第一篇：個人工作總結余發昌

個人工作總結

本人自參加工作以來，一直從事質量監督檢查工作，幾年來，在公司領導的培養和正確指導下，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，遵守公司的各項規章制度，兢兢業業做好本職工作，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻?，F就一年來的工作做如下總結：

一、加強學習，努力提高自身素質。

我堅持學習科學理論和業務知識，總結工作經驗，培養自身修養，努力提高綜合素質，把加強學習作為提高自身素質的關鍵，積極參加車間及班組組織的每周三生產例會，以及各種安全生產知識學習，并認真做好學習筆記，并參加車間組織進行的技術學習考試，從而使自身思想素質和理論水平有了很大提高，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器，另還利用業余時間參閱涉及本專業的各種反違章知識，為完成做好本職工作打下了堅實的基礎。

二、恪盡職守，認真做好本職工作。

一年來，堅持一切從我做起，實事求是努力認真，以工作求精求細，崗位堅決堅守為原則，積極主動做好自己的本職工作，隨時準備接受廠部的檢驗與考核，對工作，我兢兢業業，克勤克己，堅守崗位，一切以工作為重，服從領導安排，認真完成領導交給的每一項任務。同時在工作中，加強與同事們的交流、合作、以及關系的融洽，在工作中遇到的問題，虛心向有經驗的老同志請教，從而不斷積累業務工

作經驗，提高自己的業務技術水平。

三、今后的打算

幾年的工作中，讓本人積累了一定的工作經驗，取得了一定的成績，但是成績只屬于過去，每一點進步是我工作的新起點，在今后的工作中，我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。今后將會有更多的機會和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步，踏踏實實，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發展。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步，爭取更好的工作成績。

總的來說，由于本人正確理解上級的工作部署，堅定執行公司和領導的經營方針政策，嚴格執行公司的規章制度，較好地履行了崗位職責，發揮了質檢員的工作積極性，取得了一定的成績，得到了公司領導和同事們的一致好評，但離領導和企業的要求還存在一些差距，我將繼續努力，克服不足，努力提高自身素質，力爭工作再上新臺階。

個人工作總結

余發昌 2008.10

第二篇：個人對照檢查材料（余正發1）

黨員干部個人對照檢查材料

單位：歐店中學

職務：總支委員、校長

姓名：余正發

根據中央和省委以及中心學校的總體要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。通過學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評，重點查找自己存在的問題和不足，特別是聯系我自己在近一年工作中的組織建設、隊伍建設進行深層次的剖析，達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，密切聯系群眾的目的?，F將個人對照檢查情況報告如下：

一、遵守黨的 政治紀律，貫徹中央八項規定和省市委意見、轉變作風方面的情況 ：、遵守黨的政治紀律情況：

本人 1998 年參加工作，自 2007 年加入中國共產黨以來，能嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨的要求保持高度一致。聽黨指揮，對黨做出的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。但理論學習還存在差距，投入時間也不夠，堅持思想路線上還有待努力。、貫徹中央八項規定和省市委意見、轉變作風方面的情況：

自中央八項規定和省市為意見下發后，我便積極參加中心學校組織的各項會議，做好筆記，個人深入學習貫徹八項規定，積極開展宣傳引導。我校將八項規定及省、市關于進一步改進工作作風、密切聯系群眾有關規定列入了 2014 年春學校學習計劃。通過召開職工大會、支部會議、黨員大會等會議組織全體干部職工，采取集中學、分批學等形式。每位黨員都手寫深刻認識、反思體會一篇張貼在黨員學習園地中。通過各種學習宣傳形式，讓廣大干部職工充分認識到了中央八項規定和省市位意見的重要性和緊迫性。

3、其他需要說明的問題：

鑒于學校人員少，三公經費緊張的局面，學校嚴格按照總務室簽報、校長審批和中心學校領導終審的步驟，嚴格控制三公經費支出，確保經費用在關鍵口上，杜絕一切不必要的支出。從不搞職務消費和人情消費。學校無公務用車，若學校老師或學生要參加活動需要使用車輛時一律由校長安排總務室，由總務室請出租車，嚴格控制交通經費。由于身體原因，2012 年秋我購買七萬多元私家車一輛，若因公需要使用私家車時只是報銷基本油料費用。我的辦公用房約 12平方，估計不會超標，切無裝潢，只是普通辦公室一間。因老婆參與歇馬鎮教師交流，現一家三口擠在大約 13平方的一間屋里外加一間廚房，另外在歇馬鎮中心學校（現歇馬小學校園內）分得住房一套（118平方左右）。由于資格有限沒有配備秘書。家屬現在和我一樣在歐店中學教書，任教九（1）班數學學科，擔任數學組教研組長。小孩現在歲，現在歐店小學讀書，家屬子女問題很單純。

二、“四風”方面存在的突出問題 1、在形式主義方面存在的突出問題：

（1）開展政治理論學習和黨的組織生活形式單調，針對性、實效性不強。每次的學習都只是單一的讀文件，講要求，分析產生的效應少，結合自己剖析問題的少。

（2）工作布置的多，跟蹤督辦的少，執行過程中抓而不緊，抓而不細，不看效果，只聽匯報。針對食堂的監管有漏洞，經驗不足，具體指導要求不多。

（3）以會議落實會議的現象比較突出，基本上只是按照文件要求完成布置任務，分配到各處室去完成，自己親自抓的少，缺乏創造性，缺乏指導，收效不好。、在官僚主義方面存在的問題：

（1）深入學生班級、寢室少，深入調查研究不夠，不能及時發現問題和解決問題。

（2）有“一言堂”現象，對學校教師提出的意見存在做好好人的思想，特殊照顧個別老同志。對羅孝成老師請事假的問題有幫忙開脫責任，幫忙說好話的現象。

（3）工作的統籌、計劃不好，有時突擊布置工作，要求完成的時間短，導致工作完成質量不好。

（4）對學校的管理制度落實不嚴，不能持之以恒，特別是考勤制度在今春有所放松。、在享樂主義方面存在的突出問題：

（1）思想情緒波動較大，有時存在多一事不如少一事的想法，進取心不強，工作熱情忽高忽低。

（2）加強管理工作的力度，礙于情面，對教師、中層干部表揚的多，批評的少，存在怕得罪人的思想。、在奢靡之風方面存在的突出問題：

有“人情風”現象發生。對人情風的要求落實不好，存在走老路、講情義的思想，妹夫搬家和大舅舅生日宴會中有人情風發生。、選人用人情況：

學校中層干部的選用結合他本人歷年來的工作經歷、工作經驗、工作態度、工作方法、工作成果的綜合考慮，校長先提名再申報到中心學校交領導審核后下文任命。學校一般干部，通過班子集體討論和分管工作領導提名的辦法，商定任課教師、班主任、年級組長、教研組長的程序進行。確保各項工作政行令通、高質高效。、在關系群眾切身利益方面存在的突出問題：

凡是涉及學校教師切身利益的所有事物均由教師代表大會討論通過，這看似比較民主，公平公正，但仔細考慮教代會并不是全體教職工組成，雖然教代會是分教研組推薦產生，但始終只能代表一部分，考慮到學校整體發展和學校綜合實際，我們打算從下期開始把教代會由全體教職工大會代替，這樣確保保證全體教職工切身利益得到保障。

三、產生問題的原因分析 ：

（一）宗旨觀念不夠牢固。對黨的群眾路線認識不深，思想上、行動上樹立全心全意為人民服務的公仆意識還不牢。在工作上，群眾觀點有所淡化，這實際上是宗旨觀念不牢、群眾觀點不強、覺悟不高的表現。

（二）理論學習認識不到位。沒有把理論學習放在重要位置，對理論學習看得多思考少、瀏覽多記住少,滿足于完成“規定動作”，缺乏自加壓力的主動性和自覺性。在思想上時不時產生麻痹、松懈思想，不自覺地就放松了學習。

（三）自我要求有所放松。認為自己具備了一定的政治素質，常常不自覺地滿足于這些積累與經驗，對持續不斷地自我提高重視不夠，滿足于完成上級交辦的任務或重視面上不出問題，工作中思路還不寬。

（四）政治紀律約束有所放松。剖析在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因就是在一定程度上放松了政治紀律的約束。通過這次活動發現，自己在堅持黨的思想路線上還有差距，與正確的世界觀、人生觀和價值觀存在偏差，在與時俱進、求真務實方面也做得不夠，工作作風不夠深入，離黨章要求還有距離。

四、今后的努力方向和改進措施 本人對存在的“四風”問題、清正廉潔問題，堅持從現在做起，改作風、除毛病、正品行、樹新風，以過硬的作風和堅強的黨性，保持黨的先進性和純潔性，永葆共產黨人的政治本色。

（一）堅守黨的政治紀律。繼續深入持久學習習近平總書記一系列

講話精神，切實用總書記重要講話精神武裝頭腦，指導實踐推動工作；強化正面宣傳，牢牢把握輿論導向，積極引導學校黨員干部弘揚主旋律，傳播正能量，激發學校整體團結奮進的強大合力。

（二）牢固樹立為民宗旨意識。更加自覺地增強群眾觀念、執行好群眾路線，要做到心里裝著教師、感情貼近教師、行動走進教師；努力想問題、做決策、抓工作、不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需求作為根本出發點和落腳點。一切從教師的利益出發，急教師所急，想教師所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。

（三）進一步轉變工作作風。要克服官僚主義和形式主義，要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線，為學校誠心誠意辦實事、解難事、做好事；堅持實事求是，真抓實干，敢于擔當，勇于負責，做到不說則已、說了就干，少說多干、干就干成、干就干好，只爭朝夕、雷厲風行，高標準、高效率地推進工作。

（四）堅決抵御不良之風。大力弘揚艱苦奮斗精神，腳踏實地，扎實工作，自覺抵制貪圖享樂、講排場、比闊氣的不良風氣，追求健康、有益、儉樸、文明、科學的工作和生活。

（五）堅決狠剎奢靡之風。堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，增強黨員意識、廉潔意識、自律意識、公仆意識、先鋒意識，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，真正做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情，始終保持共產黨員的先進性、純潔性，增強黨的戰斗力、凝聚力。

（六）搞好廉潔自律修養。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固

防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。力求做到防微杜漸，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。努力做到“信念堅定、為民服務、敢于擔當、能干成事、清正廉潔”。

第三篇：書法家王發昌個人介紹

王發昌，筆名，一池，齋號，省然堂。中國書法家協會會員，平涼市青年書法家協會副主席，平涼市美術家協會副秘書長，靜寧縣美術家協會主席。

獲獎入展倩況:

中國畫

《春韻》在全國首屆“杏花村汾酒集團杯全國中國畫電視大獎賽”中寫意花鳥入展，并在中央電視臺(十臺)現場決賽中獲銅獎。(中國美術家協會，中央電視臺主辦)(春意盎然)在第二屆“黎昌杯“全國青年中國畫年展中入展。(中國美術館。中國文學藝術基

金會主辦)《浴春》在第三屆“黎昌杯”全國青年中國畫年展中獲三等獎。(中國美術館。中國文學藝

術基金會主辦)《潤墨春秋》在2016年全國中國畫展中入圍。(中國美術家協會主辦)《盛荷》在第二屆“希望回夢杯”全國書畫作品展中獲優秀獎。(甘肅省美術家協會。甘肅

省書法家協會主辦)《春酣》在“中國夢.美麗甘肅”甘肅省教師書畫大賽中獲優秀獎。(甘肅省教育廳主辦)《山間真意》在“大千文化杯.平安中國夢法在我心中”書畫大賽中獎優秀獎。(甘肅省委宣傳部，甘肅省文聯，甘肅省美術家協會，甘肅省書法家協會主辦)《富貴神仙圖》在第三屆腔銅”文藝獎中獲二等獎 《春酣》在“首屆成紀”文藝獎中獲二等獎

書法

書法作品在(秦皇島之夏)全國首屆大字書法藝術展中入展.(中國書法家協會主辦)書法作品在第二屆中國西部書法篆刻展中入展。(中國書法家協會主辦)書法作品在全國第三屆青年書法篆刻展中入展。(中國書法家協會主辦)書法作品在全國第三屆行、草書作品展中入展。(中國書法家協會主辦)書法作品在全國第二屆“杏花村汾酒集團杯”全國電視書法大賽中獲入圍獎。(中國書法家

協會，中央電視臺主辦)書法作品在全國“新千年”書畫大賽中獲一等獎。(甘肅省文化廳主辦)書法作品在“敦煌杯”全國書法大賽中入展。(中國文聯，甘肅省人民政府，甘肅省書法家

協會主辦)書法作品在首屆“張芝獎”書法大展中入展。(甘肅省文聯，甘肅省書法家協會主辦)。書法作品在“首屆甘肅省中青年書法百家作品展”中入展.(甘肅省文化廳，甘肅書法院主辦)書法作品在第三屆“腔銅文藝獎”中獲三等獎。

第四篇：個人工作總結(楊四昌)

工作總結

自2010年5月份調入陽煤地產集團安監處從事調度工作以來，轉眼間8個月已經過去了，在這8個月里，很感謝各位領導及安監處的同事們對我的支持和幫助，讓我從工作模式上得到很大突破，工作思想也得到很大轉變。在這段時間的工作過程中，讓我明白，努力就有收獲！現在就我5月份以來工作總結如下：

一、崗位業務

1、以礦建、土建、生產車間為中心，搞好各個部門、生產環節之間的協調配合工作，解決生產過程中出現的問題，保證生產的正常進行。

2、認真細致地做好上情下達、下情上報工作，及時下達集團公司領導指示、工作安排、通知、通報，并督促檢查貫徹執行情況。如實向集團公司總調匯報當班、全天的安全生產情況以及影響安全生產的各類問題。對所屬公司反映的情況和出現的重大問題，要認真做好記錄，及時向值班長、有關領導和部門匯報，按領導指示組織有關單位和部門進行解決，做到有落實、有記錄。

3、地產建設集團調度室為全公司季節性工程的總指揮部，負責組織各單位、各有關部門，雨季“三防”冬季“兩防”工程計劃，并督促檢查各項工程的實施進展情況，確保安全生產以及廣大職工和周邊人民生命財產安全。

4、負責公司領導值班、調度值班制度的制定、落實，確保24小時不間斷地組織指揮生產。

5、及時掌握各個工地的工程進展情況，隱患排查等信息，填寫地產集團日報。

6、認真填寫各類調度與臺賬的完整的原始記錄，各類調度資料要定期歸檔保管。

二、工作中存在的問題1、6家單位多屬地面單位，目前調度機構與系統不完善，調度執行力度不夠，大部分只具備基本的上傳下達能力，其他工作都難以實現。

2、調度員實際工作經驗少，業務能力不足，工程方面專業知識欠缺。

3、對下屬的工地施工概況，工程進展情況，施工隊伍情況、隱患排查等信息掌握不夠具體全面。

4、資料管理比較混亂，未做到分類歸檔。

三、明年發展規劃

1、建立動態交互式信息平臺，實現的工地的實時監控與信息反饋。

2、通過到工地實地學習，掌握現場施工的工藝流程等專業知識，努力學習提高自己的調度業務水平。

3、對各類資料，認真分類存檔。

4、每天抽出一個固定時間，挑幾個重點工地進行生產分析。

楊四昌

2011年12月31日

第五篇：(余文芹)個人工作總結

個人工作總結

勐堆中學余文芹

自2014年1月，我能成為了這一工作室的一名成員，有些緊張，在所有成員當中，我是年齡較小的；同時又深感榮幸，有機會得到這次學習的機會。

一年來，在雷老師的帶領下，我與工作室的伙伴們逐步成長。時間匆匆流逝，轉眼間，進入這個溫馨、積極向上的名師工作室團隊已經一年了，一年的工作、學習和實踐雖然讓人緊張、繁忙。但是我感覺收獲多多，感慨多多。

一、積極學習

在這一年中，我按照工作室計劃的具體要求認真地學習教育理論，在理性認識中豐富自我。深入鉆研教材，課程標準，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。

1.理論積淀，提升素養。心中有課標，是一個老師上好課的前提。本學期，我仔細研讀了語文心課程標準，做了詳細筆記。對其他所有學科的課程標準，通過各種途徑超找相關資料進行了仔細閱讀、記憶，心中對教育教學工作的目標很明確，方向也很清楚，為工作的落實打好了基礎。

2.經常觀看各個學科優秀課堂教學視頻，了解總結優秀課堂的方法特 1

點，把理論與實踐進行結合研究。

3.閱讀優秀的教育教學文章，從中獲得啟發與提升。

二、努力實踐

1.積極開展課堂教學的有效性研究，完成了與課堂教學相關的論文。勇于承擔指導辦校學員和學校對外公開課。

2.積極參加名師工作室以及學校的各項相關活動、培訓，在活動中本人力求做到以提高自身素質為準繩，以提升新課程教學理念為基準。在培訓活動中自身能力得到了鍛煉和提高，自身素質得到了不斷更新。

3.積極參加聽課、評課等活動，向其他教師學習，在研討活動中能就課堂教學、教材教法及教學實際問題進行切磋交流。從而促使自己在實踐中不斷感悟，在感悟中不斷提升。

三、不斷反思

在不斷的探索和研究中，我認識到下面兩點是我們所有教師都應要努力追求的：

1.當好教學活動的組織者

在學習和研究中，我認為教師要充分信任學生，相信學生有完全學習的能力。要把探究的機會交給學生，讓學生充分展示自己學習的過程。

新課程實施的靈活性大，教師難以駕馭教學行為，課堂教學中表現為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中，教師面對學生精彩紛呈的學習活動，還不習慣參與學生的學習過程，觀察和探究學生的學習方式，及時了解他們的認知情況，學生的需要沒有真正地被關注，老師的指導沒落到實處，甚至是走形式。所以，做好教學活動的組織者是很有必要的。

2.做好一個成功的“引路人 ”

一堂新課開始，我們可通過導入的設計、學習氛圍的創設、教材所蘊含的興趣因素、課堂內外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣，讓學生產生學習的意愿和動力。然后，教給學生探索、發現的方法，讓學生會探索、會發現。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外，還需精心設計每一次自學的目標、內容，同時加強自學方法的指導，有時的作文指導課，似乎是在紙上談兵的時間過多，學生真正動手的時間較少，怎樣解決這一問題呢，我也在不斷思考。所以，我們要做一個學生在學習路上的引路人。

四、努力方向：

一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標：

1.在提高課堂實效性上下功夫，使學生在每一堂課中有更大的收獲。

2.及時總結，加強反思的能力，將自己平時積累的經驗、有價值的思

考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。

一學的工作結束了，雖然取得了一些進步，但距離工作室的要求還差得遠，還有許多方面需要繼續努力。師工作室不僅為我們提供了提高自身素質的空間，也成為我們互相學習，互相促進的大家園。在這個大家庭里，我們找到了自己前進的方向，在這個大家庭里，我們體會到了互助共進的熱情，在這個大家庭里，我們更領略了名師的風采。“揚帆起航，路就在前方！”在教學改革的今天，社會對教師素質的要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，彌補不足，開拓進取，我將用我的實際行動盡職盡責地做好工作成為一名合格的工作室成員。