第一篇：勤工助學工作總結

剛進入大學的第一學期,輔導員李年龍老師便安排我在學院辦公室做勤工助學,擔任主任助理一職。首先，有這樣的機遇，我感到很榮幸，因我比其他同學多了一個鍛煉自我的機會，從中我能學到更多的知識，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作, 對我來說,這是一個挑戰,因我之前從沒接觸過這樣的工作。

可能對參加勤工助學的同學來說，這是眾多勤工助學崗位中平凡的一個,對于勤工助學，參加者很多都是抱著完成任務的心態，有些甚至是機械式的工作，毫無激情，老師吩咐什么就做什么，做事沒有什么積極性，一個月下來，最開心的就是發“工資”的那一天。這樣的工作態度，我認為是很失敗的!對這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承： “要么不做，做了就要做到最好”!

在學院辦公室參加勤工助學的還有一個師姐，相對于我來說，她是我的指導“老師”，因她比我早進入辦公室，對辦公室的日常工作比較熟悉，因此，在進入辦公室參加工作的第一天，我便虛心的向她請教：擔任辦公室助理，我們要完成的主要工作是什么?應如何協助主任完成工作?這些，師姐都悉心的教導我，讓我受益匪淺，讓我能盡快的適應辦公室的工作。剛進入辦公室，都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個新起點，我對此十分珍惜，并盡最大努力去適應這一崗位。對以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務，做主任的好幫手。

通過一年來的不斷學習與實踐，以及領導、同事的幫助，現我已完全融入了這一工作，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來說，這一年付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了。現在就05年的工作情況總結如下：

一、以踏實的工作態度，適應辦公室工作特點。

辦公室是學院工作運轉的一個重要樞紐部門，對學院內外的許多工作進行協調、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。而我的工作重點主要是將上級的文件轉送到學院各系辦公室，交給相應的負責老師簽收，每天除了做好這一工作外，還經常有工作之外的事情需要臨時處理，(例如到車隊領文件，幫主任處理一些文件，對文件進行分類、歸檔等)而且通常比較緊急，讓我不得不先去解決，然后在匆匆忙忙跑去上課。而有時為了更好更快的完成主任交代的工作，我經常利用休息時間來進行“補課”，在辦公室整理完才回宿舍，通常回去都是深夜了。對此，我都毫無怨言，認真完成各項工作。因為這個崗位的特殊性，為了更好地為領導服務，保證各項日常工作的開展，每天我都會到辦公室協助主任完成各項工作，然后才去處理自己的事情。

二、盡心盡責，做好本職工作

一年來，我主要完成了以下工作：

1、協助主任對學院各類文件進行分類、歸檔、立案。

2、及時把上級轉達的文件送到學院各系辦公室。

3、協助主任處理辦公室日常事物。

4、搞好辦公室衛生。

一年來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的： 比如說，做事還不夠細心，與各系老師的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等，在校運會期間，在處理參校校運會的教職工名單上，因為一時的粗心，有些老師的名單我漏了寫，致使沒有通知到位。由于那是我第一次單獨完成這樣的工作，而且當時的工作量與時間都比較急，出現了這樣的錯誤，事后我認真的總結，反省自己，避免此類事件的再次發生。正所謂“吃一塹，長一智”，從那以后，無論做什么事，大與小，我都認真的對待，從容不迫，仔細的完成，絕不馬虎。

在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在崗位上發揮更大的作用，取得更大的進步。

第二篇：勤工助學工作總結

勤工助學工作總結

（一）過去的一年，我校勤工儉學工作在區教育局勤儉辦和學校領導的正確領導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎上又取得了長足的進步，現根據實際情況，簡單總結如下：

一、加強組織領導，明確任務目

年初，學校在全區教育工作會后，就召開緊急會議，對照會議的指示和要求，重新部署了的工作，確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各經營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據學校實際情況，制訂了切實可行的創收計劃。

二、提高思想認識，轉換用人機制 我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為;同時，學校根據優化組合的原則，結合教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經濟頭腦的同志負責經營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監督，適時總結，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。

三、加強勤工儉學服務部的管理，方便全體師生

在加強服務部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作：一是繼續做好規范經營，杜絕三無產品上柜;二是加強人員管理，對營業員的服務質量、服務態度、規范經營等進行嚴格檢查、考評;三是嚴格進貨渠道，自覺接受職工和群眾的監督;四是加強消費調查、引導，做到方便師生。

四、規范食堂管理，服務全體師生

食堂直接面對全體師生，關系千家萬戶，維系食品安全的重任。我們克服困難做到衛生、經濟，師生反映好;我們添了新的設備，加強衛生、飯菜質量、價格和服務態度的監管力度，在物價上漲厲害的情況下，保持低價格、低利潤率的相對穩定，贏得師生的信任。

五、拓寬經營門路，擴大資金積累

我們結合兄弟學校的經驗，我們新建了六個小型商業門店，既解決了職工家屬的就業問題，又增加了學校收入。

六、注重教育結合，發揮德育功能

勤工儉學的一項重要任務便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學生，事事以節儉為本，以行動影響學生，以精神鼓舞學生，用基地鍛煉學生，處處從教育的角度，從發展的角度工作，作到創收和教育的雙豐收，受到社會的一致好評。

七、全體員工努力，圓滿完成任務

當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理條件的限制，校辦產業的空白等一直困繞著我們，同時，這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力，為學校勤工儉學工作做出應有的貢獻。

勤工助學工作總結

（二）2012已經接近尾聲, 在有關領導、學生處和老師的幫助下，在本著工作宗旨切實為我校貧困生提供幫助的同時，秉承了之前勤工助學工作的主要精神，遵守學校各項規章制度，并在此基礎上拓寬思路，加大力度，立足于服務宗旨，重點抓崗位提供規范對辦公室勤工助學活動的管理，提高了勤工助學工作的整體效率，使后勤集團辦公室勤工助學工作取得進一步發展，在獲得一些成功經驗的同時,也取了一些教訓，為了使以后的工作有條不紊、有章可依,特將本工作總結如下 : 1.我單位2012年勤工助學設辦公室文員一名，在相關領導、學生處、各院系的幫助下，在我校信息技術學院的推薦下聘用了一名學生，學生上崗情況良好，工作時間嚴格按照在每月不超過40小時的情況下按學生課余空閑時間安排。主要協助老師對集團各類文件進行分類、歸檔、立案;對相關文件進行打印及復印;及時把上級轉達的文件送到學院各部門;協助老師處理辦公室日常事物;搞好辦公室衛生。極大的促進了我辦公室的工作效率。2.我單位對勤工助學學生的教育與管理：

(1)嚴格遵守辦公室內各項規章制度，執行辦公室制定的工作紀律，培養學生的紀律性。(2)嚴格按照確定的工作程序處理日常工作，打印、復印、發文等不經審批不私自接受工作任務。

(3)注意學習提高學生最本崗位業務能力，加強與其他部門的協調、溝通、配合，高效、合理、穩妥地處理崗位事務，按照任務的輕重緩急合理安排工作，提高效率，工作中做到不推諉、不擅自行動。

(4)日常工作中注重節能降耗，注意對辦公用耗材的合理使用并加強對辦公設備的經常維護。(5)在老師的允許下查閱集團辦公室內綜合資料，熟悉掌握集團辦公室基本情況，做到對全校師生服務功能及可靠依據。3.存在問題及改善建議

(1)因辦公室工作復雜多變，每月學生工作時間不超過40小時，崗位人數偏少，忙時老師和學生很忙，工作量大時甚至忙不過來，故有望在新的一年里申請增加我單位勤工助學崗位。(2)勤工助學崗位主要來源于校內，但受條件限制，可提供的崗位有限、穩定性差,報酬也非常低廉，經實際詢問，往往不能滿足貧困生的實際需求，應提高勤工助學報酬標準。

(3)增強勤工助學保障意識,增強勤工助學崗位學生的責任感、使命感。努力提高服務質量、服務檔次,力求在最短的時間內解決學生的問題及困難,強有力地做好勤工助學工作的保障機制，為我校勤工助學工作貢獻一份自己的力量。

勤工助學工作總結

（三）大學，是一個豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺，在這里，我們可以自由自在的翱翔，盡情地展現自己的才華，撐起一片屬于自己的天空。同時，在大學的舞臺上，我們可以得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，善于把握住每一次的機遇和挑戰。因此，在大學里，我們應當把磨難當作是一種財富，需要用自強，自立的精神改變自己的命運，為明天會更好而努力拼搏。

勤工儉學其實也是一個發揮自我，展現自我才華的舞臺。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂;而有的人卻生活在貧困的山區，從小就歷經磨難。雖然沒法選擇出身，但可以用自強，自立的奮斗精神來改變自己的命運。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費用給身在農村的父母予沉重的壓力。在大學里，會通過勤工儉學來減輕父母的負擔。雖然身處逆境，但我覺得一個人應當自立，自強，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。

在大學里頭眾多的勤工儉學的工作崗位中，我選擇了經管圖書館的助理館員這個崗位。在擔任助理館員的一年多的里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。在這段日子里，我在勤工助學工作中受益匪淺，體會很深。在助理館員的崗位上，工作是幫助老師處理，整理一些資料文件，以及上書，整理書架，拿報紙等日常工作。在這里，因為是圖書館，所以工作當中面對的主要是學生，對每一位來訪者，我們助理都會以熱情飽滿的精神狀態去接待他們，幫助需要幫助的人。我們助理的言行舉止不只代表圖書館，更重要是代表學院和學校的聲譽，所以我們都很認真對待每一個細節。在圖書館內部工作中，我們各個助理之間以及和老師都要協調好關系，進行充分的溝通和合作，共同處理好每一份工作任務。在勤工儉學的過程中，自己對人際關系及自我表達能力是感受頗深的。良好的人際關系是保持愉快心境的靈丹妙藥，因此，在大學里，我們不僅僅是要學習好各種專業理論的知識，還要充分去鍛煉各種能力，多參加對自己有益的社會實踐，為將來在社會上立足打下堅實的基礎。

生活是一個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大;心有多遠，路就能走多長。

第三篇：勤工助學工作總結

2015年勤工助學工作總結

不知不覺來到了研究生的第三個年頭，也是我在學校心理健康教育指導中心勤工助學的最后一年，在這里向之前勤工助學的同學學習，和新來的勤工助學同學一起成長，讓自己除了在學習之外，更多了一份生活的、工作的體驗。

心理健康教育指導中心負責學校學生心理健康教育工作，環境優美、設備齊全、圖書多種，是學校學生心理咨詢、學生學習以及開展各種心理健康教育相關活動的好地方。作為學校各級、各院部心理協會的合作單位和指導單位，組織各級心理協會共同完成一年一度的心理健康教育月活動。

勤工助學期間，我和其他幾位同學主要負責心理中心的衛生打掃工作、書籍整理工作、報紙上架工作，以及配合老師、社團完成各種相關活動。這些工作看似微不足道，習以為常，但是，在這個過程中卻見證了我的成長。初來心理中心的時候，自己是一個新人，對很多事情都不了解，尤其是具體工作內容、工作方法以及怎樣提高工作效率和工作質量等，由勤工助學的“前輩”帶領我，一點一點慢慢了解了這邊的具體情況，漸漸把工作上手。這些工作看似零散、瑣碎，在具體工作中，我們實則收獲頗多。第一，人員的分配和管理方面。勤工助學的學生不少，每周我們要完成日常常規的工作，比如一周一次的衛生大掃除，每天定時上新報紙，定期更換最新雜志等。根據我們的課程表，我們相互協調，做出了符合所有同學實際情況的安排表，大家根據各自的排班有條不紊地進行著工作。開始我作為新人時，自己是被動地接受安排，后來工作漸漸熟悉起來，帶領后面新來的同學時，我成則負責起了協調、統籌的工作。在這個過程中，看似簡單其實涉及很多突發情況、緊急情況需要協調，正是這些，讓自己學會了協調。第二，意志成長體驗方面。勤工助學本身是一個體驗勞動、體驗生活的機會。在這里，我通過課余時間的工作，獲得了報酬，這對我的勞動觀、金錢觀、以及價值觀等都有很大的影響。第三，個人學習方面。選擇在學校心理健康教育指導中心勤工助學，一方面是出于勤工儉學的考慮，另一方面則是出于自己的興趣愛好和專業性質。我是學校思想政治教育專業的一名學生，而心理教育指導中心恰好是我所在院部直屬的一個分支機構，這里的工作環境和內容與我的本專業相關，加之我本身對心理學、思想政治教育以及人文社科學比較感興趣，心理中心的大量書籍為我提供了很好的學習場地。利用在心理中心圖書室值班的機會，我抽時間閱讀了許多心理學相關的書籍，增長了自己的見識，拓展了自己的視野。在參與完成相關心理健康活動的過程中，學習了解了心理咨詢、心理健康教育相關的知識。這些都為我后期的專業學習提供了很大的幫助。第四，個人情感方面。勤工助學期間，在心理中心和各位小伙伴們朝夕相對長，大家建立了深厚的友誼；老師們用他們的熱情與魅力指引我們，與我們建立了濃厚的師生情。

勤工助學充分利用了我的課余時間，讓我的課余時間變得更加充實、有意義。我相信帶著這份難得的經歷和寶貴的財富我將會在以后的學習、工作、生活中不斷進步，成為一個更有價值的人。

第四篇：勤工助學工作總結

鄭州職業技術學院

勤

工

助

學

工

作

總

結

材料工程系

2號公寓保潔：馮新宇

二〇一二年十月二十三

大學，是一個豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺，在這里，我們可以自由自在的翱翔，盡情地展現自己的才華，撐起一片屬于自己的天空。同時，在大學的舞臺上，我們可以得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，善于把握住每一次的機遇和挑戰。因此，在大學里，我們應當把磨難當作是一種財富，需要用自強，自立的精神改變自己的命運，為明天會更好而努力拼搏。

勤工儉學其實也是一個發揮自我，展現自我才華的舞臺。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂;而有的人卻生活在貧困的山區，從小就歷經磨難。雖然沒法選擇出身，但可以用自強，自立的奮斗精神來改變自己的命運。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費用給身在農村的父母予沉重的壓力。在大學里，會通過勤工儉學來減輕父母的負擔。雖然身處逆境，但我覺得一個人應當自立，自強，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。

在大學里頭眾多的勤工儉學的工作崗位中，我選擇了經管圖書館的助理館員這個崗位。在擔任助理館員的一年多的里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。在這段日子里，我在勤工助學工作中受益匪淺，體會很深。在助理館員的崗位上，工作是幫助老師處理，整理一些資料文件，以及上書，整理書架，拿報紙等日常工作。在這里，因為是圖書館，所以工作當中面對的主要是學生，對每一位來訪者，我們助理都會以熱情飽滿的精神狀態去接待他們，幫助需要幫助的人。我們助理的言行舉止不只代表圖書館，更重要是代表學院和學校的聲譽，所以我們都很認真對待每一個細節。在圖書館內部工作中，我們各個助理之間以及和老師都要協調好關系，進行充分的溝通和合作，共同處理好每一份工作任務。在勤工儉學的過程中，自己對人際關系及自我表達能力是感受頗深的。良好的人際關系是保持愉快心境的靈丹妙藥，因此，在大學里，我們不僅僅是要學習好各種專業理論的知識，還要充分去鍛煉各種能力，多參加對自己有益的社會實踐，為將來在社會上立足打下堅實的基礎。

生活是一個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大;心有多遠，路就能走多長。面對生活，工作，學習，我們都應當自立自尊，自強不息!

2號公寓保潔：馮新宇

2012年10月23日

第五篇：勤工助學工作總結

后勤集團辦公室勤工助學工作總結

2012已經接近尾聲, 在有關領導、學生處和老師的幫助下，在本著工作宗旨——切實為我校貧困生提供幫助的同時，秉承了之前勤工助學工作的主要精神，遵守學校各項規章制度，并在此基礎上拓寬思路，加大力度，立足于服務宗旨，重點抓崗位提供規范對辦公室勤工助學活動的管理，提高了勤工助學工作的整體效率，使后勤集團辦公室勤工助學工作取得進一步發展，在獲得一些成功經驗的同時,也取了一些教訓，為了使以后的工作有條不紊、有章可依,特將本工作總結如下 : 1.我單位2012年勤工助學設辦公室文員一名，在相關領導、學生處、各院系的幫助下，在我校信息技術學院的推薦下聘用了一名學生，學生上崗情況良好，工作時間嚴格按照在每月不超過40小時的情況下按學生課余空閑時間安排。主要協助老師對集團各類文件進行分類、歸檔、立案；對相關文件進行打印及復印；及時把上級轉達的文件送到學院各部門；協助老師處理辦公室日常事物；搞好辦公室衛生。極大的促進了我辦公室的工作效率。

2.我單位對勤工助學學生的教育與管理：

（1）嚴格遵守辦公室內各項規章制度，執行辦公室制定的工作紀律，培養學生的紀律性。

（2）嚴格按照確定的工作程序處理日常工作，打印、復印、發文等不經審批不私自接受工作任務。

（3）注意學習提高學生最本崗位業務能力，加強與其他部門的協調、溝通、配合，高效、合理、穩妥地處理崗位事務，按照任務的輕重緩急合理安排工作，提高效率，工作中做到不推諉、不擅自行動。

（4）日常工作中注重節能降耗，注意對辦公用耗材的合理使用并加強對辦公設備的經常維護。（5）在老師的允許下查閱集團辦公室內綜合資料，熟悉掌握集團辦公室基本情況，做到對全校師生服務功能及可靠依據。

3.存在問題及改善建議

（1）因辦公室工作復雜多變，每月學生工作時間不超過40小時，崗位人數偏少，忙時老師和學生很忙，工作量大時甚至忙不過來，故有望在新的一年里申請增加我單位勤工助學崗位。

（2）勤工助學崗位主要來源于校內，但受條件限制，可提供的崗位有限、穩定性差,報酬也非常低廉，經實際詢問，往往不能滿足貧困生的實際需求，應提高勤工助學報酬標準。

（3）增強勤工助學保障意識,增強勤工助學崗位學生的責任感、使命感。努力提高服務質量、服務檔次,力求在最短的時間內解決學生的問題及困難,強有力地做好勤工助學工作的保障機制，為我校勤工助學工作貢獻一份自己的力量。

后勤集團辦公室 2012年10月31日