第一篇：個人問題查擺情況匯報

根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動要求，認(rèn)真對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，通過召開征求意見座談會、深入基層蹲點調(diào)研等多種形式，廣泛征求基層黨員干部和人民群眾意見建議，深入查找個人在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距和不足，真正找準(zhǔn)了自身在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，為下步問題整改奠定了基礎(chǔ)、明確了方向。通過梳理，感覺自身在“四風(fēng)”方面還存在以下問題和不足：

一、形式主義方面

政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠扎實、不系統(tǒng)。工作缺乏創(chuàng)新性和開拓性，有時滿足于對上級指示的原本傳達(dá)，存在以會議落實會議、以文件貫徹文件的現(xiàn)象，導(dǎo)致“文山會海”現(xiàn)象較為突出；調(diào)研工作流于形式，深入基層時與干部交流多，與一線職工、基層群眾溝通較少，導(dǎo)致實情摸得不夠，問題找得不透。

二、官僚主義方面

平時忙于各類事務(wù)，深入一線、深入群眾不多，造成工作不接地氣，干事缺乏底氣。特別是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到村居、到醫(yī)院、到學(xué)校調(diào)查研究少，到貧困戶或困難職工家里“訪寒問暖”少，察民情、聽民意、解民憂還有待進一步加強；有時安排工作多，督查落實少，導(dǎo)致不少工作抓而不緊、抓而不實、成效不大；有時存在急躁情緒，話說的有些重，批評人過于嚴(yán)厲。

三、享樂主義方面

思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”的傾向，有時不敢擔(dān)當(dāng)，不

敢突破，對一些急難險重的棘手工作，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的勇氣和狠勁；個人制度意識、規(guī)范意識不強，有時候還有當(dāng)“老好人”、做“太平官”的思想，對個別部門單位工作落實不力、執(zhí)法不嚴(yán)、服務(wù)不優(yōu)的現(xiàn)象沒有及時批評制止。

四、奢靡之風(fēng)方面

艱苦樸素、精打細(xì)算、勤儉節(jié)約的意識還不夠強,一定程度上存在講排場、比闊氣的錯誤想法;節(jié)儉意識不強，存在一些浪費現(xiàn)象；在日常生活中，存在著人情消費，在婚喪嫁娶等事宜上礙于面子隨份子。

針對以上查擺剖析出的問題，下步，我將嚴(yán)格按照教育實踐活動部署要求，不斷強化群眾觀念，加大整改力度，聯(lián)系實際，對癥下藥，立說立行、邊查邊改，力爭使個人思想進一步提高、作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變、工作進一步提升。

第二篇：個人問題擺查

個人擺查問題

樊廟小學(xué) 扈本秀

為進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、踐行“以人為本”的執(zhí)政理念。結(jié)合自身實際情況，進行了認(rèn)真、客觀、徹底的查擺，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、本人不存在上述“三不良”現(xiàn)象。但在實際工作中還是有許多不足之處。

（一）、政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高

平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)習(xí)馬克思理論就更少，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

（二）、有“小進則止”思想

總以為干好本職工作，嚴(yán)格遵守單位規(guī)章制度就是領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意的好同志。不知從多方面、多角度思考新時期路政執(zhí)法工作的方法、措施。有時在電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志學(xué)習(xí)到其他城市較好的路政執(zhí)法工作方法，只停留在認(rèn)知的水平，不知結(jié)合實際，貫徹到實際工作中，缺乏向上級領(lǐng)導(dǎo)建言獻策積極性。

二、存在問題的原因

對自身存在的問題，關(guān)鍵在于自己對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想和十七大會議精神以及各種新知識的學(xué)習(xí)不夠。認(rèn)識不足，對學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識不夠，思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的頑疾，同時錯誤地認(rèn)為自己是一名從事路政工作多年的老同志，學(xué)點自己有用的東西，能搞好自己的本職工作就行了。正是由于這種錯誤思想的作祟，放松了學(xué)習(xí)，影響了自己知識水平的進一步提高。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進，時時開展自我批評，認(rèn)真按照十八大會議精神、上級領(lǐng)導(dǎo)要求，牢固樹立馬克思列寧主義的群眾觀點，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實，開拓進取，從自身做起，扎實做好每一項工作，提高自己的綜合 素質(zhì)。具體做到以下幾點：

（一）加強理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)

學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大會議精神等科學(xué)理論，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識和各業(yè)務(wù)知識。進一步增強法紀(jì)觀念，增強法紀(jì)意識。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。

（二）積極開拓進取，提高工作水平

要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力；要熱愛路政執(zhí)法工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

（三）加強自身建設(shè)，提高服務(wù)能力

通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，堂堂正正做人。在工作作風(fēng)上堅持從實際出發(fā)，真抓實干，滿腔熱情地幫助群眾解決實際問題和困難。在生活上嚴(yán)格要求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。

第三篇：個人問題查擺

個人問題查擺

上周，我校召開了肥城三中黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，會上周校長作了重要講話，會后老師們認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)，開展專題討論，深入查擺問題，主要有以下三方面：

首先，關(guān)于庸懶散問題

“‘庸’即能力平庸，不能干事，不會干事；‘懶’即責(zé)任心不強，不想干事、不愿干事；‘散’即作風(fēng)散漫，不守規(guī)矩、不按規(guī)定辦事?！敝苄ｉL指出，要治理“慵懶散”，必須在以下幾個方面下功夫：在工作能力上要突出治“庸”，在辦事效率上要突出治“懶”，在工作作風(fēng)上要突出治“散”。

其次，四風(fēng)問題

通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，并充分認(rèn)識到，學(xué)習(xí)流于形式，學(xué)用脫節(jié)，政策不熟、業(yè)務(wù)不精；大局意識不強，部門利益、個人利益至上，本位主義嚴(yán)重；擔(dān)當(dāng)意識、責(zé)任意識不強，精神不振，標(biāo)準(zhǔn)不高，拈輕怕重，遇到矛盾繞著走； 作風(fēng)浮漂，弄虛作假，匯報工作報喜藏憂，對待問題避重就輕。

最后，教學(xué)方面

鉆研教育教學(xué)上有惰性，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研教育當(dāng)作一種責(zé)任的自覺行動。認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。同時對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅持，對理論指導(dǎo)實踐的意義認(rèn)識不足，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認(rèn)識不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情況進行有效的反思。

第四篇：群眾路線個人問題查擺

黨的群眾路線教育實踐活動個人查擺問題情況

1、精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀。

2、工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。

3、遇事情請示匯報的少。時常引起工作不到位、不能很好完成工作的情況。

4、上班沒精神，時常上網(wǎng)聊天。

5、攀比心理日益增長，喜歡追求名牌。

6、對“服務(wù)是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿。

7、工作作風(fēng)還不夠扎實。有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產(chǎn)法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。

8、堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時間學(xué)，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去

學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。

2014年5月

第五篇：2014年最新教師個人問題查擺材料

教師個人查擺問題總結(jié)材料

曙光小學(xué)河大葉

為貫徹落實上級精神，我積極參加查擺問題總結(jié)的活動中，自己深刻認(rèn)識到：開展“查擺”活動，是解決學(xué)校工作中存在的問題，提高組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。第一階段查找自身原因活動以后，根據(jù)各位老師提出的意見和建議，自己又重新進行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以其達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。我體會到最大的進步是克服了松散的狀態(tài)，使自己專下心來想問題、研究教學(xué)，自覺把這次活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善的過程。但同時，在認(rèn)真回顧自己的工作，廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的意見基礎(chǔ)上，對自己的工作精神面貌和工作狀況進行總結(jié)反思，現(xiàn)認(rèn)真剖析如下:

一、存在問題及原因分析

1、學(xué)習(xí)不夠堅持。在新課改的實施影響下，開始經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并積極參加各項教學(xué)活動，而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，一段時間過去了，卻出現(xiàn)了懶惰的思想，這都是為了完成任務(wù)而被動應(yīng)付的?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。

2、我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中經(jīng)常受到各種不良風(fēng)氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自己的思想偶爾的動搖，因而對教育工作有時不夠認(rèn)真、盡責(zé)。

3、不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然在寫教案備課的時候體現(xiàn)了新課程理念來，但在課堂上有時為了完成教學(xué)進度并未能真正實施，突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。

4、不夠耐心。平等對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點大家都認(rèn)同。但是，我自己有時上課時，學(xué)生不聽話，因缺乏耐心，出現(xiàn)訓(xùn)學(xué)生的現(xiàn)象，這是不對的。

5、思想認(rèn)識不高。一直以來，總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作就萬事大吉了。國家大事與我一個普通老百姓無關(guān)，平時雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識其思想的精髓，自覺學(xué)習(xí)的主動性不夠，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒有真正認(rèn)識到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

6、自己存在不求銳意進取，但求維持現(xiàn)狀的思想，缺乏大局意識、憂患意識和主人翁意識。總認(rèn)為考慮全局發(fā)展的事情是領(lǐng)導(dǎo)的事，不應(yīng)該是自己考慮的問題，自己關(guān)心不關(guān)心都無關(guān)緊要，自己認(rèn)為只要把本班的教學(xué)搞好就行了。對全局發(fā)展的大事，就是關(guān)系我們每個職工利益的根本大事認(rèn)識不清，不為大局著想，就不可能主動做好本職工作的思想認(rèn)識不夠。

7、鉆研教育教學(xué)上缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研教育當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。同時對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅持，對理論指導(dǎo)實踐的意義認(rèn)識不足，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認(rèn)識不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情況進行有效的反思

8、總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，與他人談心、交流、溝通的機會比較少，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創(chuàng)共贏方面就做得不足。

二、整改措施

1、進一步加強政治思想觀念，增強為學(xué)生服務(wù)的意識。

加強政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)清職責(zé)，立足本職，為學(xué)生做些實實在在的事情，真正把本職工作當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，按照黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。要時刻學(xué)生充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實踐?！蔽覀円欢ㄒ吹阶约旱呢?zé)任，要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐。

2、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

我們要努力地學(xué)習(xí)基本的科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的專家與內(nèi)行。目前我們最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作.3、認(rèn)識準(zhǔn)確地解剖自己、虛心接受、不斷進步。

我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。不能降低對自己的要求，而要時時想到自己是一名黨員。正確地對待周圍人以及學(xué)生和家長提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能讓自己不斷地進步。

作為一名年輕的老師，在這次查擺查擺問題總結(jié)的活動中認(rèn)識了有很多的不足。并真誠地進行認(rèn)真地匯報，在以后的工作中要時時事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自己，使自己的各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高，前行的路還很漫長，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)，努力讓自己的形象更加完美，成為真正的師者、表率。

2014.4.20