第一篇：衛生系統行風建設自我剖析材料2

行風建設自我剖析材料（1）

通過這次開展干部作風整頓教育活動，使我深刻的認識到，干部隊伍要保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，才能有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。要按照“三個代表”的要求加強黨員隊伍的自身建設，與時俱進，才能不斷爭取新的勝利。開展干部作風整頓教育活動，是黨鞏固執政地位、提高執政能力的必然要求，是永葆黨的生機與活力的迫切需要。在新的歷史條件下，出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，使廣大干部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。結合學習，通過認真梳理，對在思想作風、學風、工作作風、生活作風上進行自我查問，找出了自身存在的差距和問題，并從思想上尋找問題根源，明確整改目標，確定努力方向；聯系自身實際，制定整改措施如下：

1改進服務作風，改善服務態度，提高服務水平。為強化服務意識，轉變服務觀念，認真思考病人的投訴，主動為病人服務，幫助病人解決困難。

2把學習活動與社會主義榮辱觀教育結合起來，樹立良好的醫德醫風，真正確立以病人為中心的理念，增強責任感和使命感，3切實解決群眾反映強烈的問題，不斷提高人民群眾的滿意度。

4進一步解放思想，振奮精神，開拓進取，扎實工作，為構建和諧社會做出貢獻。5積極學習其他醫院的好經驗、好做法，弘揚主流，樹立正氣，形成良好的氛圍。

行風建設自我剖析材料（2）

通過這次學習，結合自身實際，找出差距、查出問題。作為一名醫務工作者，始終要把社會效益和群眾利益放在首位，把患者的滿意度作為衡量服務質量的標尺，努力為病人辦好事、辦實事；以制度管人、用機制管事，提高質量、降低費用，嚴格規范醫療服務行為，建立和完善一套防控醫藥購銷領域商業賄賂的長效機制；勇于探索、堅持不懈，在提高服務質量和水平，建立和諧醫患關系上下功夫，努力探索建立降低病人醫藥費用與促進醫院健康發展有機統一的運行模式；廉潔行醫、誠信守諾，模范遵守法律法規，恪守職業道德，強化行業自律，自覺抵御各種不正之風的侵蝕，不斷加強醫德醫風和衛生行風建設，樹立良好的社會形象。

現將自己存在的問題和不足以及產生的原因剖析

一、學風作風上存在的問題

(一)政治學風方面

1、政治理論學習不夠深入，深度和廣度把握不夠，學習的內容不系統、不廣泛，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統理論和精神實質。

2、研究政治形勢不夠，不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識學習的不夠。

3、缺乏社會經濟的意識，缺乏開放意識，缺乏創新意識，思想觀念落后于社會經濟的發展。

(二)業務學習方面

1、自學意識不夠強。不善于抓緊點滴時間學習，自己的業務素質有待提高。

2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用，急用先學，不太注重知識的全面、系統學習。

3、學習上存在自滿情緒，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀意識和經驗去分析情況、處理問題，導致業務知識和業務水平有所下降。

二、思想作風上存在的問題

1、群眾觀念意識不強。不能深入聽取群眾意見、建議，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。

2、大局觀不強，個人與集體的關系有時不能很好的處理。

3、焦躁心理時有發生。對遇到工作任務重、壓力大時容易產生焦躁情緒，精神不夠振奮。

4、批評與自我批評做的不夠好，對同志不愿提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請同志正面指出。

三、工作作風上存在的問題

1、在工作中與同事進行面對面交流溝通不主動，同時交流的方法上也存在一定的問題。

2、工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。如對有的工作尤其是突擊性的工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣去把他做到最好，導致工作缺乏通盤考慮和大局意識，影響工作效果。

3、工作中與時俱進，開拓創新思想不夠牢固。在具體工作中思路不夠寬，在辦公室工作中僅滿足于上傳下達及工作的布置，沒有通過具體的了解就開展工作，如何結合本院的實際進行貫徹落實的工作思路沒有打開。

四、生活作風存在的問題

存在比較突出的問題是：在物質生活上表現為不愿意過艱苦生活，大手大腳，自我約束意識和能力差，放松了對自己的要求。

五、存在問題的主要原因

以上問題的存在，是我的主觀原因造成。根子在思想上，主要有以下幾點：

1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松了學習和思想改造。在理論學習上還不能掌握科學理論的精神實質，沒達到學習的應有目的，造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松；二是理論學習缺乏系統性，只是為了應付工作上的需要，而對政治理論學習缺乏更深入的了解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實踐性，思想與實踐脫節，影響了理論學習水平的提高。

2、宗旨觀念上有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀和價值觀的進一步改造，認為自己工作上已很努力，導致工作有時不夠深入較滿足于現狀，致使創新意識淡化，忽視了工作上的主動性和創造性。

3、自我約束有所放松，工作中有依賴思想，無形中降低了自我的工作標準和工作要求，沒有很好地發揮自身作用，造成自己在工作上的被動，同時也增加了工作上的難度。

六、整改措施

隨著干部作風整頓活動的深入，通過對自身存在問題的排查，我更加清醒地認識到存在的差距和問題，增強了我改正錯誤、提高思想素質的決心。在今后工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、加強政治理論學習，提高自身素質，堅定共產主義理想信念。學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習“十六大”及“六中全會”精神，認真學習中央紀委第七次全會上的講話，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，嚴格按照一個黨員的標準要求自己，把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，甘于奉獻。

2、進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維，消除急躁情緒。善于對問題的理性思考；善于從事物間去分析和解決問題；善于從全局的高度認識問題；善于結合自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。

3、樹立刻苦學習精神，努力改造主觀和客觀世界。要“學習、學習、再學習”，增加知識面，提高思想理論水平，充實精神世界，修養道德情操。切實地把理論和工作學習作為自己的第一需要。

4、求真務實，開拓創新，解放思想，實事求是，與時俱進。一是想問題，辦事情，堅持從實際出發，遵循客觀規律，不憑主觀行事；二是講實話、真話，聽實話、辦實事，求實效，不搞形式主義，不擺花架子；三是創造性工作。在工作中勇于開拓創新。一切從實際出發，不斷探索，研究、解決新問題，并不斷總結和完善，提出新方案，拿出新舉措，更好的開展工作。

5、樹立“愛崗敬業、無私奉獻”的精神，保持醫務人員的良好形象。牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一；個人利益無條件服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力；永保思想道德的純潔性，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人；要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，始終保持旺盛的工作熱情。

6、加強自身建設，做到廉潔自律，以黨員的標準要求自己，始終做到自重、自省、自警、自勵，時時嚴格約束自己，正確對待個人得失，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律。我通過這次作風整頓活動，認真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在思想、學風、工作、生活等方面都有明顯進步，早日向黨組織靠攏，內樹個人形象，外樹醫院工作者形象。

第二篇：行風建設自我剖析材料

行風建設自我剖析材料

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自1988年參加教育工作以來，本人能夠始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業務，不斷提高政治思想、文化業務素質及教育管理水平，自我認為是一名立場堅定、思想健康、品德優良、作風正派、業務比較過硬的教育工作者。

通過學習，我充分認識到目前加強教育行業作風建設的必要性和重要性。二十一世紀，教育事業飛速發展，全民素質整體提高，深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師和學校提出了更高的要求。身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，作為一校之長，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為學校行業作風建設的成敗，直接關系到國家素質教育的順利實施，直接關系到青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。當前，我校在行風建設中確實存在一些不容忽視的問題，個別教師的行為嚴重損害了人民教師的形象，降低了教師在人民心目中的地位，人民群眾對學校工作有意見，有想法。通過學習，我認識到，糾正行業不正之風，端正校風、教風、學風，正我師德，鑄我師魂，是當前擺在我們每個教育工作者面前的一項重大的任務，是勢在必行的一大舉措。

人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者，是學生增長知識和思想進步的導師。我們教師的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作 1

則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。通過學習縣教育局有關行風建設文件及《中小學教師職業道德規范》、教育部《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》等條例法規，對照《湖北省教育廳政風行風建設五項承諾》和《湖北省教育系統政風行風建設六條禁令》，我認真剖析，概括起來，我以及學校教師存在以下一些欠缺的地方：

一、愛崗敬業上做得不夠。個別人不能按時上下班，有事無事肆意請假，在課堂上抽煙等；存在“做一天和尚撞一天鐘”的錯誤思想，嚴重損害了人民教師的形象，在群眾中造成不良影響，以致部分學生家長對學校工作滿意度不高。

二、工作拖沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作不愿深入，存在求穩怕亂思想，不能及時接受新思想、新方法，墨守成規，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。

三、工作協調性差?？傉J為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯得錯多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他部門之間的協調。

四、平時不注意自身形象，不拘小節。說話隨口無心，沒有一定的語言藝術，偶爾還有些情緒化，易與極少數同事造成一些誤會與隔閡。

五、關心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。

六、在教學工作中創新意識不強。

針對以上不足之處，我有以下幾點打算：

1、更新教育觀念，改變對學生居高臨下的態度，積極、主動地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛后進生，以情感化人，讓學生真正的熱愛學習，從被動學習變成主動學習。

2、樹立幾個意識：

（1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。

（2）牢固樹立“學校無小事，事事都育人；教師無小節，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。

（3）牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發揚教師高風亮節、“紅燭”精神，廉潔從教，維護自身“愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新”的美好形象。

（4）牢固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識。

（5）牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。

（6）牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。

3、積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。

4、團結教職員工，時刻銘記自己是學校負責人，工作上以身作則，多與同事交流，不存私心，學校工作以理服人，堅持民主管理，做到以制度管理人，以人情感化人，讓大家快樂的工作，讓教職工以身在廟灘鎮小學這一個集體為榮，努力爭做學生喜愛的教師，辦人民滿意的教育。

2013年5月22日

第三篇：衛生系統政風行風建設

為進一步加強我院衛生系統政風行風建設，認真貫徹實施中央、省、市廉政工作會議精神，根據《陽山縣衛生系統2011年民主評議政風行風工作實施方案》，制定以下實施方案：

一、工作目標和原則

（一）工作目標

1、通過民主評議政風行風工作，進一步強化“以人為本，為民解困”的思想，著力解決人民群眾反映的看病難、看病貴等方面存在的問題，取得群眾看得見、摸得著的成效。

2、通過民主評議政風行風工作，進一步推進工作作風和工作方式切實轉變，糾正在服務態度、服務規范、服務質量等方面存在的不足，樹立良好的職業作風、職業行為，構建和諧醫患關系、政民關系，促進衛生事業的發展。

3、通過民主評議政風行風工作，進一步完善“政府監管、醫療衛生機構自律、社會監督”的工作機制，取得科學民主決策、政務事務公開、管理制度健全，監督嚴格到位的新成效。

（二）基本原則

廣納民意，社會監督；端正態度，求真務實；以評促改，評改結合；規范管理，標本兼治。

二、組織領導

為加強政風行風評議工作的組織協調和督導檢查，經院部研究決定成立衛生院政風行風評議領導小組。

組長：邱仕光

副組長：朱幸鋒、陳小玲

成員：陳長娣、陳偉鋒、嚴藝鋒、李強、黃金葉

陳文廣、黃文志、梁維雄、鄧建珩

領導小組下設辦公室，負責情況了解、協調督辦、信息收集、材料綜合等日常工作。

主任：陳偉鋒

成員：梁維雄、鄧建珩

三、評議內容：

1、領導班子建設情況；

2、貫徹落實中央、省、市、區委和政府關于黨風廉政建設和反腐敗工作部署，制定并實施政風行風建設計劃、措施，落實黨風廉政建設和行風建設責任制情況；

3、機關工作人員樹立為經濟建設服務，為人民群眾服務，勤政從政。不斷提高行政效能和服務質量，改善服務態度的情況；

4、推行院務公開情況；

5、依法經營情況；是否存在無證行醫、非法行醫情況；是否存在科室出租、科室合作、科室承包情況；是否存在刊登虛假廣告情況；

6、規范醫療服務情況；醫務人員是否主動與患者溝通交流，使患者了解病情；是否存在不必要的重復檢查情況；是否開據與病情無關的藥品；是否存在變相留置病人延長住院時間的行為；

7、緩解群眾看病難、看病貴措施執行情況；

8、執行藥品陽光采購情況；

9、醫務人員廉潔自律情況；是否存在吃、拿、卡、要情況；是否存在收受

紅包、回扣、和開單提成情況；

10、規范醫療收費情況；藥品、醫療收費價格是否公開；患者對住院費用了解是否及時；是否存在亂加價、亂收費情況；

11、對患者投訴處理是否及時；是否存在患者投訴不處理情況。

四、評議方法：

評議工作按照上下聯動、內外配合、依靠群眾、面向社會的原則，采取單位自評、公開評議、組織考核等方法，堅持全年評，評全年，結果公開透明。采用問卷調查，服務對象座談會，查詢區有關部門如紀檢監察、食品藥品監督管理、審計、工商行政管理和價格監督檢查部門的處罰等情況記錄等方式，進行綜合評定。

（一）單位自評。單位對照評議內容組織自評，在深入調查和廣泛征求意見的基礎上，對本單位行風建設情況做出客觀公正的評價。展開方式：逐項自查、問卷調查，座談會、征求意見會等形式。

（二）公開評議。一是院民主評議政風行風領導小組，就患者問卷調查中所反映出來的問題，經歸納梳理后，召開各單位領導參加的評議會，進行評議。二是通過直接傾聽群眾意見，解決群眾提出的實際問題。不能當場解答的，認真記錄，解決后將結果進行反饋。三是按照一定比例抽查各類醫療處方和行政審批、監督檢查記錄等，組織相關專家進行點評，不當之處，當面點評，立即糾正，如再發生類似情況，嚴肅處理。召開社會監督員和群眾代表參加的座談會。

（三）組織考核。通過召開服務對象、衛生系統黨風廉政建設社會監督員等座談會提出的有關意見、建議，查詢區有關部門如紀檢監察、食品藥品監督管理、審計、工商行政管理和價格監督檢查部門的處罰等情況記錄等，根據平時工作掌握的情況，對各單位進行考核驗收。同時接受區行評團和上級衛生行政部門的考核檢查。

五、時間安排：

民主評議政風行風分為宣傳發動、自查自評、接受評議、總結整改四個階段，從5月開始至11月底結束（歷時7個月）。

六、幾點要求

（一）切實加強評議工作的組織領導。

我院要高度重視政風行風評議工作，要堅持集體領導和個人分工負責相結合的原則，誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實。要把它作為今年衛生工作的重要任務來抓，精心組織，周密安排，按照政風行風評議工作的部署，認真把握評議的重要環節，循序漸進，扎扎實實的做好每一個階段的工作。要及時與區糾風辦和市衛生局糾風辦及有關部門密切配合，積極做好組織協調工作。

要積極支持、配合政風行風評議團的工作，敞開大門，虛心接受評議代表、社會各界的評議和監督，尊重評議代表的調查權、監督權、評議權、表決權，認真對待評議代表的質詢、意見、建議，保證評議代表順利履行職權。

我院要建立政風行風評議的接待制度，設立意見箱和投訴電話，并向社會公布。要認真受理群眾投訴，如實反饋評議意見和群眾投訴情況，處理好人民群眾對衛生行業作風問題的投訴，解決好影響人民群眾利益的各種熱點難點問題，保證評議工作順利進行。

（二）深入動員，廣泛宣傳，提高認識。

我院要把學習、宣傳和動員作為搞好政風行風評議工作的基礎性工作來抓。要充分認識開展政風行風評議工作的重要性，講清開展行風評議的目的、意義，強化思想認識。要通過各種會議，座談等形式深入學習，廣泛發動，不留死角，切實做到“人人參加學習，人人提高認識，人人了解評議，人人參與評議”。

要充分利用各種渠道進行廣泛的宣傳和動員，通過各單位的宣傳欄、張貼標語、橫幅、編寫剪報、舉辦知識競賽或演講比賽等活動形式，創造良好的社會環境和輿論氛圍。在整個評議過程中，要主動加強與新聞媒介的聯系與溝通，做好向大眾和社會的宣傳工作，要讓人民群眾及時了解我們衛生部門加強黨風廉政建設和文明行業建設的決心和措施。

要運用先進典型的示范作用，以點帶面，典型引路，加以推廣，推動政風行風建設不斷深化，取得實效。

（三）認真做好行評的每一個環節

一是要突出重點，注重結合。突出解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的問題；重點抓好重點部門、重點科室、重點人員的評議工作；將政風行風評議與醫療衛生工作結合起來，與深入開展醫院管理年結合起來，與治理商業賄賂專項工作結合起來，與開展醫療收費專項大檢查結合起來，與開展陽光采購工作結合起來，與“三服務一促進”主題活動結合起來，與“為民、務實、清廉”為主題的紀律教育月活動結合起來，認真開展作風教育和整頓。

二是要認真搞好調查摸底工作。采取開座談會、發征求意見表、針對性的抽查等形式了解本單位行風狀況，為評議工作提供依據。同時要做好自查。緊密聯系本單位、本部門和個人的實際，從思想、工作、作風、制度、紀律上認真查找每一個方面、每一個環節所存在的問題。查找我們的思想是否樹立全心全意為人民服務的意識；查找我們的工作是否忠于職守，愛崗敬業；查找我們的作風是否符合職業道德規范，群眾對服務態度、服務質量是否滿意；查找我們是否存在制度不健全和有章不循的問題等等。要堅持走群眾路線，廣泛聽取群眾意見和建議，對查找出的問題，要認真梳理，切實整改，以政風行風評議為契機，創新風，樹行風，樹立我們衛生工作者的良好形象。

三是要加強督導檢查。建立定期的督導檢查制度，及時研究解決在評議中出現的問題和薄弱環節，保證評議工作的健康發展。我院要認真按照評議的部署和要求開展政風行風評議工作，對組織不得力，工作不落實，履行職責不到位，整改不徹底的單位，院部將予以通報批評，并列入考核重要內容。

第四篇：教師行風建設自我剖析

1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。在依法執教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入。

2、在愛崗敬業方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學生，教書育人，注意培養學生良好的思想品德，傳播有益學生身心健康的思想。

4、團結協作是教師處理與同事之間關系的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。

6、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，不謀取私利。

二、原因分析：

1、思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。

2、缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料。

3、認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心，因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。

4、總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯系了，也解決不了多大問題，因此家訪也就少了。

三、整改措施：

1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。并積極創造條件向黨組織靠攏。

2、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，不要讓學生認為老師是法西斯，不能讓學生見了老師就害怕。主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛后進生，以情感化人，讓學生真正的熱愛學習，從被動學習變成主動學習。

3、轉變作風，積極工作。加強業務知識學習，努力提高綜合素質，自覺堅持每期學兩本業務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。

第五篇：教師行風建設自我剖析

教師行風建設自我剖析濱?？h濱淮鎮中心小學 李雪

通過學習有關行風建設文件及相關教師法律法規，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，本著無愧于組織，無愧于群眾的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

1、在愛崗敬業方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學生，教書育人，注意培養學生良好的思想品德，傳播有益學生身心健康的思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；

2、在嚴謹治學方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，注意嚴謹治學，提高業務水平；但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習；

3、團結協作是教師處理與同事之間關系的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。在團結協作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，虛心學習。

4、尊重家長是教師處理與學生長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環節。在尊重家長方面，我聽取家長意見和建議，并取得支持與配合；

5、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，不謀取私利。

二、原因分析：

1、思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。

2、缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功。

3、總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不停。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯系了，也解決不了多大問題，因此家訪也就少了。

三、整改措施：

1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。并積極創造條件向黨組織靠攏。

2、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，不要讓學生認為老師是法西斯，不能讓學生見了老師就害怕。主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛后進生，以情感化人，讓學生真正的熱愛學習，從被動學習變成主動學習。

3、轉變作風，積極工作。加強業務知識學習，努力提高綜合素質，自覺堅持每期學兩本業務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先

進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。

4、自覺、積極、主動參予教學研究，根據本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，力爭一期解決一個教學中的實際問題。

總之，我將借開展民主評議行風活動這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意為學生服務的思想，不斷加強師德修養，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風建設上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業貢獻力量。