第一篇：興隆鄉中心完小2009年春期遠程教育工作總結

興隆鄉中心完小

2009年春期遠程教育工作總結

興隆中心完小電教室

為切實做好農村中學現代遠程教育工程的建設與管理工作，讓現代遠程教育資源能更好地為教育教學工作服務，全面提高教育教學質量，真正做教育的信息化，結合我校實際，對我校本期的遠程教育工作開展情況總結如下：

一、遠程教育工作開展情況：

現代遠程教育工程既是一個信息量大、質量高、資源全面和便利教育教學的系統工程，又是一個為農村黨員干部和農民群眾搭建的知識、技術、信息平臺。它把發達地區先進的教育理念和優質的教育資源以及科學的教學方法，迅速傳遞給我們，讓我校學生享有和城市孩子一樣的高質量的教育，有效地促進了教育教學工作的開展。

二、統一思想，提高認識，加強對遠程教育的組織和管理

1、合理分工，明確責任。

我們學校在以教導主任任組長的遠程教育工作領導小組的領導下，全面負責現代遠程教育的籌劃和建設工作，作到了統一部署，統籌規劃。由專人分管遠程教育工作，主抓衛星接收室、光盤播放室、多媒體室、多功能電教室的使用和管理工作，同時負責電教活動的開展。

2、繼續完善的遠程教育資源使用制度和管理制度，提高設備和資源的使用效率。為了規范我校遠程教育設備和資源的使用，提高了遠程教育設備和資源的使用效率，很好地發揮了它的作用。我校相繼完善了以出臺了四項制度：一是多媒體教室管理制度；二是多功能光盤播放室管理制度。這兩項制度主要從兩室的正確使用及衛生方面提出了嚴格的要求，以保室內衛生的清潔和操作的安全。三是現代遠程教育設備及系統維護管理制度，保障了設備的完好率。四是現代遠程教育資源使用登記制度。為了最大限度地利用資源，我校專派一位信息技術教師負責遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄及對資源庫的管理工作，定期檢查計算機、服務器等設備的運行情況，做好防病毒和數據備份及記錄工作，負責建立遠程教育資源的接收記錄、使用記錄和設備維修記錄。

3、完善教學資源庫，使遠程教育資源能更好地為教學服務。經過我校分管遠程教育的教師的努力，我校教學資源庫以建成并投入使用，基本保障了各科教師對教學資源的需求，讓遠程教育更好地為教育教學工作服務，為全面提高教育教學質量打下了堅實的基礎。

4、拓寬使用領域，讓教學資源能更好地服務于各科教學 在我校分管遠程教育的教師的努力下，在全體教師的共同配合下，我校的遠程教育資源的使用已經不僅僅只限于在語文、數學上，在其它科目上也使用上了相關的資源進行教學。

二、嚴抓培訓,促進使用 1．教師培訓 本期以來，為了讓每位教師都能夠更好地應用遠程教育資源，學校把使用遠教資源上課納入學校對老師的量化考核中，信息教師經常利用業務學習時間組織教師學習電腦及遠程教育知識，主要講解網絡資源共享，如何制作及使用電子表格，如何制作課件等等。通過培訓，全校教師基本掌握并且在平時的教學過程中逐步達到更加熟練的水平，為教師的教學提供了很好的幫助。

2．學生使用

學生方面,教師利用多媒體課件教學、光盤教學以及其它課堂時間,組織學生觀看本年級有關科目中素材影片,動畫,加深對書本內容的理解,努力提高學生的整體素質.3、遠程教育服務于教育教學

（1）、利用遠程教育資源開展備課和教研活動，將使教師的教學方式和教學方法有了很大的改變。

遠程教育資源有利于教育資源的整合，將使教師在教學中能夠得心應手，將會促進了教師工作的積極性和創造力，課堂教學效果明顯提高，將會給我校的教學工作帶來了新的生機。

（2）、充分利用遠程教育資源開展教學觀摩和研討活動，優化課堂教學，促進信息技術與學科教學的有機整合。根據教研計劃安排，定期開展示范課活動，應用多媒體教學資源，自己制作課件，使用多媒體教學教室，強化，優化教學手段。

（3）、積極指導教師制作和整理相關的教學資源。在我校電教室的指導下，我校教師對教學課件的制作、光盤編輯等相關的能力有了提高。

三、存在的困難和問題

1、教師使用遠程教育資源和設備的熟練程度有待于提高。由于我校的遠程教育工作起步較晚，因此，經驗有所欠缺，這一方面還有待于進一步提高。

2、教學資源庫建設還不完備，教學軟件資源還比較缺乏，制約了對教育資源的有效開發和利用。

3、對遠程教育工作的組織和管理還不夠規范，有待于不斷完善和提高。

4、多媒體教學設備老化，急需更換設備。

總之，現代遠程教育是一項以現代技術為支撐的事業，需要我們不斷探索和完善，今后，我校將進一步總結經驗，克服困難和不足，不斷探索創新，使我?，F代化遠程教育工作得以進一步完善和深化。加強管理，深入扎實地搞好資源應用，充分運用現代遠程教育手段和教育資源。

第二篇：興隆中心完小2008遠程教育工作總結

興隆鄉中心完小

2008遠程教育工作總結

為切實做好農村中學現代遠程教育工程的建設與管理工作，努力提高教育教學質量，真正做教育的信息化，結合我校實際，對我校本的遠程教育工作開展情況總結如下：

一、遠程教育工作開展情況：

現代遠程教育工程的實施，順應了時代發展的需求，填補了學校教育資源匱乏的空白，給我校教育教學工作增添了新的活力，為我校運用信息化手段開展教育教學工作搭建了一個嶄新的平臺。現代遠程教育工程既是一個信息量大、質量高、資源全面和便利教育教學的系統工程，又是一個為農村黨員干部和農民群眾搭建的知識、技術、信息平臺。它把發達地區先進的教育理念和優質的教育資源以及科學的教學方法，迅速傳遞給我們，讓我校學生享有和城市孩子一樣的高質量的教育，有效地促進了教育教學工作的開展。

二、統一思想，提高認識，加強對遠程教育的組織和管理

1、合理分工，明確責任，成立遠程教育工作領導小組 我們首先成立了以教導主任任組長的遠程教育工作領導小組，全面負責現代遠程教育的籌劃和建設工作，作到了統一部署，統籌規劃。其次，是由吳勇具體分管遠程教育工作，主抓衛星接收室、光盤播放室、多媒體室、多功能電教室的使用和管理工作，同時負責電教活動的開展。

2、建立了較完善的使用制度和管理制度，提高設備和資源的使用效率。

為了規范我校遠程教育設備和資源的使用，提高了遠程教育設備和資源的使用效率，很好地發揮了它的作用。我校相繼出臺了四項制度：一是多媒體教室管理制度；二是多功能光盤播放室管理制度。這兩項制度主要從兩室的正確使用及衛生方面提出了嚴格的要求，以保室內衛生的清潔和操作的安全。三是現代遠程教育設備及系統維護管理制度，保障了設備的完好率。四是現代遠程教育資源使用登記制度。為了最大限度地利用資源，我們專派1位信息技術教師負責遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄及對資源庫的管理工作，定期檢查計算機、服務器等設備的運行情況，做好防病毒和數據備份及記錄工作，負責建立遠程教育資源的接收記錄、使用記錄和設備維修記錄。

3、本校積極整合資源并增取上級加大對遠程教育工作的投入 我校為了有效利用遠程教育資源，促進信息技術與學科教學的有機整合，充分利用現有資源組建了一間多功能光盤播放室，使光盤播放設備能同時播放多媒體課件。

積極向上級增取，得到了上級主管部門的大力支持。本期中心校又給了我校一套光盤播放設備、六臺電腦、一臺語音擴音器和一個500G的硬盤。

4、建立教學資源庫，使遠程教育資源能更好地為教學服務。

二、嚴抓培訓,促進使用 1．教師培訓

遠程教育開通以來，為每位教師都能夠很好的應用遠程教育資源，學校把使用遠教資源上課納入學校對老師的量化考核中，信息教師經常利用業務學習時間組織教師學習電腦及遠程教育知識，主要講解網絡資源共享，如何制作及使用電子表格，如何制作課件等等。通過培訓，全校教師基本掌握并且在平時的教學過程中逐步達到熟練水平，為教師的教學提供了很好的幫助。

2．學生使用

學生方面,教師利用多媒體課件教學、光盤教學以及其它課堂時間,組織學生觀看本年級有關科目中素材影片,動畫,加深對書本內容的理解,努力提高學生的整體素質.3、遠程教育服務于教育教學

（1）、利用遠程教育資源開展備課和教研活動，將使教師的教學方式和教學方法有了很大的改變。

遠程教育資源有利于教育資源的整合，將使教師在教學中能夠得心應手，將會促進了教師工作的積極性和創造力，課堂教學效果明顯提高，將會給我校的教學工作帶來了新的生機。

（2）、充分利用遠程教育資源開展教學觀摩和研討活動，優化課堂教學，促進信息技術與學科教學的有機整合。根據教研計劃安排，定期開展示范課活動，應用多媒體教學資源，自己制作課件，使用多媒體教學教室，強化，優化教學手段。

三、存在的困難和問題

1、教師使用遠程教育資源和設備的熟練程度有待于提高。由于我校的遠程教育工作起步較晚，因此，經驗有所欠缺，這一方面還有待于進一步提高。

2、教學資源庫建設還不完備，教學軟件資源還比較缺乏，制約了對教育資源的有效開發和利用。

3、對遠程教育工作的組織和管理還不夠規范，有待于不斷完善和提高。

總之，現代遠程教育是一項以現代技術為支撐的事業，需要我們不斷探索和完善，今后，我校將進一步總結經驗，克服困難和不足，不斷探索創新，使我?，F代化遠程教育工作得以進一步完善和深化。加強管理，深入扎實地搞好資源應用，充分運用現代遠程教育手段和教育資源。

第三篇：興隆鄉中心小學校長述職報告

興隆鄉中心小學校長述職報告

（述職人：孟兆蘭）

尊敬的各位領導：

大家好！

在上級教育主管部門和學校領導班子其他同志的密切協作下，在全體教職工的熱情支持下，我順利地完成了興隆鄉中心小學任期內的工作目標，現在把任期內的工作向大家作一個簡要匯報。

認真做事，踏實做人，是我處世的原則；淡泊名利，認真做好本職工作，是我一貫的工作態度。作為一名副校長，我覺得定位很重要，只有定好位，才能更好地開展工作。作為一名小學校長，我深感肩上的責任重大。通過幾年來的工作，自己深切體會到：教育無小事，要做有心人，成效方可期。

一、注重學習，作出表率

在工作中，對自己高標準、嚴要求。注重自身修養，帶頭學習提高，深入鉆研教育教學理論及教育管理方面的知識，積極參加教育管理提高培訓，進一步提高學校管理的知識和能力，成為學校各項工作管理的行家里手。

自覺踐行“三個代表”重要思想和社會主義榮辱觀，不斷提高自己的政治理論素養，貫徹執行黨的路線方針政策，團結協作，全心全意為師生服務，做到言行一致、表里如一。處事以學校為重，以師生為重，為學校的集體利益著想。平時與教師平等相處，積極了解教師的情況，吸納教職工們的合理建議，與他們融為一體。

二、以身作則，做好教育教學工作

1、德育工作。作為教育的第一要點，德育首要任務是培養人才的質量，學校以防止“三品”（次品：學生智育不合格；廢品：體質不合格；危險品：德育不合格）流入社會作為首要工作。開展以“文明有禮、關愛有美”為主題的系列德育活動，統籌學校的各項資源，整合各類教育內容，促進學生和諧發展。確立了“學校班級文化建設”為題的德育課題，順利在區立項并開題。對校園文化建設進行長遠規劃，分期實施，形成了適合本校實際的校園文化建設，形成了優美的、健康向上的校園環境，營造了良好的育人氛圍。

2、教學工作。

（1）抓好教師隊伍的建設。

作為主抓教學的副校長，領導各科組教研，落實解決教導處與教學相關的難題，為教師的成長盡心盡力，如專門針對年青教師成長的跟蹤式時導課；另外，通過組織開展公開課、帶領科組長、骨干教師聽推門課的方式，了解各科教師課堂教學現狀，并以微格點評形式，給予教師以點評、以幫助，促使其提高。重視教師素質和業務能力的培養，充分利用業務學習時間組織教師們認真學習新課程標準，積極鼓勵和支持教師參加繼續教育，提高他們的素質和業務能力。

（2）落實好教學“五環節”。在深入聽課、評課交流的同時，抓好教學質量關，要求有超前備課，不打無準備之仗，抓好作業批改，按類分等每月一次，評出“A、B、C”級別的教案及作業等級，登記入教師的教學常規質量評定表冊，做好記錄、存案，并與期終”獎教條例掛鉤，使工作有體現，效益有兌現。

（3）全面落實素質教育

在抓好課堂40分鐘質量的同時，落實好第二課堂活動，使學生各方面才能得到展現，并通過演講比賽、朗誦比賽、文藝演出、球類比賽、作文比賽等活動，以賽促練，使學生的綜合素質得到普遍提高，有效踐行全面素質教育。

3、其他工作：帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，開拓創新、無私奉獻精神，成績顯著。在學校規范化建設評估迎檢工作中，受李校長委托作為總指揮，對照學校規范化評估指標體系，在短時間內就訂出了一套從硬件到軟件規范建設的計劃，并親自抓落實，很快學校的各項工作就朝著規范化的軌道邁進，面貌煥然一新，在隨后的區學校規范化督導評估驗收專家組的驗收過程中，得到了專家組專家們的高度贊許，并以高分通過督導驗收。使學校順利站在龍崗區首批規范化辦學學校之列。

三、存在不足與努力方向

1、在業務學習、業務鉆研方面還做得不夠深入、學科教學課題研究未能作為常規開展。

2、在學校管理工作上創新力度不夠?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎泻芏喔锌械糜惺?。我將正確對待自己的不足，吸取經驗，闊步前行，不辜負大家對我的信任。

2010年3月

興隆鄉中心小學校長述職報告

（述職人：孟兆蘭）

尊敬的各位領導：

大家好！

本人就職興隆鄉中心學校，擔任小學校長一職，任職以來一直主抓小學的全面工作。時光荏苒，轉眼間奮斗在新的工作崗位上已經整整一年。回顧一年的工作，感慨萬分。為了更好地總結經驗肯定成績并明確今后的奮斗目標，下面我就本人在思想素質、業務能力、主要工作思路及業績、存在問題及今后努力方向等幾個方面向領導及各位老師做以匯報。

一、堅持政治學習，用政治理論武裝頭腦；始終以學校大局為重，個人利益服從整體利益。

作為一名小學校長,在學校的工作中起著一個承上啟下的重要作用。既要對中心校長的工作意圖和思路很好的落實和貫徹執行又要對全體中層領導教師的工作進行指導、監督和考核。因此做好此項工作沒有過硬的政治頭腦，沒有先進的政治理論作導向是不行的。在工作中，我利用一切可利用的時間堅持認真學習，經常上網閱讀要聞，關心國家大事，關注國內外最新動向。站在時代精神領域的高端，追趕時代的步伐，不斷更新理念，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，堅決履行“三個代表”思想，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。正是自己始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，才使自己在處理個人利益與集體利益的關系的時候，始終能夠以大局為重，以學校的有利發展為重。自到中心校擔任領導工作以來，我始終奮斗在教學管理一線，尤其是擔任小學校長以來，可以說逐步積累經驗，對于管理工作已經是駕輕就熟。

二、時刻不忘給自己“充電”，努力做到業務水平時刻領先于教師。

由于分管工作的變化使我有更多的時間外出學習和自主學習。一年來我每次外出學習都能做到：保證時間、詳細記錄、領會精髓、傳達到位。在此基礎上又進一步閱讀了與教學有關的書籍：《于永正教學實錄、教海漫談》、有關新課改的書籍和各地的經驗材料、每一期的各種教學雜志和月刊等等，為提升語言素養閱讀了幾部世界文學名著。正因為如此，我在實地指導教學的時候能夠有的放矢，教師們也多愿意接受我的指導。其間也寫了大量的材料，自己的業務水平也在不斷的提升中。

三、新工作新思路，開拓創新，獨辟蹊徑，工作就要有實效。

由于工作重心的轉移，我把著眼點放在了如何貫徹落實上一級部門的工作要求并協助中心校長很好的落實學校學期初的工作計劃上。一年來，我校的領導加大了督導的力度，對各校的教學工作分階段有重點的進行檢查和指導，常常過了中午的用飯時間我們還在工作?？梢哉f這樣的指導是到位的，切合實際的。因此深受各校領導和教師的歡迎，有效的提高了各校的教育教學水平。

一年來由我主抓共開展以下幾項活動：

1、文明校園的評比活動

2、各校體操隊列評比活動

3、三隊兩組活動

4、課改、德育、普九檔案的整理工作。

5、“園丁獎”教師的評選活動

6、體育教師校本培訓活動。

7、師生法制教育巡講活動。在活動中我始終堅持認真布置、嚴格要求、親自督導、創新方法、追求實效。因而取得了一定的成績。

1、各校校園環境大有改善文化氛圍日漸濃厚；

2、學生體操隊列較以前有大幅度提高，有兩所學校新編校操。

3、普九工作按時保質保量的完成，在檔案整理過程中，領導教師同心協力，檔案逐步完善。

4、體育教師的基本功得到培訓，能夠指導各校體育工作再上新臺階。在這些活動的開展中，德育工作始終處于突出的位置上，及時地制定德育工作計劃，加強三個隊伍的建設，加強班主任隊伍培訓。以“園丁獎”十佳人物評比為紐帶，以少先隊活動為加強學生思想道德建設的主陣地，突出開展“三有三為”教育、“八榮八恥”教育、感恩教育等。推出了一批優秀師生使之成為學習的楷模和樣板。德育工作卓見成效。

四、工作中經常反思，不斷發現問題，明確個人努力方向。

在學校的管理工作中雖努力的追求盡善盡美，但仍有不盡人意之處。比如各項工作中出現的紕漏，（在工作日記中我都能及時總結），在工作中常常重感情輕制度約束，在發現問題后不能都及時采取有效措施和辦法，有些工作滯后。

為了今后工作能夠有更大的進步今后我要努力做到以下幾點：

1、樹立終生學習的觀念，唯有不斷的學習才能時刻站在時代的高端居高臨下，使自己永處于業務上的領先地位。

2、要深入各校調研，知曉教育中的共性問題，解決實際問題，抓出實效。

3、開展活動要講求創新性、時效性。

4、善于制定管理制度，與藝術化管理相結合，在工作的促進機制上既要以人為本又要獎懲分明。

一年來的工作使我更加明確了對于一個年輕的中層領導來說，只有不懈的努力，才能在學校的各個領域里豐富自己的學識提升自己的水平，因而我不會放棄任何一個鍛煉自己的機會。小到書寫一份材料，大到組織一項活動，我都會用心去做，不斷的積累管理上的經驗，不斷創造出個性化的管理風格。對于工作中的不盡完美之處，還請領導和各位同仁批評指正！

2010年3月

第四篇：興隆鄉中心學校副校長述職報告

興隆鄉中心學校副校長述職報告

（述職人：鄭海明）

尊敬的興隆鄉中心?？己私M領導，各位老師，同志們：

大家好！

我是興隆鄉中心學校的副校長鄭海明。分管職教和安全工作，我深知責任重大，一直以來，我都認真對待我的工作，積極謀求學校、師生的發展。個人的力量是微不足道的，我校教學質量的穩步提升是全體教師艱辛努力換來的成果。今天，借此機會，我真誠地感謝上級領導對我的信任及各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導，希望在今后的日子里還能與大家一起同舟共濟、攜手并進。下面，就本人的工作情況匯報如下，請各位不吝賜教。

一、政治思想

自擔任副校長一職以來，如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經常思考的問題，同時也深感身上的擔子不輕。為更好地完成工作。我在政治思想上積極要求上進，以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真看書學習，學習“三個代”表重要思想；學習黨的十六大精神和新黨章內容；關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，堅決履行“三個代表”思想，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。

二、工作情況

1、以身作則，積極表率

從擔任副校長那天開始，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在“做”的過程中，我把以身作則、兢兢業業做為座右銘。一年中，我沒有請過一天私假，每天呆在學校近10小時，我放棄了許多休息時間，經常早出晚歸，每年加班不下30天。我可以問心無愧的說，我把學校當成家。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內事，既做領導、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當地領導、群眾的充分肯定，同時也得到學校其他領導和老師們的認可。

2、努力學習，提高工作水平。

我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學校領導也一樣，要更好地適應分管業務的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的各類問題，自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。我積極參加“新課程標準理念”，“新課程標準下的教學行為”，“新課程標準與教師及學生評價”，“新課標、新理念、新策略”等的學習；加強對現代信息教育的自我學習，使自身的業務能力不斷得到提高。由于本人有愛學習的習慣，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時，及時把握不同時期教育教學改革的脈膊，及時向全體老師傳達有關信息，組織安排老師們學習、交流，使教師的教學方法也能與時俱進，他們辛勤勞動所得到的收獲也就更多。

3、不斷改革創新，促進學校不斷進步。

當今時代，科學突飛猛進，辦學思想也正在不斷變革。學校教育教學等工作有許多領域值得我們去研究。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學校的教學業務的決策、組織、指導等過程中，我始終與王艷秋校長同步，注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、新青年教師培養、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印。

4、與領導、老師團結協作，努力做好本職工作。

學校領導猶如學校的火車頭，領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創造力的群體，充分發揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習、尊重老師，與領導、老師團結協作。重大活動能及時征求校長、教導處領導及老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理、更有實效。

5、積極組織開展教學研究活動。

一所學校如果沒有科研就會原地踏步，辦學質量就會大打折扣，學校就會失去生命力。因此，堅持教學科研的常規化是學校工作的主線。我校對教學科研歷來不敢掉以輕心，始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學常規工作檢查、督導的同時，本人經常親臨課堂聽課，及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。領導重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現。一年來學校的整體教學質量之所以能穩步提高，歸根到底就是學校班子把教學科研與質量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創新視為立教之本。

三、主要業績

1、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施，如六一兒童節、全縣中小學生田徑運動會、全縣少兒繪畫比賽等，豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質。

2、科研工作開展比較有序，青年教師的培養卓有成效。經常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫助，使學校的教改試驗有序開展。

3、積極協助校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統工程，使學校德育工作穩妥有序的開展，為學校的規范化管理做出了貢獻。

4、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中碩果累累。

5、緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步提高。

四、自我評價

一年來，本人能全身心地投入學校的工作，做到“事業第一、學校第一”，時時處處以身作則，與校長一起帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻；在工作業績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為我校的與時俱進盡職盡責。

2009年3月

興隆鄉中心學校副校長述職報告

（述職人：鄭海明）

尊敬的各位領導：

大家好！

根據崗位職責要求，在過去的一個學年本人始終牢記服務宗旨，努力踐行基層一線教育工作者的工作要務，老老實實做人，踏踏實實做事，平平淡淡生活，盡心盡力履行崗位職責，努力完成縣局布置的各項工作任務。

一、圍繞一個中心——提高教學質量

教學質量永遠是教育的生命線。為大幅度大面積提高全體學生的全面素質，辦好人民滿意的教育，我們始終抓住教學質量不放松。全面強化教師教學過程管理，堅持開展“月底督察期末評估”，跟蹤監測教師個體實施教學行為的每一個環節，努力向過程要質量。

二、貫徹一條主線——強化養成教育

為實現素質教育的階段性目標，引導師生自覺提升自身的內在素養，深入持久地開展“文明學生、文明班級”評比，大力開展“一年360日，天天衛生我第一”的衛生保潔評比活動，強力推行學校常規管理“日清周結月評比”，定期舉辦“校園文化藝術節”和“校園健身節”，在原有校園“興趣小組”的基礎上拓展校本課程，努力豐富校園課余文化生活。

三、夯實一個基礎——落實常規管理

為進一步提升學校管理水平、增強金牛教育實力、激發金牛教育活力、彰顯金牛教育魅力，以縣局“一校一品”創建活動為契機，全面啟動“一校一品牌”特色學校建設工程。以“學校有特色、教師有特點、學生有特長”為辦學目標，牢固樹立品牌意識，嘗試做好特色學校創建工作。

四、突出一個重點——保障校園安全

長期以來，我們始終抓住學生日常行為規范的養成教育不放松，堅持通過“兩會一活動”(周一晨會、周末班會、團隊活動），扎實有效地開展有針對性的養成教育與訓練，把學生守則、行為規范，特別是經過細化了的“學生一日常規”落實到每個班級、每個學生，落實到每個學生每天生活的每個時段。切實做到了“五有”：升旗儀式后有安全教育，大型活動有應急預案，班會隊會有安全內容，放假前有安全警示和溫馨寄語，每期板報有安全知識。努力實現“學校安全無事故、在校學生零傷亡”的終極目標。

五、降低一個熱點——規范收費行為

學校收費一直以來都是社會關注的熱點，為規范學校收費行為，中心學校每學期在開學前兩天就統一印制好收費一覽表并及時予以公示。收費第一天即深入每個收費點，現場察看實際收費項目、收費標準、票據使用、及時專儲等情況，同時深入班級訪問學生，深入家庭訪問家長，讓學生上明白學，家長交明白錢，學校做明白帳。一年來，無論是期初、期中還是期末，全鎮中小學、幼兒園沒有發生一起學?；蚪處焸€人亂收費行為。

六、注重一個根本——加強隊伍建設

為了使師德教育不流于形式，我們不斷創新活動形式，豐富活動內容，緊緊圍繞“育桃李·鑄師魂”扎實有效地開展了師德教育活動。組織教師以師德為引領參與討論，以優良的師風帶動教風、促進學風的轉變；舉辦“愛與責任”師德師風演講比賽，深入學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》和他相關制度規定，全面提升教師政治思想水平，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。對教師體罰和變相體罰學生現象，推行“師德預警機制”，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生的責任追究制度。

七、強化一個導向——公開公正評價

為引導廣大教師自覺做到“精心施教、文明執教、廉潔從教”，不斷改進教學方法，穩步提高教學質量，我們認真開展“月查、月報”教學督導，每次督察都將檢查結果即時交流、反饋，同時編發簡報，掛網公開，借此督促老師們把思想放在教育上，把精力放在教學上，把行動放在課改上。

八、體現一個宗旨——服務全體師生

作為中心學校副校長，我始終把自己定位在基層學校、一線老師、廣大學生和離退休老同志的服務員，始終堅持早上班、遲下班，經常深入學校了解情況解決問題，到醫院探望每一位生病的同志，熱情接待每一位來訪者，盡最大可能幫助他們解決力所能及的問題，向上轉達他們各種正當的訴求，平時自己和辦公室的同志們都努力踐行“優質、高效、熱情、周到”的服務理念，堅持做到“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶相奉、一聲問候相送”，始終把師生的冷暖放在心頭。

回顧過去，在上級領導的親切關懷下，在全體同仁的鼎力支持下，本人雖竭盡全力做了一些具體實在的工作，但與上級和校長崗位的職責要求相比，仍然存在諸多不足：一是思想理念尚不夠先進，難以適應新課程對校長的全面要求；二是工作方法不夠靈活，難以及時診治教學過程中的各種疑難雜癥；三是服務意識不夠到位，難以激發一線員工持久的工作激情；四是面子情結作祟，難以“從嚴治軍”，“令行禁止”??凡此種種都有待在今后的工作中逐步加以改進。

展望未來，我堅信在領導的不斷教育和精心指導下，一定精誠團結，帶領全校同仁奮發圖強，堅持以提高教育教學質量為中心，以加強教師隊伍建設為重點，以深化學校內部體制改革為動力，以人為本，求真務實，勇于創新，鑄師魂，養師德，樹師表，努力把金牛鎮基礎教育工作不斷推向一個又一個高水平的新階段。

謝謝各位！2010年3月

第五篇：興隆鎮中心幼兒園工作總結

興隆鎮中心幼兒園工作總結

及下一步的工作計劃

興隆鎮中心幼兒園始建于2003年，2013年4月鎮政府為我們投資245萬元修建了新園舍，2014年9月1日投入使用。入園以來，我們得到了各級領導的關心和大力支持。在我們的共同努力下，教學環境、保育環境都到了完善和提高，招生人數得到了翻天覆地的變化?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我覺得我園工作從以下幾個方面有了大的突破：

一、戶外活動豐富多彩

在一搬入新園的時候，我們總有組織幼兒戶外活動容易造成意外傷害的顧慮，幼兒戶外活動組織的很勉強和單調，感謝領導組織我園教師隨我縣幼教同仁赴利津參觀和學習，開闊了她們的視野，鼓起了我們組織幼兒戶外活動的勇氣。我抓住教師們熱情高漲的時機，鼓勵她們開動腦筋，積極思考適合自己班級年齡特點的戶外活動，又發動后勤教師配合她們，為各班制作適合她們的玩教具，于是，豐富多彩的戶外活動開展起來了，不但豐富了幼兒的在園生活，還鍛煉了他們的各項運動技能，提高了他們的運動能力和身體協調能力，得到了家長的一致好評

二、保育工作逐步完善

針對目前大多數家長外出打工，把孩子留給爺爺奶奶照看，老人接送幼兒不方便，有一大部分幼兒有在園午餐的需求，我園增設了伙房，給這一部分孩子提供午餐和午休的條件，采取一餐兩點的服務模式，合理搭配，營養膳食，就餐人數一直不斷增加，我們就分兩次帶孩子進餐。事實證明我們這項服務項目的開設，是深得家長贊賞的，因此今后我們會在這項服務項目上，多費心思，完善服務質量，爭取讓每一位家長都放心和滿意。

三、室內區域活動有了很大的提高

我縣倡導幼兒園區域活動已有好幾年的歷史了，由于我園原來園所沒有著落，我們沒有給孩子們創造室內活動的機會，所以我們的這項工作遠遠落后于其他鄉鎮，我們的教學“小學化”傾向非常嚴重。新園的使用，激發我們回歸幼教本色的勢氣；領導的關心，堅定了我們糾正“小學化”傾向的決心。我們絞盡腦汁，努力挖掘適合本班年齡特點的區域活動，積極尋找活動材料，為各班幼兒提供了寓教于樂的良好氛圍。

四、自制玩教具日益豐富

隨著室內外活動的開展，我們探索到有許多廢舊材料，可以拿來作成孩子們玩耍的工具，所以我發動教師、家長、孩子們搜尋各種可以玩耍的材料，制成活動器具，即豐富了幼兒生活，又節省了教育資金，還激發了教師們的創造熱情。在今后的教學中，我們還會繼續發揚勤儉節約的精神，開拓視野，積極探索，作出更多適合幼兒玩耍的東西，讓他們快樂的成長著。

總之，我們的一切努力都是為孩子的快樂成長分不開的，不過，由于入園時間較短，我們有很多工作還不完善，比如：

1、孩子們的手工課還不豐富

2、教師的家園聯系工作還不到位

3、個別教師的保育理念跟不上等等。在今后的工作中，我會逐步引領大家逐步完善并提高各項工作，嘗試使用現代化教學設施，為幼兒提供現代化的服務。真的做到讓每一位幼兒都得到城市般的教育，讓每一位家長都放心，讓社會各級領導都滿意。

2015.6.4