第一篇：2010年學校領導班子自查報告

自深入學習實踐科學發展觀活動工作開展以來，我校黨支部堅持把深入學習實踐科學發展觀活動作為當前一項首要任務來抓，嚴格按照局黨委的學習實踐活動領導小組的部署要求，認真做好學習實踐活動的各項工作，確保了學習實踐活動扎實深入開展。

為加強對學習實踐活動的組織領導，緊密結合我校的工作實際，經支部會討論，通過了全所學習實踐活

動實施方案，全體干部、黨員都以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態，積極投入到學習實踐活動之中。組織全體黨員原原本本通讀《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，認真學習了黨的十七屆四中全會胡錦濤總書記的重要講話。每位黨員、干部緊密聯系本職工作和個人的實際撰寫心得體會和學習筆記；組織了學習交流、民主生活會，開展了調研活動，完成并上交局黨委調研報告一篇。以支部討論和集中討論為主，開展了解放思想大討論。在本單位職工群眾中廣泛征求意見，黨支部班子成員和全體黨在民主生活會認真剖析自身和班子存在的問題，直言不諱，開展批評與自我批評。通過學習實踐，黨支部領導班子進一步加深了對科學發展觀的認識，明確了發展思路。經過評議，再次廣泛征求意見，深刻查找問題并提出整改措施，形成本分析報告。

一、在學習實踐科學發展觀活動中達成的共識。

通過學習實踐，全校干部職工深刻理解了科學發展觀的內涵和精神實質。認識到在教學工作中，認真做好教育教學工作，實現“讓每個孩子都發展”的工作目標，就是對科學發展觀的真實落實。就我們的工作而言，還存在許多問題和不足，如教學管理能力和素養，教師整體隊伍素質亟待加強等，還存在著不少影響和制約科學發展的突出問題，貫徹落實科學發展觀的自覺性還不夠；思想作風和能力與科學發展觀的要求還不適應，保障科學發展的體制機制還不夠健全等等。只有通過開展學習實踐科學發展觀活動，積極查找我們工作和思想作風中存在的突出問題，總結經驗，分析不足，按照科學發展觀的要求，切實轉變思想觀念，把握發展機遇，創新發展思路，才能不斷提高我們工作的層次和質量，推進我校教育教學質量的穩步提高。

在以下三個方面達成共識：

1．發展是第一要務，要進一步增強推進學?？茖W發展的緊迫感、責任感和使命感。

科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是統領我國經濟社會發展全局的重要指導方針。開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員的重大舉措，是推動科學發展的必然要求。我們要堅持社會主義辦學方向，用科學發展觀統領學校各項工作，認真分析學校當前面臨的形勢和任務，進一步研究“建設一所什么樣的學?！焙汀霸鯓咏ㄔO這樣的學?！边@樣兩個根本性問題，增強緊迫感、使命感和責任感，著眼從新的戰略高度，思考和設計實現發展目標的路徑和舉措，使學校在日趨激烈的競爭中，牢牢站穩腳跟并取得新的發展。

2．提高辦學質量，要切實把提高核心競爭力作為加強內涵建設的主旋律。

提高辦學質量是學校發展建設的首要任務。一所學校的質量、水平和聲譽不僅關系到學校的發展，在某種意義上還會影響學校的生存。在這種形勢下，學校必須把堅持科學發展、提高核心競爭力作為加強內涵建設的主旋律，作為下一步發展的戰略任務，要緊緊圍繞提高核心競爭力這個主題，大力實施和推進學科、隊伍、管理、制度與文化等各個方面的建設工作，加快實現學校的發展建設目標。

3．堅持以人為本，要把促進師生員工的全面發展作為根本任務。

學校要在辦學過程中始終堅持以人為本，把促進師生員工的全面發展、提升師生員工的素質作為辦學的出發點和落腳點。堅持育人為本，德育為先，用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦；把思想政治教育滲透到人才培養的全過程，增強黨建和思想政治工作的針對性和實效性。不斷提高管理能力和服務水平，完善管理制度，優化學校發展環境。堅持“人力資源是第一資源”的理念，把培養、使用和凝聚人才作為實現學?？茖W發展最關鍵的戰略任務，最大程度地調動和激勵廣大師生員工的積極性、主動性和創造性，強化主人翁意識。重視學校主體精神的培育，繼承、創新學校文化。引導教師重點在更新人才觀、質量觀、教育觀上下功夫，樹立正確的教育理念，深化教學改革，推進素質教育，為現代化建設培養大批優秀人才而不懈努力。

二、我校工作中存的問題及主要原因

主要問題：

（一）談話、調查中發現的問題

1.教師的師德修養和敬業精神亟待提高。由于年齡和生活現狀的影響，有一部分教師往往將教師當成是一項職業，而非事業。因此缺乏進取心和奉獻精神，缺乏激情，表現在工作滿足現狀，出現問題往往是他人或者學生的原因，不能去反思自己的問題。往往比較重視外表形象，而忽視人格力量的塑造。

2、教師適應小班化

高效課堂的應用能力有待提高，特別是組織管理能力、課堂教法等方面仍存在許多不足。許多教師的教學方法仍是沿用舊有的方法，缺少對現行教材和教育對象的研究，教學方法陳舊、單一，缺乏新意，板書、教學語言表達等教學基本功和駕馭教學的能力有待進一步提高。表現在指定看課情況下，小班化教學的理念和方法能夠進行有意識的貫徹，獨立備課的時候就不由自主的回到了舊有的模式中。

3、教師自我更新知識的意識不強。一小部分人往往迷信當初的做法，并對過去的做法取得成績念念不忘，忽視了現在全區發生的巨大變化，忽視了全區教師大步前進的現狀，教師缺乏一種自我更新知識的意識和主動性，導致了教育觀念和知識結構相對老化。而且由于歷史、人文等因素的影響和制約，我校目前的教師隊伍中，有小部分教師還不能適應小班化高效課堂研究對教師提出的越來越高的新的要求。

（二）群眾反映的主要問題

經過全體調研人員的認真梳理和綜合分析，形成如下的共識：

1、教學質量問題，老師們已經認識到教學質量的重要性，期望教學質量的提高。（67.4%）。尤其對學困生工作的重視程度有所提高，但是對目前存在的部分教師教學能力不強、敬業精神欠缺的狀況表示憂慮。

2、學生的習慣問題。在這個問卷中，76.83%的教師認為師生的習慣需要養成。學生的文明禮貌習慣、師生的衛生習慣、教師的工作習慣、學生的課間紀律是反映比較強烈的問題。如學生缺乏應有的文明禮貌、升旗、校內、班科任課堂等方面學生的文明禮貌缺乏，學校對這方面落實的不夠；校園及校內的衛生保持工作、清掃工作以及課間的組織紀律都提出了建議。

3.小班化研究過程中的問題。部分教師認為現有的研究過于注重形式，缺乏內涵實質的落實，同時，教師在這方面缺乏理論的支撐，急切需要學校在理論素養的培訓和具體工作操作環節上能進行具體指導，讓老師的工作更有目標性、規范性、階段性。

4、安全問題。學校保安、衛生人員的管理需要進一步提升，需要進一步加大服務意識。存在脫崗現象，巡視和檢查的工作有所缺乏。此外動遷帶來的環境問題和安全問題（路燈、下班晚走后的安全性）。

5、工作的整合問題。工作的條目性太多，個別部門只是布置工作，缺乏更進一步的指導和跟蹤，個別工作只有交代沒有指導；個別工作屬于低效或無效的工作，希望學校各部門要增加工作的前瞻性和整合性，要突出重點，不能眉毛胡子一把抓，同時領導能貼近工作實際，做好指導和幫助。

6、個別黨員、干部在率先垂范方面體現的不夠好，沒有起到先鋒模范作用。

問題形成的原因分析

一是服務意識仍需加強。無論是領導、黨員還是教師，都要樹立服務意識，樹立“一人為大家，大家為一人”的思想，盡職盡責地開展工作。面對學校當前的領導人員少、工作繁雜的局面，沒有科學的理順工作的思路，個別工作的工作順序和工作重點缺乏全局意識，缺乏工作布置的提前量。

二是人員素養需要提高。從領導層面講，在本專業的教學工作中距離全方位引領以及指導能力上有所欠缺。從教師層面講，敬業精神和工作的能力還有很大的提高空間，教師工作的方法和策略有所欠缺，一方面由于長期以來形成的工作習慣，另一方面是因為前進的步伐跟不上我區發展的步伐。

三是規章制度及要求滯后學校實際。規章制度部分內容已經不能滿足現有的形勢需要，需要更新重新制定，并不斷完善、修訂。同時需要制定一系列合理的、科學的規章制度和評價標準。同時，對制度的執行力度不足，沒有做到自始至終的貫徹到底，直至養成習慣。在工作中，有很多的計劃或活動設計的很好，但是缺乏應有的落實和具體化，沒有讓工作的重點更突出，特色更鮮明。

四是組織建設方面的因素。部分黨員黨員意識淡化、先鋒模范作用不明顯。盡管工作工作很忙碌，但是仍然需要加大學習的力度，使自己一言一行都能領先于普通教師。因此，這就需要我們必須常懷學習之心，恪盡黨員之責，加強學習，讓領導滿意、讓群眾信服。

五是心理方面的因素?，F在工作壓力大，教學任務繁重，教師處于兩點一線的工作模式中，心理負荷比極高，需要學校能夠采取多種形式，緩解教師壓力，使其能夠以更加飽滿的精神狀態工作。

三、明確方向、理清思路，全面提高學校的教育教學質量

學習實踐科學發展觀活動開展以來，領導班子高度重視，深入教師、家長中間進行廣泛調查研究，征求各個層面的意見建議，明確了今后的努力方向。通過對存在問題的剖析，結合學習實踐科學發展觀，明確了工作目標和思路，并提出了如下措施。

（一）優化管理科學發展

首先是加強黨員干部隊伍建設，樹立端正的工作態度和養成嚴謹的工作作風。盡管目前遇到的困難比較大，但是要求黨員干部切實做到個人以身作則、率先垂范。要形成黨性強、作風正、有本事、口碑好的黨員群體，在各方面能擔當表率。作為領導干部，要在工作中牢固樹立大局意識，切實做到統籌兼顧。那種只顧局部利益不顧全局利益、只顧眼前利益不顧長遠利益、只顧個人利益不顧整體利益的觀念和做法，都與科學發展觀的要求格格不入。要緊緊貼近我區我校的工作重點，注重工作的協調與配合，精心設計工作思路，做到立足當前，突出重點、協調各方，提高能力，推動學校各項工作的圓滿完成。要計劃在前、細化在前、科學在前，學會統籌安排各項工作，避免走彎路。同時努力提高個人素養，提高個人業務水平和領導水平，講究工作方法，使領導說的話群眾愛聽、領導做的事群眾支持。要始終保持一種干事創業的激情，以強烈的事業心和責任感投入到工作中，用自己的行動贏得群眾的好口碑。在工作中要做到以下幾方面：

一是全員參與。開展活動不搞一哄而起，解決問題不搞形式主義。每一個人都要在工作前理清思路，在工作中強化工作措施，用理論來指導實踐。每個黨員干部都要牢記誓言，保持黨性，都要對照科學發展觀的要求，拿出解決問題的一個好的方案、一個好的工作思路來，要達到人人參與的目的。

二是力求實效。所有活動都必須以實效作為考核的唯一標準。凡是沒有實效或者實效不強的工作，停止；凡是計劃不周或者目的性不強的工作，暫停；凡是重復機械的活動，取消。一切工作圍繞學校的核心工作開展，重點要在實效上下功夫。要通過周密的計劃，使工作更加貼近教育教學實際，使各項工作更好地上一個新的臺階，讓老師們真切感受到學校工作給老師帶來的進步和便利，感受到工作的實效、工作的變化、工作的成果。

三是激發學校和個人主動提高的內在動力。要引導全體教師工增強大局意識，增強責任意識；牢固樹立以人為本的觀念，把推進科學發展過程作為為廣大教師謀利益，為學校謀求發展的過程。樹立“一人為大家，大家為一人”的團結合作的工作榜樣，通過真切的交流和溝通，推動學校工作的全面發展。

四是積極創造發展條件，努力解決實際問題。在學校管理制度上，要不斷創新改革發展思路，不斷出臺新的、有效管理的措施，推進學校精細化管理，提升學校管理水平和辦學效益。

五是強化以科學發展觀來指導學校改革發展的意識。要全面深刻地理解科學發展觀的內涵，自覺樹立并落實到學校改革和發展當中去指導實踐。一要更新發展戰略，進一步提高規劃的方向性。首先是認真分析實際情況，明確發展方向。其次是立足現實，合理確定發展目標。再次是圍繞工作核心，不斷優化資源配置。三要規范發展手段，進一步提高規章制度的合理性、科學性、可行性，以規范辦學行為、管理行為、教學行為、服務行為為，切實提升學校各項制度的運行效率。四要進一步豐富發展內涵，進一步提高遠期規劃與近期發展的針對性、可操作性和實效性，努力推進學校各方面工作又好又快發展。

（二）注重隊伍建設，夯實發展基礎。

學校要全面提升辦學規模和層次，在師資隊伍建設方面必須做到整合資源、優化配置、加強管理、提高素質。

1、加強師德建設，塑造師表風范。師德是教師素質之魂，是教師做人從教的基礎。要堅持把師德教育與日常行為考核結合起來，強化職業道德，規范職業行為，增強師德意識，提高師德水平，貫徹“以人為本”的科學理念，堅持“愛”字當頭，要求一切教育教學均貫徹“愛校、愛教、愛生”的“愛”字理念，把這種愛貫穿整個教育教學過程的始終，真正做到關愛學生健康，尊重學生個性發展，保護學生合法權益，實現李局長提出的“讓每一個學生都進步”的要求，并以此作為教師評優、評先、晉級的重要依據。

2、加強崗位練兵，提高育人技能。針對我校的特點，學校通過實施“紅巖杯”、“青藍工程”等戰略，強化老教師、骨干教師的帶頭作用，發揮傳幫帶作用。開展了多種比武活動，通過“紅巖論壇”、“紅巖講壇”為教師的業務提高提供了平臺，讓青年教師迅速成長。同時，學校要積極推進教師的校本研修工作，特別是“個人需求式”研修模式，轉變教育觀念，改善教育方法，提高教學技能和業務素養。

3、堅持落實各項管理制度，特別是要抓好考核評價機制和獎懲激勵措施。要堅持以人為本、公平正義的原則，從解決最直接、最現實的利益入手，逐步推進學校各項管理制度的落實，充分調動全體教職員工的積極性、主動性和創造性。

（三）以學生為本，強化學生管理

1、以愛國主義為中心，深入抓好全體學生的思想教育。學校采取系列措施，加強對學生的愛國主義、集體主義、愛校教育，培育和弘揚民族精神，充分利用通過主題班會、校報、宣傳欄等途徑，開展社區活動等活動，構建健康向上的輿論氛圍及心理環境。

2、以養成教育為重點，努力抓好學生的行為習慣。把養成教育擺在重要議事日程，將其內容作為一日常規檢查的主要內容，長期進行下去。養成教育要引導學生從小事做起，從自身做起。節約每一滴水，不亂丟果皮紙屑，不亂丟廢棄電池、塑料袋等，讓學生養成良好的行為習慣。做好“我成長我快樂”習慣養成性教育工作，并做好檢查、評比工作。通過系列教育，讓學生充分認識到養成良好習慣的重要性，并逐步規范自己的言行。

3、實施好家校聯手工作。利用家長會、家教網等形式，指導和督促家長從自身做起，配合學校共同抓好對孩子的教育，形成家校合力，有效監督的局面

第二篇：領導班子自查報告

篇一：領導班子個人自查自糾報告

個人自查自糾報告

為了更好的加強黨風廉政建設，貫徹落實《廉政準則》的各項要求，現將自查自糾有關情況報告如下：

（一）學習方面

一是在學習態度上不夠認真，學習抓的不夠緊，存在著被動和應付思想。二是很少主動學習和自身業務無關的一些知識。三是理論聯系實際不夠。通過自查反思，我深刻認識到，加強理論學習是提高干部思想政治素質的根本要求，任何時候都不能夠放松學習，所以必須堅決克服自身在學習方面存在的不足，以高度的政治責任感，認真刻苦學習，努力提高自身素質。在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持高度一致。通過對黨中央和省、市委關于新時期加強黨風廉政建設的一系列黨規黨紀及《廉政準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》等的學習，使我在思想上進一步提高了對黨風廉政建設重要性的認識，增強了貫徹執行《廉政準則》的自覺性。

（二）遵章守紀方面

在廉潔自律方面，對大的問題，能管住自己，在某些方面，有所忽視，如有時下基層有超標準就餐現象等。更多的還是思想認識問題，主要是對反腐斗爭的長期性、艱巨性和復雜性缺乏深刻認識。通過這次自查反思，使我清醒的認識到自己存在的不足，因此，要自覺加強黨性鍛煉，嚴格用黨紀、政紀和法紀約束自己，認真自省、防微杜漸，使反腐倡廉的警鐘長鳴。嚴格按照領導干

部廉潔自律的各項要求，自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律、工作紀律，積極貫徹落實中紀委和省紀委全會精神，積極參加市紀委和交委紀委組織的各類反腐倡廉的活動，組織開展保持共產黨員先進性教育活動，在貫徹執行黨的路線方針政策上不折不扣，令行禁止。從自身做起，自覺執行黨員領導干部廉潔自律的各項規定，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各類腐朽思想，做到為人正直、為官清廉，時刻警示自己要保持共產黨員的先進性，堅持與時俱進、執政為民、艱苦奮斗，做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，以身作則，帶好隊伍，認真落實黨風廉政建設責任制。

（三）廉潔自律方面

本人能夠認真執行關于領導干部報告個人有關事項的規定。在接待工作中，嚴格按照公務接待的規定標準，實行定點接待、派餐單制度、一餐一結算，不講派場不比闊氣，不用公款宴請大吃大喝，不大手大腳，不奢侈浪費；在工作中，沒有接收過任何單位和個人的禮品、禮金和有價證券，沒有用公款報銷本人及家屬的個人費用，未到任何企業、單位報銷應由個人或親屬支付的個人費用；嚴格執行關于黨員領導干部購買、更換小汽車的有關規定，沒有違反規定購買和乘座超標小汽車，不公車私用；加強對配偶和子女的廉潔自律教育，管好自己的親屬和身邊工作人員，認真遵守各項廉政規定，無違紀現象；堅持廉政公開承諾制度，自覺接受黨內外群眾的監督。同時，堅決抵止送錢收錢、跑

官要官、參與賭博、打著領導旗號辦私事和婚喪事大操大辦等五股歪風，全年沒有發生任何違規現象。

通過這次黨員領導干部自查自糾的活動，使我進一步提高了對黨風廉政建設的重要性的認識，增強了反腐倡廉和廉潔自律意識。自查自糾不是單純的改進工作，更重要的是思想認識的提高。

在下半年，我要繼續認真學習貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會精神和《廉政準則》要求的“52個”不準的規定和遵守“八個嚴禁”，進一步增強立黨為公、執政為民、服務發展的公仆意識，發揚艱苦奮斗的優良作風，牢固樹立社會主義榮辱觀。踏踏實實地搞好廉政建設和反腐敗工作，為交通事業做出積極的貢獻。

篇二：2014領導班子自查報告

2014領導班子自查報告

領導班子自查報告范文一：

領導作風的假、浮、蠻問題在一定程度上影響了干群關系，損害了發展環境。這些問題雖然只出現在少數領導干部身上，但其影響惡劣、危害嚴重。它導致政令不暢，妨礙黨的路線、方針、政策和科學發展觀的全面貫徹落實,背離黨的宗旨，使人民群眾與黨和政府離心離德,扭曲正確認知，挫傷廣大干部的積極性,激化社會矛盾，影響社會和諧穩定。對此，我們要深知其害，保持高度警覺。

按照省、市作風整治辦的要求，根據全省集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動推進會的部署，對領導作風的假、浮、蠻問題開展自查整改，對照作風整治的重點內容，通過自己找、相互提、大家評等方法，就自己在領導作風假、浮、蠻方面問題開展自查，并進行深刻剖析，現將自查情況總結如下：

一、按照自查的重點內容的五個方面，逐條逐項進行查找。

一是對中央和省委、省政府的重大決策，部署能夠認真領會并貫徹執行落實到位，保證政令暢通，不存在做表面文章，工作中能夠虛心聽取分管科室同志的意見，遇到問題主動想辦法解決，該自己承擔的決不推諉。

二查的內容因本人在市直部門副職的崗位上，這些現象都不存在。

三查在對待群眾不存在群眾觀念淡薄和官僚習氣：平時工作中能夠聽取群眾的訴求，在力所能及的范圍內幫助解決問題，尤其是對一些信訪問題，及時協調，有些因政策原因解決不了的，也及時作出解釋。

四查在民主集中制方面：民主集中制是我們黨的根本組織制度和領導制度，是否堅持民主集中制原則，直接影響到黨和國家政治生活的全局，關系到黨和國家的前途命運。本人能夠維護班子團結，對組織上的決定認真貫徹執行。不存在以權謀私的問題。五查本單位出臺的涉及群眾利益的重大事項和重大決策，制定的規范性文件，都是按照上級的有關政策和法規出臺的，沒有不符合有關法律、法規、政策規定的情況。

二、存在的主要問題

作風不夠深入，下基層調研少。對基層的情況掌握不細、不準。分管的科室工作上的事過問的多一些，抓業務細一些，但對干部思想工作做得不深不透。對包村幫扶的村里，只是按照工作組的要求去了幾次，不了解他們的所思所想。

三、今后打算

作風建設是干部隊伍建設的重要內容，是提高干部隊伍戰斗力、凝聚力的重要舉措。干部作風好壞，關乎發展穩定和百姓福祉，直接影響著黨群干群關系。領導干部對照假浮蠻自查整改，是用一種柔性方式幫助領導干部正視問題，整改不足，是新形勢下作風建設的創新舉措，為廣大領導干部提供了整改提高的良好平臺。

在今后的工作中，要對照自己進行反思。是否做到了不虛假、不輕浮、不野蠻。首先要做到不假，不欺上瞞下，堅持以事實為依據，以民生為根本；其次要不浮，不浮光掠影、走馬觀花，多貼近基層，多關注百姓；三要不蠻，不違規違紀，要堅持民主集中制，處處謙虛謹慎，戒驕戒躁，做到真實、踏實、務實。

俗話說，吾日三省吾身。作為領導干部，要時刻以如履薄冰的心態，常常反省告誡自己，多查找自身問題不足，后而努力改之。切莫沾染了假浮蠻等官僚作風，而偏離了人生軌道和群眾路線。

領導班子自查報告范文二：

全縣干部作風集中整頓活動開展以來，xx鎮高度重視，專題研究安排，廣泛征求群眾、干部職工和鎮直單位的意見建議，認真查擺存在問題，深刻剖析思想根源，現將存在問

題和原因報告如下：

一、存在的主要問題

（一）政治理論學習不夠深，在學風上有差距。

1、理論學習堅持不經常。黨委中心學習組在政治理論學習上堅持的不夠經常，學習時間沒有完全保證，學習方式較為單一，往往是以會代學，領導班子成員帶頭學習作用發揮的不夠充分，班子成員主動學習意識淡漠。

2、督促各支部堅持學習不夠。在督促各支部堅持三會一課制度上力度不夠，特別是對黨員干部的黨課教育沒有按月堅持。領導干部黨課材料準備不充分，讓黨員干部對黨的政策及黨的最新理論成果缺乏及時、深入的了解。

3、學習效果不夠好。對在組織學習時因事因病缺席的同志沒有及時督促補學，對參學人員筆記、心得體會的標準要求不嚴，學習效果不夠理想。

4、學習的深度和廣度不夠。平時的學習只注重篇目，對重點內容研究不深、不透，只注重學習黨刊、黨報上的內容，對政治理論、新時期農業生產技術等方面學習較少。

（二）開拓創新意識不夠強，在發展理念上有差距。

1、班子思想解放不夠。對抓發展步子邁得不大，仍有求穩怕亂的保守思想存在，生怕步子跨大了會影響全鎮安全穩定，給人民群眾造成損失，存在抓發展不在人前、不在人后、甘居中游的想法。

2、求真務實精神不夠。能夠認真貫徹落實市縣各級會議精神，但存在滿足于會議開過了，文件傳達了，照著落實了的被動現象，在結合xx實際，創造性開展工作上還做得不夠。

3、創新意識不夠強。在具體工作中仍存在一定的因循守舊思想，在工作創新上力度不夠，抓落實，抓部署多，重改革，求創新少。

（三）服務意識不夠濃，在工作作風上有差距。

1、抓工作安排多，進村入戶督促落實偏少。領導干部忙于日常事務多，深入村社幫助群眾做實事、解決具體困難不夠，與村干部接觸多，與群眾接觸少，聽匯報的多，經常主動深入村社調查研究的少。

2、抓日常業務多，處理遺留棘手問題力度偏小。日常業務的處理上總體能做到得心應手，但一些遺留棘手問題往往不能在短期內得到有效處理解決，缺乏處理解決農村復雜問題的能力和魄力。

3、抓督促落實多，與干部深入交流偏少?？偸敲τ谌粘９ぷ?，對干部工作督促落實、批評教育的多，與干部坐下來深入探討、交流的少，尤其與一些年輕干部的交流偏少，對部分干部的思想動態了解的不夠。由于經費長期緊張，開展有益于職工身心健康的各類文體活動較少，對干部拓寬視野、發揮特長、提升素質的助推作用發揮的不充分。

（四）制度約束不夠嚴，在教育和管理干部上有差距。

1、定制度多，嚴格落實的少。在嚴格按制度管人、按制度管事上做的不夠，對鎮村干部的管理存在礙于情面，失之以寬，失之以嚴的現象，總抱有關心愛護干部的想法，對個別違紀違規的村干部處理力度不夠，2、發號令多，談心交流少。班子成員與鎮村干部工作交談較多，談心交流較少，對個別干部不正確的想法和做法及時批評教育不夠。

二、產生問題的主要原因

1、理論學習欠缺，造成工作方法不多，思路不夠開闊。班子對政治理論學習的重要性認識的不夠，思想上沒有真正重視。沒有把理論學習作為提高班子整體素質的重要任務，擺上重要日程。班子成員認真學習黨的基本理論知識，學習研究黨在農村的各項方針、政策不夠，滿足于知道了，了解了，對政策的理解掌握不深不透。導致工作中思路不夠

開闊，方法不夠靈活，常規動作多，創新思維少。

2、思想不解放，造成工作思路不活，工作水平不高。思想上的為固步自封導致部分班子成員在想問題、干事情時立足點比較低，就事論事的多，考慮長遠的少。部分班子成員認識問題、開展工作缺乏深度與高度，思路不夠開闊，缺乏較強的憂患意識、執政意識和服務意識。

3、作風不扎實，造成深入村戶不夠，為民服務意識不濃。部分班子成員疲于具體的事務性工作，滿足于完成領導交辦的工作，自己主動深入村戶了解情況、征求意見、解決問題不夠，在一些具體問題、具體情況的處理上聽匯報多，沒有真正俯下身，沉下去，親自深入調查研究，切實幫助群眾解決一些困難和問題。

領導班子自查報告范文三：

按照縣委兩評一樹活動的安排，我局自7月下旬開始，深入組織開展兩評一樹活動。制定了活動實施方案，認真系統地學習了活動有關文件、講話精神，切實提高了對這次活動重要性的認識。自活動開展以來，我局黨組采取召開座談會、發放征求意見表等多種形式，廣泛征求干部職工和社會各界的意見和建議，總結回顧了我局領導班子思想、作風建設及工作情況，認真分析查找當前存在的突出問題及成因，并制定了切實有效的整改措施?，F將有關情況報告如下：

一、主要工作開展情況

今年以來，我局黨組堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，積極更新觀念、轉變職能，優化服務、改進監管，干部職工的服務水平進一步提升，市場經濟秩序進一步好轉，發展環境進一步優化，促進了全縣經濟又好又快發展。

（一）著眼發展，創新舉措，切實增強服務實效

一是找準服務發展立足點，全力優化經濟發展環境。抓住國家實施藍黃兩大戰略的有利時機，進一步做好與上級政策的對接，制定了《關于對重點工程和重點項目實行全程服務的意見》、《鼓勵創業五項措施》等優惠政策，下放登記權限、減免注冊費用，進一步放寬準入門檻，把服務發展的內生動力切實轉化為現實的可操作措施。探索建立了集中受理制、首辦負責制、分類授權登記和服務監督卡等制度，推行網上年檢、延時服務、上門服務、跟蹤服務、預約服務等措施，建立起了高效、便捷的市場準入服務體系。二是找準服務發展的突破點，推動企業發展。充分發揮動產抵押登記職能，主動為融資雙方提供合同法律咨詢服務，為企業辦理動產抵押登記提供優質、便捷、高效服務。與全縣各大商業銀行、擔保機構召開了第二屆抵押登記助企融資聯席會，搭建金融機構與企業的交流與合作平臺，進一步提高了工商機關服務經濟發展的質量和水平。1-6月份，共辦理企業動產抵押登記48份，擔保主債權23.76億元，為企業發展注入了強大的動力。積極開展守合同重信用企業推薦評選工作，我縣共有108家企業被上級評為守合同重信用企業，其中，國家級4家、省級31家。制定了加快實施商標戰略的意見，擬定了商標培育計劃，引導企業申請商標注冊。指導幫助花官鎮成功注冊了全市首件花官大蒜、花官蒜薹地理標志證明商標，進一步增強了花官大蒜的品牌效應。按照申報一批，準備一批，培育一批的原則，將轄區內信譽好、商標使用規范，有能力爭創著名商標、馳名商標的企業納入商標戰略梯隊，主動給企業當好參謀。今年以來，已推薦上報全國馳名商標3件，全省著名商標4件，山東恒豐橡塑有限公司的雙豐商標被認定為全國馳名商標。目前我縣注冊商標總量達到1766件，全國馳名商標6件，全省著名商標21件。

（二）認真履職，強化監管，營造安全健康市場環境 一是抓好食品安全監管，營造放心消費環境。積極開展食品安全放心社區創建活動，全面落實食品安全追溯、流動送貨車備案、一票通、食品安全四制和食品經營者自律三條線標準要求，強化食品源頭治理，對食品準入、交易和退市進行全程監管，先后組織了3次食品四制工作效能督查和食品四制工作觀摩等活動。組織部分縣直部門、食品經營企業召開了全縣打擊流通環節食品非法添加和濫用食品添加劑專項整治工作會議，開展乳制品、散裸裝食品專項執法檢查，有力的規范了業戶經營行為，營造了良好的消費環境。二是加大執法力度，維護公平競爭市場秩序。突出重點商品、重點區域，深入開展打擊制售假冒偽劣商品違法行為專項執法行動，對群眾關心、關注的食品、農資、成品油、建材等商品，加大監管力度，開展專項整治行動，依法嚴厲查處無照經營、制售假冒偽劣商品、銷售不合格商品等違法行為。深入開展打擊傍名牌專項執法行動，重點打擊利用境外登記企業名稱并以合同、協議、委托加工、授權使用、監制等名義加工生產傍名牌產品行為。加強與知名企業的聯系，建立了與企業聯合打假機制，先后與天津三星電子、廣州寶潔公司、北京長城潤滑油公司等12家企業開展聯合打假行動。同時組織開展了商標侵權、無照經營、虛假廣告、高耗能高污染行業、危險化學品企業等各類專項整治行動。

（三）創先爭優，打造品牌，提升服務發展軟實力

一是深化學習型工商建設年，全面提升隊伍整體素質。按照省、市局總體部署，結合我局工作實際，制定了學習型工商建設年活動實施方案，對各項工作進行及時安排，并精心組織實施，確保學習型工商建設年活動扎實推進。制定了年教育培訓意見和全員春訓實施意見，明確了培訓的重點內容、培訓方式方法及要求，將政治理論、黨風廉政、公文寫作、行政執法與監督及注冊登記、公平交易執法、市場合同管理、消費維權、商標廣告管理等各項培訓任務分解到相關職能科室，對系統人員進行了全面培訓。組織14人參加了國家局網絡培訓班。開展了全員讀書活動，在內部辦公網學習型工商建設年活動專欄中設立心得交流專欄、好文章推薦之窗，作為內部讀書交流平臺，及時刊登干部職工撰寫的優秀讀書心得體會及撰寫的好文章，加強交流互動。二是推行權力公開透明運行，打造陽光工商品牌。認真做好縣委權力公開透明運行試點工作，梳理匯總了767項工商職權目錄，制作了77項工作流程圖，規范了各項工作的基本程序。積極拓寬公開渠道，通過外部網站、內部網站、電子顯示屏、公開欄、電子政務系統、電子短信平臺、服務指南等種形式，將工作職責、政策法規、服務流程等內容實施對內、對外公開。推廣應用具有績效評價、政務公開、考勤等功能的電子政務系統，服務對象可利用終端觸摸式顯示屏，直觀地對涉及人員職責履行、辦事效率、著裝風紀等14項不滿意的內容進行現場背對背回避式評價，實現了政風行風建設社會評價的即時性。我局權力公開透明運行試點工作得到了縣委、縣紀委的充分認可，得到廣大服務對象的高度評價。

二、存在的問題及表現

近年來，我局領導班子堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，注重發揮班子的整體效能，樹立了開拓進取、奮發有為的領導集體形象，推動了全系統各項工作的順利開展。但在工作中還存在一些不足之處：

1、理論學習抓得不夠緊。在學習過程中存在時緊時松現象，對堅持學習重要性認識有待進一步提高。一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度，但由于日常工作多，便產生了以干代學的思想，總以工作忙、任務重、壓力大，沒有把學習擺到重要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看消息新聞類的書籍較多，看政策法律方面的書籍較少。雖然學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。三是學習的方法和效果上有

所欠缺。只停留在一般的讀報、讀文章的形式，沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和回頭看。通過學習來指導實踐不夠，理論和實踐相結合把握不夠。

2、工作作風不夠扎實。由于工商系統具體事務多，立足點放在完成各項任務上，在抓落實方面還不夠到位，重布置、輕落實，未能全面堅持落實重于一切的原則，工作中存在雷聲大雨點小的問題。有些工作開個會議，發個文件就了事，對如何加強經常性的檢查督促，確保各項任務如數如期地完成，還做得很不夠，工作措施還很不具體，使一些工作停留在表面，或出現前緊后松的現象。

3、深入基層少，調查研究工作不夠。一個時期以來，由于工商工作任務重，時間緊，班子成員成天忙于具體事務、開會、應酬，平時的工作只在機關開展，浮在上面的多，沉到下面的少。深入基層只是就事論事，干什么，講什么，沒有形成濃厚的調查研究之風。抓具體工作的時間多，定期深入基層調查研究制度沒有很好的堅持。過多把精力放在面上工作。對基層工作指導不夠，與基層人員談心的時間相對較少，不能全面了解基層干部思想，對基層工作難點問題了解不夠。

4、工作中缺乏創新意識，開拓精神不夠。在具體工作中，有一定的因循守舊思想，整個班子在創新工作上力度不夠。尤其近年來，總結經驗教訓、研究創新工作少了，抓落實部署差了，有一定的維持現狀的思想傾向，工作上滿足于完成上級交辦的任務，滿足于面上不出問題，滿足于應付工作，在工作方式上創新性不夠，運用理論解決新時期工作出現的新情況、新問題能力還比較弱。

二、產生問題的根源和原因：

1、未充分認識到理論學習對促進工作的重要性。主觀上要求不嚴，平時忙于工作而疏于學習，認為理論學習是屬于務虛方面的東西，工作扎實才是最重要的，進而在處理工學矛盾時產生了工作第一、學習第二、以工代學之類的錯誤想法，對馬克思主義、毛澤東思想、特別是鄧小平理論和 三個代表重要思想進一步學習不夠深入，不夠廣泛，沒有系統地、全面地理解和掌握馬克思主義的立場觀點方法和鄧小平理論及 三個代表重要思想的精神實質，忽視了對世界觀的改造。在處理和認識重大問題上還存在一定的差距，在重大問題上政治敏銳性、政治鑒別力不強。

2、群眾觀念淡化，求真務實不夠。班子成員往往把堅持兩個務必停留在口頭上，缺乏落實到工作中的每一個過程。工作上習慣于工作部署，習慣于讓基層落實，習慣于按部就班，對基層反映的意見不夠重視，到基層也只是聽聽情況，較少聽到基層人員的聲音和反映，因此，為人民服務的宗旨沒有得到認真貫徹落實，官僚主義、高高在上、脫離群眾的習氣出現了，干部與班子之間自然缺少了一種互相信任感。

3、工作思路不開闊。由于受老觀念的影響，領導班子的思想還不夠解放，開拓意識不強，仍然沿襲過去舊的思維方式來工作。思想創新不夠，存在求穩怕亂的思想。特別是在一些涉及面廣，政策性較強的重大問題決策中，不敢試，不敢闖，等政策、等經驗，等指示，缺乏敢為人先的精神。對在工商行政管理工作中出現的新情況、新問題缺乏深入研究和思考。

三、整改措施及下一步努力方向

上述問題的解決，需要一整套全面、系統、切實可行的整改措施。從總體上講，必須重點抓好如下四個方面：

1、強化理論學習，提高班子整體素質。把理論學習作為全面解決思想觀念、推動社會經濟又快又好發展的大事來抓，徹底扭轉放松理論學習問題，把學習同各項工作結合起來，做到工作再忙，學習的積極性不減，任務再重，學習要堅持，越是任務緊張，越要加強理論學習。在學習內容上，既要深入學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，又要學習法律、科學、文化、管理等方面的知識。在學習方法上，篇三：黨組織建設和領導班子建設自查報告

黨組織建設和領導班子建設自查報告

我校在市教育局的正確領導下，在全校教職工的共同努力下，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展”的工作思路，領導班子建設方面堅持“講學習、重團結、抓班子、帶隊伍、干實事、求發展”的指導思想，使我校各項工作取得了一定成績，收到了較好效果。我校黨支部連續兩次被市教育局評為“先進黨支部”，學校先后獲得“遼寧省五一獎狀”、省“職業道德先進單位”、省“特殊教育先進集體”、省“雷鋒號”、省“三八紅旗集體”、市“先進集體”、市“文明單位”、市“文明窗口”、市“愛心先進集體”、市“未成年人思想道德建設先進集體”、市“特色學?！?、市“行風建設先進單位”等20多項榮譽稱號，收到家長贈送的錦旗50多面，感謝信數不勝數。省市各新聞媒體近三年來就報道了該校教師關心殘疾學生的先進事跡達50多次。

一、黨組織建設和黨員隊伍建設方面

1、黨組織機構設置和黨員隊伍構成情況

學校黨支部下設三個黨小組（聾教部、綜合部、離退休），在職黨員24名（其中預備黨員3名），占教師總數（61名）的39.3%。男黨員9名，女黨員15名；高級職稱6名，占黨員總數的25%；全部具有大專以上學歷；35歲以下黨員13名，占黨員總數的54.1%；現任班主任10名；離退休黨員14名(組織關系在社區7名)。

2、黨組織在思想、組織、作風、制度建設和黨員隊伍建設方面的基本做法

（1）、思想建設方面

一是抓三支隊伍的學習。堅持中層以上干部的每月兩次的中心理論組學習，做到武裝頭腦、提高素質，理論聯系實際，解決實際問題；堅持每月一次的黨員學習，通過學習提高黨員的宗旨意識、先進意識；堅持每月兩次的教職工學習，使廣大教職工了解國家的形勢、任務，特別要掌握各級政府對教育的要求，從而提高教師的政治素養和業務水平。

二是根據教育局的部署，集中抓好黨員先進性教育和深入開展學習實踐科學發展觀活動，讓黨員緊跟時代脈搏，發揮模范帶頭作用。

三是學習先進人物的事跡，使黨員受教育，形成學先進、趕先進的氛圍。

（2）、組織建設方面

堅持“三會一課”制度和“民主生活會”制度，積極、慎重、穩妥、按標準發展黨員，幾年來共發展黨員9名。加強入黨積極分子和預備黨員的培養工作，建立檔案，定期考核，定期進行思想匯報。黨支部每年對入黨積極分子隊伍進行整頓和調整，在以選優、淘差的基礎上排列名次，確定發展對象。全校黨員年初一次性交納黨費，無一人拖欠黨費。

（3）、作風建設方面

定期適時進行校務公開、黨務公開。凡學校的重大事件，如評先、評優、晉職、晉級、助學金分配、教師獻愛心等方面都進行公示。發展黨員工作在全校教職大會上討論，讓全校教職工都知道發展黨員程序和做法，增強黨務工作的透明度。每年在教職工中征求合理化建議，學校領導在教職工大會上及時解答提出的問題，對教師提出的意見作出承諾，限期整改。

（4）、制度建設方面

根據教育局黨委的要求，現制定黨建工作制度21項，結合加強師德建設和精神文明建設，制訂了《教師一日行為規范》等14項制度。用制度指導工作，用制度規范人，時時用制度說話。如《教工及家屬病、亡探視補助制度》，凡遇到一些疑難問題，不問領導，查制度、看職責。

3、黨組織對黨員的教育和管理

根據黨員的情況和學校的實際，堅持每學期上一次黨課。黨員每次活動，會議堅持點名制度，無一人無故缺席遲到。培養先進典型，堅持以點代面，鼓勵黨員爭先創優，每兩年表獎一次優秀黨員。

4、黨組織建設和黨員隊伍建設方面存在的問題和今后打算

主要問題是：黨支部經費較少，活動較少；工作會議布置多，同黨員個別勾通活動較少。

今后打算：繼續發揮黨組織的凝聚力和戰斗力，圍繞教育教學，充分發揮戰斗堡壘作用，加強對年輕黨員的教育和管理，充分發揮黨員先鋒模范作用，加大經費投入，多開展適合黨員的文體活動，用科學發展觀指導黨建工作。

5、黨員的先鋒模范作用、黨員在群眾中的威信 黨支部結合學校的工作，充分發揮黨員的先鋒模范作用。一是在學校急難險重任務中，組織黨員義務為學校洗窗簾、洗桌布、做演出服裝、打掃校園周邊環境、義務為公安、司法機關做手語翻譯、義務為社區居民修家電、疏通下水道。二是重點抓了教師職業道德建設。每年評選師德標兵，建立師德檔案，把獻愛心活動作為考核黨員的重要依據。針對教育教學對

象，對殘疾學生獻愛心蔚然成風，并把黨員職業道德列入民主評議黨員和評先的重要條件。校長、書記帶頭為特困學生捐衣、捐物及生活、學習用品，帶頭向特困學生捐款。在全體黨員中開展“愛心工程”，廣大黨員紛紛向殘疾學生獻愛心，在黨員和入黨積極分子中開展與“問題學生”一幫

一、結對子活動，每人幫扶一名“問題學生”，黨支部建立幫扶檔案，定期考核，并把幫扶結果作為考核黨員的重要依據。此項活動效果顯著，受到師生、家長好評。重大節日：三月學雷鋒月、五月助殘月、九月教師節、元旦春節，黨員向殘疾學生集中獻愛心。平時給學生洗衣服、洗被褥、購買學習和生活用品、帶學生看病治病，接送學生，可以說我校黨員就是學生的衣食父母，涌現出許多先進黨員的典型。黨員馬桂芝獲市“三八紅旗手”和市“奉獻愛心先進個人”；黨員紀永紅獲省“手拉手”先進個人、市“奉獻愛心先進個人”；黨員李鑫獲省“五一巾幗先進個人”、市“三八紅旗手”、市“奉獻愛心先進個人”；市首屆“校園十佳人物”；黨員張大川獲市“師德標兵”、市“優秀青年教師”；入黨積極分子薛楠獲“最美丹東人”稱號、市首屆“道德模范”、市“優秀青年教師”。黨員獲得市級以上榮譽13人。幾年來，所有市級以上先進全

篇四：領導班子作風建設活動自檢自查報告

xx局領導班子作風建設活動自檢自查報告

按照xx關于在xx開展以“轉變作風促發展，弘揚正氣當公仆”為主題的作風建設活動實施方案的安排部署，為切實轉變工作作風，提高干部職工的能力素質，我局高度重視，對照《xx關于加強機關和干部隊伍作風建設活動的實施方案》的要求，迅速行動，認真開展了自檢自查活動，通過征求意見、民主評議等方式，查找出了領導班子自身存在的問題，現形成如下自檢自查報告：

一、取得的效果

通過作風建設活動的開展，在全局再度形成了認真負責、服務到位、遵守紀律、依法辦事的良好氛圍，養成了“一切靠制度、制度管一切”和“遵紀守法光榮、違紀違規可恥”的良好思想觀念，全局干部職工提高了認識，統一了思想。工作作風有很大轉變，真心為民、開拓進取、求真務實、清正廉潔的新風正氣逐步形成，干部職工思干思進、務實創新，謀發展、促跨越的氛圍更加濃厚。

二、存在的問題

經對照《xx關于加強機關和干部隊伍作風建設活動的實施方案》中明確的六個查找重點，對我局存在的問題進行了認真查找和輸理發現，當前我局少數干部作風方面還存在一

些與加快發展、科學發展、又好又快發展不相適應的突出問題，制約和阻礙了xx事業的發展。特別是一些黨員干部身上存在的突出作風問題，必須要引起高度重視，加強整改。這些問題集中表現在以下幾個方面：

一是思想觀念有保守傾向，謀發展、想問題思路不寬，眼光不遠，創新能力不強，攻艱爬坡的沖勁和堅韌不拔的韌勁不夠。

二是精神萎靡，工作不在狀態，不研究問題，不熟悉情況，對責任范圍內的事情不了解、不掌握，數字不準、情況不明，效率低、落實差。

三是作風虛浮，習慣于做表面文章，習慣于當傳聲筒，一些干部深入基層、深入群眾不夠，在掌握工作主動權，增強工作針對性方面亟待加強，工作不深、不透、不實。

四是服務水平不夠高。安于現狀，墨守陳規，照本宣科，辦事拖拉，工作缺乏主動性和創新性。

五是少數干部職工的思想作風、工作作風和精神狀態還不適應加快發展的需要，面對困難，缺乏攻堅克難的意志；完成任務，缺乏高度負責的態度；對待工作，缺乏精益求精的精神；業務知識不夠鉆研，對待工作有時只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

六是大局意識不夠強。想問題、辦事情不是一切從群眾

利益出發、一切從服務對象的需求出發，而是從部門利益、個人利益、小集團利益出發；遇到困難總愛推諉、扯皮。

三、存在問題的原因

深入剖析產生問題的原因，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習抓得不夠，干部職工理論功底不深，平時只滿足于讀書、看報，自學少，鉆研不夠，聯系實際不夠，理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、干部職工業務水平不高，鉆研不夠，凡事依賴領導批示，缺少計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

四、下一步的整改方向

下一步我們將直面問題，以最大的勇氣和決心，真查真

抓真改。

（一）提高認識，端正態度。要充分認識這次作風建設活動的重要意義、目的、要求和所要解決的突出問題。對出現的工作不力、辦事效率低下、紀律松垮、管理不力等問題，要有得力的解決措施和明顯成效，防止走形式、走過場。

（二）要從全局工作出發，抓住重點，找準問題，對自查自糾中發現的問題，切實做好整改，認真把作風建設活動抓實抓好，使我局面貌發生新的變化。

（三）統一部署、加強協調。要把作風建設納入工作日程，精心組織，科學安排，做到作風建設和日常工作兩不誤、兩促進。各xx負責人要親自抓，做到思想到位、工作到位。通過作風，為完成全年各項工作任務奠定堅實的思想基礎。

（四）注重宣傳，強化督查。要切實加強作風建設活動的宣傳報道和資料收集工作。局作風建設活動領導小組辦公室要跟蹤督查本次活動，發現問題及時解決，確保作風建設活動取得實效。

（五）加強干部職工的職業道德，切實增強干部職工的宗旨意識和服務意識。進一步加強業務技能培訓力度，提高干部職工業務水平，提高工作效率和工作質量。

（六）結合部門工作實際，修改完善干部職工管理制度，把干部職工的工作作風、學風納入制度化管理，并切實加強制度執行情況的監督檢查，要讓遵章守紀成為每一位干部職

工的自覺行為。

（七）切實加大責任政府四項制度和陽光政府四項制度的貫徹執行力度，對工作拖拉、作風不實的工作人員，將按有關規定實行問責，對辦事不公開、不透明的，將追究有關責任人的責任。

xx縣物價局 xx年xx月xx日

篇五：領導班子群眾路線教育實踐活動自查報告

事業單位領導班子群眾路線教育實踐活動

對照檢查報告

自x年x月我單位開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，按照中央、省、市、局關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求和“為民務實清廉”主題以及深化正風肅紀工作切實解決“四風”突出問題專項治理，立足實際，突出特色，注重實踐，扎實推進群眾路線教育實踐活動深入開展，取得了初步成效。在群眾路線教育實踐活動的學習教育、聽取意見階段，我單位召開了職工大會聽取職工意見，并分別發放發放《xx單位群眾路線教育實踐活動征求職工、讀者意見表》（發放xx份，收回xx份），經過認真梳理、分析和歸納，形成匯總表。針對所提的意見建議，單位領導班子進行認真分析檢查?，F將有關情況報告如下：

領導班子把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領導，在思想上、政治上、行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威，保證中央和省市委政令暢通。始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，自覺學習遵守黨章，深入學習貫徹落實黨的十八大精神。嚴格執行黨內政治生活紀律，堅決貫徹民主集中制，注重發

揚民主，堅持集體決策，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權、執行紀律沒有例外。認真落實黨風廉政建設責任制，努力管好自己分管的部門、管好家人和身邊工作人員，切實做到清廉從政、務實為民。

中央出臺改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”之后，我單位認真開展轉作風，抓落實，密切聯系群眾工作，從嚴肅工作紀律、提高工作效能、落實優質服務措施、厲行勤儉節約、加強廉潔自律等方面認真貫徹落實中央八項規定。通過學習教育，班子成員將“八項規定”、內化于心、外化于行，時時處處以此規范約束自己，從自身做起，從具體問題改起，切實改變工作作風。班子在遵守黨的政治紀律上和貫徹落實中央八項規定和省市有關規定精神方面總的是好的，但客觀認真分析，仍在一定程度上存在以下幾個方面亟待解決的問題：

（一）政治意識有所弱化，敏銳性有所下降。表現在缺乏危機意識，對班子成員嚴格黨內生活的錘煉、嚴于修身律己重視不夠。在加強黨員、干部的政治理論學習教育，用科學理論武裝頭腦，統一思想，增強道路自信、理論自信、制度自信上研究措施不夠，推出的辦法少。

（二）民主集中制執行不到位。主要是民主生活會沒有適時召開，班子成員和職工談心少，對有的干部職工的實際情況了解不多，對職工在工作和生活中遇到的困難，有時沒有及時給予幫助解決。

（三）黨建和黨風責任制落實不力，抓班子帶隊伍不嚴，基礎投入不夠。我單位嚴格按照中央、省市黨的建設和黨風廉政建設工作會

議精神，按照市委市局的要求部署，統籌推進我單位黨建和黨風廉政建設責任制，努力把黨支部的政治優勢和組織優秀轉化為推動xx事業科學發展的強大動力。但在落實過程中，有時存在好人主義思想，回避矛盾，怕得罪人，沒有落實到位。

（四）黨風廉政建設不實，制度執行不嚴，監管不夠。主要表現在建立的懲防體系制度，沒有嚴格執行或者在執行的過程缺少有效的監管

（五）執行中央八項規定精神還有差距。在執行時，有時落實不到位，有時發現問題輕描淡寫，滿足于做“太平事”，有時對干部職工作風的不良習氣不敢碰硬，缺乏擔當意識，沒有完全用制度管人和管事。

二、“四風”方面存在的突出問題

（一）形式主義方面存在的問題：

1、“蜻蜓點水、走馬觀花”。具體表現在：領導班子成員深入基層調研的次數不夠多，服務基層的主動性不夠高，幫助解決困難的實效性不強，近兩年對學會的調研和業務開展不夠多，對基層發展中面臨的問題，關心不到位，對接不到位，服務不到位。

2、“理論不強，學風不夠濃厚”。具體表現是：領導班子雖然每周二都組織職工學習科學理論知識，但是組織學習與職工實踐沒有有機結合，有的職工學習以后理論素養依舊沒有得到提高，不能自覺用黨的基本理論指導工作，工作中往往就事論事，視野狹窄，大局觀念淡薄，求真務實的學風不夠濃厚。

3、工作安排后督促檢查、跟蹤落實不夠。具體表現在：單位里 的多項工作：上下班考勤、請假制度、值班制度、衛生、消防制度等都有規定，但除了環境衛生、安全消防工作堅持每月檢查外，其余工作缺少督促檢查。

（二）、官僚主義方面存在的問題：

1、領導班子成員有時工作上容易急躁、主觀武斷。有時在處理緊急情況時容易急躁、主觀武斷。在工作中遇到突發事件或者緊急情況時，為了快速應對，有時容易急躁，對待職工缺乏耐心細致的指導，工作方式粗放，有時也自以為自己長期從事管理工作，有一定的經驗，對有些同志提出的好意見好建議聽不進去，比較主觀武斷。

2、隊伍的管理建設不足。個別成員團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現。在加強班子團結方面，存在說的多、做的少，知行不一的問題。在隊伍的建設上，沒有完善的干部培訓計劃和實施方案，職工整體工作能力和水平不夠高，造成某些部門多年沒有部門主任。

(三)、享樂主義方面存在的問題。

1、繼續艱苦奮斗的意識有所淡薄。有些成員有“船到碼頭、車到站”的消極思想，開拓進取的意識減弱，主動思考不夠，工作有依賴性，破解發展難題的動力不強，存在為難厭戰情緒。

2、改革創新乏力，銳意進取精神不足。主要反應在學術研究缺乏后勁，前不久召開的xxx年xxxx聯合研討會，我單位只有三篇文章參加，其中一篇獲得了三等獎，而許多兄弟單位不管是數量和質量（獲獎）上都遠遠超過我單位。

（四）、奢靡之風方面存在的問題。

1、對職工作風不夠勤儉問題管理不到位。辦公存在浪費、重復

購置現象，一些辦公用品發放后，職工不妥善保存，沒多久又找辦公室領取，辦公耗材如打印紙等也存在浪費現象，復印、打印管理松懈，單位用水用電不夠節約，存在點長明燈、放長水的現象，領導班子在這方面嚴格要求不夠，管理不夠。

2、在一定程度上存在風格不夠樸素、勤儉的問題。在八項規定出臺前，存在公務接待超標現象，認為不讓客人吃好喝好就是怠慢了客人，存在講面子、講排場的問題。

（五）關系群眾切身利益、聯系服務群眾“最后一公里”方面存在的問題。

1、與群眾缺少溝通。具體表現在：疏于深入細致的思想工作，領導班子成員之間、分管領導與部門之間開展談心交心次數較少。對年輕職工的培養力度和關心不夠。近年來，工會活動，單位職工集體活動開展比較少。

（一）堅持周二政治理論學習，創新學習載體。

每月確定一兩個學習重點，堅持集中學習與個人自學相結合，專家輔導與開設討論課相結合的原則，采取寓學于樂、寓教于樂的形式，使理論學習既生動，又富有成效，以此提高黨員干部的思想覺悟和理論水平。

（二）建立和完善繼續學習培訓制度。

第三篇：領導班子自查報告

彬縣工商業聯合會

陜西省彬縣商會

彬聯發〔2009〕06號簽發人：王維平

彬縣工商業聯合會

陜西省彬縣商會

關于領導班子“優化投資環境、保障科學發展”自查報告

縣優化辦：

按照縣委、縣政府的統一安排部署，我會在第一階段集中學習教育的基礎上，對照彬辦字[2009]8號文件精神，深入查擺領導班子及黨員干部在優化投資環境保障科學發展方面存在的突出問題，仔細分析了其原因，為下步整改明確了方向。

一、存在問題

1、商會服務機制還不完善。一方面缺乏一套完整的、成形的、操作性強的工作方案；另一方面總是局限于過去的

1條條框框中，如何發揮商會干部的作用還是薄弱環節，商會人員出口還有堵塞情況等問題。

2、為基層為企業提供服務還不到位。一是我會班子成員少，商會工作量大、頭緒多，從而造成深入基層、深入企業工作較少，靠會議、靠文件、靠匯報指導工作較多，扎扎實實蹲下去調查研究不夠，制約了有些工作的深入開展。二是對會員和非公企業關心不夠。雖然說近幾年來為會員和非公企業辦了多項好事和實事，但是離他們的期望還有一定距離，如在企業融資難等方面沒有得到有效的解決。

3、干部作風還有欠缺。干部作風雖然有了很大轉變，但仍存在服務不熱情，工作拖沓散漫，效率低下，服務質量不高，有遲到早退現象，偶爾有造成一些辦事找不到人的現象。

4、學習氣氛不濃。一是我會雖然多年來政治業務學習抓的比較緊，但由于方法不對路，往往是大集中，一人念大家聽，久而久之使同志們從心里上厭煩了這種空洞的，沒有實際意義的說教，入耳不入腦，由于方法老化，形式單一，針對性不強，在同志們的頭腦中只形成了一些支離破碎的大道理，而不能深刻領會精神實質，沒有針對性地解決思想深處的問題，沒有能觸及靈魂。二是由于我會的工作量較大，只注重集中學習，而放松了督促同志們自學，導致有些同志思想懶惰，學習時松時緊，不能持之以恒。

二、原因分析

上述問題的產生原因，歸結起來主要有以下三方面：

1、政治理論學習抓的不緊。講學習不夠，理論素質不

高是產生上述問題的根本原因，第一對學習的重要性認識不足，總覺得工作是根本，是硬任務，有指標，學習是軟任務，是看不見、摸不著、無形的東西，無指標，一旦工作量大了，相應地抓學習的勁就放松了。第二學習方式單調，枯燥無味，很少進行討論式交流學習心得，導致有的同志滋生抵觸思想。

2、思想未能真正解放，爭先創優意識不強烈。求穩怕亂，想當“太平官”，做事瞻前顧后，甚至暮氣沉沉，說到底是由于領導班子成員沒有真正理解“解放思想，實事求是”這一思想路線的精髓，沒有用科學發展觀來指導和謀劃工作，致使一些工作進程不快、收效不大。

3、宗旨觀念樹的不牢。世界觀、人生觀、價值觀改造不徹底，班子成員自我要求不高，只滿足于出滿勤干滿點，完成本職工作就不錯了，缺乏只爭朝夕、不懈奮斗的革命意志，在如何看待工作、職位、責任的問題上，心理出現不平衡現象。班子公仆意識不強，借口工作頭緒多，很少深入一線，到基層和廣大會員中，與會員和企業交朋友，傾聽他們的呼聲，親身了解和體會所思、所想、所盼，在不自覺之中產生了官僚主義的毛病，平時工作靠聽匯報、發文件的多，撲下身子親自解決處理難點問題的少。提高服務質量和水平，即是密切黨群干群關系，樹立良好形象的要求，也是推動工作開展，贏得會員和企業理解和支持的重要保證，雖然我會幾年來比較注重抓機關服務建設，也制定過一些有關的規章制度，但班子監督檢查不到位，一些會員和企業的意見和反映不能及時反饋上來，即使發現個別同志在服務過程中

有這樣那樣的問題，也往往重視不夠，更不用講深究細查，造成了有些服務承諾不兌現。

三、下步打算

我會將按照此次“優化投資環境，保障科學發展”主題教育的總體安排，抓緊制定整改措施，做到邊學邊改，邊整邊改，切實解決好影響投資環境科學發展方面存在的突出問題，努力把商會工作提高到一個新的水平。

二〇〇九三月十七日

第四篇：領導班子自查報告

領導班子自查報告

領導班子自查報告

根據縣黨風廉政建設責任制工作領導小組文件要求，我鎮xxxx黨風廉政建設責任制工作在縣委、縣紀委的直接領導下，在鎮黨委的高度重視下，按照黨風廉政建設規定的領導體制和工作機制，狠抓責任落實，務求取得實效?，F將黨風廉政建設責任制貫徹情況自查自評報告如下：

一、認真貫徹落實上級有關黨風廉政建設的部署要求，標本兼治，綜合治理，把加強黨風廉政建設作為鎮領導班子自身建設的重要舉措。

鎮黨委根據工作需要，成立了“黨風廉政建設責任制領導小組”，制定了今年黨風廉政建設>工作計劃和實施意見，并以班子成員教育管理為突破口，進一步強化各項制度的落實。今年召開黨風廉政建設專題會議兩次，分析研究我鎮黨風廉政建設現狀、對策和責任制的落實情況，進一步狠抓“陽光村務”工作建設，在抓源頭治理方面突出村級財務的審批、審計、落實專門班子和人員集中治理。結合我鎮實際，鎮領導班子專題會議認真貫徹中央《建立健全懲治和預防腐敗體系xxxx8-xxxx年工作規劃》，制定了xxxx鎮《工作規劃》，在深入貫徹中央《關于加強農村基層黨風廉政建設的意見》方面，制定我鎮《實施意見》，認真落實了黨務、開，積極推進黨務公開和黨風廉政建設向村級延伸工作，使鎮村兩級黨務、政務、村務公開進一步規范，接受群眾監督。制止奢侈浪費行為規定，嚴格招待費管理一律在機關食堂就餐，能夠執行公務接待管理的“五條規定”和舒紀發[xxxx8]12號文件不許午間飲酒的規定[xxxx9]15號文件精神，開展厲行節約八項要求。在優化經濟發展環境過程中，我鎮堅持以優惠的招商引資政策，優良的干部工作作風，優質的接待水平，濃厚的全民招商氛圍吸引了外商落戶溫泉之鄉，謀業發展，為招商引資提供優惠的經濟發展環境。鎮領導班子帶頭嚴格執行各項>規章制度，率先垂范，做到了表率作用。

二、以抓鎮領導班子教育管理為突破口，全面加強黨員干部的思想政治建設和黨風黨紀勤政廉政教育。

在學習教育方面，年初以鎮下發的學習教育計劃，組織廣大黨員、干部開展集中教育活動，書記、鎮長在大會上親自對黨風廉政教育提出明確要求，并且親自上黨課，不定期對上級有關黨風廉政建設方面規定開展學習、討論，結合學習實踐科學發展觀活動，開展了樹立“八個方面的良好風氣”等學習教育，并要求書寫心得筆記，經常對照檢查。

同時我們組織了《黨章》《廉政準則》、《農村基層干部廉潔履行職責若干規定》學習，領導班子成員分期開展培訓講座，并針對干部隊伍中存在的問題，提要求、講措施，限定整改時間?！捌咭弧逼陂g各黨支部聯系人還在支部黨員大會宣傳黨風廉政法規，對廣大基層黨員開展反腐敗警示教育，（本項自評14分）。

三、建立和完善黨風廉政建設>規章制度，把黨風廉政建設列入領導干部的任期目標，并加強督查檢查力度。

今年我鎮通過討論研究，于年初制定了《xxxx鎮xxxx年反腐倡廉工作意見》和《xxxx鎮xxxx黨風廉政建設和反腐敗主要工作任務分解計劃》，就領導干部廉潔自律、查辦案件、糾正不正之風、標本兼治，抓源頭及責任制落實執行情況的檢查等重要方面，分別落實主管單位責任人負責。接照文件要求，發現問題及時糾正，臨時性工作隨時檢查，我們對黨風廉政建設進行專項工作進行一次檢查，年終對責任制落實進行專項檢查，在反腐倡廉重點領域和關健環節，我們進一步完善黨委議事制度和鎮村干部管理辦法。（本項自評20分）。

四、以“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育為契機，建一流班子，帶一流隊伍。

今年通過“保持黨的純潔性主題教育為契機，組織廣大黨員干部學習，分析檢查、落實、整改、全方面提高黨性修養。我鎮領導班子始終堅持“旅游興鎮、科技富民”戰略思路，班子整體思想解放，思路清晰，通過各類學習培訓和自我教育，意志完全一致，凝聚力、戰斗力不斷增強，能夠嚴格執行領導干部廉潔從政各項規定，自覺遵守縣委《xxxx年全縣反腐倡廉工作要點》中關于領導干部說法自律六個方面內容規定和“十不準”規定，自覺遵守“四大紀律、八項要求”和“六不許”規定，主要領導率先垂范，在執行公務方面不利用職務之便安排或縱容親屬、子女、朋友以及身邊人謀取利益，帶頭模范執行鎮內多項>規章制度，正人先正己，在政策和法規面前人人平等。（本項自評10分）。

五、嚴格按照規定選拔任用干部，堅持決策公開化、公正化、民主化。

我鎮在干部嚴格選拔培訓和使用上，嚴格按照《領導干部選拔任用條例》等各項規定要求，征求紀委意見，實行上任時廉政談話，且程序完全合法，對二級機構及村主要負責人的安排使用堅持民主公開原則，力求使德才兼備，工作能力強的人充實到工作第一線。在工作中培養，在培養中接受鍛煉，同時加大監督管理力度，使干部隊伍始終保持旺盛的生機和活力。（本項自評5分）。

六、全力支持執法部門履行職責，重要信訪和案件，黨政紀委負責人堅持親自過問，加大監督力度。

鎮領導班子定期接待群眾來訪，對帶有傾向性、全局性重大信訪問題都能及時召開會議研究，拿出預警方案，“黨風廉政建設和反腐敗工作領導小組”和“紀檢信訪舉報工作小組”定期開會研究安排工作，協調各方面關系，所轄范圍內的違紀案件能夠及時上報組織查處，對上級組織作出的處分決定能按規定落實到位。xxxx年自查自辦信訪案件2件，做到件件有結果。（本項自評10分）。

七、按期召開民主生活會

領導班子嚴格執行“四大紀律、八項要求”各項規定，今年兩次召開民主生活會，每次會議之前，都征求各方面的意見和要求，參與者人人認真準備發言提綱，特別是就執行黨風廉政建設和廉潔自律情況做嚴肅的自我剖析，按照廉政法規規定開展批評與自我批評，通過民主生活會的形式，大家暢所欲言，學他人之長，補已之短，有則改之，無則加勉，真正實現思想上統一，步調上一致，團結進一步加強，工作進一步創新的預期目的。（本項自評5分）。

八、為扎實推進懲治和預防腐敗體系建設，加大從源頭上預防和治理腐敗力度，認真抓好廉政風險防控管理工作。

按照《舒城縣開展廉政風險防控管理工作實施方案》的精神要求，鎮黨委高度重視，成立了領導組，制定了實施方案。對照實施方案，核定權力清單，規范工作流程，排查廉政風險，評估風險等級，制定防控措施，規范權力運行，構建長效機制，強化監督檢查，同時做到“兩上墻、兩上桌”工作，時時提醒，加強了警示教育。

綜上所述，xxxx年我鎮黨風廉政建設取得了一定的成績，責任制執行落實情況良好，使我鎮黨風、政風、行風建設得到了進一步的加強，密切了黨群干群的關系。通過自查自評（總得分98分）。敬請上級組織檢查。

第五篇：領導班子自查報告

中共武鄉縣委黨校

2010常務副校長抓黨風廉政建設

自 查 報 告

按照2010年全縣黨風廉政建設及反腐敗工作部署，對照黨風廉政建設責任制的有關規定，就我校黨風廉政建設和領導干部廉潔自律情況進行認真自查，并結合工作實際進行總結?，F將我校2010年所開展的工作自查總結如下：

一、黨風廉政建設責任制落實情況

1、加強學習，進一步提高廉政意識。按照黨風廉政建設責任制的要求規范，充分運用貫徹黨的十七大精神和學習實踐科學發展觀活動成果，大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，在不斷提高領導水平，提高駕馭全局、解決實際問題的能力上狠下功夫。把增強班子團結作為干好工作的基本保證，樹立自身良好的團隊形象。領導干部繼續加強自律意識，防微杜漸，堅持原則，做到一身正氣。

2、認真貫徹落實縣紀委會議精神。作決策、辦事情，堅持以維護人民的利益高于一切為榮，把對上負責和對下負責有機的結合起來，全心全意為人民服務。深入實際，深入基層，到群眾中去，傾聽群眾呼聲，切實維護廣大群眾的正當利益。腳踏實地，干事創業。把對人民的感情，對社會的責任凝聚到工作中。

3、結合工作，狠抓黨風廉政建設。今年以來，我校黨風廉政建設工作在縣紀委的正確領導下，始終以鄧小平理論和“三

個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，始終圍繞工作，堅持一手抓勤政工作促發展、一手抓廉政建設塑形象，不斷開拓進取，扎實工作，有效地促進了我校各項工作的健康發展。開展廉政文化“六進”活動，開展專項治理領導干部違反規定收送禮金問題工作。全面規劃，逐一落實了學習宣傳、廉政建設、黨風教育、文明創建等工作，并保證了每項具體工作有專人管、有專人抓、有專人干，形成齊抓共管、人人負責的良好局面，確保了黨風廉政建設有效順利開展。

二、圍繞強素質、樹形象，狠抓隊伍自身建設

從科學發展的大局出發，下大力氣狠抓了我校干部隊伍的自身建設。抓學習教育，樹立正確的權力觀、政績觀。立足于教育，著眼于防范，全面加強了以科學發展觀和關于黨風廉政建設的有關規定、文件以及胡錦濤、賀國強同志在中紀委全會上的講話學習。通過學習教育，統一了黨員干部的思想，強化宗旨觀念、紀律觀念和法制觀念，使廣大黨員干部真正從思想上構筑拒腐防變的“長城”。

抓黨風廉政建設，著力強化廉政行為規范。培養黨員干部遵紀守法，廉潔自律和勤政為民的責任意識。抓班子建設，鍛造業務精良、作風扎實的領頭雁。領導班子和領導干部廉潔勤政是黨風廉政建設的關鍵。我們按照“團結、務實、高效、創新、廉潔”的思路，采取積極有力的措施，狠抓了領導班子和領導干部廉潔勤政的自身建設。保證黨風廉政建設責任制和各項規定落到實處，促進黨風廉政建設，我們要求一級抓一級、一級對一級負責。重大決策，充分發揮民主，集思廣益，不搞 2

一言堂。要求干部必須做到的，自己首先做到；要求干部不能做的，自己堅決不能做。

三、抓政務公開，注重黨風廉政建設責任制的落實 政務公開是實行民主決策、科學管理、促進發展、反腐倡廉的重要舉措。對政務公開的內容、方法、程序、監督等不斷進行完善。一年來，我們根據不同的項目、內容，采取了不同的方式實行政務公開。

（一）加強民主管理。涉及到工作發展的重要決策、財務管理等由領導班子集體討論決定。

（二）嚴格財務管理，嚴格執行“收支兩條線”。加強監督，貫徹落實黨風廉政政策。

四、領導干部執行廉潔自律規定的收效顯著

（一）通過自查，干部職工沒有出現違反廉潔自律規定的情況發生，既沒有利用公款大吃大喝的情況，也沒有收送任何人的“紅包”、“禮金”，也沒有向別的領導或部門贈送“紅包”、“禮金”的情況。

（二）財務管理井然有序。沒有隱瞞、截流資金、私設“小金庫”的情況發生。

3、支部民主生活會開展正常。2010年多次召開支部民主生活會，大家針對工作中存在的問題坦誠相對，積極開展批評和自我批評，達到了預期效果。

五、存在問題及下步打算

2010年，我校的黨風廉政建設和反腐敗工作取得了一定成績，從總體上看，在黨風廉政建設上做到了有組織領導、有責 3

任規范、有制度措施、有監督約束機制，工作內容到位、工作措施到位、工作效果到位。但是黨風廉政建設和反腐敗工作是一項繁重而長期的工程，任何時候都不能有絲毫的松懈。經過自查和總結，發現雖然主觀上沒有違反黨風廉政建設有關制度紀律的思想，但在客觀上仍不免存在這樣那樣或輕或重的問題。一是對黨風廉政建設和反腐敗工作在思想和方法上還不能完全適應新形勢發展的要求；二是黨風廉政建設責任制度還有待進一步完善。所以，針對工作中存在的薄弱環節和不足，下步在黨風廉政建設工作上，我們要著重抓好以下幾個方面的工作：

（一）進一步加強黨風廉政建設的宣傳教育工作。特別是要重視全體干部職工民主意識和民主素質的提高，同時，大力提高黨政領導班子成員黨風廉政意識。進一步完善黨風廉政建設責任制，健全組織，落實制度，明確責任，抓好基礎，堅持從我做起、從現在做起，創造和維護黨風廉政建設和反腐倡廉的小環境。

（二）繼續將黨風廉政建設真正擺到重要位置、列入議事日程、嚴格考核測評，堅持讓群眾來評價、讓事實來說話。

（三）結合我校實際情況，對現有制度政策進行一次重新整理，以進一步完善制度，在實踐中進一步探索工作改革加強黨風廉政建設的工作路子，力求摸索總結出具有部門特色、可具操作的反腐倡廉經驗做法。

二Ｏ一0年十二月十三日