第一篇：xx鄉(xiāng)遠程教育培訓(xùn)工作總結(jié)

xxx鄉(xiāng)遠程教育培訓(xùn)工作總結(jié)

xxx鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作自2007年正式開展后，我鄉(xiāng)充分運用遠程教育設(shè)備，結(jié)合鄉(xiāng)情，努力將其建成提高黨員干部綜合素質(zhì)，帶領(lǐng)群眾學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的培訓(xùn)點，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)，多為農(nóng)民群眾辦實事、辦好事，真正達到了“使黨員干部受教育，使人民群眾得實惠”的目的。

一、基本情況

全鄉(xiāng)轄13個個行政村，54個村民小組，有正式黨員618名培養(yǎng)入黨積極分子24名。2010年農(nóng)民人均純收入3341.55元。目前，我鄉(xiāng)遠程教育工作管理制度和工作職責(zé)建立健全，有專人負(fù)責(zé)、專人管理，專人操作，專人記錄。

二、具體做法

1、進一步強化管理，及時解決播放中存在的問題。重點選好配強站點管理員和技術(shù)操作員，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平，建立健全了站點管理員工作職責(zé)、設(shè)備管理和使用制度、站點故障排處制度等，抓好設(shè)備的安全管理和運行維護，嚴(yán)格落實防盜、防火、防塵、防潮、防雷等“五防”措施。加強與上級部門聯(lián)系，反饋播放中出現(xiàn)的故障和技術(shù)問題。我鄉(xiāng)遠程辦要求各站點技術(shù)管理人員每月上報遠教設(shè)備運行使用情況和培訓(xùn)工作信息，根據(jù)報送情況，鄉(xiāng)遠程辦工作人員到各站點對設(shè)備進行調(diào)試，對于故障排除不了的，向縣遠程辦反映。

2、注重結(jié)合實際，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。堅持因地制宜、因點制宜、因人制宜、因季制宜的原則，以滿足農(nóng)村黨員干部和群眾的學(xué)習(xí)需求為目標(biāo)，科學(xué)制訂教學(xué)計劃。堅持集中培訓(xùn)與分類學(xué)習(xí)相結(jié)合、組織培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、教育培訓(xùn)與典型引路相結(jié)合，積極創(chuàng)新教學(xué)方式。注重豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強適用技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的生動性和廣泛性，采取讓群眾“看著學(xué)”、“跟著學(xué)”、“選著學(xué)”和“用著學(xué)”的方式不斷深入學(xué)習(xí)。今年7月，我鄉(xiāng)組織全鄉(xiāng)操作員進行培訓(xùn)，按照每個站點配備1--2名操作員的要求，全鄉(xiāng)共有26名操作員參加了培訓(xùn)，確保了全鄉(xiāng)培訓(xùn)工作的順利開展。

3、堅持“六個結(jié)合”，確保取得實效。在開展遠程教育實踐中，堅持做到學(xué)用結(jié)合，圍繞中心，服務(wù)大局，確保遠程教育在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、加快構(gòu)建社會主義和諧社會上取得實效，在提高黨員干部素質(zhì)、促進基層黨組織建設(shè)上取得實效，在培養(yǎng)造就新型農(nóng)民、推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)中取得實效。努力做到“六個結(jié)合”，一是與建立“黨員干部經(jīng)常受教育、群眾長期得實惠”的長效機制相結(jié)合；二是與促進黨在農(nóng)村各項方針、政策的落實相結(jié)合，確保黨的路線、方針、政策不折不扣地貫徹到廣大群眾中去；三是與促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收致富相結(jié)合，使廣大農(nóng)村群眾通過遠程教育網(wǎng)點掌握1－2門致富技術(shù)和信息，為強村富民奠定基礎(chǔ)；四是與促進農(nóng)村精神文明建設(shè)和社會各項事業(yè)的發(fā)展相結(jié)合，開創(chuàng)農(nóng)村精神文明建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)新局面；五是與村務(wù)公開和民主管理工作相結(jié)合，依法推進民主化進程，為黨委、政府中心工作創(chuàng)造寬松環(huán)境；六是與爭創(chuàng)“五個好”鄉(xiāng)黨委和村黨支部相結(jié)合，加強農(nóng)村基層組織執(zhí)

政能力建設(shè)，增強農(nóng)村基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，為全面建設(shè)小康社會提供堅強的組織保證。

三、作用和效果

通過開展農(nóng)村遠程教育，農(nóng)村基層組織建設(shè)也得到了較大促進，也成了農(nóng)村基層組織建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)工作的切入點，它把黨的政策、中央精神有關(guān)法律法規(guī)和先進文化知識直接灌輸給全村家家戶戶，把基層黨員干部頭腦用理論武裝起來，農(nóng)村黨員干部素質(zhì)得到提高、執(zhí)政水平得到增強。夯實了黨在農(nóng)村中的最高地位?；鶎狱h組織有了事實致富和帶領(lǐng)群眾致富的實實在在的資源，黨員帶頭管、帶頭干，先進性得到了體現(xiàn)和提升，農(nóng)民入黨的積極性也得到增強，黨在基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了明顯加強，基層組織建設(shè)得到全面推進。

四、存在問題

我村黨員電教工作雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題，如全體黨員學(xué)習(xí)少，村干部學(xué)習(xí)多；播放次數(shù)不均衡現(xiàn)象也還不同程度地存在；站點播放環(huán)境還有待提高。

在今后的工作中，我們將不斷完善各項規(guī)章制度，加強對站點管理員的管理培訓(xùn)，提高管理員的管理水平，同時，高度重視并切實解決實際操作過程中遇到的問題，使遠程教育設(shè)備充分發(fā)揮作用，真正把黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作發(fā)揮出更大的作用。

xx縣xxx鄉(xiāng)遠程教育辦公室

2011年7月25日

第二篇：xx鄉(xiāng)遠程教育工作總結(jié)

xx鄉(xiāng)2010遠程教育工作總結(jié)

2010年以來，在鄉(xiāng)黨委、政府及縣遠教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，在鄉(xiāng)、村遠教工作者的積極工作、努力奮斗下，xx鄉(xiāng)遠程教育辦公室進一步強化“讓黨員長期受教育、讓農(nóng)民長期得實惠”的宗旨，扎實做好黨員電教及遠程教育工作，為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展、貫徹落實十七屆四中全會和十七屆五中全會精神以及建設(shè)社會主義新農(nóng)村等各項工作的開展提供了一個強大的學(xué)習(xí)的平臺?，F(xiàn)將今年以來的工作開展情況及今后的工作思路匯報如下：

一、主要工作

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任抓實效。遠程教育工作事關(guān)基層黨員的思想素質(zhì)，事關(guān)基層群眾的致富能力，事關(guān)基層社會的穩(wěn)定和諧。我鄉(xiāng)通過加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，著力落實遠教工作，充分發(fā)揮遠教的積極作用。一是明確職責(zé)，鄉(xiāng)遠程教育工作由黨委副書記鄭小平同志全面負(fù)責(zé)，李明祥同志為遠程專干，負(fù)責(zé)解決各站點出現(xiàn)的技術(shù)性問題，并監(jiān)督各站點遠程教育工作的開展，在各村選定一名思想素質(zhì)高，懂技術(shù)，有文化的同志任站點管理員，對站點的設(shè)備和環(huán)境進行維護和管理，并定期組織基層黨員參與學(xué)習(xí)，同時把遠程教育工作計入績效考核中；二是制定計劃，年初制定了教學(xué)計劃和月學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證了站點學(xué)習(xí)工作的有序、有效開展；三是站點抽查，建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度，每月對各個站點的工作進行一次以上突擊抽查，主要查設(shè)備是否維護好、環(huán)境

是否保持好、工作是否開展好、一薄六卡是否及時填寫好。

2、完善制度，嚴(yán)格管理抓落實。制度是確保工作落實的重要保障，我鄉(xiāng)制定和完善了《xx鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理辦法》、《設(shè)備管理制度》、《管理人員職責(zé)》等制度，并保證嚴(yán)格執(zhí)行，為遠程教育工作的開展提供了行動指南。在規(guī)范站點建設(shè)方面實行“四個統(tǒng)一”，即統(tǒng)一場地要求，統(tǒng)一制作匾牌，統(tǒng)一室內(nèi)布置，統(tǒng)一制度、資料上墻。在培訓(xùn)情況登記和信息報送方面，下發(fā)一薄六卡到各個站點，登記學(xué)習(xí)記錄、出勤情況、討論情況，并將工作開展情況和存在的問題每月交鄉(xiāng)遠教辦，鄉(xiāng)遠教辦針對各站點存在的問題及時進行解決、解答和解釋，全年共解決問題

題為主。

3、加大投入，優(yōu)化基礎(chǔ)抓資源。學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞直接關(guān)系到學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。今年我鄉(xiāng)共投入

于站點的設(shè)備更新和環(huán)境優(yōu)化，在茶木和清水站點購置了新的液晶電視，進一步強化所有站點的安全保障設(shè)置，安裝防盜門窗，配備滅火器，有效地保障了遠教設(shè)備的安全，未發(fā)生過一起設(shè)備的丟失損毀事件。

二、取得的成績

1、廣大黨員干部和群眾的科技意識明顯增強。

們進一步開闊了眼界，大家更加深刻地認(rèn)識到作為一名新時代的農(nóng)民，僅靠傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式已不適應(yīng)時代發(fā)展的需要了。田能發(fā)黃金，地可生萬物不再是奢望，但興農(nóng)靠科技，唯有走科技之路才萬元資金用56個，其中以技術(shù)問1.2通過培訓(xùn)，農(nóng)民

能實現(xiàn)致富的愿望。遠程教育擺脫了以前舊式培訓(xùn)的舊模式、老框框，利用電腦、電視、投影儀等多種媒介，集聲音、影像為一體，豐富了內(nèi)容，創(chuàng)新了形式，很大程度提高了村民們學(xué)習(xí)國家政策、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識的積極性和主動性。

2、產(chǎn)業(yè)調(diào)整力度加大，農(nóng)民現(xiàn)效增收明顯。通過對農(nóng)村新型實用技術(shù)的學(xué)習(xí)，增強了農(nóng)民致富的本領(lǐng)，同時也激發(fā)了農(nóng)民科技興農(nóng)的興趣。通過“學(xué)習(xí)—討論—現(xiàn)場指導(dǎo)”等系統(tǒng)教學(xué)讓廣大農(nóng)民真正的把本領(lǐng)學(xué)回家，尤其加大對良種茶、藠頭種植和牲豬養(yǎng)殖等技術(shù)指導(dǎo)，今年共發(fā)展種植大戶

一個藠頭種植專業(yè)合作社，發(fā)展玉米

畝，種植油菜6000

模養(yǎng)豬大戶54戶，進一步帶動了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，為我鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)增添了活力，讓廣大農(nóng)民群眾在遠程教育的幫助下得到了真正的實惠。

3、遠教平臺為服務(wù)“創(chuàng)先爭優(yōu)”，增強了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

充分利用遠程教育點多面廣、先進便捷等優(yōu)勢，積極構(gòu)建宣傳教育平臺，學(xué)習(xí)宣傳“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等先進典型，學(xué)習(xí)基層黨組織和黨員在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的好做法、好經(jīng)驗和取得的成效，為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的有效開展?fàn)I造良好的輿論氛圍，激發(fā)了廣大黨員學(xué)榜樣、爭先進的熱情與激情，大大提高了基層黨組織的戰(zhàn)斗力。83戶，發(fā)展藠頭***200畝，成立了10024000畝，推廣優(yōu)質(zhì)稻畝，全年出欄牲豬頭，發(fā)展頭以上規(guī)

三、存在的問題和今后的打算

存在的問題主要有：

1、部分黨員干部和農(nóng)民群眾參與培訓(xùn)的積極性不高。由于絕大多數(shù)有文化、有一技之長的中青年都外出務(wù)工，剩下的多為文化水平相對較低的老人、婦女及少數(shù)中青年男子；再加上有些黨員干部對遠程教育重要性認(rèn)識不夠，工作拖拉，不愿花精力組織培訓(xùn)，從而限制了遠程教育作用的進一步發(fā)揮。

點的管理人員文化素質(zhì)不高，業(yè)務(wù)技能欠缺，無法自行解決一些簡單故障問題。

3、經(jīng)費不足，致使一些村部的遠教站點無專門場所，或條件設(shè)施簡陋，阻礙了遠程教育的深入開展。

針對以上困難，今后我們將從三方面努力：

進一步提高廣大農(nóng)村黨員干部群眾對現(xiàn)代遠程教育工作重要性認(rèn)識。二是加強管理人員隊伍建設(shè)。積極與上級部門聯(lián)系，進一步加強對管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三是加大經(jīng)費投入力度，加強軟硬件建設(shè)，建立遠教專項經(jīng)費，確保工作正常運轉(zhuǎn)。

一是加大宣傳力度，xx鄉(xiāng)遠教辦2010年122、部分站日月12

第三篇：總結(jié)：鄉(xiāng)遠程教育工作總結(jié)范文

一、基本概況

雪浦鄉(xiāng)位于普安縣南部，距縣城49公里，東臨青山鎮(zhèn)，南與樓下鎮(zhèn)接壤，西與盤縣新民鄉(xiāng)隔河相望，西北與羅漢鄉(xiāng)相鄰，北與新店鄉(xiāng)毗鄰。轄6個行政村103個村民小組，我鄉(xiāng)現(xiàn)已連接寬帶村2個。各站點堅持標(biāo)準(zhǔn)化、實用化，達到“五防、五好”標(biāo)準(zhǔn)要求。

二、主要舉措

（一）加強組織

1、為加強對我鄉(xiāng)遠程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了鄉(xiāng)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組由分管副鄉(xiāng)長任組長，黨政辦干部及相關(guān)站所負(fù)責(zé)人為成員。村領(lǐng)導(dǎo)小組由村黨支部書記任組長，村主任為副組長，社村干部及其他人員為成員。

2、明確鄉(xiāng)、村遠程專兼職管理人員。鄉(xiāng)兼職管理人員為鄉(xiāng)黨政辦干部一名，村兼職管理人員為村干部或大學(xué)生共6名，學(xué)校各站點分別明確專人負(fù)責(zé)。

（二）完善管理制度、抓好培訓(xùn)工作：一是為確保各站點發(fā)揮作用，鄉(xiāng)黨委選好配強一批政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，有責(zé)任心的年輕干部、大學(xué)生充實到技術(shù)管理隊伍中。組織各村站點的技術(shù)人員進行技術(shù)和管理的專業(yè)培訓(xùn)，進一步提高技術(shù)管理人員的業(yè)務(wù)水平。二是為進一步明確責(zé)任，確保我鄉(xiāng)遠程教育站點的安全、管理、培訓(xùn)工作落到實處，鄉(xiāng)黨委、政府分管遠程教育工作副鄉(xiāng)長分別與各村黨支部書記簽訂了遠程教育目標(biāo)責(zé)任書，各村黨支部書記與各站點管理人員簽訂了責(zé)任書，實行責(zé)任追究制度。明確了黨政班子成員、包片、包村領(lǐng)導(dǎo)干部抓遠程教育工作，形成了齊抓共管的工作機制。三是信息反饋制度。要求各站點管理人員每月上報遠教設(shè)備運行使用情況和培訓(xùn)工作信息，根據(jù)報送情況，鄉(xiāng)遠程辦工作人員到各站點對設(shè)備進行簡單維修10次。嚴(yán)格按照年初制定的培訓(xùn)計劃開展培訓(xùn)，鄉(xiāng)機關(guān)遠程站每月對黨員、干部培訓(xùn)不少于4次，各村遠程站每月對黨員、干部、群眾培訓(xùn)不少于2次，今年全鄉(xiāng)各站點已組織對黨員干部和群眾開展培訓(xùn)120期，共4000余人（次）。培訓(xùn)內(nèi)容主要有農(nóng)村適用技術(shù)、政治理論、農(nóng)村衛(wèi)生、計生知識、政策法規(guī)、典型經(jīng)驗等。

（三）提高遠程教育培訓(xùn)工作效率，使遠程教育培訓(xùn)工作走向制度化和規(guī)范化。各站點按時每周必須下載資源，技術(shù)管理人員對下載的資源進行篩選整理，列出內(nèi)容清單從中挑選培訓(xùn)內(nèi)容，列出培訓(xùn)內(nèi)容及時在各村公開欄處向群眾公布培訓(xùn)通知。培訓(xùn)時，技術(shù)管理人員負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)，認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄，做好建好培訓(xùn)檔案，做好設(shè)備的維護和管理。

（四）抓好遠教示范戶，以點帶面推動全面開展。抓好示范，樹立典型，重點抓好遠教示范戶，以點帶面推動全面工作的開展。立好標(biāo)竿，是我鄉(xiāng)遠程教育工作總結(jié)去年工作提出的新思路。全鄉(xiāng)共有15個示范戶和1個示范基地，示范戶實行鄉(xiāng)掛村指導(dǎo)，做好示范戶引路工作。通過對黨員干部、群眾進行培訓(xùn)，使他們從中獲得農(nóng)業(yè)科技信息，學(xué)到農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，為廣大農(nóng)民群眾開辟了致富途徑，聯(lián)通市場。

（五）抓好農(nóng)村遠程教育，促進基層組織建設(shè)。通過開展農(nóng)村遠程教育，農(nóng)村基層組織建設(shè)也得到了較大促進，也成了農(nóng)村基層組織建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)工作的切入點，它把黨的政策、中央精神、法律法規(guī)和先進文化知識直接灌輸給全鄉(xiāng)各村及家家戶戶，把基層黨員干部頭腦用理論武裝起來，農(nóng)村黨員干部素質(zhì)得到提高、執(zhí)政水平得到提高。夯實了黨在村中的最高地位?；鶎狱h組織是帶領(lǐng)群眾致富的實實在在的資源，黨員帶頭管、帶頭干，先進性得到了體現(xiàn)和提升，農(nóng)民入黨的積極性也得到提高，黨在基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了加強，基層組織建設(shè)得到全面推進。遠程教育讓黨員、干部開闊了視野，促進我鄉(xiāng)各方面的工作不斷向高層次方面發(fā)展。#p#副標(biāo)題#e#

（六）在站點管理方面

完善硬件管理，我鄉(xiāng)遠程教育站點在縣委組織部的指導(dǎo)下，按要求安裝了防盜門、防盜窗，制定了一系列站點管理制度。專人負(fù)責(zé)操作，保證設(shè)備正常使用，站點管理人員能認(rèn)真組織村干部、黨員、群眾學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，并對培訓(xùn)情況作好相關(guān)記錄。

三、存在的困難

1、部分黨員干部和農(nóng)民群眾參與培訓(xùn)的積極性不高

由于絕大多數(shù)有文化、有一技之長的中青年都外出打工了，農(nóng)村剩下的都只是些沒有文化的老人、婦女及少數(shù)中青年男子；再加上有些黨員干部對遠程教育重要性認(rèn)識不夠，工作拖拉，不愿花精力組織培訓(xùn)，從而導(dǎo)致遠程教育在我鄉(xiāng)部分村作用發(fā)揮不明顯。

2、鄉(xiāng)、各村遠程辦人員其工作都是一兼多職，任務(wù)繁雜。

3、站點設(shè)備故障多，鄉(xiāng)遠程教育工作站工作人員少，加上維修技術(shù)跟不上，不能及時進行故障排除與維修，一定程度上保證不了遠教工作的正常運行。

4、遠教工作經(jīng)費短缺，各站點拿不出錢來投入到遠教設(shè)備的維護，無法滿足實際需求。

總的來說，我鄉(xiāng)現(xiàn)代黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作還是令群眾十分滿意的，通過開展遠程教育，使農(nóng)民群眾得到了實惠，干部受到了教育，有力地推動了各項工作的開展，促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的進步。我們將繼續(xù)深入探索遠教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。

四、下步工作設(shè)想

1、鄉(xiāng)黨委、政府加大對遠程教育的經(jīng)費投入，在鄉(xiāng)內(nèi)培養(yǎng)和建設(shè)水平高、技術(shù)硬、思想好的三支隊伍，以便搞好站點設(shè)備故障的排除與維修，進一步把遠程教育推向健康、穩(wěn)步發(fā)展。

2、進一步深化培訓(xùn)工作，加大遠教工作的宣傳。

3、進一步完善示范村和示范戶的建設(shè)，用示范帶動群眾，通過“學(xué)、帶、比”推動農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展。

4、協(xié)調(diào)好學(xué)校和村支部的關(guān)系，進一步健全和完善遠程教育管理機制，充分發(fā)揮工作員的工作性和遠程教育的作用。

第四篇：遠程教育培訓(xùn)工作總結(jié)

遠程教育培訓(xùn)工作總結(jié)

這段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有教育專家的專題講座，互動對話，有學(xué)員圍繞專題進行的互動學(xué)習(xí)，以鮮活的名師案例、豐富的知識及精湛的理論，給了我們強烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。在這里，我學(xué)到的不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)時給了我很多的感悟、啟迪和思索。

一、思想認(rèn)識得到了提高，靈魂得到了凈化。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)緊張而有序地開展，聽專家講座，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，留言，評議、發(fā)帖、回帖，寫研修日志，評論交流，做作業(yè)，在學(xué)校上學(xué)習(xí)成果展示課，觀摩名師們成果，在交流平臺點評，發(fā)表文章，與學(xué)員們、指導(dǎo)老師交流，共同學(xué)習(xí)，共同成長。雖然學(xué)習(xí)時間很緊張，但我感覺到充實而幸福！這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有優(yōu)秀教師的教學(xué)展示，也有學(xué)員的互動討論等等。通過理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教學(xué)觀摩，還有自己的教學(xué)實踐展示。這次的學(xué)習(xí)，對我來說既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝上的增長。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有了豐厚的收獲，也促進我不斷成長。

二、專家講座引領(lǐng)，指導(dǎo)教學(xué)實踐。

面對改革形式的不斷發(fā)展，我也漸漸感覺自身的能力不夠了，面對學(xué)生時總有些不知所措。遠程研修開辟了一條普通教師與全國知名教育專家，緊密接觸的通道。我可以隨時聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進的教學(xué)方法，百聽不厭，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。通過聆聽老師主講的《教師職業(yè)道德解讀與實踐導(dǎo)行》講座，使我對教師職業(yè)道德進一步的認(rèn)知，提高自己的思想素養(yǎng)，做一個幸福的教師。還有《學(xué)情分析與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》；《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問與反思的教學(xué)策略》、《小學(xué)數(shù)學(xué)測試命題的技術(shù)與創(chuàng)新》；《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運用數(shù)學(xué)工具的策略》；《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)組織互動交流活動的教學(xué)策略》；《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價的維度》。他們的專題講座、對互動話、案例評析和思考與活動。一個個精心設(shè)計教學(xué)方案和專業(yè)理論，課堂教學(xué)中互動交流活動的設(shè)計與組織，學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平和提高課堂教學(xué)的有效性。上好一堂課，評價一堂課，不光要看教師的教，更重要的是要看學(xué)生的學(xué)。只有做好教學(xué)反思，才能促進專業(yè)成長。對照自己平時備課只是看教科書，教師教學(xué)參考書以及一些有關(guān)的教學(xué)資料而已。也許是大多老師都存在的不足，在培訓(xùn)中使我明白了實質(zhì)性的區(qū)別，要把我們的課堂設(shè)計作為一個舞臺，讓每個學(xué)生都能在這個舞臺上展示自我。

三、領(lǐng)略新教學(xué)法，轉(zhuǎn)變教學(xué)新理念。

新課程要求，學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，要關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動參與意識和進取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和主動探究的精神，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新。新課改強調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，同時認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，因此，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí)，這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。

四、堅持終身學(xué)習(xí)，更新知識。

新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴充到各個領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實踐中，將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。

五、與學(xué)員探討交流，分享學(xué)習(xí)的快樂。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，與學(xué)員相互探討，交流，研討，促進教學(xué)的反思與交流，欣賞每一位的才情智慧及人生感悟。通過自己及眾多同仁的努力，懂得分享更多的專家、學(xué)員的經(jīng)驗、智慧；通過自己的努力，共同徜徉在學(xué)習(xí)的快樂中，我們一起探討，碰撞，交流，在創(chuàng)造中喜悅、發(fā)展。付出辛勞，最重要的是我們體會了學(xué)習(xí)的真正快樂。我們當(dāng)學(xué)員，當(dāng)成網(wǎng)友，當(dāng)成良師益友，當(dāng)成久別的戰(zhàn)友，在網(wǎng)上我們相逢了，彼此欣喜地接納，獻出自己的一點智慧，一星思想的光芒。每天在點擊專家及同學(xué)的作業(yè)、留言時，我在思考著、羨慕著、感動著，把個人在學(xué)習(xí)過程中的思考、感悟?qū)懗鰜?，積極在網(wǎng)上參與，交流，在學(xué)習(xí)、寫作、點評交流中，與學(xué)員分享學(xué)習(xí)的快樂。

六、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，明確今后目標(biāo)。

培訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)手段，也是一個新的開端，能有信參加培訓(xùn)，帶給人的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責(zé)任。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負(fù)的責(zé)任。今后我會學(xué)以致用，我會將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教育教學(xué)過程中，我一定將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去。在今后工作中，要更加努力，不斷完善自己，發(fā)揚優(yōu)點，開拓進取，作為新課程改革的帶頭人、實踐者、先行者。

總之，在這次網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我個人感到視野從未有過的開闊，能力也不斷增強。我學(xué)會了許多原來不懂得東西，汲取了專家們的寶貴經(jīng)驗，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，使得我不得不學(xué)習(xí)，也不得不思考，不得不更新過去的學(xué)習(xí)觀念和教學(xué)方法。

第五篇：XX鄉(xiāng)2016遠程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃

XX鄉(xiāng)2016遠程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃

按照省、市委關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的總體部署，根據(jù)全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)大綱要求，針對我鄉(xiāng)農(nóng)村黨的建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展需要及農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，特制訂本教學(xué)計劃。

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

1、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于全面提高農(nóng)村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段和教學(xué)資源，有計劃地對農(nóng)村黨員干部進行政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)、科技常識和文明道德等方面的教育，以建立“干部經(jīng)常受教育、群眾長期得實惠”的長效機制，為建設(shè)現(xiàn)代化山水園林城鎮(zhèn)提供有效的知識、信息、技術(shù)服務(wù)和人才支持。

2、基本目標(biāo)：通過開展現(xiàn)代遠程教育，使廣大農(nóng)村黨員干部掌握“三個代表”重要思想的主要精神和農(nóng)村基層黨建工作的基本知識，了解黨和國家關(guān)于“三農(nóng)”問題的相關(guān)政策和法規(guī)，學(xué)會和掌握１－2種實用技術(shù)或從業(yè)技能，及時掌握有關(guān)農(nóng)民致富的新經(jīng)驗、新信息，了解常用的經(jīng)營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識，熟悉文明常識，努力培養(yǎng)大批有覺悟、懂科技、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)村勞動者和各類實用人才。

二、教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)村實際，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合和“實際、實用、實效”的原則，主要安排政治理論、政策法規(guī)、國內(nèi)外農(nóng)業(yè)介紹、農(nóng)村實用技術(shù)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、經(jīng)營管理、市場信息、致富經(jīng)驗、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等14個方面的教學(xué)內(nèi)容。具體課程設(shè)臵和時間安排是：

1、政治理論

主要包括：“三個代表”重要思想和黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神輔導(dǎo)、保持共產(chǎn)黨員先進性教育、黨的基本知識、組織工作、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)、農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)、黨的群眾工作、村務(wù)公開和民主管理、優(yōu)秀黨員干部先進事跡等。

2、政策法規(guī)

主要包括：黨和國家有關(guān)“三農(nóng)”問題的重大決策，糧食安全、資源與環(huán)保、土地承包、農(nóng)村費稅改革和減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移及就業(yè)、集體資產(chǎn)管理、農(nóng)村金融體制改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、小城鎮(zhèn)建設(shè)、扶貧開發(fā)等方面的政策法規(guī)，以及國家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度等。

3、國內(nèi)外農(nóng)業(yè)介紹 主要包括：世界各國農(nóng)業(yè)概況及先進技術(shù)、生產(chǎn)模式，世界農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易規(guī)則，中國和貴州農(nóng)業(yè)概況，貴州農(nóng)業(yè)各產(chǎn)業(yè)應(yīng)對入世的對策等。

4、農(nóng)村實用技術(shù)

主要包括：小麥、玉米、花生、大豆、水稻等大田作物優(yōu)質(zhì)新品種栽培及產(chǎn)品加工技術(shù)；蔬菜新品種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術(shù)和無公害生產(chǎn)、大棚蔬菜生產(chǎn)、蔬菜加工儲藏技術(shù)；空心李、青脆李、梨、桃、板栗、核桃等優(yōu)質(zhì)果品高產(chǎn)栽培技術(shù)和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術(shù)；豬、牛、羊、雞、鴨等畜禽新品種養(yǎng)殖技術(shù)和疾病防疫、畜產(chǎn)品加工儲藏技術(shù)；油牡丹等花卉栽培和切花保鮮、盆景藝術(shù)、插花藝術(shù)及市場銷售技術(shù)；林種苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林防火、珍稀植物種植及木材加工技術(shù)；金銀花、天麻等藥材栽培技術(shù)；XX珍稀白茶生產(chǎn)、加工技術(shù)及茶藝；節(jié)水灌溉、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)村電工等農(nóng)業(yè)工程技術(shù)；沼氣、秸稈、太陽能等農(nóng)村能源利用技術(shù)。

5、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能

主要包括：農(nóng)民進城務(wù)工須知；建筑工人操作技能；居室裝飾裝修技能；常用家用電器的維修技能；非機動車、機動車（摩托車、農(nóng)用機動三輪、貨車等）駕駛、保養(yǎng)與維修技能；計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識和操作技能等。

6、農(nóng)村經(jīng)營管理

主要包括：農(nóng)村綜合管理、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財務(wù)管理、農(nóng)村社會化服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)村企業(yè)管理及市場營銷、財務(wù)會計、統(tǒng)計和商務(wù)活動的基本知識等。

7、市場信息

主要包括：主要農(nóng)產(chǎn)品市場行情，農(nóng)用物資供求信息，用工信息，農(nóng)村家庭日用品購買信息，農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)用物資市場供求分析，農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)用物資質(zhì)量鑒別和認(rèn)證等。

8、致富向?qū)?/p>

主要包括：農(nóng)村基層黨組織和黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的經(jīng)驗、方法，農(nóng)民致富的做法、門路，各地推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、發(fā)展精品特色農(nóng)業(yè)和龍頭企業(yè)等方面的先進經(jīng)驗，農(nóng)民投資理財基本知識，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民從事二、三產(chǎn)業(yè)的典型經(jīng)驗等。

9、科普知識

主要包括：物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)等領(lǐng)域的基本科學(xué)知識；自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展和防災(zāi)、減災(zāi)基本知識，日常生活及生產(chǎn)中的科學(xué)常識，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)成就與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命，反對邪教、封建迷信和偽科學(xué)，崇尚科學(xué)文明健康的生活方式等。

10、農(nóng)村衛(wèi)生

主要包括：艾滋病、乙肝、肺結(jié)核等傳染病防治知識，生活衛(wèi)生習(xí)慣、健身體育、遠離毒品（包括煙草）等健康常識，食物營養(yǎng)、飲用水衛(wèi)生、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等環(huán)境衛(wèi)生常識，地方病預(yù)防，用藥常識，食物中毒、農(nóng)藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸（心跳）驟停、意外傷害等急救常識，針灸、推拿、按摩、食療食補和中藥煎熬、服用、存放等中醫(yī)中藥知識。

11、計劃生育

主要包括：計劃生育基本國策宣傳教育，人口與計劃生育政策法規(guī)，我國、我省和我市人口狀況分析，優(yōu)生優(yōu)育知識，兩性生殖健康和性病防治知識，避孕方法和知情選擇指導(dǎo)，兒童保健與優(yōu)教，新型生育文化和科學(xué)、文明、進步的婚育觀念等。

12、文化體育

主要包括：傳統(tǒng)文化、民族文化、貴州歷史、齊魯名人、章丘歷史文化、章丘黨史、名勝古跡、鄉(xiāng)俗民情、民間藝術(shù)，國外風(fēng)情、國外藝術(shù)、中外名著欣賞、體育健身常識、群眾體育、競技體育、文化旅游和文化娛樂等。

13、公民道德

主要包括：公民道德守則和鄉(xiāng)規(guī)民約、鄰里關(guān)系、婚姻家庭、移風(fēng)易俗、鄉(xiāng)村新風(fēng)、法制在線和文明村鎮(zhèn)、文明戶建設(shè)和“四五”普法宣傳等。

14、鄉(xiāng)村劇場

主要包括：傳統(tǒng)影視、戲曲、歌曲和反映農(nóng)村題材的電影、電視劇、地方戲曲及曲藝、音樂欣賞、書法藝術(shù)等。

三、課程形式和傳輸方式

1、授課形式。課程主要采取知識講座、專題輔導(dǎo)、案例分析、操作示范、在線輔導(dǎo)和影視劇等表現(xiàn)形式，力求通俗易懂、寓教于樂，使農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂見。

2、傳輸方式。中央農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育節(jié)目，通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)和輔助教學(xué)網(wǎng)站傳輸。貴州省教學(xué)內(nèi)容，主要通過貴州教育電視臺衛(wèi)星專用頻道進行ip數(shù)據(jù)、文件包和流媒體節(jié)目廣播，輔助以教學(xué)網(wǎng)站的教學(xué)輔導(dǎo)。省衛(wèi)星頻道每天早8點至晚11∶30點進行廣播，其中，ip文件包節(jié)目隔日充實更新一次內(nèi)容，ip流媒體節(jié)目每天分上午、下午和晚上3個時段滾動播出。各接收站點只要定時開機，就能接收到所有節(jié)目。

四、教學(xué)組織管理

1、發(fā)布節(jié)目預(yù)告。省黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心定期編排衛(wèi)星播出節(jié)目，通過衛(wèi)星、教學(xué)網(wǎng)站、簡報等形式公布。我鄉(xiāng)將通過印發(fā)材料，定期進行節(jié)目預(yù)告。

2、多形式開展教學(xué)輔導(dǎo)。根據(jù)教學(xué)計劃和農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求，通過ip電視、網(wǎng)站、熱線電話等渠道，開展在線答疑、討論交流，組織科技下鄉(xiāng)等活動，有針對性地加強教學(xué)輔導(dǎo)。通過建立專兼職相結(jié)合的教學(xué)輔導(dǎo)隊伍，定期組織輔導(dǎo)教師收聽收看中央和省教學(xué)節(jié)目，并根據(jù)農(nóng)村黨員的需要，選擇重點課程，下鄉(xiāng)進村，開展教學(xué)輔導(dǎo)活動。將充分發(fā)揮農(nóng)民科技人員、致富能手和各類科技示范基地的作用，幫助農(nóng)村黨員干部群眾解決技術(shù)應(yīng)用過程中存在的問題，增強教學(xué)效果。

3、加強學(xué)習(xí)組織。各村要根據(jù)中央教學(xué)大綱和我鄉(xiāng)的教學(xué)計劃，結(jié)合本村實際，建立學(xué)習(xí)制度，并切實抓好落實。要根據(jù)農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)村黨員干部生產(chǎn)、生活特點，采取集中收看與個別學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排學(xué)習(xí)時間，原則上基層接收站點每月集中收看不少于2次。學(xué)習(xí)情況納入農(nóng)村基層組織“三級聯(lián)創(chuàng)”考核體系中。

4、建立教學(xué)反饋和評估機制。要充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段，搞好學(xué)習(xí)情況檢測和信息反饋等工作。定期對基層接收站點收看情況、管理人員履行職責(zé)情況及教學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用情況進行檢查，切實將教學(xué)工作落到實處，保證教學(xué)效果。