第一篇：大骨班心得

接受知識的洗禮傾聽智者的教導(dǎo)

堅(jiān)持不懈的努力勇于實(shí)踐的先導(dǎo)

——青年馬克思主義大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得

2010年4月24日，經(jīng)過學(xué)院的推薦，我非常榮幸的參加了東北林業(yè)大學(xué)第三期“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，并成為第六隊(duì)思躍隊(duì)的一名成員。轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，而自己通過學(xué)習(xí)交流也滿載而歸，不僅收獲了許多思想與知識，而且還收獲了一份師生情、一份友誼。所以，首先，我必須感謝一直關(guān)懷、重視青年學(xué)生成長和大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校發(fā)展的各級黨政領(lǐng)導(dǎo)們以及共青團(tuán)和社會各界對我們的始終關(guān)心、支持、指導(dǎo)、幫助！感謝校團(tuán)委為我們策劃構(gòu)建的這個學(xué)習(xí)交流的平臺！感謝學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)老師給了我參加這次培養(yǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會！

我們的初次相識

24日，我非常激動的參加了東北林業(yè)大學(xué)第三期“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的開班儀式，在開班儀式上，我認(rèn)識了很多學(xué)校里優(yōu)秀的學(xué)生干部，平日里許多活動都能見到他們的身影，能夠認(rèn)識他們是我最大收獲。與此同時，我感覺自己的渺小，就像大海中的一粒沙，我只是個普通的學(xué)生干部，沒有那么風(fēng)光，但是我告訴自己，既來之，則安之，我要好好把握這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力向其他優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，以積極樂觀的心態(tài)去實(shí)踐、去奮斗，爭取在這次活動中有更大的收獲。

接受知識的洗禮，傾聽智者的教導(dǎo)

廉潔教育的培養(yǎng)、最偉大的成功秘密、禮儀在身邊、如何策劃你的一生??每一個的講座都讓人受益匪淺。培訓(xùn)要求每次聽完講座后都寫一篇心得體會。固然強(qiáng)制的東西容易讓人產(chǎn)生抵制情緒，但毋庸置疑，每一次活動聽課之后，我們的確應(yīng)該好好想想自己學(xué)到了什么，整理整理自己在活動過程中冒出的想法。當(dāng)我們接受新的思想的時候，我們不可能一滴不漏地全盤接受，如果我們沒有及時整理與判斷，最終這些豐富的知識，體會，感悟都會一點(diǎn)點(diǎn)溜走，經(jīng)過時間的沖刷，它將不著一絲痕跡。

學(xué)校黨委副書記、副校長有關(guān)大學(xué)生廉潔教育的講座，讓我了解到大學(xué)生廉潔教育，有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力；有利于樹立社會及學(xué)校的良好形象，促進(jìn)社會及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展；有利于構(gòu)建社會主義和諧及弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)從思想上樹立廉潔的理念，并向廉潔的高尚的榜樣學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)艱苦奮斗精神，不追求高消費(fèi)，提高自控能力，如此我么我們才能自覺養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣。陳安之先生的講座——最偉大的成功秘密的講座，教會了我許多成功的理念，ABP法則，A是always(永遠(yuǎn))，B是be(是)，P是positive(積極)——永遠(yuǎn)積極向上，成功的關(guān)鍵在于業(yè)績不好的時候，一定要保持興奮度，誰都會在業(yè)績好的時候興奮，只有在逆境中保持興奮度，堅(jiān)持堅(jiān)信，一定會成功，這是興奮度理論；80/20定律說明要用80%的努力換取20%的成就，但是，在最后的階段總會有質(zhì)與量的變化，會使你用20%的努力得到80%的成就，所以，從長遠(yuǎn)的角度看待問題；成功=態(tài)度+技巧，掌握成功的技巧，記住問題就是機(jī)會，危機(jī)也是轉(zhuǎn)機(jī)，抓住問題，解決問題，從而贏的機(jī)會，最后取得主控權(quán)；成功者看目標(biāo)，失敗者看障礙，不為失敗找借口??成功是需要方法的，我們要及時總結(jié)，如此我們成功的幾率才會提高。

金教授的禮儀在身邊的講座，告訴了我禮儀可以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，增進(jìn)交往。禮儀有許多特點(diǎn)，規(guī)范性，對象性以及可操作性，但在講禮儀時要特別注意要以尊重為本，善于表達(dá)并且要形式規(guī)范。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們更要懂禮儀、講禮儀，樹立自己良好的大學(xué)生形象，提高自身的綜合素質(zhì)。

而張麗霞教授的關(guān)于如何策劃你的一生的報(bào)告也是精彩絕倫、引人入勝。這也觸動了自己，讓我感到了策劃自己一生的緊迫性與壓迫感，讓我懂得了“千里之行始于你腦中”的道理。作為當(dāng)代的大學(xué)生，要想讓自己成功，我們要對自己有一個正確的自我認(rèn)知，同時我們還要了解我們所處的環(huán)境、未來的發(fā)展戰(zhàn)略、政治、經(jīng)濟(jì)等外在因素，此外我們要有正確的職業(yè)、路線、目標(biāo)抉擇，采取正確的行動措施，只有這樣成功的人生才不會成為空談。

社會實(shí)踐-三精制藥

2010年6月28日下午，“青馬工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班參觀、學(xué)習(xí)了三精制藥股份有限公司，而“堂堂正正做好人，規(guī)規(guī)矩矩制好藥”是我對三精企業(yè)認(rèn)識的最佳詮釋。這在我們參觀凍干車間時尤顯突出。進(jìn)入前，我們每個人都穿戴好隔離服和鞋套，以防帶入細(xì)菌。在凍干車間中，工作人員穿著隔離服（黃色）在密閉的車間井然有序的工作，采取多道檢驗(yàn)流程，他們分工明確，密切配合，在工作中有條不紊、精益求精，以確保藥品的質(zhì)量與病人食用后的健康。在物流車間，我看到了一個優(yōu)秀企業(yè)如何儲備與輸出產(chǎn)品，車間中工作著諸多優(yōu)秀的、認(rèn)真的員工，同時為了節(jié)約能源，許多高科技設(shè)備采用感應(yīng)原理，在無產(chǎn)品輸入與輸出時為工作暫停狀態(tài)。另外，我們還參觀了其員工食堂，那里的干凈整潔，秩序井然，同時為了提高員工的身體素質(zhì)，每日都提供營養(yǎng)食譜，讓人們感到了濃濃的溫情。此次社會實(shí)踐不但讓我了解到了專業(yè)知識，同時讓我充分認(rèn)識到了一個優(yōu)秀企業(yè)所要具備的素質(zhì)與責(zé)任，讓我找到了自身的不足與缺點(diǎn)，相信在未來的日子里，我會漸漸成長，漸漸成熟，不斷提高自己，使自己更加優(yōu)秀！

過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴-小組討論

在“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的小組討論中，我們思躍隊(duì)對這個話題進(jìn)行了激烈的討論，并在最后達(dá)成了共識，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)要以相互熟悉為基礎(chǔ)，以紀(jì)律為保障；一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)要求每一位隊(duì)員要有主人翁意識和團(tuán)隊(duì)意識；一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)使物盡其用、人盡其才；一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)要有競爭意識與創(chuàng)新意識，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)要勇于行動與實(shí)踐。通過這次討論，讓我對我們這個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)有了更深入的認(rèn)識，而隊(duì)員們發(fā)人深省的見解更是深深啟發(fā)了

我，構(gòu)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的過程是漫長的，不是一蹴而就的，因此我們每一個人都應(yīng)有做長期斗爭的意識，時刻以主人翁的心態(tài)，與其他隊(duì)員精誠團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持不懈，為把我們團(tuán)隊(duì)建設(shè)的更加優(yōu)秀而努力！

自主學(xué)習(xí)-《六個“為什么”》

《六個“為什么”》緊緊圍繞“為什么只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，而不能搞民主社會主義和資本主義；為什么必須堅(jiān)持改革開放不動搖，而不能走回頭路；為什么必須堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，而不能搞指導(dǎo)思想的多元化；為什么必須堅(jiān)持人民代表大會制度，而不能搞‘三權(quán)分立’；為什么必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，而不能搞西方的多黨制；為什么必須堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，而不能搞私有化和單一的公有制；”等六個問題，用鮮明的觀點(diǎn)、深入的分析、生動的事例、透徹的說理，進(jìn)行了深入淺出的回答，具有較強(qiáng)的針對性和說服力。《六個為什么”》是一本推動當(dāng)代中國馬克思主義大眾化的優(yōu)秀讀物，是思想政治理論課的輔助教材，也是教育戰(zhàn)線各級黨組織開展思想政治教育的重要學(xué)習(xí)材料。而馬克思主義絕對不是本本，學(xué)習(xí)馬克思主義也不能停留在本本。馬克思主義具有無窮的力量和魅力，需要人們不斷地去探索，去研究。而只有馬克思主義真正運(yùn)用到了實(shí)際當(dāng)中，你才會發(fā)現(xiàn)它是多么的正確和科學(xué)，所以作為大學(xué)生干部的我們更應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好理論，充分利用好這本書，用自己做大的努力，去實(shí)踐，去調(diào)動各方面的積極因素，使其不斷深化社會主義核心價值體系認(rèn)知，積極推進(jìn)馬克思主義理論研究與建設(shè)工程，讓周圍的人們與自己共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅，增強(qiáng)愛國情感。

心中感受

青馬培訓(xùn)馬上就結(jié)束了，雖然時間短暫，但它讓我們認(rèn)識了更多的志同道合的兄弟姐妹，很感謝學(xué)校團(tuán)委能給我這樣一個機(jī)會，讓我更明確了自己的目標(biāo)，同時讓我對自己學(xué)生工作的能力有了進(jìn)一步的提高。作為青馬工程的成員，面對日新月異的時代變遷，我們要在抓住機(jī)遇的同時找準(zhǔn)自己的方向，做好自己的本職工作，樹立創(chuàng)新觀念，勇于自主實(shí)踐，真正成為黨的理論傳播者與實(shí)踐者，用青春與激情，汗水與淚水，迎接明天新的挑戰(zhàn)！

首先，要很好處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。學(xué)生干部在學(xué)校的工作無非是幫助學(xué)校組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動、參與學(xué)校、學(xué)院、班級工作的組織與管理，學(xué)生干部既要工作又要學(xué)習(xí)，那如何處理好兩者的關(guān)系呢？第一，學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識，還必須在從事一定社會工作的過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強(qiáng)分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)生干部的社會工作本身就是一個學(xué)習(xí)鍛煉的過程。有利于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，促進(jìn)自己對專業(yè)課的學(xué)習(xí)。第二，工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中在時間的分配上，其解決辦法就是科學(xué)安排時間，在講求效益上下工夫。我們的時間比其他人的更珍惜更緊迫，所以不能被動等待，要主動駕奴時間，隨時抓住可利用的時間處理學(xué)習(xí)與工作的矛盾。第三，工作時要“上下請示，多方求援“。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的點(diǎn)撥、指導(dǎo)可讓我們少走彎路。深入同學(xué)中征求意見，可以了解動態(tài)，受到啟迪，同時也會得到他們的支持。第四，要

講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。學(xué)習(xí)時要心無旁騖，否則，就會顧此失彼，失者無法得到補(bǔ)償。

其次，要掌握一定的工作方法和藝術(shù)。學(xué)生干部的工作頭緒多，各種矛盾與工作縱橫交錯，如果一味忙碌，眉毛胡子一把抓，其結(jié)果可能是都找不好，事倍功半；或工作平平淡淡，甚至難以干好工作。學(xué)生干部除本職以外，還需要逐步學(xué)會和掌握科學(xué)的工作方法和藝術(shù)。第一，要認(rèn)清和掌握抓中心工作和主要矛盾的工作方法。學(xué)生干部在具體的工作中，必定會遇到各種矛盾，一方面要充分認(rèn)識事物的矛盾的特殊性，區(qū)分主次矛盾，找出主要問題和矛盾，確立工作中心。另一方面，切記以主觀臆斷來確定主要矛盾和中心工作。否則，勢必造成嚴(yán)重的脫離實(shí)際工作，非但不能搞好工作，反而會把問題搞糟。第三，工作計(jì)劃要周密細(xì)致。學(xué)生干部在考慮工作計(jì)劃時，一定要盡可能將各種有利因素不利因素都考慮到，工作要有條理。第四，作為一名合格的學(xué)生干部，不但要干好工作，還要努力爭取學(xué)校的有關(guān)部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任老師的指導(dǎo)和支持。他們經(jīng)驗(yàn)豐富，從他們那里可以學(xué)到做人做事的好方法。

最后要具備一定的能力和素養(yǎng)。學(xué)生干部的工作是組織和帶領(lǐng)同學(xué)開展自我教育、自我服務(wù)和自我管理等各項(xiàng)活動，以實(shí)現(xiàn)促進(jìn)同學(xué)成才的目的。首先，要加強(qiáng)思想修養(yǎng)。第二，勤勤懇懇的實(shí)干精神。學(xué)生干部只會說，不去做，辦不成事的。要學(xué)在前，干在前，起表率作用，這是取信于同學(xué)的極其重要的一點(diǎn)。第三，要有創(chuàng)新精神。在學(xué)生中展開活動，要采取多種行之有效的方式方法，這就要求學(xué)生干部有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識和獨(dú)到的見解。而這是要靠平時注意培養(yǎng)好奇，熱愛，信心，毅力以及高度的注意力和豐富想象力。第四，是在同學(xué)中的凝聚力。學(xué)生干部要與同學(xué)打交道，而同學(xué)的性格修養(yǎng)不同，不同的人就應(yīng)有不同的對待。此外，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)興趣愛好廣泛。如果學(xué)生干部對各類活動都不感興趣，很難有效的開展活動。因此，學(xué)生干部要有一技之長。

當(dāng)然，作好學(xué)生干部，提高學(xué)生干部素質(zhì)，也決非一日之功，不僅需要學(xué)生干部自身在長期工作中一直鍛煉，不斷磨練，不斷摸索，總結(jié)，提高，也同樣需要學(xué)校學(xué)生管理工作者不斷給予更好的指導(dǎo)和培養(yǎng)，只有這樣學(xué)生管理工作、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)、干部素質(zhì)的提高才會沿著健康、有序、規(guī)范的方向發(fā)展，以便學(xué)生干部更好配合學(xué)校做好學(xué)生工作。

默認(rèn)分類

素質(zhì)拓展

第二篇：大骨班培訓(xùn)心得

大骨班培訓(xùn)心得

大骨班>培訓(xùn)心得

閻浩 大骨一班組織委員 19票

10月24日我作為南昌航空大學(xué)代表的一員參加第九期大骨班培訓(xùn)，在一個多月的準(zhǔn)備和策劃下終于來到了位于吉安的井岡山大學(xué)。優(yōu)秀的接待志愿者，優(yōu)秀的會務(wù)志愿者，優(yōu)秀的工作人員，給了我們不錯的印象。在此感謝所有為第九期大骨班盡心盡力、無私奉獻(xiàn)的人員。

超凝練的團(tuán)隊(duì)意識、舍得的最高境界。在井岡山籃球場上我們分為小組進(jìn)行了心理的素質(zhì)拓展活動----極速解碼、化險(xiǎn)為夷、珠行萬里、共同進(jìn)退、鼓舞飛揚(yáng)。每一項(xiàng)活動是頭腦風(fēng)暴和團(tuán)結(jié)合作的有機(jī)反應(yīng)，體能與反應(yīng)的完美結(jié)合。即使我們組成績不是最好的，但是我們都曾經(jīng)努力過。我們共同進(jìn)退，共同掀起一片一片腳趾板，共同猜謎、所有的一切活動我們始終在一起。在其中我感覺到團(tuán)隊(duì)中每個人扮演的角色是不同的，但是我們的目標(biāo)是相同的。而且團(tuán)隊(duì)活動中在我們集體力量不能得承擔(dān)的時候，我們要學(xué)會舍得。舍得是一個大智慧，有舍才有得，如果團(tuán)隊(duì)中舍棄我一個人能夠走得更好、更快我會義無反顧的讓大家先走。感謝今天我們在一起一起合作一起成長一起開心一起焦躁的隊(duì)友們。

為大家服務(wù)，做好自己應(yīng)做的每一件事。晚上班級選班委，我有幸成為我們班上的組織委員。實(shí)話說我對這個職位有一定的了解，但是我不知道在大骨班中我主要做的工作是什么。這是我的問題所在所以我會多多請教王學(xué)姐等其他學(xué)長學(xué)姐們。點(diǎn)到、管理紀(jì)律可能是我的主要工作但是我認(rèn)為并不是如此，在討論會上我可能做的比較多的就是拋磚引玉，引導(dǎo)話題方向等。今后也可能會有其他的工作但是我會做好自己應(yīng)做的每一件事，為大家服務(wù)。

陳東閣 大骨五班宣傳委員 35票

第一次來井岡山大學(xué)，第一次就讓我有著這樣深刻的感受。

'團(tuán)隊(duì)的力量'這是我今天最深的感觸。今天的素質(zhì)拓展活動，讓我感到溫暖、震撼以及許多難以言表的感受。當(dāng)我們旗開得勝，歡呼、雀躍！感受那發(fā)自心底的成就感、歸屬感，綻放燦爛的笑臉；當(dāng)我們實(shí)驗(yàn)過程中一次又一次地成功，我們告訴彼此：堅(jiān)持 不放棄；當(dāng)隊(duì)員的手受了傷，他卻笑笑說：我沒事，快！別耽誤比賽進(jìn)程；當(dāng)公布成績時，得知我們不是第一名，但我們依舊歡呼，因?yàn)殡m敗猶榮！

一根筷子容易斷，十根筷子折不彎。團(tuán)隊(duì)的力量就是協(xié)同合作的力量最大化，團(tuán)隊(duì)有向心力的、有戰(zhàn)斗力的、是團(tuán)結(jié)的、是無堅(jiān)不摧的。

'井岡之星'第一天，平凡又不平凡的第一天，讓我深刻認(rèn)識和感受到'團(tuán)隊(duì)的力量'的第一天。

馬倩 大骨三班 組織委員 19票

今天是10月24號，第九期'井岡之星'正式開班的第一天。經(jīng)過四個月的網(wǎng)上交流，今天終于見到了'網(wǎng)友'.在南昌西客站的時候大家就已經(jīng)在群里互相打招呼了，整個車站都好像是熟悉的面孔。到了火車站一看到大家互相打招呼，握手，特別感動。本來素不相識的一群人，一群積極工作，有拼勁，有理想的青年的聚會，看了讓人熱血沸騰。大學(xué)生骨干和大學(xué)生干部到底在哪里不一樣？>班主任說，干部，就是等級高一點(diǎn)的干事，而大學(xué)生骨干，是有思想，更有追求的大學(xué)生積極分子。而我們之所以如此向往這次'井岡之星'的培訓(xùn)，就是為了增強(qiáng)政治素養(yǎng)，提升思想境界，鍛煉我們的工作作風(fēng)。古語有云：近朱者赤。和一群優(yōu)秀的人在一起，才能讓自己變的更優(yōu)秀。在下午和大骨們一起經(jīng)歷的素質(zhì)拓展中，更印證了這點(diǎn)。一群有能力的人在一起各抒己見，想法設(shè)法完成任務(wù)，成敗皆光榮。我們得到的是團(tuán)隊(duì)的默契和伙伴間的友誼。今天是報(bào)道的第一天，見到了一大批優(yōu)秀的人，接下來還有五天，讓自己更優(yōu)秀。

吳詠衛(wèi) 大骨五班

今天是'井岡之星'大骨班的第一天，我們從江西的四面八方，相聚井大。第一天，九期大骨班的骨頭們在井大相識，通過素拓，我們逐漸拉近距離，建立感情。通過競選班干，我們

素拓中印象最深的應(yīng)屬鼓舞飛揚(yáng)項(xiàng)目。8個人利用4長4短的繩子控制一個圓木擊打排球，這不僅僅需要個人的判斷、協(xié)調(diào)能力，更需要8個人互相包容，互補(bǔ)協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致。在前期適應(yīng)中，我們并沒有操作得很好，往往擊打一兩個球，球便會落地。當(dāng)真正開始比賽時，我們竟然出乎意料地一口氣擊打了六七十下。這個時候我瞬間感受到了我們這幫骨頭們團(tuán)隊(duì)凝聚力的強(qiáng)大，這也是我玩得最投入的一個項(xiàng)目。結(jié)束后，襯衫就如同被水潑了一樣，而我卻那么開心。

第三篇：參加大骨班心得

參加大骨班心得

2012年11月14日晚六點(diǎn)半，我校第六期學(xué)生干部理論培訓(xùn)班在學(xué)術(shù)報(bào)告廳正式開課。作為一名學(xué)生干部，我非常榮幸地和廣大學(xué)生干部一起參加了此次培訓(xùn)班。

作為一名學(xué)生干部，我深知，“干部”二字更多意味著責(zé)任與義務(wù)。一個學(xué)生干部體系中，每一個學(xué)生干部都是其中的一個點(diǎn)，每一個點(diǎn)都有相應(yīng)的職責(zé)。作為學(xué)生干部，一定要對自己所在的組織有一個清醒的認(rèn)識，弄清工作群體與范圍，明確工作職責(zé)。

中國社會現(xiàn)在正處于轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會都向多元化發(fā)展，隨之帶來的就是信息來源的廣博性和人們思維方式的差異性，在同一片藍(lán)天下，出現(xiàn)不同的群體。此外，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，信息時代已經(jīng)來臨，各種媒體發(fā)揮著潛移默化的作用，深刻影響著人們的意識形態(tài)。這時候就要求廣大的學(xué)生干部克服媒介定式，能夠清醒獨(dú)立的進(jìn)行自我認(rèn)知和判斷，并確立終生學(xué)習(xí)的意識。

在自身建設(shè)中，我要結(jié)合自身特點(diǎn)，深入思考，努力解決自身問題。我要對自己有清醒的認(rèn)識，對自己進(jìn)行明確定位，以便在工作中揚(yáng)長避短。今后，我要保證正常學(xué)習(xí)的最高效，首先做好一個學(xué)生，然后及時調(diào)整狀態(tài)，做好一個干部。此外，一個學(xué)生干部還要將個人發(fā)展與國家發(fā)展成功對接，眼界高遠(yuǎn)，腳步堅(jiān)實(shí)。

在工作中，學(xué)生干部要樹立合作共贏的觀念，激發(fā)同學(xué)們不同的需求；融入群體，培養(yǎng)共同愿景；合理訴諸理性與感情；應(yīng)對危機(jī)訴求時，要認(rèn)真傾聽；增強(qiáng)成員的依存感，形成合作的團(tuán)隊(duì)。有了一個團(tuán)結(jié)的學(xué)生干部集體，學(xué)生工作才會煥發(fā)出無限的生機(jī)與活力。

作為學(xué)生骨干，我決心用學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在今后的學(xué)生工作中，把堅(jiān)持與創(chuàng)新相結(jié)合，在為同學(xué)服務(wù)的過程中磨練自己、提升自己，為未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)！我會無愧于“學(xué)生干部”這個稱號，以自己的熱情團(tuán)結(jié)和影響身邊的同學(xué)，讓共青團(tuán)煥發(fā)出無窮的生命力，做好“同學(xué)之家，師生之橋，干部之校”！

通過四個理論課的學(xué)習(xí)，我們明確了作為一個學(xué)生干部所應(yīng)該具備的素質(zhì)。我認(rèn)為要想真正成為一個合格的學(xué)生干部必須達(dá)到以下三個方面的要求：

首先，要很好處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。學(xué)生干部在學(xué)校的工作無非是幫助學(xué)校組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動、參與學(xué)校、學(xué)院、班級工作的組織與管理，學(xué)生干部既要工作又要學(xué)習(xí)，那如何處理好兩者的關(guān)系呢？第一，學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識，還必須在從事一定社會工作的過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強(qiáng)分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)生干部的社會工作本身就是一個學(xué)習(xí)鍛煉的過程。有利于調(diào)整自

己的知識結(jié)構(gòu)，促進(jìn)自己對專業(yè)課的學(xué)習(xí)。第二，工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中在時間的分配上，其解決辦法就是科學(xué)安排時間，在講求效益上下工夫。我們的時間比其他人的更珍惜更緊迫，所以不能被動等待，要主動駕奴時間，隨時抓住可利用的時間處理學(xué)習(xí)與工作的矛盾。第三，工作時要“上下請示，多方求援“。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的點(diǎn)撥、指導(dǎo)可讓我們少走彎路。深入同學(xué)中征求意見，可以了解動態(tài)，受到啟迪，同時也會得到他們的支持。第四，要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。學(xué)習(xí)時要心無旁騖，否則，就會顧此失彼，失者無法得到補(bǔ)償。

其次，要掌握一定的工作方法和藝術(shù)。學(xué)生干部的工作頭緒多，各種矛盾與工作縱橫交錯，如果一味忙碌，眉毛胡子一把抓，其結(jié)果可能是都找不好，事倍功半；或工作平平淡淡，甚至難以干好工作。學(xué)生干部除本職以外，還需要逐步學(xué)會和掌握科學(xué)的工作方法和藝術(shù)。第一，要認(rèn)清和掌握抓中心工作和主要矛盾的工作方法。學(xué)生干部在具體的工作中，必定會遇到各種矛盾，一方面要充分認(rèn)識事物的矛盾的特殊性，區(qū)分主次矛盾，找出主要問題和矛盾，確立工作中心。另一方面，切記以主觀臆斷來確定主要矛盾和中心工作。否則，勢必造成嚴(yán)重的脫離實(shí)際工作，非但不能搞好工作，反而會把問題搞糟。第三，工作計(jì)劃要周密細(xì)致。學(xué)生干部在考慮工作計(jì)劃時，一定要盡可能將各種有利因素不利因素都考慮到，工作要有條理。第四，作為一名合格的學(xué)生干部，不但要干好工作，還要努力爭取學(xué)校的有關(guān)部門、學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任老師的指導(dǎo)和支持。他們經(jīng)驗(yàn)豐富，從他們那里可以學(xué)到做人做事的好方法。

最后，要具備一定的能力和素養(yǎng)。學(xué)生干部的工作是組織和帶領(lǐng)同學(xué)開展自我教育、自我服務(wù)和自我管理等各項(xiàng)活動，以實(shí)現(xiàn)促進(jìn)同學(xué)成才的目的。首先，要加強(qiáng)思想修養(yǎng)。第二，勤勤懇懇的實(shí)干精神。學(xué)生干部只會說，不去做，辦不成事的。要學(xué)在前，干在前，起表率作用，這是取信于同學(xué)的極其重要的一點(diǎn)。第三，要有創(chuàng)新精神。在學(xué)生中展開活動，要采取多種行之有效的方式方法，這就要求學(xué)生干部有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識和獨(dú)到的見解。而這是要靠平時注意培養(yǎng)好奇，熱愛，信心，毅力以及高度的注意力和豐富想象力。第四，是在同學(xué)中的凝聚力。學(xué)生干部要與同學(xué)打交道，而同學(xué)的性格修養(yǎng)不同，不同的人就應(yīng)有不同的對待。

此外，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)興趣愛好廣泛。如果學(xué)生干部對各類活動都不感興趣，很難有效的開展活動。因此，學(xué)生干部要有一技之長。

當(dāng)然，作好學(xué)生干部，提高學(xué)生干部素質(zhì)，也決非一日之功，不僅需要學(xué)生干部自身在長期工作中一直鍛煉，不斷磨練，不斷摸索，總結(jié)，提高，也同樣需要學(xué)校學(xué)生管理工作者不斷給予更好的指導(dǎo)和培養(yǎng)，只有這樣學(xué)生管理工作、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)、干部素質(zhì)的提高才會沿著健康、有序、規(guī)范的方向發(fā)展，以便學(xué)生干部更好配合學(xué)校做好學(xué)生工作

聽了何宇東老師上的骨干培訓(xùn)理論課，“聽君一席話，勝讀十年書”。開班的第一課上，何宇東老師剛以切身經(jīng)歷，總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)，動之以情、曉之以理、循循善誘、富于哲理的講話無疑是送給我們?nèi)松砷L歷程的一份大禮，在工作、生活、學(xué)習(xí)等各個方面給我們上了深刻生動的一堂人生課，高度精辟的概括，給我們指明了方向和道路，對我們將起到積極的指導(dǎo)和引導(dǎo)作用。授課老師用淵博的知識和豐富的閱歷，講述了共青團(tuán)的工作、當(dāng)代青年的特征、文化發(fā)展與青年成才、當(dāng)代的文化現(xiàn)象、中國文化的淵源、我區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、傳統(tǒng)文化與多難興邦等各方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解和評說，闡自己之觀點(diǎn)，與我們共學(xué)習(xí)，短短的時間內(nèi)，內(nèi)容豐富，思想深刻，觀點(diǎn)新穎，具有很強(qiáng)的理論性和可操作性，教給了方法和途徑，更重要的是讓我們大受啟發(fā)，對從事的工作將提供強(qiáng)大的動力和重要的幫助。他給我們帶了這些寶貴意見：對于為人，你給我給大家給，國家怎么辦？你不來上課，我們就是在那你的房子老婆孩子。人生就兩件事，做人和做事。有的是時間浪費(fèi)，但你想達(dá)到你要的生活，每天都不能浪費(fèi)。你認(rèn)真做事的時候，一定會有人看見。簡單的事情認(rèn)真做，反復(fù)的事情創(chuàng)新做。只要你想做，你就能做得更好。學(xué)習(xí)就是工作，工作也是學(xué)習(xí)。聚成一團(tuán)火，散作滿天星。

古埃及金字塔的建造，遵循了這樣的原理：塔身的高度，取決于基座面積的大小。基座越大；塔身越高。這個具象的建筑模式，可以抽象為一種描述人類的知識進(jìn)階，詮釋社會進(jìn)程的理念：

視野決定高度。當(dāng)今青年的成長，正經(jīng)歷著祖國的偉大復(fù)興，而且，處在一個有著復(fù)雜世象紛擾的同步全球化年代。這樣的成長，更是在中西文化碰撞的特殊時空斷面上的提升。空前廣闊的文化視野，要求我們以廣博的胸懷，超越過往時代的融會貫通能力，吐故納新，兼收并蓄，認(rèn)知核心價值，找準(zhǔn)自身定位，勿恐高處不勝寒，在為社會提供價值的同時，實(shí)現(xiàn)自我。視野決定高度，高度成就人生。

最后，“大骨班”的開班是個起點(diǎn)，加強(qiáng)干部與干部、干部與同學(xué)的交流，只有在交流中才能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在扎實(shí)的理論基礎(chǔ)上，確保做到每次活動的順利圓滿的進(jìn)行。相信在我院廣大師生不懈努力下，我院能夠真正的成為昌大的驕傲，學(xué)生干部能夠在將來成為一個真正對社會有用的復(fù)合型人才。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

電一126班馮賦

2012年11月17日 星期六

第四篇：大骨班的培訓(xùn)心得

閻浩大骨一班組織委員19票

10月24日我作為南昌航空大學(xué)代表的一員參加第九期大骨班培訓(xùn)，在一個多月的準(zhǔn)備和策劃下終于到了位于吉安的井岡大學(xué)。優(yōu)秀的接待志愿者，優(yōu)秀的會務(wù)志愿者，優(yōu)秀的工作人員，給了我們不錯的印象。在此感謝所有為第九期大骨班盡心盡力、無私奉獻(xiàn)的人員。

超凝練的團(tuán)隊(duì)意識、舍得的最高境界。在井岡籃球場上我們分為小組進(jìn)行了心理的素質(zhì)拓展活動----極速解碼、化險(xiǎn)為夷、珠行萬里、共同進(jìn)退、鼓舞飛揚(yáng)。每一項(xiàng)活動是頭腦風(fēng)暴和團(tuán)結(jié)合作的有機(jī)反應(yīng)，體能與反應(yīng)的完美結(jié)合。即使我們組成績不是最好的，但是我們都曾經(jīng)努力過。我們共同進(jìn)退，共同掀起一片一片腳趾板，共同猜謎、所有的一切活動我們始終在一起。在其中我感覺到團(tuán)隊(duì)中每個人扮演的角色是不同的，但是我們的目標(biāo)是相同的。而且團(tuán)隊(duì)活動中在我們集體力量不能得承擔(dān)的時候，我們要學(xué)會舍得。舍得是一個大智慧，有舍才有得，如果團(tuán)隊(duì)中舍棄我一個人能夠走得更好、更快我會義無反顧的讓大家先走。感謝今天我們在一起一起合作一起成長一起開心一起焦躁的隊(duì)友們。

為大家服務(wù)，做好自己應(yīng)做的每一事。晚上班級選班委，我有幸成為我們班上的組織委員。實(shí)話說我對這個職位有一定的了解，但是我不知道在大骨班中我主要做的工作是什么。這是我的問題所在所以我會多多請教王學(xué)姐等其他學(xué)長學(xué)姐們。點(diǎn)到、管理紀(jì)律可能是我的主要工作但是我認(rèn)為并不是如此，在討論會上我可能做的比較多的就是拋磚引玉，引導(dǎo)話題方向等。今后也可能會有其他的工作但是我會做好自己應(yīng)做的每一事，為大家服務(wù)。

陳東閣大骨五班宣傳委員票

第一次井岡大學(xué)，第一次就讓我有著這樣深刻的感受。

“團(tuán)隊(duì)的力量”這是我今天最深的感觸。今天的素質(zhì)拓展活動，讓我感到溫暖、震撼以及許多難以言表的感受。當(dāng)我們旗開得勝，歡呼、雀躍！感受那發(fā)自心底的成就感、歸屬感，綻放燦爛的笑臉；當(dāng)我們實(shí)驗(yàn)過程中一次又一次地成功，我們告訴彼此：堅(jiān)持不放棄；當(dāng)隊(duì)員的手受了傷，他卻笑笑說：我沒事，快！別耽誤比賽進(jìn)程；當(dāng)公布成績時，得知我們不是第一名，但我們依舊歡呼，因?yàn)殡m敗猶榮！

一根筷子容易斷，十根筷子折不彎。團(tuán)隊(duì)的力量就是協(xié)同合作的力量最大化，團(tuán)隊(duì)有向心力的、有戰(zhàn)斗力的、是團(tuán)結(jié)的、是無堅(jiān)不摧的。

“井岡之星”第一天，平凡又不平凡的第一天，讓我深刻認(rèn)識和感受到“團(tuán)隊(duì)的力量”的第一天。

馬倩大骨三班組織委員19票

今天是10月24號，第九期“井岡之星”正式開班的第一天。經(jīng)過四個月的網(wǎng)上交流，今天終于見到了“網(wǎng)友”在南昌西客站的時候大家就已經(jīng)在群里互相打招呼了，整個車站都好像是熟悉的面孔。到了火車站一看到大家互相打招呼，握手，特別感動。本素不相識的一群人，一群積極工作，有拼勁，有理想的青年的聚會，看了讓人熱血沸騰。大學(xué)生骨干和大學(xué)生干部到底在哪里不一樣？班主任說，干部，就是等級高一點(diǎn)的干事，而大學(xué)生骨干，是有思想，更有追求的大學(xué)生積極分子。而我們之所以如此向往這次“井岡之星”的培訓(xùn)，就是為了增強(qiáng)政治素養(yǎng)，提升思想境界，鍛煉我們的工作作風(fēng)。古語有云：近朱者赤。和一群優(yōu)秀的人在一起，才能讓自己變的更優(yōu)秀。在下午和大骨們一起經(jīng)歷的素質(zhì)拓展中，更印證了這點(diǎn)。一群有能力的人在一起各抒己見，想法設(shè)法完成任務(wù)，成敗皆光榮。我們得到的是團(tuán)隊(duì)的默契和伙伴間的友誼。今天是報(bào)道的第一天，見到了一大批優(yōu)秀的人，接下還有五天，讓自己更優(yōu)秀。

吳詠衛(wèi)大骨五班

今天是“井岡之星”大骨班的第一天，我們從江西的四面八方，相聚井大。第一天，九期大骨班的骨頭們在井大相識，通過素拓，我們逐漸拉近距離，建立感情。通過競選班干，我們素拓中印象最深的應(yīng)屬鼓舞飛揚(yáng)項(xiàng)目。8個人利用4長4短的繩子控制一個圓木擊打排球，這不僅僅需要個人的判斷、協(xié)調(diào)能力，更需要8個人互相包容，互補(bǔ)協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致。在前期適應(yīng)中，我們并沒有操作得很好，往往擊打一兩個球，球便會落地。當(dāng)真正開始比賽時，我們竟然出乎意料地一口氣擊打了六七十下。這個時候我瞬間感受到了我們這幫骨頭們團(tuán)隊(duì)凝聚力的強(qiáng)大，這也是我玩得最投入的一個項(xiàng)目。結(jié)束后，襯衫就如同被水潑了一樣，而我卻那么開心。

第五篇：西北政法大學(xué)大骨班心得1

西北政法大學(xué)“青馬工程”第三期大學(xué)生骨干培訓(xùn)

心得體會

首先，很榮幸能夠在大三這一學(xué)期，作為一名學(xué)生干部，在政治與公共管理學(xué)院老師推薦下參加了我校第三期大學(xué)生骨干培訓(xùn)。通過三個周末的學(xué)習(xí)，在與全校各個學(xué)院的精英骨干成員共同的學(xué)習(xí)和交流中，我受益良多，特別是它讓我對大學(xué)生有了新的認(rèn)識，對學(xué)生干部有了新的認(rèn)識，相信在這次培訓(xùn)中所學(xué)到的東西會讓我在未來的學(xué)生工作中做的更加出色，也會對我的成長產(chǎn)生十分積極的影響。下面，就三次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，淺談一下我個人的收獲與體會。

在開學(xué)典禮中，老師講到：開展“青馬工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)的目的，是為了迎接黨的十八大以及建團(tuán)九十周年，以馬克思主義來武裝青少年，提高大學(xué)生骨干的組織能力、道德和信仰。結(jié)合這一目的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)希望我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，鍛煉生存發(fā)展能力，不斷提高自我，成為青年馬克思主義者，始終堅(jiān)持理論武裝、堅(jiān)定信仰、堅(jiān)持品德的磨練、堅(jiān)持在祖國最需要的地方奉獻(xiàn)自我，堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，增長才干。作為一個學(xué)生干部，我更加清楚深刻的認(rèn)識到，學(xué)生干部是學(xué)生工作隊(duì)伍的重要組成部分，是老師和同學(xué)之間溝通交流的紐帶，是促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的一支重要力量，學(xué)生干部的水平影響和制約著學(xué)生工作的開展水平。因此，我們應(yīng)該不斷的鞭策自己努力向著成為青年馬克思主義者的方向去奮斗。

培訓(xùn)第一講，由劉進(jìn)田老師以《社會主義核心價值體系及其實(shí)質(zhì)和精髓—富裕、公正、民主、自由》為題，為大家講訴了當(dāng)前國際間的競爭實(shí)質(zhì)上是價值觀和文化觀的競爭，并由此引出社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)，是興國之魂，是社會主義先進(jìn)文化的精髓。主要包括兩方面內(nèi)容，第一、社會主義核心價值體系的現(xiàn)代社會價值結(jié)構(gòu)前提。這其中又涉及了四個問題，即現(xiàn)代社會在價值上的特點(diǎn)：1.現(xiàn)代社會區(qū)別于傳統(tǒng)社會的一個基本特征：社會系統(tǒng)和文化系統(tǒng)相對分離，闡述的是定位問題，即社會主義核心價值是國家制度的價值，是政治國家及其制度的價值。2.現(xiàn)代社會價值排序的特點(diǎn)之一是：經(jīng)濟(jì)價值優(yōu)先與超驗(yàn)價值。3.現(xiàn)代社會價值秩序的另一特點(diǎn)是：正義價值優(yōu)先于善意價值，即正義優(yōu)先于功利價值和崇高價值。4.現(xiàn)代社會的價值特點(diǎn)：把可預(yù)價值和可行價值統(tǒng)一起來。強(qiáng)調(diào)核心價值應(yīng)堅(jiān)持即可預(yù)又可行，以免其成為烏托邦，為空有之物。第二、為什么說富裕和公正及其平衡是社會主義核心價值體系的基本理論和實(shí)質(zhì)。這其中又講到社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容是“馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀”

培訓(xùn)第二講是段建海老師的《中國特色社會主義理論體系的幾點(diǎn)思考》。這一講主要包括了四方面內(nèi)容，分別是關(guān)于中國特色社會主義理論體系的概念、內(nèi)涵、根據(jù)和內(nèi)容。通過這一次的學(xué)習(xí)，我了解到，中國特設(shè)社會主義理論體系包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的理論體系，它是馬克思主義中國畫的最新理論成果。這一理論是實(shí)踐證明了的，關(guān)于建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義的正確的理論原則，是一個與時俱進(jìn)的開放的理論體系。而這一理論體系之所以不包含毛澤東思想，主要是以下幾個原因：

一、他們的時代主題不同。毛澤東處于戰(zhàn)爭與革命時期，是由帝國主義本性引起的；而中國特色社會主義理論處于和平發(fā)展的時期，勞資關(guān)系趨于緩和，不是階級斗爭，你爭我奪的時期。

二、他們的思想主題不同。毛澤東思想的主題是民族獨(dú)立、人民解放，或者說是“救亡”是為了消滅前封建的各種依附關(guān)系，是革命范式的理論體系；而后者的思想主題是發(fā)展，是現(xiàn)代化范式的理論體系。

三、他們的哲學(xué)依據(jù)不同。毛澤東思想講求實(shí)事求是，是從整理的層面上去講的，是認(rèn)識論對歷史觀的角度去講的；而后者講求實(shí)事求是是一方面，是屬于真理方面，另一方面是善惡方面。

第三次培訓(xùn)較之前兩次略有不同，這一次由李建梅老師以《學(xué)生干部如何培養(yǎng)健康的心態(tài)》為題，從心理學(xué)角度，通過正確界定學(xué)生干部的內(nèi)涵、學(xué)生干部應(yīng)保持的健康心態(tài)、學(xué)生干部如何保持健康心態(tài)三方面闡述了學(xué)生干部的相關(guān)知識，使得我們清楚的了解作為學(xué)生干部，應(yīng)該如何恰當(dāng)處理好自己的學(xué)習(xí)以及為同學(xué)服好務(wù)的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)我懂得：學(xué)生干部，既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。是學(xué)生群體中至關(guān)重要的一個群體，是做好學(xué)生管理工作的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生干部如何保持健康心態(tài)是加強(qiáng)思想政治教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，我們必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、世界觀與價值觀，讓自己成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人；要在確定職位后，積極了解自身所承擔(dān)職務(wù)的職責(zé)范圍，樹立應(yīng)有的職責(zé)意識；還要有良好的人際關(guān)系以及溝通、交流和協(xié)調(diào)能力，能恰當(dāng)處理師生之間的關(guān)系，真正做好自己的紐帶作用。

學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍,是老師的得力助手,做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。能參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，我覺得很幸運(yùn)，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受這樣的培訓(xùn)。以上就是本人對參加這次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的部分心得體會，作為一個行政管理專業(yè)的學(xué)生，通過三期理論培訓(xùn)，使我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當(dāng)做一名合格的高校學(xué)生干部。為自己將來能做一名成功的領(lǐng)導(dǎo)者奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！