第一篇：開店后期工作報(bào)告(案例)

開店后期工作報(bào)告（案例）

開店后期工作報(bào)告

一、工作進(jìn)展?fàn)顟B(tài)

截止12月1日，通過進(jìn)三個月的協(xié)調(diào)努力，工作進(jìn)展順利，各項(xiàng)計(jì)劃指標(biāo)基本如期完成。此間雙方根據(jù)實(shí)際工作需要，開店工作由顧問輔助方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲗?dǎo)管理方式，為適應(yīng)工作方式的改變我公司加強(qiáng)了專家力量（增調(diào)三名專業(yè)經(jīng)理），調(diào)整了工作安排，（專家上崗掛職帶班作業(yè)），提前完成了培訓(xùn)和方案制定工作，取得了良好的效果。

但是，為確保12月26日的開業(yè)成功，我們還有大量的工作要做。

工作進(jìn)展情況如下：

1、已完成的工作

¨ 對當(dāng)?shù)剡M(jìn)行市場調(diào)查，召開董事會確定的定位；

¨ 與設(shè)備廠商進(jìn)行接洽與商談，確定所有設(shè)施設(shè)備與耗材；

¨ 完成員工的軍訓(xùn)與商城中層干部的選拔；

¨ 確定出各部門的人員編制；

¨ 商城的部份中層干部進(jìn)行為期十五天的實(shí)習(xí)培訓(xùn)；

¨ 定制商城各崗位服裝樣式；

¨ 組織供應(yīng)商會議。

（1）收貨部

¨ 收貨部的商品知識，工作職責(zé)、流程；

¨ 庫房要求，收驗(yàn)貨要點(diǎn)及崗位職責(zé)的培訓(xùn)；

¨ 完成了培訓(xùn)的考試工作。

（2）營運(yùn)部

¨ 前期的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)及考核，營運(yùn)專業(yè)知識的培訓(xùn)及考核。內(nèi)容包括：

¨ 員工、主管的崗位職責(zé)、主要工作；

¨ 商品陳列的原則、方法及要點(diǎn)；

¨ 主要商業(yè)業(yè)務(wù)處理流程；

¨ 日常工作安排及遇到特殊情況、突發(fā)情況的處理；

¨ DM的制作程序及營運(yùn)部在做DM時應(yīng)做的工作及方法；

¨ 毛利、毛利率；商品盤點(diǎn)的整體流程、盤點(diǎn)方法及注意事項(xiàng)；商品的分類及陳列配置圖的制作方法；

¨ 市場調(diào)查的培訓(xùn)；

¨ 各部門工作的介紹及工作中的配合、協(xié)調(diào)；

¨ 營運(yùn)一部、二部具體人員劃分，以及各部門人員分組；

¨ 賣場各部門區(qū)域的具體劃分、定位；

¨ 生鮮區(qū)操作間的隔斷布局圖，生鮮貨柜、貨架圖；

¨ 電子稱、條碼、價簽及相關(guān)用品的確定；

¨ 賣場電子稱、電話線的定位及布線；

¨ 生鮮包材的審定及采購計(jì)劃。

（3）收銀

¨ 完成所有的理論知識培訓(xùn)，內(nèi)容包括：

¨ 收銀組員工、領(lǐng)班、主管崗位職責(zé)；

¨ 收銀流程（一、二、三樓）；

¨ 收銀在開店后常出現(xiàn)的問題及解決的方法，包括與顧客方面、POS機(jī)硬件故障問題。

（4）ALC

系統(tǒng)安裝完畢，完成ALC的電腦操作培訓(xùn)及工作流程的培訓(xùn)。

（5）企劃

¨ CI手冊完善

¨ 開業(yè)企劃方案制定：

¨ 外墻廣告方案制訂

¨ 宣傳用語制訂

¨ 開業(yè)慶典方案

¨ 開業(yè)POP印刷品規(guī)格

¨ DM快訊年度計(jì)劃

¨ 媒體投放計(jì)劃

¨ 賣場平面繪制

（6）采購

¨ 招商采購時間確立，采購部合同等基本資料樣稿確定；

¨ 采購部員進(jìn)行市場調(diào)查，了解市場價格與商品；

¨ 完成了采購知識的培訓(xùn)；

¨ 招商合同結(jié)束，采購合同已完成了95%；

¨ 深圳外采結(jié)束，長沙外采組成立；

¨ 第一批訂單下達(dá)40%；

¨ 廣告、開業(yè)、陳列贊助工作正在進(jìn)行，已收取贊助費(fèi)近30萬元；

¨ 收取各類商品供應(yīng)商信譽(yù)保證金70萬元；

¨ 第一期DM已談判完成，確定單品200個。

2、進(jìn)行中的工作

（1）收貨

¨ 庫房的分區(qū)設(shè)計(jì)已完成60 %，剩余部分須工程完工才能進(jìn)行；

¨ 競選領(lǐng)班工作在進(jìn)行中，4日結(jié)束。

（2）營運(yùn)

¨ 賣場清潔衛(wèi)生已完成50 %，下一步由保潔進(jìn)行進(jìn)一步清潔工作；

¨ 貨架開始安裝；

¨ 領(lǐng)班人員競選工作正在進(jìn)行，4日結(jié)束；

¨ 賣場商品陳列配置圖已完成中分類的配置，占整個工作的30 %。

（3）收銀

¨ 一、二層收銀臺的設(shè)計(jì)；

¨ 銀行POS的培訓(xùn)；

¨ 一、二樓百貨柜組對帳的報(bào)告。

（4）ALC

基本資料的錄入，至目前為止已錄入電腦近7000種商品，完成了錄入工作的50%，并已陸續(xù)開始向供應(yīng)商下商品訂貨單。

（5）企劃

¨ 外墻裝飾廣告位，12－18日完成；

¨ 第一期DM，12－20日完成；

¨ 賣場內(nèi)部裝飾12－20日完成。

3、未展開的工作

（1）收貨部的收貨工作由于工程未按計(jì)劃完工還未展開。

（2）營運(yùn)

大進(jìn)貨、商品上架、檢驗(yàn)商品的可賣性、安放價簽。

（3）收銀

¨收銀機(jī)實(shí)際操作練習(xí)；

¨富基系統(tǒng)的培訓(xùn)、對于消磁的培訓(xùn)，包括消軟標(biāo)簽、消硬標(biāo)簽；

¨三層收銀臺的布線和安裝消磁板（須等收銀款臺到貨及防盜系統(tǒng)到位）。

（4）ALC

¨ 進(jìn)貨時與收貨部與采購部配合，完成對商品資料檔案的確認(rèn)；

¨ 促銷商品的調(diào)價；

¨ 打印商品價簽；

¨ 檢驗(yàn)商品的可賣性。大

（5）企劃

¨ 整體計(jì)劃已制訂；

¨ 開業(yè)各種POP印制12月20日完成；

¨ 中心開進(jìn)裝飾方案確定及實(shí)施12月6日——12月20日；場內(nèi)廣告位燈箱看板制作12月24日完成；

¨ 窗制作12月6日——12月24日；

¨ 開業(yè)慶典準(zhǔn)備及實(shí)施12月18日——12月26日；

¨ 電視、報(bào)紙媒體宣傳暫未最后確定。

（6）采購部

¨ 大進(jìn)貨12月10日開始，12月15日開始進(jìn)行商品陳列；

¨ 采購付款將從12月10日至26日，預(yù)付款金額為260萬元；

¨ 第二期DM將從12月15日開始談判。

二、未完成工作的完成條件

1、工程條件

（1）收貨

¨ 收貨通道前的腳架必須拆除；

¨ 地面平整；

¨ 貨梯調(diào)試；

¨平臺內(nèi)隔斷完工；

¨ 庫房消防施壓完全結(jié)束；

¨ 四樓庫房具備用電、防盜、消防等必備條件；

¨ 所有四樓庫區(qū)工作結(jié)束，施工人員撤離場地；

¨ 收貨通道內(nèi)的各種工程設(shè)施、設(shè)備、垃圾清除干凈，不能占用收貨通道；

¨ 收貨平臺的斜坡完工，以便叉車?yán)瓧０寮柏浱荨?/p>

以上幾點(diǎn)必須在大進(jìn)貨前三天完工，才能確保大進(jìn)貨工作的順利展開。

（2）營運(yùn)

¨賣場天頂、墻面、地面的施工必須在10前全部結(jié)束；

¨生鮮區(qū)操作間隔斷必須在15號之前完成；

¨生鮮區(qū)吊架在23號之前完成；

¨生鮮貨、貨架的制作必須在18號之前完成；

¨生鮮冷藏、冷凍設(shè)備在20日之前正常運(yùn)轉(zhuǎn)；

¨貨梯在10號之前能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（3）收銀

2、其他條件

（1）企劃

對外電話號碼確定以及地址門牌還不明確；

（2）營運(yùn)

¨ 人事部確保人員到位，不抽調(diào)人員做其它事情；

¨ 條碼機(jī)及時到位；

¨ 價簽紙、條碼紙、電子稱及電子稱條碼及時到位； ¨ 貨架配件根據(jù)需求及時供應(yīng)；

¨ 賣場區(qū)域標(biāo)識牌及時制作并到位；

¨ 營運(yùn)工作中使用的工具及時到位；

¨ 營運(yùn)工作統(tǒng)一安排調(diào)度，不能存在幾個領(lǐng)導(dǎo)同時指揮的情況。

三、對工程進(jìn)度的要求（最后的完成時間）

天、地、墻土建…

消防試壓…

生鮮區(qū)土建…

貨梯安裝調(diào)試

外墻裝修、拆除腳手架

外場地面平整

全面交付

以上工程如果不能按時完成肯定會影響正常開業(yè)時間

四、建議

¨ 成立臨時指揮組，實(shí)施權(quán)威性協(xié)調(diào)；

¨ 打破常規(guī)，加班加點(diǎn)，必要時增加施工力量；

¨ 增加防損工作的人員，保障賣場的工作秩序。

五、可能出現(xiàn)的問題

¨ 商品不全，訂貨數(shù)量太少或太多；

¨ 展示不飽滿；

¨ 商品實(shí)際資料與電腦資料不符；

¨ 員工不熟練；

¨ 價簽、條碼不能及時到位；

¨ 系統(tǒng)故障；

¨ 交貨通道阻礙；

¨ 收貨的安全程度；

¨ 設(shè)備設(shè)施故障影響工作進(jìn)程；

¨ 收銀員的文明禮貌用語；

¨ 收銀機(jī)數(shù)量少，收銀通道堵塞；

¨ POS打印機(jī)卡紙

第二篇：組織部工作報(bào)告(3月份后期)

組織部工作報(bào)告

1.核對2013年科創(chuàng)結(jié)項(xiàng)文件負(fù)責(zé)人，題目，報(bào)銷金額，有錯誤改正，20號上交至校科創(chuàng)。

4.通知并收取2013年結(jié)項(xiàng)作品簡介，3月29號上交至校科創(chuàng)。

5.3月19號將第五十六期團(tuán)課考試名單（69人），監(jiān)考名單上交至校團(tuán)委。

6.3月21號晚7：00—9:00在B座205進(jìn)行團(tuán)課考試，部員負(fù)責(zé)安排考場，部長應(yīng)校團(tuán)委安排去監(jiān)考。22號去校團(tuán)委評卷。

7.24號團(tuán)課成績公布，24號—28號組織推優(yōu)（66人），協(xié)助團(tuán)員填寫推優(yōu)表，28號上交至校團(tuán)委。

第三篇：淘寶開店案例 詐騙案例（本站推薦）

詐騙案例，新手必學(xué)

2008-12-23 19:28:02 作者：佚名

來源：互聯(lián)網(wǎng)

案例一：（利用新手不熟，發(fā)假淘寶客服郵件騙卡密）

1.一天%26;生意火爆%26

看到四周同學(xué)在網(wǎng)上開服飾、化妝品店，小李躍躍欲試，也想掘%26;第一桶金%26。于是小李用身份證在淘寶網(wǎng)上注冊了一家店，試著經(jīng)營各類虛擬點(diǎn)卡、游戲充值卡。小李把信息公布在網(wǎng)上，很快就有人向他詢問：是否有面值300元人民幣的征途(游戲)卡？小李按捺不住興奮，手忙腳亂地一邊向上家咨詢怎樣提卡，一邊穩(wěn)住買家。確認(rèn)平臺有貨后，小李便告知那個買家先付款到支付寶中介，便能發(fā)貨。那個買家買了2張卡后，催小李發(fā)貨，還發(fā)來了已付款的截圖(后證實(shí)這圖用軟件處理過)。可小李看到的交易記錄中顯示%26;買家未付款，等待買家付款%26;，便詢問經(jīng)銷商：%26;在什么情況下能發(fā)貨？%26;對方回復(fù)說：只要在%26;已賣出的寶貝%26;(淘寶網(wǎng)中交易記錄)欄目中，看到有%26;賣出%26;記錄就可以。小李據(jù)此確信買家已把錢打到交易中介支付寶，就將征途卡的卡號和密碼通過淘寶旺旺發(fā)給了買家，做成了開店之后的第一筆生意。

2．買家威脅要投訴

這一%26;賣%26;，隨后一發(fā)不可收拾，十多個買家同時向小李發(fā)送購買信息。買家都說已付款，催小李發(fā)貨，并威脅：%26;再不發(fā)貨我就去投訴你！%26;小李被催得緊，雖然心存猶豫，但無法核查，只得給部分買家退款。但這些買家說：%26;你以為說退就退啊？我?guī)浊гX打給你，退款得3天才收到！你不發(fā)貨我就叫你在淘寶網(wǎng)上永遠(yuǎn)開不了店！%26;無奈，小李一狠心，沖到學(xué)校的ATM機(jī)，分幾次將1萬元轉(zhuǎn)賬到飛帆平臺的銀行賬號里，提出了幾十張卡的卡號和密碼，在網(wǎng)上一一發(fā)給買家。

3.受騙者不止一人

游戲卡發(fā)出后沒有一個買家確認(rèn)收到貨，還有不少買家推說游戲卡有問題，無法充值。小李覺得情況異常，再一查買家信用，所有的號都是新注冊的，沒有任何成交記錄。小李害怕了，再次詢問經(jīng)銷商，并把交易狀態(tài)的圖片截下來發(fā)了過去，這才知道被騙。經(jīng)銷商表示同情，并告知這種情況已多次發(fā)生。

小李向?qū)W校保衛(wèi)處報(bào)了案，希望盡快通過IP查明對方地址，但這些買家早已下線，逃之夭夭。

轉(zhuǎn)眼就損失了1萬元的小李為了不讓父母擔(dān)心，只得拼命打工，賺回下學(xué)期的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。在等待警方調(diào)查的日子里，小李在淘寶旺旺上仍然收到類似騙子的信息，他們都挑店鋪里價格最貴的商品詢問，還自稱需要量很大；他們所有的賬號都是新近注冊的，沒有任何信用記錄。

網(wǎng)絡(luò)如海洋，在布滿機(jī)會的同時也隱藏著危險(xiǎn)。為此提醒想在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的朋友：網(wǎng)上開業(yè)要謹(jǐn)慎，不要被%26;生意興隆%26;的假象沖昏頭腦。

案例二：（利用釣魚網(wǎng)騙取網(wǎng)銀帳號與口令）

開店塊半個月了，生意很清淡，一有人跟我咨詢，我都特激動，趕緊回復(fù)買家，前天一個生疏人發(fā)給我消息說想從我這里批發(fā)，我興奮的有點(diǎn)忘乎所以了，一點(diǎn)警惕心都沒有，他說他沒有支付寶想直接匯款給我，我就答應(yīng)了，后來他說怕付完款我不給他發(fā)貨，就說讓我去商務(wù)網(wǎng)做個信用保證還給了我個網(wǎng)址，我想都沒想就點(diǎn)進(jìn)去了（第一步就中圈套了）我一看交保證金才1元，想也沒想就往里面匯了1元錢，可我打開銀行頁面的時候發(fā)現(xiàn)跟以往不太一樣，怎么口令卡那一欄是個紅叉吶，我以為是我網(wǎng)速問題就刷新了一下，把口令輸進(jìn)去了，結(jié)果一看我銀行賬號錢全部匯走了，當(dāng)時哭的心都有了，后來我知道這只是騙子常用的伎倆，因?yàn)槲壹惫疟或_的，希望大家不要上這種當(dāng)了，引我為介吧。案例三：（看似相同帳號行騙）

我是個網(wǎng)絡(luò)游戲愛好者，也做些游戲生意，當(dāng)然免不了要交易，要交易就很輕易碰到騙子。一次一個買家要買我的游戲點(diǎn)卡，我一看生意來了，于是跟他聊了起來，當(dāng)時我看到他的旺旺是新注冊的，沒有交易記錄，信譽(yù)為0，也多了個心眼，他說要買我的點(diǎn)卡，我心里想，要買就買吧，我是看到錢才會發(fā)貨的。然后他就拍下我的寶貝，過了一小會我一看，買家已付款，緊接著他就吹我發(fā)貨了，既然錢已經(jīng)到支付寶了，我還有什么理由不發(fā)貨呢，當(dāng)我發(fā)貨到一半的時候，忽然另一個旺旺跳出來了，他問我怎么會把錢付給我的，我一看傻了眼，兩個同樣的%26;網(wǎng)名%26;？（你們肯定要問我，淘寶是不可能出現(xiàn)兩個同樣的網(wǎng)名的，其實(shí)他們的網(wǎng)名不放在一起作比較,，很難一下子看出，舉例liaoli與1iao1i，頭個字母是數(shù)字1跟字母L）。認(rèn)為第二個出現(xiàn)的是騙子，也沒理，就接著發(fā)貨，第二個出現(xiàn)的買家就不時的問我，要我發(fā)貨，這時候我熟悉到了自己已經(jīng)上當(dāng)了，可是一切都已經(jīng)晚，只能自認(rèn)倒毒了，已經(jīng)付款的買家申請退款了，并上傳了憑證，我也上傳了相關(guān)的憑證，最后我倆各承擔(dān)一半的責(zé)任。不過也損失了160多元。第二個出現(xiàn)的也是被騙的買家，直到今天我才知道的，也不敢絕對的肯定。以前一直認(rèn)都是同一個人。為什么我才知道，今天來逛論壇，碰到了一個被騙的買家，他也是貪圖便宜，結(jié)果被騙了90多元，然后我就跟這位受騙都聊起了被騙的過程，那人發(fā)給他一個連接，打開那連接不是他本人的，這情況好多人都知道的，既然知道為什么還要拍呢，哎。人家不是初學(xué)者嘛，哪知道這些，自動發(fā)貨，怕什么呢，拍就拍唄。這一拍還不就上當(dāng)了，那騙子發(fā)的連接是個防造的網(wǎng)店，一打開，里面的東西都跟淘寶上面的一樣，買家的信譽(yù)，交易記錄全都有，其實(shí)他是防了另一個人的網(wǎng)店，只要你一點(diǎn)他的連接就會進(jìn)入到正真賣家的店里（跟假店的頁面看上去是差不多的），這時候你就上當(dāng)了。當(dāng)然作為一個老淘客，才不會上這個當(dāng)呢，里面的漏洞百出，一看就知道，作為一個新手，哪會了解這么多呢。最后我提醒那些新淘客要注重幾點(diǎn)：一，不要貪圖便宜；二，盡可能少跟新注冊的旺旺、信譽(yù)為0的淘客交易，百分之九十五的都是騙子，三，假如你是賣家，當(dāng)對方付款之后，你要留意下付款人跟正在與自己交易者是不是同一個人。

第四篇：初中語文綜合性學(xué)習(xí)后期研究工作報(bào)告

初中語文綜合性學(xué)習(xí)后期研究工作報(bào)告

張建輝

傳統(tǒng)的教育觀念派生出來的傳統(tǒng)的教育模式往往只注重課文的教學(xué)，輕視甚至忽視學(xué)生的語文綜合性學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致了學(xué)生語文積累貧乏，綜合素質(zhì)低下，創(chuàng)新能力薄弱。

課程標(biāo)準(zhǔn)中指出：“語文綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng)，是培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精神的重要途徑，應(yīng)該積極提倡。”①基于這一理念的指導(dǎo)，新教材把語文知識的綜合運(yùn)用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文與其它學(xué)科的有機(jī)溝通、課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動的緊密結(jié)合作為綜合性學(xué)習(xí)的整體目標(biāo)，將以往教材中寫作、口語交際、語文實(shí)踐活動三個系統(tǒng)整合于綜合性學(xué)習(xí)之中，并在活動過程中留給了學(xué)生一片暢想的天空。這從根本上改變了傳統(tǒng)單一的教學(xué)模式，極大地激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，正是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

初中語文綜合性學(xué)習(xí)在《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的“階段目標(biāo)”中是與識字、寫字、閱讀、寫作、口語相并列的一個項(xiàng)目，這是過去的語文教學(xué)大綱中所未有過的，是破天荒第一次。它主要“體現(xiàn)為語文知識的綜合運(yùn)用，聽、說、讀能力的整體發(fā)展，語文與其他學(xué)科的溝通，課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動的緊密結(jié)合”。②尤其注重促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

語文綜合性學(xué)習(xí)的整體目標(biāo)決定了語文綜合性學(xué)習(xí)的主要方式為“自主、合作、探究”。自主是合作、探究的基礎(chǔ)、前提，合作是促進(jìn)自主、探究的形式、途徑，探究是自主、合作學(xué)習(xí)的目的。如何通過自主活動，培養(yǎng)學(xué)生活動能力，這便成為語文綜合性學(xué)習(xí)中一個關(guān)鍵性的問題。對于這一問題，本人僅就一年來語文綜合性活動教學(xué)研究實(shí)踐，談?wù)勛约旱男牡皿w會。

一、要在有限的教學(xué)環(huán)境下拓寬教學(xué)資源，為綜合性活動打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。語文教師應(yīng)拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的語文實(shí)踐能力。在初中語文教學(xué)的廣闊天地中，蘊(yùn)藏著豐富的自然、社會、人文等多種語文綜合性學(xué)習(xí)資源，語文教師應(yīng)有強(qiáng)烈的資源意識，去努力地開發(fā)。

（一）自然性資源開發(fā)。“讀萬卷書，不如行萬里路”，宇宙萬象是語文取之不盡的源泉。自然性資源主要指：（1）自然世界中的自然形態(tài)，如日月星辰，風(fēng)霜雨雪，名山大川，等等，（2）人工形態(tài)，如農(nóng)田水利，園林花卉，城市景觀，等等。我校依山傍江，自然資源豐富，正是開展語文綜合性活動有利的條件。比如教學(xué)七年級上冊，開展《走進(jìn)大自然，熱愛大自然》的綜合性活動，教師就可以利用好我校背靠天馬山公園的資源優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然，感受萬物生機(jī)，體會人與自然的和諧，從而結(jié)合文字資料，油然生發(fā)對自然的熱愛，對山水的感知。

（二）社會性資源開發(fā)。每個人都離不開社會，社會性資源指的是生活中的生產(chǎn)勞動和人際關(guān)系，如果學(xué)生僅僅被關(guān)在家里校內(nèi)，兩耳不聞窗外事，什么“榮辱興亡、科技興國、國際風(fēng)云”等等一概與他無關(guān)，那么他們又從何而來“愛憎觀”、“是非觀”、“榮辱觀”，又從何而來民主、合作、競爭、進(jìn)取等現(xiàn)代意識？語文學(xué)科以認(rèn)識社會為主線，沿著“家庭——社會——祖國——世界”的思路，語文綜合性學(xué)習(xí)正可以以此作為資源，讓學(xué)生去工廠、農(nóng)村、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、??在不同的地方，接觸不同的人，體驗(yàn)不同的生活。了解社會、參與社會，培養(yǎng)他們適應(yīng)社會的能力。

（三）人文性資源開發(fā)。所謂人文，指的是人類社會的各種文化現(xiàn)象。人文性資源，指文化世界中的物質(zhì)文化和精神文化。“圖書、報(bào)刊、電影、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)，報(bào)告會、演講會、辯論會、研討會、戲劇表演，圖書館、博物館、紀(jì)念館、展覽館，布告欄、報(bào)廊、各種標(biāo)牌廣告等等”③，都可以成為語文綜合性學(xué)習(xí)活動中的人文性資源。福州的歷史文化積淀深厚，更有我們馬尾區(qū)自身的船政文化優(yōu)勢。教師可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，開展好活動，比如七年級下冊中的《我也追星》綜合性活動，就可以引導(dǎo)學(xué)生收集家鄉(xiāng)船政文化、歷史名人。《戲曲大舞臺》活動，可以指導(dǎo)學(xué)生收集家鄉(xiāng)戲曲的歷史和特點(diǎn)；《我做家鄉(xiāng)小向?qū)А坊顒樱梢灾笇?dǎo)學(xué)生親身走進(jìn)三坊七巷，收集資料，拍攝照片，從現(xiàn)代中感受古樸，從歷史中展望將來。

二、要加強(qiáng)小組合作，培養(yǎng)互助意識，讓綜合性活動達(dá)到個性與共性的高 度統(tǒng)一。

綜合性活動既強(qiáng)調(diào)個體的獨(dú)特認(rèn)知和體驗(yàn)，又離不開團(tuán)隊(duì)的合作和探究。因此，綜合性活動往往采取小組分工合作形式。教師可以在班級范圍內(nèi)，指導(dǎo)學(xué)生組成半固定的語文綜合性活動探究小組，設(shè)置好組長。由組長分?jǐn)偦顒尤蝿?wù)，組員輪流分擔(dān)收集探究工作，形成小組活動成果。教師在課堂交流時，要注重引導(dǎo)學(xué)生全員參與，力求讓每個學(xué)生都動起來，同時還要關(guān)注到學(xué)生的差異性，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件，設(shè)置不同層次的的任務(wù)，避免課堂成為少數(shù)精英分子的天地。要爭取讓所有參與者都能“體驗(yàn)合作與成功的喜悅”。

三、活動方式上力爭多樣化，調(diào)動學(xué)生的積極性，避免單一的教學(xué)模式讓學(xué)生思維惰化。

教師可以采用各種各樣的活動方式，比如：講故事、演講，辯論、答辯等，可以訓(xùn)練學(xué)生說話的生動性、鼓動性和敏捷性；口頭評講作文、課文試講等，可以訓(xùn)練學(xué)生說話的組織能力和分析能力；寫字比賽，可以在書寫與比較中得到寫字的秘訣，了解寫錯別字的原因；查字典，能掌握各種檢字法，懂得字典凡例，探索出一些文字編排的規(guī)律；詞語接力賽，可以訓(xùn)練學(xué)生的聯(lián)想力；警句收集、報(bào)刊剪摘注評等，可以訓(xùn)練學(xué)生概括能力及辯證思維能力；手抄報(bào)、演課本劇，可以發(fā)揮學(xué)生個人專長，發(fā)展個性??在這些活動中，教師應(yīng)該依照學(xué)生語文素質(zhì)狀況，發(fā)展性地安排好活動方式，適當(dāng)提高或降低活動的難度，確保學(xué)生真正從綜合性活動中取得收獲。

四、評價方式要多元化，根據(jù)學(xué)生層次不同：教師應(yīng)加以勉勵和表揚(yáng)，鼓勵學(xué)生從活動中認(rèn)識不足，加以改進(jìn)，爭取進(jìn)步。新課改要求評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。在活動結(jié)束后，除常見的作文點(diǎn)評之外，教師還應(yīng)對學(xué)生在搜集、篩選、設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)進(jìn)行評價，肯定其分工合作的能力，對參與成果展示的設(shè)計(jì)、表演的同學(xué)，則要表揚(yáng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。還可進(jìn)行小組為單位的活動自評、互評，并使成果走出班級，通過海報(bào)展覽、匯報(bào)表演等形式，進(jìn)行學(xué)校評價、家庭評價，讓評價真正成為鼓勵學(xué)生、激發(fā)學(xué)生的手段，成為認(rèn)識自己、認(rèn)識他人的手段

五、語文綜合性活動應(yīng)該避免幾種傾向。

1、要避免唯語文傾向。初中語文綜合性活動把語文知識的綜合運(yùn)用、聽說

讀寫能力的整體發(fā)展、語文與其它學(xué)科的有機(jī)溝通、課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動的緊密結(jié)合作為綜合性學(xué)習(xí)的整體目標(biāo)，活動中既要注重鍛煉提高學(xué)生的語文能力，同時也關(guān)注學(xué)生在活動過程中體現(xiàn)的探究能力，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自身獨(dú)特的情感體驗(yàn)和認(rèn)知視野，從而實(shí)現(xiàn)語文三維目標(biāo)的統(tǒng)一，真正達(dá)到語文學(xué)科的教學(xué)目的。

2、要避免唯智力傾向，不要上成社會課。在實(shí)際教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)過于側(cè)重學(xué)科間的融會而忽略喪失語文主體性的情況。因此，教師要立足語文學(xué)科本位的思想，在活動中多元化鍛煉學(xué)生的語言運(yùn)用能力，形成語文活動成果，評價時也要注重材料中語文能力的體現(xiàn)。

3、要避免唯教師傾向。教師要清楚地認(rèn)識好自身在課堂實(shí)踐中的位置。淡化排練式的成果展示，而應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生“自主設(shè)計(jì)和組織活動，特別注重探索和研究的過程”。⑤教師應(yīng)成為一個積極的旁觀者、熱情的支持者和朋友般的監(jiān)督者。

4、要避免唯課堂傾向，要引導(dǎo)學(xué)生走出課堂。語文的外延和生活的外延相等，樹立好“大語文”教學(xué)觀，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、學(xué)會收集、學(xué)會用自己的獨(dú)特思維審視社會，學(xué)會初步感知、分析、探究綜合性活動材料。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。” 我相信通過認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課改精神，重視語文課程中“綜合性活動”所凸現(xiàn)的作用，潛心鉆研，一定能把語文課改經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為富有實(shí)效的語文成績。

第五篇：大學(xué)生淘寶開店-創(chuàng)業(yè)案例

利用網(wǎng)絡(luò)資源:大學(xué)生淘寶開店－創(chuàng)業(yè)案例

以網(wǎng)絡(luò)為載體的“虛擬”店鋪在今天已經(jīng)算不上是新鮮事物，其營運(yùn)成本低，信息發(fā)布面廣，大學(xué)生們自然也敏感地嗅出了網(wǎng)絡(luò)的這些優(yōu)勢。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前已在不少在校大學(xué)生投入了“網(wǎng)上經(jīng)商”的行列，張羅著在網(wǎng)上開個小店，進(jìn)貨、發(fā)貨，熱熱鬧鬧地盤算起了自己的“小生意經(jīng)”。對于網(wǎng)上開店創(chuàng)業(yè)，他們是怎么看待的？且先聽聽他們的聲音。

創(chuàng)業(yè)者一:kylie、wain

淘寶開店是夢想的開始

kylie與wain是一對大學(xué)生情侶。去年夏天，從沒體驗(yàn)過網(wǎng)購的Kylie被淘寶的廣告吸引著嘗試在淘寶買了兩個手機(jī)套。

那次偶然的體驗(yàn)成了kylie與wain在淘寶開店的契機(jī)，因?yàn)闆]有任何的費(fèi)用負(fù)擔(dān)，比較容易做決定，一個月的籌備之后，兩人的小店“Kylie和Wain的精致生活館*愛情篇”開張了。

“那天我突然意識到，我們在淘寶邁出了成就夢想的第一步！作為一家網(wǎng)店的店主，從某種程度上說，我們可以稱為是商人了，這是我們一直以來的夢想。”Kylie回憶說。

kylie與wain是一對幸運(yùn)兒，開店后的第二天，我們就有了第一筆生意。“開店到第4個月的時候，我們就發(fā)現(xiàn)比較適合的主營項(xiàng)目，因?yàn)橛斜容^好的貨源。”kylie告訴筆者，到現(xiàn)在kylie與wain的店鋪已開了快9個月，經(jīng)過不懈的努力，他們也終于成了鉆石賣家。

盡管在店鋪生意越做越好，但kylie與wain并不自滿。“我們的路還很長，要感謝淘寶為我們提供了一個這么好的平臺，作為有夢想的大學(xué)生，我們可以沒有任何負(fù)擔(dān)地在這里實(shí)踐，為了一種體驗(yàn)，為了積累經(jīng)驗(yàn)，為今后實(shí)現(xiàn)我們的理想打下基矗在淘寶開店這個過程中，我們體會創(chuàng)業(yè)的艱辛、挫折的痛苦、收獲的幸福、成功的感動。”

kylie與wain說，做為大學(xué)生，學(xué)習(xí)還是最主要的，但也不會放棄認(rèn)真經(jīng)營在淘寶的店鋪。“我們在淘寶網(wǎng)上的店鋪是夢想的起點(diǎn)，我們不會忘記“淘寶”———夢開始的地方！”

創(chuàng)業(yè)者二：大西洋的娃娃魚（娃娃魚）

網(wǎng)上開店有前途

娃娃魚是朋友的介紹認(rèn)識淘寶的，那時正趕上聯(lián)想3110打印機(jī)新年貼錢賣，抱著試試的心理匯款過去了。第三天就接到電話向他確認(rèn)地址。一個星期之內(nèi)東西就到了，有發(fā)票，而那次的淘寶體驗(yàn)也讓娃娃魚對電子商務(wù)產(chǎn)生了巨大的興趣！在之后的寒假的一個半月，娃娃魚決定開始他的淘寶之旅，開始賣女裝鞋。娃娃魚進(jìn)的是廣州貨，一雙鞋進(jìn)價要劃到25-40元。但由于一些以次充好的江浙貨他們的價格標(biāo)的很低，導(dǎo)致惡性競爭，娃娃魚不能把價格抬到合理水平。“一雙時裝鞋只能賺到5元錢，但是沒有辦法，我還是得繼續(xù)做，只能自己送貨，千方百計(jì)的省成本。”

雖然賺不了什么錢，但娃娃魚依然很滿足在淘寶開店的生活。“如果沒有淘寶，我或許還在做著平庸的學(xué)生會干部；如果沒有淘寶，或許我的大部分空閑時間還是用看碟來打發(fā)；如果沒有淘寶，我不會體會到生活的艱辛；如果沒有淘寶，我不會認(rèn)識這么多來自五湖四海的朋友。”

現(xiàn)在娃娃魚已開始嘗試高端品牌鞋市場，最近設(shè)立了香港雅奇利牛皮女鞋專柜，美國賓度王子牛皮男鞋專柜等等，并通過自己的一些社會關(guān)系找到了正規(guī)的進(jìn)貨渠道，貨源充足。“我相信在淘寶經(jīng)營店鋪是有前途的。”娃娃魚表示，如果經(jīng)營情況良好，會考慮畢業(yè)后把網(wǎng)上開店做為主業(yè)。

創(chuàng)業(yè)者三：菁菁

希望網(wǎng)上開店是事業(yè)起點(diǎn)

菁菁開始涉足電子商務(wù)在淘寶開店時，她家里人是堅(jiān)決反對的，在她家長的觀念里面，網(wǎng)上開店不但會影響學(xué)習(xí)，而且經(jīng)常對著電腦會對身體不好，更重要的是怕影響孩子學(xué)習(xí)。

“家里人看見我基本是只是利用業(yè)余時間經(jīng)營網(wǎng)上的店鋪，慢慢地，家里人也改變了看法。”

菁菁告訴筆者，網(wǎng)上開店令她家里的人特別是爺爺奶奶感到十分新鮮，他們想不到利用網(wǎng)絡(luò)也能實(shí)現(xiàn)做買賣。據(jù)說，菁菁有生意上門時，她家里人比菁菁還緊張。

目前，菁菁店鋪每月的銷售額為1000~2000元，“半年后，我有信心店鋪銷售額提升到5000元以上。”

菁菁是一個開朗和自信的女孩，他覺得自己在淘寶上找到了方向，接下來會堅(jiān)持地做下去。菁菁認(rèn)準(zhǔn)了網(wǎng)購是以后一種大眾的購物發(fā)展趨勢，并覺得現(xiàn)在是一個創(chuàng)業(yè)的機(jī)會，她處在一個創(chuàng)業(yè)的起路線上，她希望在淘寶開店能成為她以后的事業(yè)的一個起點(diǎn)。

創(chuàng)業(yè)者四：木木

先創(chuàng)業(yè)再畢業(yè)

從高中時代就開始關(guān)注網(wǎng)絡(luò)營銷的木木對網(wǎng)絡(luò)開店一直情有獨(dú)鐘，在大一那年，木木開始在淘寶網(wǎng)上開店。“當(dāng)時因?yàn)闆]有貨源，賣的都是一些零散的閑置。后來放寒假我的第一個店鋪也因?yàn)閿嘭洘o疾而終。”

盡管如此，但第一次開店使木木認(rèn)識了許多網(wǎng)上朋友。“大2開學(xué)后，我不想就此放棄擁有一間自己的店鋪的夢想，還有我也不忍離開在淘寶上認(rèn)識的這么多朋友（特別是我們的好盟主）于是我開始找貨源，因?yàn)槭菍W(xué)生，我沒有充足的資金進(jìn)行大量批發(fā)，我就抱著試試看的心態(tài)和一些大的本地批發(fā)商溝通，希望能得到一些優(yōu)惠，但大部分批發(fā)商或者大公司知道我是學(xué)生后都是不予理睬的態(tài)度。”

最后，木木通過淘寶上的阿里巴巴鏈接，木木成功地找到了一家學(xué)校附近的水晶經(jīng)銷公司。對方是一家跨國企業(yè)，正希望能夠提升自己的品牌價值，因此，當(dāng)他們得知木木有在網(wǎng)上開水晶店并能帶給他們網(wǎng)絡(luò)宣傳效應(yīng)以后，立刻表示愿意支持。

接下來木木還是不急于馬上下海，由于對水晶市場并不了解，他還要求對方能夠給自己提供詳細(xì)的資料以及周期性的培訓(xùn)計(jì)劃，當(dāng)一切都準(zhǔn)備好之后，木木的小店才正式開張。

現(xiàn)在木木每個月的純收入大約在1000元左右，雖然不多，但卻相當(dāng)穩(wěn)定。

木木表示，自已網(wǎng)上開店只是想提前創(chuàng)業(yè)，積累一下創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。“我的學(xué)業(yè)并沒有因?yàn)榫W(wǎng)上開店而放松，而在淘寶開店我也一定會堅(jiān)持下去。”

后記

有意思的是，在采訪的過程中，當(dāng)記者問及這些大學(xué)生，這樣經(jīng)營自己的“業(yè)務(wù)”是否會影響到學(xué)業(yè)的時候，幾乎所有人都很干脆地否認(rèn)了。他們均表示，由于平時是利用上網(wǎng)、玩游戲的時間經(jīng)營網(wǎng)上店鋪，所以被占用的時間并不很多，而并不象一些人認(rèn)為的那樣：嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。

另一方面，記者也發(fā)現(xiàn)，大部分大學(xué)生普遍C2C電子商務(wù)的發(fā)展趨勢，同時認(rèn)為網(wǎng)上開店是大學(xué)生畢業(yè)的其中一條出路。

其實(shí)對于學(xué)生“網(wǎng)練”這件事情，我們還是應(yīng)該一分為二地看待，借助著網(wǎng)絡(luò)的力量，在校的大學(xué)生也能夠做買賣，經(jīng)營一把自己的“事業(yè)”，歷練一下自己當(dāng)然是好事，只要不因此而影響了學(xué)習(xí)，家長何樂而不為！說白了，盈利或許并不多，興趣才是他們真正的動力。