第一篇：三思三講黨性分析材料

“三思三講”解放思想大討論

黨性分析材料

根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署，實驗中學(xué)黨組召開以“三思三講”解放思想大討論為專題的民主生活會，對于進(jìn)一步統(tǒng)一思想、形成共識、理清思路、明確目標(biāo)，都是十分有益的。我把近段時期的思想、學(xué)習(xí)、工作及黨性分析情況簡要匯報如下

縣委開展“三思三講”解放思想大討論活動以來，我以貫徹落實縣十二次黨代會精神為主線，圍繞“科學(xué)發(fā)展建設(shè)幸福新茌平，奮力趕超跨入全國五十強(qiáng)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，結(jié)合正在開展的“塑造聊城形象從我做起”主題活動，深入學(xué)習(xí)、用心領(lǐng)會，查找不足、認(rèn)真整改，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，實現(xiàn)了思想觀念的新提升、作風(fēng)建設(shè)的新成效、各項工作的新突破。

一、“三思三講”解放思想大討論的體會

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高，在解放思想中統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)

按照縣委“三思三講”解放思想大討論活動實施方案的要求，結(jié)合工作實際，我深刻認(rèn)識到，思想解放的程度，決定干部群眾思考問題的角度、接受新生事物的氣度、改革開放的程度和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的速度，只有思想的大解放才能推動各項工作的大提升。要“思過去”，肯定成績、增強(qiáng)信心、鼓舞士氣；要“思現(xiàn)在”，查擺問題、認(rèn)真整改、推動工作；要“思未來”，統(tǒng)一思想、明確方向、爭先進(jìn)位。自覺講政治、講大局、講責(zé)任，在思想觀念上切實做到“六破六立”，努力解決在“滿、舊、浮、難、小、私”等方面的突出問題，著重樹立憂患意識、創(chuàng)新意識、實干意識、爭先意識、開放意識和大局意識，實現(xiàn)茌平教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。

2、聯(lián)系工作實際，精心查擺問題，營造濃厚輿論氛圍

在“三思三講”解放思想大討論活動中，我緊密聯(lián)系工作實際，重點開展了“八查八看”，認(rèn)真查擺自己在黨性修養(yǎng)、服務(wù)意識、履行職責(zé)、工作紀(jì)律等方面的突出問題，深刻剖析原因，制定整改措施，推動工作開展。今年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力抓好我校的安全工作，把

全校師生的安全放在首位，使實驗中學(xué)幾年來安全方面做到零事故，零傷亡。

3、通過這次討論，使我清醒地看到了自身存在的差距和不足。這將更加鞭策我奮發(fā)進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)、努力工作，用實際行動證明“共產(chǎn)黨員”這個神圣而又光榮的稱號。

三、存在主要問題

盡管工作上取得了一些成績，但是離領(lǐng)導(dǎo)的要求和全校師生的期盼，還有很大差距，主要表現(xiàn)在：思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強(qiáng)；缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性；表率作用不夠突出，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠，領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用發(fā)揮不好。面對新形勢、新任務(wù)、新角色，還待于進(jìn)一步提高。

1、工作方面。在工作中，我在密切聯(lián)系群眾和工作方式方法上還有些不足，不能真正了解職工的需求和心聲，工作缺乏針對性，條理性有待進(jìn)一步提高，理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗不足，從而導(dǎo)致工作上出現(xiàn)對基層提要求時主意很多，而對于如何更有利進(jìn)行落實和操作的辦法很少，只關(guān)注自己日常事務(wù)性工作，缺乏創(chuàng)新精神。

3、思想方面。我思想觀念需要進(jìn)一步更新。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)，不求精益求精。不求有功，但求無過，改革的辦法不多，創(chuàng)新的思維不活。具體表現(xiàn)在單位召開座談會時，對業(yè)務(wù)工作的建設(shè)性建議提的不多，明顯不如其他同志，說明自己考慮工作不深入，看問題也不夠全面。

4、個人修養(yǎng)方面。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，首先應(yīng)該是一個高尚的人，一個對人民有益的人，一個有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的人，至少應(yīng)該是一個好人。因此，對照檢查自己平時的言行，還存在與這些要求不相符的地方。另外知識透支，能力欠缺，放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)，不愿擠出時間學(xué)，給自己找客觀原因，自己放寬了自己，即使有了時間也坐不下來、深不進(jìn)去。輕視理論學(xué)習(xí)，與業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)點，其他的很少關(guān)注，在理論學(xué)習(xí)上心浮氣躁，認(rèn)為太空洞，深不進(jìn)去，致使理論素養(yǎng)跟不上，把握形勢、了解大局不夠透徹。

三、思想根源的剖析

1、在工作中沒有擺正自己位置，思想上存在懈怠情緒，有得過且過的思想，有時存在機(jī)關(guān)作風(fēng)，處理復(fù)雜問題的經(jīng)驗不足，一味強(qiáng)調(diào)工作忙，而放松了對自我主觀世界的改造。這些都是由于自己平時學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，政治敏銳性不強(qiáng)，方式方法不得當(dāng)，不夠扎實的結(jié)果。

2、自己在學(xué)習(xí)過程中，往往不求甚解，僅是在工作需要時翻翻書報，沒有靜下心來做深入研究，造成在對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解和把握上不是很到位，存在實用主義思想；工作中有照抄照搬思想，缺少創(chuàng)新。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的主要原因是自己思想不重視，有厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)方式方法不得當(dāng)，沒能將武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、促進(jìn)工作有機(jī)地結(jié)合、統(tǒng)一起來

3、雖然自己在思想上很珍惜如今的崗位，希望工作能盡善盡美，但由于能力有限，往往事與愿違，因此思想上產(chǎn)生了一些浮躁情緒，靜不下心來理順工作頭緒，甚至產(chǎn)生從眾心理，放松了對自己的要求，沒能很好地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的，導(dǎo)致思想提高進(jìn)步不明顯。

知恥者近乎勇。對于自身存在的差距與不足，我將首先從思想上高度重視、認(rèn)真對待，做到積極認(rèn)識不足、改正不足，勇于面對自我，自覺接受同志們的批評與監(jiān)督。

四、下步努力方向

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)實踐三個代表重要思想，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)，以適應(yīng)新時期工作的要求，（二）牢記黨的宗旨，嚴(yán)格要求自己。時刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織活動，團(tuán)結(jié)同志，自覺維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。

（三）堅持黨性原則，大膽開展批評與自我批評。要堅持黨性原則，增強(qiáng)宗旨觀念，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勇于承認(rèn)自己的缺點和不足，勇于開展批評與自我批評，多征求領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見，以獲得更多的批評幫助，達(dá)到改正錯誤、共同提高的目的。

（四）增強(qiáng)創(chuàng)新意識，工作爭強(qiáng)當(dāng)先。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實工作，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，爭取做勤學(xué)致用、用有所成的模范，服務(wù)發(fā)展、一心為民的模范，解放思想、與時俱進(jìn)的模范，嚴(yán)以律己、甘于奉獻(xiàn)的模范，全心全意為人民服務(wù)，為全面建設(shè)小康社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

能力有限，努力無限。在今后的工作中，我將堅持邊學(xué)邊查邊改的原則，從現(xiàn)在做起，從小事做起，總結(jié)經(jīng)驗，提高認(rèn)識，克服不足，以實際行動保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，做一名公道正派、客觀嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實高效的組織工作者，為黨旗爭光添彩，通過開展“三思三講”解放思想大討論活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實加強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識；進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、切實各項工作高效、有效運轉(zhuǎn)，以嶄新的精神風(fēng)貌和優(yōu)異的工作成績迎接黨的十八大勝利召開！

第二篇：三思三講

“三思三講”演講稿

我出生在洪官屯鄉(xiāng)，作為一名洪官屯鄉(xiāng)人，又是洪官屯鄉(xiāng)政府的一名工作人員。我始終把洪官屯鄉(xiāng)的工作，當(dāng)成自己的事業(yè)，短短一年的工作歷程讓我感慨良多：有汗水，有淚水，有努力，但，更多的是成長。

勤于學(xué)習(xí)，解放思想，在學(xué)習(xí)上作表率。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作瑣碎而繁雜，新情況、新問題、新任務(wù)不斷出現(xiàn)，需要我們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)、解放思想，才能適應(yīng)新形式、新工作的需要。因此，結(jié)合這次“三思三講”大討論活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)工作，把理論與工作中遇到的難點、熱點問題緊密聯(lián)系起來，提高應(yīng)用理論指導(dǎo)解決實際問題的能力。腳踏實地，努力工作耐得住寂寞，安心工作，始終保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，高質(zhì)量、高水平地完成好安排的各項工作任務(wù)。努力做到“二勤”，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力氣，把工作做實做細(xì)；二是腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾解決工作中的難點問題；積極追求健康向上的生活方式和生活品味，保持艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。做一名，忠于職守、廉潔自律、勤政廉潔的機(jī)關(guān)工作人員。

勇于創(chuàng)新，探索成功之道，“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰”。面對工作中的種種難題，始終保持蓬勃向上的朝氣，敢闖敢試的銳氣，開拓進(jìn)取的勇氣，放開手腳，大膽實踐，以創(chuàng)造性的精神來開展工作。“上面千條線，下面一根針”，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的形象描述。要想在短時間內(nèi)高質(zhì)量的完成工作，惟有在工作中充分調(diào)動自己的主觀能動性，不斷創(chuàng)新，勇于采用新方法、新形式，并在實踐中加以總結(jié)完善，才能不斷提高工作效能，保質(zhì)保量地完成工作。同志們、朋友們，我不是詩人，不會用最美的語言來謳歌我們的事業(yè)；我不是歌手，不能用動聽的歌聲來贊美我們的洪官屯鄉(xiāng)；我只是一個平凡的人，但我會以最強(qiáng)的黨性、最正的品行、最好的表率、最美的形象，為洪官屯鄉(xiāng)的事業(yè)增光添彩，為洪官屯鄉(xiāng)群眾做好服務(wù)。腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)。

我相信，在這充滿純、美、和的沃土上，綻放著我們超越自我的心愿。在這充滿詩意和靈性的家鄉(xiāng)大地上，譜寫下我們無悔的青春。

第三篇：三思三講演講稿

我與教育共發(fā)展

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是《我與教育共發(fā)展》。

在這千帆競發(fā)、百舸爭流的今天，縣委再一次發(fā)出了“三思三講”的號召，思過去，思現(xiàn)在，思未來，講政治，講大局，講責(zé)任，它猶如嘹亮的號角，給人勇氣，催人奮進(jìn)。

回望歷史，縱觀古今，我們中華民族有著許多思想保守的教訓(xùn)，也有著無數(shù)解放思想的創(chuàng)舉。曾經(jīng)在“閉關(guān)鎖國”封建思想禁錮下，泱泱大國，秀麗山河，成為任人宰割的羔羊。同時，從商鞅變法到科舉納賢，從絲綢之路到鄭和下西洋，從洋務(wù)運動到“五四”運動，每一個創(chuàng)造輝煌的時代，無不閃爍著“思想解放”的光芒。

然而，在如火如荼開展“更新觀念，解放思想”大討論的今天，有些人一提到解放思想，就覺得是老生常談，認(rèn)為自己的思想沒有不解放的。他們：一方面渴望發(fā)展得更好更快，一方面卻又不敢大膽嘗試；

有這樣一則報道：一名記者到西部采訪，問一個放羊娃：“你上學(xué)了嗎？”“沒有上學(xué)。”“那你長大后準(zhǔn)備干啥？”“放羊唄！”“放羊干啥？”“娶媳婦唄！”“娶媳婦干啥？”“生娃唄！”“生娃干啥？”“放羊唄！”。

其實在我們身邊，依然仍存在者這種掙錢蓋屋，蓋屋娶媳婦，娶了媳婦生兒子的觀念，思想仍然停留在類似“放羊”和“蓋屋”的境界上，思路不開闊，思想不解放，維持現(xiàn)狀，固步自封，渾渾噩噩。實現(xiàn)教育新跨越只能淪為美麗的空談。那么，在全縣轟轟烈烈掀起“解放思想,三思三講”熱潮的今天，我們教師該做些什么？我們認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面做起：

1、必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應(yīng)社會需求的合格人才。這就要求我們教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。

2、教師必須做到博學(xué)多才。

教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。教

師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己。這樣學(xué)生才能從教師處學(xué)到“源頭活水”的知識。

中國有位古人說：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。職業(yè)教育要發(fā)展，源頭在哪里？源頭就在我們的思想觀念。思想解放一小步，教育邁進(jìn)一大步。

3、教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。

教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。

4、要勤于學(xué)習(xí)。

應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到 老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

5、要善于思考。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。

6、要勇于實踐。

牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念。我們時刻要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，目的就是要促進(jìn)發(fā)展，一是做好“誠信”服務(wù)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動為學(xué)生排憂解難，努力減少學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。

7、要敢于轉(zhuǎn)變觀念，提升服務(wù)學(xué)生意識。

我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。

我們知道，教師的成長發(fā)展是一個漸進(jìn)的過程，發(fā)自教師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因，才是自我完善的真正動力。讓我們用愛心幫助學(xué)生撐起一片理想的天空，讓他們的人生充滿奮進(jìn)的動力；讓我們教會我們的學(xué)生用自己的頭腦和雙手大膽探索，不斷地去尋求和發(fā)現(xiàn)真理，讓祖國的未來在他們的手中建設(shè)得更加美好！讓我們攜起手來，給思想插上解放的翅膀，讓我們的職業(yè)教育騰飛吧！我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：三思三講演講材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！今天很榮幸站在這里來說一說自己對思過去、思現(xiàn)在、思未來、講政治、講大局、講責(zé)任的理解。

談起教育事業(yè)的過去，讓我不禁想起老一輩的教育家。陶行知先生生活的年代，是祖國的危難之際，多事之秋。陶行知更深地認(rèn)識到祖國傳統(tǒng)教育的一些弊病，并立志去改造。陶行知提出“教學(xué)做合一”，要求“教”與“學(xué)”同“做”結(jié)合起來，同實際的生活活動結(jié)合起來，這對教師就有了新的要求。要求教師尊重學(xué)生，注意教學(xué)之外的生活，指導(dǎo)學(xué)生在實際的活動中學(xué)好本領(lǐng)，培養(yǎng)他們的生活能力。從這個意義上講，對當(dāng)時的教學(xué)方法的改革有積極作用，對我們現(xiàn)在的教學(xué)方式也有啟發(fā)之處。葉圣陶生活在一個不穩(wěn)定的時代：他出生之年正值甲午戰(zhàn)爭，之后國家經(jīng)歷了百日維新，但很快又被列強(qiáng)割據(jù)。他早年的生活對他有很重要的影響，使他變得愛國，并致力投身于新聞及教育的工作上，藉以改善國家將來的命運。提出了中國教育改革是綜合系統(tǒng)的改革：“教育和社會本當(dāng)互相適應(yīng)，脫離了社會，教育便失去根據(jù)。”中國教育改革是本質(zhì)精神的改革的觀點。蔡元培為我們提出了思想自由兼容并包的教育理念。等等老一輩教育家無不在我國教育事業(yè)上艱辛探索。

然而在今天我們的身邊也涌現(xiàn)出一大批為教育事業(yè)不斷奮斗的楷模。今年5月8號黑龍江市，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲，這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張麗莉老師的事跡在社會上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的最美教師。張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后，在全社會產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。

曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話使我深深地體會到教師的責(zé)任之重大。談到責(zé)任，這確實是一個凝結(jié)著厚重的字眼。人，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，實現(xiàn)自我在社會中的價值，才能展現(xiàn)人生的意義。責(zé)任是一種承諾，承載著一個矢志不渝的使命。

實踐證明，一個有責(zé)任意識的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到現(xiàn)代的魏書生、王西文等千千萬萬優(yōu)秀教師，人們都能感受到一種品格，一種境界，這就是一名教師的責(zé)任。

教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。可以是高尚的，也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負(fù)的責(zé)任。堅決破除夸夸其談、推諉扯皮、坐而論道、怨天尤人的陋習(xí)，扛起振興開平教育的責(zé)任大旗。“敬業(yè)才能成就事業(yè)，盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán)。”作為新時期的人民教師，面對目前復(fù)雜的國際環(huán)境，讓我們在開展解放思想大討論的活動中，聽從責(zé)任的召喚，盡職盡責(zé)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一名責(zé)任心強(qiáng)的教師吧！

“三思三講”演講稿

洪屯聯(lián)合校 牛盼博

第五篇：三思三講調(diào)研報告范文

“三思三講”調(diào)研報告

思想是一種認(rèn)識，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過語言、文字、動作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。要解放思想，首先就要有思想。只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想，不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

作為一名經(jīng)濟(jì)工作的干部，我覺得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放思想、清醒頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。

二是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是領(lǐng)導(dǎo)層的事情，對自己來說認(rèn)為沒有解放思想的必要，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了，拒絕解放。

三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。

近段時間，我通過參加“三思三講”活動的學(xué)習(xí)，對這次提繼續(xù)解放思想大討論活動的重要性和必要性有了更深的認(rèn)識，思想得到了進(jìn)一步的解放。開展“三思三講”活動，是深入學(xué)習(xí)十七大精神和“三個代表”重要思想的具體行動。黨的十七大提出新世紀(jì)我國全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，對經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的任務(wù)做出重大部署，而且在理論和實踐上都有許多新的突破。要理解好、貫徹好十七大精神，最重要的一點，就是要自覺地把思想認(rèn)識從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，堅持解放思想，緊密聯(lián)系實際，創(chuàng)造性地貫徹落實好黨的十七大提出的各項戰(zhàn)略任務(wù)。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，聯(lián)系自己的工作實際，我認(rèn)為要解放思想，必須做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識、提高服務(wù)意識、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，自覺做到堅持不懈、持之以恒、學(xué)以致用。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地實現(xiàn)認(rèn)識再認(rèn)識，也才有可能不斷地實現(xiàn)思想的再解放。通過學(xué)習(xí)，不斷增長才干，提高工作能力，適應(yīng)新的工作崗位，新的工作任務(wù)；通過學(xué)習(xí)，開闊視野，促進(jìn)工作取得新成效；

2、要強(qiáng)化服務(wù)意識。強(qiáng)化服務(wù)意識，結(jié)合到我們的工作，主要是指強(qiáng)化服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)科室和基層的意識 要做到：（1）做好領(lǐng)導(dǎo)參謀、積極協(xié)助業(yè)務(wù)科室解決在工作中遇到的問題和困難；（2）講求行之有效的工作方法，加強(qiáng)對外單位、部門有關(guān)單位的工作聯(lián)系協(xié)調(diào)，推進(jìn)單位工作正常開展；（3）多聽聽同事的意見，多與科室溝通，多與有關(guān)部門溝通，以實事求是態(tài)度做好工作。

3、要強(qiáng)化創(chuàng)新意識。解放思想是推動探索和創(chuàng)新的最強(qiáng)大動力，解放思想的根本目的在于創(chuàng)新。時代在不斷前進(jìn)，我們在實際工作中會不斷碰到新情況、新問題、新困難。只有思想解放了，我們才能敢于放開手腳，敢于大膽地試，大膽地闖，才能敢于探索，敢于創(chuàng)新。實踐沒有止境，創(chuàng)新也沒有止境。作為辦公室工作人員，要適應(yīng)新形勢，勝任新任務(wù)，就要努力結(jié)合新的時代特點和社會實踐，堅持實事求是的思想路線，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)與時俱進(jìn)的創(chuàng)新品格。要以新的思想、新的觀念、新的思考、新的作風(fēng)和解決問題新的方式方法去開展各項工作。

4、要樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)。做到：（1）要尊重客觀規(guī)律。要牢固樹立正確的人生觀和科學(xué)的發(fā)展觀，強(qiáng)化宗旨觀念和公仆意識，解決好為誰服務(wù)的問題。尊重客觀規(guī)律，還要樹立科學(xué)的發(fā)展觀，不堅持科學(xué)的發(fā)展觀，就不可能正確的落實工作任務(wù)。只有落實正確的發(fā)展觀，才能按照客觀規(guī)律辦事。（2）要立足本部門工作實際。探索發(fā)展規(guī)律，必須以客觀實際為依據(jù)。就是堅持一切從實際出發(fā)，不脫離實際，腳踏實地，埋頭苦干，一步一步地把我們的工作推向前進(jìn)。（3）要講究工作方法。一是要堅持調(diào)查研究，掌握真實情況，使工作的方法更加科學(xué)，更加符合實際二是要著力解決實踐中面臨的各種問題和困難，找到解決實際問題的有效方法，取得解決問題、推進(jìn)工作的實際成效；三是要通過研究分析，掌握工作的內(nèi)在規(guī)律和和特點，高效率地推進(jìn)和完成工作。