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機關干部作風集中整頓對照檢查情況

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《機關干部作風集中整頓對照檢查情況》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《機關干部作風集中整頓對照檢查情況》。

第一篇:機關干部作風集中整頓對照檢查情況

機關干部作風集中整頓對照檢查情況

文明辦副主任

按照全區(qū)干部作風集中整頓工作的總體要求,本人認真學習理論文章、業(yè)務知識以及有關會議材料,在此基礎上,經多種形式征求意見,深入自查自糾,對所有存在的問題進行了深入的剖析與查擺,現(xiàn)總結如下:

一、存在的主要問題剖析

1、理論學習不深不實。主要是理論學習的廣度與深度不夠,學習方法不夠靈活,不能充分利用好現(xiàn)代傳媒快速學習,將學到的理論知識轉化為指導實際工作的速度慢,有時受工作影響,理論學習不能持之以恒,時有中斷現(xiàn)象。

2、思想有待于進一步解放、工作創(chuàng)新還需進一步加強。

3、受全區(qū)經濟條件的制約,在開展全區(qū)對外宣傳的力度上還不夠。

二、廉潔自律自查情況

從業(yè)務干部到擔任副主任以來,本人從未收受過任何人、任何單位的現(xiàn)金、有價證券和禮品,沒有到任何單位報銷過自身及家人的個人費用,沒有用公款吃喝玩樂,沒有請客送禮,沒有違反《家庭廉潔承諾書》之承諾,無違法違紀現(xiàn)象,也沒有違反《廉政準則》和領導干部廉潔自律的有關規(guī)定。

三、整改措施

經過對上述問題的剖析,今后,本人打算從以下幾方面進行整改,從而使自己在學習、思想、生活和工作等方面不斷提高。

1、加強學習。今后要重點加強政治理論學習,特別是學習新時期黨和國家領導人的重要講話和黨的重要文獻,同時要學習自然科學、社會科學和法律等知識,全面來提高自己,運用多種獲取知識的方法,增強學習效果,克服學習不深入、淺嘗輒止等現(xiàn)象,多抽時間、擠時間、惜時間自覺學習,深刻鉆研理論學習對實際工作的指導規(guī)律,不斷提高工作質量。

2、大力弘揚真抓實干的敬業(yè)精神。堅決克服思想中存在的厭煩情緒,圍繞區(qū)委中心工作,結合本部業(yè)務實際,有計劃、有針對性地深入基層開展調查研究工作,總結新經驗,解決新問題,認真探討和研究新形勢下宣傳思想工作的新點子、新措施,改進工作方法,提高工作水平。

3、繼續(xù)保持廉潔自律、勤政愛民不動搖。本人過去沒有違反廉政準則的各項規(guī)定,今后將一如既往地模范執(zhí)行廉政準則,從思想深處杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生,在工作、生活中廉潔奉公、勤政為民,始終保持共產黨人永不變質的本色。

第二篇:機關干部作風集中整頓自我剖析材料

機關干部作風集中整頓個人剖析

自辦公室開展作風整頓活動以來,本人結合自身工作實際,采取集中學習和個人自學等方法,認真查找自身存在的問題和不足,深刻剖析思想根源,現(xiàn)將本人剖析情況報告如下:

一、存在的問題

(一)學習不夠主動、不夠系統(tǒng)、不夠深入。不夠主動,往往是辦公室組織學習時才學習,平時只滿足于看看新聞、讀讀報紙;不夠系統(tǒng),學習沒有計劃,即使有時想要學習,都不知道從何入手;不夠深入,往往學后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學得不夠。

(二)工作缺乏主動性,對自己要求不夠嚴格,只滿足完成任務,對如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

(三)進取意識不強,工作方法簡單。缺乏進取精神,有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動找原因,使自己工作陷于被動。

二、存在問題原因

一是自身學習不夠,思想素質、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運

1用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行,從而導致認識上、行為上的一些偏差。

二是宗旨觀念不強,自身定位不準,全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員,沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己,一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。

三是自我要求不夠嚴格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖“完成任務”,“交差”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、下步打算及整改措施

1、刻若學習,振奮精神,提高工作水平,要自覺把理論學習作為自己的第一需要,聯(lián)系實際,扎實深入學,學以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務的本領,充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上,學習黨的基本路線、方針、政策,業(yè)務知識,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,提高駕馭工作的能力。

2、開拓創(chuàng)新,不斷進取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛,不因循守舊,要創(chuàng)造性地開展工作,不斷總結和完善已有的經驗,找出新思路、新方案、落實新舉措,開

創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標,保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到最好。

二0一二年三月十五日

第三篇:機關干部作風集中整頓活動個人

機關干部作風集中整頓活動

個人整改措施

縣扶貧辦劉寶龍

(2009年9月25日)

按照機關干部作風集中整頓活動第二階段的安排部署,根據(jù)第一階段查找的問題和不足,我進一步認識到:深入開展機關干部作風集中整頓活動,是實踐科學發(fā)展觀,提高個人整體素質和能力適應時代發(fā)展的迫切需要。在自我找、大家提、領導點的基礎上,我抓住整改問題及目標,制定個人整頓措施,并嚴格搞好落實

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹落實全縣機關單位干部作風集中整頓活動大會和集中整改階段動員會議精神,按照“領導干部要有新形象、干部素質要有新提高、推動發(fā)展要有新成效、促進和諧要有新進展”的目標要求,對第一階段查找的突出問題進行集中整改,虛心接受監(jiān)督,著力解決突出問題,力求個人思想覺悟與工作水平進一步提高。

二、整改目標

提高自身理論素養(yǎng),增強宗旨意識,嚴格要求并規(guī)范自 1

身言行,努力學習,扎實工作,勤于服務,樂于奉獻,本著改進作風、解決問題、提升形象、促進發(fā)展的目標,力求在本職工作中取得更多更大的成績。

三、存在問題

通過認真對照檢查、深刻剖析,自己在思想、學習、工作、紀律等方面存在許多缺點和不足:

1、理論學習不夠。只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,學馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想理論缺乏系統(tǒng)的學習,鉆研不夠,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤。

2、創(chuàng)新意識不強。工作思路不寬,很多時候還是循規(guī)蹈矩,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,存在船到橋頭自然直的想法,缺少創(chuàng)新意識,還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

3、業(yè)務鉆研不夠。對待工作不夠積極主動,工作落實力度不強,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事。

4、工作作風不夠扎實。表現(xiàn)在:對待工作有時報有應付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪,存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的態(tài)度,除

了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹麻煩上身。

5、對自身要求不嚴。在日常工作中,特別是沒有較急、較重的任務的時候,對自己沒有嚴格要求,有時出現(xiàn)上班時間外出、工作時間聊天等的現(xiàn)象,有事短時間外出,沒有嚴格執(zhí)行請銷假制度,只向辦公室打招呼。

四、整改措施及時限

針對自己存在的問題,我將在以后的學習工作生活中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,嚴格要求自己,堅持從自身做起,從小事做起,認真學習各類知識技能,努力提高自己綜合素質,扎實做好每一件事,力求保質保量完成組織分配的各項工作任務。具體做到以下幾點:

1、針對“理論學習不夠”和“業(yè)務鉆研不夠”的問題: 整改措施:加強理論學習,提高政治素質,指導工作實踐

學習是件終身的事情,活到老學到老,任何時候都不能放松。今后我不僅要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論,還要及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念;還要認真學習法律法規(guī)知識和各種業(yè)務知識,進一步增強法紀觀念,增強法紀意識,增強執(zhí)法水平,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性修養(yǎng),遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業(yè)心;勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風;百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成黨和人民交給的各項任務。

整改時限:即知即改,近期見效,長期堅持。

近期:認真學習黨的十七屆四中全會精神。

中期:深入開展農村工作和扶貧開發(fā)方面的集中學習和調研活動。

長期:堅持學習制度和學習方法,持之以恒學習政策理論和業(yè)務知識。

2、針對“開拓創(chuàng)新不夠”的問題:

整改措施:積極開拓進取,提高工作水平。

不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的熟悉,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,努力提高自己工作的能力;要熱愛扶貧事業(yè),干一行愛一行專一行,虛心好學,向職工們學習,深入鉆研,碰到問題多看多問多思多想,多向四周的同志請教;要勇于開拓創(chuàng)新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個新的水平。

整改時限:即知即改,近期見效,長期堅持。

近期:認真做好本職工作,為圓滿完成工作任務奮力沖刺。

中期:深入開展調研論證活動,廣泛聽取民情民意,協(xié)助鄉(xiāng)村制定好扶貧開發(fā)工作計劃。

長期:堅持“一線工作法”,指導幫助鄉(xiāng)村啟動實施好新各項重點工作。

3、針對“工作作風不夠扎實”和“對自身要求不嚴”的問題:

整改措施:加強自身段煉,提高服務能力。

通過學習,牢固樹立共產主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務意識上下功夫,為領導決策出謀劃策,獻智獻力;加強與同事間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。時刻遵守各項規(guī)章制度,認認真真學習,踏踏實實干事,堂堂正正做人,清清白白處世。在思想上堅持以民為本,常懷愛民之心,常思為民之策,常謀為民之事;在工作上堅持從實際出發(fā),真抓實干,以滿腔的熱情幫助用戶和職工解決實際問題和困難,增強奉獻意識,不計得失,真正做到自重、自省、自警、自勵;在生活上嚴格要求自己,克服享樂主義、拜金主義,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為。時刻遵守各項規(guī)章制度,做到早到十分鐘,理一理今天要干什么,遲走十分鐘,問問自己今天的事是否干完。

整改時限:即知即改,近期見效,長期堅持。

近期:自覺開展“干部下基層”活動,了解民情,向群眾學習。

中期:搞好辦公室服務工作,為領導、部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和群眾盡心竭力服務。

長期:增強宗旨意識,加強自身鍛煉,逐步提高服務能力。

總之,今后我將在領導和同事們的幫助下,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。

第四篇:干部作風整頓對照檢查材料范文

凝心聚力抓嚴抓實 一心一意謀教育發(fā)展

——干部作風整頓對照檢查材料 山莊中心幼兒園

呂俊霖

中國共產黨是中國特色社會主義建設的領導核心,黨員干部以及教師作風建設關乎黨的生死存亡,中華民族的偉大復興,關乎兩個百年奮斗目標能否得以實現(xiàn)。對于發(fā)展學前教育事業(yè)更是至關重要。干部作風建設優(yōu)劣是干部干好工作的重要保障措施。因此,要作為一項重點工程來抓緊抓好,才能全面推動各項工作健康和諧的發(fā)展。

一、認清形勢,當好作風建設的“明白人”

黨的十八大以來,全國上下黨風廉政建設和干部作風建設取得了明顯成效。但作為教育工作者必須清醒地看到,當前滋生腐敗的土壤依然存在,反腐敗斗爭形勢依然嚴峻。有償家教,不合理收費,亂訂教輔資料,接受家長宴請等一些不正之風等問題在有些學校時有發(fā)生,亟待解決。所以,作為學校負責人必須保持清醒的政治頭腦,牢固樹立不抓作風建設就是失職,抓不好作風建設就是工作不稱職的表現(xiàn),必須時刻樹立強化第一責任人的觀念

(一)認清作風建設總體形勢,增強緊迫感。當前,各行各業(yè)作風建設面不斷深入擴大,被提到前所未有的高度,我認為學校負責人不能再抱有等、拖、混的思想,更不能有事不關己的想法,必須立馬醒悟、立即行動。

(二)認清作風建設的新要求,增強壓力感。黨中央站在戰(zhàn)略的高度提出“老虎”、“蒼蠅”一起打,表明了中央懲治腐敗和加強作風建設的決心和信心,體現(xiàn)了打擊腐敗加強作風建設的力度空前。要讓投機者丟掉最后的僥幸心理。從目前查處的大案要案來看,可以說抓作風建設已沒有了禁區(qū)、沒有了保險箱,各單位“一把手”面對工作中存在的問題,敢于揭蓋而不能捂蓋,嚴防小隱患長成大問題。

(三)認清作風建設的新思路,增強自律感。有效預防才是加強作風建設的治本之策,俗話說牛欄關不住貓,需要通過建立健全制度加強對權力運行的監(jiān)督和制約,總書記提出將權力關進制度的籠子。因此,要深刻認識到制度就像鐐銬一樣約束著我們,但也像保護網一樣保護著我們,讓我們在合法規(guī)范的區(qū)域里安心做人做事。要完善制度、認可制度、敬畏制度、遵守制度,在制度的約束和保護下大膽地抓發(fā)展、謀事業(yè)。

二、突出主體,進一步推進教師作風建設工作

單位領導作為第一責任人要勇于擔責,作風建設工作才能擲地有聲。單位負責人要勇于擔當起“主體責任”,關鍵要清醒地認識到,“落實主體責任不是簡單表態(tài)、不能務虛,必須務實,要抓作風建設、抓嚴明紀律、抓懲治腐敗。”同時,“一把手”要牢固樹立不抓作風建設就是失職的意識,要對作風建設工作親自部署研究,經常關注關心,多到教師中間調研掌握第一手資料,廣泛聽取意見,發(fā)現(xiàn)問題難題,要勇于擔當,切實當好作風建設 工作的“主心骨”,給予作風建設工作大力指導和支持。通過全面深化改革和制度創(chuàng)新,把權力關進沒有遺漏制度的籠子,對教師加強日常監(jiān)督管理,要求“務正業(yè),干正事”。只有這樣,才能從根本上找到解決問題的途徑,才能從最深處最隱蔽的地方鏟除不正之風,才能把制度的創(chuàng)新與體制改革有機結合起來,進而全面深化,有力遏制不正之風蔓延勢頭。

三、改革創(chuàng)新,建立健全落實教育行業(yè)作風建設工作機制。

落實作風建設主體責任,要靠工作機制來保證。教育部門要建立起一級抓一級、層層抓落實的責任體系,做到壓力層層傳遞、責任層層落實、工作層層到位。重點建立健全四項機制:一是協(xié)助工作機制。幼兒園要協(xié)助和配合上級組織謀劃和推動黨風廉政建設工作,擬定工作規(guī)劃、計劃和要點,定期召開作風建設工作會議,抓好各項工作的落實。二是定期報告工作機制。年中和年底,要向上級管理部門報告本單位作風建設情況。三是督促檢查機制。要通過黨組民主生活會和政治學習、開展約談等方式加強領導干部以及教師的監(jiān)督,聽取意見,如實向上級組織反映。四是工作交流機制。園內要通過民主談心、經驗交流會等形式,交流好的經驗和做法,發(fā)揮各校園典型引路作用。

總而言之,深入開展作風建設,是學校工作的重大任務,更是我們做好教育工作的重要前提,我們必須始終高度重視并緊緊抓好不縮手。特別是學校領導要承擔此項工作責任,唯有做到盡職盡責、齊抓共管、形成合力,才能有效抓好作風建設工作,辦 家長放心,人民滿意的教育。

2015年8月24日

第五篇:干部作風整頓對照檢查

干部作風整頓對照檢查

共產黨區(qū)別于其它任何政黨的一個顯著標志是堅持立黨為公,執(zhí)政為民,也是我們黨始終得到廣大人民群眾支持和擁護的根本保證。自開展這次干部作風整頓以來,通過深入學習各項規(guī)章制度以及先進模范事跡,我深刻認識到開展干部作風整頓的重要意義,不但能夠在工作、學習和生活中嚴格要求自己,而且各方面素質都有了很大提高。

一、存在的問題及具體表現(xiàn)

一是在思想上紀律意識不強。在作風整頓活動中,能夠自覺學習規(guī)定篇目及相關規(guī)定。但在具體工作不能很好的將自己的工作定位于“服務”上,影響了本職工作以及全面提高為人民服務的本領的積極性、主動性。同時不能很好的接受來自群眾的不同意見。

二是理論學習堅持的不好,學習中缺少刻苦鉆研的精神和理論聯(lián)系實際的學風。不能很好的堅持學習制度,工作繁忙時占用學習時間;工作正常時,學習不扎實,有時走過場,沒有針對性;對理論學習、思想建設認識不到位,講政治標準不高。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及黨的方針政策學習不足,對馬克思主義的基本觀點和鄧小平理論的精神實質認識不高,理解不深,運用馬克思主義的基本觀點指導自己的工作不夠,使自己的理論素質和工作方法存在一

定的欠缺。

三是工作作風不夠扎實,對某些工作存在應付現(xiàn)象。開拓進取精神不強,工作比較拘謹,思想不夠開放,缺乏認真的工作態(tài)度。

二、今后的努力方向

一是以十七大精神為指導,進一步加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的學習。當前,我們面對新世紀的新形勢、新情況、新任務,要認識新事物、適應新形勢、完成新任務,就必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀為指導,積極進行理論創(chuàng)新,不斷研究新情況,解決新問題,形成新認識,開辟新境界,樹立共產主義遠大理想,自覺堅持黨的基本路線不動搖,堅定不移的跟黨走,在思想上和行動上與局黨委保持高度一致。

二是發(fā)揚深入細致、謙虛謹慎、戒驕戒躁的學風。自己要靜下心,利用一切可以利用的時間,系統(tǒng)、深入地學習各項業(yè)務知識,努力提高自身的業(yè)務水平。

三是加強紀律作風的養(yǎng)成。要不斷增強全心全意為人民服務的宗旨觀念,加強執(zhí)法為民的意識。同時,積極開展自我批評,向周圍的同志征求意見并虛心接受,認真改進自身不足。

四是嚴格要求自己,樹立求真務實的工作作風。時刻牢

記自己是一名建設工作者,對自己的標準要高,要求要嚴,愛崗敬業(yè),勤勤懇懇,嚴格遵守國家的法律、法規(guī),對待工作一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),多進行調查研究,對本職業(yè)務做到底數(shù)清、情況明,積極主動地開展工作,使工作有新的起色。通過以上分析,開展“干部作風整頓”活動是實踐全心全意為人民服務的內在動因。今后要堅持原則,恪己奉公,做到自重、自醒、自警、自勵,認真完成好各項工作任務。

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