第一篇：三思三講

“三思三講”演講稿

我出生在洪官屯鄉，作為一名洪官屯鄉人，又是洪官屯鄉政府的一名工作人員。我始終把洪官屯鄉的工作，當成自己的事業，短短一年的工作歷程讓我感慨良多：有汗水，有淚水，有努力，但，更多的是成長。

勤于學習，解放思想，在學習上作表率。

鄉鎮工作瑣碎而繁雜，新情況、新問題、新任務不斷出現，需要我們學習、學習、再學習，只有不斷學習、解放思想，才能適應新形式、新工作的需要。因此，結合這次“三思三講”大討論活動，進一步加強學習，用理論來指導工作，把理論與工作中遇到的難點、熱點問題緊密聯系起來，提高應用理論指導解決實際問題的能力。腳踏實地，努力工作耐得住寂寞，安心工作，始終保持積極進取的良好精神狀態，高質量、高水平地完成好安排的各項工作任務。努力做到“二勤”，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力氣，把工作做實做細；二是腦勤，勤學善思，注重研究剖析矛盾解決工作中的難點問題；積極追求健康向上的生活方式和生活品味，保持艱苦樸素，勤儉節約的優良傳統。做一名，忠于職守、廉潔自律、勤政廉潔的機關工作人員。

勇于創新，探索成功之道，“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰”。面對工作中的種種難題，始終保持蓬勃向上的朝氣，敢闖敢試的銳氣，開拓進取的勇氣，放開手腳，大膽實踐，以創造性的精神來開展工作?！吧厦媲l線，下面一根針”，是鄉鎮工作的形象描述。要想在短時間內高質量的完成工作，惟有在工作中充分調動自己的主觀能動性，不斷創新，勇于采用新方法、新形式，并在實踐中加以總結完善，才能不斷提高工作效能，保質保量地完成工作。同志們、朋友們，我不是詩人，不會用最美的語言來謳歌我們的事業；我不是歌手，不能用動聽的歌聲來贊美我們的洪官屯鄉；我只是一個平凡的人，但我會以最強的黨性、最正的品行、最好的表率、最美的形象，為洪官屯鄉的事業增光添彩，為洪官屯鄉群眾做好服務。腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務。

我相信，在這充滿純、美、和的沃土上，綻放著我們超越自我的心愿。在這充滿詩意和靈性的家鄉大地上，譜寫下我們無悔的青春。

第二篇：三思三講演講稿

我與教育共發展

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是《我與教育共發展》。

在這千帆競發、百舸爭流的今天，縣委再一次發出了“三思三講”的號召，思過去，思現在，思未來，講政治，講大局，講責任，它猶如嘹亮的號角，給人勇氣，催人奮進。

回望歷史，縱觀古今，我們中華民族有著許多思想保守的教訓，也有著無數解放思想的創舉。曾經在“閉關鎖國”封建思想禁錮下，泱泱大國，秀麗山河，成為任人宰割的羔羊。同時，從商鞅變法到科舉納賢，從絲綢之路到鄭和下西洋，從洋務運動到“五四”運動，每一個創造輝煌的時代，無不閃爍著“思想解放”的光芒。

然而，在如火如荼開展“更新觀念，解放思想”大討論的今天，有些人一提到解放思想，就覺得是老生常談，認為自己的思想沒有不解放的。他們：一方面渴望發展得更好更快，一方面卻又不敢大膽嘗試；

有這樣一則報道：一名記者到西部采訪，問一個放羊娃：“你上學了嗎？”“沒有上學?！薄澳悄汩L大后準備干啥？”“放羊唄！”“放羊干啥？”“娶媳婦唄！”“娶媳婦干啥？”“生娃唄！”“生娃干啥？”“放羊唄！”。

其實在我們身邊，依然仍存在者這種掙錢蓋屋，蓋屋娶媳婦，娶了媳婦生兒子的觀念，思想仍然停留在類似“放羊”和“蓋屋”的境界上，思路不開闊，思想不解放，維持現狀，固步自封，渾渾噩噩。實現教育新跨越只能淪為美麗的空談。那么，在全縣轟轟烈烈掀起“解放思想,三思三講”熱潮的今天，我們教師該做些什么？我們認為應從以下幾方面做起：

1、必須做到愛崗敬業，加強師德修養。

學校是培養人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求我們教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。

2、教師必須做到博學多才。

教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。教

師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己。這樣學生才能從教師處學到“源頭活水”的知識。

中國有位古人說：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。職業教育要發展，源頭在哪里？源頭就在我們的思想觀念。思想解放一小步，教育邁進一大步。

3、教師必須拉近與學生心靈的距離。

教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。

4、要勤于學習。

應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，首先要樹立終身學習的觀念，活到 老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤。

5、要善于思考。

“學而不思則罔，思而不學則殆”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。

6、要勇于實踐。

牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念。我們時刻要將學習與行動結合起來，目的就是要促進發展，一是做好“誠信”服務，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動為學生排憂解難，努力減少學生不必要的負擔。

7、要敢于轉變觀念，提升服務學生意識。

我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的學生，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。

我們知道，教師的成長發展是一個漸進的過程，發自教師內心求真、求善、求美的內因，才是自我完善的真正動力。讓我們用愛心幫助學生撐起一片理想的天空，讓他們的人生充滿奮進的動力；讓我們教會我們的學生用自己的頭腦和雙手大膽探索，不斷地去尋求和發現真理，讓祖國的未來在他們的手中建設得更加美好！讓我們攜起手來，給思想插上解放的翅膀，讓我們的職業教育騰飛吧！我的演講完了，謝謝大家！

第三篇：三思三講演講材料

尊敬的各位領導：

大家好！今天很榮幸站在這里來說一說自己對思過去、思現在、思未來、講政治、講大局、講責任的理解。

談起教育事業的過去，讓我不禁想起老一輩的教育家。陶行知先生生活的年代，是祖國的危難之際，多事之秋。陶行知更深地認識到祖國傳統教育的一些弊病，并立志去改造。陶行知提出“教學做合一”，要求“教”與“學”同“做”結合起來，同實際的生活活動結合起來，這對教師就有了新的要求。要求教師尊重學生，注意教學之外的生活，指導學生在實際的活動中學好本領，培養他們的生活能力。從這個意義上講，對當時的教學方法的改革有積極作用，對我們現在的教學方式也有啟發之處。葉圣陶生活在一個不穩定的時代：他出生之年正值甲午戰爭，之后國家經歷了百日維新，但很快又被列強割據。他早年的生活對他有很重要的影響，使他變得愛國，并致力投身于新聞及教育的工作上，藉以改善國家將來的命運。提出了中國教育改革是綜合系統的改革：“教育和社會本當互相適應，脫離了社會，教育便失去根據?！敝袊逃母锸潜举|精神的改革的觀點。蔡元培為我們提出了思想自由兼容并包的教育理念。等等老一輩教育家無不在我國教育事業上艱辛探索。

然而在今天我們的身邊也涌現出一大批為教育事業不斷奮斗的楷模。今年5月8號黑龍江市，在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲，這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。張麗莉的英雄壯舉經媒體報道后，在全社會產生強烈反響。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。

曾經在一篇文章中看到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話使我深深地體會到教師的責任之重大。談到責任，這確實是一個凝結著厚重的字眼。人，只有承擔起自己的責任，實現自我在社會中的價值，才能展現人生的意義。責任是一種承諾，承載著一個矢志不渝的使命。

實踐證明，一個有責任意識的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到現代的魏書生、王西文等千千萬萬優秀教師，人們都能感受到一種品格，一種境界，這就是一名教師的責任。

教師是一種社會職業，它可以是一些人所熱愛的事業，也可以是謀生的手段?？梢允歉呱械模部梢允瞧椒驳?。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負的責任。堅決破除夸夸其談、推諉扯皮、坐而論道、怨天尤人的陋習，扛起振興開平教育的責任大旗?！熬礃I才能成就事業，盡責才能贏得尊嚴。”作為新時期的人民教師，面對目前復雜的國際環境，讓我們在開展解放思想大討論的活動中，聽從責任的召喚，盡職盡責，從自己做起，從現在做起，從細節做起，努力做一名責任心強的教師吧！

“三思三講”演講稿

洪屯聯合校 牛盼博

第四篇：三思三講調研報告范文

“三思三講”調研報告

思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。要解放思想，首先就要有思想。只有通過不斷學習，才能形成自己的思想，不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

作為一名經濟工作的干部，我覺得更應該要認真履行好自己的職責，敢于解放思想、清醒頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區。

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。

二是拒絕解放。主要是有與己無關的思想，認為解放思想是領導層的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。

三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。

近段時間，我通過參加“三思三講”活動的學習，對這次提繼續解放思想大討論活動的重要性和必要性有了更深的認識，思想得到了進一步的解放。開展“三思三講”活動，是深入學習十七大精神和“三個代表”重要思想的具體行動。黨的十七大提出新世紀我國全面建設小康社會的奮斗目標，對經濟、政治、文化等方面的任務做出重大部署，而且在理論和實踐上都有許多新的突破。要理解好、貫徹好十七大精神，最重要的一點，就是要自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，堅持解放思想，緊密聯系實際，創造性地貫徹落實好黨的十七大提出的各項戰略任務。

通過認真學習上級有關文件精神，聯系自己的工作實際，我認為要解放思想，必須做到加強學習意識、提高服務意識、強化創新意識，樹立求真務實的工作作風。

1、樹立終身學習的觀念，自覺做到堅持不懈、持之以恒、學以致用。通過學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，在復雜的環境中保持清醒的頭腦。只有不斷地學習，才能不斷地實現認識再認識，也才有可能不斷地實現思想的再解放。通過學習，不斷增長才干，提高工作能力，適應新的工作崗位，新的工作任務；通過學習，開闊視野，促進工作取得新成效；

2、要強化服務意識。強化服務意識，結合到我們的工作，主要是指強化服務領導、服務科室和基層的意識 要做到：（1）做好領導參謀、積極協助業務科室解決在工作中遇到的問題和困難；（2）講求行之有效的工作方法，加強對外單位、部門有關單位的工作聯系協調，推進單位工作正常開展；（3）多聽聽同事的意見，多與科室溝通，多與有關部門溝通，以實事求是態度做好工作。

3、要強化創新意識。解放思想是推動探索和創新的最強大動力，解放思想的根本目的在于創新。時代在不斷前進，我們在實際工作中會不斷碰到新情況、新問題、新困難。只有思想解放了，我們才能敢于放開手腳，敢于大膽地試，大膽地闖，才能敢于探索，敢于創新。實踐沒有止境，創新也沒有止境。作為辦公室工作人員，要適應新形勢，勝任新任務，就要努力結合新的時代特點和社會實踐，堅持實事求是的思想路線，不斷增強創新意識，提高創新能力，培養與時俱進的創新品格。要以新的思想、新的觀念、新的思考、新的作風和解決問題新的方式方法去開展各項工作。

4、要樹立求真務實的工作作風。做到：（1）要尊重客觀規律。要牢固樹立正確的人生觀和科學的發展觀，強化宗旨觀念和公仆意識，解決好為誰服務的問題。尊重客觀規律，還要樹立科學的發展觀，不堅持科學的發展觀，就不可能正確的落實工作任務。只有落實正確的發展觀，才能按照客觀規律辦事。（2）要立足本部門工作實際。探索發展規律，必須以客觀實際為依據。就是堅持一切從實際出發，不脫離實際，腳踏實地，埋頭苦干，一步一步地把我們的工作推向前進。（3）要講究工作方法。一是要堅持調查研究，掌握真實情況，使工作的方法更加科學，更加符合實際二是要著力解決實踐中面臨的各種問題和困難，找到解決實際問題的有效方法，取得解決問題、推進工作的實際成效；三是要通過研究分析，掌握工作的內在規律和和特點，高效率地推進和完成工作。

第五篇：“三思三講”民主生活會發言材料

“三思三講”民主生活會發言材料

根據**鎮關于開展“三思三講”解放思想大討論活動會議精神。對照“八查八看”要求,聯系自身工作和實際,對自身存在的問題和不足進行深刻剖析,并通過深入學習“三思三講”理念,明確努力方向。

一、對照“八查八看”要求,自身存在的問題和不足

一是思想解放的力度還不夠大。計劃生育工作直接面對農村和群眾,在實際工作中,老是感覺缺乏主動性和創造性,還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

二是服務意識還有待進一步增強。雖然也做了大量的工作,但是工作還是沒有做細做透,存在有忽視群眾的主體地位、忽視群眾的根本利益、缺乏真感情的現象。

三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。有時工作比較忙,工作熱情有所降低,精神狀態不佳,安于現狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業心和責任感。

四是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意思無意地放松了自我學習忽視了知識能力的培養再造,學習的自覺性、主動性不強,忙于工作,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。

五是工作爭先進優的意識不強。與時俱進,開拓創新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點;還不善于創新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創造性地開展工作,爭先進優。

六是存在有老好人思想。在工作中,見到了不對的事,自己也不想多說。心里想著,都是同事關系,不想搞得關系很僵,無形中降低了思想的原則性,存在著或輕或重的老好人思想。

以上存在問題的原因,主要是自己以工作繁忙為借口,放松了對學習的要求,客觀上還是思想因素作怪,宗旨意識淡薄,為群眾服務的思想有些松懈。

二、深入學習“三思三講”理念,明確努力方向

一是加強學習。對照“三思三講”要求嚴格約束自己,認真整改;注重學以致用,理論聯系實際,解決工作實際問題,增強責任意識和政治敏銳性。

二是轉變作風,積極工作。堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好分管的工作,多深入群眾,多和群眾聯系,把工作的出發點和落腳點定格在廣大人民群眾的滿意和答應上。

三是嚴格要求,自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,做好計生工作。

四是增強宗旨意識。個人利益永遠服從于黨和人民的利益。在工作作風上,深入實際,聯系群眾,作農民群眾的貼心人、曖心人。

五是增強大局觀念。樹立黨委工作一盤棋的觀念,在工作中自覺地服從、服務于樂平經濟發展大局,自覺地把自己的工作同全局聯系起來,認真做好本職工作。

六是開拓進取,創新思維,提高工作質量和效率。樹立精益求精的責任感,樹立埋頭苦干的務實精神,樹立謙虛謹慎的意識,以實際行動體現先進性。

對于以上問題, 結合“三思三講”解放思想大討論活動會議精神,我自己一定要正確認識,嚴肅對待,并積極采取有效措施,認真改正。同時,歡迎領導、同志們對我提出批評,幫助我克服不足,糾正錯誤,提高工作水平,我一定會虛心接受,并對同志們的幫助和支持表示真誠的感謝。