第一篇：公務員科級干部空缺崗位競爭上崗實施方案

公務員科級干部空缺崗位競爭上崗實施方案

根據中共××市委組織部、××市人事局印發《××市事業單位領導干部競爭上崗試行辦法》（昭市人〔〕7號）和××市機構編制委員會辦公室《關于中共××市委黨校機構編制的批復》（昭編辦〔〕71號）的文件精神，結合學校參照公務員法管理后內設機構空缺崗位的實際，制定科級干部參公管理空缺崗位競

爭上崗實施方案。

一、組織領導

成立市委黨?？萍壐刹靠杖睄徫桓偁幧蠉徆ぷ黝I導組。

組長：××*

副組長：××*××*

成員：××*××*

××*

二、指導思想和基本原則

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，全面貫徹科學發展觀，以《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《公務員法》為依據，認真貫徹《××市事業單位領導干部競爭上崗試行辦法》，堅持德才兼備、群眾公認、注重實績的標準，堅持“公開、平等、競爭、擇優”的原則，嚴格按照競爭上崗的程序，采取競爭上崗的辦法，任用參公管理空缺崗位的科級領導。

三、競爭上崗的職位、職責

（一）崗位設置

政治處副主任

1名

教務處副主任

1名

財務科副科長

1名

民干科副科長

1名

公務員培訓科副科長1名

（二）崗位職責

1．政治處副主任

①協助主任抓好政治處的日常業務工作；

②負責黨委辦公室的日常業務工作；

③負責紀檢工作，承辦違規違紀案件的調查工作；

④負責本處室工作計劃、總結、請示、報告等公文的草擬工作；

⑤負責老齡工作，聯系工、青、婦工作；

⑥完成主任交辦的其它工作。

2．教務處副主任

①協助主任抓好教務處的日常業務工作；

②分管多媒體教學及校園信息網絡建設工作，制定我校遠程教育建設規劃草案，經學校批準后具體負責建設和管理；

③負責全校教學器材、設施的管理和使用，協助校辦公室采購教學設備和用品；

④負責擬定教務處的工作計劃、總結、請示、報告等；

⑤協助學校辦公室主任做好函授方面的接待工作；

⑥完成主任交辦的其它工作。

3．財務科副科長

①協助科長抓好財務科日常業務工作；

②承擔學校年度經費預算方案的草擬工作，指導財會人員做好各種報表和決算；

③承擔財務科工作計劃、總結、請示、報告等文字材料的草擬工作；

④帶領財會人員做好財務檔案材料的整理、歸檔工作，負責財務檔案的保管工作；

⑤完成科長交辦的其它工作。

4．民干科副科長

①協助科長抓好民干科日常業務工作；

②負責民干科工作計劃、總結、請示、報告等文字材料的草擬工作；

③指導民干科有關人員做好邊遠貧困山區少數民族實用技術培訓及少數民族干部培訓教育中有關情況的統計及檔案材料的收集歸檔工作；

④負責培訓班任課教師的擇優選聘、教學考核、學員測評工作；

⑤負責學員的日常管理工作；

⑥完成科長交辦的其它工作。

5．公務員培訓科副科長

①協助科長做好公務員培訓科工作；

②負責公務員培訓班年度計劃及經費報告的草擬工作，協助財務科管理好培訓經費；

③負責公務員培訓科的工作計劃、總結、請示、報告等擬定，并及時報科長審定；

④負責公務員培訓班教師課時酬金的測算工作，承擔培訓班的具體聯系工作；

⑤負責培訓班學員學籍檔案的建立和培訓證書的制作，負責培訓情況的統計及相關(來源：好范文http://www.tmdps.cn/）材料的草擬工作，抓好培訓檔案及本科室形成的檔案材料的收集、歸檔工作；

⑥完成科長交辦的其它工作。

四、競崗人員的基本條件和資格

（一）條件

1、具有履行職責所需的馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的理論知識水平，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題。

2、具有堅定正確的政治立場，堅決執行黨的基本路線和各項方針政策，具有強烈的革命事業心和政治責任感，忠于黨的干部教育事業，立志改革開放，獻身現代化建設事業，在工作中積極探索，開拓創新，做出成績。

3、堅持實事求是，認真調查研究，積極為領導決策提供科學依據，講實話、辦實事、求實效，反對主觀主義和形式主義。

4、熱愛本職工作，有一定的實踐經驗和勝任本職工作的組織協調、文化水平、專業知識、文字綜合、語言表達能力。具有較強的組織管理和決策能力。善于處理和協調各方面的關系，保證各項工作的正常運轉。

5、堅持群眾路線，遵紀守法，堅持原則，作風正派，清正廉潔，辦事公道，不濫用職權，不以權謀私。

6、堅持和維護黨的民主集中制原則，有民主作風，有全局觀念，善于團結同志，包括團結與自己有不同意見的同志一道工作。

7、身體健康，能堅持正常工作。

（二）資格

1、具備參公人員身份，近三年年度考核為稱職以上等次；

2、具有大學?？埔陨蠈W歷；

3、應具有

四年以上工齡,年齡在四十五周歲以下；

4、競爭財務科副科長者須具有財會資格證書；

5、競爭政治處副主任者須是中共黨員；

6、符合任職回避規定；

7、具有碩士學位的研究生，工齡一年以上。

五、競爭上崗的程序和方法

1、公布職位及崗位職責。在校內通過職工大會并用張榜的形式，宣傳競爭上崗的目的、意義，公布競爭職位、崗位職責、任職條件、競爭上崗程序、辦法等相關事項。

2、公開報名。凡符合條件和資格的人員，均可在規定的時間內書面申報職位。一般由個人報名，也可以采取群眾推薦和組織推薦的方式進行。競爭職位數與參加競爭人員的比例不得低于1︰2，達不到此比例則取消該崗位。

報名者應持有以下材料：

（1）畢業證復印件1份。

（2）小一寸照片1張。

（3）連續3年年度考核稱職證明1份。

（4）身份證復印件1份。

3、資格審查。根據競爭上崗的條件和要求，由科級領導干部競爭上崗工作領導組對報名競崗者進行資格審查，確定資格審查合格者，公布報名人員及資格審查結果。

4、筆試。組織資格審查合格者考試，內容主要是履行競爭職位所必備的基本知識和理論。筆試成績滿分為30分。

5、面試。確定參加面試的人員，在教職工大會上作競爭上崗演講。介紹自己的工作和經歷、主要優勢，自己所競爭職位的工作設想和任期目標，并就有關的問題進行答辯。演講答辯結束后,由領導組成員和群眾代表共同組成的評分組給每位競崗者打分。計分方法是去掉一個最高分和一個最低分求出平均分即是競崗者面試得分。面試滿分為40分。群眾代表8名,由全體教職工無記名投票產生。根據得票多少,從最高得票者開始,從高到低順序確定8位群眾代表。

6、民主測評。競爭上崗演講結束后，由與會全體教職工對競崗者進行民主測評，用無記名方式填寫測評表。得不到多數群眾擁護的，不能選拔任用。民主測評成績滿分為30分。測評為優秀等級者得分30分（30×100%）,測評為優良等級者得分24分（30×80%）,測評為中等等級者得分18分（30×60%）,測評為差等級者得分12分（30×40%）,測評為不合格者不予評分。

7、組織考察。把筆試成績、評分組評分及民主測評成績三項相加后的總分即確定為每位競崗者的綜合成績。根據綜合成績,從高分到低分的順序確定每一職位前兩名競崗者作為該職位的考察對象。然后組成干部考察組,進行考察預告，對考察對象進行考察,內容包括德、能、勤、績、廉五個方面，著重從思想政治素質、組織領導能力和工作實績等方面進行?？疾煲龅饺?、準確、客觀、公正，并實行考察人責任追究制?？疾旖Y束后形成考察組全體成員鑒名的書面考察材料。

8、確定擬任意見。由競爭上崗工作領導組依據筆試成績、面試成績、民主測評成績和干部考察組意見，集體討論決定競崗者的擬任用意見。領導組成員必須全體到會，按照民主集中制的原則進行表決，半數以上同意的，決定方為有效。

9、公示。對擬任用人員進行公示，時間為七天。

10、上報審批。經公示后，形成書面擬任用意見呈報中共××市委組織部審批。

六、筆試內容

一、胡錦濤同志在中國共產黨第十七次全國代表大會作的題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟

為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的報告

二、中國共產黨第十七屆中央委員會第四次會議通過的題為《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》的報告

三、中共中央印發的《干部教育培訓工作條例﹙試行）》

四、《中國共產黨黨校工作條例》

五、《中華人民共和國公務員法》

六、中共云南省委關于貫徹《中國共產黨黨校工作條例》的實施意見（云發〔〕24號）

七、云南省委書記白恩培同志在11月14日全省黨校工作會議上的講話

八、云南省委副書記、云南省委黨校校長李紀恒同志在11月15日全省黨校工作會議上的講話《提高認識改革創新真抓實干在新的歷史起點推動黨校工作邁上新臺階》

九、中共××市委黨校關于黨務、教學、科研、隊伍建設等方面的規定和辦法。

七、任職和任期

1、科級領導干部的任用，按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《公務員法

》和《××市事業單位聘用制暫行規定》的規定辦理。

2、競爭上崗的科級領導干部實行試用期制度，試用期一年。試用期內，按照所擔任的職務履行職責，享受該職務的相關待遇。

3、試用期滿，考察合格的，按照干部管理權限正式任命。試用期滿，考察不合格的，免去該職務，安排到競爭上崗前職級相同的崗位工作，并按新崗位確定工資待遇。

八、任職回避

領導干部競爭上崗時有下列親屬關系之一的，必須按規定實行任職回避。

（一）夫妻關系；

（二）直系血親關系；

（三）三代旁系血親關系；

（四）近姻親關系。

九、組織紀律

科級干部競爭上崗工作，在市委黨校科級領導干部競爭上崗工作領導組的領導下，嚴格按照《××市事業單位領導干部競爭上崗試行辦法》實行。對競爭上崗中出現的違紀行為，要按照《中華人民共和國行政監察法》、《中國共產黨紀律處分條例》和中紀委中組部《關于對違反〈黨政領導干部選拔任用工作條例〉行為的處理規定》等有關法律和規定給予嚴肅處理。全體教職工要正確對待競爭上崗，不得在競爭上崗過程中弄虛作假，搞拉票等非組織活動。

教職工對競爭上崗工作中出現的違紀行為，有權向市委組織部、市人事局、市紀委或市委黨校科級領導干部競爭上崗工作領導組檢舉、揭發。

十、時間安排

1、公布職位及崗位職責：2010年3月15日

2、公開報名：2010年3月16日—18日

3、資格審查：2010年3月19日

4、復習備考：2010年3月19日—2010年3月30日

5、筆試考試：2010年3月31日上午9:00—11:306、競崗演講及民主測評：2010年4月5日—7日

上午9:00—11:30下午3:00—5:307、組織考察：2010年4月12日—14日

8、確定擬任意見：2010年4月19日

9、擬任公示：2010年4月20日至4月26日

10、上報審批：2010年4月27日

第二篇：黨校科級干部事業管理空缺崗位競爭上崗實施方案

根據中共××市委組織部、××市人事局印發《××市事業單位領導干部競爭上崗試行辦法》（昭市人〔2003〕7號）和××市機構編制委員會辦公室《關于中共××市委黨校機構編制的批復》（昭編辦〔2009〕71號）的文件精神，結合學校事業管理內設機構科級干部空缺崗位的實際，制定科級干部事業管理空缺崗位競爭上崗實施方案。

一、組織領導

成立市委黨校科級干部空缺崗位競爭上崗工作領導組。

組 長 ： ×××

副 組 長 ： ××× ×××

成 員 ： ××× ××× ×××

二、指導思想和基本原則

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，全面貫徹科學發展觀，以《黨政領導干部選拔任用工作條例》為依據，認真貫徹《××市事業單位領導干部競爭上崗試行辦法》，堅持德才兼備、群眾公認、注重實績的標準，堅持“公開、平等、競爭、擇優”的原則，嚴格按照競爭上崗的程序，采取競爭上崗的辦法，任用事業管理空缺崗位的科級領導。

三、競爭上崗的職位、職責

（一）崗位設置

1、正科級職位（2個）

市情研究中心主任 1名

后勤服務中心主任 1名

2、副科級職位（1個）

教研處副主任 1名

（二）崗位職責

1、市情研究中心主任

①在校委領導下主持市情研究中心全面工作，圍繞××經濟社會發展目標，組織教師對××市情進行深入系統的研究，組織開展市情教育，負責組織、督促、檢查中心各項工作的完成；

②負責市情研究規劃和工作計劃的制定，有針對性的組織開展對經濟社會發展中的重點、熱點和難點問題進行專題調研；

③負責對外聯絡和協調工作, 積極爭取市委市政府有關部門的支持, 組織開展市情研究工作, 為黨委政府決策提供可靠的研究成果;

④負責市情研究中心形成的各種文字材料和統計報表的審核把關工作；

⑤完成校領導交辦的其它工作。

2、后勤服務中心主任

①在校委領導下負責后勤服務中心全面工作，確保后勤服務中心各項任務的完成；

②負責制定校園管理、安全衛生、資產管理等方面的制度，切實加強日常管理工作；

③負責對學員公寓的監督、管理和服務工作，為教學服務，為學員和教職工服務，確保教學活動的正常開展和正常的生活、工作秩序。

④協助校辦做好基礎設施建設工作；

⑤負責中心人員的思想政治、業務考核和日常管理工作；

⑥完成校領導交辦的其它任務

3、教研處副主任

①協助主任抓好教研處日常業務工作；

②根據教研計劃，負責教研活動的具體組織、管理工作；

③負責教研處工作計劃、總結、請示、報告等文字材料的草擬工作；

④負責教研處教師的思想政治和日常管理工作；

⑤完成主任交辦的其它工作。

四、競崗人員的基本條件和資格

（一）條件

1、具有履行職責所需的馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的理論知識水平，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題。

2、具有堅定正確的政治立場，堅決執行黨的基本路線和各項方針政策，具有強烈的革命事業心和政治責任感，忠于黨的干部教育事業，立志改革開放，獻身現代化建設事業，在工作中積極探索，開拓創新，做出成績。

3、堅持實事求是，認真調查研究，積極為領導決策提供科學依據，講實話、辦實事、求實效，反對主觀主義和形式主義。

4、熱愛本職工作，有一定的實踐經驗和勝任本職工作的組織協調、文化水平、專業知識、文字綜合、語言表達能力。具有較強的組織管理和決策能力。善于處理和協調各方面的關系，保證各項工作的正常運轉。

5、堅持群眾路線，遵紀守法，堅持原則，作風正派，清正廉潔，辦事公道，不濫用職權，不以權謀私。

6、堅持和維護黨的民主集中制原則，有民主作風，有全局觀念，善于團結同志，包括團結與自己有不同意見的同志一道工作。

7、身體健康，能堅持正常工作。

（二）資格

1、具備事業人員身份，近三年考核為稱職以上等次；

2、具有大學專科以上學歷；

3、競爭正科級職位的，應具有五年以上工齡，現任正科級職務或連續任副科級職務兩年以上，年齡在五十周歲以下；競爭副科級職位的，應具有四年以上工齡,年齡在四十五周歲以下；

4、競爭市情研究中心主任者須具有副教授以上職稱；

5、符合任職回避規定。

五、競爭上崗的程序和方法

1、公布職(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）

位及崗位職責。在校內通過職工大會并用張榜的形式，宣傳競爭上崗的目的、意義，公布競爭職位、崗位職責、任職條件、競爭上崗程序、辦法等相關事項。

2、公開報名。凡符合條件和資格的人員，均可在規定的時間內書面申報職位。一般由個人報名，也可以采取群眾推薦和組織推薦的方式進行。競爭職位數與參加競爭人員的比例不得低于1︰2，達不到此比

例則取消該崗位。

報名者應持有以下材料：

（1）畢業證復印件1份。

（2）小一寸照片1張。

（3）連續3年考核稱職證明1份。

（4）身份證復印件1份。

3、資格審查。根據競爭上崗的條件和要求，由科級領導干部競爭上崗工作領導組對報名競崗者進行資格審查，確定資格審查合格者，公布報名人員及資格審查結果。

4、筆試。組織資格審查合格者考試，內容主要是履行競爭職位所必備的基本知識和理論。筆試成績滿分為30分。

5、面試。確定參加面試的人員，在教職工大會上作競爭上崗演講。介紹自己的工作和經歷、主要優勢，自己所競爭職位的工作設想和任期目標，并就有關的問題進行答辯。演講答辯結束后, 由領導組成員和群眾代表共同組成的評分組給每位競崗者打分。計分方法是去掉一個最高分和一個最低分求出平均分即是競崗者面試得分。面試滿分為40分。群眾代表8名, 由全體教職工無記名投票產生。根據得票多少, 從最高得票者開始, 從高到低順序確定8位群眾代表。

6、民主測評。競爭上崗演講結束后，由與會全體教職工對競崗者進行民主測評，用無記名方式填寫測評表。得不到多數群眾擁護的，不能選拔任用。民主測評成績滿分為30分。測評為優秀等級者得分 30分（30×100﹪）, 測評為優良等級者得分24分（30×80﹪）, 測評為中等等級者得分 18分（30×60﹪）,測評為差等級者得分12分（30×40﹪）,測評為不合格者不予評分。

7、組織考察。把筆試成績、評分組評分及民主測評成績三項相加后的總分即確定為每位競崗者的綜合成績。根據綜合成績,從高分到低分的順序確定每一職位前兩名競崗者作為該職位的考察對象。然后組成干部考察組, 進行考察預告，對考察對象進行考察, 內容包括德、能、勤、績、廉五個方面，著重從思想政治素質、組織領導能力和工作實績等方面進行?？疾煲龅饺妗蚀_、客觀、公正，并實行考察人責任追究制?？疾旖Y束后形成考察組全體成員鑒名的書面考察材料。

8、確定擬任意見。由競爭上崗工作領導組依據筆試成績、面試成績、民主測評成績和干部考察組意見，集體討論決定競崗者的擬任用意見。領導組成員必須全體到會，按照民主集中制的原則進行表決，半數以上同意的，決定方為有效。

9、公示。對擬任用人員進行公示，時間為七天。

10、上報審批。經公示后，形成書面擬任用意見呈報中共××市委組織部審批。

六、筆試內容

一、胡錦濤同志在中國共產黨第十七次全國代表大會作的題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的報告

二、中國共產黨第十七屆中央委員會第四次會議通過的題為《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》的報告

三、中共中央印發的《干部教育培訓工作條例﹙試行）》

四、《中國共產黨黨校工作條例》

五、《中華人民共和國公務員法》

六、中共云南省委關于貫徹《中國共產黨黨校工作條例》的實施意見（云發〔2008〕24號）

七、云南省委書記白恩培同志在2008年11月14日全省黨校工作會議上的講話

八、云南省委副書記、云南省委黨校校長李紀恒同志在2008年11月15日全省黨校工作會議上的講話《提高認識改革創新真抓實干在新的歷史起點推動黨校工作邁上新臺階》

九、中共××市委黨校關于黨務、教學、科研、隊伍建設等方面的規定和辦法。

七、任職和任期

1、科級領導干部的任用，按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《××市事業單位聘用制暫行規定》的規定辦理。

2、競爭上崗的科級領導干部實行試用期制度，試用期一年。試用期內，按照所擔任的職務履行職責，享受該職務的相關待遇。

3、試用期滿，考察合格的，按照干部管理權限正式任命。試用期滿，考察不合格的，免去該職務，安排到競爭上崗前職級相同的崗位工作，并按新崗位確定工資待遇。

八、任職回避

領導干部競爭上崗時有下列親屬關系之一的，必須按規定實行任職回避。

（一）夫妻關系；

（二）直系血親關系；

（三）三代旁系血親關系；

（四）近姻親關系。

九、組織紀律

科級干部競爭上崗工作，在市委黨?？萍夘I導干部競爭上崗工作領導組的領導下，嚴格按照《××市事業單位領導干部競爭上崗試行辦法》實行。對競爭上崗中出現的違紀行為，要按照《中華人民共和國行政監察法》、《中國共產黨紀律處分條例》和中紀委中組部《關于對違反〈黨政領導干部選拔任用工作條例〉行為的處理規定》等有關法律和規定給予嚴肅處理。全體教職工要正確對待競爭上崗，不得在競爭上崗過程中弄虛作假，搞拉票等非組織活動。

教職工對競爭上崗工作中出現的違紀行為，有權向市委組織部、市人事局、市紀委或市委黨?？萍夘I導干部競爭上崗工作領導組檢舉、揭發。

十、時間安排

1、公布職位及崗位職責：2010年3月15日

2、公開報名：2010年3月16日—18日

3、資格審查：2010年3月19日

4、復習備考：2010年3月19日—2010年3月30日

5、筆試考試：2010年3 月31日上午9:00—11:306、競崗演講及民主測評：2010年4月5日—7日

上午9:00—11:30 下午3:00—5:307、組織考察：2010年4月12日—14日

8、確定擬任意見：2010年4月19日

9、擬任公示：2010年4月20日至4月26日

10、上報審批：2010年4月27日

第三篇：副科級干部崗位競爭上崗實施方案

荊門煙草系統副科職

干部崗位競聘工作實施方案

一、選拔范圍和職位職數

（一）選拔范圍。

選拔范圍是全市煙草系統符合條件且與荊門煙草公司直接簽訂勞動合同的員工。

（二）職位職數。

選拔的職位是縣局（營銷部）和專業部門及市局機關各科（室）副科職，職數為5名。

二、基本條件和資格條件

（一）基本條件。

具備《黨政領導干部選拔任用工作條例》、荊門市煙草系統縣級局（營銷部）領導干部選拔任用管理（暫行）辦法中規定的基本條件。

（二）資格條件。

1、全市煙草系統現在崗且連續任正股職滿2年或副股職滿3年及市局機關科（室）連續工作滿3年（借調到市局機關工作，算市局機關工作年限。全市系統正副股級干部往上調入市局機關科（室）工作的，其任正副股級職務的時間計入工作年限）；

2、考核稱職以上；

3、具有大專以上學歷。

4、年齡不超過45周歲；

5、身體健康；

6、任職及年齡計算時間截止到2011年6月30日；

7、有以下情況之一的，不得參與競爭上崗：

（1）按照行業或地方黨組織的規定應當予以回避的。

（2）因個人責任發生重大事故并造成重大損失的。

（3）有違紀、違規、違法行為受到黨紀、行政處分，在處分影響期內的。

（4）有違紀、違規、違法行為，正在查處之中的。

三、工作程序

按下列程序進行：

（一）公告。公布競聘的職數，選拔范圍、條件和程序等。

（二）報名。由各單位、各部門組織符合條件的人員報名，填寫報名表由各單位、各部門統一提交市局人勞科。

（三）資格審查。按照干部管理權限，依據競爭上崗的條件，由市局人勞科會同監察科進行資格審查，縣局人員由縣局黨組審查報市局人勞科審核，經市局黨組批準后公示。

（四）筆試。組織符合條件的競聘人員考試，筆試不指定復習范圍，由第三方命題、改卷。根據筆試成績按1：2的職位比例確定述職測評人員，進入述職測評人員的筆試成績按30分權重計入總分。

（五）述職測評。

民主測評與個人述職同步進行。筆試合格人員參與民主測評與個人述職。召開市局干部大會，聽取競聘人員述職（競聘述職包括本人基本情況，主要工作情況及競聘打算）。與會人員現場對競聘人“德能勤績廉”情況進行測評，測評結果：科級干部按40分權重計入總分，一般干部按30分權重計入總分。

（六）、綜合計分

本次競聘選拔采取百分制計分

綜合成績＝理論考試成績×30%＋科級干部測評總分÷科級干部測評有效票數×40%＋一般干部測評總分÷一般干部測評有效票數×30%

（七）考察。

依據筆試成績和民主測評得分，由高分到低分確定考察對象。通過與考察對象所在部門領導和同事個別座談，全面了解其有沒有突出的工作業績、有沒有強烈的創新意識、有沒有良好的精神狀態、有沒有不良嗜好等方面的情況。

（八）黨組決定?？疾旖M向市局黨組匯報考察對象情況，市局黨組研究決定。

（九）公示任職。按照《領導干部任職公示辦法（試行）》的有關規定進行公示。公示結果不影響任用的，按規定辦理聘任手續。

四、相關要求

（一）、成立領導小組

市局（公司）成立干部競聘上崗領導小組（以下簡稱“市局領導小組”），全面負責機關干部競爭上崗工作。

組 長：雷培榜

副組長：熊裕寧、李斌、楊衛星

成 員：由市局（公司）人事勞資科、綜合計劃科、辦公室、專賣、營銷中心負責人組成。

市局領導小組下設辦公室。辦公室在市局領導小組領導下，具體負責本次競聘上崗工作的組織實施。

（二）紀律要求

嚴肅紀律，加強監督。要嚴格選拔程序和資格條件，加強領導，對違反干部紀律的要按照有關規定嚴肅處理，對考試和測評過程中出現違紀行為的競聘人員，要取消其競聘資格并進行必要的教育和處理，所有競聘人員都要向黨組進行競聘承諾，凡不承諾或違反承諾事項的，一律取消競聘資格；對考試和測評過程中出現違紀行為的領導干部和工作人員要進行通報批評，情節嚴重的要給予行政處分，以確保競崗工作的嚴肅性和公平、公正。

2011年6月

第四篇：正副科級崗位競爭上崗

正副科級崗位競爭上崗

2011年3月18日星期五商上午九點

3月18日上午，物價局內設正副科級崗位競爭上崗大會在人壽保險公司四樓小會議室召開。

常務副局長劉欣然受王文學局長的安排主持會議，區委組織部沈科長、李科長到會組織選聘測評工作。這次參加競爭上崗人員共有八人：唐寧、劉麗、李建、張國明、邵威巍、周光麗、趙偉、單錦蘭。劉局長、張局長及中層干部、一般干部參加選舉工作。

徐峰同志負責照相和攝像工作。

第五篇：科級干部競爭上崗面試題

科級干部競爭上崗面試題

三、假如你競爭成功后，領導分派了一項你不熟悉但又非常重要的工作，根據以往的經驗，你可能無法完成。面對這種情況，你該怎么處理？ 【測評要素】執行力

1、首先要進行詳細的調查研究，查找相關資料，迅速了解相關情況，并制訂具體的工作計劃，找出工作中可能遇到的問題。

2、在調研的基礎上與領導進行充分溝通，說明這項工作對于自己的難度，如需他人配合，則積極向領導爭取，并力爭克服困難。利用一切有利因素將工作完成并保證質量。

3、在執行任務過程中，應該及時向領導匯報工作進展，把握領導的工作意圖，以便保質保量地按時完成任務。

一、“為什么有的單位能'三個臭皮匠賽過一個諸葛亮'，而有的單位則是'三個和尚沒水喝'。對待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理？”

（1）尋找根源，激發合力；（2）合理用人，各盡其能；（3）明確職責，按制獎懲；（4）定編定崗，引進競爭機制。

三、如果你遇到了挫折你將怎么辦?

答:事業有成一帆風順時許多人的美好想法,其實很難做到一帆風順,要接受這樣一個現實, 人的一生不可能是一帆風順的,成功的背后會有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段時期遇到一些挫折是很正常的.只有經驗知識和經歷的積累才能塑造出一個成功者.我覺得面對挫折要做到以下幾點:

第一要敢于面對.哪里跌倒要從哪里爬起來,小平同志還是三起三落呢,不要懼怕困難,要敢于向困難挑戰.第二要認真分析失敗的原因,尋根究源,俗話說失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓,為下一次奮起提供經驗.還有在平時的工作生化中要加強學習,人的一生是有限的,不可能經歷所有的事,要在別人的經驗吸取教訓.第三可能由于當局者迷或者知識經歷的不足,自己對于挫折并沒有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過難關

四、你最喜歡的一本書是那本?

答：我喜歡讀書,一個人最早看的一本書可能會對個人的一生產生很大的影響,我小時候最早看的一本書是三國演義,三國演義這本書博大精深,書中描寫的一些人物我對我的成長起了許多潛移默化的作用,現在看來我還是最喜歡三國演義如果我說我喜歡關羽,可能俗了一點,但從關羽身上表現出來的誠信和忠誠一直是我很推崇的。我覺得誠心是立身之本,而對單位的忠誠是你能不能做出一番事業的前提條件。當然這個忠誠還包括對領導的忠誠.從周瑜身上我學到對別人要寬容,不要又嫉妒心；從諸葛亮身上學到要加強自己學習等等。三國演義這本書博大精深,對我的影響也是全方位的，時間原因我不再贅述。

七、古人云：公生明，廉生威。請結合實際談談你的看法。

為官應出自公心，這樣才能處理問題明了，公正，了然于心。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹立威信。這是對一個干部的要求，也是為官者成功的準則。所以現實生活中，我們講求公開，公正，公平，要求為官者出于公心，實實在在地為百姓辦事；同時要求干部杜絕腐敗，維護形象。出于公，才能認準方向，只有廉，才能抗拒腐蝕。

你怎樣看待“數字出官，官出數字”的現象。

評價干部和組織考核干部，一個重要標準是看政績。有的地方簡單地把政績與幾個經濟指

標劃等號，片面強調經濟增長速度，導致“官出數字，數字出官”，弄虛作假。這明我們逐步建立一套比較科學的考核評價政績體系相當重要。

一要用全面的觀點看待政績。具體地說，就是既要看經濟指標，又要看社會指標、人文指標和環境指標；既要看城市變化，又要看農村發展；既要看當前的發展，又要看發展的可持續性；既要看經濟總量增長，又要看人民群眾得到的實惠；既要看經濟發展，又要看社會穩定；既要看“顯績”，又要看“潛績”；既要看主觀努力，又要看客觀條件。另外，在領導干部工作實績的基礎上，還應按照德、能、勤、績、廉即思想政治素質、組織領導能力、工作作風、工作實績和廉潔自律等幾個方面來綜合考核。這些方面都兼顧到了，才能比較全面地看一個干部。

二要用實踐的觀點看待政績。政績是實的不是虛的，是腳踏實地干出來的，不是形式主義“花架子”?？己苏?，就要深入實際，不僅要親眼看一看，還要親耳聽一聽。看看它是否符合實際，符合客觀規律，是不是實干出來的，干的是不是當地經濟社會發展和群眾需要的實事，能不能切實發揮作用，真正造福一方，惠及人民群眾。

三用群眾的觀點看待政績。應傾聽群眾呼聲，看看領導干部是不是忠實履行全心全意為人民服務的宗旨，把實現人民群眾的利益作為追求政績的根本目的。評價一個領導干部政績的優劣或大小，是上級有關部門的職責所在，而履行好這個職責的第一要義，就是堅持走好群眾路線，廣泛聽取群眾意見。干部政績的大小、優劣，乃至是非功過，群眾看得最清楚，也最有發言權。衡量干部政績，最重要的是看人民群眾擁護不擁護、高興不高興、答應不答應。

問題2：領導者面對的工作是復雜的、多變的，有人講“上有政策，下有對策”你是怎樣理解的？在實際工作中，你如何針對這種現象開展工作？測評要素：分析解決問題能力 評分參考：領導面對的工作對象是人，有其兩面性，所處的事有多樣性，“上對政策，下有對策”是一種社會現象，它是客觀存在的，應從兩個方面理解：消極一面，影響目標實現，積極一面，促進領導改進工作。