第一篇：“雙合同月”總結

“雙合同月”工作總結

為深入貫徹落實科學發展觀，積極因對金融危機帶來的挑戰，建立健全企業與職工協商共決機制，充分發揮“雙合同”在協調勞動關系特別是在應對金融危機、促進社會穩定中的重要作用，推動和諧街區，按照市、區總工會的要求，為了更好地指導工會組建工作向縱深推進，我們把工會組建工作納入年度工作重點，把簽訂“雙合同”納入工作中的重中之重，下面就這一階段的工會“雙合同”簽訂情況做簡要的匯報。

基層工會組織建設情況。全街建立工會組織9個。其中：街道工會1個，地區聯合會1個，社區工會5個；農民工工會1個；非公有制企業工會1個?；鶎庸T350人。

我街按照屬地關系由各社區工會牽頭，對所屬112家企業進行了宣傳推動，向80家企業發出了《關于進行平等協商簽訂集體合同的建議書》，向50家企業發出了《關于企業與職工簽訂勞動合同問題的建議書》，48家企業根據建議補簽了集體合同。在推進簽訂“雙合同”的同時，我街工會堅持為職工辦實事辦好事，主動宣傳各項法律法規。向轄區內的企業認真宣傳貫徹《勞動法》、《工會法》等法律法規，讓職工了解法，掌握法，讓職工運用法律的武器維護其合法權益，進一步維護了職工合法權益，促進了職工與企業實現“互利雙贏”?？朔碜愿鞣矫娴淖枇蛪毫?，積極推進集體合同和勞動合同制度，建立了有效的監督 1

檢查機制。

存在的問題及建議

全街工會組建工作在區總工會及街道黨工委領導的支持下，經過本級工會組織的努力工作，已呈現出一種積極向上、全面推進的勢頭。但依然存在著一些問題。

工作發展還很不平衡。簽訂“雙合同”任務完成不夠理想，其主要原因還是在思想上缺乏認識，在認識問題上最多的是企業主怕簽訂合同后受到法律制約，因此在齊抓共建。形成合力上還缺乏一定力度，往往還是工會組織“單打一”、“一頭熱”。

街道、社區一級工會力量不足。處于推進建會工作第一線的街道、社區，仍存在工會干部人手少、兼職多的問題，雖然大多都建立了工會組織，但工會干部基本上全是兼職，難以起到應有的作用，使新建企業工會組建和開展工作缺乏有力的督促和指導。

興盛街道工會委員會

2009年5月15日

第二篇：成都理工大學雙合水電站實習

本科生實驗報告

實驗課程

雙合水電站實習

學院名稱

核技術與自動化工程學院

專業名稱

電氣工程及其自動化

學生姓名

學生學號

指導教師

實驗地點

XX水電站

實驗成績

二〇一五年

六月

二〇一五年

六月

一、實習目的生產實習是教學與生產實際相結合的重要實習性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

二、實習要求

了解水電站的修建運行原理，對水電站的微機控制原理有初步的認識。

初步了解水電站生產的全過程；了解水電站主要設備，包括變壓器、斷路器、互感器、隔離開關、電抗器、母線的型式、及其他輔助設備也應有所了解；了解水電站的電氣主接線形式、運行特點；了解接線方式、備用方式及怎樣提高用電的供電可靠性，了解發電廠、水電站的防雷保護措施?；初步了解電氣二次接線、繼電保護、自動裝置及高電壓技術等有關內容。

三、實習時間

2015年6月23號到2015年6月27號在四川省都江堰市水利職業技術學院水廠進行了為期五天的生活實習。

四、實習單位

單位名稱：四川省都江堰市水利職業技術學院水廠

單位地址：四川.成都.都江堰古堰景區側水校路88號

單位簡介：

四川省屬全日制普通高等學校四川水利職業技術學院，始建于1956年，1958年更名為四川省灌縣水利?？茖W校，2003年4月經四川省人民政府批準，設立四川水利職業技術學院。學院在50多年的辦學歷史中，傳承李冰“勤于職守，做事科學，作風實干，開拓進取”之精神，櫛風沐雨，勵精圖治，逐步發展壯大，先后為水利水電行業培養了三萬余名高素質技術骨干和管理人才，部分畢業生成長為廳、市（縣）級領導干部和水利水電行業專家、知名教授，被譽為四川水利“黃埔軍?！薄W院在2006年教育部高職高專人才教育水平評估中，被評為優級。2011年獲評水利部全國水利行業示范高職學院。翌年被評為四川省省級高職示范學院。

五、實習過程

1、第一天

早上從學校出發，中午抵達實訓學校，進行了簡單的午休后便開始了下午的基礎學習。楊中瑞老師在水利學院的教學樓進行入場教育，給我們講了水利水電工程建設，水電站以及水電站的建筑物，雙合電廠的簡單介紹，安全教育以及實習的要求，內容如下：

水電站往往由攔河壩、引水系統、電廠廠房三部分組成。攔河壩作用：攔截江河蓄水，抬高水位或形成水庫；

引水系統包括進水口和引水道，其作用是自水庫或河流引取廠房機組所需的流量。

電站廠房是發電、變電和配電中心，是水力發電和直接場所。

由于雙合水電站的裝機容量為3*1250KW，小于2500KW，故劃分為小型水電站。

水力資源的開發方式是按照集中落差而選定，大致有三種基本方式：即堤壩式、引水式和混合式等。但這三種開發方式還要各適用一定的河段自然條件。按不同的開發方式修建起來的水電站，其樞紐布置、建筑物組成等也截然不同，故水電站也隨之而分為堤壩式、引水式和混合式三種基本類型。

在水電站（廠）中，水輪發電機組發出的電力功率稱為出力，河川中某斷面水流的出力則表示該段水能資源。所謂水流的出力就是單位時間內的水能。

N=9．81

Q*H

式中，Q為流量（m3/S）；H為水頭（m）；N為水電站出力（W）；

9.81為水輪發電機的效率系數。

雙合水電站地處都江堰聚源鎮雙合村，為江安河第四級電站，流量為14m3/s，水頭為9.2m，1#機組采用IGBT勵磁方式，2、3#機組采用自并勵可控硅全控橋勵磁方式。本電站由取水口、引水明渠、廠區（主廠房、副廠房、升壓站）、尾水渠四部分組成。其中取水口設攔污柵和進水閘，經過900米長的徑流式明渠到達壓力前池，多與的水從溢流壩溢出，在前池處設有快速閘門，前池水經廠房生產發電由尾水渠排水。

通過楊老師的講解，我對即將實習參觀學習的雙合水電站有了更多的了解。

2、第二天

上午，我們在水電站科長的引導下首先進行了參觀實習。在工具室里，科長具體地給我們介紹了水電站的常用維修檢修工具的用途和用法。

如上圖所示，這是水電站的熔斷器。

熔斷器根據使用電壓可分為高壓熔斷器和低壓熔斷器。根據保護對象可分為保護變壓器用和一般電氣設備用的熔斷器、保護電壓互感器的熔斷器、保護電力電容器的熔斷器、保護半導體元件的熔斷器、保護電動機的熔斷器和保護家用電器的熔斷器等。根據結構可分為敞開式、半封閉式、管式和噴射式熔斷器。

敞開式熔斷器結構簡單,熔體完全暴露于空氣中,由瓷柱作支撐，沒有支座，適于低壓戶外使用。分斷電流時在大氣中產生較大的聲光。

半封閉式熔斷器的熔體裝在瓷架上，插入兩端帶有金屬插座的瓷盒中,適于低壓戶內使用。分斷電流時,所產生的聲光被瓷盒擋住。

管式熔斷器的熔體裝在熔斷體內。然后插在支座或直接連在電路上使用。熔斷體是兩端套有金屬帽或帶有觸刀的完全密封的絕緣管。這種熔斷器的絕緣管內若充以石英砂，則分斷電流時具有限流作用，可大大提高分斷能力,故又稱作高分斷能力熔斷器。若管內抽真空,則稱作真空熔斷器。若管內充以SF6氣體，則稱作SF6熔斷器，其目的是改善滅弧性能。由于石英砂,真空和SF6氣體均具有較好的絕緣性能，故這種熔斷器不但適用于低壓也適用于高壓。

如上圖所示，這是用于教學使用的水輪機扇葉模型。

緊接著我們大致參觀了水電站主廠房。

下午，我們在電廠教室進行電廠理論學習，這節課主要內容有關水輪發電機組。

3、第三天、第四天

與第二天一樣，上午參觀實踐，下午進行理論學習。這兩次的理論課都是由楊萍老師主講，內容是電力系統一次主接線圖和二次電氣圖。

電氣主接線圖

廠用電系統接線圖

電氣二次圖

這兩天的參觀實習主要集中在中控室，也就是主要學習微機操作。在繼電保護里，微機保護有著至關重要的作用。在雙合水電站主要用的是三菱生產的PLC。

其中微機繼電保護原理如下：首先電流互感器電壓互感器的二次接到保護裝置采集電流和電壓的模擬量，然后經過模數轉換元件把采集到的模擬量轉變為數字量。再接到保護的中央處理單元把通過二次電流電壓的變化判斷線路是否出現故障。如果出現故障在通過開關量的開出量出操作屏的操作機構去跳閘。

監控的數據通過網絡傳到計算機上，這樣就可以進行遠程超控了。所以

現在在水電廠上班的人員也非常的輕松。

以上三圖皆是微機監控。

這張圖片顯示的是現在的柜子基本上都是推車式的，這樣做的目的是很安全。工作人員進行設備的維修的時候直接用推車將設備拉出來，不用像以前一樣在柜子里面維修。

雙合水電站二次部分采用分層分布式，即站控層、現地層。本電站1#機組采用發變單元接線，2、3#機組采用擴大的發變單元接線。兩臺變壓器出線匯于35KV母線，再經35KV出線送至金江變電站。本電站采用兩臺廠變互為暗備用，1#廠變電壓取自6.3KV母線側，2#廠變電壓取自35KV母線側。其中6.3KV母線有兩回出線供近區負荷使用。

利用中午的閑暇時間我們步行到水廠前方的取水口，現場觀看了如何取水。

學生實驗

心得

通過短暫的實習，讓我受益非淺，以前覺得書本上很空洞的東西現在清楚明了了許多，我真正的感到了“實踐出真知”這句話的內涵，自己親身實踐的東西是自己永生難忘的。從小的方面來說，我身切體會到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到各個方面，特別是我們學理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態度來對待事情，例如：在電站中和工作人員一塊實習，必須認真負責，要記錄好那些數據，并且要檢查那些機組的運轉是否正常，記錄完一定數據還要分析，這些都是技術員必須認真做好的，因為分析數據可以早發現機組運行時的一些運行即將出現的問題，從而做好檢修工作，不然的話，若機組一出現故障，那損失是相當巨大的。正是因為他們對工作認真負責、一絲不茍，所以從未發生過重、特大安全事故，希望他們繼續保持發揚這種精神。這是我們應該學習的精神。

學生（簽名）：

2015

年

X

月

X日

指導

教師

評語

成績評定：

指導教師（簽名）：

****年**月**日

第三篇：雙合店社區遠程教育自查報告

雙合店社區遠程教育

自查報告

文峰街道雙合店社區黨員干部現代遠程教育工作在街道辦的精心指導和正確領導下，認真按照“建為基礎、管為抓手、學為載體、用為目的”的工作要求，緊緊圍繞“讓干部經常受教育、使居民長期得實惠”的工作目標，精心組織、周密部署，在“管、學、用”上下功夫，把開展黨員干部現代遠程教育工作與學習實踐科學發展觀活動結合起來，與貫徹落實黨的方針政策和勞動力技能培訓工作結合起來，切實加強了黨員群眾的思想教育和實用技術教育，提高了黨員干部群眾的整體素質，充分發揮了遠程教育在推進經濟發展和構建和諧社會中的積極作用。根據文峰街道辦的安排，對我社區黨員干部現代遠程教育工作進行了認真細致的自查，現將自查情況匯報如下：

1、社區成立了以黨委書記唐和念為組長、黨委副書記席家全為副組長，譚曉、陳登義、張英、王小梅、易浪、周先樹為組員的自查小組，精心部署，周密安排，對我社區黨員干部現代遠程教育工作進行了認真細致的自查。

2、站點設備運轉正常，硬件設備無故障，各類線路連接正確規范，衛星信號質量和強度保持在90%以上。

3、接收機安裝了“重慶市黨員干部現代遠程教育應用系統”。

4、教學資源分類歸檔，將其分為資源中心、網絡直播、視頻互動教學、在線學習、輔助網站、為您服務、系統管理、公告欄等8類學習窗口，資料完整。

5、建立健全了規章制度，認真填寫了“四薄一冊”。依照重慶市開縣農村黨員干部遠程教育領導小組辦公室的具體要求填寫相關學習播放記錄及咨詢記錄，并進行簽到點名。

6、站點管理人員，崗位職責明確，管理人員能夠熟練操作微機。

7、“防火、防雷、防盜、防塵、防潮”設施齊全。

8、存在的問題

（一）思想認識存在誤區，遠教工作開展困難。社區黨組織對黨員干部現代遠程教育工作重視不夠，認識不足。

（二）技術力量薄弱，設備使用維護困難。由于缺乏技術力量，存在設備無法及時使用和維護，使其不能充分發揮應有作用。

（三）遠教內容缺乏針對性和實用性，影響居民興趣和收看效果。符合居民老齡化特色保健的教材匱乏,尤其缺乏在老年居民藝術創作類學習材料及養生保健材料。

9、今后努力方向及整改措施

（1）提高思想認識，持久抓好遠程教育工作。

（2）采取得力措施，狠抓遠程教育宣傳工作。

（3）加大資金投入，改善站點學習培訓環境。

（4）加大示范建設，通過學帶推動經濟發展。

10、工作打算

一是把開展遠程教育工作與提高黨員干部的政策理論水平結合起來。

二是把開展遠程教育工作與貫徹黨的各項方針、政策結合起來。

三是把開展遠程教育工作與產業結構調整、增加城鎮居民收入結合起來。

四是把開展遠程教育工作與計生創優工作結合起來。

五是把開展遠程教育工作與滿足居民的精神文化需求結合起來。

六是把開展遠程教育工作與黨員干部群眾教育結合起來。

七是把開展遠程教育工作與深入學習實踐科學發展觀活動結合起來。

雙合店社區居委會 2012年6月12日

第四篇：都江堰雙合水電廠實習報告

都江堰水利學校水廠實習報告

學

院 :

核技術與自動化工程學院

專

業 :

電氣工程及其自動化

班

級 :

電氣工程及其自動化班

學

號 :

姓

名 :

完成時間 :

實習目的：

根據學校對本科生的畢業實習要求，我在四川省都江堰市水利職業技術學院水廠進行了為期五天的生活實習。這次實習的目的是：接觸實際，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業心、責任感；學習業務知識和管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。具體要求如下：

了解水廠的修建運行原理，對水廠的微機控制原理有初步的認識。

培養從事信用社前臺工作的業務能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業務和工作流程，學會進行工作。

理論聯系實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。

培養艱苦創業精神和社會責任感，形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。

預演和準備就業。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。

實習時間：

我于2014年6月16號到2014年6月22號在四川省都江堰市水利職業技術學院水廠進行了為期五天的生活實習。

實習單位：

四川省都江堰市水利職業技術學院水廠

單位地址：

都江堰校區：四川.成都.都江堰古堰景區側水校路88號 郵編：611830

單位簡介：

四川省屬全日制普通高等學校四川水利職業技術學院，始建于1956年，1958年更名為四川省灌縣水利?？茖W校，2003年4月經四川省人民政府批準，設立四川水利職業技術學院。學院在50多年的辦學歷史中，傳承李冰“勤于職守，做事科學，作風實干，開拓進取”之精神，櫛風沐雨，勵精圖治，逐步發展壯大，先后為水利水電行業培養了三萬余名高素質技術骨干和管理人才，部分畢業生成長為廳、市（縣）級領導干部和水利水電行業專家、知名教授，被譽為四川水利“黃埔軍?！薄W院在2006年教育部高職高專人才教育水平評估中，被評為優級。2011年獲評水利部全國水利行業示范高職學院。翌年被評為四川省省級高職示范學院。

學院占地面積854.3余畝，建筑面積261490平方米，有四個校區：都江堰老校區毗鄰世界文化遺產都江堰，校園林木成蔭，環境宜人。“5.12”地震后，國家投入5億多元新建羊馬新校區，東瀕金馬河，西靠羊馬濕地保護區，緊鄰成都金馬國際體育城和溫江區大學城，距成都二十五公里，氣勢恢弘，設施完善。雙合實訓校區集水利機械制造廠、教學科研電廠、勘測設計院、工程建設監理公司為一體，形成獨具特色的實踐教學基地，能容納1000余學生進行生產性實習實訓，產學結合、特色鮮明。郫縣校區位于郫縣新城中心，以生物工程類專業為主，校園環境優美，交通便捷。學院現有各類實驗、實訓場所60多個，其中，建成了中央財政支持的建筑技術實訓基地，包括鋼筋工、測量工、建筑材料檢測、工程造價、物流管理、物業管理等8個綜合實訓專用實訓場；更新了水力學、水機、環境監測和電氣二次等實驗室設備；完善高電壓實驗室設備；新增電子經緯儀、全站儀、GPS靜態儀等先進設備。教學行政用房15.98萬平方米，實驗實訓場所面積11.57萬平方米，固定資產45693萬元，其中，儀器設備總值達到5741萬元。圖書資料46萬冊，期刊615種。

實習過程：

6月16號成都理工大學核技術與自動化工程學院 電氣工程及其自動化專業電氣一班、二班以及電氣五班的一部分人員乘坐了學校包的長途客車，經過了2個多小時的車上漫長時間在早上10點過到達了四川省都江堰市水利職業技術學院。學校已經安排好了住宿床褥被單。我們只需簡單的收拾就可以入住了。早上沒有什么安排，所以大家在收拾完寢室后都去了解學校周邊的情況。

我也是在整個學校逛了一圈有了大體的印象。

這應該是學校的議會大廳，里面組織一些大型的會議活動。

這是水校的前大門，因為背對著街道所以很少有人經過了。但是從這里出去可以直接到都江堰的很著名的一個景點：南橋

學校有一個草長得很茂盛的操場：

休閑的時間總是過得很快。在下午，我們的任系主任和顧老師帶領我們參加了由水廠廠長所講述的關于這所學習以及水廠方面的知識。這些知識我們是在課堂上所學不到的，都是有經驗的技師在多年的實踐中總結出來的。比如水廠的壩的結構、水輪機的結構水輪機在運轉時的注意事項。

第二天我們乘坐專門的公交車來到了水校的實習基地：水廠所在地。開始我以為是一個很小的廠，但是到了那里擦發現這里很大。不僅有一個發電廠，旁邊還有機械加工廠，板房，食堂，教學樓。這里因為處在引水渠和河道之間。感覺就像一個島。

在飲水口的地方我們看到了攔水的裝置：

當水過多的時候閘門的開度增加，當洪水來領時基本上要全部打開。在平時基本上是合上的。

源源不斷的水從閘門的另一側流出：設置成這樣的目的是攔截水面和水上的垃圾。

在電廠內最重要的就是機組，這個水電廠采用的是立式機組。在電廠機組的這個房間內的還是有很大的噪聲，跟火電廠放機組的房間是一樣的。這是由于電機的震動造成的。在停機的過程中為了防止電機有強烈的震動會在電機的速度降到一定的范圍內的時候進行制動以及剎車。

這就是電廠最上面一層的照片。立式結構的電廠通常有三層，最下面的一層是水輪機的上部。中間的一層是水輪機和發電機的轉子相連的軸承。上面的一層是油盆部分。水電廠的運行離不開水、油、氣。發電機在運行的時候要發熱。所以要通過油和水進行散熱。

發電機出來的電壓是6.3KV的電壓，這部分的電壓一部分作為廠用電。很大的一部分通過變壓器升壓到330KV送到金江變電所。由于這是教學用的電站所以用了兩臺變壓器。

這個電廠早在05年就進行了改造，以前的時候需要人盯著顯示設備對運行設備進行操作，這樣人的工作很大也很累。改造之后基本上是微機監控。通常用的是PLC。監控的數據通過網絡傳到計算機上，這樣就可以進行遠程超控了。所以現在在水電廠上班的人員也非常的輕松。

這張圖片顯示的是現在的柜子基本上都是推車式的，這樣做的目的是很安全。工作人員進行設備的維修的時候直接用推車將設備拉出來，不用像以前一樣在柜子里面維修。

發電機功率控制是用PLC控制液壓裝置來對發電機的導水葉片的開度來控制的。一下是液壓系統的一部分。

實習總結

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的財務工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎

實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽齲并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

第五篇：2011合規總結

總結

通過學習建行四川省分行零售業務操作風險控制基本規定和“回頭看”的十個案例，讓我有了更深的感悟。規范化操作，合規性經營對銀行經營管理和長遠發展至關重要。作為建設銀行的員工，如何自覺承擔起合規經營的職責，在各自崗位上肩負起合規經營的重任，是我們每個人必須認真思考和面對的問題,結合本職工作崗位，就此談談自己的一些看法：

愛崗敬業、無私奉獻，在平凡中奉獻。通過這次學習，使我更深入的了解到作為一個建行職工的根本、為人、言行和責任，就是自己在工作中不斷地加強學習，時刻按照職業規范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不敗之地。

加強業務知識學習、提升合規操作意識?！皼]有規矩何成方圓”，身為網點一線員工，切實提高業務素質和風險防范能力，全面加強柜面營銷和柜臺服務，是我們臨柜人員最為實際的工作任務。作為一線人員，我深知工作的重要性，因為它是顧客直接了解我行窗口，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此，在臨柜工作中，我始終堅持要做一個“有心人”。虛心學習業務，用心鍛煉技能，耐心辦理業務，熱心對待客戶。

加強合規操作意識，并不是一句掛在嘴邊的空話。有時，總是覺得有的規章制度在束縛著我們業務的辦理，在制約著我們的業務發展，細細想來，其實不然，各項規章制度的建立，不是憑空想象出來產物，而是在經歷過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的，只有按照各項規章制度辦事，我們才有保護自己的權益和維護廣大客戶的權益能力。我們的各項規章制度正如一架龐大的機器，每一項制度都是一個機器零件，如果我們不按程序去操作維護它，哪怕是少了一顆螺絲釘，也會造成不可估量的損失，各項制度的維護和貫徹是要我們廣大的員工嚴格執行。

通過此次合規教育活動，找到了自我正確的價值取向與是非標準，找準了工作立足點，增強了合規辦理和合規經營意識，通過對相關制度的深入學習，對提高自己的業務素質和執行制度的自覺性有了更高的要求，為識別和控制業務上的各種風險增強能力，積極規范操作行為和消除風險隱患，增強維護我行利益的責任心和使命感及建立良好的合規文化都起到了極大的幫助。合規操作，從我做起。

魚鳧路所：李莎

2011年3月22日