。實(shí)習(xí)的重要性：作為還沒(méi)有接觸專業(yè)知識(shí)的包裝專業(yè)的學(xué)生，許多人還不知道本專業(yè)要學(xué)些什么，它包括哪些內(nèi)容，畢業(yè)后我們要做什么，而我們這次實(shí)習(xí)將解決這些問(wèn)題，它有利于我們將來(lái)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，也讓我們對(duì)該專業(yè)有個(gè)初步的了解。加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為今后真正走上工作崗位打下較為扎實(shí)。
二、公司簡(jiǎn)介
惠州華力包裝有限公司位于惠州市惠陽(yáng)區(qū)行誠(chéng)科技園，是華僑城(亞洲)控股有限公司全資控股的大型包裝印刷企業(yè)，專業(yè)生產(chǎn)和銷售瓦楞紙板、紙箱、彩盒、、紙貨架、緩沖材料等紙制品。其占地面積22萬(wàn)平方米，年生產(chǎn)能力10萬(wàn)噸，年銷售額超5億元。
惠州華力作為“華力系”旗艦企業(yè)及核心生產(chǎn)基地，集創(chuàng)意設(shè)計(jì)、研發(fā)試驗(yàn)、制版印刷、印后加工、倉(cāng)儲(chǔ)物流于一體，致力打造未來(lái)華南地區(qū)乃至全國(guó)最大的紙包裝生產(chǎn)基地。公司先后引進(jìn)包括德國(guó)BHS2.5米高速5層瓦楞紙板生產(chǎn)線；德國(guó)高寶KBA162a5色、KBA105hs6色膠印機(jī)；法國(guó)MARTN、瑞典EMBA等高端的水印紙箱生產(chǎn)線；瑞士波斯特自動(dòng)模切生產(chǎn)線；擁有先進(jìn)的設(shè)計(jì)及信息管理系統(tǒng)軟件，齊全的產(chǎn)品研發(fā)檢測(cè)設(shè)備。20xx年，惠州華力投資，并通過(guò)ISO9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證、ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證，產(chǎn)品符合歐盟RoHS指令。
三、實(shí)習(xí)工作流程
9月4日—9月11日 粘合組實(shí)習(xí)；
9月12日—9月20日 釘機(jī)組實(shí)習(xí)；
9月21日—9月28日 膠印車間實(shí)習(xí)；
9月30日—10月12日 紙板線實(shí)習(xí)；
10月14日—10月21日 水印機(jī)實(shí)習(xí)；
10月22日—10月25日 整理資料；
四、各流程的具體實(shí)習(xí)內(nèi)容、工藝操作及要求
1、粘合組實(shí)習(xí)內(nèi)容及工藝操作
⑴ 準(zhǔn)備好待使用的膠水并檢查是否過(guò)期；膠水必須在有效期內(nèi)；
⑵ 在粘合部位涂刷膠水，刷膠寬度為25-30mm；刷膠長(zhǎng)度覆蓋整個(gè)紙箱中高位置，刷膠量均勻；
⑶ 將紙箱沿著開槽口外棱對(duì)方向中間折，舌口對(duì)齊刷膠位置粘合粘合；粘合位置必須嚴(yán)格對(duì)齊；
⑷ 將紙箱對(duì)齊進(jìn)行粘合，用手掌擠壓粘合位置；對(duì)齊粘合邊境，距離標(biāo)準(zhǔn)為3-7mm，注意粘合過(guò)寬過(guò)線；
⑸ 放置粘合紙箱，疊放紙箱的高度不能超過(guò)粘壓高度線；粘壓紙箱高度不能超過(guò)上下限；
⑹ 粘壓時(shí)間設(shè)定：?jiǎn)慰訛?分鐘，雙坑為6分鐘；嚴(yán)格控制粘壓時(shí)間4-6分鐘；
⑺ 粘合氣壓設(shè)定值為：?jiǎn)慰?.4磅，雙坑0.6磅；雅閣控制氣壓0.4-0.6磅；
⑻ 按下粘壓按鈕，啟動(dòng)粘壓氣壓板；按下按鈕前，產(chǎn)品必須放齊對(duì)正壓板； ⑼ 壓板按設(shè)定粘壓時(shí)間進(jìn)行粘壓；壓板自動(dòng)彈起后，及時(shí)將產(chǎn)品整齊堆放在一起。
粘合作業(yè)的生產(chǎn)流程
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2、釘機(jī)組實(shí)習(xí)內(nèi)容及工藝操作
上釘線→調(diào)整水平擋板→調(diào)整垂直擋板→設(shè)定釘距和釘數(shù)→上紙→折合進(jìn)紙→進(jìn)行釘合接受成品→機(jī)長(zhǎng)首檢確認(rèn)→PQC首檢確認(rèn)→成型折疊檢查→填寫檢驗(yàn)記錄表
釘合作業(yè)的生產(chǎn)流程圖示:
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3、膠印車間實(shí)習(xí)內(nèi)容及工藝操作
⑴ 準(zhǔn)備好待使用的PS版或CTP版；印版型號(hào)必須與工單一致；
⑵ 準(zhǔn)備印刷彩紙；待印刷的紙板尺寸，紙板必須與工單一致；
⑶ 根據(jù)印刷顏色需求，準(zhǔn)備好待印刷的油墨，并加好油墨到墨斗；油墨必須在有效期內(nèi)
⑷ 根據(jù)提供的樣板編號(hào)，準(zhǔn)備好樣板；樣板編號(hào)必須與工單一致；
⑸ 上紙，將待印刷的彩紙整齊的裝好在專用的卡板上；將印刷的紙板居中裝齊，對(duì)準(zhǔn)拉現(xiàn)位；
⑹ 裝版，將待印刷的PS版或CTP版裝入膠印機(jī)內(nèi)；注意輕放輕拿，放置印版刮花、折疊；
⑺ 用潔版清洗洗PS版或CTP版；用適量的潔版液涂布于印刷的印刷面積； ⑻ 調(diào)節(jié)飛達(dá)進(jìn)紙尺寸，吸吹風(fēng)的壓力及壓紙輪的位置和壓力；根據(jù)紙板的厚度調(diào)節(jié)飛達(dá)的側(cè)規(guī)、前規(guī)、吸收風(fēng)和壓紙輪壓力適于順利進(jìn)紙；
⑼ 開機(jī)試生產(chǎn)，去試機(jī)品；調(diào)節(jié)好收紙尺寸及吸吹風(fēng)的大小；
⑽ 將各色套印校準(zhǔn)；用十倍放大鏡觀察嵌套的位置；
⑾ 調(diào)節(jié)印刷上墨量；根據(jù)樣板印刷效果，調(diào)節(jié)好上墨量和上水量；
⑿ 確認(rèn)完后，開始量產(chǎn)；
4、紙板線實(shí)習(xí)內(nèi)容及工藝操作
瓦楞紙板生產(chǎn)線是華力公司最重要的設(shè)備，所以也是學(xué)生實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容。在實(shí)習(xí)中，學(xué)生 學(xué)習(xí)華力公司 2.5 米 幅寬紙板生產(chǎn)線生產(chǎn)工藝原理， 學(xué)習(xí)紙板生產(chǎn)的工藝流程，并對(duì)各主要結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理、工作方法、相關(guān)參數(shù)設(shè)置有個(gè)更深入的學(xué)習(xí)過(guò)程。了解和掌握加工紙板的原紙、芯紙的構(gòu)成、性
能特點(diǎn)，要經(jīng)過(guò)哪些處理才能達(dá)到生產(chǎn)紙板的要求；學(xué)習(xí)紙板主要有哪些性能，瓦楞紙板的構(gòu)成、組成各部分的特點(diǎn)和功能， 瓦楞紙板的 各種瓦楞楞型的性能特點(diǎn)和用途 ；了解瓦楞紙板生產(chǎn)過(guò)程中所用的膠粘劑的生產(chǎn)廠家、配比、型號(hào)、性價(jià)比、與其它廠家的膠粘劑相比有怎樣的優(yōu)缺點(diǎn)；生產(chǎn)瓦楞紙的膠粘劑應(yīng)該具備怎樣的要求；不同類型的瓦楞紙板的生產(chǎn)應(yīng)如何選擇膠粘劑。膠粘劑的用量應(yīng)如何進(jìn)行控制，才能保證紙板的耐抗性，同時(shí)又能在印刷加工過(guò)程中不因其用量的`多少而產(chǎn)生故障。
紙板線工藝：學(xué)習(xí)瓦楞紙板生產(chǎn)的工藝流程、加工原理和加工方法；了解常用的粘合劑有哪些，瓦楞紙板生產(chǎn)粘合劑粘合的機(jī)理；掌握不同楞型的瓦楞紙板的生產(chǎn)有什么不同；學(xué)習(xí)瓦楞紙板生產(chǎn)中預(yù)熱溫度調(diào)節(jié)、單面機(jī)壓力、溫度調(diào)節(jié)、瓦楞紙板機(jī)的瓦楞輥的鉗壓、溫度的設(shè)置與調(diào)節(jié)、粘和機(jī)構(gòu)、施壓機(jī)構(gòu)調(diào)節(jié)、導(dǎo)紙板的排列間距的調(diào)節(jié)以及其它一些參數(shù)設(shè)置以及參數(shù)調(diào)整對(duì)于瓦楞紙板質(zhì)量的影響和理論依據(jù)；了解生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的一些簡(jiǎn)單故障和解決故障的方法，并能根據(jù)所學(xué)知識(shí)從理論上解釋故障產(chǎn)生的原因及選用方法的理論依據(jù)。
瓦楞性能對(duì)比表:
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紙板生產(chǎn)線簡(jiǎn)圖：
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1、里紙紙架機(jī) 2、里紙烘缸 3、單面機(jī) 4、芯紙預(yù)熱缸 5、芯紙紙架機(jī)
6、面紙紙架機(jī) 7、見坑紙制動(dòng)器 8、見坑紙預(yù)熱缸 9、面紙預(yù)熱缸
10、涂膠機(jī)（漿機(jī)）11、烘板和帆布輸送帶 12、分紙壓線機(jī)13、電腦橫切機(jī)
14、紙板檢視輸送皮帶15、紙板堆疊架及橫向送出器16、大帆布帶驅(qū)動(dòng)輪 紙板的生產(chǎn)流程圖示
5、水印機(jī)實(shí)習(xí)內(nèi)容及工藝操作
學(xué)習(xí)紙板的種類、特性、紙張的規(guī)格，以及對(duì)于紙箱選擇水印印刷的依據(jù)； 學(xué)習(xí)上機(jī)印刷前如何對(duì)紙板進(jìn)行預(yù)處理；了解不同紙板的印刷適性，包括平滑度、吸墨性、彈性和塑性、表面強(qiáng)度、吸水性和絲縷等；了解不同印刷適性的紙板與印刷條件的相互匹配性及其依據(jù)，以及它印刷時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)的印刷特性；結(jié)合書本知識(shí)了解柔性版印刷用油墨所具有的特性，學(xué)習(xí)不同印品所用油墨應(yīng)具有的特性，使用油墨的選擇依據(jù)，并了解上機(jī)油墨的調(diào)配；了解水性油墨的特性，比較它與溶劑型油墨、UV 油墨等其它類型的油墨的區(qū)別，它們各自的干燥機(jī)理及干燥方式；如何根據(jù)原稿顏色選用油墨；印刷用到專色油墨時(shí)應(yīng)如何進(jìn)行調(diào)配；認(rèn)識(shí)油墨的印刷適性（包括油墨的粘度、屈服值、觸變性、流動(dòng)性以及干燥性等），學(xué)習(xí)因油墨的印刷適性出現(xiàn)的印刷故障的處理辦法以及避免出現(xiàn)這些情況所采用的預(yù)防措施。
水印機(jī)工藝方面：怎樣進(jìn)行貼版、裝版，上紙，機(jī)器開機(jī)調(diào)試以及相關(guān)注意事項(xiàng)； 印版質(zhì)量的鑒定以及印版質(zhì)量對(duì)紙箱印刷質(zhì)量的影響，印版套準(zhǔn)方法；學(xué)習(xí)在印刷中印刷機(jī)印刷壓力的調(diào)節(jié)、印刷干燥溫度和冷卻溫度等相關(guān)印刷參數(shù)的調(diào)節(jié);了解柔性版印刷機(jī)印刷油墨的傳遞機(jī)理，區(qū)分它與膠印、凹印、絲印幾種印刷方式油墨傳遞的異同；了解生產(chǎn)中出現(xiàn)的機(jī)器故障，在理解故障發(fā)生原理的基礎(chǔ)上掌握解決一些簡(jiǎn)單故障的處理方法；學(xué)習(xí)印刷完成后卸版方法，清洗印版、滾筒
等相關(guān)印刷機(jī)構(gòu)的方法。
裱紙：了解瓦楞紙的種類，以及不同瓦楞紙的性能和作用；裱紙的工藝原理、目的和作用；經(jīng)裱糊瓦楞紙后的印品能夠作哪些類物品的包裝；裱紙機(jī)的工作原理；裱紙所需的膠粘劑所應(yīng)具備的特性；裱紙溫度和壓力如何進(jìn)行調(diào)節(jié)；作業(yè)過(guò)程中如果出現(xiàn)故障的處理辦法。
水印機(jī)的生產(chǎn)流程圖示：
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五、質(zhì)量檢測(cè)
學(xué)習(xí)華力公司對(duì)原材料和產(chǎn)品的質(zhì)量要求，意識(shí)到質(zhì)量檢測(cè)的目的和重要性；掌握華力質(zhì)量檢測(cè)的適用范圍對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè)的流程、方法，掌握質(zhì)量檢測(cè)儀器的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、使用方法，工作原理以及利用質(zhì)量檢測(cè)儀器時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，學(xué)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的管理與制定，學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)的操作規(guī)程，并初步具有解決出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的能力。
六、包裝企業(yè)管理規(guī)程
學(xué)習(xí)公司營(yíng)銷策略、銷售政策、銷售管理制度。了解和反饋市場(chǎng)信息，鞏固開拓市場(chǎng)，提高市場(chǎng)占有率。 掌握公司的產(chǎn)品規(guī)格與性能， 學(xué)習(xí)跟單的工作流程。了解公司的客戶要求，密切與客戶聯(lián)系， 學(xué)習(xí)與客戶溝通的技巧。 建立和健全客戶檔案，學(xué)習(xí)與客戶溝通的技巧。開展銷售工作，完成銷售任務(wù)。了解庫(kù)存，組織發(fā)貨，銷售產(chǎn)品的過(guò)程，協(xié)助業(yè)務(wù)員搞好貨款回收工作。學(xué)習(xí)辦理退貨、換貨手續(xù)，了解售前、售后服務(wù)。學(xué)習(xí)合同、客戶檔案等文件資料的保管和及時(shí)轉(zhuǎn)交工作。接待來(lái)訪客戶，受理投訴，進(jìn)行客戶信息反饋工作。人力資源的調(diào)配，企業(yè)員工結(jié)構(gòu)總體規(guī)劃及其實(shí)施、招錄員工、培訓(xùn)員工、獎(jiǎng)勵(lì)或懲處員工、企業(yè)內(nèi)部員工的流動(dòng)、人事檔案、勞資標(biāo)準(zhǔn)的管理和制定。員工的工資管理、員工的考核、員工的職稱管理等方面。
七、實(shí)習(xí)體會(huì)心得
本次實(shí)習(xí)，開闊了我們的視野，使我們的理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，也使我們對(duì)課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)和理解。使我們對(duì)以往所學(xué)的知識(shí)有了更進(jìn)一步的鞏固，對(duì)以前沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)有了深刻地了解，讓我們對(duì)以后的基本動(dòng)作有了深入認(rèn)識(shí)。堅(jiān)苦的實(shí)訓(xùn)，理論加實(shí)踐，貫穿始終的流程式學(xué)習(xí)，讓我的動(dòng)手能力提高很多，也使自己的專業(yè)知識(shí)更好的得到了實(shí)踐、證明，更使自己在人格定位上提出了一個(gè)更高的要求！
更重要的是：我們學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，其中的所見所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài)和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑行業(yè)中有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。我也親身體會(huì)到，工人師傅們對(duì)待工作的一絲不茍，對(duì)待崗位的責(zé)任心，對(duì)待惡劣環(huán)境的不動(dòng)容。就如同我們應(yīng)該對(duì)待學(xué)習(xí)一樣，容不得半點(diǎn)虛的，特別是我們學(xué)工科，知識(shí)的掌握不允許有一點(diǎn)馬虎，否則，造成的損失將會(huì)是不可預(yù)計(jì)的。于是我躲了一份責(zé)任，希望能夠通過(guò)自己的努力，為祖國(guó)的大建筑添磚瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
見習(xí)工作報(bào)告6
學(xué)生生涯的最后一個(gè)暑假過(guò)的很有意義，按照老師的要求我自己出去找了個(gè)實(shí)習(xí)場(chǎng)所，實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在石家莊正定縣的一個(gè)小模具廠，廠子的名字叫利民，名字的意思是為人民服務(wù)，很有意義。
去實(shí)習(xí)的時(shí)間大概是在x月x號(hào)左右，第1天去廠長(zhǎng)還特別接見了我，怎么說(shuō)呢？廠長(zhǎng)是個(gè)很和善的人，對(duì)我說(shuō)的第1句話是：“小伙子好好干，多學(xué)點(diǎn)東西，以后出去會(huì)用的著的”雖然沒(méi)有沒(méi)什么大道理，不過(guò)他說(shuō)的很真誠(chéng)很實(shí)在。之后他便把我領(lǐng)進(jìn)了廠房，約100坪大小的廠房里，放置了5臺(tái)要做初品的大切削機(jī)器，還有約10臺(tái)左右要做二次加工的小車床，其機(jī)器的使用大概保持在3臺(tái)同時(shí)開啟的狀態(tài)，除非訂單需求增多，否則同一時(shí)間最多開3臺(tái)。而小車床的調(diào)度比較容易，可以同時(shí)進(jìn)行不同初品的加工作業(yè)，有的放在桌上，有的可以放在地上使用。除了老板及他的兩個(gè)兒子是固定班底之外，其余的都是員工或是工讀生，人數(shù)為5到10個(gè)不等，因?yàn)橛械炯坝唵味喙巡煌膯?wèn)題，所以所需人手不固定。淡旺季剛好跟我認(rèn)知的有點(diǎn)不太一樣，通常暑假反而是淡季，而旺季則通常是在機(jī)械展之后，也就是大約在年底到年初的這段時(shí)間，因?yàn)樗龅某善肥且怃N的，而外地暑假時(shí)間通常上游的工廠也會(huì)有人員要相繼的休假等原因，所以訂單的需求自然就不大，所以暑假反而是淡季，而不像本來(lái)的認(rèn)知暑假的需求會(huì)增多，所以訂單再暑假時(shí)間反而是最少的制造的成品以外地銷售為主要，主要的是成型玻璃瓶，其材料有銅，鐵，鋁，鋼等材質(zhì)，而用途多為啤酒行業(yè)，還有小部分是礦泉水行業(yè)。后來(lái)廠長(zhǎng)把我分配給一個(gè)鉗工老師傅，在他那里學(xué)習(xí)了不少東西，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我兩天來(lái)奮斗的結(jié)果。
鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見師傅在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我的師傅了。
就在師傅不停的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下！著一個(gè)月很快變過(guò)去了，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我學(xué)到的是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí)，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。
2、勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。
1〉、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣。
2〉、堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。
3〉、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。
4〉、只要付出就會(huì)有收獲。
3、實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。”實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通10天的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高！
最后感言：眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理！如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來(lái)完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力。感謝工廠和師傅給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。
見習(xí)工作報(bào)告7
一、見習(xí)目的：
真實(shí)感受小學(xué)教育，增強(qiáng)師范技能，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
二、見習(xí)時(shí)間：
20xx年x月x日————20xx年x月x日
三、見習(xí)地點(diǎn)：XX
四、見習(xí)人：xxx
五、見習(xí)過(guò)程
在我心中“見習(xí)”是一個(gè)嚴(yán)肅的詞，在軍隊(duì)中”見習(xí)”就是要拉上前線真槍實(shí)彈的進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)。教育見習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也一樣，和真實(shí)的三尺講臺(tái)零距離接觸，通過(guò)前幾次見習(xí)我們不再害怕，整理師容師紀(jì)前往“陣地”戰(zhàn)斗。
由于學(xué)校要求我們于4月1號(hào)到梨園小學(xué)開展為期兩周的見習(xí)活動(dòng)。我們?nèi)w同學(xué)于8：40到達(dá)梨園小學(xué)，我們先在會(huì)議室集合，他們學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和我們的指導(dǎo)老師向我們提出了見習(xí)要求。這時(shí)小學(xué)生們開始升旗儀式了。等一切都安排好后，我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
我和兩位同學(xué)跟著數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師胡冬梅老師，聽她上課，向她學(xué)習(xí)上課需要注意的問(wèn)題，和吸取老師上課的經(jīng)驗(yàn)。在這過(guò)程中我們接觸了關(guān)于圓柱和圓錐的許多知識(shí)。明白了在學(xué)校的時(shí)候，我們接觸的東西是十分表面的東西，而在實(shí)際課堂上我卻學(xué)到了很多不同的東西，我們獲益良多。這幾天下來(lái)，我聽了一些課，不得不佩服這些小學(xué)老師，他們的授課方法與管理班級(jí)的方式很值得我們學(xué)習(xí)。小學(xué)是基礎(chǔ)教學(xué)，好的老師真的對(duì)以后的學(xué)習(xí)與發(fā)展很重要。小學(xué)老師上課很有激情，這是我們大學(xué)老師所沒(méi)有的，這讓我深思良久。小學(xué)的課程賦予了它的
難易程度，也需要老師用智慧教學(xué)。小學(xué)老師是用激發(fā)或啟示的方式授課，課堂的氛圍調(diào)動(dòng)得很好，學(xué)生個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言，這在我們大學(xué)生的課堂是見不到的。另外，老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)都很恰當(dāng)。老師對(duì)學(xué)生的一句贊揚(yáng)，成為課上的催化劑，教誨學(xué)生們，舉手是使他們走向制勝的法寶，同時(shí)也向我們展示了，這是教師們慣用活躍課堂的絕技。就連數(shù)學(xué)也不光走單調(diào)邏輯路線了，巧妙實(shí)際的締結(jié)，擴(kuò)展孩子動(dòng)腦思考，激發(fā)學(xué)生求知興趣，即使再難的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解。
教學(xué)當(dāng)中，教師們充分體現(xiàn)選用教學(xué)效果的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，這一點(diǎn)提示了我們師范學(xué)生不僅要對(duì)自己所學(xué)專業(yè)課要有扎實(shí)的基本功，更要充實(shí)更多的現(xiàn)代技術(shù)，會(huì)使用還不足以，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)還要達(dá)到發(fā)展學(xué)生思維效果和激發(fā)學(xué)生興趣的目的，這就要著手于實(shí)踐操作，師生共謀進(jìn)取，這才是教育上的遠(yuǎn)見。
短暫兩周，轉(zhuǎn)瞬即逝，三人行，必有我?guī)煛＿@兩周里，我不僅學(xué)到了教師們教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與方法，在孩子們身上我也學(xué)到了不少。感受不被世俗玷染的童貞，不拘泥于瑣事的大度，玩的就是心跳的精神，更為重要的是那顆向上進(jìn)取的心，這都是我所缺少的，最后，還有孩子們教給我的真情。這次見習(xí)，也讓我贊嘆老師的才藝與智慧。現(xiàn)在，時(shí)代在發(fā)展，對(duì)老師的要求也在不斷提高，多才多藝的老師教會(huì)學(xué)生去追求更廣泛的學(xué)習(xí)，也啟發(fā)我們這些師范生學(xué)習(xí)更多的知識(shí)以適應(yīng)社會(huì)的需要。
短短的兩周見習(xí)讓我從另一個(gè)角度審視了小學(xué)教師這個(gè)重要的職業(yè)。作為一個(gè)要成為老師的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有基礎(chǔ)學(xué)好了，才能指導(dǎo)實(shí)踐，更好得把教學(xué)工作做好，因?yàn)檫@些理論是支撐教學(xué)的基礎(chǔ)。
其實(shí)做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)老師并不輕松，要做一名優(yōu)秀的老師既要有愛(ài)心又要有智慧，有愛(ài)心是既能和學(xué)生玩的開心，做朋友，又想長(zhǎng)輩時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生，而智慧是既要有真實(shí)學(xué)才，使學(xué)生相信你比他們知道更多，能教他們，又能嚴(yán)厲，使他們尊敬你，這樣軟硬兼施，才能當(dāng)好一名小學(xué)老師。
這是我們第四次見習(xí)，無(wú)疑對(duì)我的今后的學(xué)習(xí)與生活是有幫助的。見習(xí)讓我見識(shí)了小學(xué)的情況，老師的教學(xué)與管理等等，同時(shí)也增長(zhǎng)了我對(duì)職業(yè)的憂患意識(shí)，這提醒我在學(xué)校里努力多學(xué)知識(shí)，為自己的將來(lái)做打算。見習(xí)結(jié)束了，學(xué)習(xí)的生活依舊，不過(guò)是要過(guò)充實(shí)的生活了，希望在下次的實(shí)習(xí)中能好好表現(xiàn)自己。
六、自我鑒定：
本次實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與靈活。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖亲鳛槔蠋煂?duì)自己教學(xué)思路的要求與把握，靈活的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，摸索出一些處理課堂互動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生思考的方法，能夠通過(guò)設(shè)計(jì)一些關(guān)鍵問(wèn)題推進(jìn)課堂教學(xué)。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程態(tài)度認(rèn)真，能夠完成教學(xué)任務(wù)。不過(guò)，要想成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，我還需要付出很大的努力。
見習(xí)工作報(bào)告8
懷揣著對(duì)“白衣天使”這個(gè)稱號(hào)的神往，xx年x月x日，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院，開始觀察護(hù)士門的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況。盡管時(shí)間很短，但收獲頗多。剛進(jìn)醫(yī)院，著實(shí)很興奮，激動(dòng)，新鮮感很強(qiáng)，對(duì)臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮提與社會(huì)各種人群進(jìn)行交流。也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。
護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺(tái)，以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺(jué)一點(diǎn)都不平常呢。面對(duì)病人流動(dòng)量大，治療項(xiàng)目多且沒(méi)有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變，合理安排的能力，在最短的時(shí)間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù)，護(hù)士門主動(dòng)熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。
護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹環(huán)境，護(hù)理任務(wù)，交接班和護(hù)理程序，了解病人情況，護(hù)士工作無(wú)非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時(shí)候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。
剛進(jìn)入病房，總有一種枉然不知所措的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力，我才更全面地了解護(hù)理工作，更具體的了解這個(gè)行業(yè)，在這里我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境，在陌生環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來(lái)之前也有所了解解，但在觀察病房之后，感觸又更深了，的確，護(hù)士們的工作很零碎雜亂。
還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力，醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。因此，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)度。
顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，如：鋪床，老師說(shuō)了，鋪床一定要平整，病人才能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，床鋪不是每天都換，但每天都會(huì)清掃。
這也是為病人健康著想，有時(shí)候一些病重的病人無(wú)法翻身，護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪；量血壓看似簡(jiǎn)單，但也一定要認(rèn)真，護(hù)士長(zhǎng)還給我們介紹了量體溫和測(cè)血糖的方法，量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液；測(cè)血糖時(shí)，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測(cè)血糖，雖方法簡(jiǎn)單，但易出問(wèn)題，比如，指尖消毒，測(cè)血糖時(shí)最好一針見血，干脆利落，否則病人很痛苦。他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠，就得從新側(cè)，這就無(wú)疑增加病人痛苦，還有什么導(dǎo)尿術(shù)，插胃管，口腔護(hù)理，靜脈輸液各種灌腸法等等。
護(hù)士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù)，一門學(xué)問(wèn)，病人就是上帝，無(wú)論怎么樣，我么都不可以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想。有時(shí)候，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾，護(hù)士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來(lái)，那樣只會(huì)造成更嚴(yán)重的后果，和家屬吵架時(shí)，護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭(zhēng)吵，選擇沉默。家屬吼罵護(hù)士忽視病人，而護(hù)士長(zhǎng)卻什么也不說(shuō)，因?yàn)椴∪司褪巧系邸?/p>
護(hù)士長(zhǎng)又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長(zhǎng)告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈，整潔，無(wú)菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認(rèn)真認(rèn)識(shí)每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。
一周過(guò)去了，我去了幾個(gè)科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí)，我體會(huì)到了健康是多么重要。對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名見習(xí)生來(lái)說(shuō)，一天三班倒，熬夜在正常不過(guò)，有誰(shuí)知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感。
從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個(gè)操作都要會(huì)做，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過(guò)程，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境，其實(shí)不用多說(shuō)，我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本省就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探索的過(guò)程，一年半后的我們也要離開校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書本知識(shí)，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力，一旦踏入社會(huì)，我們必須去適應(yīng)，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢，就顯得極其重要。
其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬(wàn)變，而這些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的主要目的。等到大三，都是在醫(yī)院見習(xí)，雖然只有一年的時(shí)間，但確是為步入社會(huì)，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
所以，我們必須在校期間盡可能多的學(xué)，只有這樣，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷的考驗(yàn)，不被淘汰。
第一次在醫(yī)院穿護(hù)士服，感覺(jué)就是和學(xué)校的不一樣。身穿的是護(hù)士服，肩扛的是責(zé)任。帶著這份責(zé)任，我的見習(xí)生活開始了。
記得第一次我為病人做的事是移動(dòng)鹽水瓶的位置，雖然這件事在別人眼中不算設(shè)么，可我做得很認(rèn)真，生怕一不小心瓶子滑落到地上。
每天都會(huì)接觸到很多人，從中我慢慢的學(xué)著和他們交流溝通。在社區(qū)醫(yī)院里看病的大多是老年人，對(duì)待他們更需要細(xì)心和耐心，因?yàn)樗麄冇行┬袆?dòng)不便，有些聽力不好。你說(shuō)得太快他們不懂，你說(shuō)的不大聲，他們聽不見。只有與病人溝通好，護(hù)士才能更好的實(shí)施操作。有一次我在護(hù)士長(zhǎng)邊上看她為一位60多歲的老太打靜脈針，老太特別怕疼，針頭剛打進(jìn)去他就把手縮了回去，以至于這次注射失敗。于是護(hù)士長(zhǎng)就和老人溝通，告訴她如何配合打針才會(huì)不疼，等老人放下心來(lái)后第二次注射就很成功。溝通之外，很多時(shí)候護(hù)士要向病人作解釋。比如病人等待的時(shí)間長(zhǎng)了向你抱怨時(shí)，你要耐心的勸他。有些注射藥需要冰箱里存放的，你也要事先向病人告知，等等。當(dāng)然，有時(shí)候會(huì)遇到溝通和解釋不被接受和理解，這時(shí)我就會(huì)想起見習(xí)第一天護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我講的一句話：“吃虧就是占便宜。”
見習(xí)這些天我了解到護(hù)士這雙手特別需要清潔和保護(hù)。在操作期間手要洗干凈，要對(duì)病人負(fù)責(zé)，這樣的話護(hù)士每天洗手的次數(shù)就很多。同時(shí)這雙手也時(shí)刻處于危險(xiǎn)狀態(tài)，有時(shí)遇到接觸皮膚病或是出水痘的病人后，要馬上洗手以防被傳染。見習(xí)中還經(jīng)常看到許多護(hù)士會(huì)在配置鹽水過(guò)程中被玻璃傷到手。我不禁要感嘆，護(hù)士這職業(yè)雖普通，卻是流汗流血的啊。
這段日子我每天8點(diǎn)上班5點(diǎn)下班。攙扶老人、為他們倒水、陪老人上廁所、巡查鹽水瓶里的藥水是否滴完，這些是我的工作。我很認(rèn)真，因?yàn)榉彩嵌家獜男∈伦銎鹇铩r(shí)間長(zhǎng)了，護(hù)士長(zhǎng)也會(huì)在下午空余時(shí)間教我一點(diǎn)簡(jiǎn)單的操作。于是我的工作任務(wù)又多了幾項(xiàng)：調(diào)鹽水瓶，給病人接氧氣，做腦循環(huán)，處理廢棄物。護(hù)士長(zhǎng)告誡我，病人急，作為護(hù)士的我一定不能急，操作時(shí)要鎮(zhèn)定絕不慌亂。
但是即便自己認(rèn)為已經(jīng)很認(rèn)真了，可還是在幫助配置注射液的護(hù)士拆藥的包裝袋，并且在每個(gè)鹽水瓶上寫病人的姓名的時(shí)候犯了錯(cuò)，把藥單給錯(cuò)了人。憑著幾分鐘前接觸的印象，我以為這個(gè)老人就是剛才的那個(gè)，把藥單給他之前沒(méi)有報(bào)名字認(rèn)人。雖然這個(gè)錯(cuò)誤被及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，及時(shí)的改正了，可事發(fā)之后我感到害怕。假如因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤而影響到病人的生命安危，那這個(gè)責(zé)任我擔(dān)負(fù)的起嗎？這是一個(gè)教訓(xùn)，它警告著我在做每一件事之前都必須嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”原則，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對(duì)床號(hào)、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)間、用法。
見習(xí)中時(shí)常會(huì)聽到病人要求某某護(hù)士給他打針，議論著誰(shuí)打針技術(shù)高，誰(shuí)又打得很疼。其中聽到最受打擊的一句話是：“千萬(wàn)不要給實(shí)習(xí)生打，最怕讓他們打了。”這讓我很不服氣，可又不得不承認(rèn)打針準(zhǔn)不準(zhǔn)是要積累一定經(jīng)驗(yàn)和掌握技巧的。同時(shí)我也懂得了只有自己技術(shù)高了，自然病人會(huì)尊敬你，信任的讓你為他打針。
這次見習(xí)我學(xué)會(huì)了許多，也讓我發(fā)現(xiàn)自己的很多不足。護(hù)士這一職業(yè)需要站著工作，可我顯然還無(wú)法適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間的站立。一天工作下來(lái)已經(jīng)是精疲力竭，回家倒頭就睡。所以我還需多加鍛煉身體才行。要知道自己如果倒下了還怎么救死扶傷啊。見習(xí)還讓我了解了藥理這門學(xué)科的重要性。以前一直認(rèn)為，藥理作為一門考查課不需要學(xué)的太認(rèn)真，護(hù)士又不為病人開藥。直到有一病人問(wèn)我病歷卡上的藥名時(shí)，我就犯傻了，不知如何回答。看來(lái)好好補(bǔ)習(xí)一下藥理是非常有必要的。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在這一個(gè)月里，我學(xué)到了書本上學(xué)不到的很多東西，接觸了很多人，找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，也對(duì)護(hù)理工作有了更深的認(rèn)識(shí)。感謝這次見習(xí)，它讓這次暑假變得有意義了許多。
見習(xí)工作報(bào)告9
這次是學(xué)校給我們安排的為期一周的實(shí)習(xí)，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)很是新奇。經(jīng)過(guò)多次溝通考察，我選定了合晟設(shè)計(jì)公司作為我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)。這家設(shè)計(jì)公司主要承接的項(xiàng)目有品牌設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)和整合等一系列。這次事件的目的我想主要是熟練專業(yè)技能，感受工作環(huán)境，把平時(shí)學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)及其部門，日常業(yè)務(wù)活動(dòng)，并能學(xué)習(xí)一些為人處世已經(jīng)今后工作中與同事領(lǐng)導(dǎo)和客戶溝通交流的能力，為日后進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備，也通過(guò)這次考察意識(shí)到自己學(xué)習(xí)領(lǐng)域的不足讓自己可以在今后的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中更加明確努力方向。
通過(guò)這一個(gè)星期的工作時(shí)間，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程，首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主管根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合幾位設(shè)計(jì)師的特點(diǎn)，分配給他們?nèi)蝿?wù)，盡量可以發(fā)揮出每個(gè)設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意，而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，在這種情況下基本上是按照客戶的意愿做出來(lái)的。在短短的一周時(shí)間里，在做項(xiàng)目的過(guò)程中體會(huì)到軟件操作的重要性和軟件運(yùn)用的熟練程度。在工作室里并不像在學(xué)校老師讓我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想，慢慢完成，在工作室的要求還是挺嚴(yán)的，尤其在時(shí)間的限制上，因?yàn)榭蛻艚o的時(shí)間是有限的。短短的一周，我對(duì)平面設(shè)計(jì)有了更深的感受和認(rèn)識(shí)。設(shè)計(jì)的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。而設(shè)計(jì)師應(yīng)該和客戶緊密相連，與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)共同收集客戶的反饋意見，反反過(guò)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐了“外部”從“內(nèi)部”而來(lái)，“內(nèi)部”又源于“外部”。我們的作品，尤其是出現(xiàn)在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無(wú)論它是對(duì)是錯(cuò)，都不可能不看到它，而這也是我們?cè)O(shè)計(jì)的責(zé)任所在。就這一點(diǎn)而言，我覺(jué)得各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面設(shè)計(jì)師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設(shè)計(jì)師、城市設(shè)計(jì)師、社會(huì)學(xué)家和工業(yè)設(shè)計(jì)師示設(shè)計(jì)方案。然而，我們的設(shè)計(jì)應(yīng)將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對(duì)新文化有所貢獻(xiàn)，用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對(duì)人們的尊重來(lái)從事設(shè)計(jì)。
而且，實(shí)習(xí)還讓我了解了平面排版的整個(gè)流程，并熟悉了平面排版的軟件。其實(shí)無(wú)論是畫冊(cè)設(shè)計(jì)還是報(bào)紙排版或是廣告設(shè)計(jì)，ps的圖片功能都是無(wú)比強(qiáng)大的，在做版頭、報(bào)眉、刊頭的時(shí)候都會(huì)用到ps。所以無(wú)論如何ps的所有功能我都必須非常熟悉，這樣在做效果時(shí)就會(huì)很輕松。要把平面設(shè)計(jì)里的一些設(shè)計(jì)構(gòu)思與板式設(shè)計(jì)結(jié)合在一起，這是我實(shí)習(xí)的最大目的。畢竟我是學(xué)平面設(shè)計(jì)的光是一個(gè)小小的排版難不倒我，而真正使報(bào)紙具有可觀賞價(jià)值才是我應(yīng)該思考和學(xué)習(xí)的。我看過(guò)許多城市的報(bào)紙，廣州、上海、重慶的都做得不錯(cuò)，有許多東西都可以借鑒，包括網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中許多的構(gòu)圖都是可以參考的。總之設(shè)計(jì)就是再構(gòu)思、組合的一個(gè)過(guò)程。可以有一些自己設(shè)計(jì)的版面出版。這樣也為我以后打下一點(diǎn)基礎(chǔ)。
我去的時(shí)候他們正好在做尚康牡丹酥的包裝設(shè)計(jì)，他們接到這個(gè)方案以后首先做的就是和客戶溝通，就像老師講的，先確定這個(gè)產(chǎn)品的定位，是針對(duì)那種消費(fèi)水平，哪個(gè)人群的，然后是要了解他們對(duì)包裝經(jīng)費(fèi)上的要求并了解產(chǎn)品的背景等等。第二步就是市場(chǎng)調(diào)研，崔老師告訴我市場(chǎng)調(diào)研的設(shè)計(jì)之前必須的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)師只有通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研才能對(duì)產(chǎn)品從總體上把握，制定出合理的設(shè)計(jì)方案。這次的市場(chǎng)調(diào)研我也參與到了其中，這包括了解產(chǎn)品的市場(chǎng)需求和對(duì)路人的問(wèn)卷調(diào)查，從而設(shè)計(jì)出最合適這個(gè)品牌的方案。這些都做完以后就要開始畫草圖設(shè)計(jì)包裝了。這中間也少不了一次一次和客戶的溝通。這點(diǎn)是讓我在這次實(shí)習(xí)中印象最深刻的，我覺(jué)得作為一個(gè)設(shè)計(jì)師工作能力和學(xué)習(xí)能力固然重要，但是更重要的還是溝通能力和適應(yīng)能力，沒(méi)有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，不能把自己的設(shè)計(jì)方案完整的轉(zhuǎn)述給顧客，再好的方案也會(huì)被埋沒(méi)，而且有時(shí)一直出不來(lái)理想的方案，客戶也會(huì)著急，說(shuō)話難聽些也必須要巧妙的緩解，平時(shí)我們做作業(yè)的時(shí)候，老師對(duì)我們方案的一遍一遍否定我想也是為了讓我們?cè)谕蠊ぷ鞯臅r(shí)候可以更加得心應(yīng)手吧。這期間也讓我知道不能只是一味的悶著頭做設(shè)計(jì)，多與同事領(lǐng)導(dǎo)客戶溝通也是非常重要的，因?yàn)楫吘鼓阕龀鰜?lái)的東西需要讓更多的人認(rèn)可，而且對(duì)于設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力非常重要。在共同交流和商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，是整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程更加完備和流暢。
經(jīng)過(guò)了幾天繁瑣的調(diào)查和設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到了許多在課堂上無(wú)法涉及的內(nèi)容，因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意。當(dāng)然不能缺乏創(chuàng)意的同事也要兼顧他在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng)意就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這也涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。所以市場(chǎng)定位非常重要。而且所有的設(shè)計(jì)內(nèi)容都必須不能偏離客戶的想法，這也就鍛煉了與別人的溝通能力，如果沒(méi)有與客戶良好的溝通，了解客戶的根本要求，設(shè)計(jì)師是無(wú)法做出令客戶滿意，同時(shí)也令自己滿意的作品的。
在工作室實(shí)習(xí)了這段時(shí)間喲后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看自己對(duì)待這份工作的態(tài)度。即使剛開始來(lái)的時(shí)候我的專業(yè)知識(shí)很薄弱，很多操作我也不太會(huì)。但我并沒(méi)有因此氣餒，我覺(jué)得我現(xiàn)在能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并從這次的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作也是有很大的幫助的，要是有消極的態(tài)度，就算有很好的工作經(jīng)驗(yàn)很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，也是做不好這份工作的。我剛接觸這些東西，很新奇也愿意虛心學(xué)習(xí)，雖然剛開始的時(shí)候很頭疼，可是經(jīng)過(guò)這幾天在這里我的觀察和工作室里的老師對(duì)我的知道，多看多聽多實(shí)踐之后，我對(duì)作為一個(gè)設(shè)計(jì)師所需要什么樣的素養(yǎng)和完成一個(gè)方案前期需要的步驟已經(jīng)有了一個(gè)大概的了解和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。在工作中當(dāng)然也會(huì)有一些艱苦的地方，比如有的時(shí)候中午大家都在忙手頭上的工作不能去吃飯，我雖然現(xiàn)在只是去實(shí)習(xí)但我也不能自己一個(gè)人去吃飯，我還是會(huì)等到大家忙完了手頭上的活一起去吃。我覺(jué)得這在以后得工作中也是很有必要的。只有營(yíng)造了良好的工作環(huán)境有了親密無(wú)間的工作伙伴才能做出出色的設(shè)計(jì)來(lái)。設(shè)想如果整件辦公室的同事們都彼此互相不滿，誰(shuí)都不服誰(shuí)，勾心斗角攀比不斷，這個(gè)工作室應(yīng)該也不會(huì)有太好的作品出來(lái)，我很慶幸我來(lái)實(shí)習(xí)的這間工作室的氛圍很好，大家相處的也很融洽，而且也沒(méi)有因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)只是來(lái)實(shí)習(xí)的就對(duì)我態(tài)度不好，基本上我有什么問(wèn)題提出來(lái)的時(shí)候他們都會(huì)耐心認(rèn)真的幫我解答，這點(diǎn)我很感謝他們。這也讓我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多平時(shí)在課堂中學(xué)不到的知識(shí)。經(jīng)常埋怨只會(huì)影響自己的工作情緒，每天都以樂(lè)觀積極的度工作，對(duì)存在的問(wèn)題積極想辦法解決，不恥下問(wèn)，勤于思考才是一個(gè)好的設(shè)計(jì)師應(yīng)有的狀態(tài)。熟悉的校園變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色，老師變成的領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同，這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常缺乏，于是第一次覺(jué)得自己其實(shí)沒(méi)有那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信在今后的時(shí)間和實(shí)踐過(guò)程中我會(huì)盡快的熟悉自己的角色完成角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多在學(xué)校沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，以前我總想著畢了業(yè)順理成章就能找到工作，或者想著找一份適合自己愛(ài)好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道工作的難找和工作的艱辛，所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機(jī)會(huì)，而是要盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我必須時(shí)刻準(zhǔn)備著不斷完善自己，建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀，盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴，養(yǎng)成良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。敢于參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)夜里，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是要時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)的心，思考的心，作為一名大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力，這次短暫的實(shí)習(xí)讓我在接下來(lái)的一年里都會(huì)住進(jìn)時(shí)間，彌補(bǔ)專業(yè)上的不足，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí)，爭(zhēng)取更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，
不斷豐富自己的見識(shí)，提高自己的專業(yè)水平。在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。 從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。當(dāng)然如果能在作圖的過(guò)程中如果使用些小技巧，也是可以達(dá)到事半功倍的哦。如怎樣將文字與圖片融合在版面中，如文字之間的對(duì)比讓整個(gè)排版更好看，如顏色上怎樣使用才會(huì)更好看。前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。
以下是這個(gè)工作室的簡(jiǎn)介和我實(shí)習(xí)期間的照片：
鄭州合晟包裝制作有限公司成立于20xx年，地處中原腹地，是河南印刷包裝行業(yè)整合服務(wù)第一品牌，憑借高效精美的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品及客戶服務(wù)，贏得廣大客戶的信賴與支持，在業(yè)界享有較好口碑，成為中原印刷包裝行業(yè)的標(biāo)榜先鋒企業(yè)。合晟包裝印刷的產(chǎn)品主要以印刷、設(shè)計(jì)策劃、房地產(chǎn)中高檔樓書，精品宣傳冊(cè)、手提
袋、DM單、海報(bào)招貼、不干膠、吊牌、臺(tái)歷掛歷、春聯(lián)、賀卡、筆記本、信紙信封、宣傳單頁(yè)，折頁(yè)以及各種中高檔精品盒、禮品包裝、彩色紙箱、紙盒、瓦楞箱等業(yè)務(wù)為主。
精美的包裝是產(chǎn)品企業(yè)最直接的廣告宣傳，它同時(shí)也提升了產(chǎn)品的價(jià)值。我們的印刷設(shè)備有：四色對(duì)開、全開、雙色對(duì)開等進(jìn)口膠印機(jī)。印后設(shè)備齊全：對(duì)開、全開、水性、油性環(huán)保覆膜機(jī)、燙金機(jī)、模切機(jī)、全自動(dòng)粘盒機(jī)、精品畫冊(cè)裝訂機(jī)（鎖線膠裝、騎馬釘）、自動(dòng)瓦楞機(jī)、對(duì)裱機(jī)等。
合晟包裝印刷秉承“始終把品質(zhì)、服務(wù)、溝通放在第一位，以良好的品質(zhì)推動(dòng)銷售，以友善的溝通將優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)的包裝介紹給每個(gè)客戶”的經(jīng)營(yíng)理念，本著“質(zhì)量為本、信譽(yù)至上”的企業(yè)精神和精湛的技術(shù)與客戶合作。我們始終認(rèn)為客戶的長(zhǎng)期效益就是我們的長(zhǎng)期效益，為此合晟包裝得到了社會(huì)各界人士的鼎立支持和關(guān)愛(ài)，使公司迅速成長(zhǎng)為綜合性印刷公司。合晟包裝一直對(duì)提升河南省印制行業(yè)的專業(yè)性和創(chuàng)新意識(shí)不遺余力，六年多來(lái)甚得廣大朋友新老客戶的信任和大力支持，并與很多知名客戶在長(zhǎng)期的合作中建立了深厚的情誼。
見習(xí)工作報(bào)告10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同事：
大家好！
我是來(lái)自xxx的xx，今天我們來(lái)公司做見習(xí)期工作匯報(bào)，對(duì)一年來(lái)的工作做個(gè)小結(jié)，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。接下來(lái)我在三個(gè)方面談?wù)劰ぷ饕荒陙?lái)的感受。
一、專業(yè)工作方面。
剛到xx東汽項(xiàng)目上時(shí)，我被安排做技術(shù)員，最開始的時(shí)候?qū)D集與規(guī)范的認(rèn)知能力以及對(duì)圖紙的掌握能力還不完善，很多地方除向師傅請(qǐng)教外還向勞務(wù)隊(duì)的技術(shù)人員請(qǐng)教，力求在保證工程質(zhì)量與項(xiàng)目部利益的原則下，將問(wèn)題化解，使工程順利進(jìn)行，使自己增長(zhǎng)本領(lǐng)。三個(gè)月后，我被安排做資料員，在整理各種資料過(guò)程中，按照驗(yàn)收規(guī)范將其分類清晰、存放有序，以供項(xiàng)目部日常查看翻閱，且隨用隨取，節(jié)約時(shí)間，提高效率。資料管理工作繁瑣細(xì)致，容不得半點(diǎn)馬虎遺漏，只有做好事中控制，才可避免事后更改補(bǔ)救，以及不必要的重復(fù)工作和草草了事。在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持下熟悉工程各項(xiàng)流程與公司的管理制度、業(yè)務(wù)內(nèi)容等。今年6月份，我被安排兼職項(xiàng)目的勞務(wù)管理員，主要是搜集整理分包單位資質(zhì)并報(bào)審以及勞務(wù)工人的工資表、花名冊(cè)等等。另外在工作之余，我積極為項(xiàng)目的大事記撰稿發(fā)表，積極參與公司的團(tuán)拜會(huì)演出與“公司發(fā)展，我的責(zé)任”演講比賽，積極為其他部門同事提供力所能及的幫助。
二、思想學(xué)習(xí)方面。
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取做一名積極向上、有抱負(fù)有品格的好員工。堅(jiān)信集體利益大于個(gè)人利益，用廉潔正派的工作作風(fēng)展現(xiàn)公司的形象，用勤奮踏實(shí)的生活習(xí)性體現(xiàn)項(xiàng)目部的形象。力求工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，將本職工作干好，履行好自己的責(zé)任；生活上與同事互敬互助，團(tuán)結(jié)友好；學(xué)習(xí)上盡快考取建筑相關(guān)的資質(zhì)證書，并學(xué)習(xí)成人教育本科的土木工程專業(yè)，以及公司開展的erp錄入培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的知識(shí)。
三、業(yè)績(jī)成就方面。
個(gè)人榮譽(yù)包括新生軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員、演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，工作上將業(yè)內(nèi)資料整理清晰，屢次公司來(lái)驗(yàn)收質(zhì)量均合格。集體榮譽(yù)包括xx市建設(shè)系統(tǒng)以及公司內(nèi)部“安全文明標(biāo)化”施工現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)的成功舉辦、“準(zhǔn)軍事化暨勞動(dòng)競(jìng)賽”勝利舉行。
總之，在一年的見習(xí)期里，我對(duì)中建總公司、中建八局、西南公司及各事業(yè)部和項(xiàng)目部有了更深的了解，對(duì)國(guó)企的管理制度有了更深的體會(huì)，使我從一名學(xué)生轉(zhuǎn)化為一名社會(huì)人，自身實(shí)踐能力及工作能力有了更進(jìn)一步的提高，感謝公司給我一個(gè)提升自我、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，我將繼續(xù)努力工作，在工作崗位上釋放更多的能量，并希望在施工現(xiàn)場(chǎng)有更多發(fā)揮才干的機(jī)會(huì)。
謝謝大家。
見習(xí)工作報(bào)告11
一、見習(xí)目的
認(rèn)知見習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課，通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí)，我們要電子工程專業(yè)建立感性認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，一方面，達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在其領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí)，專業(yè)技能更加過(guò)硬，更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。電子專業(yè)的電路分析課程見習(xí)是實(shí)現(xiàn)電子專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證。通過(guò)見習(xí)這一環(huán)節(jié)能鞏固已學(xué)理論知識(shí)，是將書本知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)的重要環(huán)節(jié)和紐帶；是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要措施之一；學(xué)生在電子企業(yè)中見習(xí)、實(shí)踐，接受企業(yè)文化，企業(yè)精神的熏陶，從而培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞，團(tuán)體協(xié)作的精神，以及質(zhì)量意識(shí)，效益意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
二、見習(xí)內(nèi)容
首先我們參觀的是福建創(chuàng)四方電子有限公司，福建創(chuàng)四方電子有限公司是北京創(chuàng)四方電子有限公司設(shè)在閩北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的生產(chǎn)基地。項(xiàng)目總投資5000萬(wàn)元，第一期工程3000萬(wàn)元，建設(shè)面積12070平方米。目前，公司一期工程竣工投產(chǎn)，100多名員工到位生產(chǎn)。二期工程已在策劃之中，達(dá)產(chǎn)后可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值8000萬(wàn)元，稅收200萬(wàn)元，可再提供300個(gè)就業(yè)崗位。公司董事長(zhǎng)李元兵是建陽(yáng)籍在北京創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家、北京建陽(yáng)商會(huì)會(huì)長(zhǎng)。他也是中國(guó)第一款全封閉式變壓器的開創(chuàng)者，該項(xiàng)技術(shù)填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。企業(yè)專業(yè)于各類小型精密電磁器件、霍爾傳感器、激光電源等電子產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)。產(chǎn)品覆蓋全國(guó)并遠(yuǎn)銷加拿大、俄羅斯、印度等國(guó)家。公司生產(chǎn)的產(chǎn)品科技含量高，投資規(guī)模較大，產(chǎn)品附加值較高，環(huán)保無(wú)污染，為當(dāng)?shù)卣猩桃Y、引進(jìn)項(xiàng)目起到了示范作用。
我們來(lái)到了，上午我們成員在會(huì)議室聽公司講解員進(jìn)行培訓(xùn)，給我們介紹企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂，告訴我們科技真的很重要，他讓我們記下爭(zhēng)創(chuàng)第一是事業(yè)的一種精神狀態(tài)，人人爭(zhēng)第一，這樣每天才會(huì)精神抖擻，做事才會(huì)有干勁，這番話讓我們受益良多。這樣的培訓(xùn)也許比學(xué)校的上課更有意義。接著在工廠生產(chǎn)師傅的引領(lǐng)下，參觀了工廠的生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)，產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后以及注意事項(xiàng)和工作順序。
我們小組成員跟隨在組裝領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，分別參觀了一些基本流程和倉(cāng)庫(kù)，并進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
當(dāng)天子下午我們?cè)趲煾档膸ьI(lǐng)下我們開始了本次見習(xí)，我們還參加了師傅指導(dǎo)下，我們還自己親自體驗(yàn)了本電子產(chǎn)品的制作，而且還參與了本電子產(chǎn)品的基本測(cè)試，看本產(chǎn)品的合格率。
后兩天我在組長(zhǎng)的安排下去干了一些跟我本組的工作有關(guān)系，幫忙裝配一些簡(jiǎn)單的流程干，幫忙這些員工裝鐵片以便于這些員工提高效率，這樣我們就可以實(shí)踐。雖然這些是一些簡(jiǎn)單的工作，但是比在學(xué)校純理論的上課有效，因?yàn)閷?shí)踐大于理論。如果實(shí)踐與理論相結(jié)合，這樣我們就可以學(xué)習(xí)的更好。
三、見習(xí)總結(jié)
1、12月3日——12月7日這五天，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，對(duì)附件傳四方電子企進(jìn)行了參觀了解！在各部門有關(guān)人員的耐心講解下，對(duì)于我們學(xué)的這個(gè)電子產(chǎn)品工程專業(yè)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解公司致力于各類小型精密電磁器件，積累了一整套擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專有核心技術(shù)和工藝制造經(jīng)驗(yàn)，是中國(guó)第一款全封閉式變壓器的首創(chuàng)者。磁平衡式霍爾電流傳感器，屬于電力電子設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具有通用性極強(qiáng)的特點(diǎn)。該項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)單，可廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制系統(tǒng)、電力電子裝置、儀器儀表、通用電器設(shè)備以及鐵路、通信等不同行業(yè)。與其他結(jié)構(gòu)傳感器相比具有定位準(zhǔn)確，通用性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)緊湊巧妙，外型更美觀的顯著優(yōu)點(diǎn)，其工藝技術(shù)居國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。在我省工業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸和醫(yī)療、軍事、日常生活中有著非常廣泛直接和間接應(yīng)用。除了弄懂理論知識(shí)外更重要的是要在實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí)，讓這些知識(shí)在大腦里面消化變得更加深刻。
2、本公司擁有“BingZi兵字”和“TransFar創(chuàng)四方”兩大自有品牌，其“BingZi兵字”品牌變壓器、互感器以設(shè)計(jì)先進(jìn)、真材實(shí)料、品質(zhì)可靠贏得了廣大客戶的廣泛贊譽(yù)。
3、公司匯聚了一批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才，在各類產(chǎn)品上都能實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的專業(yè)性設(shè)計(jì)和高品質(zhì)制造。均具有穩(wěn)定可靠，抗干擾能力強(qiáng)，結(jié)構(gòu)布局合理、隔離耐壓高、環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)、功率器件應(yīng)力承受均衡、散熱好等顯著優(yōu)點(diǎn)，可廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制系統(tǒng)、電力電子裝置、智能儀器儀表、通用電器設(shè)備以及鐵路、通信等不同行業(yè)復(fù)雜的環(huán)境中使用。
公司的設(shè)計(jì)將以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新，關(guān)注客戶并努力為客戶創(chuàng)造價(jià)值，與業(yè)界同仁攜手并進(jìn)，共同為光電、激光應(yīng)用領(lǐng)域、電子元器件市場(chǎng)和模塊電源行業(yè)的繁榮與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、除了理論的掌握以外，一個(gè)人的綜合素質(zhì)更是一個(gè)決定性的因素。比如在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)是否能冷靜處理，或者在工作很累以及生活條件很差的情況下是否的努力克服，在學(xué)習(xí)新事物的時(shí)候是否能迅速且靈活的領(lǐng)悟理解，這些都在一定程度上決定一個(gè)人的發(fā)展。所以，學(xué)校家庭以及社會(huì)在孩子從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程中都要意識(shí)到素質(zhì)教育的重要性，平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要做到舉一反三，培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，廣泛攝取社會(huì)方反面的信息知識(shí)，做一個(gè)真正有頭腦的人。
5、在工作中時(shí)刻謹(jǐn)記認(rèn)真和責(zé)任這四個(gè)字，從根本上認(rèn)識(shí)并領(lǐng)悟好，把簡(jiǎn)單的事情具體化，再把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，只有這樣，才能事半功倍，提高各項(xiàng)事務(wù)的工作效率。在企事業(yè)單位，尤其是私營(yíng)企業(yè)中，各部門在處理各項(xiàng)事務(wù)的過(guò)程中，一定要分清責(zé)任制，具體的工作具體的分擔(dān)給具體的人，這是我們質(zhì)量管理部經(jīng)理常掛在嘴邊的話。本公司的宗旨是“創(chuàng)造一流，四海皆知，方顯卓越”。以新穎的設(shè)計(jì)思想，獨(dú)到的經(jīng)營(yíng)理念和卓有成效的管理為基礎(chǔ)，立足創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)領(lǐng)先和利潤(rùn)增長(zhǎng)。
見習(xí)工作報(bào)告12
為了進(jìn)一步了解秘書職崗的特點(diǎn)和要求，不斷拓寬和更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化職業(yè)道德和職崗意識(shí)，培養(yǎng)自身的工作能力，提高業(yè)務(wù)技能，將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)走上工作崗位和勝任秘書工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校和文史學(xué)院秘書學(xué)系本科學(xué)生專業(yè)見習(xí)相關(guān)安排，本人于XX年秋季學(xué)期在學(xué)校團(tuán)委進(jìn)行了為期4個(gè)月的專業(yè)見習(xí)。在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)和單位負(fù)責(zé)人的具體安排下，我制定了相應(yīng)的見習(xí)計(jì)劃，注重在見習(xí)階段對(duì)所學(xué)的文秘理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步鞏固和提高，以期達(dá)到根據(jù)理論知識(shí)，指導(dǎo)日常工作實(shí)踐的目的。同時(shí)我將專業(yè)見習(xí)和學(xué)生干部工作相結(jié)合，潛心學(xué)習(xí)，努力工作，積極和指導(dǎo)老師聯(lián)系，按時(shí)上交見習(xí)月報(bào)表，并經(jīng)常和其他同學(xué)交流見習(xí)體會(huì)，圓滿地完成了見習(xí)任務(wù)，收到了較好的效果。現(xiàn)將見習(xí)的相關(guān)情況總結(jié)如下：
一．基本情況
剛開始，我是被分派到政法學(xué)院教務(wù)辦公室見習(xí)了幾天，主要是干了一些比較瑣碎的工作，后來(lái)由于學(xué)生會(huì)工作的緣故，經(jīng)兩個(gè)單位互相協(xié)調(diào)，并報(bào)學(xué)校教務(wù)處和秘書學(xué)系負(fù)責(zé)人同意，我跟同班兩個(gè)同學(xué)調(diào)換了見習(xí)單位。因?yàn)楸救嗽谛F(tuán)委見習(xí)期間被分配的具體部門是校學(xué)生會(huì)專職秘書長(zhǎng)辦公室，而自己本身又是校學(xué)生會(huì)干部，所以見習(xí)期間我是以見習(xí)生和學(xué)生干部的雙重身份來(lái)進(jìn)行工作的。由于很多時(shí)候團(tuán)學(xué)工作是一塊開展的，所以我在主要做好學(xué)生會(huì)工作的同時(shí)，還負(fù)責(zé)了共青團(tuán)的相關(guān)工作。共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)工作的性質(zhì)就是服務(wù)廣大青年學(xué)生成長(zhǎng)成才，主要工作就是開展一系列有利于廣大青年學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的校園文化、學(xué)術(shù)科技、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)以及做好對(duì)廣大青年學(xué)生的維權(quán)工作，為學(xué)校和廣大同學(xué)搭建溝通和交流的平臺(tái)，所以我在見習(xí)期間所有的工作都是圍繞這些方面展開的。
二、主要工作
作為學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席，在見習(xí)單位我的主要職責(zé)除了負(fù)責(zé)宣傳、維權(quán)和調(diào)研工作外，還主持了學(xué)生會(huì)的日常工作。圍繞這些方面，見習(xí)期間我主要作了以下一些工作：
（一）以提升寫作水平為目的，參加了一系列文字性工作。
1.報(bào)道稿的寫作。見習(xí)期間共撰寫了關(guān)于“校園明星”優(yōu)秀大學(xué)生評(píng)選、“九月放歌”、“ 健康·愛(ài)心·時(shí)尚”女生節(jié)等多項(xiàng)團(tuán)學(xué)活動(dòng)和相關(guān)活動(dòng)所取得的成績(jī)的報(bào)道稿31篇；
2.通知的寫作。共起草了《關(guān)于舉辦第十九屆少數(shù)民族學(xué)生普通話演講比賽》、《關(guān)于表彰優(yōu)秀青年志愿者協(xié)會(huì)、優(yōu)秀青年志愿者的通知》等有關(guān)團(tuán)學(xué)工作的通知5份；
3.申報(bào)材料的寫作。共起草了“高校校園文化建設(shè)精品項(xiàng)目”、“甘肅省共青團(tuán)工作創(chuàng)新項(xiàng)目”等申報(bào)工作的申報(bào)材料3份。負(fù)責(zé)了XX年大學(xué)生自強(qiáng)之星和大學(xué)生人物評(píng)選材料的收集、整理、修改和上報(bào)工作；
4.總結(jié)、報(bào)告的寫作。共起草了《西北師范大學(xué)版權(quán)意識(shí)主題教育工作報(bào)告》、《XX年西北師范大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)》、《XX年西北師范大學(xué)學(xué)生會(huì)工作總結(jié)》等報(bào)告和總結(jié)材料7份；
5.講話稿的寫作。共為學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委有關(guān)負(fù)責(zé)人起草和修改了在女生節(jié)開幕式、社團(tuán)巡禮月等活動(dòng)上的致辭和講話稿4篇；
6.主持詞的寫作。共起草和修改了“校園明星”優(yōu)秀大學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮等團(tuán)學(xué)活動(dòng)的主持詞3篇。
7.調(diào)研報(bào)告的寫作。共起草和修改了《關(guān)于我校學(xué)生對(duì)全球金融危機(jī)的關(guān)注情況的調(diào)查報(bào)告》、《關(guān)于近期我校學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等狀況的調(diào)研報(bào)告》等各類調(diào)研報(bào)告6篇。
8.《學(xué)生會(huì)通訊》的編輯。見習(xí)期間全面負(fù)責(zé)了《學(xué)生會(huì)通訊》的編輯工作，共負(fù)責(zé)編輯和印發(fā)了學(xué)生會(huì)唯一的正式刊物《學(xué)生會(huì)通訊》5期。
（二）以提升組織管理能力為需求，參與了多項(xiàng)團(tuán)學(xué)活動(dòng)的組織工作。
1.見習(xí)期間積極組織和參加了XX年西北師范大學(xué)“我愛(ài)我家·創(chuàng)美好蘭天”征文和優(yōu)秀宿舍評(píng)比活動(dòng)；
2.組織和參與了多項(xiàng)大學(xué)生維權(quán)工作以及關(guān)于我校學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)生活、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、權(quán)益維護(hù)等方面的調(diào)研工作。
3.全面負(fù)責(zé)了校學(xué)生會(huì)干部的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。
4.積極配合其他學(xué)生干部組織了“校園明星”優(yōu)秀大學(xué)生評(píng)選、九月放歌、女生節(jié)等校園文化活動(dòng)。
5.主持和參加了學(xué)生會(huì)的相關(guān)會(huì)議。負(fù)責(zé)了學(xué)生會(huì)體制機(jī)制改革和內(nèi)務(wù)建設(shè)，帶領(lǐng)和培養(yǎng)其他普通學(xué)生干部成長(zhǎng)進(jìn)步。
（三）以熟悉辦公室工作為出發(fā)點(diǎn)，積極參與了團(tuán)學(xué)組織的的日常工作
見習(xí)期間共參加了6次團(tuán)學(xué)活動(dòng)和團(tuán)學(xué)會(huì)議的會(huì)場(chǎng)布置工作以及日常的值班、簽到、電話接聽、文件、信件收發(fā)與處理工作。共承擔(dān)了17次團(tuán)學(xué)活動(dòng)的拍照工作。
（四）以提高輔助決策能力為起點(diǎn)，積極為團(tuán)學(xué)工作的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
見習(xí)期間全面支持學(xué)生會(huì)專職秘書長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)主席開展工作，積極為團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的負(fù)責(zé)同志建言獻(xiàn)策，努力推動(dòng)團(tuán)學(xué)工作的高效運(yùn)行。
三、見習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)本次見習(xí)，我對(duì)文秘工作及其重要性有了更深一步的了解，使自己的專業(yè)能力有了很大的提升。主要有以下一體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)：
（一）思想政治理論知識(shí)對(duì)文秘工作人員十分重要，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。很多時(shí)候，我們大學(xué)生往往覺(jué)得思想政治理論知識(shí)很大，很空，同時(shí)一提起“政治”往往有排斥情緒。但是作為一位文秘工作者，那就必須加強(qiáng)思想政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兺窃趩挝坏木C合樞紐部門和領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，只有具備較高的思想政治理論水平，才能夠把握住大局和方向，才能夠和組織及領(lǐng)導(dǎo)保持一致。同時(shí)，如果沒(méi)有較為扎實(shí)的理論知識(shí)功底，那么我們?cè)谄鸩菀恍┪募臅r(shí)候就會(huì)很困難，往往把握不住要領(lǐng)和方向，不知道從何下手，因?yàn)楣木哂泻軓?qiáng)地思想理論性。因此我們必須加強(qiáng)思想政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的思想水平，加強(qiáng)世界觀的改造，努力成為成為政治過(guò)硬，業(yè)務(wù)精通的優(yōu)秀文秘人員。
(二 )秘書必須是多面手，要做到專與廣相結(jié)合。只專不廣或只廣不專都難以勝任秘書工作。秘書工作沒(méi)有盲區(qū)，只要領(lǐng)導(dǎo)工作有可能涉及的領(lǐng)域，秘書就不能說(shuō)“不”。比如，作為一名在團(tuán)學(xué)組織工作的秘書，首先要具備作為秘書的一些基本素質(zhì)，如語(yǔ)言文字表達(dá)能力、文電處理能力、會(huì)務(wù)安排能力以及熟練使用各種自動(dòng)化辦公設(shè)備的能力等。其次要熟悉團(tuán)學(xué)工作的實(shí)踐及相關(guān)的理論，不能說(shuō)出話來(lái)、寫出文稿來(lái)處處是“雷區(qū)”、句句是“外行話”。再次要對(duì)除此以外的政治、歷史、法律、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)等其他領(lǐng)導(dǎo)工作可能涉及的領(lǐng)域有所了解。拿學(xué)生會(huì)工作來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得要讓一個(gè)組織高效合理運(yùn)行，管理者不僅要具備管理和思想政治知識(shí)，還要具備心里學(xué)知識(shí)，要不斷體悟?qū)W生干部的心里，做到以人為本，讓大家既干得賣力，又干得舒心。
（三）要不斷領(lǐng)悟，注意秘書工作中的藝術(shù)。
1.學(xué)會(huì)拒絕。拿我的見習(xí)來(lái)說(shuō)。由于工作分工，加上或許是自己的特長(zhǎng)吧，見習(xí)期間在單位從事的大多是文字性工作，每天好像都是和文字、電腦打交道，學(xué)生會(huì)幾乎所有的文字工作都讓我一個(gè)人包攬了，經(jīng)常加班加點(diǎn)。而且在這個(gè)時(shí)候有很多人都可能會(huì)讓你寫一些東西，這時(shí)對(duì)這些任務(wù)，就要求我們通過(guò)有一定藝術(shù)的方式委婉地拒絕，否則你就會(huì)很累。
2.主動(dòng)工作，超前謀劃。對(duì)與領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)的工作要超前考慮、提前完成，留有一定的提前量。領(lǐng)導(dǎo)尚未布置但根據(jù)自己判斷即將要開展的工作，要超前謀劃，想在領(lǐng)導(dǎo)前面，走在領(lǐng)導(dǎo)前面。
3. 注意場(chǎng)合，謹(jǐn)慎說(shuō)話。在公共場(chǎng)合說(shuō)話時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么該說(shuō)什么不該說(shuō)必須心中有數(shù)，不能為了嘩眾取寵、一時(shí)興趣而口無(wú)遮攔什么都往外說(shuō)。這樣，不僅會(huì)泄露一些工作秘密，而且還可能會(huì)損害領(lǐng)導(dǎo)者的形象，于工作、于己都不利。
4.重視領(lǐng)導(dǎo)安排，按時(shí)完成工作。一定要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作要重視，當(dāng)面問(wèn)清工作要求和時(shí)限，按時(shí)完成工作，如果由于特殊原因不能如期完成也要向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，因?yàn)闆](méi)有那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)容忍自己的下屬把自己說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)。這個(gè)時(shí)候如果你大而化之，那就會(huì)很危險(xiǎn)。
5.不要在公眾場(chǎng)合和上司面前隨便評(píng)論別人。不要在公眾場(chǎng)合了隨便評(píng)論一個(gè)人，不要在上司面前隨便說(shuō)同事的不對(duì)，有什么問(wèn)題可以單獨(dú)跟同事談，這樣你的同事很可能會(huì)十分感激你，你就會(huì)贏得同事的尊重。這不僅是一個(gè)做事方式，更是一個(gè)做人原則。
6、要積極調(diào)整心態(tài)，坦然面對(duì)挫折。不要有太多的個(gè)人情緒，面對(duì)文秘工作中的挫折，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，要心懷坦蕩，善于化壓力為動(dòng)力。
（四）必須要有很強(qiáng)的信息意識(shí)和主體意識(shí)。只有隨時(shí)隨地留心觀察周圍的人和事，才能做到思想常新。不要把自己當(dāng)外人，以一個(gè)旁觀著地身份去開展工作，要以主人翁的角色融入到單位中，這樣在工作中才能全身心地投入，才能有組織的榮辱感。
（五）要大力提高自己的寫作水平。寫作對(duì)一個(gè)秘書人員來(lái)說(shuō)十分重要，因?yàn)閹缀鯇?duì)于所有的單位來(lái)說(shuō)最頭疼的就是文字性工作，所以如果你的寫作水平很好，那就很可能會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)與重用。這個(gè)時(shí)候你很可能就會(huì)從具體地事務(wù)中脫離出來(lái)。
（六）要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)和適應(yīng)。很多時(shí)候我們好多同學(xué)還處在一種比較理想的狀態(tài)。工作期間，往往可能會(huì)這也看不慣，那也看不慣。在見習(xí)期間我親自經(jīng)歷了學(xué)生會(huì)的機(jī)構(gòu)改革，真可以說(shuō)是舉步維艱。很多時(shí)候有些人明明知道有問(wèn)題，但就是不愿意改，因?yàn)楦母锞蜁?huì)影響到某些人所謂的名聲與利益，我就在想，一個(gè)學(xué)生會(huì)的改革就這樣難，更何況一個(gè)國(guó)家的改革。但有時(shí)候我們自己也很無(wú)奈，因?yàn)橛行〇|西我們自己無(wú)法改變。所以我們要盡量去改變自己所能改變的，接受自己所不能改變的。當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)組織里面能看到問(wèn)題，然后進(jìn)行一些思考，那就是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”對(duì)我而言，社會(huì)和單位才是最好的大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己在課本上學(xué)到的理論知識(shí)如果不與工作實(shí)踐相結(jié)合就顯得太有限，太淺薄。在見習(xí)過(guò)程自己還存在著不少的缺點(diǎn)，比如做事比較粗心大意，經(jīng)常有浮躁情緒，容易沖動(dòng)。說(shuō)話不太注意方式，還有懶惰心里，不能很好地處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系等。在以后的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活。不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，并努力做到與實(shí)踐相結(jié)合。
見習(xí)工作報(bào)告13
一、見習(xí)目的：
對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)，教學(xué)見習(xí)工作是我們畢業(yè)之際必不可少的一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，為此我們應(yīng)該重視我們的見習(xí)工作。尤其是在我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)教法方面，我們更應(yīng)該把我們所學(xué)的理論知識(shí)靈活的運(yùn)用到我們的教學(xué)見習(xí)當(dāng)中，完善我們的教學(xué)見習(xí)工作，加強(qiáng)我們師范生的教學(xué)能力。
大學(xué)生活最后的階段是見習(xí)，很重要，在見習(xí)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了很多，體會(huì)了教師這一神圣職業(yè)的光榮。通過(guò)見習(xí)，我充實(shí)了自己，學(xué)會(huì)了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了許多未曾有過(guò)的東西。經(jīng)歷了這段的見習(xí)生活，讓我感受到教師職業(yè)的重任，體會(huì)到教師工作的辛苦。在見習(xí)過(guò)程中，我對(duì)比自己的學(xué)生時(shí)代，感受著差別，學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，信息接收面廣。這對(duì)老師提出了越來(lái)越高的知識(shí)要求。見習(xí)過(guò)程中，我們熟練地掌握了教學(xué)技能，不僅如此，我們還學(xué)會(huì)了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。
見習(xí)學(xué)校簡(jiǎn)介：我所見習(xí)的學(xué)校是我的母校，它坐落在一個(gè)開闊的田野間，背面環(huán)山，現(xiàn)在由于公路改道，學(xué)校大門口就是公路，交通十分便利。
學(xué)校現(xiàn)有在職教師146人，其中高級(jí)教師15人，中級(jí)教師81人，以中青年教師為主，師資力量雄厚，現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2300余人。
二、見習(xí)內(nèi)容：
1、班主任工作：管理班級(jí)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，按照學(xué)校要求按時(shí)召開班會(huì)，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)作息，關(guān)心學(xué)生的日常生活，時(shí)刻向指導(dǎo)老師和學(xué)校回報(bào)工作。
2、教學(xué)技能見習(xí)：教學(xué)見習(xí)期間我跟隨指導(dǎo)老師完成教學(xué)，其中對(duì)于初三年級(jí)那個(gè)班，我采取聽課的形式，完成了八節(jié)課的聽課記錄；而對(duì)于初二年級(jí)哪個(gè)班來(lái)說(shuō)則采取親自講授的形式，共完成了七篇課文的講授，其中有文言文、詩(shī)歌和現(xiàn)代文的教學(xué)；批改作業(yè)三次，自測(cè)一次。
3、教學(xué)研究調(diào)查：為更好地了解學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，組織兩次小組談心會(huì)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
三、見習(xí)總結(jié)：
（一）教學(xué)專業(yè)技能總結(jié)：
對(duì)于初二年級(jí)（137班）親自講授情況：9月6日，指導(dǎo)老師x老師帶著我走進(jìn)學(xué)生的教室，那時(shí)心情很復(fù)雜，我是從這里畢業(yè)的，心里在想我走上講臺(tái)會(huì)是什么樣的感覺(jué)呢。x老師將我?guī)У浇淌遥蛲瑢W(xué)們介紹了我，沒(méi)想到同學(xué)們都很熱情，竟然鼓起了熱烈的掌聲，此時(shí)我心情真的好激動(dòng)。接著，并沒(méi)有如我所料讓我上講臺(tái)，而是在簡(jiǎn)單的幾句介紹后我在后排的空位上聽課。聽完這節(jié)課后，指導(dǎo)老師問(wèn)我有什么感覺(jué)，我跟他說(shuō)了后，他說(shuō)下一節(jié)課開始親自講授，叫我好好準(zhǔn)備。第二天，我已經(jīng)在這里認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況（通過(guò)班主任或班委或直接交流）。然后，我開始講授第一節(jié)課，講的時(shí)候指導(dǎo)老師在下面聽我講授，我在上面講，開始講的那幾分鐘感覺(jué)有點(diǎn)緊張，但幾分鐘進(jìn)入狀態(tài)后，感覺(jué)好像這的進(jìn)入了老師的角色。不再緊張了，講解知識(shí)也清晰了，說(shuō)話聲音也變得沉穩(wěn)了。上完這節(jié)課后，指導(dǎo)老師給我指出了缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，給我提出了建議。我跟老師說(shuō)了我的感受，然后老師也跟我說(shuō)了他當(dāng)年見習(xí)的感受，此時(shí)我才感受到了真正做老師的辛苦了。
對(duì)于初三年級(jí)（122班）的聽課情況：9月6日，在上完（137班）的課后，接著就去聽（122班）的課。授課過(guò)程中指導(dǎo)教師課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，條理清晰，重難點(diǎn)突出，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極配合老師的教學(xué)。在聽課中，我注意指導(dǎo)老師的教態(tài)，學(xué)習(xí)他的教學(xué)語(yǔ)言，課堂時(shí)間的安排，課堂教學(xué)的節(jié)奏，用心領(lǐng)會(huì)他的教學(xué)技能。聽課后給了我很好的引導(dǎo)方向，我明白了要真正駕馭課堂我們學(xué)習(xí)的東西還很多，希望在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠彌補(bǔ)。
有了指導(dǎo)老師的引導(dǎo)，所以在后面講課中我充分準(zhǔn)備，認(rèn)真地理解課文，如果一個(gè)老師連課文都沒(méi)搞透搞懂，那又有什么資格來(lái)給學(xué)生講呢。知識(shí)的儲(chǔ)備，備課的充足，有節(jié)奏的控制課堂氣氛是當(dāng)好一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師必須的具備的。
（二）班主任工作
在見習(xí)之前，指導(dǎo)老師對(duì)我說(shuō)要做好見習(xí)班主任注意的幾點(diǎn)：密切與班委配合，積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)意向，對(duì)學(xué)生公正公平。第一天見習(xí)晚上是個(gè)不尋常的日子。學(xué)校要求在校學(xué)生晚上7點(diǎn)—9點(diǎn)半必須來(lái)學(xué)校上自習(xí)。6點(diǎn)半有晚讀課，然而6點(diǎn)半左右我走進(jìn)教室，一片吵鬧。我很驚奇，便質(zhì)問(wèn)你們?cè)诟墒裁窗。吭趺船F(xiàn)在還不開始讀書？誰(shuí)知道竟然沒(méi)有人聽我的話，我站在講臺(tái)上，平靜地看著下面的一切，學(xué)生安靜下來(lái)。接著，我把班長(zhǎng)和幾位班委成員叫了出來(lái)。按照指導(dǎo)老師的事前的安排，我布置好班級(jí)的日常秩序管理安排。一個(gè)好的班集體是可以帶好整個(gè)班級(jí)的。效果在當(dāng)晚便產(chǎn)生了，班級(jí)的自習(xí)秩序很快被穩(wěn)定下來(lái)，看著學(xué)生們安靜的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)老師拍了拍我的肩膀。9月13日，原本和指導(dǎo)老師談好開班會(huì)的事情在后面見習(xí)時(shí)間開始，可老師在前一天就要求我把在教師節(jié)節(jié)前一星期的學(xué)習(xí)工作做一些總結(jié)，說(shuō)讓我單獨(dú)開一次班會(huì)。第一次開班會(huì)，心情緊張，加上我對(duì)這個(gè)班級(jí)的工作不完全了解。于是我先讓班委向大家匯報(bào)一下班級(jí)開支情況。平靜下來(lái)，我對(duì)前段時(shí)間的不足提出了批評(píng)，特別對(duì)班上幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生遲到早退做出了嚴(yán)厲警告。通過(guò)一種制度來(lái)建立一種秩序是如此的簡(jiǎn)單，而班主任的工作遠(yuǎn)不止如此。交心，這是我在學(xué)生時(shí)代學(xué)到的一種有效處理學(xué)生心理問(wèn)題的手段。針對(duì)學(xué)生上課不集中、學(xué)生成績(jī)下降以及一些來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度的個(gè)別情況，靈活處理，靈活與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，使得課堂課后氣氛大有改變。
（三）教學(xué)研究調(diào)查
這項(xiàng)工作是在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行的，我們對(duì)學(xué)生初中成績(jī)的比較，作出一個(gè)綜合性對(duì)比性表格，在教學(xué)過(guò)程中因材施教。在課余時(shí)間，積極和這些高一學(xué)生談心。在課堂上，調(diào)動(dòng)差生聽課積極性，合理有效地把班級(jí)教學(xué)管理工作推到了一個(gè)新的軌道。
見習(xí)，讓我意識(shí)到了自己的不足，充分認(rèn)識(shí)到新教學(xué)教育的難度和我們需要做好的工作。在教學(xué)過(guò)程中我體會(huì)到了：上課不難，上好課難。上好一節(jié)課要不斷地找有關(guān)的資料，不斷地試講，不斷地改進(jìn)完善。我在日后的鍛煉中，更應(yīng)該注意彌補(bǔ)自己的不足，如學(xué)會(huì)課堂氣氛的調(diào)動(dòng)，增強(qiáng)課堂反應(yīng)能力等等。所以，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)中，我要在打好理論基礎(chǔ)的同時(shí)，還要注意接觸實(shí)踐，不斷鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，反應(yīng)能力以及組織能力等，不斷完善自我。教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，教師努力投入教學(xué)的同時(shí)，學(xué)生也就有收獲。學(xué)生的求知欲驅(qū)使我要擴(kuò)大知識(shí)面，驅(qū)使我要活躍課堂氣氛，驅(qū)使我要有更大的進(jìn)步。
見習(xí)工作報(bào)告14
作為第一批過(guò)去的見習(xí)生，行程倉(cāng)促?zèng)]有太多準(zhǔn)備，一行人像是游客一樣進(jìn)入廣藥第一附屬醫(yī)院，設(shè)備維修科作為生醫(yī)電子學(xué)子將來(lái)門當(dāng)戶對(duì)的崗位，不需進(jìn)門好像就感受到已歸屬于此間科室。
設(shè)備維修科的工作并不穩(wěn)定，時(shí)常電路故障需要立即支援保障設(shè)備運(yùn)行，時(shí)常沒(méi)有傳喚就在辦公室里鉆研設(shè)備，修理報(bào)修的儀器。設(shè)備科里面有一處幾十平米的空間存放報(bào)廢的、需要修理的儀器，還有些日常用具。
托這個(gè)地方福，有留下許多雖然殘舊也尚完好，經(jīng)得起我們這些初出茅廬的新手折騰的設(shè)備，在忙碌無(wú)暇的醫(yī)院工作里面有機(jī)會(huì)能親身體會(huì)一把崗位的運(yùn)作。當(dāng)時(shí)里面有許多依然能使用的儀器，但由于現(xiàn)在推陳出新的儀器進(jìn)入市場(chǎng)速度加快，都被遺留在這里等待報(bào)廢處理，像腸鏡、胃鏡等都還能正常使用，當(dāng)然這個(gè)并沒(méi)有什么辦法去體會(huì)。
我記得上午恰逢心電圖機(jī)有設(shè)備故障，老師也把我們帶上去一起整修故障。說(shuō)是一起整修，實(shí)際上我們能幫得上忙的地方也就是當(dāng)實(shí)驗(yàn)體，測(cè)試一下是接口還是導(dǎo)線的問(wèn)題——實(shí)在無(wú)法從冗雜的繩線里面看出什么門道，聽聽看似曾相識(shí)的檢測(cè)方法，像是數(shù)電實(shí)驗(yàn)的步驟，比它的花花綠綠的線路要更少點(diǎn)，卻又要更難理解得多。后來(lái)我聽其他的組員，都有說(shuō)到去的那一天也趕上某科室的儀器故障了，能夠親臨了解維修現(xiàn)場(chǎng)，不過(guò)也都是大眼瞪小眼，難以研究出什么方法。
下午兩點(diǎn)趁著病人的休息空當(dāng)，跟隨老師去各個(gè)科室參觀一些大型設(shè)備，高壓氧治療室的高壓氧艙，ECT，CT，MRI，DC等等，這些設(shè)備的電路和設(shè)計(jì)實(shí)在望而卻步了，一路上老師也只能和我們講講原理思路，操作使用，安全事項(xiàng)。有很多設(shè)備在自己看病的時(shí)候總是嫌麻煩嫌累，去體驗(yàn)的時(shí)候倒是爭(zhēng)先恐后，想要結(jié)合所學(xué)知識(shí)和感受推理一番。
只有短短的一天見習(xí)時(shí)間，最大的感受便是深深體會(huì)到書本的局限性，回頭想想沒(méi)多久錢，我們?cè)诜彪s的課程實(shí)驗(yàn)線路里面掙脫出來(lái)，實(shí)現(xiàn)了心電圖機(jī)的功能，為示波器里面的數(shù)據(jù)而興奮，卻在老師拿著檢測(cè)器提問(wèn)如何檢修的時(shí)候面面相覷，當(dāng)時(shí)尷尬的場(chǎng)面影響深刻也算是值得回味。由于大學(xué)課程安排的局限和我們知識(shí)的接受程度，學(xué)校無(wú)法安排更細(xì)致的課程講解，畢竟即使是心電圖機(jī)，作為一個(gè)分支也要學(xué)到好些時(shí)候才能稱為搞懂，遑論研發(fā)和創(chuàng)新。要想在這方面好好發(fā)展，目前的課本知識(shí)還太過(guò)九牛一毛，需要更深一層的學(xué)術(shù)研究，也難怪醫(yī)院的門檻越來(lái)越高。即將離開大學(xué)的我們也不可再坐井觀天，要從舒適的大學(xué)生活，到殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)好好過(guò)渡，加快自己的成長(zhǎng)才行。
見習(xí)工作報(bào)告15
我們見習(xí)的單位：蕉葉泰國(guó)餐廳地處經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)黃金地帶，交通十分便利。
北京蕉葉飲食有限公司占地面積近100平米，是開發(fā)區(qū)一家特別好的酒店。包間墻上的壁畫具有獨(dú)特的泰國(guó)風(fēng)情，國(guó)際品質(zhì)的家具，讓您倍感溫馨、舒適和便利。在可同時(shí)容納300人用餐的宴會(huì)廳，或裝修典雅的各類包廂，您可品嘗到新派泰國(guó)風(fēng)味菜肴，享受服務(wù)員的殷勤周到的服務(wù)。
北京蕉葉飲食有限公司否認(rèn)員工們經(jīng)驗(yàn)豐富，訓(xùn)練有素的會(huì)務(wù)團(tuán)隊(duì)還可為您的會(huì)議提供專業(yè)化的策劃統(tǒng)籌和服務(wù)。
一、準(zhǔn)備工作
雖然我們只在酒店進(jìn)行為期六個(gè)月的見習(xí)，但酒店還是按正規(guī)的見習(xí)生對(duì)我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)工作分為三大塊：一是人事部的崗前培訓(xùn)，進(jìn)行了四個(gè)課時(shí)的室內(nèi)培訓(xùn)和游覽培訓(xùn)，主要是介紹酒店的概況，同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓(xùn)，這讓我們對(duì)工作有了大概的了解；第二是消防安全意識(shí)培訓(xùn)，酒店特別安排了工程部的經(jīng)理助理為我們現(xiàn)場(chǎng)講解授課，讓我們對(duì)酒店安全和消防常識(shí)有了更深入系統(tǒng)的了解；第三是業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，這一培訓(xùn)貫穿著我們見習(xí)的一個(gè)月，由部門負(fù)責(zé)人員為我們進(jìn)行不間斷的技能指導(dǎo)，一個(gè)月的見習(xí)讓我們對(duì)部門工作有了基本的了解，這也得益于酒店系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是非常有用的。餐廳主要承擔(dān)的是團(tuán)隊(duì)客人和散的用餐，有時(shí)候也承辦大型的宴會(huì)和其他活動(dòng)，餐廳員工有將近20人，包括主管一名和若干領(lǐng)班及服務(wù)員數(shù)名，工作比較繁忙。
二、見習(xí)過(guò)程
蕉葉是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門，因?yàn)榫频瓴](méi)有給服務(wù)員們制定具體的崗位職責(zé)和工作描述，在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天，我們就像無(wú)頭蒼蠅，完全不能領(lǐng)會(huì)工作的流程和要領(lǐng)，只是聽從領(lǐng)班和老員工的安排和他們手把手的教導(dǎo)。慶幸的是基本所有的老員工對(duì)我們都特別的友好，主管還專門為我們每人安排了兩名師傅，負(fù)責(zé)引導(dǎo)我們的工作。在后面的日子里，我們基本都能熟練各項(xiàng)工作了。
我們的工作除了迎賓、擺臺(tái)、折口布、傳菜、上菜、撤臺(tái)外，也得兼職勤雜工，扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活。我們見習(xí)生的上班時(shí)間是8時(shí)工作制，一個(gè)月休息4天，主管根據(jù)我們的需要，為我們排了兩頭班，即上午上4小時(shí)和晚上4小時(shí)，這樣我們中午就有了休息的時(shí)間。但往往下班的具體時(shí)間是不確定的，經(jīng)常根據(jù)實(shí)際情況加班加點(diǎn)，但是加班時(shí)間都有記錄，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)有補(bǔ)休，雖然沒(méi)有加班費(fèi)，但每個(gè)月都會(huì)有個(gè)中提成，我覺(jué)的這種制度還是很靈活合理的。
酒店員工都是穿著工作服的，由酒店統(tǒng)一發(fā)放換洗，但我認(rèn)為酒店的服務(wù)員制服太過(guò)簡(jiǎn)單而且比較陳舊，常有破損的現(xiàn)象。不過(guò)令我欣慰的是：酒店的員工大都是熱情友好的，不管哪個(gè)部門，他們并沒(méi)有因?yàn)槲覀兪且娏?xí)生而對(duì)我們冷漠生硬；在勞累之余，同事們的一個(gè)甜美的微笑，一句再普通不過(guò)的“辛苦了”都會(huì)讓人分外感動(dòng)；在休息和飯?zhí)眠M(jìn)餐的時(shí)候，我們都會(huì)聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人；而管理層中的幾位經(jīng)理也很和藹，沒(méi)有什么架子，但偶爾還的會(huì)對(duì)沒(méi)有做好工作的下屬發(fā)發(fā)脾氣。
三、心得看法
以上是我在見習(xí)過(guò)程中的一些感受，經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題的個(gè)人看法：
一、各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)不是特別到位。所有酒店的管理制度其實(shí)是大同小異的，關(guān)鍵是要看誰(shuí)落實(shí)的怎么樣，效果怎樣。北京蕉葉飲食有限公司的各項(xiàng)規(guī)章制度也很完善，但我個(gè)人認(rèn)為貫徹的就不是很好，畢竟北京蕉葉飲食有限公司是一所全國(guó)連鎖店，服務(wù)需要標(biāo)準(zhǔn)化，所以我覺(jué)得建立一套規(guī)范的服務(wù)執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制是酒店管理的一個(gè)當(dāng)務(wù)之急。
酒店見習(xí)總結(jié)范文5篇酒店見習(xí)總結(jié)范文5篇二、加強(qiáng)對(duì)餐廳衛(wèi)生的管理和監(jiān)督。曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)調(diào)查，有70%的人對(duì)酒店的餐飲衛(wèi)生不放心。在餐廳見習(xí)的一個(gè)月的時(shí)間里，通過(guò)自己的切身體會(huì)，也確實(shí)感受到了其中的問(wèn)題。據(jù)我觀察，餐飲部門并沒(méi)有一個(gè)明確的對(duì)與員工個(gè)人衛(wèi)生要求的條例，而且員工的衛(wèi)生意識(shí)也并不是很強(qiáng)，如沒(méi)有養(yǎng)成經(jīng)常洗手的習(xí)慣。
三、建立一套公開透明的激勵(lì)機(jī)制和晉升制度。據(jù)我了解，很多老員工工作的時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了，個(gè)人服務(wù)意識(shí)和技能也達(dá)到了非常高的水平，但是由于酒店的相關(guān)機(jī)制的限制，他們并沒(méi)有獲得什么激勵(lì)和晉升，而個(gè)別員工表現(xiàn)的并不是很好卻能依舊留在原職；另外酒店的激勵(lì)機(jī)制中也過(guò)多的注重于物質(zhì)上的激勵(lì)（最多也只是發(fā)錢），事實(shí)上，除了傳統(tǒng)的獎(jiǎng)懲激勵(lì)外，還有很多的激勵(lì)方式值得我們管理者借鑒。
四、樹立一種能夠凝聚人心的精神性的企業(yè)文化。一個(gè)民族有它自己的民族文化，一個(gè)企業(yè)同樣也需要有它自己的企業(yè)文化。在一個(gè)月的見習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)泉州太子酒店似乎并沒(méi)有一個(gè)深入人心的文化核心（可能是我工作的時(shí)間太短了），即員工在里面沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的堅(jiān)定的信念，似乎很多員工純粹是為了自己的生活而工作，工作的積極性不夠，而且工作缺少創(chuàng)造性。
五、總結(jié)
酒店見習(xí)的日子結(jié)束了，這次酒店見習(xí)也是本人的第一次專業(yè)見習(xí)。總的來(lái)說(shuō)，在這些日子里自己確學(xué)到了不少的東西：除了了解到餐飲的服務(wù)程序和技巧，也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何與顧客打交道；同時(shí)，更讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)服務(wù)員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)；更為重要的是，在一個(gè)月的工作中，我深刻地體會(huì)到了酒店行業(yè)的艱辛，也看到酒店發(fā)展的前景，更加明白了自己以后學(xué)習(xí)的方向和側(cè)重點(diǎn)。最后，感謝酒店能提供這樣的見習(xí)機(jī)會(huì)，在此祝愿酒店能夠越辦越好。
以上就是我此次暑期社會(huì)實(shí)踐的一些感受和想法，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱。
第四篇：見習(xí)工作報(bào)告
見習(xí)工作報(bào)告
見習(xí)工作報(bào)告1
一、見習(xí)目的：
真實(shí)感受小學(xué)教育，增強(qiáng)師范技能，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
二、見習(xí)時(shí)間：
20xx年x月x日————20xx年x月x日
三、見習(xí)地點(diǎn)：XX
四、見習(xí)人：xxx
五、見習(xí)過(guò)程
在我心中“見習(xí)”是一個(gè)嚴(yán)肅的詞，在軍隊(duì)中”見習(xí)”就是要拉上前線真槍實(shí)彈的進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)。教育見習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也一樣，和真實(shí)的三尺講臺(tái)零距離接觸，通過(guò)前幾次見習(xí)我們不再害怕，整理師容師紀(jì)前往“陣地”戰(zhàn)斗。
由于學(xué)校要求我們于4月1號(hào)到梨園小學(xué)開展為期兩周的見習(xí)活動(dòng)。我們?nèi)w同學(xué)于8：40到達(dá)梨園小學(xué)，我們先在會(huì)議室集合，他們學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和我們的指導(dǎo)老師向我們提出了見習(xí)要求。這時(shí)小學(xué)生們開始升旗儀式了。等一切都安排好后，我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
我和兩位同學(xué)跟著數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師胡冬梅老師，聽她上課，向她學(xué)習(xí)上課需要注意的問(wèn)題，和吸取老師上課的經(jīng)驗(yàn)。在這過(guò)程中我們接觸了關(guān)于圓柱和圓錐的許多知識(shí)。明白了在學(xué)校的時(shí)候，我們接觸的東西是十分表面的東西，而在實(shí)際課堂上我卻學(xué)到了很多不同的東西，我們獲益良多。這幾天下來(lái)，我聽了一些課，不得不佩服這些小學(xué)老師，他們的授課方法與管理班級(jí)的方式很值得我們學(xué)習(xí)。小學(xué)是基礎(chǔ)教學(xué)，好的老師真的對(duì)以后的學(xué)習(xí)與發(fā)展很重要。小學(xué)老師上課很有激情，這是我們大學(xué)老師所沒(méi)有的，這讓我深思良久。小學(xué)的課程賦予了它的
難易程度，也需要老師用智慧教學(xué)。小學(xué)老師是用激發(fā)或啟示的方式授課，課堂的氛圍調(diào)動(dòng)得很好，學(xué)生個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言，這在我們大學(xué)生的課堂是見不到的。另外，老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)都很恰當(dāng)。老師對(duì)學(xué)生的一句贊揚(yáng)，成為課上的催化劑，教誨學(xué)生們，舉手是使他們走向制勝的法寶，同時(shí)也向我們展示了，這是教師們慣用活躍課堂的絕技。就連數(shù)學(xué)也不光走單調(diào)邏輯路線了，巧妙實(shí)際的締結(jié)，擴(kuò)展孩子動(dòng)腦思考，激發(fā)學(xué)生求知興趣，即使再難的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解。
教學(xué)當(dāng)中，教師們充分體現(xiàn)選用教學(xué)效果的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，這一點(diǎn)提示了我們師范學(xué)生不僅要對(duì)自己所學(xué)專業(yè)課要有扎實(shí)的基本功，更要充實(shí)更多的現(xiàn)代技術(shù)，會(huì)使用還不足以，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)還要達(dá)到發(fā)展學(xué)生思維效果和激發(fā)學(xué)生興趣的目的，這就要著手于實(shí)踐操作，師生共謀進(jìn)取，這才是教育上的遠(yuǎn)見。
短暫兩周，轉(zhuǎn)瞬即逝，三人行，必有我?guī)煛＿@兩周里，我不僅學(xué)到了教師們教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與方法，在孩子們身上我也學(xué)到了不少。感受不被世俗玷染的童貞，不拘泥于瑣事的大度，玩的就是心跳的精神，更為重要的是那顆向上進(jìn)取的心，這都是我所缺少的，最后，還有孩子們教給我的真情。這次見習(xí)，也讓我贊嘆老師的才藝與智慧。現(xiàn)在，時(shí)代在發(fā)展，對(duì)老師的要求也在不斷提高，多才多藝的老師教會(huì)學(xué)生去追求更廣泛的學(xué)習(xí)，也啟發(fā)我們這些師范生學(xué)習(xí)更多的知識(shí)以適應(yīng)社會(huì)的需要。
短短的兩周見習(xí)讓我從另一個(gè)角度審視了小學(xué)教師這個(gè)重要的職業(yè)。作為一個(gè)要成為老師的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有基礎(chǔ)學(xué)好了，才能指導(dǎo)實(shí)踐，更好得把教學(xué)工作做好，因?yàn)檫@些理論是支撐教學(xué)的基礎(chǔ)。
其實(shí)做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)老師并不輕松，要做一名優(yōu)秀的老師既要有愛(ài)心又要有智慧，有愛(ài)心是既能和學(xué)生玩的開心，做朋友，又想長(zhǎng)輩時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生，而智慧是既要有真實(shí)學(xué)才，使學(xué)生相信你比他們知道更多，能教他們，又能嚴(yán)厲，使他們尊敬你，這樣軟硬兼施，才能當(dāng)好一名小學(xué)老師。
這是我們第四次見習(xí)，無(wú)疑對(duì)我的今后的學(xué)習(xí)與生活是有幫助的。見習(xí)讓我見識(shí)了小學(xué)的情況，老師的教學(xué)與管理等等，同時(shí)也增長(zhǎng)了我對(duì)職業(yè)的憂患意識(shí)，這提醒我在學(xué)校里努力多學(xué)知識(shí)，為自己的將來(lái)做打算。見習(xí)結(jié)束了，學(xué)習(xí)的生活依舊，不過(guò)是要過(guò)充實(shí)的生活了，希望在下次的實(shí)習(xí)中能好好表現(xiàn)自己。
六、自我鑒定：
本次實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與靈活。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖亲鳛槔蠋煂?duì)自己教學(xué)思路的要求與把握，靈活的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，摸索出一些處理課堂互動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生思考的方法，能夠通過(guò)設(shè)計(jì)一些關(guān)鍵問(wèn)題推進(jìn)課堂教學(xué)。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程態(tài)度認(rèn)真，能夠完成教學(xué)任務(wù)。不過(guò)，要想成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，我還需要付出很大的努力。
見習(xí)工作報(bào)告2
作為第一批過(guò)去的見習(xí)生，行程倉(cāng)促?zèng)]有太多準(zhǔn)備，一行人像是游客一樣進(jìn)入廣藥第一附屬醫(yī)院，設(shè)備維修科作為生醫(yī)電子學(xué)子將來(lái)門當(dāng)戶對(duì)的崗位，不需進(jìn)門好像就感受到已歸屬于此間科室。
設(shè)備維修科的工作并不穩(wěn)定，時(shí)常電路故障需要立即支援保障設(shè)備運(yùn)行，時(shí)常沒(méi)有傳喚就在辦公室里鉆研設(shè)備，修理報(bào)修的儀器。設(shè)備科里面有一處幾十平米的空間存放報(bào)廢的、需要修理的儀器，還有些日常用具。
托這個(gè)地方福，有留下許多雖然殘舊也尚完好，經(jīng)得起我們這些初出茅廬的新手折騰的設(shè)備，在忙碌無(wú)暇的醫(yī)院工作里面有機(jī)會(huì)能親身體會(huì)一把崗位的運(yùn)作。當(dāng)時(shí)里面有許多依然能使用的儀器，但由于現(xiàn)在推陳出新的儀器進(jìn)入市場(chǎng)速度加快，都被遺留在這里等待報(bào)廢處理，像腸鏡、胃鏡等都還能正常使用，當(dāng)然這個(gè)并沒(méi)有什么辦法去體會(huì)。
我記得上午恰逢心電圖機(jī)有設(shè)備故障，老師也把我們帶上去一起整修故障。說(shuō)是一起整修，實(shí)際上我們能幫得上忙的地方也就是當(dāng)實(shí)驗(yàn)體，測(cè)試一下是接口還是導(dǎo)線的問(wèn)題——實(shí)在無(wú)法從冗雜的繩線里面看出什么門道，聽聽看似曾相識(shí)的檢測(cè)方法，像是數(shù)電實(shí)驗(yàn)的步驟，比它的花花綠綠的線路要更少點(diǎn)，卻又要更難理解得多。后來(lái)我聽其他的組員，都有說(shuō)到去的那一天也趕上某科室的儀器故障了，能夠親臨了解維修現(xiàn)場(chǎng)，不過(guò)也都是大眼瞪小眼，難以研究出什么方法。
下午兩點(diǎn)趁著病人的休息空當(dāng)，跟隨老師去各個(gè)科室參觀一些大型設(shè)備，高壓氧治療室的高壓氧艙，ECT，CT，MRI，DC等等，這些設(shè)備的電路和設(shè)計(jì)實(shí)在望而卻步了，一路上老師也只能和我們講講原理思路，操作使用，安全事項(xiàng)。有很多設(shè)備在自己看病的時(shí)候總是嫌麻煩嫌累，去體驗(yàn)的時(shí)候倒是爭(zhēng)先恐后，想要結(jié)合所學(xué)知識(shí)和感受推理一番。
只有短短的一天見習(xí)時(shí)間，最大的感受便是深深體會(huì)到書本的局限性，回頭想想沒(méi)多久錢，我們?cè)诜彪s的課程實(shí)驗(yàn)線路里面掙脫出來(lái)，實(shí)現(xiàn)了心電圖機(jī)的功能，為示波器里面的數(shù)據(jù)而興奮，卻在老師拿著檢測(cè)器提問(wèn)如何檢修的時(shí)候面面相覷，當(dāng)時(shí)尷尬的場(chǎng)面影響深刻也算是值得回味。由于大學(xué)課程安排的局限和我們知識(shí)的接受程度，學(xué)校無(wú)法安排更細(xì)致的課程講解，畢竟即使是心電圖機(jī)，作為一個(gè)分支也要學(xué)到好些時(shí)候才能稱為搞懂，遑論研發(fā)和創(chuàng)新。要想在這方面好好發(fā)展，目前的課本知識(shí)還太過(guò)九牛一毛，需要更深一層的學(xué)術(shù)研究，也難怪醫(yī)院的門檻越來(lái)越高。即將離開大學(xué)的我們也不可再坐井觀天，要從舒適的大學(xué)生活，到殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)好好過(guò)渡，加快自己的成長(zhǎng)才行。
見習(xí)工作報(bào)告3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼我來(lái)到貴公司已經(jīng)有近兩個(gè)月的時(shí)間了，這是我從人生中最珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這兩個(gè)月的試用期中，我學(xué)到了許多。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生初來(lái)公司，剛開始很擔(dān)心不知如何與同事共處、如何做好工作。但是這兩個(gè)月以來(lái)，在公司寬松融洽的工作氛圍下，經(jīng)過(guò)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)，我很快的完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也基本熟悉了項(xiàng)目的整個(gè)工作流程。作為公司的一員，我也會(huì)時(shí)刻保持在公司里的責(zé)任感和使命感，去迎接我未來(lái)的工作，人是在不斷總結(jié)和反省中提煉和進(jìn)步的，在此我對(duì)兩個(gè)月的試用期作一個(gè)總結(jié)：
1、實(shí)際項(xiàng)目的鍛煉與學(xué)習(xí)
對(duì)于剛剛學(xué)校畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，從事設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在剛剛開始工作的這段時(shí)間，先后直接或間接接觸了不少的項(xiàng)目，比如貴州三個(gè)服務(wù)區(qū)、遵義收費(fèi)站、滬寧高速玉祁收費(fèi)站改造等等。項(xiàng)目類型不盡相同，在做這些項(xiàng)目的時(shí)候，需要翻閱很多的規(guī)范，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，意味著很多的知識(shí)要學(xué)習(xí)。還好，這段時(shí)間在周圍同事和前輩的幫助下，很多專業(yè)上的問(wèn)題得到了解答。在這個(gè)過(guò)程中，可以說(shuō)工作和學(xué)習(xí)是同時(shí)進(jìn)行的。
在我來(lái)到貴公司之前，我從未接觸過(guò)實(shí)際項(xiàng)目，做實(shí)際項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的領(lǐng)域，不但是知識(shí)方面不夠，而且從形式上，做事的方法上也完全區(qū)別于我以前的的認(rèn)識(shí)，我突然感覺(jué)到全所未有的壓力感緊迫感，在不打擾同事工作的前提下，我盡可能的請(qǐng)教他們，當(dāng)然主要還要靠自己學(xué)習(xí)，在工作空隙我查閱各種資料，不斷學(xué)習(xí)關(guān)于建筑設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，以便更好的做好工作。工作不久后我就開始接觸和設(shè)計(jì)項(xiàng)目，我第一個(gè)參與的項(xiàng)目是貴州服務(wù)區(qū)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目從各個(gè)方面考驗(yàn)我的知識(shí)是否適應(yīng)這項(xiàng)工作，包括與個(gè)專業(yè)的溝通協(xié)調(diào)能力，因?yàn)轫?xiàng)目的設(shè)計(jì)需要各專業(yè)的配合來(lái)完成，這就使我在不斷學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)的情況下，也通過(guò)工作和配合來(lái)了解和本專業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)的知識(shí)，以便于更好的完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)。下班后，我也不斷的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用來(lái)加強(qiáng)我的畫圖能力，以便保證設(shè)計(jì)圖紙的效率。
2、存在的問(wèn)題和今后努力的方向
由于剛剛步入社會(huì)，參加工作的時(shí)間不長(zhǎng)，自己的理論水平、專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺的。而且工作中有些時(shí)候比較懶散，不夠認(rèn)真積極，工作效率有待提高。這要求我在以后的工作與學(xué)習(xí)中，更加努力的邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，熟悉設(shè)計(jì)規(guī)范，認(rèn)真提高專業(yè)知識(shí)水平，加強(qiáng)責(zé)任心，為設(shè)計(jì)院的快速發(fā)展，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。主要會(huì)做以下幾個(gè)方面的努力：
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教;
第二，本著實(shí)事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉;
第三，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。
第四，盡快的熟練和使用cad和其他新的設(shè)計(jì)軟件，提高自己的業(yè)務(wù)能力
第五，加強(qiáng)其他方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬自己對(duì)建筑的知識(shí)面，了解更多的于建筑相關(guān)的信息等等。
在公司的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，感悟了很多。看到公司良好的發(fā)展勢(shì)頭，我深深地感到驕傲和自豪，因此我更加迫切的希望能以一名正式員工的身份為公司工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的價(jià)值，和公司共同成長(zhǎng)。我一定會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)！
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20xx年x月x號(hào)
見習(xí)工作報(bào)告4
我們見習(xí)的單位：蕉葉泰國(guó)餐廳地處經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)黃金地帶，交通十分便利。
北京蕉葉飲食有限公司占地面積近100平米，是開發(fā)區(qū)一家特別好的酒店。包間墻上的壁畫具有獨(dú)特的泰國(guó)風(fēng)情，國(guó)際品質(zhì)的家具，讓您倍感溫馨、舒適和便利。在可同時(shí)容納300人用餐的宴會(huì)廳，或裝修典雅的各類包廂，您可品嘗到新派泰國(guó)風(fēng)味菜肴，享受服務(wù)員的殷勤周到的服務(wù)。
北京蕉葉飲食有限公司否認(rèn)員工們經(jīng)驗(yàn)豐富，訓(xùn)練有素的會(huì)務(wù)團(tuán)隊(duì)還可為您的會(huì)議提供專業(yè)化的策劃統(tǒng)籌和服務(wù)。
一、準(zhǔn)備工作
雖然我們只在酒店進(jìn)行為期六個(gè)月的見習(xí)，但酒店還是按正規(guī)的見習(xí)生對(duì)我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)工作分為三大塊：一是人事部的崗前培訓(xùn)，進(jìn)行了四個(gè)課時(shí)的室內(nèi)培訓(xùn)和游覽培訓(xùn)，主要是介紹酒店的概況，同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓(xùn)，這讓我們對(duì)工作有了大概的了解；第二是消防安全意識(shí)培訓(xùn)，酒店特別安排了工程部的經(jīng)理助理為我們現(xiàn)場(chǎng)講解授課，讓我們對(duì)酒店安全和消防常識(shí)有了更深入系統(tǒng)的了解；第三是業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，這一培訓(xùn)貫穿著我們見習(xí)的一個(gè)月，由部門負(fù)責(zé)人員為我們進(jìn)行不間斷的技能指導(dǎo)，一個(gè)月的見習(xí)讓我們對(duì)部門工作有了基本的了解，這也得益于酒店系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是非常有用的。餐廳主要承擔(dān)的是團(tuán)隊(duì)客人和散的用餐，有時(shí)候也承辦大型的宴會(huì)和其他活動(dòng)，餐廳員工有將近20人，包括主管一名和若干領(lǐng)班及服務(wù)員數(shù)名，工作比較繁忙。
二、見習(xí)過(guò)程
蕉葉是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門，因?yàn)榫频瓴](méi)有給服務(wù)員們制定具體的崗位職責(zé)和工作描述，在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天，我們就像無(wú)頭蒼蠅，完全不能領(lǐng)會(huì)工作的流程和要領(lǐng)，只是聽從領(lǐng)班和老員工的安排和他們手把手的教導(dǎo)。慶幸的是基本所有的老員工對(duì)我們都特別的友好，主管還專門為我們每人安排了兩名師傅，負(fù)責(zé)引導(dǎo)我們的工作。在后面的日子里，我們基本都能熟練各項(xiàng)工作了。
我們的工作除了迎賓、擺臺(tái)、折口布、傳菜、上菜、撤臺(tái)外，也得兼職勤雜工，扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活。我們見習(xí)生的上班時(shí)間是8時(shí)工作制，一個(gè)月休息4天，主管根據(jù)我們的需要，為我們排了兩頭班，即上午上4小時(shí)和晚上4小時(shí)，這樣我們中午就有了休息的時(shí)間。但往往下班的具體時(shí)間是不確定的，經(jīng)常根據(jù)實(shí)際情況加班加點(diǎn)，但是加班時(shí)間都有記錄，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)有補(bǔ)休，雖然沒(méi)有加班費(fèi)，但每個(gè)月都會(huì)有個(gè)中提成，我覺(jué)的這種制度還是很靈活合理的。
酒店員工都是穿著工作服的，由酒店統(tǒng)一發(fā)放換洗，但我認(rèn)為酒店的服務(wù)員制服太過(guò)簡(jiǎn)單而且比較陳舊，常有破損的現(xiàn)象。不過(guò)令我欣慰的是：酒店的員工大都是熱情友好的，不管哪個(gè)部門，他們并沒(méi)有因?yàn)槲覀兪且娏?xí)生而對(duì)我們冷漠生硬；在勞累之余，同事們的一個(gè)甜美的微笑，一句再普通不過(guò)的“辛苦了”都會(huì)讓人分外感動(dòng)；在休息和飯?zhí)眠M(jìn)餐的時(shí)候，我們都會(huì)聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人；而管理層中的幾位經(jīng)理也很和藹，沒(méi)有什么架子，但偶爾還的會(huì)對(duì)沒(méi)有做好工作的下屬發(fā)發(fā)脾氣。
三、心得看法
以上是我在見習(xí)過(guò)程中的一些感受，經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題的個(gè)人看法：
一、各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)不是特別到位。所有酒店的管理制度其實(shí)是大同小異的，關(guān)鍵是要看誰(shuí)落實(shí)的怎么樣，效果怎樣。北京蕉葉飲食有限公司的各項(xiàng)規(guī)章制度也很完善，但我個(gè)人認(rèn)為貫徹的就不是很好，畢竟北京蕉葉飲食有限公司是一所全國(guó)連鎖店，服務(wù)需要標(biāo)準(zhǔn)化，所以我覺(jué)得建立一套規(guī)范的服務(wù)執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制是酒店管理的一個(gè)當(dāng)務(wù)之急。
酒店見習(xí)總結(jié)范文5篇酒店見習(xí)總結(jié)范文5篇二、加強(qiáng)對(duì)餐廳衛(wèi)生的管理和監(jiān)督。曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)調(diào)查，有70%的人對(duì)酒店的餐飲衛(wèi)生不放心。在餐廳見習(xí)的一個(gè)月的時(shí)間里，通過(guò)自己的切身體會(huì)，也確實(shí)感受到了其中的問(wèn)題。據(jù)我觀察，餐飲部門并沒(méi)有一個(gè)明確的對(duì)與員工個(gè)人衛(wèi)生要求的條例，而且員工的衛(wèi)生意識(shí)也并不是很強(qiáng)，如沒(méi)有養(yǎng)成經(jīng)常洗手的習(xí)慣。
三、建立一套公開透明的激勵(lì)機(jī)制和晉升制度。據(jù)我了解，很多老員工工作的時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了，個(gè)人服務(wù)意識(shí)和技能也達(dá)到了非常高的水平，但是由于酒店的相關(guān)機(jī)制的限制，他們并沒(méi)有獲得什么激勵(lì)和晉升，而個(gè)別員工表現(xiàn)的并不是很好卻能依舊留在原職；另外酒店的激勵(lì)機(jī)制中也過(guò)多的注重于物質(zhì)上的激勵(lì)（最多也只是發(fā)錢），事實(shí)上，除了傳統(tǒng)的獎(jiǎng)懲激勵(lì)外，還有很多的激勵(lì)方式值得我們管理者借鑒。
四、樹立一種能夠凝聚人心的精神性的企業(yè)文化。一個(gè)民族有它自己的民族文化，一個(gè)企業(yè)同樣也需要有它自己的企業(yè)文化。在一個(gè)月的見習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)泉州太子酒店似乎并沒(méi)有一個(gè)深入人心的文化核心（可能是我工作的時(shí)間太短了），即員工在里面沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的堅(jiān)定的信念，似乎很多員工純粹是為了自己的生活而工作，工作的積極性不夠，而且工作缺少創(chuàng)造性。
五、總結(jié)
酒店見習(xí)的日子結(jié)束了，這次酒店見習(xí)也是本人的第一次專業(yè)見習(xí)。總的來(lái)說(shuō)，在這些日子里自己確學(xué)到了不少的東西：除了了解到餐飲的服務(wù)程序和技巧，也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何與顧客打交道；同時(shí)，更讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)服務(wù)員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)；更為重要的是，在一個(gè)月的工作中，我深刻地體會(huì)到了酒店行業(yè)的艱辛，也看到酒店發(fā)展的前景，更加明白了自己以后學(xué)習(xí)的方向和側(cè)重點(diǎn)。最后，感謝酒店能提供這樣的見習(xí)機(jī)會(huì)，在此祝愿酒店能夠越辦越好。
以上就是我此次暑期社會(huì)實(shí)踐的一些感受和想法，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱。
見習(xí)工作報(bào)告5
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)中，一年的見習(xí)期轉(zhuǎn)瞬即逝。或許一年的時(shí)光對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟，不值一提；對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是短暫的幾十分之一，不應(yīng)該太過(guò)留戀。但是，這一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)踏上工作崗位的的大學(xué)生來(lái)說(shuō)可以用“意義非凡”四字來(lái)概括。在這近一年里我深刻體會(huì)到了作為一個(gè)基層技術(shù)員的艱辛和快樂(lè)，要成為一個(gè)好的技術(shù)員的痛苦和壓力。在這里，我把自己的青春和激情傾注于工作中，把汗水灑在每一個(gè)不起眼的工作上。轉(zhuǎn)身回顧這見習(xí)期一年，有過(guò)艱辛苦悶，有過(guò)寂寞孤獨(dú)；也曾彷徨，也曾迷惘。而今再回首，一如雨后的天空，風(fēng)輕云淡。
工作中，各位師傅對(duì)我的悉心教導(dǎo)，幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，領(lǐng)導(dǎo)親切的關(guān)懷，使我有過(guò)多少感動(dòng)和欣慰。這將成為我一生最寶貴的財(cái)富和最溫馨的回憶。以下是我見習(xí)期工作小結(jié)，總的來(lái)說(shuō)，收獲不小，感觸良多。保持心態(tài)、擺正位置、遵章守紀(jì)、努力提高自身各方面能力。
一、保持心態(tài)、擺正位置、遵章守紀(jì)、努力提高自身各方面能力。保持良好的心態(tài)、擺正學(xué)習(xí)者的位置，嚴(yán)格遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，是新進(jìn)大學(xué)生干好工作的重要前提條件。作為一名初入社會(huì)的大學(xué)生，一名初進(jìn)企業(yè)的新員工，我們有的只是理論知識(shí)，然而實(shí)際操作和理論是有很大的偏差的，特別是對(duì)于我們這些基層工作者來(lái)說(shuō)，很多寶貴的東西根本無(wú)法從書本上學(xué)到，都是千千萬(wàn)萬(wàn)的老員工摸索出來(lái)的。所以我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)的良好心態(tài)，擺正一個(gè)學(xué)習(xí)者的位置，遵章守紀(jì)，努力工作，不斷學(xué)習(xí)，提高自身各方面能力。我明白，作為一名新進(jìn)場(chǎng)的大學(xué)生，現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大的不足，提升的空間是巨大的，現(xiàn)在只是我們付出奉獻(xiàn)，努力學(xué)習(xí)的階段。文憑高并不代表水平高，更不代表工作能力強(qiáng)，要把書本知識(shí)靈活運(yùn)用到工作實(shí)踐之中還有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在施工工作中，我發(fā)現(xiàn)，一些老師傅，文憑水平并不高，但實(shí)際工作的能力很強(qiáng)，分析現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題往往一針見血，常常能用簡(jiǎn)單、通俗的語(yǔ)言或幾個(gè)手勢(shì)就能讓摩工明白工作的目標(biāo)、措施和方法。這些非常值得我學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)就是一筆寶貴的財(cái)富，就是我學(xué)習(xí)的源泉；“事無(wú)巨細(xì)，必盡全力”，不論大事小事，每多做一件事情必然會(huì)多學(xué)到一些知識(shí)，必然會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。在這一年中，我從最初的跟班開始，到盯一個(gè)工作面，到管理多個(gè)工作面，現(xiàn)在已能獨(dú)立。在完成工作的同時(shí)，我虛心學(xué)習(xí)，反復(fù)思考，找出不足，爭(zhēng)取每做一件事情都能得到一點(diǎn)提高。“積小流成江河”，通過(guò)一年的工作學(xué)習(xí)，我各方面能力都得到了不小的提高。這也是我最欣慰的地方。
二、舍得吃苦，工作能力才會(huì)有提高舍得吃苦。現(xiàn)在的大學(xué)生被譽(yù)為“天子驕子”，大學(xué)管理寬松，生活安逸。特別是現(xiàn)在大部分又是獨(dú)生子女，所以現(xiàn)在大部分人早已受不了一點(diǎn)苦，也都不準(zhǔn)備吃苦。但我們都知道油田的生活是艱苦的單調(diào)的。既然我們選擇了這行，就要把“準(zhǔn)備吃苦”的意識(shí)放在首位。還有在基層現(xiàn)場(chǎng)首先接觸的就是大量的施工設(shè)備，而這些我是一無(wú)所知。所以對(duì)于我的工作我也曾畏懼過(guò)，退縮過(guò)。但最終在同事，老師傅的提攜，幫助下，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，自己的工作能力，管理水平。交際能力都有了大幅度的提高。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題大部分都能很好的解決和處理。用同事的話說(shuō)，你看堅(jiān)持就是勝利嘛，你來(lái)啥球都不會(huì)，現(xiàn)在啥都懂了吧。自我感覺(jué)就是剛來(lái)什么都不會(huì)，現(xiàn)在什么都會(huì)一點(diǎn)了，有這感覺(jué)我就挺滿足的。此后我全身心地投入到施工工作中去，以苦為樂(lè)，以苦為榮。
三、奮發(fā)有為，努力才會(huì)有收獲。奮發(fā)有為，努力才會(huì)有收獲。 “態(tài)度決定一切”，朝氣蓬勃、積極向上的人生態(tài)度，不但能使別人對(duì)你刮目相看，更重要的是能促使自己不斷努力，積極面對(duì)工作中出現(xiàn)的難題，去研究、去分析、去解決。我們剛從大學(xué)出來(lái)，有的是激情澎湃，熱血沸騰，那就應(yīng)該時(shí)刻保持一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，全身心地投入到工作中去，不斷努力，才能有收獲。在前方的工作經(jīng)歷使我理解了成“厚積薄發(fā)”的內(nèi)涵，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的磨煉和積累，難以成就一番事業(yè)。在前方工作，就是把自己放到基層，是一個(gè)積累的過(guò)程，積累經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)人生；也是一個(gè)沉淀的過(guò)程，沉淀知識(shí)，融匯貫通；更是一個(gè)提高能力的過(guò)程，增長(zhǎng)才干，日漸成熟。我無(wú)比珍惜在前方這段時(shí)間，將繼續(xù)努力工作，并將牢牢把握自我，爭(zhēng)取超越自我，從而走向成功。
四、以河南油田為榮，以地質(zhì)研究所為家，為實(shí)現(xiàn)集體的最大利河南油田為榮。地質(zhì)研究所為家，為實(shí)現(xiàn)集體的最大利為榮為家集體的益而奮斗。益而奮斗也許在一年前進(jìn)入河南油田時(shí)還不甚了解，而如今，隨著時(shí)間的推移，隨著對(duì)工作方方面面的熟悉，我深深的感到，當(dāng)初的選擇是明智的，現(xiàn)在的我，以河南油田為榮。在領(lǐng)導(dǎo)們的大智慧下，我們的企業(yè)逐漸完善，可以預(yù)見我的明天會(huì)更輝煌，更美好。對(duì)企業(yè)認(rèn)同，就要有主人翁的責(zé)任感，就要以企業(yè)為家，像愛(ài)家一樣愛(ài)企業(yè)，不斷努力工作，為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，油田的輝煌不是一個(gè)口號(hào)，而是由艱辛與汗水凝聚而成，這是一個(gè)艱苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程，不僅需要老一輩人的努力，更需要我們新員工的奮斗；另一方面，作為新員工的我更清楚的看到了自身的發(fā)展空間，做為一個(gè)初入企業(yè)的新人，現(xiàn)在的我需要做的就是不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不要去作無(wú)謂的比較，不要去無(wú)聊的斤斤計(jì)較，現(xiàn)在僅僅是我奉獻(xiàn)的時(shí)刻，我深深的相信，有為才有位，發(fā)展的空間擺在眼前，關(guān)鍵是你如何去把握抓牢。
五、對(duì)企業(yè)的建議。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)質(zhì)量的要求越來(lái)越高，質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn)。過(guò)去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過(guò)不斷努力，我適應(yīng)了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到，為適應(yīng)單位發(fā)展的新形勢(shì)，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻(xiàn)。
六、致謝。我能適應(yīng)當(dāng)前的工作，并能取得不斷的進(jìn)步，是和各位領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)里的各位師傅無(wú)私的幫助和關(guān)懷分不開的，在此表示感謝。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我的這一年工作做了統(tǒng)一的安排和大致的規(guī)劃；感謝隊(duì)里的各位師傅，他們把幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴能教的都教給了我。
見習(xí)工作報(bào)告6
對(duì)見習(xí)過(guò)程、結(jié)果以及體會(huì)用書面文字寫出來(lái)的材料就是見習(xí)報(bào)告。
一、見習(xí)報(bào)告的資料收集
從開始見習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(lái)（如寫工作日記等）。豐富的資料是寫好見習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料：
1、在社會(huì)實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對(duì)自己和同志們的思想有否提高。
2、專業(yè)知識(shí)在工作中如何靈活運(yùn)用。比如法律專業(yè)，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過(guò)程中是如何靈活運(yùn)用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結(jié)案率的；秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實(shí)務(wù)、應(yīng)用寫作等科目中的問(wèn)題帶到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等。
3、觀察周圍同事如何處理問(wèn)題、解決矛盾的。實(shí)見習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過(guò)程，所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人
的成績(jī)和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀察別人來(lái)啟發(fā)自己也是見習(xí)的一種收獲。
4、見習(xí)單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對(duì)你將來(lái)開展工作、發(fā)展自己，提高自己有什么啟發(fā)；某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要引以為戒，對(duì)工作對(duì)事業(yè)會(huì)有怎樣的影響。
5、見習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何。對(duì)不同職能部門的工作作風(fēng)、履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識(shí)。
二、見習(xí)報(bào)告的寫法
根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，可以全面地寫。如法律專業(yè)，去法院實(shí)習(xí)，獲得的是作為一個(gè)法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料，這時(shí)，可以將所實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容，包括法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求；法律條文的運(yùn)用；法官的個(gè)人魅力（言行舉止語(yǔ)言表達(dá)等綜合因素）在法庭上的效果；法官需要的語(yǔ)言表達(dá)能力等等。文秘專業(yè)作為一個(gè)辦公室文員，實(shí)習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分骨干課程，如會(huì)議（會(huì)議之前的準(zhǔn)備工作、會(huì)議過(guò)程中服務(wù)工作、會(huì)后的總結(jié)工作，以及整個(gè)會(huì)議涉及的文書有哪些，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些會(huì)議文件的寫作要求有哪些，寫作者在準(zhǔn)備過(guò)程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn)；文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等）。也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個(gè)專題作為重點(diǎn)描述對(duì)象。如文秘中的檔案管理，單位對(duì)工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識(shí)在工作中運(yùn)用上了，你運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么對(duì)待檔案管理工作的，他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等。
三、見習(xí)報(bào)告寫作要求：
1、報(bào)告必須寫自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。
2、如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋，書寫順序?yàn)椋喝缰黝悾褐摺⒊霭娴亍⒊霭嬲摺⒊霭婺辍⑵鹬鬼?yè)碼；如期刊類：作者、論文名、刊名、出版地、出版者、卷號(hào)或期號(hào)、起止頁(yè)碼。
3、文章開頭有內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。
4、語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練，符合公務(wù)文書的要求。不要過(guò)多的說(shuō)“我”如何如何，在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后，下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱。
見習(xí)工作報(bào)告7
20xx年4月22日至24日，我們進(jìn)行了為期3天的校外見習(xí)活動(dòng)，這也是我們?nèi)雽W(xué)以來(lái)的第二次見習(xí)。雖然已少了初次見習(xí)的那種新鮮與興奮的心情，但對(duì)于見習(xí)的那份熱情與期待還是有增無(wú)減。這次我們的見習(xí)學(xué)校是岳麓區(qū)博才咸嘉小學(xué)。在這3天的見習(xí)中，雖然因?yàn)樵撔W(xué)忙于中考復(fù)習(xí)備考，我們下班聽課機(jī)會(huì)有限，但我們還是從所聽過(guò)的兩節(jié)數(shù)學(xué)和思品的精品課、3位優(yōu)秀教師的講座以及校外精彩的思品競(jìng)賽課中收獲不少，感觸頗深。下面就從以下幾個(gè)方面對(duì)此次見習(xí)活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)反思與總結(jié)。
此次見習(xí)為期3天，主要分為在多媒體教室進(jìn)行的精品授課、教學(xué)講座以及下班聽課這兩大部分。見習(xí)第一天進(jìn)行的三項(xiàng)活動(dòng)分別是；見習(xí)歡迎儀式、分班跟班見習(xí)與帶班主任會(huì)面以及數(shù)學(xué)與思想品德兩節(jié)精品課。見習(xí)的第一項(xiàng)活動(dòng)是在多媒體教室舉行的見習(xí)歡迎儀式。在儀式上，謝凌燕主任向我們介紹了見習(xí)期間的具體活動(dòng)安排以及我們需要注意的具體事項(xiàng)，并對(duì)代表全校師生對(duì)我們的到來(lái)表示出熱烈的歡迎與激動(dòng)之情。接著，陳艷萍校長(zhǎng)對(duì)見習(xí)生的到來(lái)再次表示出熱烈的歡迎，對(duì)教師這份職業(yè)給以中肯的評(píng)價(jià)、高度的贊美及對(duì)它的無(wú)限熱愛(ài)之情，也對(duì)見習(xí)生寄予了殷切的盼望、懇切地鼓勵(lì)與衷心的祝福。希望我們能真正熱愛(ài)真心投入教師這份事業(yè)，從中收獲自我成長(zhǎng)的喜悅與快樂(lè)，孩子成長(zhǎng)的欣慰與歡喜。隨后，教務(wù)處主任以提問(wèn)的方式，詢問(wèn)我們所觀察的博才咸嘉小學(xué)與眾不同之處，借此方式引出了博才咸嘉小學(xué)的辦學(xué)理念即科學(xué)教育。并通過(guò)舉例說(shuō)明學(xué)校以科學(xué)界舉世聞名的牛頓、李時(shí)珍、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生等為主題雕像和圍墻浮雕來(lái)對(duì)此辦學(xué)理念進(jìn)項(xiàng)生動(dòng)詳實(shí)的闡釋。見習(xí)歡迎儀式在博才咸嘉小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)的由衷祝福，全體師生的真誠(chéng)歡迎，見習(xí)生的熱烈掌聲中告一段落。為期3天的見習(xí)活動(dòng)也由此順利拉開了序幕。見習(xí)儀式完畢后我們按分配的見習(xí)班級(jí)下班，進(jìn)入教師辦公室與帶班老師進(jìn)行會(huì)面。帶班老師熱情地接待了我們，詳細(xì)介紹了我們跟班見習(xí)的具體活動(dòng)安排與工作要求以及班主任的日常工作情況。各見習(xí)生積極與老師交流，認(rèn)真完成老師分配的任務(wù)，如批改作業(yè)。同時(shí)也積極抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)入課堂聽課。
下午，我們很高興終于有機(jī)會(huì)在多媒體教室聽了兩堂教師精心為我們準(zhǔn)備的課；小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)課與六年級(jí)的思想品德課。數(shù)學(xué)課的教學(xué)內(nèi)容是“多一些‘少一些’多得多‘少得多”。課堂中，老師采用小孩子樂(lè)于接受的“小饞貓”、“糖果”等引入課題，妙趣橫生，使學(xué)生興趣頓生。又采用了“智慧大闖關(guān)”、“喜羊羊與灰太狼”等小朋友喜聞樂(lè)見的方式對(duì)課題內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步的加強(qiáng)與鞏固，讓學(xué)生在學(xué)得輕松學(xué)得快樂(lè)，取得了很好的效果。
受益匪淺的3堂講座
見習(xí)最后一天，班上5位同學(xué)有幸得到觀看岳麓區(qū)各小學(xué)聯(lián)合舉辦的思想品德競(jìng)賽課的機(jī)會(huì)。各校區(qū)優(yōu)秀教師濟(jì)濟(jì)一堂，教學(xué)方式五花八門，新穎獨(dú)特。學(xué)生課前查找相關(guān)資料這種自主探究學(xué)習(xí)的能力，學(xué)生在課堂中分組談?wù)摚杂山涣鬟@種合作學(xué)習(xí)的方式普遍受到各位教師的重視和青睞。精美的PPT，恰到好處的圖片，錦上添花的視頻讓我們見識(shí)到老師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功和優(yōu)秀的教學(xué)技能，讓我們打開眼界，享受到了一餐豐富的課堂文化的盛宴。
建議與感悟
針對(duì)此次見習(xí)活動(dòng)與見習(xí)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的沖突，見習(xí)學(xué)校忙于中考備考而使得同學(xué)們錯(cuò)失了許多下班聽課的良好機(jī)會(huì)。希望學(xué)校以后在安排見習(xí)工作時(shí)能事先與見習(xí)學(xué)校做好溝通交流工作，在可能的情況下，讓見習(xí)學(xué)校適當(dāng)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)安排或者根據(jù)他們的安排調(diào)整我們的見習(xí)計(jì)劃。作為師范生也不僅只限于見習(xí)期間的實(shí)踐學(xué)習(xí)，還要自己通過(guò)觀看網(wǎng)上優(yōu)秀教學(xué)視頻或做校輔等方式多了解真實(shí)的教學(xué)情況，認(rèn)識(shí)到教師教學(xué)能力的具體要求。同時(shí)在余下的在校時(shí)間合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，廣泛閱讀各類書籍，積淀自己、豐富自己，練就一身扎實(shí)的教學(xué)基本技能，樹立起正確的教學(xué)理念，為自己日后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做好充分的準(zhǔn)備，樹立堅(jiān)定的信心！
總之這次見習(xí)我們受益匪淺，收獲很多，感觸頗深。相信它對(duì)于我們的現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，以后的工作都會(huì)是一次有益的經(jīng)歷！我們的成長(zhǎng)還是一個(gè)艱辛漫長(zhǎng)的過(guò)程，但我們已經(jīng)在路上！
見習(xí)工作報(bào)告8
這次是學(xué)校給我們安排的為期一周的實(shí)習(xí)，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)很是新奇。經(jīng)過(guò)多次溝通考察，我選定了合晟設(shè)計(jì)公司作為我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)。這家設(shè)計(jì)公司主要承接的項(xiàng)目有品牌設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)和整合等一系列。這次事件的目的我想主要是熟練專業(yè)技能，感受工作環(huán)境，把平時(shí)學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)及其部門，日常業(yè)務(wù)活動(dòng)，并能學(xué)習(xí)一些為人處世已經(jīng)今后工作中與同事領(lǐng)導(dǎo)和客戶溝通交流的能力，為日后進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備，也通過(guò)這次考察意識(shí)到自己學(xué)習(xí)領(lǐng)域的不足讓自己可以在今后的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中更加明確努力方向。
通過(guò)這一個(gè)星期的工作時(shí)間，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程，首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主管根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合幾位設(shè)計(jì)師的特點(diǎn)，分配給他們?nèi)蝿?wù)，盡量可以發(fā)揮出每個(gè)設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意，而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，在這種情況下基本上是按照客戶的意愿做出來(lái)的。在短短的一周時(shí)間里，在做項(xiàng)目的過(guò)程中體會(huì)到軟件操作的重要性和軟件運(yùn)用的熟練程度。在工作室里并不像在學(xué)校老師讓我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想，慢慢完成，在工作室的要求還是挺嚴(yán)的，尤其在時(shí)間的限制上，因?yàn)榭蛻艚o的時(shí)間是有限的。短短的一周，我對(duì)平面設(shè)計(jì)有了更深的感受和認(rèn)識(shí)。設(shè)計(jì)的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。而設(shè)計(jì)師應(yīng)該和客戶緊密相連，與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)共同收集客戶的反饋意見，反反過(guò)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐了“外部”從“內(nèi)部”而來(lái)，“內(nèi)部”又源于“外部”。我們的作品，尤其是出現(xiàn)在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無(wú)論它是對(duì)是錯(cuò)，都不可能不看到它，而這也是我們?cè)O(shè)計(jì)的責(zé)任所在。就這一點(diǎn)而言，我覺(jué)得各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面設(shè)計(jì)師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設(shè)計(jì)師、城市設(shè)計(jì)師、社會(huì)學(xué)家和工業(yè)設(shè)計(jì)師示設(shè)計(jì)方案。然而，我們的設(shè)計(jì)應(yīng)將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對(duì)新文化有所貢獻(xiàn)，用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對(duì)人們的尊重來(lái)從事設(shè)計(jì)。
而且，實(shí)習(xí)還讓我了解了平面排版的整個(gè)流程，并熟悉了平面排版的軟件。其實(shí)無(wú)論是畫冊(cè)設(shè)計(jì)還是報(bào)紙排版或是廣告設(shè)計(jì)，ps的圖片功能都是無(wú)比強(qiáng)大的，在做版頭、報(bào)眉、刊頭的時(shí)候都會(huì)用到ps。所以無(wú)論如何ps的所有功能我都必須非常熟悉，這樣在做效果時(shí)就會(huì)很輕松。要把平面設(shè)計(jì)里的一些設(shè)計(jì)構(gòu)思與板式設(shè)計(jì)結(jié)合在一起，這是我實(shí)習(xí)的最大目的。畢竟我是學(xué)平面設(shè)計(jì)的光是一個(gè)小小的排版難不倒我，而真正使報(bào)紙具有可觀賞價(jià)值才是我應(yīng)該思考和學(xué)習(xí)的。我看過(guò)許多城市的報(bào)紙，廣州、上海、重慶的都做得不錯(cuò)，有許多東西都可以借鑒，包括網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中許多的構(gòu)圖都是可以參考的。總之設(shè)計(jì)就是再構(gòu)思、組合的一個(gè)過(guò)程。可以有一些自己設(shè)計(jì)的版面出版。這樣也為我以后打下一點(diǎn)基礎(chǔ)。
我去的時(shí)候他們正好在做尚康牡丹酥的包裝設(shè)計(jì)，他們接到這個(gè)方案以后首先做的就是和客戶溝通，就像老師講的，先確定這個(gè)產(chǎn)品的定位，是針對(duì)那種消費(fèi)水平，哪個(gè)人群的，然后是要了解他們對(duì)包裝經(jīng)費(fèi)上的要求并了解產(chǎn)品的背景等等。第二步就是市場(chǎng)調(diào)研，崔老師告訴我市場(chǎng)調(diào)研的設(shè)計(jì)之前必須的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)師只有通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研才能對(duì)產(chǎn)品從總體上把握，制定出合理的設(shè)計(jì)方案。這次的市場(chǎng)調(diào)研我也參與到了其中，這包括了解產(chǎn)品的市場(chǎng)需求和對(duì)路人的問(wèn)卷調(diào)查，從而設(shè)計(jì)出最合適這個(gè)品牌的方案。這些都做完以后就要開始畫草圖設(shè)計(jì)包裝了。這中間也少不了一次一次和客戶的溝通。這點(diǎn)是讓我在這次實(shí)習(xí)中印象最深刻的，我覺(jué)得作為一個(gè)設(shè)計(jì)師工作能力和學(xué)習(xí)能力固然重要，但是更重要的還是溝通能力和適應(yīng)能力，沒(méi)有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，不能把自己的設(shè)計(jì)方案完整的轉(zhuǎn)述給顧客，再好的方案也會(huì)被埋沒(méi)，而且有時(shí)一直出不來(lái)理想的方案，客戶也會(huì)著急，說(shuō)話難聽些也必須要巧妙的緩解，平時(shí)我們做作業(yè)的時(shí)候，老師對(duì)我們方案的一遍一遍否定我想也是為了讓我們?cè)谕蠊ぷ鞯臅r(shí)候可以更加得心應(yīng)手吧。這期間也讓我知道不能只是一味的悶著頭做設(shè)計(jì)，多與同事領(lǐng)導(dǎo)客戶溝通也是非常重要的，因?yàn)楫吘鼓阕龀鰜?lái)的東西需要讓更多的人認(rèn)可，而且對(duì)于設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力非常重要。在共同交流和商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，是整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程更加完備和流暢。
經(jīng)過(guò)了幾天繁瑣的調(diào)查和設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到了許多在課堂上無(wú)法涉及的內(nèi)容，因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意。當(dāng)然不能缺乏創(chuàng)意的同事也要兼顧他在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng)意就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這也涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。所以市場(chǎng)定位非常重要。而且所有的設(shè)計(jì)內(nèi)容都必須不能偏離客戶的想法，這也就鍛煉了與別人的溝通能力，如果沒(méi)有與客戶良好的溝通，了解客戶的根本要求，設(shè)計(jì)師是無(wú)法做出令客戶滿意，同時(shí)也令自己滿意的作品的。
在工作室實(shí)習(xí)了這段時(shí)間喲后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看自己對(duì)待這份工作的態(tài)度。即使剛開始來(lái)的時(shí)候我的專業(yè)知識(shí)很薄弱，很多操作我也不太會(huì)。但我并沒(méi)有因此氣餒，我覺(jué)得我現(xiàn)在能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并從這次的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作也是有很大的幫助的，要是有消極的態(tài)度，就算有很好的工作經(jīng)驗(yàn)很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，也是做不好這份工作的。我剛接觸這些東西，很新奇也愿意虛心學(xué)習(xí)，雖然剛開始的時(shí)候很頭疼，可是經(jīng)過(guò)這幾天在這里我的觀察和工作室里的老師對(duì)我的知道，多看多聽多實(shí)踐之后，我對(duì)作為一個(gè)設(shè)計(jì)師所需要什么樣的素養(yǎng)和完成一個(gè)方案前期需要的步驟已經(jīng)有了一個(gè)大概的了解和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。在工作中當(dāng)然也會(huì)有一些艱苦的地方，比如有的時(shí)候中午大家都在忙手頭上的工作不能去吃飯，我雖然現(xiàn)在只是去實(shí)習(xí)但我也不能自己一個(gè)人去吃飯，我還是會(huì)等到大家忙完了手頭上的活一起去吃。我覺(jué)得這在以后得工作中也是很有必要的。只有營(yíng)造了良好的工作環(huán)境有了親密無(wú)間的工作伙伴才能做出出色的設(shè)計(jì)來(lái)。設(shè)想如果整件辦公室的同事們都彼此互相不滿，誰(shuí)都不服誰(shuí)，勾心斗角攀比不斷，這個(gè)工作室應(yīng)該也不會(huì)有太好的作品出來(lái)，我很慶幸我來(lái)實(shí)習(xí)的這間工作室的氛圍很好，大家相處的也很融洽，而且也沒(méi)有因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)只是來(lái)實(shí)習(xí)的就對(duì)我態(tài)度不好，基本上我有什么問(wèn)題提出來(lái)的時(shí)候他們都會(huì)耐心認(rèn)真的幫我解答，這點(diǎn)我很感謝他們。這也讓我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多平時(shí)在課堂中學(xué)不到的知識(shí)。經(jīng)常埋怨只會(huì)影響自己的工作情緒，每天都以樂(lè)觀積極的度工作，對(duì)存在的問(wèn)題積極想辦法解決，不恥下問(wèn)，勤于思考才是一個(gè)好的設(shè)計(jì)師應(yīng)有的狀態(tài)。熟悉的校園變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色，老師變成的領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同，這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常缺乏，于是第一次覺(jué)得自己其實(shí)沒(méi)有那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信在今后的時(shí)間和實(shí)踐過(guò)程中我會(huì)盡快的熟悉自己的角色完成角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多在學(xué)校沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，以前我總想著畢了業(yè)順理成章就能找到工作，或者想著找一份適合自己愛(ài)好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道工作的難找和工作的艱辛，所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機(jī)會(huì)，而是要盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我必須時(shí)刻準(zhǔn)備著不斷完善自己，建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀，盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴，養(yǎng)成良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。敢于參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)夜里，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是要時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)的心，思考的心，作為一名大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力，這次短暫的實(shí)習(xí)讓我在接下來(lái)的一年里都會(huì)住進(jìn)時(shí)間，彌補(bǔ)專業(yè)上的不足，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí)，爭(zhēng)取更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，
不斷豐富自己的見識(shí)，提高自己的專業(yè)水平。在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的`收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。 從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。當(dāng)然如果能在作圖的過(guò)程中如果使用些小技巧，也是可以達(dá)到事半功倍的哦。如怎樣將文字與圖片融合在版面中，如文字之間的對(duì)比讓整個(gè)排版更好看，如顏色上怎樣使用才會(huì)更好看。前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。
以下是這個(gè)工作室的簡(jiǎn)介和我實(shí)習(xí)期間的照片：
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袋、DM單、海報(bào)招貼、不干膠、吊牌、臺(tái)歷掛歷、春聯(lián)、賀卡、筆記本、信紙信封、宣傳單頁(yè)，折頁(yè)以及各種中高檔精品盒、禮品包裝、彩色紙箱、紙盒、瓦楞箱等業(yè)務(wù)為主。
精美的包裝是產(chǎn)品企業(yè)最直接的廣告宣傳，它同時(shí)也提升了產(chǎn)品的價(jià)值。我們的印刷設(shè)備有：四色對(duì)開、全開、雙色對(duì)開等進(jìn)口膠印機(jī)。印后設(shè)備齊全：對(duì)開、全開、水性、油性環(huán)保覆膜機(jī)、燙金機(jī)、模切機(jī)、全自動(dòng)粘盒機(jī)、精品畫冊(cè)裝訂機(jī)（鎖線膠裝、騎馬釘）、自動(dòng)瓦楞機(jī)、對(duì)裱機(jī)等。
合晟包裝印刷秉承“始終把品質(zhì)、服務(wù)、溝通放在第一位，以良好的品質(zhì)推動(dòng)銷售，以友善的溝通將優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)的包裝介紹給每個(gè)客戶”的經(jīng)營(yíng)理念，本著“質(zhì)量為本、信譽(yù)至上”的企業(yè)精神和精湛的技術(shù)與客戶合作。我們始終認(rèn)為客戶的長(zhǎng)期效益就是我們的長(zhǎng)期效益，為此合晟包裝得到了社會(huì)各界人士的鼎立支持和關(guān)愛(ài)，使公司迅速成長(zhǎng)為綜合性印刷公司。合晟包裝一直對(duì)提升河南省印制行業(yè)的專業(yè)性和創(chuàng)新意識(shí)不遺余力，六年多來(lái)甚得廣大朋友新老客戶的信任和大力支持，并與很多知名客戶在長(zhǎng)期的合作中建立了深厚的情誼。
見習(xí)工作報(bào)告9
由于系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)單位的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，XX屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題。本屆畢業(yè)實(shí)習(xí)全面落實(shí)了實(shí)習(xí)計(jì)劃，使實(shí)習(xí)管理得到了規(guī)范，實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量得到了提高，并得出一些建設(shè)性的建議。
一、實(shí)習(xí)基本情況
1、實(shí)習(xí)時(shí)間XX年3月22日—XX年5月9日，共七周。
2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)32個(gè)。在自治區(qū)內(nèi)25個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，區(qū)外7個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見附件一，XX屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表。
3、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個(gè)別
4、實(shí)習(xí)人數(shù)
（1）實(shí)習(xí)學(xué)生。XX屆三個(gè)畢業(yè)班的131名學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí)。
（2）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。共17人。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多，地點(diǎn)分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
5、實(shí)習(xí)形式
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，都出具了三方簽名的書面材料（個(gè)人申請(qǐng)書、家長(zhǎng)同意書和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書）。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種，畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生107人（31個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)），畢業(yè)設(shè)計(jì)24人（1個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)）。根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。
6、實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
（1）收到32個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定（實(shí)習(xí)單位蓋章有效）。鑒定對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做出了評(píng)價(jià)，131名學(xué)生單位實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
（2）收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告112份。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人一份，共107份；畢業(yè)設(shè)計(jì)每組1份，共5份。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格。
（3）收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，共17份。報(bào)告內(nèi)容包括三部分。一是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見，對(duì)自己指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績(jī)。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中反映出來(lái)的教學(xué)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果
達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。本次實(shí)習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1、工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、
財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
2、實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評(píng)。
3、實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
4、組織管理。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實(shí)習(xí)單位，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)、交流工作經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，掌握實(shí)習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時(shí)有效；督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)考核及評(píng)定工作，參加實(shí)習(xí)交流會(huì)，完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。指導(dǎo)老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點(diǎn)、面談等。基本達(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作，還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
5、校企關(guān)系。實(shí)習(xí)前后系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)老師專門拜訪、答謝實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)系里向?qū)嵙?xí)單位發(fā)出統(tǒng)一格式的感謝信。實(shí)習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作，他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績(jī)效對(duì)企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
6、總結(jié)交流。返校后召開了各種形式的交流會(huì)，內(nèi)容豐富、氣氛熱烈，同學(xué)們積極發(fā)言談經(jīng)歷，談體會(huì)，談感想，論題豐富，論據(jù)翔實(shí)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師親臨交流會(huì)，既肯定了同學(xué)們的成績(jī)，又指出了實(shí)習(xí)中的不足，并對(duì)同學(xué)們的觀點(diǎn)或體會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。對(duì)就業(yè)應(yīng)聘以及將來(lái)工作具有很大的指導(dǎo)意義。
三、實(shí)習(xí)改進(jìn)建議
1、增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)生們共同的體會(huì)之一是“書到用時(shí)方恨少”。從銷售終端的商品管理、價(jià)格確定，到渠道控制、廣告投放、新品開發(fā)及至市場(chǎng)調(diào)研，都需要寬泛的理論知識(shí)支撐。有的單位工作專業(yè)性較強(qiáng)，學(xué)生下班回來(lái)找書找老師求教，其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)也主動(dòng)參與出謀劃策。極大的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)積極性，許多同學(xué)遺憾學(xué)習(xí)時(shí)不夠努力刻苦。一個(gè)普遍反映的問(wèn)題是同學(xué)們希望都能參加一次實(shí)際營(yíng)銷策劃活動(dòng)，以系統(tǒng)地了解企業(yè)運(yùn)作過(guò)程，增強(qiáng)實(shí)踐能力。在我們的教學(xué)計(jì)劃中，雖然有二
年級(jí)的社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)，但專業(yè)性不強(qiáng)，投入不足。如果三年級(jí)設(shè)一次短期專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐，會(huì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加實(shí)踐知識(shí)。如果增加實(shí)際營(yíng)銷策劃內(nèi)容，會(huì)加大教師工作量。但是，增加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，確實(shí)是實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑，尤其有助于學(xué)生就業(yè)。我們初步計(jì)劃增加營(yíng)銷策劃實(shí)踐工作項(xiàng)目，使目前學(xué)生的參與人數(shù)從5%增加到10%。建議學(xué)校把專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃。
2、承認(rèn)教師指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的工作量。目前教師指導(dǎo)社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)都沒(méi)有計(jì)入教學(xué)工作量，所以不能調(diào)動(dòng)教師積極性，也出現(xiàn)了上面三番五次強(qiáng)調(diào)但總是難以見效的實(shí)際情況。包括畢業(yè)論文也存在這樣的問(wèn)題。指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文需要教師投入一定的時(shí)間和精力，才能收到效果。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可知，無(wú)論社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文的撰寫，還是策劃活動(dòng)，每個(gè)好成績(jī)的取得，都投入了指導(dǎo)教師大量的工作甚至個(gè)人的研究成果。所以，在進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文的同時(shí)，應(yīng)該肯定教師的工作量，才能激勵(lì)教師投入，才不會(huì)流于形式，真正達(dá)到實(shí)踐目的。而承認(rèn)教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文工作計(jì)入教學(xué)工作量。
3、加大教學(xué)改革力度。以社會(huì)需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置。實(shí)習(xí)中了解到，目前社會(huì)需要大量的市場(chǎng)營(yíng)銷人才，可是，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位。客觀表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的人。其實(shí)企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來(lái)的是：應(yīng)屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問(wèn)題。首先，要研究營(yíng)銷人才的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生知識(shí)和素質(zhì)要求等。要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎(chǔ)。
4、畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)范化。以規(guī)范實(shí)習(xí)材料為重點(diǎn)，在實(shí)習(xí)大綱中明確要求，實(shí)習(xí)總結(jié)中落實(shí)到位。以嚴(yán)格實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)榍腥朦c(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)習(xí)效果。以計(jì)入教學(xué)工作量為動(dòng)力，激勵(lì)教師投入實(shí)習(xí)工作。
見習(xí)工作報(bào)告10
懷揣著對(duì)“白衣天使”這個(gè)稱號(hào)的神往，xx年x月x日，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院，開始觀察護(hù)士門的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況。盡管時(shí)間很短，但收獲頗多。剛進(jìn)醫(yī)院，著實(shí)很興奮，激動(dòng)，新鮮感很強(qiáng)，對(duì)臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮提與社會(huì)各種人群進(jìn)行交流。也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。
護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺(tái)，以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺(jué)一點(diǎn)都不平常呢。面對(duì)病人流動(dòng)量大，治療項(xiàng)目多且沒(méi)有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變，合理安排的能力，在最短的時(shí)間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù)，護(hù)士門主動(dòng)熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。
護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹環(huán)境，護(hù)理任務(wù)，交接班和護(hù)理程序，了解病人情況，護(hù)士工作無(wú)非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時(shí)候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。
剛進(jìn)入病房，總有一種枉然不知所措的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力，我才更全面地了解護(hù)理工作，更具體的了解這個(gè)行業(yè)，在這里我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境，在陌生環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來(lái)之前也有所了解解，但在觀察病房之后，感觸又更深了，的確，護(hù)士們的工作很零碎雜亂。
還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力，醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。因此，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)度。
顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，如：鋪床，老師說(shuō)了，鋪床一定要平整，病人才能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，床鋪不是每天都換，但每天都會(huì)清掃。
這也是為病人健康著想，有時(shí)候一些病重的病人無(wú)法翻身，護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪；量血壓看似簡(jiǎn)單，但也一定要認(rèn)真，護(hù)士長(zhǎng)還給我們介紹了量體溫和測(cè)血糖的方法，量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液；測(cè)血糖時(shí)，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測(cè)血糖，雖方法簡(jiǎn)單，但易出問(wèn)題，比如，指尖消毒，測(cè)血糖時(shí)最好一針見血，干脆利落，否則病人很痛苦。他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠，就得從新側(cè)，這就無(wú)疑增加病人痛苦，還有什么導(dǎo)尿術(shù)，插胃管，口腔護(hù)理，靜脈輸液各種灌腸法等等。
護(hù)士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù)，一門學(xué)問(wèn)，病人就是上帝，無(wú)論怎么樣，我么都不可以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想。有時(shí)候，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾，護(hù)士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來(lái)，那樣只會(huì)造成更嚴(yán)重的后果，和家屬吵架時(shí)，護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭(zhēng)吵，選擇沉默。家屬吼罵護(hù)士忽視病人，而護(hù)士長(zhǎng)卻什么也不說(shuō)，因?yàn)椴∪司褪巧系邸?/p>
護(hù)士長(zhǎng)又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長(zhǎng)告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈，整潔，無(wú)菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認(rèn)真認(rèn)識(shí)每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。
一周過(guò)去了，我去了幾個(gè)科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí)，我體會(huì)到了健康是多么重要。對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名見習(xí)生來(lái)說(shuō)，一天三班倒，熬夜在正常不過(guò)，有誰(shuí)知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感。
從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個(gè)操作都要會(huì)做，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過(guò)程，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境，其實(shí)不用多說(shuō)，我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本省就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探索的過(guò)程，一年半后的我們也要離開校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書本知識(shí)，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力，一旦踏入社會(huì)，我們必須去適應(yīng)，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢，就顯得極其重要。
其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬(wàn)變，而這些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的主要目的。等到大三，都是在醫(yī)院見習(xí)，雖然只有一年的時(shí)間，但確是為步入社會(huì)，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
所以，我們必須在校期間盡可能多的學(xué)，只有這樣，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷的考驗(yàn)，不被淘汰。
第一次在醫(yī)院穿護(hù)士服，感覺(jué)就是和學(xué)校的不一樣。身穿的是護(hù)士服，肩扛的是責(zé)任。帶著這份責(zé)任，我的見習(xí)生活開始了。
記得第一次我為病人做的事是移動(dòng)鹽水瓶的位置，雖然這件事在別人眼中不算設(shè)么，可我做得很認(rèn)真，生怕一不小心瓶子滑落到地上。
每天都會(huì)接觸到很多人，從中我慢慢的學(xué)著和他們交流溝通。在社區(qū)醫(yī)院里看病的大多是老年人，對(duì)待他們更需要細(xì)心和耐心，因?yàn)樗麄冇行┬袆?dòng)不便，有些聽力不好。你說(shuō)得太快他們不懂，你說(shuō)的不大聲，他們聽不見。只有與病人溝通好，護(hù)士才能更好的實(shí)施操作。有一次我在護(hù)士長(zhǎng)邊上看她為一位60多歲的老太打靜脈針，老太特別怕疼，針頭剛打進(jìn)去他就把手縮了回去，以至于這次注射失敗。于是護(hù)士長(zhǎng)就和老人溝通，告訴她如何配合打針才會(huì)不疼，等老人放下心來(lái)后第二次注射就很成功。溝通之外，很多時(shí)候護(hù)士要向病人作解釋。比如病人等待的時(shí)間長(zhǎng)了向你抱怨時(shí)，你要耐心的勸他。有些注射藥需要冰箱里存放的，你也要事先向病人告知，等等。當(dāng)然，有時(shí)候會(huì)遇到溝通和解釋不被接受和理解，這時(shí)我就會(huì)想起見習(xí)第一天護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我講的一句話：“吃虧就是占便宜。”
見習(xí)這些天我了解到護(hù)士這雙手特別需要清潔和保護(hù)。在操作期間手要洗干凈，要對(duì)病人負(fù)責(zé)，這樣的話護(hù)士每天洗手的次數(shù)就很多。同時(shí)這雙手也時(shí)刻處于危險(xiǎn)狀態(tài)，有時(shí)遇到接觸皮膚病或是出水痘的病人后，要馬上洗手以防被傳染。見習(xí)中還經(jīng)常看到許多護(hù)士會(huì)在配置鹽水過(guò)程中被玻璃傷到手。我不禁要感嘆，護(hù)士這職業(yè)雖普通，卻是流汗流血的啊。
這段日子我每天8點(diǎn)上班5點(diǎn)下班。攙扶老人、為他們倒水、陪老人上廁所、巡查鹽水瓶里的藥水是否滴完，這些是我的工作。我很認(rèn)真，因?yàn)榉彩嵌家獜男∈伦銎鹇铩r(shí)間長(zhǎng)了，護(hù)士長(zhǎng)也會(huì)在下午空余時(shí)間教我一點(diǎn)簡(jiǎn)單的操作。于是我的工作任務(wù)又多了幾項(xiàng)：調(diào)鹽水瓶，給病人接氧氣，做腦循環(huán)，處理廢棄物。護(hù)士長(zhǎng)告誡我，病人急，作為護(hù)士的我一定不能急，操作時(shí)要鎮(zhèn)定絕不慌亂。
但是即便自己認(rèn)為已經(jīng)很認(rèn)真了，可還是在幫助配置注射液的護(hù)士拆藥的包裝袋，并且在每個(gè)鹽水瓶上寫病人的姓名的時(shí)候犯了錯(cuò)，把藥單給錯(cuò)了人。憑著幾分鐘前接觸的印象，我以為這個(gè)老人就是剛才的那個(gè)，把藥單給他之前沒(méi)有報(bào)名字認(rèn)人。雖然這個(gè)錯(cuò)誤被及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，及時(shí)的改正了，可事發(fā)之后我感到害怕。假如因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤而影響到病人的生命安危，那這個(gè)責(zé)任我擔(dān)負(fù)的起嗎？這是一個(gè)教訓(xùn)，它警告著我在做每一件事之前都必須嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”原則，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對(duì)床號(hào)、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)間、用法。
見習(xí)中時(shí)常會(huì)聽到病人要求某某護(hù)士給他打針，議論著誰(shuí)打針技術(shù)高，誰(shuí)又打得很疼。其中聽到最受打擊的一句話是：“千萬(wàn)不要給實(shí)習(xí)生打，最怕讓他們打了。”這讓我很不服氣，可又不得不承認(rèn)打針準(zhǔn)不準(zhǔn)是要積累一定經(jīng)驗(yàn)和掌握技巧的。同時(shí)我也懂得了只有自己技術(shù)高了，自然病人會(huì)尊敬你，信任的讓你為他打針。
這次見習(xí)我學(xué)會(huì)了許多，也讓我發(fā)現(xiàn)自己的很多不足。護(hù)士這一職業(yè)需要站著工作，可我顯然還無(wú)法適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間的站立。一天工作下來(lái)已經(jīng)是精疲力竭，回家倒頭就睡。所以我還需多加鍛煉身體才行。要知道自己如果倒下了還怎么救死扶傷啊。見習(xí)還讓我了解了藥理這門學(xué)科的重要性。以前一直認(rèn)為，藥理作為一門考查課不需要學(xué)的太認(rèn)真，護(hù)士又不為病人開藥。直到有一病人問(wèn)我病歷卡上的藥名時(shí)，我就犯傻了，不知如何回答。看來(lái)好好補(bǔ)習(xí)一下藥理是非常有必要的。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在這一個(gè)月里，我學(xué)到了書本上學(xué)不到的很多東西，接觸了很多人，找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，也對(duì)護(hù)理工作有了更深的認(rèn)識(shí)。感謝這次見習(xí)，它讓這次暑假變得有意義了許多。
見習(xí)工作報(bào)告11
一、見習(xí)目的：
對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)，教學(xué)見習(xí)工作是我們畢業(yè)之際必不可少的一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，為此我們應(yīng)該重視我們的見習(xí)工作。尤其是在我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)教法方面，我們更應(yīng)該把我們所學(xué)的理論知識(shí)靈活的運(yùn)用到我們的教學(xué)見習(xí)當(dāng)中，完善我們的教學(xué)見習(xí)工作，加強(qiáng)我們師范生的教學(xué)能力。
大學(xué)生活最后的階段是見習(xí)，很重要，在見習(xí)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了很多，體會(huì)了教師這一神圣職業(yè)的光榮。通過(guò)見習(xí)，我充實(shí)了自己，學(xué)會(huì)了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了許多未曾有過(guò)的東西。經(jīng)歷了這段的見習(xí)生活，讓我感受到教師職業(yè)的重任，體會(huì)到教師工作的辛苦。在見習(xí)過(guò)程中，我對(duì)比自己的學(xué)生時(shí)代，感受著差別，學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，信息接收面廣。這對(duì)老師提出了越來(lái)越高的知識(shí)要求。見習(xí)過(guò)程中，我們熟練地掌握了教學(xué)技能，不僅如此，我們還學(xué)會(huì)了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。
見習(xí)學(xué)校簡(jiǎn)介：我所見習(xí)的學(xué)校是我的母校，它坐落在一個(gè)開闊的田野間，背面環(huán)山，現(xiàn)在由于公路改道，學(xué)校大門口就是公路，交通十分便利。
學(xué)校現(xiàn)有在職教師146人，其中高級(jí)教師15人，中級(jí)教師81人，以中青年教師為主，師資力量雄厚，現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2300余人。
二、見習(xí)內(nèi)容：
1、班主任工作：管理班級(jí)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，按照學(xué)校要求按時(shí)召開班會(huì)，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)作息，關(guān)心學(xué)生的日常生活，時(shí)刻向指導(dǎo)老師和學(xué)校回報(bào)工作。
2、教學(xué)技能見習(xí)：教學(xué)見習(xí)期間我跟隨指導(dǎo)老師完成教學(xué)，其中對(duì)于初三年級(jí)那個(gè)班，我采取聽課的形式，完成了八節(jié)課的聽課記錄；而對(duì)于初二年級(jí)哪個(gè)班來(lái)說(shuō)則采取親自講授的形式，共完成了七篇課文的講授，其中有文言文、詩(shī)歌和現(xiàn)代文的教學(xué)；批改作業(yè)三次，自測(cè)一次。
3、教學(xué)研究調(diào)查：為更好地了解學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，組織兩次小組談心會(huì)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
三、見習(xí)總結(jié)：
（一）教學(xué)專業(yè)技能總結(jié)：
對(duì)于初二年級(jí)（137班）親自講授情況：9月6日，指導(dǎo)老師x老師帶著我走進(jìn)學(xué)生的教室，那時(shí)心情很復(fù)雜，我是從這里畢業(yè)的，心里在想我走上講臺(tái)會(huì)是什么樣的感覺(jué)呢。x老師將我?guī)У浇淌遥蛲瑢W(xué)們介紹了我，沒(méi)想到同學(xué)們都很熱情，竟然鼓起了熱烈的掌聲，此時(shí)我心情真的好激動(dòng)。接著，并沒(méi)有如我所料讓我上講臺(tái)，而是在簡(jiǎn)單的幾句介紹后我在后排的空位上聽課。聽完這節(jié)課后，指導(dǎo)老師問(wèn)我有什么感覺(jué)，我跟他說(shuō)了后，他說(shuō)下一節(jié)課開始親自講授，叫我好好準(zhǔn)備。第二天，我已經(jīng)在這里認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況（通過(guò)班主任或班委或直接交流）。然后，我開始講授第一節(jié)課，講的時(shí)候指導(dǎo)老師在下面聽我講授，我在上面講，開始講的那幾分鐘感覺(jué)有點(diǎn)緊張，但幾分鐘進(jìn)入狀態(tài)后，感覺(jué)好像這的進(jìn)入了老師的角色。不再緊張了，講解知識(shí)也清晰了，說(shuō)話聲音也變得沉穩(wěn)了。上完這節(jié)課后，指導(dǎo)老師給我指出了缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，給我提出了建議。我跟老師說(shuō)了我的感受，然后老師也跟我說(shuō)了他當(dāng)年見習(xí)的感受，此時(shí)我才感受到了真正做老師的辛苦了。
對(duì)于初三年級(jí)（122班）的聽課情況：9月6日，在上完（137班）的課后，接著就去聽（122班）的課。授課過(guò)程中指導(dǎo)教師課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，條理清晰，重難點(diǎn)突出，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極配合老師的教學(xué)。在聽課中，我注意指導(dǎo)老師的教態(tài)，學(xué)習(xí)他的教學(xué)語(yǔ)言，課堂時(shí)間的安排，課堂教學(xué)的節(jié)奏，用心領(lǐng)會(huì)他的教學(xué)技能。聽課后給了我很好的引導(dǎo)方向，我明白了要真正駕馭課堂我們學(xué)習(xí)的東西還很多，希望在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠彌補(bǔ)。
有了指導(dǎo)老師的引導(dǎo)，所以在后面講課中我充分準(zhǔn)備，認(rèn)真地理解課文，如果一個(gè)老師連課文都沒(méi)搞透搞懂，那又有什么資格來(lái)給學(xué)生講呢。知識(shí)的儲(chǔ)備，備課的充足，有節(jié)奏的控制課堂氣氛是當(dāng)好一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師必須的具備的。
（二）班主任工作
在見習(xí)之前，指導(dǎo)老師對(duì)我說(shuō)要做好見習(xí)班主任注意的幾點(diǎn)：密切與班委配合，積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)意向，對(duì)學(xué)生公正公平。第一天見習(xí)晚上是個(gè)不尋常的日子。學(xué)校要求在校學(xué)生晚上7點(diǎn)—9點(diǎn)半必須來(lái)學(xué)校上自習(xí)。6點(diǎn)半有晚讀課，然而6點(diǎn)半左右我走進(jìn)教室，一片吵鬧。我很驚奇，便質(zhì)問(wèn)你們?cè)诟墒裁窗。吭趺船F(xiàn)在還不開始讀書？誰(shuí)知道竟然沒(méi)有人聽我的話，我站在講臺(tái)上，平靜地看著下面的一切，學(xué)生安靜下來(lái)。接著，我把班長(zhǎng)和幾位班委成員叫了出來(lái)。按照指導(dǎo)老師的事前的安排，我布置好班級(jí)的日常秩序管理安排。一個(gè)好的班集體是可以帶好整個(gè)班級(jí)的。效果在當(dāng)晚便產(chǎn)生了，班級(jí)的自習(xí)秩序很快被穩(wěn)定下來(lái)，看著學(xué)生們安靜的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)老師拍了拍我的肩膀。9月13日，原本和指導(dǎo)老師談好開班會(huì)的事情在后面見習(xí)時(shí)間開始，可老師在前一天就要求我把在教師節(jié)節(jié)前一星期的學(xué)習(xí)工作做一些總結(jié)，說(shuō)讓我單獨(dú)開一次班會(huì)。第一次開班會(huì)，心情緊張，加上我對(duì)這個(gè)班級(jí)的工作不完全了解。于是我先讓班委向大家匯報(bào)一下班級(jí)開支情況。平靜下來(lái)，我對(duì)前段時(shí)間的不足提出了批評(píng)，特別對(duì)班上幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生遲到早退做出了嚴(yán)厲警告。通過(guò)一種制度來(lái)建立一種秩序是如此的簡(jiǎn)單，而班主任的工作遠(yuǎn)不止如此。交心，這是我在學(xué)生時(shí)代學(xué)到的一種有效處理學(xué)生心理問(wèn)題的手段。針對(duì)學(xué)生上課不集中、學(xué)生成績(jī)下降以及一些來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度的個(gè)別情況，靈活處理，靈活與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，使得課堂課后氣氛大有改變。
（三）教學(xué)研究調(diào)查
這項(xiàng)工作是在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行的，我們對(duì)學(xué)生初中成績(jī)的比較，作出一個(gè)綜合性對(duì)比性表格，在教學(xué)過(guò)程中因材施教。在課余時(shí)間，積極和這些高一學(xué)生談心。在課堂上，調(diào)動(dòng)差生聽課積極性，合理有效地把班級(jí)教學(xué)管理工作推到了一個(gè)新的軌道。
見習(xí)，讓我意識(shí)到了自己的不足，充分認(rèn)識(shí)到新教學(xué)教育的難度和我們需要做好的工作。在教學(xué)過(guò)程中我體會(huì)到了：上課不難，上好課難。上好一節(jié)課要不斷地找有關(guān)的資料，不斷地試講，不斷地改進(jìn)完善。我在日后的鍛煉中，更應(yīng)該注意彌補(bǔ)自己的不足，如學(xué)會(huì)課堂氣氛的調(diào)動(dòng)，增強(qiáng)課堂反應(yīng)能力等等。所以，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)中，我要在打好理論基礎(chǔ)的同時(shí)，還要注意接觸實(shí)踐，不斷鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，反應(yīng)能力以及組織能力等，不斷完善自我。教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，教師努力投入教學(xué)的同時(shí)，學(xué)生也就有收獲。學(xué)生的求知欲驅(qū)使我要擴(kuò)大知識(shí)面，驅(qū)使我要活躍課堂氣氛，驅(qū)使我要有更大的進(jìn)步。
見習(xí)工作報(bào)告12
學(xué)生生涯的最后一個(gè)暑假過(guò)的很有意義，按照老師的要求我自己出去找了個(gè)實(shí)習(xí)場(chǎng)所，實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在石家莊正定縣的一個(gè)小模具廠，廠子的名字叫利民，名字的意思是為人民服務(wù)，很有意義。
去實(shí)習(xí)的時(shí)間大概是在x月x號(hào)左右，第1天去廠長(zhǎng)還特別接見了我，怎么說(shuō)呢？廠長(zhǎng)是個(gè)很和善的人，對(duì)我說(shuō)的第1句話是：“小伙子好好干，多學(xué)點(diǎn)東西，以后出去會(huì)用的著的”雖然沒(méi)有沒(méi)什么大道理，不過(guò)他說(shuō)的很真誠(chéng)很實(shí)在。之后他便把我領(lǐng)進(jìn)了廠房，約100坪大小的廠房里，放置了5臺(tái)要做初品的大切削機(jī)器，還有約10臺(tái)左右要做二次加工的小車床，其機(jī)器的使用大概保持在3臺(tái)同時(shí)開啟的狀態(tài)，除非訂單需求增多，否則同一時(shí)間最多開3臺(tái)。而小車床的調(diào)度比較容易，可以同時(shí)進(jìn)行不同初品的加工作業(yè)，有的放在桌上，有的可以放在地上使用。除了老板及他的兩個(gè)兒子是固定班底之外，其余的都是員工或是工讀生，人數(shù)為5到10個(gè)不等，因?yàn)橛械炯坝唵味喙巡煌膯?wèn)題，所以所需人手不固定。淡旺季剛好跟我認(rèn)知的有點(diǎn)不太一樣，通常暑假反而是淡季，而旺季則通常是在機(jī)械展之后，也就是大約在年底到年初的這段時(shí)間，因?yàn)樗龅某善肥且怃N的，而外地暑假時(shí)間通常上游的工廠也會(huì)有人員要相繼的休假等原因，所以訂單的需求自然就不大，所以暑假反而是淡季，而不像本來(lái)的認(rèn)知暑假的需求會(huì)增多，所以訂單再暑假時(shí)間反而是最少的制造的成品以外地銷售為主要，主要的是成型玻璃瓶，其材料有銅，鐵，鋁，鋼等材質(zhì)，而用途多為啤酒行業(yè)，還有小部分是礦泉水行業(yè)。后來(lái)廠長(zhǎng)把我分配給一個(gè)鉗工老師傅，在他那里學(xué)習(xí)了不少東西，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我兩天來(lái)奮斗的結(jié)果。
鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見師傅在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我的師傅了。
就在師傅不停的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下！著一個(gè)月很快變過(guò)去了，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我學(xué)到的是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí)，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。
2、勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。
1〉、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣。
2〉、堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。
3〉、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。
4〉、只要付出就會(huì)有收獲。
3、實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。”實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通10天的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高！
最后感言：眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理！如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來(lái)完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力。感謝工廠和師傅給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。
見習(xí)工作報(bào)告13
一、見習(xí)目的
認(rèn)知見習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課，通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí)，我們要電子工程專業(yè)建立感性認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，一方面，達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在其領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí)，專業(yè)技能更加過(guò)硬，更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。電子專業(yè)的電路分析課程見習(xí)是實(shí)現(xiàn)電子專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證。通過(guò)見習(xí)這一環(huán)節(jié)能鞏固已學(xué)理論知識(shí)，是將書本知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)的重要環(huán)節(jié)和紐帶；是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要措施之一；學(xué)生在電子企業(yè)中見習(xí)、實(shí)踐，接受企業(yè)文化，企業(yè)精神的熏陶，從而培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞，團(tuán)體協(xié)作的精神，以及質(zhì)量意識(shí)，效益意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
二、見習(xí)內(nèi)容
首先我們參觀的是福建創(chuàng)四方電子有限公司，福建創(chuàng)四方電子有限公司是北京創(chuàng)四方電子有限公司設(shè)在閩北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的生產(chǎn)基地。項(xiàng)目總投資5000萬(wàn)元，第一期工程3000萬(wàn)元，建設(shè)面積12070平方米。目前，公司一期工程竣工投產(chǎn)，100多名員工到位生產(chǎn)。二期工程已在策劃之中，達(dá)產(chǎn)后可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值8000萬(wàn)元，稅收200萬(wàn)元，可再提供300個(gè)就業(yè)崗位。公司董事長(zhǎng)李元兵是建陽(yáng)籍在北京創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家、北京建陽(yáng)商會(huì)會(huì)長(zhǎng)。他也是中國(guó)第一款全封閉式變壓器的開創(chuàng)者，該項(xiàng)技術(shù)填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。企業(yè)專業(yè)于各類小型精密電磁器件、霍爾傳感器、激光電源等電子產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)。產(chǎn)品覆蓋全國(guó)并遠(yuǎn)銷加拿大、俄羅斯、印度等國(guó)家。公司生產(chǎn)的產(chǎn)品科技含量高，投資規(guī)模較大，產(chǎn)品附加值較高，環(huán)保無(wú)污染，為當(dāng)?shù)卣猩桃Y、引進(jìn)項(xiàng)目起到了示范作用。
我們來(lái)到了，上午我們成員在會(huì)議室聽公司講解員進(jìn)行培訓(xùn)，給我們介紹企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂，告訴我們科技真的很重要，他讓我們記下爭(zhēng)創(chuàng)第一是事業(yè)的一種精神狀態(tài)，人人爭(zhēng)第一，這樣每天才會(huì)精神抖擻，做事才會(huì)有干勁，這番話讓我們受益良多。這樣的培訓(xùn)也許比學(xué)校的上課更有意義。接著在工廠生產(chǎn)師傅的引領(lǐng)下，參觀了工廠的生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)，產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后以及注意事項(xiàng)和工作順序。
我們小組成員跟隨在組裝領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，分別參觀了一些基本流程和倉(cāng)庫(kù)，并進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
當(dāng)天子下午我們?cè)趲煾档膸ьI(lǐng)下我們開始了本次見習(xí)，我們還參加了師傅指導(dǎo)下，我們還自己親自體驗(yàn)了本電子產(chǎn)品的制作，而且還參與了本電子產(chǎn)品的基本測(cè)試，看本產(chǎn)品的合格率。
后兩天我在組長(zhǎng)的安排下去干了一些跟我本組的工作有關(guān)系，幫忙裝配一些簡(jiǎn)單的流程干，幫忙這些員工裝鐵片以便于這些員工提高效率，這樣我們就可以實(shí)踐。雖然這些是一些簡(jiǎn)單的工作，但是比在學(xué)校純理論的上課有效，因?yàn)閷?shí)踐大于理論。如果實(shí)踐與理論相結(jié)合，這樣我們就可以學(xué)習(xí)的更好。
三、見習(xí)總結(jié)
1、12月3日——12月7日這五天，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，對(duì)附件傳四方電子企進(jìn)行了參觀了解！在各部門有關(guān)人員的耐心講解下，對(duì)于我們學(xué)的這個(gè)電子產(chǎn)品工程專業(yè)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解公司致力于各類小型精密電磁器件，積累了一整套擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專有核心技術(shù)和工藝制造經(jīng)驗(yàn)，是中國(guó)第一款全封閉式變壓器的首創(chuàng)者。磁平衡式霍爾電流傳感器，屬于電力電子設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具有通用性極強(qiáng)的特點(diǎn)。該項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)單，可廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制系統(tǒng)、電力電子裝置、儀器儀表、通用電器設(shè)備以及鐵路、通信等不同行業(yè)。與其他結(jié)構(gòu)傳感器相比具有定位準(zhǔn)確，通用性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)緊湊巧妙，外型更美觀的顯著優(yōu)點(diǎn)，其工藝技術(shù)居國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。在我省工業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸和醫(yī)療、軍事、日常生活中有著非常廣泛直接和間接應(yīng)用。除了弄懂理論知識(shí)外更重要的是要在實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí)，讓這些知識(shí)在大腦里面消化變得更加深刻。
2、本公司擁有“BingZi兵字”和“TransFar創(chuàng)四方”兩大自有品牌，其“BingZi兵字”品牌變壓器、互感器以設(shè)計(jì)先進(jìn)、真材實(shí)料、品質(zhì)可靠贏得了廣大客戶的廣泛贊譽(yù)。
3、公司匯聚了一批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才，在各類產(chǎn)品上都能實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的專業(yè)性設(shè)計(jì)和高品質(zhì)制造。均具有穩(wěn)定可靠，抗干擾能力強(qiáng)，結(jié)構(gòu)布局合理、隔離耐壓高、環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)、功率器件應(yīng)力承受均衡、散熱好等顯著優(yōu)點(diǎn)，可廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制系統(tǒng)、電力電子裝置、智能儀器儀表、通用電器設(shè)備以及鐵路、通信等不同行業(yè)復(fù)雜的環(huán)境中使用。
公司的設(shè)計(jì)將以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新，關(guān)注客戶并努力為客戶創(chuàng)造價(jià)值，與業(yè)界同仁攜手并進(jìn)，共同為光電、激光應(yīng)用領(lǐng)域、電子元器件市場(chǎng)和模塊電源行業(yè)的繁榮與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、除了理論的掌握以外，一個(gè)人的綜合素質(zhì)更是一個(gè)決定性的因素。比如在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)是否能冷靜處理，或者在工作很累以及生活條件很差的情況下是否的努力克服，在學(xué)習(xí)新事物的時(shí)候是否能迅速且靈活的領(lǐng)悟理解，這些都在一定程度上決定一個(gè)人的發(fā)展。所以，學(xué)校家庭以及社會(huì)在孩子從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程中都要意識(shí)到素質(zhì)教育的重要性，平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要做到舉一反三，培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，廣泛攝取社會(huì)方反面的信息知識(shí)，做一個(gè)真正有頭腦的人。
5、在工作中時(shí)刻謹(jǐn)記認(rèn)真和責(zé)任這四個(gè)字，從根本上認(rèn)識(shí)并領(lǐng)悟好，把簡(jiǎn)單的事情具體化，再把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，只有這樣，才能事半功倍，提高各項(xiàng)事務(wù)的工作效率。在企事業(yè)單位，尤其是私營(yíng)企業(yè)中，各部門在處理各項(xiàng)事務(wù)的過(guò)程中，一定要分清責(zé)任制，具體的工作具體的分擔(dān)給具體的人，這是我們質(zhì)量管理部經(jīng)理常掛在嘴邊的話。本公司的宗旨是“創(chuàng)造一流，四海皆知，方顯卓越”。以新穎的設(shè)計(jì)思想，獨(dú)到的經(jīng)營(yíng)理念和卓有成效的管理為基礎(chǔ)，立足創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)領(lǐng)先和利潤(rùn)增長(zhǎng)。
見習(xí)工作報(bào)告14
為了進(jìn)一步了解秘書職崗的特點(diǎn)和要求，不斷拓寬和更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化職業(yè)道德和職崗意識(shí)，培養(yǎng)自身的工作能力，提高業(yè)務(wù)技能，將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)走上工作崗位和勝任秘書工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校和文史學(xué)院秘書學(xué)系本科學(xué)生專業(yè)見習(xí)相關(guān)安排，本人于XX年秋季學(xué)期在學(xué)校團(tuán)委進(jìn)行了為期4個(gè)月的專業(yè)見習(xí)。在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)和單位負(fù)責(zé)人的具體安排下，我制定了相應(yīng)的見習(xí)計(jì)劃，注重在見習(xí)階段對(duì)所學(xué)的文秘理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步鞏固和提高，以期達(dá)到根據(jù)理論知識(shí)，指導(dǎo)日常工作實(shí)踐的目的。同時(shí)我將專業(yè)見習(xí)和學(xué)生干部工作相結(jié)合，潛心學(xué)習(xí)，努力工作，積極和指導(dǎo)老師聯(lián)系，按時(shí)上交見習(xí)月報(bào)表，并經(jīng)常和其他同學(xué)交流見習(xí)體會(huì)，圓滿地完成了見習(xí)任務(wù)，收到了較好的效果。現(xiàn)將見習(xí)的相關(guān)情況總結(jié)如下：
一．基本情況
剛開始，我是被分派到政法學(xué)院教務(wù)辦公室見習(xí)了幾天，主要是干了一些比較瑣碎的工作，后來(lái)由于學(xué)生會(huì)工作的緣故，經(jīng)兩個(gè)單位互相協(xié)調(diào)，并報(bào)學(xué)校教務(wù)處和秘書學(xué)系負(fù)責(zé)人同意，我跟同班兩個(gè)同學(xué)調(diào)換了見習(xí)單位。因?yàn)楸救嗽谛F(tuán)委見習(xí)期間被分配的具體部門是校學(xué)生會(huì)專職秘書長(zhǎng)辦公室，而自己本身又是校學(xué)生會(huì)干部，所以見習(xí)期間我是以見習(xí)生和學(xué)生干部的雙重身份來(lái)進(jìn)行工作的。由于很多時(shí)候團(tuán)學(xué)工作是一塊開展的，所以我在主要做好學(xué)生會(huì)工作的同時(shí)，還負(fù)責(zé)了共青團(tuán)的相關(guān)工作。共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)工作的性質(zhì)就是服務(wù)廣大青年學(xué)生成長(zhǎng)成才，主要工作就是開展一系列有利于廣大青年學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的校園文化、學(xué)術(shù)科技、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)以及做好對(duì)廣大青年學(xué)生的維權(quán)工作，為學(xué)校和廣大同學(xué)搭建溝通和交流的平臺(tái)，所以我在見習(xí)期間所有的工作都是圍繞這些方面展開的。
二、主要工作
作為學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席，在見習(xí)單位我的主要職責(zé)除了負(fù)責(zé)宣傳、維權(quán)和調(diào)研工作外，還主持了學(xué)生會(huì)的日常工作。圍繞這些方面，見習(xí)期間我主要作了以下一些工作：
（一）以提升寫作水平為目的，參加了一系列文字性工作。
1.報(bào)道稿的寫作。見習(xí)期間共撰寫了關(guān)于“校園明星”優(yōu)秀大學(xué)生評(píng)選、“九月放歌”、“ 健康·愛(ài)心·時(shí)尚”女生節(jié)等多項(xiàng)團(tuán)學(xué)活動(dòng)和相關(guān)活動(dòng)所取得的成績(jī)的報(bào)道稿31篇；
2.通知的寫作。共起草了《關(guān)于舉辦第十九屆少數(shù)民族學(xué)生普通話演講比賽》、《關(guān)于表彰優(yōu)秀青年志愿者協(xié)會(huì)、優(yōu)秀青年志愿者的通知》等有關(guān)團(tuán)學(xué)工作的通知5份；
3.申報(bào)材料的寫作。共起草了“高校校園文化建設(shè)精品項(xiàng)目”、“甘肅省共青團(tuán)工作創(chuàng)新項(xiàng)目”等申報(bào)工作的申報(bào)材料3份。負(fù)責(zé)了XX年大學(xué)生自強(qiáng)之星和大學(xué)生人物評(píng)選材料的收集、整理、修改和上報(bào)工作；
4.總結(jié)、報(bào)告的寫作。共起草了《西北師范大學(xué)版權(quán)意識(shí)主題教育工作報(bào)告》、《XX年西北師范大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)》、《XX年西北師范大學(xué)學(xué)生會(huì)工作總結(jié)》等報(bào)告和總結(jié)材料7份；
5.講話稿的寫作。共為學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委有關(guān)負(fù)責(zé)人起草和修改了在女生節(jié)開幕式、社團(tuán)巡禮月等活動(dòng)上的致辭和講話稿4篇；
6.主持詞的寫作。共起草和修改了“校園明星”優(yōu)秀大學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮等團(tuán)學(xué)活動(dòng)的主持詞3篇。
7.調(diào)研報(bào)告的寫作。共起草和修改了《關(guān)于我校學(xué)生對(duì)全球金融危機(jī)的關(guān)注情況的調(diào)查報(bào)告》、《關(guān)于近期我校學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等狀況的調(diào)研報(bào)告》等各類調(diào)研報(bào)告6篇。
8.《學(xué)生會(huì)通訊》的編輯。見習(xí)期間全面負(fù)責(zé)了《學(xué)生會(huì)通訊》的編輯工作，共負(fù)責(zé)編輯和印發(fā)了學(xué)生會(huì)唯一的正式刊物《學(xué)生會(huì)通訊》5期。
（二）以提升組織管理能力為需求，參與了多項(xiàng)團(tuán)學(xué)活動(dòng)的組織工作。
1.見習(xí)期間積極組織和參加了XX年西北師范大學(xué)“我愛(ài)我家·創(chuàng)美好蘭天”征文和優(yōu)秀宿舍評(píng)比活動(dòng)；
2.組織和參與了多項(xiàng)大學(xué)生維權(quán)工作以及關(guān)于我校學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)生活、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、權(quán)益維護(hù)等方面的調(diào)研工作。
3.全面負(fù)責(zé)了校學(xué)生會(huì)干部的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。
4.積極配合其他學(xué)生干部組織了“校園明星”優(yōu)秀大學(xué)生評(píng)選、九月放歌、女生節(jié)等校園文化活動(dòng)。
5.主持和參加了學(xué)生會(huì)的相關(guān)會(huì)議。負(fù)責(zé)了學(xué)生會(huì)體制機(jī)制改革和內(nèi)務(wù)建設(shè)，帶領(lǐng)和培養(yǎng)其他普通學(xué)生干部成長(zhǎng)進(jìn)步。
（三）以熟悉辦公室工作為出發(fā)點(diǎn)，積極參與了團(tuán)學(xué)組織的的日常工作
見習(xí)期間共參加了6次團(tuán)學(xué)活動(dòng)和團(tuán)學(xué)會(huì)議的會(huì)場(chǎng)布置工作以及日常的值班、簽到、電話接聽、文件、信件收發(fā)與處理工作。共承擔(dān)了17次團(tuán)學(xué)活動(dòng)的拍照工作。
（四）以提高輔助決策能力為起點(diǎn)，積極為團(tuán)學(xué)工作的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
見習(xí)期間全面支持學(xué)生會(huì)專職秘書長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)主席開展工作，積極為團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的負(fù)責(zé)同志建言獻(xiàn)策，努力推動(dòng)團(tuán)學(xué)工作的高效運(yùn)行。
三、見習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)本次見習(xí)，我對(duì)文秘工作及其重要性有了更深一步的了解，使自己的專業(yè)能力有了很大的提升。主要有以下一體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)：
（一）思想政治理論知識(shí)對(duì)文秘工作人員十分重要，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。很多時(shí)候，我們大學(xué)生往往覺(jué)得思想政治理論知識(shí)很大，很空，同時(shí)一提起“政治”往往有排斥情緒。但是作為一位文秘工作者，那就必須加強(qiáng)思想政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兺窃趩挝坏木C合樞紐部門和領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，只有具備較高的思想政治理論水平，才能夠把握住大局和方向，才能夠和組織及領(lǐng)導(dǎo)保持一致。同時(shí)，如果沒(méi)有較為扎實(shí)的理論知識(shí)功底，那么我們?cè)谄鸩菀恍┪募臅r(shí)候就會(huì)很困難，往往把握不住要領(lǐng)和方向，不知道從何下手，因?yàn)楣木哂泻軓?qiáng)地思想理論性。因此我們必須加強(qiáng)思想政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的思想水平，加強(qiáng)世界觀的改造，努力成為成為政治過(guò)硬，業(yè)務(wù)精通的優(yōu)秀文秘人員。
(二 )秘書必須是多面手，要做到專與廣相結(jié)合。只專不廣或只廣不專都難以勝任秘書工作。秘書工作沒(méi)有盲區(qū)，只要領(lǐng)導(dǎo)工作有可能涉及的領(lǐng)域，秘書就不能說(shuō)“不”。比如，作為一名在團(tuán)學(xué)組織工作的秘書，首先要具備作為秘書的一些基本素質(zhì)，如語(yǔ)言文字表達(dá)能力、文電處理能力、會(huì)務(wù)安排能力以及熟練使用各種自動(dòng)化辦公設(shè)備的能力等。其次要熟悉團(tuán)學(xué)工作的實(shí)踐及相關(guān)的理論，不能說(shuō)出話來(lái)、寫出文稿來(lái)處處是“雷區(qū)”、句句是“外行話”。再次要對(duì)除此以外的政治、歷史、法律、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)等其他領(lǐng)導(dǎo)工作可能涉及的領(lǐng)域有所了解。拿學(xué)生會(huì)工作來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得要讓一個(gè)組織高效合理運(yùn)行，管理者不僅要具備管理和思想政治知識(shí)，還要具備心里學(xué)知識(shí)，要不斷體悟?qū)W生干部的心里，做到以人為本，讓大家既干得賣力，又干得舒心。
（三）要不斷領(lǐng)悟，注意秘書工作中的藝術(shù)。
1.學(xué)會(huì)拒絕。拿我的見習(xí)來(lái)說(shuō)。由于工作分工，加上或許是自己的特長(zhǎng)吧，見習(xí)期間在單位從事的大多是文字性工作，每天好像都是和文字、電腦打交道，學(xué)生會(huì)幾乎所有的文字工作都讓我一個(gè)人包攬了，經(jīng)常加班加點(diǎn)。而且在這個(gè)時(shí)候有很多人都可能會(huì)讓你寫一些東西，這時(shí)對(duì)這些任務(wù)，就要求我們通過(guò)有一定藝術(shù)的方式委婉地拒絕，否則你就會(huì)很累。
2.主動(dòng)工作，超前謀劃。對(duì)與領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)的工作要超前考慮、提前完成，留有一定的提前量。領(lǐng)導(dǎo)尚未布置但根據(jù)自己判斷即將要開展的工作，要超前謀劃，想在領(lǐng)導(dǎo)前面，走在領(lǐng)導(dǎo)前面。
3. 注意場(chǎng)合，謹(jǐn)慎說(shuō)話。在公共場(chǎng)合說(shuō)話時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么該說(shuō)什么不該說(shuō)必須心中有數(shù)，不能為了嘩眾取寵、一時(shí)興趣而口無(wú)遮攔什么都往外說(shuō)。這樣，不僅會(huì)泄露一些工作秘密，而且還可能會(huì)損害領(lǐng)導(dǎo)者的形象，于工作、于己都不利。
4.重視領(lǐng)導(dǎo)安排，按時(shí)完成工作。一定要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作要重視，當(dāng)面問(wèn)清工作要求和時(shí)限，按時(shí)完成工作，如果由于特殊原因不能如期完成也要向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，因?yàn)闆](méi)有那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)容忍自己的下屬把自己說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)。這個(gè)時(shí)候如果你大而化之，那就會(huì)很危險(xiǎn)。
5.不要在公眾場(chǎng)合和上司面前隨便評(píng)論別人。不要在公眾場(chǎng)合了隨便評(píng)論一個(gè)人，不要在上司面前隨便說(shuō)同事的不對(duì)，有什么問(wèn)題可以單獨(dú)跟同事談，這樣你的同事很可能會(huì)十分感激你，你就會(huì)贏得同事的尊重。這不僅是一個(gè)做事方式，更是一個(gè)做人原則。
6、要積極調(diào)整心態(tài)，坦然面對(duì)挫折。不要有太多的個(gè)人情緒，面對(duì)文秘工作中的挫折，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，要心懷坦蕩，善于化壓力為動(dòng)力。
（四）必須要有很強(qiáng)的信息意識(shí)和主體意識(shí)。只有隨時(shí)隨地留心觀察周圍的人和事，才能做到思想常新。不要把自己當(dāng)外人，以一個(gè)旁觀著地身份去開展工作，要以主人翁的角色融入到單位中，這樣在工作中才能全身心地投入，才能有組織的榮辱感。
（五）要大力提高自己的寫作水平。寫作對(duì)一個(gè)秘書人員來(lái)說(shuō)十分重要，因?yàn)閹缀鯇?duì)于所有的單位來(lái)說(shuō)最頭疼的就是文字性工作，所以如果你的寫作水平很好，那就很可能會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)與重用。這個(gè)時(shí)候你很可能就會(huì)從具體地事務(wù)中脫離出來(lái)。
（六）要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)和適應(yīng)。很多時(shí)候我們好多同學(xué)還處在一種比較理想的狀態(tài)。工作期間，往往可能會(huì)這也看不慣，那也看不慣。在見習(xí)期間我親自經(jīng)歷了學(xué)生會(huì)的機(jī)構(gòu)改革，真可以說(shuō)是舉步維艱。很多時(shí)候有些人明明知道有問(wèn)題，但就是不愿意改，因?yàn)楦母锞蜁?huì)影響到某些人所謂的名聲與利益，我就在想，一個(gè)學(xué)生會(huì)的改革就這樣難，更何況一個(gè)國(guó)家的改革。但有時(shí)候我們自己也很無(wú)奈，因?yàn)橛行〇|西我們自己無(wú)法改變。所以我們要盡量去改變自己所能改變的，接受自己所不能改變的。當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)組織里面能看到問(wèn)題，然后進(jìn)行一些思考，那就是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”對(duì)我而言，社會(huì)和單位才是最好的大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己在課本上學(xué)到的理論知識(shí)如果不與工作實(shí)踐相結(jié)合就顯得太有限，太淺薄。在見習(xí)過(guò)程自己還存在著不少的缺點(diǎn)，比如做事比較粗心大意，經(jīng)常有浮躁情緒，容易沖動(dòng)。說(shuō)話不太注意方式，還有懶惰心里，不能很好地處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系等。在以后的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活。不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，并努力做到與實(shí)踐相結(jié)合。
見習(xí)工作報(bào)告15
我是總裝113車間16B工段見習(xí)員工佟俊鐸，時(shí)光飛逝，短暫的3個(gè)月見習(xí)考核期飛快的過(guò)去了，在這3個(gè)月見習(xí)期當(dāng)中經(jīng)過(guò)工段中同事的幫助與段長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與指點(diǎn)還有自身的努力，我從一名初出校門的應(yīng)屆畢業(yè)生，成為了一名有一定工作經(jīng)驗(yàn)并且基本掌握工作技術(shù)與工作要求的員工，現(xiàn)作出如下工作總結(jié)與匯報(bào)。
我是于20xx年7月8日正式入廠報(bào)道，經(jīng)過(guò)一天的員工工作條例與安全生產(chǎn)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)我了解到工作中應(yīng)把安全放到首位，以安全生產(chǎn)條例為準(zhǔn)進(jìn)行日常工作生產(chǎn)，初步的接觸了解到了海德的“我們的員工，我們的產(chǎn)品，我們的公司”的企業(yè)文化，與“與時(shí)俱進(jìn)，持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建一流企業(yè)，生產(chǎn)一流產(chǎn)品，培育一流團(tuán)隊(duì)”的企業(yè)發(fā)展理念。并牢記了海德的7S標(biāo)準(zhǔn)。
次日正式開始定崗見習(xí)考核，在第一個(gè)月中我的主要工作任務(wù)是見習(xí)并參與安裝CHDSHZ16B車型的線束連接于安裝，經(jīng)過(guò)工段中正式員工肖春曉肖姐的演示與幫助下熟練的掌握了壓固端子的方法與要求，承擔(dān)并獨(dú)立完成五臺(tái)16B車型的左。右盤配電箱端子連接前控線束連接。方向盤檔位器。方向盤組合開關(guān)等電器元件與線束的安裝于連接，初步了解接觸了CHDSHZ16B車型。
在隨后的一個(gè)月中見習(xí)并參與轉(zhuǎn)向控制板安裝與調(diào)試，壓差變送器安裝，空壓機(jī)調(diào)試，車內(nèi)護(hù)罩安裝，線束捆扎，剎車片調(diào)試等基本組裝與調(diào)試過(guò)程，更深一步了解了CHDSHZ16B車型的工作原理和車體構(gòu)成。經(jīng)過(guò)見習(xí)與初步培訓(xùn)我參與了CHDSHZ16B車型的試車，基本掌握了CHDSHZ16B車型的試車要求與調(diào)試方法，并在隨后見習(xí)參與維修濟(jì)南返回的兩輛CHDSHZ16B舊型號(hào)車型的掃刷控制器拆卸安裝，水泵的更換，靜電除塵控制器的安裝緊固，空調(diào)變頻器的更換，方向盤拆卸與阻尼潤(rùn)滑油的更換，了解了舊車型與新車型的不同。
在最后的一個(gè)月見習(xí)考核期中我主要參與了CHDSHZ16B車型動(dòng)力單元閥塊的更換，液壓油的添加，剎車油缸的調(diào)試，最后是見習(xí)了送檢過(guò)程了解CHDSHZ16B車型的出廠標(biāo)準(zhǔn)與檢驗(yàn)中常見問(wèn)題的起因和如何避免此列問(wèn)題發(fā)生。
以上就是我3個(gè)月見習(xí)考核期的主要工作，在此過(guò)程中通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作我已基本掌握了CHDSHZ16B車型的組裝。調(diào)試。送檢。裝車的工作流程，并且知道了如何在安裝過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，如何用更簡(jiǎn)潔并高效的方法處理問(wèn)題。
至此我通過(guò)此份工作總結(jié)與匯報(bào)希望尊敬的廠導(dǎo)準(zhǔn)許我考核期結(jié)束，正式成為煙臺(tái)海德專用汽車有限公司的一份子，為公司的發(fā)展與前進(jìn)貢獻(xiàn)自己的一絲力量！
特別感謝！此期間對(duì)我進(jìn)行幫助與指導(dǎo)的趙雪段長(zhǎng)，肖姐（肖春曉，姜哥（姜志鵬），常工（常旭）等，祝愿以上各位與尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！并預(yù)祝公司業(yè)績(jī)更創(chuàng)新高，越做越強(qiáng)！
第五篇：《李家的城》和《華家的城》
《李家的城》和《華家的城》
曾飛
又到了領(lǐng)退休工資的日子了，感謝國(guó)“家”的恩賜，因?yàn)檫@是老朽唯一的活命錢。沒(méi)有了偉大的“家”我們這批老東西恐怕早都餓死了。不感恩謝恩是不行的了，難怪主流媒體反復(fù)教導(dǎo)我們，要感恩，要愛(ài)國(guó)；據(jù)官方說(shuō)要愛(ài)國(guó)就要做好本職工作，莫談國(guó)是。連學(xué)校也對(duì)學(xué)生諄諄教導(dǎo)，感恩是 做人的第一要?jiǎng)?wù)啊！電視更善于潛移默化——謝主隆恩！謝～～，謝不斬之恩??直至萬(wàn)民規(guī)化，朗朗乾坤，李唐盛世。
有英國(guó)佬的治理功底在，連香港的小學(xué)生的悟性也特別高，于是有駭世之作文《李家的城》瘋傳大唐天下，曰：“李嘉誠(chéng)，名副其實(shí)，香港就是李家的城。他是我們的上帝，萬(wàn)物都是他所創(chuàng)造。當(dāng)然，香港傳說(shuō)中的三位一體就是他們：李嘉誠(chéng)、李澤楷、李澤鉅。他們的力量遠(yuǎn)超人類，為打工仔遮風(fēng)避雨，使香港免受風(fēng)球、暴雨的侵襲。他們付出了那么多，只是希望我們可以準(zhǔn)時(shí)上班，不準(zhǔn)時(shí)下班。這都是誠(chéng)哥的偉大。”不準(zhǔn)時(shí)下班讓誠(chéng)哥先富起來(lái)，并帶領(lǐng)準(zhǔn)時(shí)上班的人也“負(fù)”起來(lái)，用李家貸給的錢，買李家的高價(jià)期房，一輩子當(dāng)房奴，慢慢地感恩還錢。不夠資格當(dāng)房奴者在香港寸土尺金的地界上，只能蝸居在只能容納身體平躺的“棺材房”內(nèi)。這是中華之楷模。香港有如此偉大成就，全在于足夠“擠”，以至擠進(jìn)“棺材房”、“豬籠”里；當(dāng)年的香港豬籠寨人口密度世界第一！有高人曰“今日的香港，明天的中國(guó)”！料想不日就會(huì)有內(nèi)地的小天才寫出震驚中華的作文《華家的城》，曰：“華爾街，名副其實(shí)，中國(guó)也是你華家的城街。它是我們的上帝，萬(wàn)物都是它所創(chuàng)造。當(dāng)然，中國(guó)傳說(shuō)中的三位一體就是他們：華爾街－世界銀行－天朝宰輔。他們的力量遠(yuǎn)超人類，為打工仔、農(nóng)民工遮風(fēng)避雨，使中國(guó)免受經(jīng)濟(jì)暴風(fēng)雨、末日濃霧的侵襲。他們付出了那么多，只是希望我們可以準(zhǔn)時(shí)上班，不準(zhǔn)時(shí)下班。這都是華哥的偉大。”
《李家的城》，李嘉誠(chéng)的城。何謂《華家的城》？華爾街的城是也。有圣旨曰：到2030年中國(guó)城市人口占總?cè)丝诘?0%。（世界銀行中國(guó)局局長(zhǎng)羅蘭德傳旨）即使是這樣，據(jù)說(shuō)還不夠擠。再擠一些，偉大的“華家的城”立馬屹立于華夏大地，多么巍峨瑰麗的美夢(mèng)啊！這就須得農(nóng)村“城鎮(zhèn)化”，把不可救藥的小農(nóng)趕進(jìn)城討欠薪去，成就世界之最擠；“擠”就是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，“擠”就是現(xiàn)代化。于是，之前是香港夢(mèng)——想當(dāng)奴隸而當(dāng)不成的人們?yōu)樽非螽?dāng)穩(wěn)了奴隸而不顧一切 追逐的美夢(mèng)，連內(nèi)地母雞也要千方百計(jì)飛到香港下個(gè)蛋，日后好變成鳳凰。此后將是中國(guó)夢(mèng)。以此可以比美于美國(guó)夢(mèng)。“夢(mèng)想”將替代“理想”而引領(lǐng)國(guó)人向前。然而，什么叫做足夠擠呢？
據(jù)精英說(shuō)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展全在于一個(gè)“擠”字，中國(guó)的城市現(xiàn)在還不夠擠，所以經(jīng)濟(jì)難以發(fā)達(dá)。中國(guó)指數(shù)研究院《從美國(guó)城市集中度看中國(guó)城市化發(fā)展趨勢(shì)》：目前，美國(guó)43%的人口居住在100萬(wàn)人以上的大城市，日本和澳大利亞分別為48%和60%，而中國(guó)只占18%，因此中國(guó)可能需要再增加至少100座以上百萬(wàn)人口的大城市（考慮目前千萬(wàn)人口以上的特大城市人口資源壓力較大，百萬(wàn)人口以上城
市可能是人口城市化的主要方向），這些城市的房地產(chǎn)市場(chǎng)將具有更多發(fā)展空間。人口東移促進(jìn)集中度上升，有利于提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率。美國(guó)主要城市、州的人口聚集程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)中國(guó)，中國(guó)人口集中度還有較大發(fā)展空間。從城市的級(jí)別來(lái)看，隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，北京、上海的人口占比不斷提高，但和美國(guó)第一大城市紐約相比仍有較大差距。建國(guó)至今，北京的人口比例未超過(guò)1.5%，上海略高，達(dá)到1.7%，雖然紐約市同期的人口占比有所減少，但始終保持在2.5%以上，聚集程度遠(yuǎn)超過(guò)中國(guó)城市。從總量上看，中國(guó)前十強(qiáng)城市和美國(guó)前十強(qiáng)都會(huì)圈分別占全國(guó)GDP總量比例的22%和35%。從單個(gè)城市和都會(huì)圈的比較看，上海、北京和廣州的GDP占全國(guó)份額的3.9%、3.2%和2.5%，而紐約、洛杉磯和芝加哥分別為8.9%、5.1%和3.7%。兩國(guó)城市和都會(huì)圈在全國(guó)經(jīng)濟(jì)份額中的差距懸殊。
而中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的《社會(huì)心態(tài)藍(lán)皮書：2013年中國(guó)社會(huì)心態(tài)研究報(bào)告》卻得到了對(duì)此不利的結(jié)果：城鎮(zhèn)居民生活滿意度低于農(nóng)村居民。既然如此，為何較高滿意度的農(nóng)村居民必須被趕進(jìn)城市當(dāng)較低滿意度的市民呢？書呆子的問(wèn)題！高層決策無(wú)關(guān)居民滿不滿意。唯有官僚資本利潤(rùn)最大化才是唯一考量的標(biāo)準(zhǔn)，明白嗎？
一語(yǔ)以蔽之，“擠”為了什么？為了集中大量廉價(jià)勞動(dòng)力這種創(chuàng)造財(cái)富之源讓官僚資本剝削（違禁詞，各位權(quán)當(dāng)沒(méi)看見），順便也把“無(wú)人問(wèn)津”的農(nóng)村土地資源掠為己有，獲取另一個(gè)財(cái)富之源。如今廣東的“用工荒”已經(jīng)讓官僚資本吃足了苦頭。2012年09月香港《南華早報(bào)》的報(bào)道《東莞頻臨破產(chǎn)？》披露：“今天的東莞，大量被遺棄的廠房和巨額的財(cái)政赤字再次引起了對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)減速的擔(dān)憂。經(jīng)過(guò)30年高速經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，廣東改革開放的標(biāo)志性城市東莞已經(jīng)到了頻臨破產(chǎn)的邊緣。”何以瀕臨破產(chǎn)？沒(méi)人來(lái)打工唄，沒(méi)人買土地唄。于是就有了毀掉農(nóng)村驅(qū)趕出足夠的廉價(jià)勞動(dòng)力的農(nóng)村城鎮(zhèn)化的偉大決策。御用文人的“擠”論是為了讓農(nóng)民弟兄相信“擠”進(jìn)豬籠里的好處而已，與決策無(wú)關(guān)。這就是當(dāng)年英國(guó)“羊吃人”圈地運(yùn)動(dòng)的再現(xiàn)。如今城市“用工荒”了，資本不“養(yǎng)活”打工仔枉為資本啊！務(wù)必用城鎮(zhèn)化改革剝奪農(nóng)民的土地，驅(qū)趕他們擠進(jìn)城鎮(zhèn)里，資本才有打工仔可養(yǎng)活啊！政府也才有土地可賣啊！否則，“不繼續(xù)改革誰(shuí)都沒(méi)好下場(chǎng)”——打工仔沒(méi)人養(yǎng)活餓死啦，資本沒(méi)人被養(yǎng)活急死啦，高官?zèng)]有資本和洋后臺(tái)的支持窒息死了，文人被冷落凍死了，統(tǒng)統(tǒng)死了死了的，沒(méi)有一個(gè)有好下場(chǎng)。
這個(gè)世界真的只有足夠“擠”經(jīng)濟(jì)才能發(fā)達(dá)嗎？“擠”進(jìn)城市的豬籠里是中國(guó)農(nóng)民之宿命嗎？我們來(lái)看看大千世界的真相。
據(jù)中國(guó)（海南）改革發(fā)展研究院《全面認(rèn)識(shí)北歐模式——芬蘭、瑞典、挪威三國(guó)考察報(bào)告》披露：北歐模式成功地解決了城鄉(xiāng)之間的再分配和均衡。挪威社會(huì)事務(wù)部介紹，使（1）農(nóng)村應(yīng)當(dāng)與城市一樣富足；（2）農(nóng)村應(yīng)當(dāng)獲得和城市一樣的公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，這是確立社會(huì)福利制度的兩個(gè)重要理念和原則。在建立福利制度時(shí)強(qiáng)調(diào)城鄉(xiāng)之間的再分配和均衡，主要考慮是：防止人口過(guò)度向城市轉(zhuǎn)移，帶來(lái)社會(huì)的不穩(wěn)定和城市貧困；出于政治和國(guó)土安全的考慮，要保持人口在全國(guó)的平均分布；讓人們住在根之所在，住在家鄉(xiāng)，防止他們流離失所、背井離鄉(xiāng)；政治上，因?yàn)檫x舉制度向人口稀少的地區(qū)傾斜。??根據(jù)聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃
署（UNDP）公布的《2002人類發(fā)展報(bào)告》，北歐諸國(guó)的人類發(fā)展指數(shù)均排在前列。如挪威為0.942，在公布數(shù)字的173個(gè)國(guó)家中排名第一；瑞典0.941，列第二；芬蘭為0.930，排名第十。這些指標(biāo)高于0.722的世界平均水平，也高于OECD國(guó)家0.905的平均水平。北歐模式有效地促進(jìn)了這些國(guó)家的社會(huì)公正和政治穩(wěn)定。（注：OECD 略語(yǔ)Organization for Economic Cooperation and Development.經(jīng)濟(jì)合作和發(fā)展組織）
一句話，北歐“保持人口在全國(guó)的平均分布”，“讓人們住在根之所在，住在家鄉(xiāng)，防止他們流離失所、背井離鄉(xiāng)并”，并沒(méi)有紛紛擠進(jìn)豬籠里。北歐不“擠”經(jīng)濟(jì)照樣發(fā)達(dá)，農(nóng)村照樣與城市一樣富足，社會(huì)發(fā)展反而“排名第一”。頂層設(shè)計(jì)者只有擠進(jìn)城鎮(zhèn)的豬籠里經(jīng)濟(jì)才能發(fā)達(dá)的斷言只不過(guò)是一個(gè)彌天大謊。可見農(nóng)村城鎮(zhèn)化另有不可告人的目的。
網(wǎng)友“川澤駭矚”評(píng)論說(shuō)：農(nóng)村城鎮(zhèn)化最根本的目的是什么呢？在我國(guó)，到2011年底已基本完成了全社會(huì)城市經(jīng)濟(jì)的資本主義化，只是還殘留著國(guó)有企業(yè)一條大尾。而真正、徹底地對(duì)我國(guó)進(jìn)行資本主義化改造，也就剩二部分：即殘留國(guó)企，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。殘留國(guó)企在意圖改造中遇到了暫時(shí)的阻力而擱置，那么農(nóng)村的資本主義化如何改造呢？也就是通過(guò)農(nóng)村城鎮(zhèn)化，一旦完成這樣的改造，那么我國(guó)的整體社會(huì)格局也就徹底完成了資本主義化的轉(zhuǎn)型，殘留國(guó)企也必然在這樣的大勢(shì)下，其作用顯得微不足道、顯得形單影孤、顯得不合時(shí)宜，對(duì)其徹底改造也是自然而然的事。如此也就不需要資本主義、社會(huì)主義的爭(zhēng)論了，事實(shí)是什么就是什么。
事實(shí)是什么就是什么，務(wù)實(shí)得很吶！既不是社會(huì)主義，也不是資本主義。走“特色”道路：官僚資本主義，馬克思稱之為“封建的社會(huì)主義”。
據(jù)說(shuō)，在佐利克召開新聞發(fā)布會(huì)的數(shù)天前，《世行報(bào)告》已經(jīng)泄露給《華爾街日?qǐng)?bào)》，“旨在影響今年即將就任的新一屆中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人”。該報(bào)告質(zhì)疑國(guó)有企業(yè)占主導(dǎo)地位的中國(guó)發(fā)展模式，主張國(guó)有企業(yè)私有化，認(rèn)為國(guó)有企業(yè)成長(zhǎng)已經(jīng)造成中國(guó)與其貿(mào)易伙伴特別是美國(guó)之間的緊張關(guān)系。近年來(lái)，美國(guó)大企業(yè)對(duì)中國(guó)國(guó)有企業(yè)的抱怨愈演愈烈，這主要是因?yàn)樵絹?lái)越多的中國(guó)公司進(jìn)入世界五百?gòu)?qiáng)，其數(shù)量顯著增長(zhǎng)，已經(jīng)由2005年的16個(gè)增加為2011年的61個(gè)。美國(guó)商會(huì)認(rèn)為，這對(duì)美國(guó)公司的競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)成了威脅，削弱了美國(guó)的“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)核心理念”。美國(guó)企業(yè)已經(jīng)陷入如下境地：它們不僅是在中國(guó)與中國(guó)國(guó)企競(jìng)爭(zhēng)，而且，“兩者在海外第三方市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，并開始在美國(guó)市場(chǎng)展開競(jìng)爭(zhēng)。” 于是，美國(guó)跨國(guó)公司開始向華盛頓施壓，包括副總統(tǒng)拜登在內(nèi)的美國(guó)官員與中國(guó)高層官員會(huì)晤時(shí)，越來(lái)越多地提到美國(guó)關(guān)切。（來(lái)源：佐利克與《2030年的中國(guó)》(加)馬耀邦著 林賢劍、吳楊荷譯）美國(guó)主子有令要搞垮中國(guó)龐大的國(guó)企，奴才當(dāng)然盡責(zé)盡力了，這還用說(shuō)嗎？
英報(bào)也來(lái)助威，《既得利益者阻撓中國(guó)改革》：英國(guó)《每日電訊報(bào)》1月13日的報(bào)道說(shuō)，清華大學(xué)教授孫立平新近發(fā)表的一份報(bào)告說(shuō)，中國(guó)的政治和經(jīng)濟(jì)改革正在被“強(qiáng)大的既得利益者扣為人質(zhì)”。報(bào)告說(shuō)，中國(guó)的精英阻撓改革，以便繼續(xù)緊抓權(quán)力并使自己致富。孫立平警告說(shuō)，改革步伐緩慢已導(dǎo)致發(fā)展動(dòng)力喪失以及強(qiáng)大既得利益者的出現(xiàn)，他們反對(duì)進(jìn)一步的變革。報(bào)道說(shuō)，阻撓改革的那些
勢(shì)力包括政府官員、國(guó)有壟斷企業(yè)以及房地產(chǎn)和能源行業(yè)，這些行業(yè)都與政府有密切關(guān)系。
國(guó)人于是該明白了，“改革紅利”，農(nóng)村“城鎮(zhèn)化”，打垮強(qiáng)大的既得利益的“國(guó)企”為的就是掃清全面實(shí)現(xiàn)官僚資本主義的最后障礙——國(guó)企（可怕的是“公企”的原本屬性）和農(nóng)民，然后全面建成官僚帝國(guó)——美國(guó)的附屬品。于是大功告成，“上帝”可以休息了。
中國(guó)人民讓嗎？不可能！
似乎是說(shuō)走題了，咱還是莫談國(guó)是為好。言歸正傳，老朽從銀行領(lǐng)了一摞全新的人民幣，連號(hào)的；非我獲殊榮，銀行大赦天下，新印的鈔票有的是。美國(guó)正在量化寬松，中國(guó)呢？不能不作為吧？可憐的是新鈔票大量出籠，工資貶值，菜價(jià)之類一路飆升，一斤青菜五六塊錢不在話下。幸好廈門國(guó)企民興超市有低價(jià)菜，油菜500克1.6元，比農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的3塊錢低了許多。否則我們這批領(lǐng)死工薪的家伙恐怕日子就更難挨了，官爺們 如諾殺了這樣的“公企”也就殺了工薪族。而美國(guó)佬遍布中國(guó)大地的的沃爾瑪超市的菜價(jià)看好不？機(jī)會(huì)難得，暴利沒(méi)商量，不許拍照，不許抄價(jià)格，老朽不敢說(shuō)，有膽量的自己去偷看。廈門還算好的。深圳就更慘了。據(jù)報(bào)道說(shuō)，“菜價(jià)飛漲成為近日深圳市民最為關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)話題。連日來(lái)，記者走訪我市多家農(nóng)批市場(chǎng)、超市和菜市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，深圳市場(chǎng)的大部分蔬菜都步入價(jià)格上漲通道，整體漲幅超過(guò)20%；市場(chǎng)上已難覓“一元菜”蹤影，“十元新貴”涌現(xiàn)不少，批發(fā)價(jià)也以“五元菜”居多。??從去年11月初開始，深圳菜價(jià)已經(jīng)連續(xù)9個(gè)星期上漲，個(gè)別品種單價(jià)更是超過(guò)排骨、豬肉。（深窗綜合報(bào)道）
可惜官爺想的跟咱老百姓湊不到一塊。他們急美國(guó)人之所急，千方百計(jì)算計(jì)“國(guó)企”，不斷給“國(guó)企”抹黑。什么“強(qiáng)大的既得利益者”，“壟斷者”，“低效率”，“暴利者”，“兩極分化的制造者”，“改革的最大阻力”一股腦全加在“國(guó)企”頭上。不置之死地，如何向美國(guó)主子交差？所謂“國(guó)企”的一些弊病原本就是官僚們刻意制造出來(lái)的，這與當(dāng)年劉少奇給農(nóng)業(yè)合作社抹黑的手段一個(gè)樣，姓劉的家伙利用國(guó)家主席的權(quán)力，繞開周總理、國(guó)務(wù)院，先制造一平二調(diào)，刮共產(chǎn)風(fēng)，吃大鍋飯，搞窮過(guò)渡，把農(nóng)民整窮了，整怕了，一朝被蛇咬，十年怕草繩，至今人們一聽說(shuō)“農(nóng)業(yè)合作社”魂都被嚇飛了。可笑的是如今“農(nóng)業(yè)合作社”在中國(guó)臺(tái)灣、韓國(guó)、日本、歐洲遍地開花，人家啊都不怕，以色列還敢搞“公社”，實(shí)在大膽！如今官爺利用權(quán)力，把“公有企業(yè)”改名“國(guó)有企業(yè)”，不斷往“國(guó)企”派高官 把持權(quán)力，官轉(zhuǎn)民撈油水去，擠兌了有真本事的職業(yè)經(jīng)理人；一些“國(guó)企”也就由此而被官僚化了，腐敗貪污，奢侈浪費(fèi)，收受賄賂，塞進(jìn)官家子弟，私分公產(chǎn)，囤地謀利，以至不少“國(guó)企”被蛻變?yōu)椤肮倨蟆保馊撕蕖Ｓ谑枪贍斢?反過(guò)來(lái)把自己的罪惡強(qiáng)加于“國(guó)企”，狂造輿論，硬把“國(guó)企”給抹黑了。期望以此把民眾整怕了，一朝被蛇咬，十年怕草繩，一聽說(shuō)“國(guó)企”連魂都嚇飛了。于是官爺們打倒國(guó)企義正詞嚴(yán)，號(hào)稱“打攻堅(jiān)戰(zhàn)”的正義之師，務(wù)必把公企私有化。人民大眾的公有財(cái)富也就有望“名正言順”地落入華爾街和官爺?shù)目诖铮绹?guó)企業(yè)和官僚的私有企業(yè)也就有望消滅一個(gè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，特別是國(guó)家金融與軍工國(guó)企。在如此“深化改革”之后，掃除了兩大障礙，華夏家的城也就成了“華家的城”了。某君的黃粱美夢(mèng)也就做完了，剩下的就是等著進(jìn)墳?zāi)沽恕?/p>
有論者說(shuō)：“很多人都是死到臨頭才看清事實(shí)真相。整個(gè)晚清，清醒的只有曾國(guó)藩的幕僚趙烈文一人。他1867年預(yù)言國(guó)家將亡的時(shí)候連曾國(guó)藩都不相信。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)剛剛開始，一切都呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。但趙烈文從當(dāng)時(shí)官府明火執(zhí)仗、社會(huì)兩極分化、百姓窮困潦倒、朝中大臣無(wú)能的情況，當(dāng)然還有外敵虎視眈眈的外部背景，推斷清朝將在50年內(nèi)滅亡。結(jié)果44年清朝就瓦解了。”
但愿欣欣向榮的天朝洪福齊天，無(wú)災(zāi)無(wú)難，不會(huì)有厄運(yùn)。祝福“華家的城”——華爾街的城早日屹立于東方，永放光芒！
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