第一篇：錫欽鄉(xiāng)中心小學(xué)年遠程教育工作總結(jié)

錫欽鄉(xiāng)中心小學(xué)2009-2010年第二學(xué)期

遠程教育工作總結(jié)

半年來在區(qū)教委、電教中心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們協(xié)作下，圓滿地完成了本學(xué)期的工作。國家實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程，為農(nóng)村中小學(xué)教育事業(yè)提供了千載難逢的發(fā)展機遇。為了搞好遠教工作，我們在沒有任何基礎(chǔ)和經(jīng)驗的情況下，一邊學(xué)習(xí)、一邊實踐。一年來，做了大量的工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、組織強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子

遠教工作涉及面廣、技術(shù)性大，為了搞好這項工作，我校成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確主要工作職責(zé)。選定工作責(zé)任心強，熱愛遠程教育工作，且掌握電腦基礎(chǔ)技能的教師負責(zé)遠教工作，做到組織有保障、工作有安排。

二、認真做好遠教的日常工作

為了保證我校遠教工作的正常開展，我校遠教室做到期初有計劃，期末有總結(jié)。計劃目標(biāo)明確，措施有力，并靈活地按計劃認真開展各項遠教活動。填寫各種記錄。

三、加強遠程教育教師技術(shù)培訓(xùn)工作

我校現(xiàn)代遠程教育教師及技術(shù)管理人員，在現(xiàn)代遠程教育

工作中起主導(dǎo)作用。建立一支責(zé)任心強、熱愛遠程教育工作、計算機理論水平高、操作技能熟練地教師及管理人員隊伍，是遠程教育工作中一項重要的工作。為了使我校現(xiàn)代遠程教育工作正常開展，我們在開學(xué)初組織教師進行為期一周的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，教師們都認真聽課和上機操作，并做好筆記。通過幾天的培訓(xùn)，絕大多數(shù)老師都能掌握和計算機基本的操作技術(shù)和使用。

四、努力做好硬件設(shè)施建設(shè)

為了確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常，不影響遠教工作的正常開展，遠教管理人員嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，實行專人管理，專項使用。在硬件設(shè)施的使用和管理上所有遠程教育設(shè)備作為固定國有資產(chǎn)，我校納入固定資產(chǎn)登記。在日常管理工作中，經(jīng)常打掃遠教室，定期對設(shè)備進行檢查，并定期清潔機器等。

五、加強政治學(xué)習(xí)、提高思想水平

遠教工作做得好與壞，除技術(shù)管理員要有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)外，其思想政治素質(zhì)起著關(guān)鍵性的作用。在這方面，我們要求技術(shù)管理員不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，樹立正確的向上的思想，即為學(xué)校提供豐富的教育資源，以便提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

六、加強管理

學(xué)期結(jié)束間，專人將對遠程設(shè)備進行清點工作，回收工作等。為下一學(xué)期的工作進行相應(yīng)準(zhǔn)備。

一學(xué)期來，我們做了很多的工作，取得了一些成績，但由于沒有工作經(jīng)驗，還有很多的工作有待解決和完善，我們決心在新的學(xué)年里，扎實工作，大膽創(chuàng)新，使遠教工作再上一個新的臺階。

第二篇：錫欽鄉(xiāng)中心小學(xué)工作匯報材料

錫欽鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校工作匯報材料

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！學(xué)校簡介

錫欽鄉(xiāng)中心小學(xué)是一所服務(wù)錫欽鄉(xiāng)十一個行政村的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校創(chuàng)建于1974年，1995年上海援藏投入70多萬人民幣進行改擴建，形成現(xiàn)有的規(guī)模。2000年列入“國家貧困地區(qū)義務(wù)教育項目學(xué)校”國家投資76萬人民幣，政府配套18萬人民幣再次進行改擴建，2008年經(jīng)教育部研究學(xué)校的實際情況在投資480萬進行了改擴建，這些資金的投入為我校辦學(xué)條件的改善奠定了堅實的基礎(chǔ)。占地24684平方米、校舍建筑面積5148平方米。現(xiàn)有13個教學(xué)班，在校學(xué)生568人，現(xiàn)在崗教師39人，學(xué)歷達標(biāo)率 100%。近年來，在上級教育部門的關(guān)心支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，秉承“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的服務(wù)宗旨，努力工作，取得了一定的成績。形成了團結(jié)、進取、奮發(fā)、向上的校風(fēng)；敬業(yè)、愛生、嚴謹、務(wù)實的教風(fēng)和勤學(xué)、善思、文明、守紀的學(xué)風(fēng)。曾多次榮獲全縣先進教育集體、平安學(xué)校、并在2006-2007被評為日喀則地區(qū)先進學(xué)校等榮譽稱號。我們的辦學(xué)特色

我校根據(jù)自治區(qū)義務(wù)教育教學(xué)計劃的規(guī)定，開齊開足了規(guī)定的各門課程。一年級開始開設(shè)漢語文課，三年級開始開設(shè)英語課，堅持開設(shè)音樂，美術(shù)及勞動。堅持上‘兩操一課’，每周一堅持升國旗，唱國歌。學(xué)校現(xiàn)有德育室、圖書閱覽室、自然室、音樂室等功能設(shè)施。資料齊全，管理嚴格。同時組建了藏漢書法和寫作、足球、舞蹈、音樂伴奏、電腦、美術(shù)等興趣小組。劃有衛(wèi)生，綠化區(qū)，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生保持如一日，確立了“發(fā)展為本的”辦學(xué)思想。我校在辦學(xué)模式上建立了封閉式管理的特色,所謂封閉式管理是指學(xué)校通過嚴格的管理,學(xué)生全天不能隨便走出校門,其生活、學(xué)習(xí)、活動等一律在校內(nèi)進行,只能在某一特定的短時間內(nèi)(例如星期天)允許學(xué)生在課間出校活動。每天下午放學(xué)后走讀生有教師輪流值班沿途保送學(xué)生安全回家，大星期放學(xué)時間也有教師輪流值班沿途保送學(xué)生安全回家，有效的防控學(xué)生回家路上發(fā)生交通事故等。為了教師們抽出更多的時間照顧到學(xué)生安全與學(xué)習(xí)在學(xué)校內(nèi)設(shè)立了教職工餐廳。更為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)與技能，每位教師利用中午的時間給學(xué)生指導(dǎo)和補習(xí)課文學(xué)校封閉式管理在更大程度上能夠消除安全隱患，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)、高效的教育資源，提高教育質(zhì)量。學(xué)校封閉式管理使學(xué)生在校時間長，學(xué)校責(zé)任更大，因此要有相配套的管理制度。除有細致的教育教學(xué)管理制度以外，對后勤管理要落實，安全管理要責(zé)任到人。學(xué)生宿舍管理人員、食堂管理人員、巡查人員要忠于職守，認真負責(zé)，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時上報處理，保證學(xué)生有一個安定的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我校專門成立了學(xué)校安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)生安全衛(wèi)生和疫病防止的工作力度，經(jīng)常性地檢查和督促學(xué)習(xí)安全衛(wèi)生工作，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時采取補救措施，確保在校生的安全萬無一失。經(jīng)常性地督促和引導(dǎo)學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，每天早晨有值班老師帶隊去溫泉做個人洗漱，每周星期六天下午由各班班主任帶隊去溫泉做整體個人衛(wèi)生洗漱，嚴控有學(xué)生個人衛(wèi)生引起的各種流行病例。學(xué)校成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細的防控應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)統(tǒng)一布署，向?qū)W校師生全面介紹甲流感癥狀和防控知識，由于學(xué)校高度重視、準(zhǔn)備充分，措施得力，至發(fā)稿時，學(xué)校未出現(xiàn)一例流感等病例。

我們的辦學(xué)目標(biāo)

建設(shè)有文化的校園，塑造有理想的教師，培養(yǎng)有特長的學(xué)生，興辦有特色的學(xué)校。也就是：立足于未來發(fā)展，實施素質(zhì)教育，注重教師素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，激發(fā)學(xué)生興趣，盡量讓所有的孩子學(xué)有所長，促進學(xué)生全面、和諧地發(fā)展，對孩子一生負責(zé)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦好人民滿意的學(xué)校。

我們的辦學(xué)理念

“發(fā)展為本、德育為首、科研引領(lǐng)、注重質(zhì)量、追求和諧”。強調(diào)學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展，我們把工作定位在：為師生成長助力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠基上。為此我們提出：“質(zhì)量興校、特色立校、科研強校、社會助校”的原則，爭取全社會的力量，調(diào)動一切積極因素，促進學(xué)校的全面、可持續(xù)發(fā)展，努力打造和諧校園。爭取社會力量支持辦學(xué)。按照“發(fā)展為本，追求和諧”的原則，將改善育人環(huán)境與營造育人氛圍相結(jié)合。不斷完善家長會制度，將關(guān)心孩子成長，利用每年的“六一”兒童節(jié)和教師節(jié)，向家長展示孩子們的學(xué)習(xí)成果并匯報老師們的教學(xué)業(yè)績，同時制定我們的下一步發(fā)展目標(biāo)，把教育始終置于優(yōu)先發(fā)展的位置。

強化制度建設(shè)

結(jié)合學(xué)校實際我們制定了包括《班主任考核細則》、《教師考核細則》等內(nèi)容的學(xué)校的管理制度，構(gòu)建起一整套長效管理機制，使學(xué)校每個崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個層面的管理都有相關(guān)的配套制度。落實了對教師、班主任、班級的考核、評定、獎懲機制，形成了有規(guī)可依、有章可循、按律而行的約束機制。

重視強化教育教學(xué)工作

嚴格執(zhí)行課程計劃，堅決落實減負措施。扎實開展教學(xué)常規(guī)工作，要求全體教師堅持以教學(xué)為中心，規(guī)范教學(xué)行為。在課堂中努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，不僅要教會學(xué)生知識，更要教會他們求知、合作、競爭。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，并通過有意義的實踐活動為學(xué)生搭設(shè)鍛煉和展示才華的舞臺。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，對照新形勢的要求，對照先進學(xué)校，我們的工作還存在許多不足，我們將在認真總結(jié)成功經(jīng)驗，反思不足之處的基礎(chǔ)上，更加深入進行改革與完善，努力使我校的教育現(xiàn)代化水平再上臺階。

以上匯報的不妥之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)，為謝！

錫欽鄉(xiāng)中心小學(xué)

2011 年03月25日

第三篇：錫欽鄉(xiāng)中心小學(xué)小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)

錫欽鄉(xiāng)中心小學(xué)小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)

(2007----2008學(xué)第一學(xué)期)

在2007---2008學(xué)第一學(xué)期的教務(wù)工作中，教務(wù)處依據(jù)開學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計劃，以黨的教育方針為工作指導(dǎo)，全力深化合作學(xué)習(xí),開展課件教學(xué).在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始終把提高學(xué)校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使教學(xué)質(zhì)量有了進一步的提高，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。教務(wù)處建全并落實了學(xué)校的各種教育教學(xué)管理制度，通過全面扎實的教育管理來追求教學(xué)效益。通過自學(xué)、討論、各層培訓(xùn)等形式理解掌握新理念，教學(xué)中切實實施新教法，提高了教師的教學(xué)水平，教務(wù)處積極提高了教育管理與服務(wù)水平，進一步提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，并貫徹了全面發(fā)展的原則。總的來說，教務(wù)處主動組織教師學(xué)習(xí)上級主管部門的文件政策，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行。教伍主任領(lǐng)導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)、兩個教研組，把好了審閱教案關(guān)，指導(dǎo)教師上好了每一節(jié)課，督促教師高質(zhì)量的完成了各種作業(yè)的批閱，領(lǐng)導(dǎo)班主任搞好了班主任工作，成功地組織了期中和期末考試，具體情況如下所述：

一、教師的備課。依據(jù)上級教育主管的備課要求，教務(wù)處嚴把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進度計劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個教學(xué)單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，結(jié)合本班實際。全體教師基本上能超額完成備案任務(wù)。

二、本學(xué)期老師的上課情況。本學(xué)期來，教務(wù)主任采用詢問學(xué)生、查課，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施。本學(xué)期共發(fā)現(xiàn)進課堂遲，課中間出教室現(xiàn)象，上課打手機現(xiàn)象2次，知識性錯誤1次，對以上現(xiàn)象給予了當(dāng)面指正。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠采用新教法，讓學(xué)生動起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。教務(wù)處認為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、關(guān)于作業(yè)書寫的批閱。教務(wù)主任按照主管中心的作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè)，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù)，作業(yè)書寫中，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認真及時，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象，三至六年級作文批閱細致，眉批多尾批長，具有針對性和鼓勵性。

本學(xué)期教務(wù)主任共檢查各科作業(yè)3次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學(xué)期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計。所有作業(yè)都按時完成了一學(xué)期的任務(wù)。

四、本學(xué)期的班主任工作。

在開學(xué)之初，每個班主任都寫出了科學(xué)、可行的班主任工作計劃，教務(wù)處進行了審閱存檔。在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導(dǎo)，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐心、細致，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。

本學(xué)期，教務(wù)處組織開展了班主任工作會議兩次，交流了班主任工作，本學(xué)期各班無不安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學(xué)生的安全。班主任工作也存在著一些問題，如個別班主任只注重抓教學(xué)成績，忽視了德育教育，低年級學(xué)生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進行指導(dǎo)；個別教師還有體罰學(xué)生的現(xiàn)象。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實，有經(jīng)驗總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學(xué)期的班主任工作。

五、關(guān)于教研活動的開展。

本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學(xué)初，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動。進一步把新課程理念融于每個班級、每個教學(xué)之中，對一二年級教師進行了一輪“新教法，新理念”下的崗位練兵活動，十名教師都上了公開課，本次活動最大特點是運用新理念，使用新教法，推進了我校的新課改進程。

六、“兩基工作”的情況。本學(xué)期教務(wù)處完成了普九鞏固工作，七、課程的教授情況及教學(xué)成績。到十九周止，我校的各科教學(xué)都以基本完成，達到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。語、數(shù)科的教學(xué)現(xiàn)處于緊張的復(fù)習(xí)階段，以迎接期末考試，可以說教務(wù)處的教務(wù)主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù)，回思一學(xué)期，教務(wù)處的工作繁瑣而任重，需要常抓緊不懈。

八、存在的問題：

1、我校對非主授課的重視不夠，技能課有別于語數(shù)，節(jié)時間為40分鐘。教師對技能課只側(cè)重于趕作業(yè)。期中、期末之前過早的停技能課。這些不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

2、過分看重教學(xué)成績，忽視了學(xué)生的思想道德教育，高分低能。

一學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實更完善，錫欽鄉(xiāng)中心小學(xué)教務(wù)處

2008年1月30日

第四篇：錫欽鄉(xiāng)中心小學(xué)2010-2011學(xué)期工作總結(jié)

錫欽鄉(xiāng)中心小學(xué)2010－2011第二學(xué)期工作總結(jié)

我校在2010－2011第二學(xué)期里全面工作計劃得到了顯著的成績。認真貫徹拉孜、日喀則地區(qū)、自治區(qū)等教育領(lǐng)導(dǎo)的批示精神，周密部署，落實措施。堅持以新課程改革和教育管理改革精神為指導(dǎo)，以教育為中心，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)年里全校師生共同的努力取得比以往更突出的成績，即具體工作總結(jié)如下：

一，指導(dǎo)思想：

本校一直以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和?三個代表?的重要思想做為一切工作的指導(dǎo)，堅持并全面貫徹?以德立校，全面育人，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治?的校風(fēng)與方針管理與營辦學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)嚴謹，對創(chuàng)建?文明學(xué)校?深入貫徹地區(qū)教育局與縣教育局所要求的文明學(xué)校準(zhǔn)則、重要精神并聯(lián)系學(xué)校實際作出決策，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹落實黨的教育方針，努力實踐?三個代表?重要思想的具體體現(xiàn)，為學(xué)校教育教學(xué)活動開展良好的環(huán)境。學(xué)校是新世紀社會主義建設(shè)者和接班人培育的搖籃，反對**集團的前沿陣地，我校長期以堅定的政治立場，旗幟鮮明。認識不含混，態(tài)度不曖昧，行動不搖擺的思想對廣大師生員工深入開展社會主義榮辱觀，不斷提高師生員工自身的綜合素質(zhì)，為我校的學(xué)習(xí)領(lǐng)域創(chuàng)造更好政治環(huán)境。為祖國和平發(fā)展付出我們應(yīng)有的貢獻。

二，教育教學(xué)方面：

在上級機關(guān)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以?學(xué)高為師，身正是范?和?為人師表，以身作則?做為教育工作基本服務(wù)路線的思想準(zhǔn)則，組織帶領(lǐng)全校師生員工，緊緊圍繞全縣教育工作大局和教育發(fā)展中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，履行職責(zé)。通過組織我校教師為迎?國檢?開展了豐富多彩的校園活動，豐富學(xué)生的校園精神文化生活，加強對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成文明教育，堅持在學(xué)校范圍內(nèi)開展?文明行為，養(yǎng)成教育?活動，讓每一位學(xué)生都做到儀表端正，舉止文雅，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，勤奮好學(xué)，從而在全校形成了熱愛校園環(huán)境，爭做文明學(xué)生的良好氣氛。并且也得到了顯著的效果，我校在今年內(nèi)往內(nèi)地西藏班輸送了2名學(xué)生，每年的輸送數(shù)也不斷在增高，顯著體現(xiàn)我縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

三，控輟保學(xué)工作：

我校采取教師輪流值周和班主任每日點名的措施，嚴防流失，班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生流失，立取鄉(xiāng)校委反應(yīng)，校委根據(jù)學(xué)籍檔案的信息，將該生的基本情況當(dāng)天向校委報告，由有校委組織負責(zé)及時追回流失學(xué)生，確保在校生鞏固率。

四，加強安全管理，疾病防止工作：

我校專門成立了學(xué)校安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)生安全衛(wèi)生和疫病防止的工作力度，經(jīng)常性地檢查和督促學(xué)習(xí)安全衛(wèi)生工作，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時采取補救措施，確保在小校生的安全萬無一失。五，加強‘三包經(jīng)費’的管理：

在縣財政局，教育局財務(wù)室的幫助下，我校成立了教師，學(xué)生，群眾參與的（‘三包’經(jīng)費督導(dǎo)小組），建立健全了‘三包’會計經(jīng)費賬，多欄式名細賬，現(xiàn)金日記賬，伙食賬等四賬，定期向政府，教育局財務(wù)室匯報賬務(wù)，經(jīng)費支出情況每月都進行公示。‘三包’經(jīng)費 貨物實行集體采購，以杜絕采購中的不正之風(fēng)，明確責(zé)任，通過學(xué)生，家長，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的形式，增加‘三包’的管理和使用的透明度，真正做到讓學(xué)生開心，家長放心，社會滿意。

六，在全校師生的努力下基本已達到?兩基?國檢評估標(biāo)準(zhǔn) 本學(xué)期是迎國檢的準(zhǔn)備期和督導(dǎo)過程時間，在本學(xué)期內(nèi)我校教師在100%完成本職教育教學(xué)工作的情況下通過多方努力基本已達到?兩基?國檢評估標(biāo)準(zhǔn)，得到了過程督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊美，我們將繼續(xù)堅持工作路線，為?兩基?迎國檢做好最好最硬的準(zhǔn)備。

總之，我校在縣委、縣政府的高度重視和教育主管部門的關(guān)心支持下，學(xué)校的硬件建設(shè)和軟件管理都得到了長足的發(fā)展。學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務(wù)，狠抓落實，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，我校將繼續(xù)貫徹黨的教育方針，抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實文明道德制和增強文明意識緊密結(jié)合起來，始終將?學(xué)本領(lǐng)、練技能、創(chuàng)特色、爭一流?作為奮斗目標(biāo)，積極探索農(nóng)村素質(zhì)教育新途徑。爭取讓我校成為反分裂斗爭的前沿陣地，成為學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識和基本勞動技能的場所。更努力與期盼我校成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)提供新型人才的農(nóng)村教育基地。

錫欽鄉(xiāng)中心小學(xué)

2011-7-15

第五篇：拉孜縣錫欽鄉(xiāng)中心小學(xué)簡介

拉孜縣錫欽鄉(xiāng)中心小學(xué)簡介

拉孜縣錫欽鄉(xiāng)中心小學(xué)位于318國道沿線，離縣城以東部11公里外的錫欽鄉(xiāng)錫欽村。全鄉(xiāng)有12個行政村，1006戶，總?cè)丝?012人，總耕地面積為1.6萬畝，全鄉(xiāng)有一所中心小學(xué)，適齡兒童733人，入學(xué)率為99.4%，鞏固率為100%。

我校創(chuàng)建于1974年，1995年上海援藏投入70多萬人民幣進行改擴建，形成現(xiàn)有的規(guī)模。2000年列入“國家貧困地區(qū)義務(wù)教育項目學(xué)校”國家投資76萬人民幣，政府配套18萬人民幣再次進行改擴建，2008年經(jīng)教育部研究學(xué)校的實際情況在投資480萬進行了改擴建，這些資金的投入為我校辦學(xué)條件的改善奠定了堅實的基礎(chǔ)。使我校現(xiàn)以成了一所西縣亮點的教育陣地，隨著規(guī)范化小學(xué)建設(shè)工作的全面啟動，這些年來，全校師生員工自力更生，艱苦奮斗，工植樹3500株，硬化道路750平方米。

我校現(xiàn)有15個班級，在校生720人（其中“三包”生526人）；我校現(xiàn)有校長三名，3人經(jīng)過崗位培訓(xùn)，崗位培訓(xùn)率為100%；現(xiàn)有教職工50名，平均年齡28歲，專任教師46名，4名炊事員，專人教師學(xué)歷合格率為100%。其中小教高級2人，小教一級17，黨員18人，團員32人，是一支政治合格，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)塌實的青年教師隊伍；全校占地面積23102平方米，校舍建筑面積4792平方米，生均9.1平方米。全校現(xiàn)有圖書4902冊，生均圖書10——17冊；自1997年以來，我校向縣中學(xué)考送957名學(xué)生，向內(nèi)地西藏班考送6名學(xué)生，教學(xué)效果與質(zhì)量也得到了各界領(lǐng)導(dǎo)的認可。

我校根據(jù)自治區(qū) 義務(wù)教育教學(xué)計劃的規(guī)定，開齊開足了規(guī)定的各門課程，一年級開始開設(shè)漢語文課，三年級開始開設(shè)英語課。堅持開設(shè)音樂、美術(shù)及勞動課。堅持上“兩操一課”，每周一堅持升國旗、唱國歌。學(xué)校現(xiàn)有德育室、圖書閱覽室、自然室、音樂室等功能設(shè)施，資料齊全，管理嚴格，同時還組建了藏漢語書法和寫作、足球、舞蹈、音樂伴奏、電腦、美術(shù)等興趣小組。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)嚴謹，對教育事業(yè)忠心耿業(yè)，一貫堅持“以人為本，創(chuàng)新為先，培養(yǎng)特長，和諧共進。”的辦學(xué)宗旨，不斷強化內(nèi)部管理建立和健全各項管理制度，努力使學(xué)校管理走向科學(xué)化、規(guī)范化和民主化，形成了“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的優(yōu)良校風(fēng)和“以德立校，全面育人，勤奮好學(xué)，樂于思考，特之經(jīng)恒”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，“抓落實，求鞏固，促生效”的學(xué)校管理體系正發(fā)揮著巨大的作用，同時，不斷深化內(nèi)部改革，以德育全面推進素質(zhì)教育，學(xué)校育人工作得到了社會各界的肯定。

學(xué)校十分重視培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，每個住校生都配齊臉盆，牙膏，牙刷，包干宿舍的教師督促學(xué)生做到早上洗臉，刷牙，學(xué)生宿舍保持被褥整齊，地面潔凈，堅持每周洗一次床單，被褥，“ 勤洗手，勤洗澡，勤理發(fā)，勤洗衣” 以成為學(xué)生的自覺行動，對教師要求更為嚴格，教師必須穿戴整齊，佩戴上崗證進課堂。以良好的行為影響學(xué)生，尤其是對“三包”經(jīng)費和助學(xué)金管理，建立了嚴格的管理制度，千方百計提高經(jīng)費的使用效率，改善伙食標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生吃飽，吃好，杜絕“三包生”身帶零食的現(xiàn)象，對于學(xué)生食堂，嚴把食物、茶水的質(zhì)量關(guān)，并且定期組織炊事員體檢，切實為學(xué)生做好服務(wù)工作。同時，堅持在學(xué)校范圍內(nèi)開展“文明行為，養(yǎng)成教育”活動，讓每一位學(xué)生都做到儀表端正，舉止文雅，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，勤奮好學(xué)，從而在全校形成了熱愛校園環(huán)境，爭做文明學(xué)生的良好氣氛。

作為農(nóng)牧區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，我校多年來立足農(nóng)牧區(qū)實際，不斷探索農(nóng)牧區(qū)教育綜合的改革新途徑，并取得了良好的成績，今年。社會各界農(nóng)牧民捐助我校青稞990斤，柴火共11萬斤，折合人民幣進8393元；共計8393元。

圍繞“普九”鞏固和提高，我校主要采取了如下措施： 首先是健全學(xué)生學(xué)籍檔案，我們?yōu)槊總€學(xué)生建立了學(xué)籍檔案，詳細準(zhǔn)確地掌握了學(xué)生的家庭住址，監(jiān)護人等基本信息，為維護學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利奠定了基礎(chǔ)。

其次是加強了控輟保學(xué)里度，我校采取教師輪流值班和班主任每日點名的措施，嚴防學(xué)生流失，班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生流失，立即根據(jù)學(xué)籍檔案的信息，將學(xué)生的基本情況向校委會反映，學(xué)校接到班主任的反映后，立即把流失學(xué)生的信息向鄉(xiāng)政府匯報，由鄉(xiāng)政府負責(zé)追回流失學(xué)生，確保流失學(xué)生及時返回校園，流失不輟學(xué)。

再之是加強德育教育，我校堅決響應(yīng)黨中央的號召，堅持“以德育為首，全面發(fā)展”的原則，根據(jù)學(xué)生不同的年齡特點，通過德育課教學(xué)，新酒社會對比，舉行生氣儀式等形式，爭取把學(xué)校建設(shè)成為反分裂斗爭的前沿陣地。第四是開展豐富多彩的校園活動，豐富學(xué)生的校園精神文化生活，通過舉辦演講，寫作，爬山，小型球賽，歌詠比賽等活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校生活的留戀和向往，讓學(xué)生主動留在學(xué)校。

第五是加強教育教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，通過開展檢教案，作業(yè)評比，聽評課，教學(xué)研究等活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，積極探索適合我效的教學(xué)模式，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，爭取使學(xué)生進的來，留的住。

第六是加強“三包”管理，通過學(xué)生、家長、鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的形式，增加“三包”的管理和使用的透明度，真正做到讓學(xué)生開心，家長放心，社會滿意。

第七是加強安全管理，疾病防止工作，我校專門成立了安全衛(wèi)生、棉衣防止領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)生安全衛(wèi)生和疫病防止的工作力度，確保學(xué)生的在校的安全。今后我校將繼續(xù)貫徹黨的教育方針，爭取讓我校成為反分裂斗爭的前沿陣地，成為學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識和基本勞動技能的場所，為實現(xiàn)以上目標(biāo)，我校將在如下方面繼續(xù)努力：

一、繼續(xù)加強控輟保學(xué)，確保學(xué)生能留在學(xué)校接受義務(wù)教育。

二、繼續(xù)加強德育工作，爭取把每個學(xué)生都培養(yǎng)成為政治立場堅定的社會主義接班人。

三、努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取讓學(xué)生在校一天，都能有一天的收獲，都能順利地升入更高一級的學(xué)校。

四、大力開展職業(yè)技術(shù)教育，通過職業(yè)技術(shù)教育，讓學(xué)生能擁有一技之長，成為升學(xué)有基礎(chǔ)，就業(yè)有保障的新型勞動者。總之，我校在縣委、縣政府的高度重視和教育主管部門的關(guān)心支持下，學(xué)校硬件建設(shè)和軟件管理都得到了長足的發(fā)展。在新世紀里，我校始終將“學(xué)本領(lǐng)、練技能、創(chuàng)特色、爭一流。”作為奮斗目標(biāo)，積極探索農(nóng)村素質(zhì)教育新途徑，力爭把我校辦成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)提供新型人才的農(nóng)村教育基地。

錫欽鄉(xiāng)中心小學(xué)

2009年3月1號