第一篇：學習 自省 行動

學習自省行動

——黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

延慶二中趙順利

根據學校黨的群眾路線教育實踐活動總體安排，我作為學校支部副書記和教學主任，一方面深入學習，提高認識，查找差距，努力提升工作水平。一方面認真按照支部書記安排，協助開展學校黨的群眾路線教育實踐活動，廣泛征求教師、學生及家長對教學處工作的意見建議和對領導班子在“四風”方面存在的突出問題的意見與建議，確保群眾路線教育實踐活動取得實效。

一、深入學習，提高認識

中國共產黨來自人民、植根人民、服務人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。群眾路線是我們黨的根本路線和生命線。自建黨以來，堅持聯系群眾是我黨最大的政治優勢，黨與人民群眾緊密聯系，取得了推翻“三座大山”，新中國建設翻天覆地，改革開放國家富強的偉大成績，保證了我們黨帶領全國人民從勝利走向勝利。水能載舟，亦能覆舟。脫離群眾將會帶來嚴重后果，如執政７４年之久的蘇共失去執政地位，最主要就是嚴重喪失了群眾基礎，失去了人民的支持和擁護，導致亡黨亡國。歷史經驗啟示我們，我們黨只有始終貫徹好黨的群眾路線，緊緊依靠群眾，才能經受住執政和改革開放的考驗，才能使每一個中國人實現中國夢。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中，集中解決有的領導機關、領導班子和一些領導干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風嚴重的問題。要求每位黨員領導干部都應該認真地“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。如何正確認清“四風”的本質現象，是學習教育環節的關鍵。在面對新任務，迎接新挑戰，再創新輝煌，實現中國夢的新形勢下，進一步增強全黨同志的群眾觀念、實干精神和廉潔意識，非常必要。作為一名教育工作者，我們應該深刻認識到：一是“為了誰”，為了師生。這是群眾立場問題，要堅持與師生站在一起，同師生坐在一條板凳上。主動貼近師生，虛懷若谷傾聽民意。與師生距離越近，師生對我們就越親，贏得的信任和支持就越大。用情維系師生，立足實際解決難題。接地氣，就是要針對實際找準問題、直面問題、解決問題。二是“依靠誰”。依靠師生。這是力量基礎，我們要相信人民群眾中蘊藏著巨大的創造力，能夠創造許多富有時代特征的辦法，要堅持問政于民，問計于民，問需于民，集中民智，充分調動群眾的積極性和創造性，將人民群眾的新做法、新經驗上升為理論和政策，指導實際工作。聚集民力才能辦好學辦好學校的事情。三是“我是誰”，服務師生。這是位置和身份的問題，擺

正自己位置牢記自己身份，才能自覺做到以師生為本，一切工作為了師生，不斷增強服務師生的能力。

通過學習使我深刻認識到：當前，形式主義已經成為影響我們事業發展的一大禍害。要堅持黨的群眾路線,必須堅決克服形式主義。形式主義其本質上是一種片面追求形式，脫離實際和群眾，不講內容和效果的主觀主義和形而上學的思想、方法和作風，反映出一個干部尤其是領導干部的世界觀、人生觀和價值觀偏離了馬克思主義的“三觀”。形式主義最大的特點就是“浮”在面上，“沉”不下去。表現在工作中，一是工作思路不清，執行力不強。二是制度執行不到位，好人主義思想根深蒂固。三是開拓創新的能力不強，本本主義、教條主義思想仍舊存在。四是工作匯報好大喜功，報喜不報憂。官僚主義與形式主義有相同之處，亦有不同的表現形式，主要表現在：門難進、臉難看；高高在上、唯我獨尊，工作不結合實際，官老爺作風明顯；不求上進、不思進取，工作上得過且過；不調查、不研究，瞎指揮、亂發令。

享樂主義和奢糜之風是新時期官僚主義的又一種表現形式。享樂主義和奢糜之風并不僅僅是指貪圖享受或者追求驕奢淫逸、腐化墮落的生活。領導干部狀態不好，執行力不強，本身就是一種享樂主義。思想上理想信念淡薄，價值觀扭曲，一味追求物質至上；工作上得過且過，當一天和尚撞一天鐘，工作標準不高、要求不嚴。“四風”不除，勢必嚴重影響學校正常的教學管理活動，進而影響學生成才，影響學校的跨越式發展。

二、深入自省，查擺問題

結合自身學習體會，對“四風”問題認真進行了分析查擺，我以黨員教師身份把自己擺進去，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。通過分析查擺，我認為“四風”問題目前主要表現在以下幾個方面：一是主動學習方面存在不足。教育在發展，教育理念在不斷地更新，教育管理理論也在不斷地生成變革中；學校在快速地發展中，不斷地涌現出一些新情況新問題，這就需要教學處的管理人員要有主動學習的精神和意識，踏踏實實地去學習，不斷更新教育管理理念，提升處理新問題新情況的能力，而不能以事務繁雜無暇顧及學習為借口。二是開拓創新能力有待進一步提升。教學管理工作繁雜、頭緒多，面對擺在面前的多項工作，我有一些為難情緒，面對擺在面前的復雜問題，對工作的思考與探討還不夠深入，容易用慣性思維和做法處理問題，這樣就無法跟上快速發展的新形勢。三是教學管理制度亟待健全和完善。雖然已出臺了一些教學管理制度，但還是有一些工作亟待規范，需要出臺相應的規章制度。四是學校的教風學風有待進一步加強。五是對教職工的生活及個人發展關心不夠。

三、深入行動，整改落實

有了問題，在行動上就要扎扎實實地去落實和解決。教學處工作繁雜，只有以服務師生的管理理念、以昂揚奮進的工作狀態，以開拓創新的能力勇氣，認認真真去做，高標準，嚴要求，才能保證教學管理的各個環節和具體任務落到實處。一是樹立正確的“三觀”，也就是說要解決好“我為誰工作，工作為了誰，應該怎么工作”的問題，引導幫助全處人員豎立嚴謹、誠信、奉獻的工作態度，班子成員想在前做在前，增強全教學處人員愛崗敬業的責任感。二是樹立終身學習的理念，增強大局意識、前瞻意識，提高素質。學校發展對教學處管理人員的素質提出了更高的要求，通過學習，使我認識到自己應成為本崗位的學習型管理者，通過每天的理論學習及實踐，都要有新的收獲，新的提高。認識到只有有一支有凝聚力的隊伍，才能打硬仗，只有發揮集體智慧，工作才能有突破。三是加強執行力建設，注重工作實效。黨員領導干部具備較強的工作執行力，是克服和糾正形式主義和官僚主義的關鍵所在。一項工作決定下達之后，應迅速地領會工作意圖，全教學處人員合力完成好既定的工作任務和目標。言必行，行必果。四是逐步建立完善教學規章制度，規范每項工作的工作流程，努力做到整個教學管理工作井然有序、規范、高效地運轉。五是進一步加強教風學風建設。加強督導檢查，強調制度執行到位，杜絕好人主義思想，對督導檢查中發現的問題該通報的通報，該處理的處理；引導廣大教師以良好的教風影響學風，用敬業的形象來影響學生，高標準、嚴要求，努力培養出更多品質好、學問高、綜合素質優秀的人才。六是要經常深入教師中，了解教師的工作生活情況，多關心教師，幫助教師解決實際困難，為教師專業發展提供條件。

總之，通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，讓我進一步增強了政治意識、群眾意識、大局意識、責任意識、團隊意識、服務意識、前瞻意識。我一定要以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，認真學習，不斷提高，在學習中凈化心靈，在學習中錘煉黨性。同時，協助組織我校全體黨員領導干部深入開展活動，轉變作風，立足本職，腳踏實地，扎實工作，共同促進我校的事業更上一個臺階。

第二篇：自省+學習=成功專題

自省+學習=成功

河南省商城高中高二(12)班 楊碩

失敗的人各有各的借口，成功的人卻把編造借口的時間來自我反省，彌補遺憾，最終鑄就完美。

——題記

“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”曾子如是說道。千百年過去了，《論語》的智慧卻能超越時空的界限，給予我們無限啟迪。善于反省自己的人絕對是一個聰明人，因為只有自我批評，才能找到不足，找到與高手的差距。

國畫大師齊白石可以說絕對是自省的典范，他一生的著作豐碩且風格多變，這輝煌的成就離不開他的不斷自省。細心的他常常獨自端詳自己的畫作，找出不足之處并引以為鑒。大師甚至五易畫風，從頭開始，把自省貫穿了整個生命。如果不是自我反省，齊白石大師也許只精通一種繪畫技巧，怎能成為廣博的國畫名家？

自省讓人擁有改變的勇氣，成功的路上少不了自省。但是，僅僅有自行就夠了嗎？大量的社會實踐告訴我們，成功同樣少不了學習。

人送外號“超級丹”的羽毛球選手林丹，便是一個善于學習的天才。世錦賽的失利讓林丹一度陷入低谷，他坦承失敗的原因是輕視了對手——李宗偉。賽后，林丹更加刻苦的練球，并且仔細觀察比賽的錄像，研究李宗偉的打法。同時也不停的自省，終于，他明白了李宗偉擅長的技巧，也明白了自己輸在哪里。他學習隊友鮑春來的“貼身打法”，并且融入了自己的“大力扣殺”。在北京奧運會上，他終于擊敗了李宗偉，獲得奧運冠軍的金牌。

成功之路上荊棘遍布，一不小心便會遍體鱗傷，但這時的我們要做的，絕對不是自暴自棄，而是自我反省，找出不足之處，虛心學習，最終完善自己，從而到達成功的彼岸。

自省與學習就像是成功的左膀與右臂，缺一不可。就像材料中的賽車冠軍，他不為失敗找借口，只為成功找方法。通過檢討自我，他找到了自己的不足；通過學習高手的技巧，他取得了令人矚目的好成績。

也許你現在正遭受著失敗，但是請不要灰心。趕快振作起來吧，總結失敗的原因，好好反省反省，并學習他人的經驗，我相信：失敗一定會遠離你，成功一定會靠近你。

（語文老師

程祖典）２０１４.５.１

第三篇：黨員自省發言材料學習

3篇黨員自省發言材料學習

黨員自省發言材料一

大家好!

勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。

敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。

本人在學校黨支部的正確領導下，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去一年的工作、學習，作一自我剖析。

在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》，了解內容，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。

在教育教學工作上，我認真學習新課標并撰寫學習心得，力求備好每一節課，提高課堂教學的效益;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。

我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。經過一年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，同時也發現了自己的不少不足，認真分析存在的問題，從自身找原因：

1、工作的經驗積累還不夠，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。

2、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。認真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。

謝謝大家!

黨員自省發言材料二

大家好!

批評與自我批評是保持黨的先進性的有力武器，使我們黨抵御各種政治灰塵和腐朽思想的侵蝕、糾正自身錯誤、解決黨內矛盾、維護黨的紀律的有效方法，也是我們黨光明磊落、富有生命力的重要體現。

一、存在的不足

1.對支部工作投入的時間和精力不夠

我一直相信做一件事情，投入和產出是成一定比例的，接受黨支部的工作已經兩月多了，在這段時間內我明顯感到自己對支部工作投入的時間和精力不足，由于自己現在在準備考研，大部分時間都在做自己的事情，每次只在支部有事的情況在才意識到自己擔任支部書記的職責，這讓我覺得自己很不稱職。雖然時時刻刻要求支部的黨員同志要全心全意為人民服務，不能做投機派、自私派，但關鍵時候我還是將自己的事情放在首位。作為一名真正的黨員同志，我為自己的自私感到羞恥。

2.發現問題，但缺乏解決問題的能力

由于我們院是新成立的院系，院系的黨支部發展也還不成熟，在院辦領導和上屆支委的努力下，我們院系的學生支部正在一步步發展壯大，但仍存在很多問題。上次做黨支部建設的時候，通過與院系領導周書記交談，在周書記的指引下，我們發現支部的組織規模、思想教育等方面存在著很多問題。但每次交談我只是經常提出問題，但沒有督促自己去想辦法解決問題，以至于我們支部以前存在的問題現在還是存在，沒有得到實質性的改變，支部也沒有在我們新一屆支委的帶領下進一步發展壯大。

3.為做好思想政治工作

黨支部書記的只要職責之一是做好經常性的思想政治工作。了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決。對于這一點我是非常慚愧的。擔任支部書記這么長時間來，我沒有找過主動找黨員同志談過話，即使有也是在院系老師的提醒下及時針對發展對象必須要談話的情況。黨員同志也未主動找我們談心過。這樣情況的出現只要責任是我們支委沒有帶好支部，使我們支部的凝聚力不是很強。

二、努力方向和整改措施

以上是我現階段存在的一些主要問題。發現問題只是一個開始，關鍵是發現問題后要及時解決問題，不斷完善自我，使自己真正成為合格的共產黨員。

首先，加強自己理論知識的學習，這已經是一個老生常談的話題了，雖然自己每次寫思想匯報的時候都會這樣要求自己，但似乎總的還是不夠。要不斷的在心理暗示自己，監督自己，嚴格要求自己，不但是作為一名黨員的基本要求，也是提高自身修養，作為一名21世紀青年的需要。

其次，我要端正自己的態度，清楚認識到自己的責任，合理安排時間，努力提高自己做事的效率。把支部的工作和自己的事情統一起來，而不是總將這兩者對立起來，做好學生和支部書記兩種角色。每次做事情前，有一個合理的規劃，讓自己在規定的時間內完成規定的事情，不浪費時間，不做無效率的事情，將支部工作保質保量地完成。同時，關注支部其他黨員同志的思想、學習、生活狀態，發現問題時及時找他們談心，指出黨員同志的不足，使其認識到自己的錯誤，不斷完善自己，爭取早日成為一名合格的共產黨員。

當然，說都會說，優秀的人和普通人的不同之出是，優秀的人不光會說，還會付諸行動，嚴格要求自己執行規劃，而非成功人士往往只是說說而已，沒有嚴格執行的恒心。作為一名黨員，我要成為一名優秀的人，發揮黨員同志的先鋒模范作用。所以，我要按照以上所說嚴格要求自己，使自己在各方面都能滿足一個黨員的要求。

黨員自省發言材料三

大家好!

今天我很榮幸地代表優秀黨員發言，感謝黨組織和同事們對我們的信任和工作的肯定，面對“優秀共產黨員“的殊榮，我深深的感受到了同事們對我工作的鼓勵、支持與期待，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為在工作中我并沒有做出什么轟轟烈烈的業績，僅僅是認真地對待自己的本職工作而已。而與在座的各位老黨員們愛崗敬業、恪盡職守、默默奉獻、崇高品質相比，我所做的一切遠遠不夠，還是有一定差距的。

作為一名黨員教師，我深感肩上的責任之重大，所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。“教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。我們既是共產黨員，又是人民教師，惟有保持共產黨員的先進本色，時刻牢記自已是一名中國共產黨員，時刻牢記黨的宗旨，時刻牢記黨員應盡的義務和神圣的職責。誨人不倦，耕耘不輟，才能當好一名合格的黨員教師。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越“，在今后的工作中，首先要做到“盡職“，在自己的工作崗位上出色地完成工作任務，繼續虛心學習，嚴格要求自己，愛崗敬業，創造濃厚的學習氛圍，努力充實學?！半p師型“教師隊伍;其次要做到“盡責“，有高度的責任感和危機感，牢固樹立大局意識，以學校的發展為重中之重，努力完成招生任務;最后要做到“盡心“，進一步振奮精神，把心思完全放在工作上，努力完成教學任務和綜合辦的各項工作，勇于負責，善于開拓創新。

我相信“只有努力，才能改變;只要努力，就能改變“，成績和榮譽只屬于過去，前進的道路沒有終點，面臨新的形勢，我們在很多方面還需要進一步的努力和改進。從我們莊嚴的舉起右手宣誓的一剎那開始，我們心里便多了一份神圣的，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，做好表率，我們會把“優秀黨員“這個榮譽看作是對自己的鼓勵和鞭策，在工作崗位上一如繼往，繼續努力。

謝謝大家!

第四篇：自省

自省、市、縣啟動“同步小康駐村工作”以來，xx鎮xx村同步小康駐村工作小組成員，嚴格按照上級的部署和要求，以求穩定、謀發展的總體工作思路做好駐村各項工作，現將近期駐村工作開展情況匯報如下：

一、xx村基本情況

xx村地處xx鄉政府所在地，是一個典型的農業村，約15.6平方公里，耕地總面積3290畝，其中水澆地890畝，旱地2400畝，全村21個組，1068戶，4568人，人均耕地0.9畝。主要農作物：玉米、水稻。經濟作物以烤煙、油菜為主，村內養殖業主要以生豬、雞、兔等養殖為主。人均純收入5800元。村境內交通便利，省道久銅公路橫貫全村。有線電視覆蓋全村12個村民組，有線電話遍及全村14個組。移動、聯通在村境內無信號障礙，可隨處撥打。該村村規民約健全，執行情況良好。村集體經濟為零，辦公經費基本依靠鄉政府的財政補助。村境內建有一家私營企業—興農化肥廠，生產的普鈣、合肥供不應求。

二、工作開展情況

1、當好“政策宣傳員”，繼續進組入戶深入走訪xx村群眾，重點了解群眾春耕生產備耕情況。通過走訪，了解到大多數群眾目前春耕生產的化肥、薄膜、農藥已備齊，水稻良種已購齊，包谷正在準備播種和開展營養塊營養土的準備，烤煙進入育苗的關鍵期。全村青壯年大多數都外出務工，在家的基本上是40歲以上人群，其中大多數又是55歲以上人群，普遍存在勞動力不足的現象。針對上述現象，一方面積極對群眾宣傳黨的惠農政策，鼓勵群眾積極開展春耕備耕工作。另一方面請示省交通廳道路運輸局和縣委組織部出資和協調有關單位對村47戶“計生三結合”困難群眾進行幫扶，開展“助春耕”活動，為他們送去化肥和農具。

2、當好“致富信息員”，熟悉掛幫點xx村的基本村情，認真分析該村的優勢與劣勢，積極幫助村委查找制約發展的突出問題。依托上級組織、有關單位和部門，在發展農村經濟、基礎設施建設和促進農民增收等方面，積極爭取和提供政策、資金、項目和技術等的支持，推動農村經濟加快發展。目前已幫助完成高溝水組1.5公里通組硬化路的項目建設，幫助完成臘坪組1公里機耕道項目建設，正在和鄉水利站、縣水利局協調對接，落實xx村2015年小水利設施建設項目。

3、當好“矛盾調解員”，在全國“兩會”和上周金中鎮移民到縣政府非法上訪期間，嚴守工作紀律，取消雙修日，在村真蹲實駐，扎實做好信訪維穩工作。和村支兩委一道，通過各種措施和渠道，全面掌握xx村移民的具體情況和動向。加大矛盾糾紛的排查化解力度，耐心細致做好群眾教育和思想疏導，引導群眾以理性合法形式表達利益訴求，及時發現苗頭性問題，最大限度消除各種不穩定因素。3月19日，與村支兩委一起到白巖組和山高墳組調解山高墳組村民李發才因在白巖組通組路上超重運送水泥，與白巖組群眾產生的矛盾糾紛。3月20日，與駐村工作小組成員和xx村村支兩委成員一起，到臘坪組機耕道修建現場調解村民王克文和施工方因修路產生的矛盾糾紛。3月20日，與村支兩委一起到高中坪組調解二組群眾因為鋪埋自來水管與高中坪村民何啟珍產生的矛盾糾紛，安撫群眾情緒，其中二組群眾中就有龍水移民戶5戶。截止目前，共收到村民群眾反映問題13個，協調解決和處理矛盾糾紛11個。還參與xx村的治安聯防值班工作，開展宣傳活動，進一步提升村民的安全感和安全感測評工作的知曉率。

4、當好“黨建指導員”，推進基層組織建設年工作，抓好黨組織轉化晉級工作，幫助xx村總支改善基層基礎保障條件，完善資料，健全和完善相關制度，增強活力，使其在市級“五好基層黨組織”的基礎上，實現向省級“五好基層黨組織”的轉化。成為推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰斗堡壘?！就叫】雕v村工作總結5篇】同步小康駐村工作總結5篇。

5、當好“民生服務員”，在近期駐村工作中，向群眾宣傳預防強對流天氣冰雹災害的知識。協調幫助解決大灣子組村民蔣家洪申領智障妻子的農低保。與村支兩委成員分組到各組進行農村危房摸底調查，填表照相，收集數據。幫助高中坪組村民趙國芬填寫上戶申請。與駐村干部一起走訪高中坪組群眾，并幫助村民劉順祥的兒子在貴陽志遠城達出租汽車公司聯系工作崗位。為村民發放第二代居民身份證。

三、下步工作安排

1、緊緊圍繞省委、市委和縣委對“同步小康駐村工作”的要求，加強學習，真蹲實駐，深入基層，深入群眾，扎實開展工作，為基層，為群眾服務，進一步提高幫促工作知曉率。

2、繼續當好“政策宣傳員”，幫助基層黨員群眾學習理解十八大精神和黨的惠農惠民政策，確保貫徹落實；繼續當好“致富信息員”，促進群眾致富增收奔小康。繼續當好“矛盾調解員”，化解群眾矛盾，促進村組和諧，為促進全鄉經濟社會發展，早日建成小康社會營造良好的氛圍。繼續當好“民生服務員”。在工作中“多張嘴、勤動腿”，積極主動為群眾代辦各種事務，創造各種有利條件為群眾服務。

3、根據制定的2015年幫扶工作計劃，依托單位和個人資源，創新工作思路，注重對接和協調，抓好掛幫計劃的實施，確保實施一件，成功一件。

篇二：

自3月份以來，在同步小康駐村工作組和沫陽鎮黨委、政府的領導幫助下，與其他工作隊員和村干部一道，堅持理論業務知識學習，嚴格執行工作隊紀律，認真履行職責，全身心投入到同步小康村建設工作中，努力搞好同步小康村建設工作。同時還結合本部門工作實際，盡其所能，積極為建設同步小康村獻計獻策。在駐村期間，本人與其他工作隊員一道相互鼓勵，同心協力，心系群眾，克服困難，努力工作，積極探索羅溝村實現同步小康的新路子，切實幫助羅溝村群眾奔小康?，F將三月份如下：

一、工作完成情況

1、深入走訪農戶350余戶，發放便民服務卡370余張。

2、召集全村黨員干部學習黨的十八章程。

3、幫助羅溝村制定產業規劃。

二、工作基本做法

1、加強自身學習，切實提高工作本領。作為一名同步小康工作隊員，我深知工作的重要。在實施改革開放社會不斷取得進步、人民群眾物質和文化生活水平不斷得到提高，并逐步走上富裕奔向小康社會的今天，還有相當部分群眾沒有實現小康。每當想到這些，我倍感扶貧工作責任重大。為了把此項工作干好，不負黨的重托和群眾厚望，本人首先加強理論和業務知識學習，不斷提高自身思想政治素質。

2、在進村入戶開展民意調查、召開村組和黨員坐談會等活動期間，及時將所學到的黨的理論知識、茶葉實用技術和國家有關惠農方針政策向當地群眾進行宣傳、講解，引導他們轉變思想觀念，積極探索，因地制宜，選擇符合自身發展的增收路子。鼓勵他們發揚自力更生，艱苦奮斗的創業精神，消除等、靠、要被動思想，積極主動走致富增收路。通過不斷宣傳、講解，增強當地群眾致富奔小康的信心，增強了基層黨組織的凝聚力和戰斗，同時也及時為當地群眾答疑解惑，消除了各種矛盾隱患，為構建和諧穩定的社會環境奠定了堅實的基礎。

三、下步工作打算

在同步小康工作組、沫陽鎮黨委、政府的統一領導下，與工作隊員一道通過不斷努力，盡最大的工作熱情，為羅溝村實現小康盡了一份微薄之力，使群眾得到了一定的實惠。

篇三：

為了認真貫徹落實省委政府“幫縣、聯鄉、駐村”相關文件精神，增強全心全意為人民服務的宗旨意識，深入農村砥礪品質、錘煉作風、訪民情、解民優、聚民心，本人于年月日駐xx鎮xx村開展同步小康駐村工作，現將開展的工作作如下總結：

一、堅持不斷學習，努力提升自我

（一）夯實政治理論，增強黨性修養?！就叫】雕v村工作總結5篇】文章同步小康駐村工作總結5篇出自http://，轉載請保留此鏈接！。先后和村干部一起認真學習了黨的十八大、省委十一屆二次全會和縣十一次黨代會精神以及各級各部門同步小康駐村工作要求，夯實了政治理論，增強了黨性修養，執政理念和服務意識均有所提高。

（二）向干部群眾學習，提高業務水平。本人自踏上工作崗位一直從事教育教學工作，從未涉及農村工作，工作內容發生了質的變化，隔行如隔山，一切都得從零開始，為提高自身工作能力，盡快適應新的工作，我在網上搜索其他駐村干部的工作經驗，抱著一顆學習之心向xx村村支兩委請教，向xx村人民群眾請教，半年來視野得以開擴，觀念得到了更新，思維模式得到了轉變，工作水平和能力也得到了逐步提高。

二、履職盡責顯本色，服務發展踐宗旨

（一）科學安排精心設計，力爭任務落到實處。本人吃住在村，對了解xx村地域范圍、人口規模、重點對象分布等有了更可靠的保證，我首先梳理了xx村基本情況，村支兩委干部基本情況，重點幫扶對象基本情況，教科局結對幫扶對象，留守兒童，空巢老人，孤殘老人，軍烈屬名單，上訪戶、拆遷戶、刑滿釋放戶、養殖大戶、致富創業帶頭人基本情況，根據這些內容，我制定了每周的走訪計劃，合理安排每月的走訪進度，根據走訪對象精心設計走訪方式，把#from 本文來自高考資源網http://。通過不斷宣傳、講解，增強當地群眾致富奔小康的信心，增強了基層黨組織的凝聚力和戰斗，同時也及時為當地群眾答疑解惑，消除了各種矛盾隱患，為構建和諧穩定的社會環境奠定了堅實的基礎。

三、下步工作打算

在揚拱村同步小康工作組、揚拱鄉黨委、政府的統一領導下，與工作隊員一道通過不斷努力，盡最大的工作熱情，為揚拱村實現小康盡了一份微薄之力，使群眾得到了一定的實惠。

篇五：

黃平縣緊扣做好新形勢下群眾工作這一主題，以“同步小康駐村工作”為載體，以“四帳一卡”為抓手，狠抓駐村干部作風轉變，強化工作措施，積極幫助農村基層黨組織理思路、強措施、辦實事、抓穩定、促落實，全面推進全縣同步小康建設。

統一思想，周密部署。立足服務發展、服務基層、服務民生、服務群眾的目標，該縣將開展同步小康駐村工作作為貫徹落實中央和省委決策部署，深入貫徹落實十八大精神的重大舉措，組織召開專題會議，認真傳達學習省委、州委有關文件和會議精神，進一步統一思想認識。精心組織，確保幫扶全覆蓋。制定選派干部工作方案，共抽派縣、鄉219名干部和選派74名大學畢業生、80名優秀農村知識青年與省、州下派的35名干部，組建同步小康駐村工作組，對80個集中幫扶村進行駐村幫促。同時，對余下的163個行政駐村，選派了163名縣直機關干部開展同步小康駐村幫扶工作，實現全縣14鄉243個行政村幫扶全覆蓋。

強化措施，注重幫促實效。成立同步小康駐村工作隊、工作分隊、工作組，臨時黨總支。嚴格執行聯席會議、工作例會、工作報告、督查通報、考勤管理、黨組織生活等工作制度，規范同步小康駐村工作隊員的管理，初步形成隊長負總責，分隊具體管理，重大安排調度決策的機制。同時，成立四個督導組，負責對同步小康駐村工作進行督查。目前，該縣通過電話抽查、實在走訪等方式，對全縣80個集中幫扶村駐村工作組到位、服務與管理等方面進行督查。

創新載體，扎實推進工作。該縣在2015年的“聯鄉駐村”工作中，探索總結出了《困難群眾臺賬》、《民生臺賬》、《社會穩定臺賬》和《黨員創業帶富臺帳》“四本臺賬”和“聯鄉駐村干部積分卡”的“四賬一卡”成功做法。今年及時將“四賬一卡”印編成冊并發放給駐村干部。通過“四帳一卡”載體，讓駐村干部有效地找到工作的切入點，全面推進了同步小康駐村工作的深入開展。目前，“四帳一卡”共收集社意民情160多條，獻言獻策200多條，排查化解矛盾糾紛120多件。

第五篇：自查自省材料

自查自省報告

姓名

單位-職稱

一、基本情況認識

1、在反分裂斗爭中的一貫表現

當前，新疆正處在歷史上最好的發展時期。天山南北正在發生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現出經濟大跨越、民生大改善、城鄉大變樣、民族大團結的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們仍然面臨著復雜、艱巨的反分裂斗爭任務。民族仇恨，制造了多起恐怖案件，破壞了新疆社會穩定，破壞了我們的幸福生活。我自己就是一名黨的關懷和培養下成長起來的教師。我深切感受到沒有共產黨沒有偉大的祖國，我在反分裂斗爭中的一貫表現是在重大政治原則、立場上，以及在社會和學校有關問題事件中的立場、態度和表現； 黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活，我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活，就要加強自身免疫、提高鑒別力，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦.本人在意識形態領域反分裂反滲透斗爭中一貫表現良好。1984年中學畢業后上兩年預科后在黨的少數民族教育政策的照耀下，在東北財經大學完成了4年本科學業，1990年畢業后，一年在吐魯番支教一年，1991年到至今在新疆財經大學當了一名光榮的人民教師。在那之前因為接觸社會面單一，理論水平淺薄，政治素養不高，對新疆由來已久的反分裂斗爭不了解九走上了工作。

2、主動發聲亮劍情況

去年于田縣加依鄉黨委副書記吾布力喀斯木·買吐遜寫了一篇《致維吾爾族同胞覺醒書》的發聲亮劍稿。自治區要求各民族群眾向他學習，發生亮劍引向深入，舉總目標之旗，亮思想理論之劍，廣泛開展形式多樣的發生亮劍活動，根據學校的安排每個階段根據不同主題寫發聲亮劍稿，持續亮劍，與兩面人劃清界限，亮明自己堅決與“三股勢力”斗爭到底的決心。作為一名維吾爾族教師更應該向吾布力喀斯木·買吐遜學習，主動亮劍，讓周邊群眾也能收到影響，強化共同與“三股勢力”斗爭的意志，到目前自己寫了有關十九大的，紀要的，五個必講的和七個不講，六個方面的發聲亮劍，發出心聲。

3、重點報告本人及家屬是否參與暴恐、危安事件

我的家屬中沒有出現過參與暴恐、危安事件的人；本人作為教育工作者，我比別人更能認識到現在幸福美好生活來之不易，更痛恨這些破壞我們幸福生活的所有行為。我的家人也跟我一樣，我的家屬絕不可能參與暴恐、危安事件。

4、是否參與問題教材、教輔及問題讀物的策劃、編寫、審讀和使用.本人是民考民，1984年中學畢業后上兩年預科后在黨的少數民族教育政策的照耀下，在東北財經大學完成了4年本科學業，我是一個插班生，我們班就我一個少數民族，所以我中學畢業后沒有接觸過民文教材。接觸民文書的機會也不多。因為，我到新疆財經大學當教師時，剛好正在推行國語授課改革，民族班教材都使用通用教材，所以沒機會接觸民文書籍。我自己的國語水平相比較別的同時有優勢，但在授課及科研方面工作中深刻的意識到力不從心。所以我讓兩個女兒上漢語班。大女兒已畢業，在烏魯木齊上班，小女兒在中央民族大學，上大學。孩子沒學過維吾爾文字，更沒有接觸過問題教材，所以我和家人都沒接觸過問題教材，也沒有參加過任何民文教材的編寫工作。

5、重點剖析是否曾經出入宗教場所、從事宗教活動、傳播宗教思想

就我個人而言，在新疆生長并工作這么多年來，從未從事過任何宗教活動，沒有穿著宗教服飾，也沒有傳播過宗教思想。我的父母親、姐姐、愛人、和大女兒是黨員，小女兒是預備黨員。我雖然還不是黨員，但我清楚的知道自己是一名人民教師。我知道大學要堅持馬克思主義的政治方向，培養社會主義接班人和建設者。平時對自己嚴格要求，杜絕任何宗教類思想的侵入。本人沒有從事宗教活動，傳播宗教思想。但是我們民族風俗習慣和宗教融在一起的。比如葬禮乃子爾在清真寺舉行，一般清真寺有自己的禮堂。我們自己親人的乃子爾也在清真寺舉行。所以我去過清真寺禮堂參加過乃子爾。但清真寺里面從來沒進過。然后以前到內地旅游時候，經過和外面見過寺廟，但沒有進去。2016年7月份因自治區教育廳的項目由任華、趙青松、泰來提和我四位老師去了俄羅斯和英國，這兩個國家都有好多基督教教堂，雖然不太懂，但到里面進行了簡單的參觀。然后我們結婚時要舉行尼卡，現在我沒有參加過。

6、是否存在違背《紀要》精神的錯誤思想言行

通過中央新疆工作協調小組關于新疆若干歷史問題研究座談會《紀要》內容的學習，對新疆若干歷史問題的認識得到了進一步提高。對于《紀要》精神，本人不存在錯誤思想和言行，新疆若干歷史問題的《紀要》中所提到的堅持中華民族共同體意識、新疆是中國領土不可分割的一部分、我國是多元一體的中華民族大家庭、新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員、新疆從來不是“東突厥斯坦”、必須進一步樹立“三個離不開”思想、新疆各民族文化是中華文化的組成部分等精神要點，本人思想與《紀要》精神是一致的。本人任何時間、任何地點不存在違背紀要精神的錯誤思想和言論。

7、是否曾經閱讀、保存、傳播暴恐、民族分裂和極端宗教思想的書籍和音像制品方面的基本情況

我作為一名人民教師，對于外界流傳的不健康內容的材料有一定辨別力的。而且非正常通道傳來的任何東西，我是排斥的。因為現在21世紀，網絡時代，信息量非常之大，所以需要我們有較高的政治敏銳性。我看資料一般看正版出版物。目前沒有遇到過這種傳播涉暴涉恐，涉民族分裂和宗教極端內容的書籍和音像制品。不光對自己有這種要求，對自己的孩子也是只能看正版出版物。甚至對家族里的孩子們也經常進行教育，讓他們也要注意。對于“7·5事件”當時學校要求通過媒體觀看來認清“7·5事件”性質?！?·5事件”是暴力恐怖犯罪事件，他們的目的就是在各民族之間制造隔閡，破壞民族團結，最終達到分裂祖國的目的。

8、主動說明親屬是否有反恐維穩方面的問題、被收押處理、教育培訓基本情況

本人家屬中無涉及反恐維穩方面問題的人員、無被收押、教育培訓的人員。我國是法治國家，全面依法治國提升到前所未有的高度，作為公民和社會一員，應自覺遵守國家法律法規，維護社會秩序、民族團結，為國家的繁榮富強和長治久安做貢獻是我們義不容辭的義務和社會責任。誰觸犯國家法律法規、自己的言行涉及反恐維穩方面的問題，誰就要承擔相應法律責任，受法律制裁是必然的。所以，我們日常工作與生活當中要注重自己的言行、不要觸犯法律，在反恐維穩問題上立場堅定不動搖，以敏銳的政治嗅覺時刻警惕，時刻牢記并履行黨和國家賦予我們的培養社會主義接班人的神圣使命。

二、存在的主要問題

（一）政治覺悟方面存在問題

通過不斷學習，政治覺悟、講政治意識有了很大提高。但是，對黨的理論和政策方針的學習并非全面和深刻，一知半解，對反分裂斗爭的緊迫性、嚴峻性問題的認識帶有一定滯后性，對此問題的高度警惕性方面，心理和思想上存在放松現象。總認為一切太平、一切形勢變化完全掌控在黨和國家手中，作為一個普通的個體不必過度警惕和擔憂，從而思想覺悟與警惕性方面出現了松動，缺乏長期作戰的思想心理準備。

（二）師德師風、為人表率方面存在的問題

在組織課堂教學和課堂紀律方面，有些時候愛激動，作為教師,在舉止言行方面存在有時不夠冷靜，缺乏為人師表。

（三）大局意識方面存在的問題

積極響應中央和自治區黨委的號召，快速反應積極行動，通過實際行動表現方面遲鈍存在一定問題。對于總書記提出的社會穩定和長治久安的新疆工作總目標的理解消化不深，特別是在貫徹落實不到位，沒能完全把通過學習形成的思想認識與實際行動有效地結合起來，在大局意識上表現的不夠全面。

（四）工作責任落實方面存在問題

總體而言，教學和其他布置的各項工作能夠及時保質量完成，但是，個別情況下走形式，存在安排的工作落實不到位情況。為了進一步加強教師與學生之間、教師與家長之間的聯系，推進學生管理工作為目的的“每周2-3次進公寓”工作開展以來，按工作要求本應按時按量完成的此項工作，出現過走形式、欺上瞞下、弄虛作假現象。比如，到公寓只是做個登記，實際上不到學生宿舍去走動，沒把此項工作責任落實到位。

（五）維護學校相關規章制度和要求方面存在的問題。

提前進課堂，每一節課要打考勤，要利用課前3至5分鐘時間講解十九大會議精神的要求規定，在實際執行方面存在打折扣現象，沒能嚴格按要求去做；沒能保證相關工作要求的連貫性，對于那些遲到的學生、不來上課的學生不聞不問，作為教師不僅沒有維護校規反而忽略了本應注意的事項，這方面本人存在一些問題。

（六）民族團結方面存在的問題。

存在一些認識上的瑕疵。在我思想上存在一種片面認識，那就是只要我不做不利于民族團結的事，不講不利于民族團結的話就行，至于他人怎么做與我無關的想法。民族團結問題上，本人思想認識上存在，只要組織層面嚴格執行和落實中央的各項民族政策，那么民族團結方面所開展的活動與宣傳是多余，流于形式的一種錯誤看法和認識。對開展形式多樣團結活動，大力宣傳民族團結典型人物與事件的重要性認識方面存在思想認識不夠深，不夠全的問題。

（七）維護黨和國家形象方的存在問題

宣揚他國的發展如何如何、發展質量以及人均收入是多少多少，生產的產品質量如何等等；那別人的發展說問題，還不如那我們自己半個多世紀以來，在黨的領導下取得的輝煌成就來說問題不是更好的，這一點做的欠缺存在問題。

（八）使用國家通用語言文字方面存在問題

使用國家通用語言文字是新時代對我們提出的新要求，作為一名少數民族教師，在課堂教學中使用國家通用語言文字授課基本不存在問題，但偶爾在講課過程中不知不覺參雜維吾爾語的情況是存在的。有時面對少數民族學生課外提問或課件用維吾爾語交流情況，沒進行有效制止，忽略了用國語交流的重要性。最近我校提出在校內公共場合使用國語的倡議書，對這個倡議本人支持，但是，課堂以外公共場所，我沒達到自己的一句一言完全用國語交流的要求，這方面存在與要求不符的問題。

（九）堅持原則方面存在的問題

在處理學生期末考試試卷中本人存在小事化了傾向。比如，在期末考試中，考慮平時情況，在分數差距微小情況下予以及格，對那些期末考試及格，但平時表現差者不予及格。這里存在政策尺度把握不準，帶一定隨意性。

（十）選擇餐館就餐方面存在問題

由于民族飲食文化差異，在我們的飲食中有很多忌諱的動物肉。比如驢肉、豬肉、狗肉以及相關動物油，我們忌諱并不等于其他民族也忌諱。己所不欲、勿施于人，自己不吃的要求別人也不吃，顯然不符合常理，餐館用什么食材是店主的自由，至于大家吃不吃完全由消費者的飲食習慣和喜愛所左右。因此，本人選餐館就餐并非有無民族服務員作為標準，而是長期以來形成的民族飲食習慣來選的，無任何想法和惡意。

（十一）忠于黨的教育事業、教書育人方面存在問題。缺乏對黨的教育事業的自我奉獻精神，能夠勝任完成本職工作。但承擔完成各項教學任務，教書育人過程中存在懶惰消極的一面。安排一件事做一件事，缺乏處處主動性，在工作態度熱情方面存在問題，特別是承擔教學工作外，在關注學生思想動態，留意學生想法，觀察學生變化等方面本人存在政治敏銳度不高，缺乏敢于擔當精神，片面注重日常教學工作任務的完成，而忽略學生思想政治工作的重要性。沒能深刻認識到，人才培養中育人與育才的統一，注重專業知識講述，一定程度忽略了學生立德、政治修養的培養，違背了培養德才兼備的教育方針，沒能深刻領悟只注重日常教學工作，而忽略政治思想教育工作，會給社會帶來嚴重不確定性危害的后果。

三、產生問題的原因分析

（一）放松了對黨的理論政治、教育方針政策的學習，用馬克思主義科學觀、世界觀、價值觀武裝頭腦，指導和規范上有松動，不斷學習進步、要求自己方面不嚴。這是所有問題產生的根本原因，一是提升思想政治修養自覺性不高，覺悟低，缺乏主動學習馬克思主義理論的主動性，組織安排集中學習參加學習，平時缺乏學習熱情。雖然參加并學習了黨的路線、方針、政策，總書記講話精神、成全國書書記講話精神、對相關文件精神內容的吃透方面缺乏進一步自學，只是停留在集中學習層面。

（二）對思想政治建設的重要性認識不夠深入，停留在表面認識上。我們個人存在往往把思想政治建設和政治學習看成涉及領導層的看法，與我們普通干部教師關系不大的錯誤思想認識，把責任推給了組織和領導干部層，顯然在大局面前個人缺乏擔當意識。由于，在認識上有問題，所以對政治思想工作的認識不深，沒能高度重視，沒能深入認識到思想政治陣地建設對我們為個人的重要性，只是看重本質工作，高度重視此項工作的意識沒能提高到一定高度。

（三）學習與實踐結合不同步，學用結合不夠，執行力有待進一步提高?？倳浽诒贝蟮闹v話中，對廣大師生提出；“要力行、知行合一、做實干家”，學到的東西，不能落實到行動上，談不上知行合一，更談不上做實干家。相關政策文件在校黨委的領帶下集中和分散的形式學習了，詳細地也做了會議筆記，問題在于把學過的會議內容、文件精神是否完全融入到了日常教學和我們行為的每一個環節，顯然學的內容多，通過教學環節、三進兩聯一交友環節、公寓值班等環節落實不夠到位。

（四）拜金主義思想也是引起問題出在的原因之一。隨著社會經濟發展，物質生活的充裕，大家對精神生活的追求不斷提高，我們的人生觀、社會主義價值觀發生了微妙的變化。大的方向，根本原則沒變，但我們對金錢的追求達到了高潮，一切用金錢衡量的價值觀籠罩我們思維，為人民、為國家服務的人生觀受到了沖擊，往往把所做的工作與金錢聯系在了一起，講黨性、講原則、講政治等無法用金錢衡量的這些在我們的腦海里漸漸模糊，結果我們把個人利益看得比什么都重要，個人利益放在了第一位，思想政治修養方面出現了價值觀歪曲而導致的松動。

（五）嚴重缺乏對國家法律法規和國家民族政策以及宗教政策方面的學習。

加強法律、黨的民族政策方面的宣傳力度，使我們行動指南的有力保障。應加強這方面的學習時，才能曉得什么是對、什么是不錯、什么是允許的、什么是不行的，不學習憑感覺萬萬不行的。法律是成文的規則，這方面學到的知識很淺，我們不懂法律，不懂國家對少數民族地區實行的政策規定或學習不夠，那么工作學習實踐中我們的言行有可能違背政策要求，嚴重時會觸犯國家法律。

四、整改措施

（一）永遠牢記忠誠黨和人民的神圣使命。堅定對黨和國家的忠誠，聽黨話，服從黨的領導和指揮。牢固樹立面對大是大非不含糊、不動搖，把愛黨、憂黨、興黨、護黨扎根于我們思想深處，為黨為國家的教育事業盡心、盡力、盡職、盡責。不斷努力樹立正確的人生觀，堅持和發揚社會主義核心價值觀，鞏固政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，思想和行動上與黨中央保持一致，不斷學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及習近平新時代中國特色社會主義理論，武裝自己實際行動捍衛黨的權威和黨領導的社會主義道路。

（二）要進一步加強理論學習，要牢固樹立終身學習的理念，學習和領會中央和自治區黨委傳達的會議文件精神，把學習文件精神視為重中之重，高度重視，一心一意努力落實。通過學習，要學深悟透，并聚焦總目標的落實當中，牢固樹立維護新疆穩定，維護祖國統一，反對民族分裂中做一個立場堅定，旗幟鮮明，政治上合格，自覺維護黨紀的人民教師。

（三）堅守教育陣地，堅持正確的輿論導向，絕不講、絕不做危害國家利益，民族團結、社會穩定任何話，任何事。思想上要求自己積極進步，行動上要求自己敢于擔當，與破害祖國統一的一切反動勢力亮明立場堅決反對。加強學習和修煉政治修養，不斷夯實政治立場，自覺而堅定地與“兩面人”劃清界限，絕不做兩面人，在這一問題上不含糊，以高度社會責任感敢于面對一切挑戰。

（四）嚴格要求自己，把社會穩定和長治久安的新疆工作總目標放在心里，堅決做到有令必行、有禁必止。夯實自己的思想政治基礎的同時，積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業務修養，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，全心全意為人民服務。

2018年6月19日