第一篇：羅永強 德育工作總結

德育工作總結

羅永強

時間飛逝，一學期就已經過去。在這繁忙而有序的工作中，我最大的感受就是每天過的很充實！在一學期的時間里，通過前輩們的指導和幫助，作為新人的我在很多方面得到了鍛煉，在此，我謹以自己的感悟和體會對我本學期的德育工作做以下總結：

一、思想方面

剛接觸德育工作的時候，毫無頭緒，基本上不知道怎么做從哪 里做。經過黃主任、何主任的指導，和黃鵬、楊曉英不斷引導，及各方面的了結和學習，現在對德育工作的性質和自己的工作職責有了多方面的了解。德育工作，不只是一種局限性的工總，它包含了方方面面，從學習到生活無不涉及德育，所以我更加明確了德育工作的重要性。

二、實踐方面

1、常規工作

根據學校陽光文化的要求，德育評比主要分為“紀律、兩操、學習、清潔、禮儀”。我主要負責七年級的德育常規工作，在本學期初，對學生進行規范性培訓，培養學生骨干進行常規檢查，每周評選五彩星班以及優秀值周生。

2、七至九年級段長聯系及資料發放工作

在學期工作中，我積極配合中學各個學段的工作，德育處的通知或者交辦事宜都一一與段長聯系處理。雖然缺乏經驗，但是我盡力做到每一件事，保障德育工作順利進行。

3、德育資料收集歸檔

這方面的工作，主要是由黃鵬老師協助我完成，在資料的收集與歸檔方面，我學到了很多，也逐漸明白了如何才能使資料有序的歸納、存檔，方便日后使用。

4、雜志訂閱及發放

最開始接觸雜志發放工作時感覺很困難，因為八年級有分班現象，所以雜志的發放就不是很順利。通過一段時間的磨合、以及與班主任的溝通，最后終于把雜志發放工作順利進行，每一次雜志到校后我都盡力在第一時間發放到各個班主任手中。雜志的訂閱，更是一次考驗我從張歡老師、以及黃鵬老師哪里汲取了很多經驗，才圓滿完成了2014學年上期的雜志訂閱工作。

5、區運會、足球賽、校運會等相關工作

本學期，我校有很多體育活動，而我負責這些活動中部分德育以及相關工作。每一次活動我都親身參與，在活動過程中不單再是獨立的角色，而要為活動的順利進行服務。策劃、方案、過程管理、保障工作等，都是需要認真負責的完成。這些工作實在不易，但給力我最真切的鍛煉。

6、各種臨時交辦任務

本學期我也接到過很多臨時交辦的任務，事情有大有小、有急有慢，而我也從最開始的不適用，到現在慢慢接受并且能更好的處理這些事情。每一項任務我都盡力做到最好、同時也感謝各位前輩的細心知道。

德育工作，不是個人的工作，是學校集體的工作，只有和諧的工

作氛圍才能完成圓滿的任務，我相信在充滿正能量的校園氛圍中，大源學校的各項工作定能更上一層樓！

第二篇：羅坡小學德育工作總結

羅坡小學德育工作總結

本學期德育工作堅持“教學為首，德育為主”的工作主線，積極結合實際，創造性地完成了各項日常工作，精心組織了各類主題德育活動，活躍了師生精神生活，發展了學生身心素質，學校呈現出欣欣向榮、和諧生輝的喜人局面。主要工作如下：

一、扎實開展日常德育管理工作

學校牽頭，少先隊主抓，出色完成了班級一日常規檢查評比、板報制作評比、衛生大掃除評比、主題晨會等活動。這些日常工作，面廣事細，但還是按照計劃一一逐項落實，且開展的質量很高，受到全校師生的歡迎。特別是板報制作水平，校園保潔較之以前有了很大的改觀，受到開發區教育辦的積極評價。通過日常工作的洗禮，師生身心素質得到全面提高，精神振奮，促進了學校工作和諧健康的開展，“文明、自律、和諧、有為”的校園風貌得以形成。

二、積極開展各類主題德育活動

結合上級及學校的要求，開展了“感恩祖國、感恩父母、感恩學校、共創和諧”的感恩活動、手語操、集體舞班級和個人對抗賽、“我愛班級、我愛校園”主題班會演講等系列活動。通過主題德育活動的積極參與，學生道德、人品得到不斷地完善、提高，主人翁意識進一步增強，提升了學校在周邊地區的影響力和美譽度。

三、積極完成上級交辦的工作

本學期學校早準備、早動手、早訓練，克服人力、資金、訓練場地等一系列困難積極組織學生參加了開發區“兩操一舞”比賽活動，保證了開發區比賽活動的成功舉辦。雖然沒有取得比較好的成績，但全校師生表現出的大局意識，頑強拼搏精神令人汗顏。

四、努力之處

1、班級管理工作中，明確班主任、科任教師各自的工作職責，分工明確，采取各種措施，激發科任教師的努力工作意識和責任意識。

2、堅持不懈地高標準地抓好班級日常管理的落實，在本學期后期各班日常工作有所松懈，導致校園內出現了一些不好的跡象。

3、學生的文明意識還待提高，隊列基本技能急待訓練。

4、創特色主題德育活動還沒有全面鋪開，形成影響力。

5、班主任、科任教師完成學校安排的工作執行力不強，工作開展的質量不高。

今后學校德育工作，將正視成績，發揚好的經驗和做法；直面不足，以明確的目標，超常規的嚴格管理，克難奮進，用優異的工作成績去擁抱羅坡小學燦爛輝煌的明天！

第三篇：銅羅小學德育工作總結

銅羅小學德育工作總結 2016—2017學年第一學期

本學期，我校根據吳江區德育工作的實施意見，堅持立德樹人，以培養學生社會主義價值觀為核心，以“做一個有感恩心、有責任心、有進取心；講文明、講禮貌、講道德的人（三有三講）”為主要內容，廣泛深入地開展主題教育。

一、錘煉工作案例，打造德育特色

我校圍繞“三有三講”目標，以學生行為習慣為突破口，結合我校實際和臻美特色教育，加強對學生行為規范的訓練，盡快養成良好的行為習慣，這不僅關系到學校的發展，更關系到學生整體素質的提高。為了進一步提高我校學生的行為習慣水平，樹立學生典型，宣傳學生事跡，讓全校學生學有榜樣，趕有目標，促進文明和諧的校園文化建設，我校德育處特結合本校特色不斷修改和完善“臻美少年”教育活動綜合案例。同時重點落實了 “講文明，習禮儀”、“進取，向偶像看齊”兩個德育專題案例，在各年級段開展了一系列活動。

根據德育綜合案例實施方案，我校在九月份為上半年獲得“銅小十佳臻美少年”的同學舉行了隆重的頒獎活動。本學期繼續開展“臻美少年”的評選活動。九月：文明少年；十月：禮貌少年；十一月：進取少年；十二月：評選出本學期銅小校級“臻美少年”，并從中推選出銅小十佳“臻美少年”。在此項活動中，全校學生積極參與，人人爭做“臻美少年”，養成良好的行為習慣，時時處處講文明，懂禮儀，為創建文明校園，衛生校園，特色校園貢獻力量。

二、把握德育主題，開展教育活動

我校把社會主義核心價值體系作為德育的靈魂和根本，深入開展爭當“三有三講”的臻美少年的教育實踐活動。主要活動如下：

1．宣傳陣地：為進一步豐富校園文化生活，充分發揮黑板報宣傳陣地的作用，提高我校黑板報的質量和水平，本學期我校每月開展“三有三講”主題的黑板報評比活動。

2．隊的活動：為了培養學生的自我管理能力，培養學生的責任意識，大隊輔導員周老師對紅領巾值日崗的少先隊員進行了培訓，提出了細致的要求。在培訓中，少先隊員也增強了為同學、為班級、為學校服務的意識，同時也明確了自己的職責。

3.網絡活動：我校利用信息技術課組織學生開展教師節、重陽節等網絡送祝福活動。通過這樣的活動，培養了學生尊師、尊老乃至愛集體、愛祖國、愛社會的優秀品質。

4.主題班會：我們根據“文明禮儀”“進取心”兩個不同的主題，分年段開展了主題班會。通過體驗式的集體活動，學生的集體觀念愈來愈強，德育主題在學生心間留下了一個深深的印記。

三、繼續深化德育導師制工作。

1．以“每一個教育工作者首先是德育工作者”的理念，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好育人模式，按照對學生“思想引導、心理疏導、生活指導、學習輔導”的總體要求，根據自愿、公開的原則，實行雙向選擇的方法選聘德育導師。我校德育導師占專任教師的比例達到100%。

2．開學初學校下發德育導師工作手冊，宣讀德育導師工作職責，要求德育導師關心受導學生的思想、品德、學習、行為、身心健康，幫助受導學生全面健康成長。

3．結合學校的政治學習對德育導師進行思想教育，并多次組織全體德育導師進行專題培訓。德育導師認真填寫工作手冊，期末，并對德育導師的工作納入績效考核。

4．我校定期組織德育導師家訪日活動。

四、重視德育隊伍建設。

（1）組織班主任認真解讀和貫徹落實《中小學班主任工作規定》，提高班主任隊伍的整體素質；

（2）加強班主任校本培訓，以個案分析、專題講座等形式為主，解決班主任工作中的實際問題，提高班主任班級管理的針對性和實效性，切實提高培訓質量，努力提升班主任工作專業化水平；

（3）每月召開班主任例會，交流經驗，部署工作，相互提高；

（4）我校以各項管理細則為基礎，從小事抓起，以衛生、紀律、早操、就餐、路隊、行為文明等幾個方面對各班進行考核，每周匯總一次，在櫥窗內公示。每個月把各周評分再進行匯總，按照總分排出名次，評選出校級“臻美班級”，在每月第一周的國旗下講話時進行表揚，并授予“臻美班級”獎章，發放“文明班”流動紅旗。

（5）做好每月一次的正副班主任考核評比，與績效掛鉤。

五、積極推進專項教育。

本學期根據不同學段的學生特點，有目的有計劃地開展愛國主義教育、生命教育、法制教育和心理健康教育。

1.愛國主義教育。德育處組織開展“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動；分批組織學生觀看電影《我的長征》。

2.生命教育。我校舉辦了“用知識呵護生命——急救知識”小講座；組織開展火災緊急疏散演練活動；舉辦交通法規及安全教育知識講座。

3.法制教育。我校開展禁毒知識網絡大賽；組織開展“誠信守法”征文活動。4.心理健康教育。我校在開學初排練校園心理劇，在區級比賽中獲三等獎；徐歡老師的心理健康教育課《我長大了》參與了區級第三德育中心組的研討活動；舉辦“如何擺脫低落情緒”心理健康知識講座。

六、加強家校聯系，拓寬德育教育途徑。

本學期，通過家校路路通、告家長書、家長會、百名教師訪千家等形式加強對家長教育內容、方式、方法的指導，努力探索活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家庭教育的水平與質量。

我校的關工和團隊工作也有專人負責：順利通過“區關工委工作常態化考核”；組建了“銅羅社區區校中心假日學?！辈㈨樌ㄟ^考核和獲得區教育局的獎勵；倪海慶、吳建芬和潘連根被評為“吳江區假日學校優秀輔導員”。

此外，我校重視德育的宣傳作用。板報、櫥窗等能夠以“三有三講”為主線，每月確定一個主題，做到月月更新。開展的德育活動都能及時上傳學校的德育網頁和吳江德育在線。對于上級布置的各項任務能夠認真及時地完成，并上報有關資料。

銅小德育處 2017.1

第四篇：張永良德育工作總結

德育工作總結

張永良

2012年3月7

日

德育工作總結

一學年緊張、充實的教育教學工作，在上各級領導的正確領導下，在班主任與任課教師的大力支持和配合下，即將畫上圓滿句號，為了總結經驗，吸取教訓，更好地做好以后的德育工作，現對本學年工作做如下總結：

一、強化學校常規管理

1、注重養成教育，狠抓基礎文明

學生文明習慣養成教育是我校優化學風、班風、校風的切入口，學校堅持通過常規性、主題性、系列性的行為規范教育和活動，幫助學生形成文明習慣，提升綜合素質。本學期政教處繼續從學生文明禮儀、自行車擺放、廣播操規范、標志的佩戴等細節入手，規范學生言行，培養文明習慣。養成教育做到了：反復抓，抓反復，強訓練，促文明，成習慣。組織學生學習了《中學生守則》《中學生日常行為規范》《文明禮儀常規要求》，讓學生通曉文明言行的內容，將其熟記在心。利用升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報、班會課反復宣傳文明習慣養成的要求，形成了講文明的良好氛圍。

2、認真抓好班級月常規考核工作

本學期我校繼續實施班級月常規考核，從門崗、行規、衛生、用餐等多方面對班級進行綜合性考評，每月各年級評出一個“文明班”。，二、切實加強班主任隊伍建設

學校德育工作的骨干力量、主力軍則是班主任。首先，我校的班主任教師中年輕的較多，工作時間短，經驗不足，但我們充分利用年輕人精力充沛、富有創造性、接受能力快等的優點，幫助他們選擇了“導師”，在班主任中開展師徒結對，以充分發揮老班主任經驗豐富的優勢，來加快年輕班主任的培養。其次，進一步完善班主任培訓工作制度，規范班主任工作管理，堅持每月一至兩次的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結反饋、對下一階段工作的布置安排，培養班主任的責任意識，并通過學習他人的先進經驗，不斷拓寬班主任

工作的管理思路。再次，積極落實班主任常規工作，抓好教育主陣地，上好每一節班會課，做到每次班會課都有主題，有內容。此外，我校班主任繼續落實家訪電訪制度，做到及時了解每個學生的思想動態，并提高家長的家教意識，協同做好對學生的教育工作。

本學期，學校政教處通過對班主任的班級管理和工作成績等進行綜合考評，評出不同獎項。

三、以各類主題活動為載體，深化德育教育。

牢固樹立教書育人、育人為先的觀念，掌握德育規律，堅守課堂為主陣地，積極營造全員、全方位、全過程的德育氛圍，通過豐富多彩的德育活動，將思想道德教育內化為學生前進的動力。充分利用傳統節日、紀念日和校園節日，通過學科教育、專題教育和課外活動，加強愛國主義、民族精神、社會主義榮辱觀教育。

1、全校舉行“愛父母、愛師生、愛校園、做誠信人、行規范事”演講比賽。首先在班內征集素材，將典型的真實的事例收集起來整理成文，由有一定演講技能的同學演講?；顒映晒εe行，感染力強，評選出優秀個人和優秀集體。

2、各年級各班開展不同主題的班會，對學生進行不同層面的思想教育。如冬季來臨，召開“取暖、煤氣中毒”的主題班會；夏季來臨，召開“洪水無情”的主題班會，讓學生認識到生命的脆弱，安全的重要；召開“理想、精神、奮斗”為主題的班會，讓學生樹立遠大的理想。弘揚正氣，學會奉獻。

3、學校邀請刑事庭在我校審理一起吸毒盜竊案，全校師生現場傾聽、觀看、接受一次洗禮，讓學生知識、守法、不犯法。

4、在祖**親62歲華誕之際，全校師生同臺歌唱愛國主義歌曲，共祝祖**親的62歲生日，師生的愛國主義情感得到了升華。

5、中學舉行廣播體操比賽，不僅鍛煉了學生身體，而且增強了學生集體主義觀念，還有利于促進校容校貌。

6、開展募捐活動。同學們踴躍奉獻愛心，給玉樹災區送去溫暖，培養了學生的愛心和社會責任感。

7、學期末對學生進行綜合素質評價，通過自評、互評、師評，最終評出學生的綜合等級，有利于學生思想教育。

8、學期末評選出德育先進個人，“三愛”表現突出者，針對不同的學生，不同特長給予獎勵，如有誠信獎、有孝敬父母獎、有拾金不昧獎、有關心集體、關心他人等獎的面廣、項目多，為的就是從多個層面對學生進行思想品德教育。

四、存在不足

1、部分學生的自主管理和自我教育的意識還不夠明確，如早讀課、兩操還不夠自覺。

2、班主任在工作方面還缺乏一定的主動性及實效性。

3、班主任之間缺乏更多更好地交流溝通。

一學期來我們做了不少工作，但真正要使我們的德育效果走進每一個學生的心靈，真正建立起辛店中學的德育特色，我們還任重而道遠。希望下學期繼續在全體教職員工的共同關心下，既開拓創新，又持之以恒地開展各項德育活動。讓我們攜手共同迎接辛店中學更加燦爛的明天！

張永良

2012年3月7日

第五篇：體育教學工作總結.doc楊永強

體育教學工作總結

不知不覺，我擔任舊街中學初中體育教師工作已經十一年了，從教的道路是艱辛而漫長的，但我能夠為我擔任這一神圣的職業而感到驕傲和自豪。在教學工作中我能較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F在我將2010年的工作情況總結如下。

一、教學工作：

初一的學生剛剛踏進初中校園，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優異的成績和使他們身體能更健康的成長，開學時就為他們量身制定了計劃，每節體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規律并運用這個規律可以減少傷害事故的發生的同時，增加他們的訓練度，這樣，學生盡快學好了技術，形成技能，在中考項目的選擇上做到提前選項、提前攻關，做好基礎性工作。“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學生的心中，所以本學期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現出來的團結協作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設又朝前推進了一大步，實施素質教育也成為了我們全校師生的實際行動。為了訓練廣播操比賽的班級比賽，我每節體育課都利用了一切可以利用的時間，帶領學生到操場上訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的認真準備，所以各班級學生的練習效果是比較令人滿意的。三人籃球賽是學校組織和安排的一項活動。體育組的老師根據學生的身體及心理特點，設計好了活動方案，在舉行活動的前一天，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節的安排。從場地環境的布置，每一比賽的組織安排，活動成績的評判，都落實到了具體的負責人。正是有了老師們這種團結協作，無私奉獻的精神，我們學校的三人籃球賽可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績！

二、兩操工作：

學?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。不斷改進廣播操動作質量，樹立領操員榜樣模范作用。加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操，認真做操的良好習慣。在很短的時間內有了很大的提高。

三、訓練工作：

這兩年我校開展了冬季冰上活動-----速度滑冰，這一新項目是我?？凑沟囊豁椞厣虒W。工作已經開展了兩年，學生參與的熱情極高。我們在克服冰刀短缺、冰場條件簡陋、安全隱患嚴重，師資人員短缺的重重困難。利用每周二下午的兩節課進行滑冰訓練，學生訓練都很刻苦，在短時間內有個別優秀學生能夠完成簡單的冰上滑行、雙腳支撐、單腳支撐、單蹬單滑、單蹬雙滑、彎道傾倒練習等一系列的滑冰基礎動作，學生學習效果較為明顯。我們今年又將迎來第七界海林市速度滑冰比賽，預祝全體學生取得優異成績。

通過總結，看到本學期的教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的環境。