第一篇：加強人力資源建設

加強人力資源建設

公司要健康發(fā)展，除了要有足夠數(shù)量的高素質(zhì)業(yè)務人才，還要建設一支高素質(zhì)的人力資源管理隊伍。市場經(jīng)濟條件下經(jīng)濟和社會的發(fā)展，要求我們要把人事工作人員作為一項重要的人力資源，建立運行機制，選拔創(chuàng)新人才，加強理論指導，完善工作人才隊伍的結(jié)構(gòu)與功能，為進一步加強公司發(fā)展提供強大的人才和組織保障。加強理論知識和業(yè)務技能學習，實現(xiàn)理論與實踐互動關(guān)聯(lián)人事體制的改革，在公司可持續(xù)發(fā)展的諸多因素中，人力因素起到地作用越來越大，如何建設一支高素質(zhì)的管理人力資源的隊伍，關(guān)系著房公司未來發(fā)展的成敗。在經(jīng)濟迅猛發(fā)展、科技日新月異的今天，人事工作人員必須把握“學習、學習、再學習”這個時代要求，提高理論素質(zhì)，加強理論武裝，不斷提高理論思維能力和戰(zhàn)略思維能力，增強政策意識和政策水平。一方面，要加強政治理論的學習。深入學習與時俱進的房地產(chǎn)政策，樹立堅定正確的政治立場、政治方向和政治觀點，把政策的理解和政治上成熟引入人事工作的思考和實踐中來，不斷提高對人事政策、人才理論、人力運用的能力。另一方面，要加強業(yè)務和技能的學習。既要掌握政策法律，熟悉選拔、任用、培訓、管理的程序和要求，做人事工作的行家里手；又要廣泛學習人力資源、公共管理、經(jīng)濟學、心理學等相關(guān)科學知識，拓寬知識的深度和廣度，把理論知識轉(zhuǎn)化為以政策為準繩，在管理人員選拔工作中為房地產(chǎn)中介機構(gòu)把好關(guān)、用好人的智慧和能力。修身立德，以良好的素質(zhì)樹立厚道正派的形象

人事工作是做人的工作，人事工作人員的一舉一動都影響著整個公司在客戶心中的形象。能否建立公正的形象對工作能否為受眾所接受起著至關(guān)重要的作用。因此，公司必須堅持“對己清正、對人厚道、對內(nèi)嚴格、對外平等”的要求，以厚道正派的優(yōu)秀品格，促進人力資源管理工作的開展。

樹立為民的觀念。始終從客戶的切身利益出發(fā)，以客戶滿意不滿意作為衡量工作的準繩。注意換位思考，深入了解店員的所思、所想、所憂、所盼，謀劃人才的布局和人員的使用。要從房地產(chǎn)中介機構(gòu)長遠發(fā)展的大局出發(fā)，從關(guān)心員工的實際困難入手，幫助有需要的員工解決思想上和工作上的難題，讓員工能在溫馨和諧的環(huán)境下工作，體會工作的樂趣。事實上，房地產(chǎn)中介機構(gòu)要想成為溝通業(yè)主和客戶的橋梁和紐帶，必須在日常工作中樹立可親、可敬、高效、公正的形象。樹立務實的觀念。弘揚求真務實的精神，在評價置業(yè)顧問的能力時，要堅持從實際出發(fā)，用事實說話，不道聽途說、偏聽偏信；在決定進退去留時，要敢于表明自己的意見，敢于亮出自己的觀點，不做“老好人”，不說“昧心話”；在面對不同意見時，虛心聽取別人的看法，辨證地分析和評判，既不主觀武斷、剛愎自用，又不摸棱兩可、隨波逐流；在不正之風面前，要敢于堅持真理，勇于批評和抵制。樹立廉潔觀念。廉潔自律是厚道正派的重要基礎和力量源泉。人事部門要自覺遵守廉政建設的各項要求，不該說的堅決不說，不該拿的堅決不拿，不該去的地方堅決不去，“一身正氣、兩袖清風”，做到

自重、自省、自警、自勵，筑牢拒腐防變的思想防線，以厚道正派的作風取信于下屬。把握人力資源管理的規(guī)律，不斷提高業(yè)務工作水平

知人善任，選賢任能，使房地產(chǎn)中介機構(gòu)的廣大員工盡其才、才盡其用，是人事部門的重要職能。

因此，必須加強人力資源的運用，強化三種能力。

要善于識才。人才的發(fā)掘，主要的場所就是房地產(chǎn)業(yè)務工作，核心就是發(fā)現(xiàn)業(yè)務精湛優(yōu)秀人員。要提倡依靠公開選拔方式，面對面地了解情況，取得真實而豐富的第一手素材，為房地產(chǎn)中介機構(gòu)的任用決策提供科學依據(jù)。要以正確的業(yè)績觀為指導，把有德行修養(yǎng)、有工作業(yè)績、有創(chuàng)新精神、有領導能力的優(yōu)秀人才選拔到各個管理工作崗位上來。要利用好選拔中民主測評、民意調(diào)查、業(yè)績分析、個別談話和綜合評價五個基本環(huán)節(jié)，用嚴謹公開的程序選拔出色勝任的能人，為機構(gòu)發(fā)展提供強大的人才保障。

要善于育才。創(chuàng)設“庸者下、能者上”的用人環(huán)境，激發(fā)人的斗志和上進心，激勵工作人員自我增值、自我提升。繼續(xù)抓好“三類專業(yè)人才”的培養(yǎng)，努力造就一批業(yè)務素質(zhì)優(yōu)秀、業(yè)務知識扎實、工作能力出眾的復合型人才。堅持把培訓的針對性和人員的特殊性相結(jié)合，把外派培訓和崗位實踐相結(jié)合，針對不同層次的干部和人才分門別類培訓；同時，要建立培訓情況考核制度，把培訓與工作情況聯(lián)系起來，定期跟蹤培訓的實際效果，及時修訂完善培訓計劃。

要善于用才。堅持以發(fā)展論英雄、以業(yè)績排座次、以優(yōu)劣定獎懲，拓寬選賢任能的途徑，繼續(xù)執(zhí)行公推、公選、競爭上崗等行之有效人才遴選機制，創(chuàng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的制度環(huán)境。要根據(jù)醫(yī)護人員的學歷、經(jīng)驗、能力、特長、性格等特點，科學地安排到不同的工作崗位上來。要重視人才使用中的“師承優(yōu)勢”，把工作內(nèi)容和業(yè)務要求理成規(guī)則、形成制度，在醫(yī)護人員中傳授教導，發(fā)展完善。4 堅持尊重人、關(guān)心人、激勵人，做以人為本的表率。

以人為本，就是要把滿足人的全面需求和促進人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟社會發(fā)展的根本的出發(fā)點和落腳點。人事部門必須注重“以人為本”的應用，統(tǒng)籌和平衡“個人”和“集體”關(guān)系，引導員工圍繞房地產(chǎn)中介機構(gòu)的工作中心，在實現(xiàn)組織目標的征程中實現(xiàn)人生價值。首先要尊重人。平等地看待身邊的每一位員工，尊重人的人格尊嚴，尊重人的聰明才智，尊重人的勞動和創(chuàng)造成果，尊重人的發(fā)展要求，發(fā)揮他們的優(yōu)勢和特長，共同投入到房地產(chǎn)中介機構(gòu)改革發(fā)展的總體目標中來。

要加強與置業(yè)顧問平時的交流，舉辦輕松有趣的集體活動，讓員工有更多的機會釋放工作中的壓力，有更好的環(huán)境理解房地產(chǎn)中介機構(gòu)的發(fā)展，贏得置業(yè)顧問對房地產(chǎn)中介機構(gòu)的支持和理解。

其次要關(guān)心人。尊重人的另一個方面是要關(guān)心員工的利益，把他們在學習、工作、生活上的疾苦時刻放在心上，幫助他們解決困難。在西方企業(yè)管理中，廣泛實行員工援助方案，通過幫助員工處理包括

婚姻、家庭、工作、情感、經(jīng)濟等問題，為員工提供適當?shù)年P(guān)懷和支持，提高員工的忠誠度和向心力。

最后要發(fā)展人。尊重、理解、鼓勵和支持個人發(fā)展要求，實現(xiàn)個人發(fā)展與房地產(chǎn)中介機構(gòu)目標的有機結(jié)合。引導員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，通過思想教育不斷提高人的綜合素質(zhì)，增強服務意識。重視員工對發(fā)展的意向和需求，通過有針對性的培訓教育，使置業(yè)顧問具有適應社會發(fā)展和崗位要求的業(yè)務知識與能力，發(fā)揮個人特長。要注意對員工進行物質(zhì)和精神激勵，平等地給予每個人成長、發(fā)展和晉升的機會，以組織工作為切入點

第二篇：加強農(nóng)村人力資源建設

黨的十七大報告在部署和闡述新農(nóng)村建設任務時強調(diào)，堅持把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟作為首要任務;培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，發(fā)揮億萬農(nóng)民建設新農(nóng)村的主體作用，加強農(nóng)村人力資源建設。十七屆三中全會將“農(nóng)村人人享有接受良好教育的機會”納入農(nóng)村改革發(fā)展的基本目標和任務之中。農(nóng)民素質(zhì)是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設社會主義新農(nóng)村的重要因素，加強農(nóng)村人力資源建設，全面提高廣大農(nóng)民的科學文化水平，增加農(nóng)村人力資本存量，是推進農(nóng)村改革和發(fā)展的迫切要求。

加強農(nóng)村人力資源建設的必要性

從一定意義上說，新農(nóng)村建設所面臨的核心問題是農(nóng)村人力資源的整合與再造。有經(jīng)濟學家提出，新農(nóng)村建設就是尋求一種科學合理的辦法，有效地啟動過剩勞動力，變負擔為資源，最后變?yōu)樯鐣Y本。新農(nóng)村所探求的“新”，關(guān)鍵就在于資源的再造，在于人口上的“變負擔為資源”，在于有限的土地資源最大效用地利用。在發(fā)展模式上，依靠最大的內(nèi)部能動，實現(xiàn)以剩余勞動力有效轉(zhuǎn)移和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化為主要特征的產(chǎn)業(yè)與人口協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)富余勞動力的減負與人力資源再造的合二為一。這要求對農(nóng)民強大內(nèi)生力的再次培植與激發(fā)。

近幾年，我國農(nóng)民收入增長趨緩，進入了收入增長的盤整期。在人均耕地面積少決定了土地產(chǎn)出率增長有限的情況下，投入土地的要素的邊際報酬逐年遞減，需要通過提高勞動生產(chǎn)率來彌補邊際報酬遞減所帶來的損失。在農(nóng)業(yè)增加值僅占GDp比重不到15%的背景下，要想使占總勞動力50%的人群提高勞動生產(chǎn)率，使占總?cè)丝诮?0%的農(nóng)村人口提高收入，必須加強新農(nóng)村人力資源的整合與再造工程。而且，浙江義烏等地的實踐表明，發(fā)展經(jīng)濟的關(guān)鍵資源不是物，而是人。農(nóng)村人力資源整體素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到社會主義新農(nóng)村建設的效果，是決定和衡量新農(nóng)村建設成效的重要因素。要實現(xiàn)農(nóng)民收入持續(xù)穩(wěn)定增長，除了政策支持、加大農(nóng)業(yè)投入、挖掘農(nóng)業(yè)內(nèi)部增收潛力、拓展農(nóng)業(yè)外部增收空間外，根本性的途徑是提高農(nóng)民素質(zhì)，提高農(nóng)民自我發(fā)展的能力，構(gòu)建農(nóng)村人力資本長效投資機制，增加農(nóng)村人力資本存量，培養(yǎng)造就一大批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。

我國農(nóng)村人力資源的現(xiàn)狀是，勞動力資源總量過剩，而勞動力資本存量不足。農(nóng)村勞動力知識技能相對于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會主義新農(nóng)村建設的要求還有較大的差距，農(nóng)村勞動力文化技術(shù)水平低下已成為制約新農(nóng)村建設的極其重要的因素。據(jù)近期農(nóng)村居民家庭勞動力狀況數(shù)據(jù)顯示，在4.9億在家務農(nóng)的農(nóng)村勞動力中，高中及以上文化程度的只占13.8%，初中文化程度的占52.2%，小學以下的占34%(其中文盲、半文盲占6.9%)，接受過系統(tǒng)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育的不足5%。我國農(nóng)民的這一基本素質(zhì)現(xiàn)狀，影響了農(nóng)業(yè)科技發(fā)展和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)建設。目前，我國農(nóng)業(yè)的科技成果轉(zhuǎn)化率僅為30%左右，真正形成規(guī)模的不到20%，而美國是80%至85%，英、法、德是50%至60%。一項先進農(nóng)業(yè)技術(shù)在發(fā)達國家全面推廣平均只需2年左右，而在我國需要6年左右。我國農(nóng)業(yè)科技對生產(chǎn)的貢獻率為45%左右，比發(fā)達國家低20-30個百分點。就是說，一種新要素技術(shù)特征及其使用方法的教育是復雜的科學教育，其前提是具有較高的知識水平，而當農(nóng)村勞動力的文化水平低下時，關(guān)于農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)科技的圖書、報刊顯然是不能起作用的，他們不僅沒有技術(shù)創(chuàng)新能力，甚至不能較快地運用新的農(nóng)業(yè)技術(shù)。此外，2006年農(nóng)村住戶調(diào)查年鑒顯示，外出務工勞動力中，小學文化程度及文盲占16.5%，初中文化程度占67.3%。由于整體素質(zhì)偏低，大多數(shù)勞動力仍從事著低收入的工作，無法在轉(zhuǎn)移性增收上獲得較高收入，農(nóng)民工資性收入增長受到抑制。農(nóng)村勞動力文化素質(zhì)較低，也制約了農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)移。

我國現(xiàn)有貧困人口主要在農(nóng)村。若將貧困界定為“能力的剝奪”，那么，貧困同時意味著個體在教育、就業(yè)等有關(guān)生存和抗風險方面的能力也大為降低，并往往在代際間呈現(xiàn)持續(xù)性和難以逆轉(zhuǎn)的弱勢特征，管理制度《加強農(nóng)村人力資源建設》。這進一步凸顯了提高農(nóng)村人口素質(zhì)的重要性。

農(nóng)村人力資源建設的路徑選擇

第一，大力推進農(nóng)村各項教育事業(yè)，增加農(nóng)村人力資本存量。

在我國勞動力市場上，既有“農(nóng)民工潮”，又有“農(nóng)民工荒”。前者反映出來的問題是農(nóng)民工的數(shù)量，后者則反映出農(nóng)民工的技能與市場選擇之間的差距問題。為此，各級政府應不斷加大對農(nóng)村地區(qū)的教育投資力度，適當增加對經(jīng)濟發(fā)展相對落后的貧困地區(qū)的財政轉(zhuǎn)移支付力度，保證全國農(nóng)村義務教育能夠在一定程度上保持相對一致的發(fā)展水平。

同時應注意到，目前我國農(nóng)村人力資本存量不足的一個重要原因，在于在教育體制方面，農(nóng)村一直充當著向城市輸送人才的基地。為適應升學應試的需要，農(nóng)村學校的學生課程設置、學制以及教材與城市中學基本相似，缺少與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展相關(guān)的課程和必要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)訓練。其結(jié)果是，如果農(nóng)村學生不能考取大學，在短期內(nèi)不但不能成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的建設者，而且也因不具有第一、二產(chǎn)業(yè)的知識技能，而成為新的農(nóng)村過剩勞動力。

所以，要改革職業(yè)中學的專業(yè)與課程設置，在教學內(nèi)容上突出實踐性和操作性，讓職業(yè)中學的學生能系統(tǒng)地掌握一兩門有利于發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)和社會急需的實用技術(shù)。應大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，提高勞動者技能，以適應經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的需要。同時，建立農(nóng)村勞動力培訓制度，大力培養(yǎng)農(nóng)村實用型人才和技能型人才，促使農(nóng)民掌握必要的基本職業(yè)技術(shù)技能，解決農(nóng)村人力資源質(zhì)的問題，增加農(nóng)村人力資本存量，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展和農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移。

第二，建立和完善農(nóng)村剩余勞動力合理有序地向城市轉(zhuǎn)移的機制。

隨著大量農(nóng)村剩余勞動力向第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，勞務性收入將在農(nóng)民收入結(jié)構(gòu)中占有更大份額。而非農(nóng)業(yè)收入與國家的就業(yè)政策和農(nóng)民的人力資源特征有關(guān)。要保證農(nóng)民在工業(yè)化、城市化中分享到社會福利增加的好處，保證農(nóng)民有能力參與市場化的競爭而不被 “邊緣化”，并讓沒有轉(zhuǎn)移的農(nóng)民從農(nóng)業(yè)中受益，就要注重農(nóng)民參與工業(yè)化、城市化和市場化的工作機會和競爭能力體系建設。

政府要逐步打破“農(nóng)業(yè)人口”和“非農(nóng)業(yè)人口”的戶口界限，在戶籍制度以及城鎮(zhèn)住房、就業(yè)、醫(yī)療、教育和社會保障制度等方面向農(nóng)民提供優(yōu)惠政策，鼓勵具有一定居住時間、穩(wěn)定職業(yè)的外來打工者優(yōu)先留居城鎮(zhèn)。

逐步消除包括農(nóng)村土地制度、戶口遷移制度在內(nèi)的各種限制、阻礙勞動力合理流動的制度，創(chuàng)建城鄉(xiāng)勞動力平等競爭的就業(yè)環(huán)境。建立健全農(nóng)村勞動力市場和建立規(guī)范的、功能齊全的市場中介組織，為農(nóng)民外出務工提供就業(yè)信息、咨詢、職業(yè)培訓、法律及保險等服務，減少進城務工人員因盲目流動而增加就業(yè)的成本，保障農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移合理有序地進行。還要從立法上維護農(nóng)民工權(quán)益，以保障農(nóng)民工平等的經(jīng)濟、政治、文化、社會權(quán)益。

第三，以工補農(nóng)，以城帶鄉(xiāng)，加強農(nóng)村人才培養(yǎng)。

當前，農(nóng)村豐富的是人力資源，匱乏的是人才。這其中，農(nóng)村勞動力外部流動的非均衡性是一個需要高度關(guān)注的重要問題。由于我國長期的二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)造成的城鄉(xiāng)差別，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展滯后，高水平的人力資本在農(nóng)村得不到合理的報酬。為了追求較高的人力資本收益，高素質(zhì)的農(nóng)村勞動力自然會流向人力資本收益率高的經(jīng)濟發(fā)達地和城鎮(zhèn)。

出于同一原因，農(nóng)村家庭省吃儉用，投資于子女教育的目的是為了讓子女離開農(nóng)村，去城市工作，而不是學成后回到農(nóng)村，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務。隨著大量青壯年和素質(zhì)相對較高的勞動力離開土地，農(nóng)業(yè)的“空洞化”現(xiàn)象日漸顯現(xiàn)，影響到農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。所以，只有實行工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的措施，加快農(nóng)村基礎設施建設，加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，提高農(nóng)村人力資本投資收益率，才能吸引農(nóng)村大學生報效家鄉(xiāng)，吸引城市過剩而又是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展所需的人才到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)。

這也體現(xiàn)了農(nóng)村人口素質(zhì)提高和經(jīng)濟發(fā)展的良性互動。應依靠制度創(chuàng)新，激勵一大批高素質(zhì)人才特別是農(nóng)業(yè)院校的大學生到農(nóng)村去，向農(nóng)村輸入知識、技術(shù)、先進文化，提高農(nóng)村勞動力的科學文化水平，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。積極推進農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化，完善農(nóng)業(yè)科技入戶機制，加強對農(nóng)民的技術(shù)指導和服務，不斷提高農(nóng)業(yè)科技含量。需要強調(diào)的是，一些在市場經(jīng)濟中有著突出表現(xiàn)的農(nóng)村人才，代表了農(nóng)村社會的先進生產(chǎn)力，是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中最重要的人力資源，而發(fā)揮農(nóng)村本土人才的作用，將政策、教育、資本、財政等外部力量轉(zhuǎn)化為農(nóng)村社會的內(nèi)部力量，整合鄉(xiāng)村社會資源，不失為改善農(nóng)村人力資源結(jié)構(gòu)、加快新農(nóng)村建設的一條捷徑。

第三篇：激勵機制建設(人力資源)

人力資源管理中激勵機制建設的工作重點

近日，由企業(yè)管理部牽頭，在公司范圍內(nèi)召開了項目激勵機制專題研討會。會上，多位項目經(jīng)理根據(jù)項目實際情況，結(jié)合目前公司管理就激勵機制存在的問題進行了發(fā)言。會后，我們進行了深刻的思考，感觸頗多。

首先，我們感到公司各級領導對項目管理給予了很高重視，重視項目激勵機制建設工作，更加重視項目部提出的問題和意見，歸其原因，就是對人的重視。企業(yè)的生存離不開人，企業(yè)的發(fā)展更離不開人，我們公司的生存發(fā)展離不開生產(chǎn)，更離不開生產(chǎn)一線各位員工的努力，因此如何建立有效的激勵機制，讓生產(chǎn)一線的員工能感受到滿足感、榮譽感自然成為我們工作的重點。

其次，通過各位項目經(jīng)理的發(fā)言，我們感到項目部為我們的工作提出了很多問題，有些也提出了很好的意見。這些問題主要集中反應在兩個方面：一是物質(zhì)激勵上，希望公司能通過提高員工薪酬水平、建立有效項目承包兌現(xiàn)、制定完善各項獎勵政策等手段加強物質(zhì)激勵。二是精神激勵上，希望公司能通過給予員工支持、表揚、鼓勵、關(guān)懷等精神激勵，讓員工在心理上有一種滿足感、成就感。

再次，這次發(fā)言的范圍雖然限于項目經(jīng)理部，但是這些問題卻能反映公司整體方方面面的問題，更反映出我們以往工作中存在著很多的不足之處。雖然在員工激勵機制建設工作中我們曾經(jīng)制定過一些措施，但是現(xiàn)在看來，仍有很多需要改進的地方。

公司激勵機制的建設，需要各級領導，各職能部門共同重視并共

同努力完成。人力資源管理部門是公司非常重要的部門，更是公司激勵機制建設的直接責任部門。通過這次討論會，我們認真思考、認真總結(jié)，并就下一步如何在人力資源管理方面的激勵機制建設制定了以下幾項工作重點：

一、建立更加完善有效的激勵機制

1、發(fā)言中比較集中的一個問題就是反映在物質(zhì)激勵即員工薪酬水平提升上。的確，提起激勵，讓人第一個想起的就是待遇的提升，在這個問題上，員工關(guān)心的不僅僅是個人收入的高低，更加在乎的是個人的付出是否得到了相應的回報，因此只有建立一套科學合理、公平公正的薪酬管理制度，才能讓員工真正感覺到通過個人的努力能有所回報，這樣員工才能以更加積極的心態(tài)投入到工作中，創(chuàng)造更多業(yè)績。

人力資源管理部門已經(jīng)著手對現(xiàn)行薪酬管理體系進行調(diào)整，在薪酬體系建立和標準制定時充分考慮員工工作業(yè)績和工作成果，并將員工的努力、自我的提升直接和薪酬標準掛鉤，從而建立一套更加科學合理、公平公正并讓員工滿意的薪酬管理體系。

2、在人才培養(yǎng)、員工培訓方面上我們已有了初步的考慮：企業(yè)文化培訓主要集中在新員工入職培訓、定期（考慮每季度）年輕員工座談會、利用每月到項目部考核同員工的交流等主要方面進行。專業(yè)技術(shù)培訓主要集中在幫助各職能部門組織本專業(yè)技術(shù)培訓（每季度最少一次）、聯(lián)系社會專業(yè)技術(shù)專家來公司授課、組建“項目經(jīng)理培訓導師”、繼續(xù)實行“導師帶徒”、組織項目管理觀摩日等主要方面進行。此外，我們還考慮組織一些有益的活動，如禮儀培訓、管理研討會等等。

3、加強對基層員工的深入了解，對取得顯著工作成果、業(yè)績較為突出的優(yōu)秀員工，及時發(fā)現(xiàn)、及時推薦，使員工有機會及時得到提升，讓員工感到只要自己努力工作就一定能得到有效激勵。

4、豐富員工集體生活，通過組織“讀書月”、演講比賽、單身青年聯(lián)誼會、登山比賽、籃球比賽、乒乓球比賽、游泳比賽等各類形式的集體活動，為員工營造一個積極向上、充滿活力的公司氛圍。

5、充分利用公司網(wǎng)絡平臺體現(xiàn)公司的人文關(guān)懷。通過建立員工信箱及時了解員工各方面意見建議及工作生活中的困難；在勞動節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日里向在生產(chǎn)一線的員工致信慰問；建立員工生日的“每月壽星榜”等。通過同事們無微不至的關(guān)懷，讓員工把同事當成自己的家人、把企業(yè)當成自己的家。

6、如無特殊情況，人力資源部門將利用每月一次的項目檢查工作，深入項目和員工交流談心，及時了解員工各類問題和困難，在能力所及的情況下幫助員工解決實際問題并及時反映有關(guān)情況。

以上只是近期的一些工作計劃和安排，部分工作已經(jīng)開展，沒有設計到的方面我們會盡快完善。人力資源中心是人力資源管理的主責部門，任務艱巨而又長遠，總結(jié)以往的工作經(jīng)驗，好的方面我們繼續(xù)努力，尤其要克服的是細致周到和持之以恒的工作態(tài)度。總之，我們下定決心，在公司各級領導的帶領下，認真做好各項工作，取得更好業(yè)績。

第四篇：人力資源能力建設

人力資源能力建設

近年來，我國十分重視人才培養(yǎng)，提倡尊重知識、尊重人才，把開發(fā)人力資源作為推動經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展的重要途徑。但人力資源開發(fā)水平依然有待提高。例如，我國目前在生產(chǎn)一線的勞動者素質(zhì)偏低和技能型人才緊缺問題較為突出。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)有技術(shù)工人只占全部工人的1/3左右，而且多數(shù)是初級工，技師和高級技師僅占4%。從制造業(yè)比較發(fā)達的沿海地區(qū)看，技術(shù)工人短缺，已成為制約產(chǎn)業(yè)升級的突出因素。我國的制造業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和管理水平與發(fā)達國家還有一定的差距。主要問題是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，技術(shù)創(chuàng)新能力不強，產(chǎn)品以低端為主、附加值低，資源消耗大，而且安全生產(chǎn)事故也較多，這些都與從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)偏低、高技能人才匱乏有很大關(guān)系。我國教育還存在發(fā)展總體水平較低、優(yōu)質(zhì)教育資源不足、投入不足等問題。我國人才隊伍素質(zhì)還有待進一步提高，特別是經(jīng)濟社會發(fā)展急需的高層次、戰(zhàn)略型領軍人才和自主創(chuàng)新人才短缺，影響了自主創(chuàng)新能力的提高。

就目前來講，推進人力資源能力建設，應著重做好以下工作：

一、樹立新的理念，加緊人力資源能力建設。開發(fā)人力資源，加強人力資源能力建設，已成為關(guān)系當今世界各國發(fā)展的重大問題。經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，需要物質(zhì)資源作基礎，更需要人的知識和能力作支撐。知識不斷更新，科技不斷突破，經(jīng)濟不斷發(fā)展，對勞動者素質(zhì)的要求越來越高。當前我們要抓住新科技革命帶來的機遇，認真規(guī)劃，精心組織，動員各方面的力量，提高人力資源開發(fā)的質(zhì)量，加大人力資源能力建設的力度。

二、優(yōu)先發(fā)展教育，建設學習型社會。教育是人力資源能力建設的基礎，學習是提高人的能力的基本途徑。加快教育發(fā)展，是把我國巨大人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的根本途徑。教育為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人才支撐和知識貢獻。教育的快速發(fā)展使我國人力資源開發(fā)水平明顯提升。較高素質(zhì)的勞動力已成為我國產(chǎn)業(yè)競爭力的比較優(yōu)勢，成為吸引外資的重要因素，有力地支撐了經(jīng)濟社會的持續(xù)快速發(fā)展。當前，要按照“十一五”規(guī)劃綱要對優(yōu)先發(fā)展教育的各項工作做出的部署，全面實施素質(zhì)教育，加快教育結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。一是要普及和鞏固義務教育。二是要大力發(fā)展職業(yè)教育。發(fā)展多種形式的職業(yè)技能培訓。改革職業(yè)教育教學方式，更新教學內(nèi)容，推行工學結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，建立彈性學習制度。促進職業(yè)教育和普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，提高辦學水平和質(zhì)量。三是要提高高等教育質(zhì)量。把高等教育發(fā)展的重點放在提高質(zhì)量和優(yōu)化結(jié)構(gòu)上，加強研究與實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。四是要加大教育投入。保證財政性教育經(jīng)費的增長幅度明顯高于財政經(jīng)常性收入的增長幅度。強化政府對義務教育的保障責任，加大中央和省級政府對財政困難縣義務教育經(jīng)費的轉(zhuǎn)移支付力度。五是要深化教育體制改革。通過采取積極措施，構(gòu)建終身教育體系，建設學習型社會，鼓勵人們通過多種形式參與終身學習，拓展與更新知識，提高素質(zhì)，增長才干。

三、大力弘揚創(chuàng)新精神，培養(yǎng)人們的創(chuàng)新能力。要根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和科技進步的發(fā)展要求，把培養(yǎng)創(chuàng)新精神，開發(fā)創(chuàng)新能力，作為人力資源能力建設的重要任務，積極加以推進。自主創(chuàng)新的實現(xiàn)最終要落腳于人的創(chuàng)新活動之中。要造就一大批創(chuàng)造先進生產(chǎn)力的知識分子群體和拔尖創(chuàng)新人才，培養(yǎng)數(shù)以億計的素質(zhì)優(yōu)良的勞動者、數(shù)以千萬計的高級專門人才，建設規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才隊伍，開創(chuàng)人才輩出的良好局面。要下大力氣做好人才的培養(yǎng)、吸引和使用工作，建立有效的激勵機制和公正公平的競爭秩序，為人才的成長創(chuàng)造良好環(huán)境。努力造就一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才大軍，形成人力資源優(yōu)勢，為改革開放和現(xiàn)代化建設提供強大支持。

我國人口多，底子薄，資源特別是能源短缺，生態(tài)環(huán)境脆弱，客觀現(xiàn)實要求我們必須走科技含量高、經(jīng)濟效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化道路，堅決把經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)上來。第三，面對當前激烈的國際人才競爭形勢，必須高度重視增強我國人才的國際競爭實力，采取有效措施營造良好的人才環(huán)境，大力培養(yǎng)吸引和使用各類人才，不斷提高我國的綜合國力。為此，我們要積極采取措施，把我國巨大人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，加快推進人才強國戰(zhàn)略，努力建設高素質(zhì)人才隊伍。

第五篇：建設人力資源強國

建設人力資源強國

現(xiàn)狀：

從內(nèi)涵看，人力資源指一定社會和區(qū)域內(nèi)具有勞動能力的從事社會勞動人口總數(shù)，包括處于勞動年齡的已直接投入建設和未投入建設的人口。人才資源是人力資源中擁有較高層次的體能、技能、知識，能夠進行創(chuàng)造性勞動的那部分人的總和，能夠在現(xiàn)在和未來為社會創(chuàng)造較高的價值，是一定社會或區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)的人力，是人力資源中的少數(shù)。兩者區(qū)別在于人力資本投資質(zhì)量上的差異性和人力資源社會需求上的稀缺性

一 人力資源規(guī)模不斷擴大

二 人力資源素質(zhì)大幅度提升

三 人才隊伍建設取得積極進展

1形成一支規(guī)模龐大的專業(yè)技術(shù)人才隊伍高層次人才隊伍建設得到重視，博士學位獲得這在專業(yè)技術(shù)人員中所占比例提高較快 3 技能勞動者隊伍不斷發(fā)展壯大

4引進國外智力工作取得積極進展

四 人力資源市場配置機制基本形成為適應建立社會主義市場經(jīng)濟體制要求，政府改革社會保障制度、戶籍制度、高校畢業(yè)生分配制度，不斷破除勞動者自由流動的體制障礙，勞動者跨地區(qū)、跨部門、跨行業(yè)流動日益活躍

五 就業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化

市場化改革為人力資源流動提供了外部制度條件，地區(qū)間、部門間、行業(yè)間的勞動生產(chǎn)率、經(jīng)濟效益差異和經(jīng)濟發(fā)展水平不平衡以及由此形成的收入差距與比較利益驅(qū)動為人力資源流動提供了直接動力。表現(xiàn)為，農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)、向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和流動其次表現(xiàn)為在市場化推動下，城鎮(zhèn)勞動力由公有制經(jīng)濟向非公有制經(jīng)濟、由第二產(chǎn)業(yè)向第三產(chǎn)業(yè)以及由城鎮(zhèn)公有制企業(yè)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)轉(zhuǎn)移和流動。人力資源就業(yè)結(jié)構(gòu)變化既是經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演進必然結(jié)果，也是經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和結(jié)構(gòu)優(yōu)化的根本動力

六 勞動者權(quán)益保障力度加強

1頒布法律法規(guī)進一步完善勞動合同制度，明確用人單位和勞動者權(quán)利和義務，對勞動合同訂立、履行變更解除或者終止以及相應法律責任作出明確規(guī)定，同時針對勞動用工形式多樣化發(fā)展趨勢，對勞務派遣和非全日制用工等行為專門進行規(guī)范

2充分發(fā)揮協(xié)調(diào)勞動關(guān)系三方機制作用。建立由政府、工會和企業(yè)方面代表組成協(xié)調(diào)勞動關(guān)系三方機制，圍繞勞動關(guān)系的重大問題，積極溝通加強合作，消除分歧，在促進勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定中發(fā)揮了重要作用

七 公共就業(yè)服務能力不斷提高公共就業(yè)服務寫入就業(yè)促進法，以法律形式要求縣以上政府設立公共就業(yè)服務機構(gòu)免費為勞動者提供就業(yè)政策法律法規(guī)咨詢、職業(yè)供求信息、市場工資指導價位信息和職業(yè)培訓信息等方面服務。隨著市場經(jīng)濟體制改革深化和勞動力市場培育，已基本形成多層次就業(yè)服務網(wǎng)絡，就業(yè)服務體系發(fā)揮了為勞動者求職和企業(yè)用人提供指導、咨詢與介紹服務，對初次求職者進行就業(yè)前訓練，對失業(yè)人員進行轉(zhuǎn)業(yè)訓練并提供失業(yè)保險，對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移提供培訓和組織勞務輸出服務，為就業(yè)弱勢群體提供就業(yè)崗位重要作用

八 人才政策和人才成長制度環(huán)境優(yōu)化

從組織和社會角度對科技人才政策體系劃分，可以分為人才培養(yǎng)、流動、使用、考核、獎懲、工資福利等人才培養(yǎng)、使用與管理各個環(huán)節(jié)政策規(guī)定。人才工作機制取得突破有

人才管理機制體制有所創(chuàng)新，人才評價和使用機制、人才激勵和保障機制逐步完善，人才市

場體系初步建立，人才資源整體開發(fā)程度進一步提高，人才工作出現(xiàn)整合力量、全面推進新局面

問題

一人力資源質(zhì)量總體偏低人才創(chuàng)新能力不高。總體看，中國人力資源質(zhì)量偏低，科技創(chuàng)新能力不強，已成為制約經(jīng)濟、社會發(fā)展及國家核心競爭力增強主要瓶頸勞動者素質(zhì)結(jié)構(gòu)單一。我國目前教育體系，關(guān)注更多是專業(yè)知識傳授，對能力、人格培養(yǎng)相對比較輕視，對文憑重視，加劇了對綜合素質(zhì)培養(yǎng)輕視

二 人才數(shù)量相對不足

人力資源數(shù)量大但人才數(shù)量低

三 人力結(jié)構(gòu)失衡

人力資源配置得當才能有效發(fā)揮張力效應和群力效應，對經(jīng)濟起促進作用目前存在人力資源配置結(jié)構(gòu)失衡、布局不合理年齡結(jié)構(gòu)失衡，人力資源老齡化趨勢明顯能級結(jié)構(gòu)失衡，初、中級人才多，高級人才少

三 產(chǎn)業(yè)及行業(yè)分布不合理

從業(yè)人員在三次產(chǎn)業(yè)間分布規(guī)律是321而我國是132，產(chǎn)值卻是231，結(jié)構(gòu)偏差大

四 高層次創(chuàng)新型人才匱乏高層次人才嚴重不足。我國高層次人才數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)均不能滿足建設創(chuàng)新型國家各項事業(yè)發(fā)展需要高技能人才嚴重短缺。由于技能人才政治地位和社會地位還沒有從根本上得到提升，受重學歷文憑、輕技能手藝傳統(tǒng)觀念影響，技能人才特別是高技能人才嚴重短缺。人才自主創(chuàng)新能力亟待提高。人才自主創(chuàng)新能力整體較弱，影響我國科技進步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變和可持續(xù)發(fā)展

五 人次資本投入不足人力資源優(yōu)先發(fā)展地位還沒完全確立。重物質(zhì)投入輕人力資本投入、重資源開發(fā)輕人力資源開發(fā)、重項目引進輕人才引進、重招商引資輕招才引智現(xiàn)象還普遍存在國家人力資源開發(fā)和發(fā)展投入不足。各人力資源培訓經(jīng)費嚴重不足，人力資源開發(fā)和發(fā)展經(jīng)費與人力資源工作戰(zhàn)略地位極不匹配科研投入強度不足

4社會力量對人力資源投入還需要鼓勵和引導。人力資源投入體制單一，政府、用人單位、個人和社會多層次投入體系還未建立，市場對人力資源投入基礎性配置作用未發(fā)揮，風險投資等社會投入還需要通過稅收、貼息等各項優(yōu)惠政策來進一步引導

六 相關(guān)機制不夠健全

1人力資源培養(yǎng)機制。人力資源真正成為經(jīng)濟社會發(fā)展中基礎性、戰(zhàn)略性、決定性資源，關(guān)鍵是進行開發(fā)，而人力資源開發(fā)在很大程度上則是依賴于教育。目前中國教育呈現(xiàn)諸多問題，對中國人力資源全面、有效開發(fā)帶來制約。

一是教育投入不足。財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重過低；職業(yè)技能教育投入過低 二是教育體系不健全。教育體系在教育觀念、基本構(gòu)成與實際運行上依然保存著傳統(tǒng)國民教育體系主要特征，尚未形成適應社會經(jīng)濟發(fā)展和滿足人民群眾多樣需求、體現(xiàn)終身學習理念、完善現(xiàn)代國民教育體系。學校教育體系過于強調(diào)正規(guī)教育，各級各類教育缺乏相互之間溝通和銜接，整個學校教育體系過于封閉；職業(yè)教育投入不足，職業(yè)培訓和終身教育體系不健全，不能滿足社會經(jīng)濟發(fā)展個人發(fā)展需要人力資源發(fā)展相關(guān)機制

1人力資源體系流動機制不健全。存在制度性障礙如戶籍制度、檔案制度、人事制度和勞動就業(yè)制度等，使人力資源不能自由、合理流動、限制了人力資源價值充分發(fā)揮現(xiàn)有人力資源評價機制不健全，評價標準不科學，評價手段單一，評價制度執(zhí)行不力 3 選拔任用機制科學性有待提高，人力資源退出機制尚待完善

4分配激勵機制市場化程度較低，無法體現(xiàn)人才價格市場化，按知識要素分配還未能成為按勞分配重要內(nèi)容

對策

一 人力資本投資實施人力資本優(yōu)先積累戰(zhàn)略

加大教育、科研等社會公益事業(yè)投入力度，建立財政性科技投入穩(wěn)定增長機制，重點支持基礎研究、前沿技術(shù)研究等社會公益研究，增加科研項目經(jīng)費中人員費用比例。圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展重點，設立人才發(fā)展資金，重點支持高層次人才培養(yǎng)、引進和獎勵建立健全政府、用人地位和個人多元人力資本投入機制

進一步發(fā)揮政府投入導向作用。拓寬人力資本投入渠道，通過稅收、獎勵政策，鼓勵和引導社會力量和個人投入人力資源開發(fā)事業(yè)，實現(xiàn)人力資本可持續(xù)發(fā)展提高人力資本投資監(jiān)管水平

強化投資主體責任，加強資金統(tǒng)籌和管理，建立人力資本投入績效評估、會計制度和風險評估機制，完善投入績效評估指標，從社會效益、經(jīng)濟效益和預算執(zhí)行情況等方面對人力資本投資情況進行質(zhì)量評估。加大人才專項資金使用情況的政府信息公開力度，切實提高資金使用效益，有效控制投資風險

二 人力資源能力提升建設多層次人才培養(yǎng)體系

一是大力進行對企業(yè)家、科技人員、管理人員、等人力資源的教育培訓及再教育事業(yè)，以適應經(jīng)濟社會不斷發(fā)展的需要

二是配合我國經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略和各種產(chǎn)業(yè)政策、區(qū)域政策、調(diào)動各方面力量，進行開發(fā)現(xiàn)有人力資源潛力、減少人力資源浪費、改善人力資源質(zhì)量結(jié)構(gòu)方面的人力投資

三是大力增加提高創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的人力投資

四大力增加農(nóng)村人力資本以大幅度提高農(nóng)村人力資源綜合素質(zhì)，促進農(nóng)村現(xiàn)代化進程和保證未來轉(zhuǎn)移進入城市的人力資源素質(zhì)努力提高國民教育

一是強化教師選撥、培訓和國際交流，以大大提高師資水平

二是改善課程設置，強調(diào)教材、教法、教學內(nèi)容的時代性

三是進一步放寬政策，大力發(fā)展社會多種力量辦學進一步強化職業(yè)教育

一是進一步發(fā)展和完善作為就業(yè)門檻的職業(yè)技能資格鑒定工作和職業(yè)資格證書制度 二是搞好對企業(yè)轉(zhuǎn)崗人員和進城務工人員職業(yè)技能培訓

三 制定實施人力資源協(xié)調(diào)發(fā)展

1構(gòu)建跨區(qū)域人力資源良性互動機制

打破地域和行政區(qū)劃的界限，依靠政府推動、市場驅(qū)動、需求帶動，加大跨區(qū)域間人力資源交流與合作。建立智力輸出、合作培訓、交流互動、優(yōu)勢互補的區(qū)域合作、協(xié)調(diào)發(fā)展共贏局面青年、中年、老年人力資源協(xié)調(diào)開發(fā)

實施青年人才開發(fā)計劃，進一步完善青年人才培養(yǎng)基金體系，激勵和促進青年人才成長。鼓勵青年人才到豐富的社會實踐中鍛煉提高，把優(yōu)秀青年人才推向經(jīng)濟建設、社會發(fā)展和科技創(chuàng)新的主戰(zhàn)場。注意發(fā)揮中年人才中堅作用。關(guān)心重視老專家、老教授、運用市場配置機制，有效發(fā)揮退休人才作用.3城鄉(xiāng)人力資源協(xié)調(diào)發(fā)展

深入推進大學生村官、高校畢業(yè)生三支一扶計劃，拓展農(nóng)村人才發(fā)展渠道，完善農(nóng)村人力資源培養(yǎng)、輸送機制。加強農(nóng)村人力資源服務體系建設力度，培育完善農(nóng)村人力資源市場，加快實現(xiàn)城鄉(xiāng)人力資源基本公共服務均等化市場配置和宏觀調(diào)控協(xié)調(diào)發(fā)展

建立覆蓋城鄉(xiāng)服務各類人力資源的統(tǒng)一規(guī)范人力資源市場，發(fā)揮市場機制在人力資源配置中的基礎作用，加強人力資源市場監(jiān)管，充分發(fā)揮供求、價格和競爭機制作用，消除市場發(fā)展的體制障礙。促進人力資源服務業(yè)發(fā)展，不斷提高專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化、信息化、國際化水平。按照推進機制健全、運行規(guī)范、服務周到、指導監(jiān)督有力的要求，努力形成政府部門宏觀調(diào)控、市場主體公平競爭、行業(yè)協(xié)會嚴格自律、中介組織提供服務的人力資源市場體系。

四 實施人力資源集聚計劃

1打造行業(yè)人才集聚平臺

按照國家戰(zhàn)略需求，根據(jù)行業(yè)發(fā)展布局，建立人力資源預測預報制度，引導人力資源向關(guān)系國計民生和國家安全的重要行業(yè)和重點領域合理集聚，形成符合國家戰(zhàn)略需要的人才聚居區(qū)。建立以行業(yè)為平臺，以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，依托重要骨干企業(yè)和科技型企業(yè)，在行業(yè)發(fā)展中培養(yǎng)和凝聚人才打造項目集聚平臺

啟動和實施一批國家戰(zhàn)略項目、重點建設工程、重大攻關(guān)項目，堅持以重大項目工程為平臺，打造高層次崗位、提供施展才華的舞臺和更多機會，吸引、集聚培養(yǎng)高層次人才，促進項目工程與人才工程有機結(jié)合。不斷加大對自主創(chuàng)新項目的投入，大力加強對具有原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新項目的支持，在關(guān)鍵領域和若干科技發(fā)展前沿開展項目研究，集聚一批掌握核心技術(shù)和擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的高層次人才

五實施人才管理創(chuàng)新計劃創(chuàng)新人才管理制度和工作機制

一是創(chuàng)新人才評價制度，建立以能力和業(yè)績?yōu)閷颉⑸鐣瞬旁u價機制。完善人才評價手段，人力開發(fā)應用現(xiàn)代人才測評技術(shù)，努力提高人才評價科學水平。加快推進職業(yè)資格證書制度建設，依法設立職業(yè)許可，規(guī)范發(fā)展職業(yè)認證。改革職稱制度，建立科學的專業(yè)技術(shù)人才評價機制

二是創(chuàng)新人才選撥制度，以民主、公開、競爭、擇優(yōu)為導向，改革各類人才選撥任用方式方法。結(jié)合事業(yè)單位人事制度，完善專業(yè)技術(shù)職務聘任制。營造開放的人才使用環(huán)境，形成能者上、庸者下，人盡其才、才盡其用的人才選撥機制

三是創(chuàng)新人才收入分配激勵制度，完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，堅持效率優(yōu)先兼顧公平，各種生產(chǎn)要素按貢獻參與分配深化重點制度改革