第一篇：認真學習 努力整改 不斷進?。ǜ刹孔黠L整頓對照檢查材料）

為了準確把握、牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，進一步加強我縣各級領導班子和干部隊伍建設，為全面實現(xiàn)縣十次黨代會提出的奮斗目標提供堅強的組織保證，縣委提出了在縣、區(qū)、鄉(xiāng)干部中開展集中學習討論的活動。這是解決干部“不在狀態(tài)”問題，提高工作執(zhí)行力的重要舉措。通過集中學習和討論，將增強干部的緊迫感、責任感，進一步振奮干部精神，激發(fā)干部工作熱情。在這次學習和討論活動中，自己通過學習文件，認真討論，深刻反思，更進一步地查找出了自己存在的問題及其原因，現(xiàn)對照檢查于后。

一、存在的問題

1、學習不夠深入。由于多方面的原因，自己在學習上的問題表現(xiàn)為一方面對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等一些的理論學習未能做到深刻領會，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時時、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面，對涉及自己工作所需專業(yè)知識掌握不全面，運用不熟悉，導致自己開展工作不能得心應手。第三，沒有充分把所學理論知識運用于實踐，沒有做到活學活用，導致自己的工作水平提高緩慢。

2、思想觀念守舊，安于現(xiàn)狀。長期的工作中，習慣于按部就班、唯書唯上、照抄照搬，不能打破老框框，不能探索新路子，工作缺乏開拓創(chuàng)新精神，表現(xiàn)為：面對市場經(jīng)濟的大潮，對地方經(jīng)濟的發(fā)展，地方產(chǎn)品如何占領市場，產(chǎn)業(yè)結構如何調整等問題，很少進行調查研究，導致出現(xiàn)缺乏科學完整思路、缺乏遠見，小農(nóng)經(jīng)濟較濃，沒有具備以先進的思路引導農(nóng)村先進生產(chǎn)發(fā)展的新觀念。由于沒能創(chuàng)新思維開展工作，導致出現(xiàn)工作守攤度日，裹足不前，坐失發(fā)展機遇的現(xiàn)象。在改革中怕風險，發(fā)展新措施不多或不力，致使工作期間新面貌出現(xiàn)不多。

3、工作缺乏較強的內動力，存在工作乏力現(xiàn)象。面對復雜的工作事務和社會風氣不正的現(xiàn)實，自己思想上存在做多做少一個樣的不良思想，對干部監(jiān)管不力，管理不到位，導致部分干部職工思想渙散。主要問題表現(xiàn)在：工作任務的完成缺乏堅強的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，對自己分管的工作有督促檢查不嚴的表現(xiàn)，有不得罪人的想法，工作缺乏主動性，缺乏較強的內動力，即便任務完成有很多時候是級組織的催促和外部環(huán)境的驅使。

4、作風不夠深入。具體表現(xiàn)在：深入基層解決實際問題機會少，調查研究較少，對基層情況掌握不細，掌握不深，有時對來信來訪處理不很及時，對干部、職工的思想工作做得不深不細，交心談心的時間較少，造成了極少數(shù)群眾對自己有一些誤解。

5、存在紀律松懈的現(xiàn)象，存在上班“走讀”現(xiàn)象，自己也沒嚴格按照規(guī)章制度要求自己，導致對其他干部的管理也不力。

二、問題存在的原因

1、主觀世界修養(yǎng)不夠，思想素質不高。由于自己平常學習不夠，就沒注重人生觀、價值觀、世界觀更高程度的修養(yǎng)。由于享樂主義的擔頭、拜金主義、自由主義的發(fā)展，導致了自己思想的退化，隨之出現(xiàn)了工作飄浮，脫離群眾，紀律松馳煥散，勤儉廉政行為退化。自己總認為社會風氣在變化，自己也應有所變化。由于工作的現(xiàn)狀和現(xiàn)實的社會風氣，促使了自己工作作風的轉變和紀律的渙散等問題的出現(xiàn)，從中可以看出，自己的主觀意識沒得到更高層次的改造，人生觀、價值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務的宗旨思想樹立不牢，還不完全經(jīng)得起退化變質思想潮流的沖擊和社會丑惡現(xiàn)象的腐蝕侵襲，因而與新時期經(jīng)濟發(fā)展的要求很不相適應。

2、執(zhí)政為民意識不強，宗旨觀念淡薄。沒有真正把群眾利益放在第一位，作決策、想問題不能時時處處從群眾利益出發(fā)，工作方法較簡單，有時態(tài)度粗暴。缺乏較強的事業(yè)心和責任感，心思不是全用在為民辦實事上，沒有把為人民服務這一宗旨放在首位。有時認為下基層多，為群眾辦事，多去了解民情，多為群眾幫助研究增收給群眾添麻煩，也給自己找麻煩，不如自己多休息。在對待群眾的來信來訪工作上，不愿意向群眾多解釋，不愿意多花心思去向群眾宣傳黨的方針、政策。忘記了自己是一個共產(chǎn)黨員，是一個革命干部，自己的群眾觀沒有真正樹起。

3、開拓創(chuàng)新意識欠缺，管理制度不健全，管理工作不到位，由于缺乏開拓創(chuàng)新意識，導致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng)造性，有時對政策法規(guī)理解不透徹，導致執(zhí)行政策關鍵把握不牢。由于缺乏開拓創(chuàng)新精神，致使等靠要思想嚴重，遇到困難和挫折，產(chǎn)生畏難情緒，不求有功，但求無過。在對機關事務管理中，由于管理制度不健全，或者制定的規(guī)章制度因監(jiān)督不力、管理不到位，致使日常規(guī)章制度流于形式，致使本單位個別干部職工思想渙散、紀律松懈、工作消極、執(zhí)行不力。

三、努力方向

1、加強學習，提高素質。按照“學習，學習，再學習”的學習要求，進一步增強學習的自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果。在學習內容上，首先加強對基礎理論知識的學習，充分認識理論成熟是政治成熟的前提；其次認真學習各項專業(yè)知識，以適應新形勢對我們的挑戰(zhàn)，力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平有較大提高。在學習態(tài)度上，做到變不自覺為自覺學，把不堅持學習制度的習慣徹底改掉。在學習方法上，做到理論聯(lián)系實際。要善于把所學科學理論運用于現(xiàn)代化建設的新實踐，要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，緊密結合本單位本地工作實際，深入分析新的實際情況，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行上級黨委的要求，開展好我鄉(xiāng)的各項工作。再就是要把學習知識的提高作為競爭意識，自立意識增強的基礎，積極面對和參與競爭社會的強烈競爭，以競爭意識的增強促使學習的緊迫感、壓力感不斷升華。

2、更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除不思進取，內動力不強的不良思維。創(chuàng)新是一個民族的靈魂?；叵胫袊伯a(chǎn)黨的歷史進程，可以說每一次成功或一次重大成果的取得，都是以創(chuàng)新為先導，都離不開解放思想、更新觀念。因此，只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要組織要求我做為我要主動做，變外力驅使自己認真工作為自己主動地、創(chuàng)造性地工作，把組織交給的任務完成好，為實現(xiàn)縣十屆黨代會和縣十四屆人代會提出的奮斗目標作出自己最大的貢獻。

3、牢記守旨，勤政為民，加強紀律，切實(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)改變作風不實的面貌。針對自己工作不深入，作風不踏實，勤政為民服務意識不濃的表現(xiàn)。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應的環(huán)節(jié)，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規(guī)章制度，給廣大干部職工做好榜樣，充分發(fā)揮老前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，以務實的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。做到多調查研究，多為群眾辦事，多了解民情，多化解民怨，多宣傳黨的方針政策，按照科學發(fā)展觀的要求，多為群眾研究發(fā)展路子，嚴格執(zhí)行好縣委制定的“六不準”紀律，強化自我約束，始終經(jīng)受住權力和金錢的考驗，不做金錢和美色的奴隸，模范遵守黨的各項紀律，自覺接受黨的紀律和群眾監(jiān)督，增強拒腐防變能力，為本鄉(xiāng)經(jīng)濟騰飛和人民富裕作出自己最大的努力。

第二篇：認真學習努力整改 不斷進取

認真學習努力整改 不斷進取

到這個崗位以來，在各位領導、同事的關心和幫助下，我對工作環(huán)境由陌生到認識再到逐漸熟悉，努力做好領導交辦的每項工作，各方面都取得了一定的進步。但與其他同志相比仍感到自己在知識、能力和工作作風上有很大差距。

圍繞這次作風整頓，針對自己平時的工作情況，認真查找自己在思想、業(yè)務和作風方面存在的問題，并進行認真的剖析，以便能提高自己的能力和素養(yǎng)，更好的開展以后的工作。對前階段的工作不足之處很多，我總結了以下幾點，未盡之處還請領導和同志們多指點。

1、加強學習，提高素質。

按照“學習，學習，再學習”的學習要求，進一步增強學習的自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果。在學習內容上，首先加強對基礎理論知識的學習，充分認識理論成熟是政治成熟的前提；其次認真學習各項專業(yè)知識，以適應新形勢對我們的挑戰(zhàn)，力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平有較大提高。在學習態(tài)度上，做到變不自覺為自覺學。在學習方法上，做到理論聯(lián)系實際。要善于把所學科學理論運用于現(xiàn)代化建設的新實踐，要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，緊密結合本單位本地工作實際，深入分析新的實際情況，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨委政府的要求，開展好我鎮(zhèn)的各項工作。再就是要把學習知識的提高作為競爭意識，自立意識增強的基礎，積極面對和參與競爭社會的強烈競爭，以競爭意識的增強促使學習的緊迫感、壓

力感不斷升華。

2、更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除不思進取，內動力不強的不良思維。創(chuàng)新是一個民族的靈魂。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要組織要求我做為我要主動做，變外力驅使自己認真工作為自己主動地、創(chuàng)造性地工作，把組織交給的任務完成好，為實現(xiàn)黨委政府年初提出的奮斗目標作出自己最大的貢獻。

3、牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。針對自己工作不深入，作風不踏實，勤政為民服務意識不濃的表現(xiàn)。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應的環(huán)節(jié)，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規(guī)章制度，給廣大干部職工做好榜樣，充分發(fā)揮老前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，以務實的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。一是做到多調查研究，多為群眾辦事，多了解民情，多化解民怨，二是多宣傳黨的方針政策，按照科學發(fā)展觀的要求，多為群眾研究發(fā)展路子，嚴格執(zhí)行好黨委政府制定的各項紀律，強化自我約束，始終經(jīng)受住權力和金錢的考驗，不做金錢和美色的奴隸，模范遵守黨的各項紀律，自覺接受黨的紀律和群眾監(jiān)督，增強拒腐防變能力，為我市經(jīng)濟騰飛和人民富裕作出自己最大的努力。

綜治辦

于莉莉

第三篇：認真學習努力整改 不斷進取

認真學習努力整改 不斷進取

自全省集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動開展以來,自己能夠按照省局活動實施方案要求和中心的具體安排，積極參與到這次活動中，學習文件，認真討論，深刻反思。并在認真學習的同時，圍繞影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題，對照自己的工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的主要問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的?，F(xiàn)對照檢查于后。

一、存在問題

1.在理想信念方面，自己存在的主要問題是缺乏政治的敏銳性和工作的責任感，在自己紀檢監(jiān)察工作中，對于實踐三個代表要思想自覺性還不強。

2.在宗旨觀念方面未能牢固全心全意為人民服務宗旨觀念，雖然多次上車包建跟車添乘，但和職工真正交談少。了解情況少，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識，特別是對機關職工談心做的不夠。

3.在理論和業(yè)務學習方面做的不夠，忙于日常公務，參加段的集體學習多自學少，特別是業(yè)務學習方面自己自學的也少，文字語言表達能力需進一步提高。

4.作為機關第一黨支部書記，沒有很好的把支部工作做好，特別是黨支部“三會一課”制度落實不好質量不高，只求完成任務，支部組織黨員方面做得不夠。

二、存在問題的原因

1.放松了理論學習，特別是對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論的“三個代表”重要思想學習不夠，所以政治理論水平不高，總覺得自己是一名普通黨員干部，有些問題與自己關系不大，我們又沒有決策權。

2.放松了自己世界觀的改造，特別是今年3月身體發(fā)生重大疾病后，對自己要求不嚴，個人享樂主義有些滋生，工作有得過且過現(xiàn)象。

3.對新形勢下對紀檢監(jiān)察工作缺乏研究，工作進取心不強，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏對本職工作的鉆研精神，只求過的去，不求過的硬。

4.在思想作風，工作作風，組織紀律方面，也放松了對自己的嚴格要求，尤其是在工作作風方面，在遵守紀律方面做得不夠，原因是責任心不強。

三、下一步整改措施

通過開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，對照檢查分析評議，使我深刻認識到自己存在的問題。作為一名共產(chǎn)黨員、機關干部，同時又是兼職黨支部書記，在今后的工作中，我決心從以下幾個方面改進。

1.加強理論學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義信念，增強責任意識和政治敏銳性，自覺接受黨組織和黨員群眾的監(jiān)督，同時努力學習業(yè)務知識，搞好本職工作。

2.增強宗旨意識，樹立全心全意為人民服務的思想，做好紀檢監(jiān)察等各項工作，加大黨風廉政建設宣傳力度，努力完成上級完成的各項任務。

3.養(yǎng)成良好工作作風，在今后的工作中，增強責任意識，自覺遵守紀律，加強自律，組織黨支部開展好黨內各項活動。改進自己的工作作風和工作方式，使機關一支部工作再上臺階。

4.對照黨章黨員的標準嚴格要求自己，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高自身修養(yǎng)，為段的發(fā)展穩(wěn)定做出新貢獻。2012年最新干部作風整改個人剖析材料

自從開展作風整改活動以來，我處處以真正共產(chǎn)黨員準則嚴格要求自己，努力做到在領導心目中是好同志，在同事心目中是好伙伴，在人民面前是好干部。得到領導干部群眾的一致好評。

一、存在的問題和不足

通過認真對照檢查、深刻剖析，自己在思想、學習、工作、作風等存在以下幾個方面的問題和不足：

(一)、政治理論學習不夠，政治理論水平不高。主要表現(xiàn)在學習主動性不強，很多時候忙于日常工作事務和各種應酬，沒有擠出時間認真地進行自學，學習不深不透，學習經(jīng)常處于被動狀態(tài)。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛老思想、鄧領航人理論缺乏系統(tǒng)的學習，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，對政治理論的學習理解和把握往往只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。

(二)、創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

(三)、工作作風還不夠扎實。在有的工作上只著重于下達上級的有關文件精神，滿足于不出事;沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單;調查研究不夠深入，征求職工意見和向職工通報不夠。

(四)、在局領導班子中沒有開展經(jīng)常性的交心談心活動，對領導班子成員和下屬部門的監(jiān)管力度不強，在碰硬問題上缺乏力度，對布置的工作的檢查力度不夠，有時礙于情面，怕影響團結而沒有開展大膽的批評。

(五)、對吃喝風的危害性認識不足，存在偶爾接受單位、個人吃請的行為。

二、對存在問題的分析

對以上存在的問題，通過學習認真分析究其原因關鍵在于自已對馬列主義、毛老思想、鄧領航人理論、特別是“三個代表”重要思想以及各種新知識的學習不夠，認識不足。對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠，思想上存在著重工作輕學習的頑疾，同時錯誤地認為自已是一名領導干部，學點自已有用的東西，能指導部門工作和搞好自已的本職工作就行了。正是由于這種錯誤思想的作祟，放松了學習，影響了自已知識水平的進一步提高。

對工作上存在的問題，一是自已沒有認真學習和深刻領會“三個代表”的深刻內涵，和更好地運用市場經(jīng)濟理論，更沒有把這些理論貫穿到實踐中去，二是思想不解放，對廣電系統(tǒng)工作沒有新思路，新思想，沒有創(chuàng)新開發(fā)，順著前人的路走下去，不敢大膽地去闖。

三、整改措施和努力方向針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，認真按照胡總書記的要求，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

(一)、加強理論學習，提高政治素質。胡總書記在中紀委七次全會上的講話，要求領導干部要倡導八個方面的良好風氣之一就

是勤奮好學，學以致用，這充分說明了學習的重要性和必要性。學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要認真學習馬列主義、毛老思想、鄧領航人理論、“三個代表”重要思想等科學理論，及時學習領會黨的文件精神，用鄧領航人理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念;還要認真學習法律法規(guī)知識和各業(yè)務知識，進一步增強法紀觀念，增強法紀意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業(yè)心;勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風;百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成黨和人民交給的各項任務。

(二)、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，努力提高自己工作的能力;要熱愛廣電事業(yè)，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

(三)、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立********的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強

拒腐防變的責任感和緊迫感，堂堂正正做人。在思想作風上堅持以民為本，常懷愛民之心，常思為民之策，常謀為民之事，切實肩負起糾正損害有線電視用戶、mmds用戶利益的重任，為廣電事業(yè)的發(fā)展打下堅實的群眾基礎。在工作作風上堅持從實際出發(fā)，真抓實干，以滿腔熱情地幫助用戶和職工解決實際問題和困難。在領導作風上繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入實際、深入基層，深入職工。在功名得祿方面堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴格要求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后我將在領導和同事們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。

第四篇：干部作風整頓對照檢查材料范文

凝心聚力抓嚴抓實 一心一意謀教育發(fā)展

——干部作風整頓對照檢查材料 山莊中心幼兒園

呂俊霖

中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義建設的領導核心，黨員干部以及教師作風建設關乎黨的生死存亡，中華民族的偉大復興，關乎兩個百年奮斗目標能否得以實現(xiàn)。對于發(fā)展學前教育事業(yè)更是至關重要。干部作風建設優(yōu)劣是干部干好工作的重要保障措施。因此，要作為一項重點工程來抓緊抓好，才能全面推動各項工作健康和諧的發(fā)展。

一、認清形勢，當好作風建設的“明白人”

黨的十八大以來，全國上下黨風廉政建設和干部作風建設取得了明顯成效。但作為教育工作者必須清醒地看到，當前滋生腐敗的土壤依然存在，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻。有償家教，不合理收費，亂訂教輔資料，接受家長宴請等一些不正之風等問題在有些學校時有發(fā)生，亟待解決。所以，作為學校負責人必須保持清醒的政治頭腦，牢固樹立不抓作風建設就是失職，抓不好作風建設就是工作不稱職的表現(xiàn)，必須時刻樹立強化第一責任人的觀念

（一）認清作風建設總體形勢，增強緊迫感。當前，各行各業(yè)作風建設面不斷深入擴大，被提到前所未有的高度，我認為學校負責人不能再抱有等、拖、混的思想，更不能有事不關己的想法，必須立馬醒悟、立即行動。

（二）認清作風建設的新要求，增強壓力感。黨中央站在戰(zhàn)略的高度提出“老虎”、“蒼蠅”一起打，表明了中央懲治腐敗和加強作風建設的決心和信心，體現(xiàn)了打擊腐敗加強作風建設的力度空前。要讓投機者丟掉最后的僥幸心理。從目前查處的大案要案來看，可以說抓作風建設已沒有了禁區(qū)、沒有了保險箱，各單位“一把手”面對工作中存在的問題，敢于揭蓋而不能捂蓋，嚴防小隱患長成大問題。

（三）認清作風建設的新思路，增強自律感。有效預防才是加強作風建設的治本之策，俗話說牛欄關不住貓，需要通過建立健全制度加強對權力運行的監(jiān)督和制約，總書記提出將權力關進制度的籠子。因此，要深刻認識到制度就像鐐銬一樣約束著我們，但也像保護網(wǎng)一樣保護著我們，讓我們在合法規(guī)范的區(qū)域里安心做人做事。要完善制度、認可制度、敬畏制度、遵守制度，在制度的約束和保護下大膽地抓發(fā)展、謀事業(yè)。

二、突出主體，進一步推進教師作風建設工作

單位領導作為第一責任人要勇于擔責，作風建設工作才能擲地有聲。單位負責人要勇于擔當起“主體責任”，關鍵要清醒地認識到，“落實主體責任不是簡單表態(tài)、不能務虛，必須務實，要抓作風建設、抓嚴明紀律、抓懲治腐敗?！蓖瑫r，“一把手”要牢固樹立不抓作風建設就是失職的意識，要對作風建設工作親自部署研究，經(jīng)常關注關心，多到教師中間調研掌握第一手資料，廣泛聽取意見，發(fā)現(xiàn)問題難題，要勇于擔當，切實當好作風建設 工作的“主心骨”，給予作風建設工作大力指導和支持。通過全面深化改革和制度創(chuàng)新，把權力關進沒有遺漏制度的籠子，對教師加強日常監(jiān)督管理，要求“務正業(yè)，干正事”。只有這樣，才能從根本上找到解決問題的途徑，才能從最深處最隱蔽的地方鏟除不正之風，才能把制度的創(chuàng)新與體制改革有機結合起來，進而全面深化，有力遏制不正之風蔓延勢頭。

三、改革創(chuàng)新，建立健全落實教育行業(yè)作風建設工作機制。

落實作風建設主體責任，要靠工作機制來保證。教育部門要建立起一級抓一級、層層抓落實的責任體系，做到壓力層層傳遞、責任層層落實、工作層層到位。重點建立健全四項機制：一是協(xié)助工作機制。幼兒園要協(xié)助和配合上級組織謀劃和推動黨風廉政建設工作，擬定工作規(guī)劃、計劃和要點，定期召開作風建設工作會議，抓好各項工作的落實。二是定期報告工作機制。年中和年底，要向上級管理部門報告本單位作風建設情況。三是督促檢查機制。要通過黨組民主生活會和政治學習、開展約談等方式加強領導干部以及教師的監(jiān)督，聽取意見，如實向上級組織反映。四是工作交流機制。園內要通過民主談心、經(jīng)驗交流會等形式，交流好的經(jīng)驗和做法，發(fā)揮各校園典型引路作用。

總而言之，深入開展作風建設，是學校工作的重大任務，更是我們做好教育工作的重要前提，我們必須始終高度重視并緊緊抓好不縮手。特別是學校領導要承擔此項工作責任，唯有做到盡職盡責、齊抓共管、形成合力，才能有效抓好作風建設工作，辦 家長放心，人民滿意的教育。

2015年8月24日

第五篇：干部作風整頓對照檢查

干部作風整頓對照檢查

共產(chǎn)黨區(qū)別于其它任何政黨的一個顯著標志是堅持立黨為公，執(zhí)政為民，也是我們黨始終得到廣大人民群眾支持和擁護的根本保證。自開展這次干部作風整頓以來，通過深入學習各項規(guī)章制度以及先進模范事跡，我深刻認識到開展干部作風整頓的重要意義，不但能夠在工作、學習和生活中嚴格要求自己，而且各方面素質都有了很大提高。

一、存在的問題及具體表現(xiàn)

一是在思想上紀律意識不強。在作風整頓活動中，能夠自覺學習規(guī)定篇目及相關規(guī)定。但在具體工作不能很好的將自己的工作定位于“服務”上，影響了本職工作以及全面提高為人民服務的本領的積極性、主動性。同時不能很好的接受來自群眾的不同意見。

二是理論學習堅持的不好，學習中缺少刻苦鉆研的精神和理論聯(lián)系實際的學風。不能很好的堅持學習制度，工作繁忙時占用學習時間；工作正常時，學習不扎實，有時走過場，沒有針對性；對理論學習、思想建設認識不到位，講政治標準不高。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及黨的方針政策學習不足，對馬克思主義的基本觀點和鄧小平理論的精神實質認識不高，理解不深，運用馬克思主義的基本觀點指導自己的工作不夠，使自己的理論素質和工作方法存在一

定的欠缺。

三是工作作風不夠扎實，對某些工作存在應付現(xiàn)象。開拓進取精神不強，工作比較拘謹，思想不夠開放，缺乏認真的工作態(tài)度。

二、今后的努力方向

一是以十七大精神為指導，進一步加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的學習。當前，我們面對新世紀的新形勢、新情況、新任務，要認識新事物、適應新形勢、完成新任務，就必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀為指導，積極進行理論創(chuàng)新，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界，樹立共產(chǎn)主義遠大理想，自覺堅持黨的基本路線不動搖，堅定不移的跟黨走，在思想上和行動上與局黨委保持高度一致。

二是發(fā)揚深入細致、謙虛謹慎、戒驕戒躁的學風。自己要靜下心，利用一切可以利用的時間，系統(tǒng)、深入地學習各項業(yè)務知識，努力提高自身的業(yè)務水平。

三是加強紀律作風的養(yǎng)成。要不斷增強全心全意為人民服務的宗旨觀念，加強執(zhí)法為民的意識。同時，積極開展自我批評，向周圍的同志征求意見并虛心接受，認真改進自身不足。

四是嚴格要求自己，樹立求真務實的工作作風。時刻牢

記自己是一名建設工作者，對自己的標準要高，要求要嚴，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，嚴格遵守國家的法律、法規(guī)，對待工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，多進行調查研究，對本職業(yè)務做到底數(shù)清、情況明，積極主動地開展工作，使工作有新的起色。通過以上分析，開展“干部作風整頓”活動是實踐全心全意為人民服務的內在動因。今后要堅持原則，恪己奉公，做到自重、自醒、自警、自勵，認真完成好各項工作任務。