第一篇：三查三看教育活動(dòng)動(dòng)員講話(huà)稿

三查三看教育活動(dòng)動(dòng)員講話(huà)稿

同志們：

為進(jìn)一步擴(kuò)大和鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，深入踐行省委“個(gè)人形象一面旗、工作熱情一團(tuán)火、謀事布局一盤(pán)棋”的要求，努力抓好建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和干部隊(duì)伍“作風(fēng)建設(shè)年”各項(xiàng)工作，根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一部署，全區(qū)從現(xiàn)在開(kāi)始到9月底，深入開(kāi)展以“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高

能力、健全機(jī)制、加快發(fā)展”為主題，以科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的“三查三看”教育活動(dòng)。今天召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，目的就是要讓辦公室全體干部職工充分認(rèn)識(shí)“三查三看”教育的重要性和必要性、掌握目標(biāo)要求以及方法步驟，確保整個(gè)教育活動(dòng)取得實(shí)效。下面，結(jié)合“三查三看”教育的有關(guān)要求，我講四方面意見(jiàn)：

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三查三看”教育的重要意義

（一）開(kāi)展“三查三看”教育是適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)變化發(fā)展的需要。認(rèn)真思考到當(dāng)前面臨的形勢(shì)和任務(wù)，是領(lǐng)導(dǎo)干部研究工作的一條重要原則。當(dāng)今全球已經(jīng)進(jìn)入了后危機(jī)時(shí)代、后工業(yè)化時(shí)期。經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化成為發(fā)展的大趨勢(shì)，世界范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，國(guó)家與國(guó)家、地區(qū)與地區(qū)之間都展開(kāi)了白熱化的競(jìng)爭(zhēng)。自二戰(zhàn)結(jié)束特別是冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)在經(jīng)濟(jì)上、軍事上一直處于霸主地位。上世紀(jì)90年代后，隨著經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展、區(qū)域聯(lián)合發(fā)展、新的大國(guó)崛起，正在改變著這個(gè)格局。尤其是全球金融危機(jī)以后，新一輪的競(jìng)爭(zhēng)更加劇烈，不論是美國(guó)也好，還是歐盟等聯(lián)合體也好，都選擇了在新一輪經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中搶占制高點(diǎn)的戰(zhàn)略，誰(shuí)搶占了先機(jī)、搶占了制高點(diǎn)，就能在新一輪競(jìng)爭(zhēng)中把握大局，贏得主動(dòng)權(quán)。就我們國(guó)家而言，經(jīng)過(guò)30年的改革開(kāi)放，生產(chǎn)力得到了空前解放，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)地位大大提升，成為了世界第一出口大國(guó)，經(jīng)濟(jì)總量也將有望在今年超過(guò)日本，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。另外，我國(guó)的財(cái)政總收入到年底有望突破8萬(wàn)億元，將成為世界第二大財(cái)政綜合體。但我們屬于出口外向型經(jīng)濟(jì)，出口占到整個(gè)經(jīng)濟(jì)總量的60%。國(guó)際市場(chǎng)一旦有風(fēng)吹草動(dòng)，國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)就將出現(xiàn)問(wèn)題。就拿這場(chǎng)影響世界的金融危機(jī)來(lái)講，我們作為世界的加工廠，外向型加工制造業(yè)一直存在著深層次的問(wèn)題，核心技術(shù)不足，制造業(yè)長(zhǎng)期處于全球產(chǎn)業(yè)鏈的中下游，制造業(yè)結(jié)構(gòu)比較脆弱，外資大舉入侵，“世界工廠”的主人有易人的危險(xiǎn)。由于缺乏自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，企業(yè)加工廠只以加工費(fèi)而獲利，也就是說(shuō)，我們的競(jìng)爭(zhēng)是靠耗資源、耗環(huán)境和廉價(jià)的勞動(dòng)力，現(xiàn)在這種發(fā)展模式已經(jīng)難以為繼，必須做出改變。一方面，中國(guó)經(jīng)濟(jì)必須強(qiáng)化在世界經(jīng)濟(jì)分工體系中所獲得的“世界工廠”局部?jī)?yōu)勢(shì)，以保障中國(guó)龐大經(jīng)濟(jì)體的高速增長(zhǎng)和穩(wěn)定就業(yè)；另一方面，中國(guó)經(jīng)濟(jì)又必須主動(dòng)地謀求向全球價(jià)值鏈的更高端升級(jí)與轉(zhuǎn)型，以避免能源資源的巨大消耗和浪費(fèi)，逐步爭(zhēng)取全球分工體系中更高更為有利的地位。因此中央和省市區(qū)都提出了轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的要求，目的就是要更好地參與競(jìng)爭(zhēng)。作為政府機(jī)關(guān)核心部門(mén)的一名干部更是要站在在新一輪發(fā)展機(jī)遇中如何加快發(fā)展的高度，認(rèn)真思考面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，適應(yīng)國(guó)家和省市的要求以及發(fā)展實(shí)際。只有這樣，才能樹(shù)立起責(zé)任感、緊迫感和時(shí)代感，立足本職，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)思想發(fā)展出謀劃策。

（二）開(kāi)展“三查三看”教育是促進(jìn)全區(qū)又好又快發(fā)展的需要。當(dāng)前，我區(qū)正處于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)全面完成“十一五”規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)、科學(xué)謀劃“十二五”規(guī)劃的重大任務(wù)，如何在省、市新的發(fā)展定位和工作部署下，進(jìn)一步研究和完善發(fā)展思路，就必須通過(guò)開(kāi)展“三查三看”教育，抓住轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)和國(guó)家深入推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)的新機(jī)遇，深化對(duì)整個(gè)發(fā)展環(huán)境和區(qū)情的認(rèn)識(shí)，才能在面對(duì)金融危機(jī)后新一輪區(qū)域發(fā)展的新機(jī)遇、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的新要求中，把握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供保障。

（三）開(kāi)展“三查三看”教育是加強(qiáng)干部隊(duì)伍的需要。區(qū)委在對(duì)全區(qū)干部隊(duì)伍作風(fēng)情況和工作狀況深入調(diào)查研究后，將存在的問(wèn)題歸納為8個(gè)字，即慢、難、滿(mǎn)、舊、漂、少、散、淺。“慢”就是工作效率低，缺乏只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的精神；“難”就是遇事難字當(dāng)頭，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取、敢沖敢闖精神；“滿(mǎn)”就是小進(jìn)則喜，工作一般化，缺乏敢為人先、大發(fā)展的意識(shí)；“舊”就是舊觀念、舊方法作祟，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神；“漂”就是工作不落實(shí)，辦事不踏實(shí)，缺乏勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)；“少”就是指大項(xiàng)目、好項(xiàng)目少，經(jīng)濟(jì)發(fā)展中缺乏支撐項(xiàng)目； “散”，就是凝聚力不強(qiáng)，戰(zhàn)斗力弱，團(tuán)結(jié)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏活力； “淺”，就是功底和修養(yǎng)淺，素質(zhì)和能力弱，卻又自我感覺(jué)良好。對(duì)照辦公室干部職工工作和作風(fēng)情況，也同樣存在上述問(wèn)題。在具體的工作中，有的學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，學(xué)風(fēng)不實(shí)，流于形式，不注重實(shí)踐與思考；有的工作不落實(shí)，怕?lián)ぷ髫?zé)任，對(duì)工作要求落實(shí)不力，虛于應(yīng)付；有的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，事不關(guān)己，高高掛起，忘記自己是一名黨員，是一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部；有的效率意識(shí)不強(qiáng)，辦事拖拉，議而不決，“三天打漁四天曬網(wǎng)”；有的工作漂浮，不堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，不深入調(diào)查研究，吃喝享樂(lè)之風(fēng)抬頭，與人民群眾關(guān)系疏遠(yuǎn)；有的原則性不強(qiáng)，自由主義嚴(yán)重，患得患失，從個(gè)人和小團(tuán)體利益出發(fā)，以實(shí)用主義對(duì)待工作安排；有的獨(dú)斷專(zhuān)行，聽(tīng)不進(jìn)群眾意見(jiàn)，我行我素，不服從工作安排和聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮；有的心術(shù)不正，搬弄

是非，當(dāng)面不說(shuō)、背后亂說(shuō)，破壞團(tuán)結(jié)，違背組織原則，不能做到堂堂正正，敢作敢為，說(shuō)話(huà)辦事清清白白；有的目無(wú)法紀(jì)、自甘墮落，執(zhí)行制度松弛，損害黨的紀(jì)律。這些都是我們干部隊(duì)伍中缺乏黨性或黨性鍛煉不夠的具體表現(xiàn)形式，如果不切實(shí)加以解決，任其發(fā)展和泛濫，對(duì)我們的事業(yè)危害將十分巨大、貽害無(wú)窮。因此，必須按照區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案的要求，結(jié)合這次“三查三看”教育活動(dòng)，堅(jiān)決地抓，以保持整個(gè)干部隊(duì)伍的純潔性，保持好的作風(fēng)、保持好的戰(zhàn)斗力。

（四）開(kāi)展“三查三看”教育是加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要。黨的建設(shè)是黨的革命事業(yè)取得勝利的三大法寶之一，是黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義事業(yè)取得勝利的根本保證。我們黨歷來(lái)高度重視自身教育和建設(shè)，每當(dāng)重要?dú)v史轉(zhuǎn)折時(shí)期，都要針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行教育整頓，以純潔黨的組織、改進(jìn)黨的作風(fēng)，提升黨的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)黨的事業(yè)向前、健康有序發(fā)展。這次調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式又是一次重要的轉(zhuǎn)折。黨的建設(shè)要適應(yīng)它，為它服務(wù)，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上、認(rèn)識(shí)上和工作方式上就要適應(yīng)這種轉(zhuǎn)折。所以就需要靜下來(lái)，用一定的時(shí)間，采取一定的教育活動(dòng)，解決好思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，確保發(fā)展的速度與質(zhì)量。

二、基本要求

（一）在學(xué)習(xí)自覺(jué)性上要有新提高。學(xué)習(xí)是我們黨長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。今年，中央結(jié)合新形勢(shì)作出要把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型組織，把領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)成為學(xué)習(xí)型干部的決定，根本原因就是面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部不懂的東西很多，不適應(yīng)的方面也很多，要靠自覺(jué)的學(xué)習(xí)來(lái)適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)發(fā)展的需要。面對(duì)新時(shí)期的困難和形勢(shì)，我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，靜心思考問(wèn)題，才能找到行之有效的解決方法。只有堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，思想才能夠常新；只有思想常新，工作才會(huì)有活力。因此，辦公室全體干部職工要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感，要求自己、約束自己努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中汲取知識(shí)養(yǎng)分，更好地適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求。

（二）在貫徹民主集中制上要有新進(jìn)步。民主集中制是我們黨的組織原則。在這次學(xué)習(xí)中，要就民主集中制的內(nèi)涵、本質(zhì)和要求，重新學(xué)習(xí)、重點(diǎn)學(xué)習(xí)，重新理解。要弄明白集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體研究制度，充分發(fā)揮主任辦公會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)制度的優(yōu)越性，不斷增強(qiáng)和提高決策的民主性與科學(xué)決策水平，不搞“一言堂”。在貫徹學(xué)習(xí)民主集中制過(guò)程中，一要認(rèn)真學(xué)習(xí)基本內(nèi)容和本質(zhì)要求，大家對(duì)民主集中制并不陌生，但掌握的深度還不夠。在這次“三查三看”教育中，要對(duì)什么是民主集中制，怎樣貫徹好民主集中制進(jìn)行深入思考和把握。二要處理好集中和民主不夠的問(wèn)題，要防止個(gè)人說(shuō)了算，用制度規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人行為，切實(shí)貫徹落實(shí)好民主集中制。

（三）在為人民服務(wù)宗旨的實(shí)踐上要有新成效。為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，這在不同的歷史時(shí)期、不同的條件下都不會(huì)變。通過(guò)這次教育，我們要深入查找脫離群眾的問(wèn)題有沒(méi)有很好的解決，看是否存在“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的“衙門(mén)”習(xí)氣，一些惠及群眾生產(chǎn)生活的民生問(wèn)題是否得到妥善解決；看我們的領(lǐng)導(dǎo)干部是否能夠真正沉下身子，深入基層、深入群眾，做調(diào)查研究，掌握第一手情況資料，為領(lǐng)導(dǎo)決策建言獻(xiàn)策，當(dāng)好參謀助手；看領(lǐng)導(dǎo)干部是否心系群眾，幫民困、解民憂(yōu)。“水能載舟亦能覆舟”，這是唐朝魏征諫李世民的一句話(huà)。老百姓好比水，我們黨執(zhí)政的各級(jí)機(jī)構(gòu)好比船，船乘風(fēng)破浪前進(jìn)，離不開(kāi)水的支撐。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該從內(nèi)心來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，在實(shí)際行動(dòng)中踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。只有這樣，黨和人民群眾的關(guān)系才能親密無(wú)間，發(fā)展才有共同基礎(chǔ)，事業(yè)才有根本保障。

（四）在執(zhí)政能力上要有新提高。執(zhí)政能力包括執(zhí)政黨對(duì)自身建設(shè)的能力，也包括領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)發(fā)展的能力。說(shuō)具體點(diǎn)，就是在轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的過(guò)程中，從執(zhí)政能力上要看轉(zhuǎn)變得快不快、效果好不好。因此，這次教育過(guò)程中，要進(jìn)一步把完善工作思路，改進(jìn)工作措施這個(gè)問(wèn)題解決好，做到隨著形勢(shì)的變化，切實(shí)提高辦公室工作整體水平和服務(wù)質(zhì)量。

三、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七屆三中四中全會(huì)、省委八屆八次全會(huì)、市委二屆七次全會(huì)和區(qū)委三屆六次全會(huì)精神，以“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高能力、健全機(jī)制、加快發(fā)展”為主題，圍繞調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、加快“三化”進(jìn)程、實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，深入推動(dòng)思想解放，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、廉政意識(shí)，著力改進(jìn)作風(fēng)、解決問(wèn)題、提高能力、健全機(jī)制，努力建設(shè)善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任的領(lǐng)導(dǎo)班子，著力打造“改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)、公正廉潔”的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為加快科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

（二）基本原則

1．堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的原則。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。在整個(gè)教育活動(dòng)中，要進(jìn)一步解放思想，因?yàn)檗D(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)這個(gè)新的形勢(shì)和新的任務(wù)要求我們必須以解放思想為前提。如果我們的思想不先轉(zhuǎn)、先調(diào)，我們的行動(dòng)就會(huì)受到影響，就會(huì)錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)。現(xiàn)在，辦公室個(gè)別干部不善于學(xué)習(xí)，思想觀念陳舊，認(rèn)為辦公室工作只不過(guò)是綜合協(xié)調(diào)，干來(lái)干去都是一樣的事物，遇到困難和問(wèn)題，只會(huì)憑老經(jīng)驗(yàn)、“老一套”，缺乏創(chuàng)新思維和靈活多樣的工作方式，在一定程度上制約了辦公室服務(wù)水平的提高。因此，辦公室黨員干部要隨著新形勢(shì)和新任務(wù)的改變而進(jìn)一步解放思想，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要站在推動(dòng)全區(qū)發(fā)展的高度，著眼于“創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，樹(shù)一流形象”的工作目標(biāo)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作率先從思想上自我解放，摒棄經(jīng)驗(yàn)主義、本本主義，認(rèn)真思考新形勢(shì)、新任務(wù)下的辦公室工作，積極探索新舉措、新方法，不斷提升辦公室工作服務(wù)水平。

2．堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)的原則。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在革命時(shí)期批評(píng)與自我批評(píng)之風(fēng)很普遍，但隨著改革開(kāi)放的不斷深入，如何運(yùn)用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，促進(jìn)班子中每個(gè)人都心情舒暢，形成生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)向上的好局面值得我們認(rèn)真思考。現(xiàn)在，辦公室有的黨員干部對(duì)工作和同事有意見(jiàn)，不敢說(shuō)、不愿說(shuō)、不會(huì)說(shuō)，大都以回避的態(tài)度，明哲保身，做老好人，在工作中“和稀泥”，這是對(duì)組織、對(duì)同志極端不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。如果長(zhǎng)期這樣下去，最終將會(huì)導(dǎo)致表面一團(tuán)和氣但內(nèi)部矛盾重重的惡性循環(huán)，整個(gè)工作將受到影響。因此，在整個(gè)教育活動(dòng)中，全體干部職工要學(xué)會(huì)拿起批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)不良風(fēng)氣、對(duì)同事之間的意見(jiàn)和想法、對(duì)組織決策存在的疑問(wèn)要大膽地提出批評(píng)，要擺到桌面上光明正大地指出。只有這樣，領(lǐng)導(dǎo)班子才會(huì)團(tuán)結(jié)，隊(duì)伍步調(diào)才會(huì)一致，干工作才會(huì)心情舒暢，工作才有基礎(chǔ)和保障。

3．堅(jiān)持自我教育和正面教育為主的原則。要結(jié)合正在開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、建設(shè)學(xué)習(xí)型和干部隊(duì)伍“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員干部加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部自我教育、自我提高的內(nèi)在動(dòng)力，不斷提高政治理論修養(yǎng)、作風(fēng)和紀(jì)律修養(yǎng)，保持政治上的堅(jiān)定性、道德上的純潔性、紀(jì)律上的嚴(yán)肅性和品質(zhì)上的先進(jìn)性。

4．堅(jiān)持推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的原則。在教育活動(dòng)中，既要搞好教育，又要全面完成今年確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。要通過(guò)教育，使黨員干部思想覺(jué)悟得到提高，精神面貌得到轉(zhuǎn)變，工作和學(xué)習(xí)熱情得到提高。教育的目的是為了增進(jìn)團(tuán)結(jié)、提高素質(zhì)，最終目標(biāo)是為了推進(jìn)工作，不能因?yàn)榻逃绊懥水?dāng)前工作。

（三）目標(biāo)任務(wù)

一是查作風(fēng)。看學(xué)習(xí)，就是看組織和個(gè)人在學(xué)習(xí)上做得怎么樣；看團(tuán)結(jié)，就是看領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的情況如何；看務(wù)實(shí)，就是看工作上是不是踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)；看創(chuàng)新，就是看單位、個(gè)人在工作中圍繞創(chuàng)新做了些什么；看紀(jì)律，就是看工作當(dāng)中民主集中制、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行得怎么樣。全體干部職工要仔細(xì)查找作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，深入分析原因，認(rèn)真制定措施，開(kāi)展集中整頓，使干部隊(duì)伍作風(fēng)得到明顯改進(jìn)，工作能力明顯增強(qiáng)，辦事效率明顯提高，服務(wù)質(zhì)量明顯改善，精神面貌明顯轉(zhuǎn)變。

二是查工作。要看工作的思路、措施對(duì)不對(duì)，發(fā)展成效明不明顯。今年是“十一五”規(guī)劃的最后一年，過(guò)去五年的工作思路對(duì)推進(jìn)工作起了極其重要的作用。目前，全區(qū)“十二五”規(guī)劃正在編制，面對(duì)新的發(fā)展時(shí)期、新的形勢(shì)要求，我們要認(rèn)真查一查在轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上，運(yùn)行的措施對(duì)不對(duì)，建立的機(jī)制符合不符合全新的要求；看一看辦公室的運(yùn)轉(zhuǎn)速度能否能跟上政府領(lǐng)導(dǎo)的工作節(jié)奏；看一看干部職工的個(gè)人素質(zhì)和工作能力是提高了還是倒退了。只有找出差距和不足，我們才能有的放矢地加以改進(jìn)和完善，緊緊圍繞工作目標(biāo)，服務(wù)大局，服務(wù)基層、服務(wù)群眾，促使辦公室的工作水平躍上新臺(tái)階。

三是查項(xiàng)目。要看項(xiàng)目?jī)?chǔ)備多不多，看項(xiàng)目的大小、優(yōu)劣；要看服務(wù)，就是看服務(wù)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，服務(wù)水平高不高，服務(wù)的工作措施是否完備；要看一看項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)速度的快慢；要看項(xiàng)目實(shí)施的效益怎么樣。

總之，要通過(guò)組織開(kāi)展“三查三看”教育，使辦公室全體干部職工貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性堅(jiān)定性明顯增強(qiáng)，改革創(chuàng)新、破解難題的能力明顯提高，服務(wù)創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的環(huán)境明顯優(yōu)化，求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)干事的作風(fēng)全面形成，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)明顯進(jìn)步，干部隊(duì)伍中存在的“慢”、“難”、“滿(mǎn)”、“淺”、“舊”、“漂”、“散”、“少”等問(wèn)題得到切實(shí)解決，推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定。

（四）開(kāi)展方法

“三查三看”教育要與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)、建設(shè)學(xué)習(xí)型、干部隊(duì)伍“作風(fēng)建設(shè)年”和向鄭坰靖同志學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，以此為載體把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)引向深入。今年區(qū)委組織開(kāi)展了很多活動(dòng)，有的是對(duì)工作的整體要求，有的是對(duì)干部隊(duì)伍的要求，有的是對(duì)項(xiàng)目工作的要求，有的是對(duì)全區(qū)如何打造學(xué)習(xí)型黨組織的整體要求，這些活動(dòng)與“三查三看”教育并不矛盾。要通過(guò)“三查三看”教育這一載體，合理安排時(shí)間，將其他活動(dòng)統(tǒng)籌開(kāi)展好。

（五）實(shí)施步驟

按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，整個(gè)教育分為三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高階段。從今天開(kāi)始到7月25日結(jié)束。這一階段是教育活動(dòng)的基礎(chǔ)，著重圍繞動(dòng)員部署、制定方案和集中學(xué)習(xí)展開(kāi)。在組織干部職工集中學(xué)習(xí)十七屆三中四中全會(huì)、省委八屆八次全會(huì)、市委二屆七次全會(huì)和區(qū)委三屆六次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)中央舉辦的省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變專(zhuān)題研討班主要精神和“三查三看”教育學(xué)習(xí)必讀篇目的同時(shí)，每名干部職工要寫(xiě)出心得體會(huì)或讀書(shū)筆記，并積極開(kāi)展一次圍繞辦公室日常工作和“三查三看”內(nèi)容的大討論。

第二階段：聽(tīng)取意見(jiàn)、查找問(wèn)題階段。這一階段從7月25日開(kāi)始到8月30日結(jié)束，是整個(gè)教育活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在查的過(guò)程中要廣泛聽(tīng)取黨內(nèi)、黨外、上下級(jí)的意見(jiàn)。在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和自己查的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合分析，找準(zhǔn)原因。重點(diǎn)要在查思路、查作風(fēng)、查效能建設(shè)和項(xiàng)目服務(wù)等方面下功夫。通過(guò)找準(zhǔn)問(wèn)題根源，并認(rèn)真整改，最終達(dá)到促進(jìn)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益、群眾的利益、黨的利益相協(xié)調(diào)的目的。

第三階段：全面總結(jié)、整改驗(yàn)收階段。從8月30目開(kāi)始到9月30日結(jié)束。著重做好制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題、建立健全體制機(jī)制和全面總結(jié)等工作。

四、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為開(kāi)展好這次教育活動(dòng)，辦公室成立由我任組長(zhǎng)，張定欽常務(wù)副主任任常務(wù)副組長(zhǎng)，各副主任任副組長(zhǎng)，各歸口管理單位領(lǐng)導(dǎo)、股室負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室在綜合股，由高春勐兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。班子成員要根據(jù)分工抓好職責(zé)范圍內(nèi)“三查三看”教育；各股室、各歸口管理單位要按要求開(kāi)展好本部門(mén)的“三查三看”教育；全體領(lǐng)導(dǎo)干部要率先帶頭參與教育，堅(jiān)持從自身做起,從嚴(yán)要求自己，以自身的先學(xué)、先做、先改，帶動(dòng)廣大黨員干部職工積極參與到教育活動(dòng)中來(lái)。

（二）豐富活動(dòng)載體。要充分利用學(xué)習(xí)交流、一線(xiàn)訪談、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、交流談心等形式，邊查邊看，力求將問(wèn)題查得更深、看的更遠(yuǎn)。并結(jié)合辦公室實(shí)際，積極開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家參與“三查三看”的積極性，讓全體干部職工在參與中看到差距、明確思路、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、鼓足干勁，使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（三）狠抓落實(shí)。辦公室將采取隨機(jī)抽查方式進(jìn)行督查，對(duì)學(xué)習(xí)期間未做讀書(shū)筆記的，被查一次扣績(jī)效考核分5分，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、學(xué)習(xí)筆記敷衍了事的，督查一次扣績(jī)效考核分3分，并在辦公室內(nèi)部進(jìn)行通報(bào)。被市、區(qū)“三查三看”教育活動(dòng)督查組通報(bào)的，通報(bào)一次扣績(jī)效考核分5分，切實(shí)把“三查三看”各項(xiàng)教育活動(dòng)落到實(shí)處。

（四）廣泛宣傳。要利用宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)、政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站等形式，廣泛宣傳“三查三看”教育的進(jìn)展情況、活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型以及好做法、好經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，擴(kuò)大活動(dòng)影響，為扎實(shí)推進(jìn)“三查三看”教育營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

同志們，“三查三看”教育是繼創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)后的又一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我相信在辦公室的精心組織下、在全體辦公室干部職工的積極參與下，整個(gè)活動(dòng)必將按照區(qū)委的要求，達(dá)到預(yù)期目的。

第二篇：三查三看講話(huà)稿

曙光學(xué)校“三查三看”教育動(dòng)員大會(huì)

講

話(huà)

稿

同志們，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)“三查三看”教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，目的就是要讓全體黨員干部充分認(rèn)識(shí)“三查三看”教育的重要性和必要性、掌握目標(biāo)要求以及方法步驟，確保整個(gè)教育活動(dòng)取得實(shí)效。下面，結(jié)合教育局黨委關(guān)于“三查三看”教育的相關(guān)要求，我講幾方面意見(jiàn)：

一、要組織好動(dòng)員學(xué)習(xí)

結(jié)合這次市委、區(qū)委、區(qū)教育局黨委作出的安排部署意見(jiàn)和第一階段要求，把學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的工作做好、做實(shí)，這是“三查三看”教育的思想基礎(chǔ)。要通過(guò)動(dòng)員學(xué)習(xí)，使廣大干部職工自覺(jué)地參與到“三查三看”教育中來(lái)；使廣大干部職工對(duì)市委的安排部署意見(jiàn)和具體要求做到清楚明白，牢牢掌握。在動(dòng)員會(huì)之后，還要按照“三查三看”教育的要求，安排出時(shí)間認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)。規(guī)定的必讀篇目一篇都不能少，都是必須要深入讀的，要認(rèn)真讀、反復(fù)讀，要精讀，要在整個(gè)教育活動(dòng)中善始善終地讀，有的甚至要讀三遍四遍，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不能一知半解。讀了之后，還要結(jié)合各自工作實(shí)際和單位實(shí)際進(jìn)行思考、分析。在此基礎(chǔ)上，要形成學(xué)有所得的讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。在讀書(shū)的過(guò)程中，要指導(dǎo)好、輔導(dǎo)好，尤其是各級(jí)黨組織在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程中，要發(fā)揮好作用。思想認(rèn)識(shí)有多高，自覺(jué)性有多高，行動(dòng)就有多好。不解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題，學(xué)習(xí)就會(huì)走過(guò)場(chǎng)，搞形式主義，達(dá)不到“三查三看”教育需要達(dá)到的目的。通過(guò)學(xué)習(xí)，要真正做到把思想問(wèn)題解決好，把認(rèn)識(shí)問(wèn)題解決好。

二、要組織好討論

在思想發(fā)動(dòng)、學(xué)有所得的基礎(chǔ)上，要組織好討論。要通過(guò)組織討論，進(jìn)一步深化對(duì)“三查三看”教育的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，使大家在學(xué)習(xí)討論中互相啟發(fā)，互相提高。因此，各級(jí)一定要認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)一項(xiàng)工作自己不先行一步，不先學(xué)一步，不把自己擺進(jìn)去，要領(lǐng)導(dǎo)好別人很勉強(qiáng)，工作上也不可能取得主動(dòng)權(quán)。在“三查三看”動(dòng)員會(huì)議之前，有的同志就主動(dòng)查閱相關(guān)資料并認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上做了上萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記。這充分體現(xiàn)了一位領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)這項(xiàng)教育或者對(duì)一項(xiàng)工作的重視程度和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度；也充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的態(tài)度是端正的，不是為學(xué)而學(xué)，是為了工作而學(xué)，為了發(fā)展 而學(xué)。希望大家都向這樣的同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)他們的作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們對(duì)一項(xiàng)工作嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。

三、要組織好交流

在思想發(fā)動(dòng)、組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還要組織開(kāi)展好交流活動(dòng)。要召集會(huì)議讓學(xué)得好的、學(xué)在前的、學(xué)得有深度的同志進(jìn)行交流，從而達(dá)到互相啟發(fā)的目的，把教育活動(dòng)引向深入。

四、要組織好宣傳報(bào)道

不論是學(xué)校“三查三看”教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室或是負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道工作的同志，都要加強(qiáng)對(duì)整個(gè)面上教育活動(dòng)開(kāi)展情況的收集。要在收集教育活動(dòng)開(kāi)展情況的同時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)好的典型，積極組織宣傳報(bào)道，從輿論上推動(dòng)“三查三看”教育深入開(kāi)展，指導(dǎo)好整個(gè)教育活動(dòng)。

五、要組織檢查

為防止教育活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)，第一階段完了，要組織檢查，經(jīng)過(guò)檢查認(rèn)為達(dá)到要求的，才能批準(zhǔn)轉(zhuǎn)入第二階段。

六、要處理好兩個(gè)關(guān)系

一是要處理好當(dāng)前工作與“三查三看“教育的關(guān)系。既要抓好“三查三看”教育，又要推動(dòng)好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”以及“個(gè)人形象一面旗、工作熱情一團(tuán)火、謀事布局一盤(pán)棋”主題實(shí)踐活動(dòng)，還要促進(jìn)當(dāng)前的各項(xiàng)工作。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要總攬好全局、協(xié)調(diào)好各方，使各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。要通過(guò)有效的工作，既把“三查三看”教育扎扎實(shí)實(shí)地搞好，又把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)引向深入，同時(shí)也促進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作。在第一階段，尤其還要學(xué)習(xí)好鄭坰靖同志先進(jìn)事跡。二是要處理好集體學(xué)習(xí)與自學(xué)的關(guān)系。這次教育以自學(xué)為主，就集中學(xué)習(xí)而言，因招生工作繁忙白天不能學(xué)的就晚上學(xué)，平時(shí)不能學(xué)就放假學(xué)，不能按部就班，要把學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)、精神面貌體現(xiàn)在這些方面。

同志們，我校“三查三看”教育動(dòng)員大會(huì)就結(jié)束了。這次教育能否取得成效，就取決于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員同志們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)高度、重視程度，就取決于大家抓落實(shí)的力度，也相信同志們一定能夠按照這次會(huì)議的要求不折不扣地抓好貫徹落實(shí)！

楊 學(xué) 澤 2010年7月7日

第三篇：三查三看動(dòng)員講話(huà)

同志們：

市委決定從6月份開(kāi)始利用3個(gè)多月的時(shí)間，在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、事業(yè)單位、國(guó)有和國(guó)有控股企業(yè)及其工作人員中開(kāi)展“三查三看”教育活動(dòng)，即“查作風(fēng)，看學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、守紀(jì)的情況；查工作，看思路、方法、措施、發(fā)展的情況；查項(xiàng)目，看儲(chǔ)備、服務(wù)、建設(shè)、成效的情況”，并以鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。根據(jù)市委的總體安排部署，縣委定于今天召開(kāi)全縣開(kāi)展“三查三看”教育活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。為切實(shí)把我縣的“三查三看”教育活動(dòng)引向深入，進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入開(kāi)展，確保“三查三看”教育活動(dòng)取得明顯實(shí)效，縣委決定把“三查三看”教育活動(dòng)對(duì)象拓展到村（社區(qū)）支書(shū)、主任中。為達(dá)到充分動(dòng)員、凝聚力量、形成共識(shí)、達(dá)到共為的目的，這次會(huì)議各鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅安排一名副職領(lǐng)導(dǎo)在家處理日常事務(wù)，縣級(jí)部門(mén)除10多名同志因事請(qǐng)假外，均參加了會(huì)議，說(shuō)明會(huì)議非常重要。

下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三查三看”教育活動(dòng)的重大意義

（一）開(kāi)展“三查三看”教育活動(dòng)是加快科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。“三查三看”教育活動(dòng)是市委立足“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新舉措，是我們當(dāng)前對(duì)過(guò)去發(fā)展的總結(jié)、現(xiàn)在發(fā)展的思考以及未來(lái)發(fā)展的謀劃和實(shí)踐的重要棋局，也是實(shí)踐省委提出的“三個(gè)一”要求的重要舉措。從國(guó)際形勢(shì)來(lái)看，當(dāng)前全球已經(jīng)進(jìn)入了后危機(jī)時(shí)代、后工業(yè)化時(shí)期，在這一時(shí)期，隨著經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，區(qū)域聯(lián)合發(fā)展、新的大國(guó)崛起，國(guó)家與國(guó)家、地區(qū)與地區(qū)之間都展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，尤其是國(guó)際金融危機(jī)暴發(fā)以后，新一輪的競(jìng)爭(zhēng)更是愈演愈烈。全球主要經(jīng)濟(jì)體都在為下一步發(fā)展進(jìn)行戰(zhàn)略新布局，紛紛把新能源、新材料、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、低碳技術(shù)等作為新一輪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)。就我國(guó)而言，三十年的改革開(kāi)放，中國(guó)特色社會(huì)主義道路使中國(guó)的發(fā)展步入了快車(chē)道，中國(guó)的總體實(shí)力和國(guó)際地位已經(jīng)得到了極大的提升，但中國(guó)經(jīng)濟(jì)高度依賴(lài)國(guó)際市場(chǎng)、自主創(chuàng)新能力不足、靠耗資源、耗環(huán)境的軟肋已暴露無(wú)遺，雖然我們號(hào)稱(chēng)世界工廠，但是我們這個(gè)工廠所獲得的效益、利益、收益是極其不對(duì)等的。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，我們所遭受的外部市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)是非常大、非常嚴(yán)峻的。從美國(guó)引發(fā)的次貸危機(jī)來(lái)看，我國(guó)沿海地區(qū)停了多少?gòu)S，多少工人面臨著失業(yè)，從而引發(fā)了多少社會(huì)矛盾問(wèn)題。在這種情況下，中央審時(shí)度勢(shì)，高瞻遠(yuǎn)矚，提出了“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”的戰(zhàn)略構(gòu)想，目的也就是通過(guò)自主創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)體。中央的決策，既堅(jiān)定了我們加快發(fā)展的信心，更為我們樹(shù)立了靠自身發(fā)展的決心。省委、省政府立足省情，確定了建設(shè)綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、民族文化強(qiáng)省和中國(guó)面向西南開(kāi)放的橋頭堡的“兩強(qiáng)一堡”思路，市委、市政府確定了“四化”（農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新型工業(yè)化、旅游國(guó)際化、城鄉(xiāng)一體化）的工作思路。而作為我們龍陵，如何轉(zhuǎn)、如何調(diào)，才能更加有效地推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，這是我們當(dāng)前要急需解決的問(wèn)題，如果全縣沒(méi)有布局好這盤(pán)棋，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)還是產(chǎn)業(yè)多、分布散、總量小，工業(yè)發(fā)展繼續(xù)初級(jí)產(chǎn)品、電力緊缺，文化旅游產(chǎn)業(yè)建設(shè)遲遲快不起來(lái)、打造不出來(lái)、提升不起來(lái)，那么，我們不僅轉(zhuǎn)不了、調(diào)不了，而且落實(shí)中央、省、市的決策部署就跟不上，那更不用講結(jié)合我們的實(shí)際走出一條符合龍陵縣情的發(fā)展路子。因此，我們?cè)谧母魑唬ㄟ^(guò)“三查三看”教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，進(jìn)一步深化縣情、鄉(xiāng)情認(rèn)識(shí)，站在推動(dòng)全縣科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，圍繞推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，從不同角度深入思考，多想想轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的思路辦法和措施。

（二）開(kāi)展“三查三看”教育活動(dòng)是培養(yǎng)干部隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)需要。近年來(lái)，特別是開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、解放思想大討論、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍精神面貌和作風(fēng)有了較大轉(zhuǎn)變，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。但我們也要清醒地看到，與科學(xué)發(fā)展觀和省委“三個(gè)一”要求、與新形勢(shì)新任務(wù)的要求相比，我縣干部隊(duì)伍的思想狀態(tài)、工作作風(fēng)和工作狀況仍然存在一些不相適應(yīng)的問(wèn)題：一是思想解放程度低。突出表現(xiàn)在“舊”字，思想觀念陳舊，工作方法老化，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和敢為人先大發(fā)展的意識(shí)；“狹”字，心胸狹窄，缺乏自信心和包容性。二是工作作風(fēng)漂浮，責(zé)任心不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在“怕”字，怕困難、怕吃苦，遇事難字當(dāng)頭，缺乏敢闖敢干，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢弧捌弊郑ぷ鞑蛔ヂ鋵?shí)，缺乏踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)；“軟”字，工作中不敢碰硬，怕得罪人，對(duì)于違法違紀(jì)的行為和不良風(fēng)氣不敢說(shuō)、不敢管，不敢執(zhí)法，失之于軟、失之于寬；“慢”字，工作中能推就推、能滑就滑，推不掉、滑不開(kāi)的就拖，工作效率低，缺乏只爭(zhēng)朝夕的精神；“冷”字，工作缺乏熱情，對(duì)事業(yè)冷、對(duì)同事冷、對(duì)群眾冷，宗旨意識(shí)淡薄，服務(wù)意識(shí)缺乏；“散”字，有令不行、有禁不止，缺乏遵紀(jì)守法和全局意識(shí)；“少”字，好項(xiàng)目、大項(xiàng)目少，缺乏支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的項(xiàng)目。有的對(duì)形勢(shì)和任務(wù)認(rèn)識(shí)不到位，發(fā)展思路不清，缺乏責(zé)任感、緊迫感和時(shí)代感；有的不嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，不執(zhí)行黨委政府的決定和決議；有的不履職盡責(zé)，失職、瀆職，管轄范圍內(nèi)屢屢發(fā)生問(wèn)題、事故和案件；有的從個(gè)人和小團(tuán)體利益出發(fā)，有令不行、有禁不止，頂風(fēng)違紀(jì)；有的違背組織原則，會(huì)上一套、會(huì)后一套，會(huì)上不說(shuō)、會(huì)后亂說(shuō)，陽(yáng)奉陰違；有的不堅(jiān)持原則，只要是上級(jí)、同鄉(xiāng)、同學(xué)、知心朋友、老部下，話(huà)好說(shuō)事好辦；有的好人主義盛行，怕得罪人，不敢講真話(huà)，不敢抵制歪風(fēng)邪氣，“事不關(guān)己、明哲保身”；有的無(wú)視廉政紀(jì)律，職業(yè)道德敗壞，把組織賦予的崗位職權(quán)當(dāng)作謀取私利的工具；有的不深入基層、不了解情況，實(shí)干精神不強(qiáng)；有的沒(méi)有把群眾安危冷暖放在心上，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)等等。一些部門(mén)和少數(shù)干部存在的上述問(wèn)題，雖然情況和程度不同，但都是放松或放棄學(xué)習(xí)和世界觀改造的結(jié)果。這些問(wèn)題如果任其存在和發(fā)展，必將危害黨的事業(yè)。因此，在全縣開(kāi)展以鄉(xiāng)科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的“三查三看”教育非常必要、勢(shì)在必行。

（三）開(kāi)展“三查三看”教育活動(dòng)是推進(jìn)黨的建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。我們黨在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了極其豐富的建黨經(jīng)驗(yàn)，其中關(guān)鍵的一點(diǎn)就是必須根據(jù)不斷變化的歷史條件和黨的事業(yè)發(fā)展，在馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的指導(dǎo)下，創(chuàng)造性地推進(jìn)黨的建設(shè)。如延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，為解放全中國(guó)奠定了思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)；十一屆三中全會(huì)以后開(kāi)展的真理標(biāo)準(zhǔn)大討論，為經(jīng)濟(jì)體制改革掃清了思想上的桎梏，實(shí)現(xiàn)了工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。這次“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”又是一次重要的轉(zhuǎn)折，同樣，黨的建設(shè)就要適應(yīng)它，為它服務(wù)。市委決定在全市開(kāi)展“三查三看”教育活動(dòng)，就是在轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的大背景下，站在保山經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的大局上，進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)的創(chuàng)新舉措。從我縣的情況來(lái)看，首先要解決黨員干部群眾的“思想”問(wèn)題。在思想方面，我們的干部隊(duì)伍仍然是思想解放的程度還不夠的問(wèn)題，在解決一些發(fā)展的具體問(wèn)題上總是被一些框框條條套住，不敢越雷池半步，導(dǎo)致該做的事沒(méi)有做，制約了我們的發(fā)展進(jìn)程。所以，我們必須要進(jìn)一步掃清思想上的障礙，努力推動(dòng)干部思想的進(jìn)一步解放。其次，要解決好“行動(dòng)”的問(wèn)題。我們?cè)谧拿恳晃活I(lǐng)導(dǎo)干部，都是建設(shè)富裕文明和諧新龍陵的引導(dǎo)者、帶頭者、服務(wù)者，是推動(dòng)龍陵經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，我們?cè)谕苿?dòng)發(fā)展中，必須要真抓實(shí)干、一絲不茍，對(duì)于一些搞上有政策、下有對(duì)策的做法，必須要加以糾正。再次，要解決好“創(chuàng)新”問(wèn)題。創(chuàng)新就是要求我們?cè)凇稗D(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”中結(jié)合龍陵的實(shí)際開(kāi)動(dòng)腦筋，提出符合龍陵科學(xué)發(fā)展的措施辦法。所以，我們要靜下心來(lái)，用一定的時(shí)間，采取一定的形式，排除干擾，著力解決好思想、組織、制度、作風(fēng)、黨風(fēng)廉政上的問(wèn)題。這樣我們的轉(zhuǎn)折才會(huì)快，轉(zhuǎn)折、發(fā)展這個(gè)關(guān)系才會(huì)處理得好。

二、準(zhǔn)確把握“三查三看”教育活動(dòng)的基本要求、目標(biāo)任務(wù)以及方法步驟

開(kāi)展“三查三看”教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七大、十七屆四中全會(huì)、省委八屆八次全會(huì)、市委二屆七次全會(huì)、縣委十一屆八次全會(huì)精神，圍繞調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，深入推動(dòng)思想解放，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、廉政意識(shí)，著力改進(jìn)作風(fēng)、解決問(wèn)題、提高能力、健全機(jī)制，努力建設(shè)善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，著力打造“改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)、公正廉潔”的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為龍陵加快科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

（一）基本要求

1．在學(xué)習(xí)熱情上要有新提高。學(xué)習(xí)是我們黨長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部的前提，還是我們適應(yīng)發(fā)展、干好本職工作的基礎(chǔ)，唯有學(xué)習(xí)，我們才能在實(shí)踐中不斷完善自我、不斷提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。一份研究資料顯示：在知識(shí)更迭日益加快的今天，一個(gè)本科生走出校門(mén)兩年內(nèi)，一個(gè)碩士研究生畢業(yè)三年內(nèi)，一個(gè)博士生畢業(yè)四年內(nèi)，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)將全部老化。按照知識(shí)折舊定律：如果一年不學(xué)習(xí)，你所擁有的知識(shí)就會(huì)折舊80%。就一個(gè)人一生所學(xué)的知識(shí)來(lái)說(shuō)，在校求學(xué)階段所獲得的知識(shí)充其量不過(guò)是他一生所需的10%，而另外90%以上的知識(shí)都必須在以后的自學(xué)中不斷獲取。所以，在當(dāng)今信息時(shí)代，一個(gè)人要發(fā)展，只有具備了比別人學(xué)得更多更快更好的能力，才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；也只有堅(jiān)持長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)，思想才能夠常新；只有思想常新，工作才會(huì)有活力，也才能適應(yīng)當(dāng)前工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)要求。可見(jiàn)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面：一是要端正學(xué)風(fēng)。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作終身的追求，結(jié)合工作、生活實(shí)際，積極開(kāi)展好讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為陶冶情操、修身養(yǎng)性的抓手，必須要做到常抓不懈，克服應(yīng)付心理，樹(shù)立精讀意識(shí)；克服片面心理，樹(shù)立博學(xué)觀念；克服自滿(mǎn)心理，樹(shù)立勸學(xué)心態(tài)，切實(shí)做一名有知識(shí)危機(jī)感、本領(lǐng)危機(jī)感的干部，時(shí)時(shí)刻刻抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，把更多工作之余的精力投入到提升素質(zhì)、完善自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，儲(chǔ)備更多、更全面的知識(shí)，積極應(yīng)對(duì)各種工作挑戰(zhàn)，盡量把工作干好，在工作中體現(xiàn)價(jià)值、實(shí)現(xiàn)價(jià)值，滿(mǎn)足工作中的社交需要、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要。二是要學(xué)以致用。學(xué)是前提，用是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)的目的也就是為了更好地指導(dǎo)實(shí)踐、開(kāi)展工作，在運(yùn)用上必須要做到理論聯(lián)系實(shí)際，切忌唯書(shū)、唯上。

2．在貫徹民主集中制上要有新進(jìn)步。民主集中制是我們黨的重要原則，也是我們實(shí)現(xiàn)決策程序化、科學(xué)化的基本要求。在具體工作實(shí)踐中，關(guān)鍵是要處理好民主與集中的關(guān)系。但是在我們的實(shí)際工作中，主要是存在一些領(lǐng)導(dǎo)干部的民主意識(shí)還不夠強(qiáng)、部分領(lǐng)導(dǎo)干部在議事決策中作用發(fā)揮不明顯等，導(dǎo)致貫徹民主集中制流于形。貫徹落實(shí)民主集中制，要把握好五個(gè)方面的問(wèn)題。第一是“識(shí)”。也就是對(duì)事情的了解程度，我們?cè)谡{(diào)研中，有些同志就是走馬觀花，不深入實(shí)際，走了一圈、跑了幾趟，對(duì)情況還是不了解、不熟悉，連最基本的情況都不掌握，在決策當(dāng)中所運(yùn)用的信息就不匹配，決策也就可想而之，這個(gè)問(wèn)題，在我們的工作中絕對(duì)不能停職在表面，要把調(diào)研工作作為決策的前提，不通過(guò)調(diào)研論證的問(wèn)題不決策，避免在決策中盲目、缺乏科學(xué)性。第二是“研”。對(duì)于一些決策問(wèn)題，從表象上看，是看不清摸不透的，不對(duì)它的紋理脈絡(luò)進(jìn)行梳理，就是看不到它所反映問(wèn)題的本質(zhì)，所以，研究問(wèn)題一定要細(xì)致、深入。第三是“納”。采納意見(jiàn)，誰(shuí)的主意辦法好，就采用誰(shuí)的，這就是民主。這方面，我們的世界觀、價(jià)值觀一定要正確把握。第四是“決”。對(duì)于定了的問(wèn)題，看準(zhǔn)了的問(wèn)題，要做到當(dāng)機(jī)立斷，不能優(yōu)柔寡斷，切實(shí)按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則討論決定，增強(qiáng)貫徹民主集中制的針對(duì)性、實(shí)效性，營(yíng)造心齊、氣順、勁足的良好氛圍。第五是“制”。對(duì)于財(cái)政預(yù)算安排、大額度資金使用、項(xiàng)目安排、干部任免、人事調(diào)動(dòng)等重點(diǎn)工作要作為貫徹民主集中制的重點(diǎn)，把它制度化、常規(guī)化。

3．在牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)上要有新提高。全心全意為人民服務(wù)是我們的立黨之本，也是對(duì)我們每一位領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，這次“三查三看”教育活動(dòng)就是看我們堅(jiān)持群眾路線(xiàn)、密切聯(lián)系群眾做得如何。當(dāng)前，由于受到各種利益的誘惑，我們部分黨員干部的宗旨意識(shí)蛻化，有的干部沉不下身子，不愿意傾聽(tīng)基層的聲音，高高在上、漠不關(guān)心、冷硬橫推，對(duì)群眾的所需、所盼、所想了解不深不透，嚴(yán)重脫離群眾；有的干部只顧部門(mén)、小集體的利益，對(duì)群眾長(zhǎng)遠(yuǎn)利益視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞。對(duì)上應(yīng)付了事，搞上有政策、下有對(duì)策，因此，全縣各級(jí)干部一定要深化以民為本的意識(shí)，對(duì)待群眾反映的問(wèn)題要裝在心中、記在腦中、辦在手中，真正地做到想群眾所想、急群眾所需、解群眾所憂(yōu)。

4．在執(zhí)政能力上要有新提高。工作成效是檢驗(yàn)執(zhí)政能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)干部，執(zhí)政的理念、方式是否符合工作實(shí)際，這是我們開(kāi)展“三查三看”教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，也是我們完善工作思路、改進(jìn)工作措施的重要過(guò)程。說(shuō)具體一點(diǎn)，也就是在“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”過(guò)程中，我們轉(zhuǎn)得快不快、效果好不好，在轉(zhuǎn)的過(guò)程當(dāng)中，對(duì)的要堅(jiān)持，不足的要完善，不有的要?jiǎng)?chuàng)新提出來(lái)。總體來(lái)看，我們的工作是基本達(dá)到群眾的要求的，但是隨著形勢(shì)的發(fā)展，群眾對(duì)我們的要求越來(lái)越高，我們工作中的不足也不斷地顯露出來(lái)，因此，我們要立足縣情，加強(qiáng)自身建設(shè)，找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作方法，著力提高駕馭經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

5．在項(xiàng)目工作上要有新舉措。縱觀經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，項(xiàng)目工作在發(fā)展中起著重要的支撐作用，可以說(shuō)是我們落實(shí)各項(xiàng)工作的抓手和最終的落腳點(diǎn)。總體來(lái)看，我縣近年來(lái)爭(zhēng)取實(shí)施的一批工農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，為我們?cè)诋a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用，包括當(dāng)前我們即將實(shí)施的城建、文化旅游等一批項(xiàng)目，也必將起著支撐推進(jìn)發(fā)展的重要作用。但是，從我們發(fā)展的需求來(lái)看，一方面我們?nèi)狈哂兄巫饔么蟆?dòng)能力強(qiáng)的大項(xiàng)目；另一方面在項(xiàng)目工作上我們的認(rèn)識(shí)不足、熱情不夠、辦法不多、措施不力；再者部分領(lǐng)導(dǎo)干部自己不招商還在背后亂猜疑、亂議論，影響招商引資干部工作的積極性，對(duì)此，我們要有清醒的認(rèn)識(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)特別是“一把手”一定要高度重視項(xiàng)目工作，切實(shí)把項(xiàng)目工作放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要位置來(lái)抓。一是要抓好項(xiàng)目前期的論證工作。重點(diǎn)抓好生態(tài)環(huán)保、城鎮(zhèn)建設(shè)、商貿(mào)流通、旅游開(kāi)發(fā)、文化產(chǎn)業(yè)和社會(huì)事業(yè)等方面的項(xiàng)目?jī)?chǔ)備，通過(guò)對(duì)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的研究，把握項(xiàng)目和資金的投向，吸納外來(lái)資本、技術(shù)、人才的進(jìn)入，不斷有后續(xù)的投資項(xiàng)目上馬。二是要不斷改進(jìn)招商引資方法。以項(xiàng)目為載體，突出資源招商、企業(yè)招商、產(chǎn)業(yè)鏈招商、網(wǎng)絡(luò)招商、環(huán)境招商和多元化招商，努力提高項(xiàng)目和招商引資工作實(shí)效。三是要營(yíng)造好招商引資環(huán)境。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變職能，主動(dòng)改進(jìn)服務(wù)方式，切實(shí)幫助外來(lái)投資企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的問(wèn)題，切實(shí)做到不管來(lái)自哪里的企業(yè)，不管隸屬關(guān)系在哪里，只要來(lái)到龍陵、落戶(hù)龍陵，就是龍陵的企業(yè)，并通過(guò)真誠(chéng)服務(wù)，讓企業(yè)引得來(lái)、留得住、能發(fā)展、發(fā)展好。四是要抓好項(xiàng)目管理。繼續(xù)實(shí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤重大項(xiàng)目制度，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的督查、跟蹤、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)力度；進(jìn)一步完善項(xiàng)目責(zé)任獎(jiǎng)懲考評(píng)機(jī)制和督查機(jī)制，推進(jìn)項(xiàng)目和招商引資工作制度化、規(guī)范化。

（二）基本原則

——堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的原則。要堅(jiān)持把解放思想作為“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”的先導(dǎo)，通過(guò)“三查三看”教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，著力解決我們的干部隊(duì)伍會(huì)不會(huì)解放、敢不敢解放、愿不愿解放的問(wèn)題，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從而形成共識(shí)、達(dá)到共為。

——堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)的原則。批評(píng)與自我批評(píng)既是我們查找自身不足、完善自我，又是互相幫助、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)的有力武器，還是開(kāi)展工作的方式方法，以及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式。當(dāng)前我們普遍存在不敢批評(píng)、不會(huì)批評(píng)、不愿批評(píng)的問(wèn)題，具體講，不敢批評(píng)就是怕得罪人、事不關(guān)己、高高掛起、老好人思想嚴(yán)重；不會(huì)批評(píng)就是不懂得批評(píng)的方式方法，不但沒(méi)有達(dá)到批評(píng)教育的效果，反而挫傷了同志的積極性；不愿批評(píng)就是宗旨意識(shí)淡薄、嚴(yán)重對(duì)工作不負(fù)責(zé)；同樣，還存在批評(píng)自己的多、批評(píng)別人的少。因此，在整個(gè)教育活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會(huì)拿起批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，解決我們自身和班子存在的這樣那樣問(wèn)題。

——堅(jiān)持自我提高和正面教育為主的原則。開(kāi)展“三查三看”教育活動(dòng)，目的之一就是提高能力，鼓勵(lì)黨員干部自覺(jué)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部自我教育、自我提高，不斷提高政治理論修養(yǎng)和遵紀(jì)守法意識(shí)，養(yǎng)成良好的作風(fēng)，保持政治上的堅(jiān)定性、道德上的純潔性、紀(jì)律上的嚴(yán)肅性、品質(zhì)上的先進(jìn)性。因此，在整個(gè)教育活動(dòng)中，既要團(tuán)結(jié)活潑，又要嚴(yán)肅認(rèn)真。

——堅(jiān)持推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的原則。把開(kāi)展“三查三看”教育活動(dòng)與抓好中央和省、市、縣委各項(xiàng)重大決策部署、抓好當(dāng)前重點(diǎn)工作和項(xiàng)目建設(shè)、推動(dòng)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門(mén)的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)。在找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)上下功夫，統(tǒng)籌考慮，合理安排。既要通過(guò)“三查三看”教育促進(jìn)今年縣委、政府提出的經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)的完成、推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，又要以科學(xué)謀劃“十二五”規(guī)劃來(lái)檢驗(yàn)“三查三看”教育的實(shí)效，堅(jiān)決克服“兩張皮”現(xiàn)象，始終做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。

（三）目標(biāo)任務(wù)。

——查作風(fēng)。看學(xué)習(xí)，就是看組織和個(gè)人在學(xué)習(xí)上做得怎么樣；看團(tuán)結(jié)，就是看班子團(tuán)結(jié)的情況如何，看領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人在班子的團(tuán)結(jié)上的工作方法、工作藝術(shù)；看務(wù)實(shí)，就是看工作上是不是勤政為民，認(rèn)真抓落實(shí)；看心態(tài)，就是看工作中是不是始終保持良好的精神狀態(tài)；看創(chuàng)新，就是看單位、個(gè)人在工作中圍繞創(chuàng)新做了些什么；看守紀(jì)，就是要看工作中是否堅(jiān)持民主集中制、堅(jiān)持廉潔從政。

——查工作。要看工作的思路、措施和發(fā)展成效、速度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)的工作特點(diǎn)有各自的特殊性，有各自的思路，要通過(guò)這次教育再查查思路清不清，目標(biāo)明不明，措施行不行，堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，堅(jiān)決避免和杜絕工作思路不清、不準(zhǔn)和不切實(shí)際的“跟風(fēng)”現(xiàn)象，為全縣“十二五”發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。在工作措施上，要看在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式上目前的措施對(duì)不對(duì)，建立的機(jī)制符合不符合發(fā)展的要求。不論是組織工作，還是行政措施，都要很好地結(jié)合實(shí)際來(lái)看，不適應(yīng)的要修改、要完善。看發(fā)展水平，就是要看一看 “九五”、“十五”以及到“十一五”結(jié)束，龍陵在全市、乃至于全省的發(fā)展位次變化情況，是前進(jìn)還是后退了，原因是什么。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要通過(guò)縱向、橫向比較，找出差距、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施。

——查項(xiàng)目。經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)工作發(fā)展的最終落腳點(diǎn)是項(xiàng)目支撐，查項(xiàng)目就是要看項(xiàng)目?jī)?chǔ)備足不足，看項(xiàng)目的大小、優(yōu)劣；要看服務(wù)，就是看服務(wù)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，服務(wù)水平高不高，服務(wù)的工作措施是否完備；要看一看項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)速度是快了、慢了，還是一般；要看項(xiàng)目實(shí)施的效益怎么樣。一方面要積極向上爭(zhēng)取，依靠國(guó)家政策性支持，另一方面加大招商引資的力度，依靠社會(huì)資本支持。

以上這些是“三查三看”的內(nèi)容。綜合起來(lái)看，查作風(fēng)，看學(xué)習(xí)真不真、團(tuán)結(jié)好不好、務(wù)實(shí)行不行、創(chuàng)新強(qiáng)不強(qiáng)、紀(jì)律好不好；查工作，看思路明不明、方法對(duì)不對(duì)、措施實(shí)不實(shí)、發(fā)展快不快；查項(xiàng)目，看儲(chǔ)備多不多、服務(wù)優(yōu)不優(yōu)、建設(shè)快不快、成效顯不顯。這些都是原則性要求，我們一定要緊密結(jié)合實(shí)際，把內(nèi)容拓展開(kāi)來(lái)，不斷豐富和發(fā)展。

（四）方法步驟。開(kāi)展“三查三看”教育活動(dòng)，要緊緊圍繞縣委十一屆八次全會(huì)確定的工作重點(diǎn)、目標(biāo)要求，扎實(shí)有效地開(kāi)展好“三查三看”教育，并將學(xué)習(xí)貫穿始終。要集中解決干部作風(fēng)、工作方法、項(xiàng)目建設(shè)、發(fā)展環(huán)境等方面存在的突出問(wèn)題。要著重抓好思想發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)；端正態(tài)度，對(duì)照檢查；落實(shí)措施，搞好整改；借助外力，強(qiáng)化監(jiān)督；完善機(jī)制，加強(qiáng)考核等幾個(gè)環(huán)節(jié)，具體分為三個(gè)階段。

第一階段：思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高。這是整個(gè)教育活動(dòng)的前提，是思想基礎(chǔ)。這個(gè)階段的工作，就是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。一方面，要清楚明白這次教育活動(dòng)的原則、具體內(nèi)容和要求、方法步驟等；另一面，要老老實(shí)實(shí)、靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)指定的必讀篇目，從思想上、理論上解決世界觀、方法論的問(wèn)題；特別是“一把手”要率先讀，對(duì)《矛盾論》、《實(shí)踐論》、《黨委工作方法》、《為人民服務(wù)》、《黨的三大作風(fēng)》和胡錦濤總書(shū)記、云南省委白恩培書(shū)記、秦光榮省長(zhǎng)以及市委李正陽(yáng)書(shū)記關(guān)于轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的講話(huà)，市委關(guān)于開(kāi)展“三查三看”教育的決定等等，都要認(rèn)真學(xué)。同時(shí)，要采取在學(xué)習(xí)中深入開(kāi)展討論、撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)等形式，做到真學(xué)、真信、真懂。這個(gè)階段結(jié)束后，我們將對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，對(duì)于達(dá)不到要求的，單位主要領(lǐng)導(dǎo)及涉及人員，還得要補(bǔ)課。總之，通過(guò)今天的動(dòng)員會(huì)，大家要?jiǎng)?wù)必提高認(rèn)識(shí)，切記走過(guò)場(chǎng)、流于形式。

第二階段：聽(tīng)取意見(jiàn)，查找問(wèn)題。聽(tīng)取意見(jiàn)、查找問(wèn)題是整個(gè)教育活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)置意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、個(gè)別訪談、開(kāi)設(shè)熱線(xiàn)電話(huà)、群眾測(cè)評(píng)等形式，廣泛聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象、黨內(nèi)、黨外、基層群眾對(duì)本部門(mén)本單位干部作風(fēng)、工作方式、效能建設(shè)、項(xiàng)目服務(wù)等方面的意見(jiàn)建議。要通過(guò)開(kāi)展交心談心活動(dòng)，真正達(dá)到溝通思想、增進(jìn)感情、找準(zhǔn)問(wèn)題、共同提高的目的。要根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)、工作職能和崗位職責(zé)，采取領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、自己挖、群眾評(píng)、互相幫等形式，著力查找在“舊”、“狹”、“怕”、“漂”、“軟”、“慢”、“冷”、“散”、“少”等方面存在的突出問(wèn)題。要分層次召開(kāi)專(zhuān)題討論會(huì)，對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行深入分析，抓住主要矛盾，由表及里，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把造成問(wèn)題的各種原因梳理排列出來(lái)，進(jìn)行全面分析。這個(gè)階段的工作很重要，是整個(gè)教育活動(dòng)的關(guān)鍵性階段，因此今年全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的民主生活會(huì)，就是要以 “三查三看” 教育活動(dòng)為主題，認(rèn)真組織開(kāi)展。相關(guān)的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必指導(dǎo)好掛鉤鄉(xiāng)鎮(zhèn)和分管部門(mén)的民主生活會(huì)。

第三階段：全面總結(jié)、整改驗(yàn)收。全面總結(jié)、整改驗(yàn)收是整個(gè)教育活動(dòng)的成效體現(xiàn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要針對(duì)查找出的問(wèn)題認(rèn)真制定整改落實(shí)方案和措施，按照整改落實(shí)方案的要求，集中力量解決在學(xué)習(xí)教育中能夠解決的問(wèn)題，特別是干部作風(fēng)、工作思路、工作方式、項(xiàng)目服務(wù)、發(fā)展環(huán)境等方面的突出問(wèn)題。解決問(wèn)題要堅(jiān)持實(shí)事求是，盡力而為，量力而行，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題，切忌搞形式主義。9月底，縣委、政府將對(duì)“三查三看”教育活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行組織驗(yàn)收；同時(shí)，要結(jié)合年底的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、基層黨建工作考核情況等來(lái)檢驗(yàn)“三查三看”教育活動(dòng)的成效。驗(yàn)收后，各部門(mén)各單位要對(duì)開(kāi)展“三查三看”教育情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，提出鞏固成果的意見(jiàn)。

這三個(gè)階段是相對(duì)的分工，但又是聯(lián)系在一起的，每個(gè)階段又有每個(gè)階段的相應(yīng)任務(wù)。第一階段安排35天，第二階段安排37天，第三階段安排30天。每個(gè)階段各參學(xué)單位要認(rèn)真開(kāi)展自檢自查，縣級(jí)驗(yàn)收后，方可轉(zhuǎn)段，我們要采取多種形式進(jìn)行驗(yàn)收，該檢查要正常檢查，該抽查要抽查，并且要多進(jìn)行一些隨機(jī)抽查，達(dá)到整體有序推進(jìn)“三查三看”教育活動(dòng)的目的，不能讓“三查三看”教育活動(dòng)留下盲點(diǎn)。

三、統(tǒng)籌推進(jìn)“三查三看”教育活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展

（一）抓責(zé)任，把教育活動(dòng)落到實(shí)處。嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制，各單位主要領(lǐng)導(dǎo)是開(kāi)展“三查三看”教育活動(dòng)的第一責(zé)任人，對(duì)本單位、本部門(mén)的教育活動(dòng)負(fù)總責(zé)；縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)分工，具體負(fù)責(zé)所掛鉤鄉(xiāng)鎮(zhèn)、分管聯(lián)系部門(mén)的“三查三看”教育活動(dòng)的指導(dǎo)工作。責(zé)任明確后，關(guān)鍵是要按縣委的總體安排部署抓好工作落實(shí)。第一，制定切實(shí)可行的工作方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要圍繞縣委開(kāi)展“三查三看”教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，結(jié)合自身實(shí)際，精心制定工作方案，工作方案：一方面縣委要求的環(huán)節(jié)不能少，另一方面方案要有自己的特點(diǎn)和操作性、針對(duì)性，不能照抄照搬，相關(guān)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要把好關(guān)。第二，要迅速啟動(dòng)“三查三看”教育活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要在7月5日前開(kāi)好動(dòng)員會(huì)，按照縣委的部署要求有序推進(jìn)。同時(shí)，要向縣“三查三看”教育活動(dòng)辦公室反饋啟動(dòng)情況。第三，要做好統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌處理好開(kāi)展“三查三看”教育活動(dòng)與當(dāng)前工作的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

（二）抓載體，不斷豐富教育活動(dòng)形式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)要結(jié)合實(shí)際，充分利用學(xué)習(xí)交流、一線(xiàn)訪談、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、交流談心等形式，邊查邊看，力求查得更深些、看的更遠(yuǎn)些。要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門(mén)實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家參與“三查三看”的積極性，讓教育對(duì)象在參與中看到差距、明確思路、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、鼓足干勁，使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（三）抓宣傳，著力營(yíng)造教育活動(dòng)良好氛圍。《龍陵電視臺(tái)》、《龍陵縣人民政府網(wǎng)站》要開(kāi)辟“三查三看”教育活動(dòng)專(zhuān)欄，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)也要利用宣傳欄、廣播、簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)園地、文藝演出等形式，廣泛宣傳“三查三看”教育的開(kāi)展情況、活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型以及好做法、好經(jīng)驗(yàn)，為扎實(shí)推進(jìn)“三查三看”教育營(yíng)造濃厚輿論氛圍。

（四）抓督查，確保教育活動(dòng)取得明顯實(shí)效。縣委將采取專(zhuān)項(xiàng)督查、隨機(jī)抽查等形式，適時(shí)對(duì)“三查三看”教育情況進(jìn)行督促檢查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確保活動(dòng)質(zhì)量，克服形式主義，防止走過(guò)場(chǎng)。要明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)“三查三看”的督查指導(dǎo)，督促轄區(qū)內(nèi)各單位和廣大干部切實(shí)把“三查三看”落實(shí)到具體工作中，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

同志們，今天上午的動(dòng)員就講這三個(gè)方面。晚上和明天上午，希望同志們按照會(huì)議的安排認(rèn)真討論，請(qǐng)召集人切實(shí)負(fù)起責(zé)任，要通過(guò)今天的討論，使大家進(jìn)一步掌握好“三查三看”教育的內(nèi)容、重要意義、指導(dǎo)思想、方法步驟和需要達(dá)到的目的。

第四篇：三查三看教育活動(dòng)總結(jié)

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站“三查三看”教育

活 動(dòng) 總 結(jié)

農(nóng)技站“三查三看”教育活動(dòng)在昌寧縣農(nóng)業(yè)局和漭水鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照規(guī)定動(dòng)作扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持邊學(xué)邊改邊提高，邊找邊改邊提高的原則，凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)，全體干部職工整體素質(zhì)有了明顯提高，全體干部職工作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，發(fā)展思路更加清晰，發(fā)展目標(biāo)更加明確，方法措施得當(dāng)，發(fā)展形勢(shì)良好，轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)步伐更加堅(jiān)實(shí)，全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。現(xiàn)就我站“三查三看”教育活動(dòng)開(kāi)展情況全面總結(jié)如下。

一、主要做法

按照縣農(nóng)業(yè)局和鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，我站“三查三看”教育自7月7日正式啟動(dòng)以來(lái)，我站高度重視、精心組織，全體干部職工積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，收到了良好效果，得到了上級(jí)的充分肯定。

（一）“思想發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)提高”階段開(kāi)展情況

1.高度重視，精心組織。為扎實(shí)開(kāi)展好“三查三看”教育，我站專(zhuān)門(mén)成立了以站長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以站內(nèi)職工為成員的“三查三看”教育領(lǐng)導(dǎo)小組，保證做到領(lǐng)導(dǎo)到位。

2.制定方案，快速啟動(dòng)。我站以“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高能力、健全機(jī)制、加快發(fā)展”為主題，聯(lián)系實(shí)際，制定了《漭水農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站“三查三看”教育實(shí)施方案》，確定了全體干

部職工共8人為“三查三看”參學(xué)對(duì)象。7月8日，迅速召開(kāi)我站“三查三看”教育動(dòng)員會(huì)。

3.強(qiáng)化宣傳，廣泛動(dòng)員。為切實(shí)營(yíng)造開(kāi)展“三查三看”教育的濃厚輿論氛圍，我站制作固定宣傳專(zhuān)欄2塊，專(zhuān)題板報(bào)6版，對(duì)“三查三看”教育的內(nèi)涵、主題、目標(biāo)要求及步驟進(jìn)行了重點(diǎn)宣傳。發(fā)放《學(xué)習(xí)材料匯編》8冊(cè)，有效調(diào)動(dòng)了全體干部職工參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，使“三查三看”教育深入人心，得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和支持。

4.堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求。我站“三查三看”教育第一階段認(rèn)真堅(jiān)持“一把手”抓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)制度，緊扣必學(xué)科目，確保集中學(xué)習(xí)達(dá)4次20學(xué)時(shí)以上，集中討論4次，集中觀看村官普法興先進(jìn)事跡電教片1次。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論，我站參學(xué)人員思想認(rèn)識(shí)水平和知識(shí)水平得以鞏固提高，全面保證了第一階段的“思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高”取得實(shí)效。

（二）“聽(tīng)取意見(jiàn)、查找問(wèn)題”階段開(kāi)展情況

在“三查三看”教育進(jìn)入第二階段后，我站堅(jiān)持“溝通思想、找準(zhǔn)問(wèn)題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同提高、促進(jìn)發(fā)展”的原則，發(fā)放意見(jiàn)征求表、開(kāi)展交心談心、深入調(diào)查研究等靈活多樣的形式，緊緊圍繞干部作風(fēng)、工作方法、項(xiàng)目建設(shè)三大內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、思路、方法等方面，認(rèn)真查找了我站及職工個(gè)人自身在“怕、推、阻、滿(mǎn)、舊、漂”等六個(gè)方面存在的突出問(wèn)題，真正從“慢、小、低、少”四個(gè)方面抓好了第二階段的“三查三看”教育活動(dòng)。

（三）“全面總結(jié)、抓好整改”階段開(kāi)展情況

此次“三查三看”教育活動(dòng)學(xué)習(xí)提高是基礎(chǔ)、找準(zhǔn)問(wèn)題是關(guān)鍵、落實(shí)整改是結(jié)果，我站為確保教育活動(dòng)取得實(shí)效，堅(jiān)持把整改貫穿“三查三看”教育始終，做到邊學(xué)邊改、邊找邊改、邊整邊改，以工作落實(shí)抓整改，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變促整改，以項(xiàng)目建設(shè)成效檢驗(yàn)整改。在進(jìn)入第三階段后，我站更明確了整改目標(biāo)、整改責(zé)任和整改時(shí)限，切實(shí)在解決問(wèn)題上下功夫，兌現(xiàn)承諾上見(jiàn)實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行整改。

二、取得成效

通過(guò)一段時(shí)間來(lái)深入開(kāi)展“三查三看”教育，我站全體干部職工素質(zhì)得到了顯著提高，凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。

（一）全體干部職工整體素質(zhì)有了明顯提高。通過(guò)深入開(kāi)展“三查三看”教育，全體干部職工普遍受到了一次深刻的政治思想教育，進(jìn)一步加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理解，加深了對(duì)黨的路線(xiàn)方針政策的理解，增強(qiáng)了宗旨意識(shí)、政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和中央決策的自覺(jué)性。

（二）凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。我站嚴(yán)格按照昌寧縣農(nóng)業(yè)局和漭水鎮(zhèn)黨委的部署和要求，努力成為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的組織者和推動(dòng)者，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“三查三看”教育活動(dòng)中經(jīng)受了鍛煉，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，顯示了強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（三）干部職工作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。隨著“三查三看”教育的深入開(kāi)展，參學(xué)干部職工作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作前移，主動(dòng)深入基層、深入群眾解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步拓寬了與群眾聯(lián)系溝通的渠道。

三、下一步打算

在“三查三看”教育結(jié)束后，我站將切實(shí)抓好長(zhǎng)期學(xué)教工作，繼續(xù)結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)。

（一）進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“三查三看”教育的重要性，真正把“三查三看”教育活動(dòng)引向深入。

（二）進(jìn)一步抓好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。我站“三查三看”教育活動(dòng)已按照昌寧縣農(nóng)業(yè)局和漭水鎮(zhèn)黨委的要求完成了規(guī)定的各階段任務(wù)，現(xiàn)已告一段落。但是，“三查三看”教育活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的任務(wù)，也是促進(jìn)全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作進(jìn)一步落實(shí)，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)一步取得成效的重要抓手，我站一定以這次“三查三看”教育活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)把“三查三看”教育落實(shí)不斷推向新的高潮，把“三查三看”教育整改進(jìn)一步引向深入，為全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，為全面實(shí)現(xiàn) “十二五”各項(xiàng)目標(biāo)夯實(shí)基礎(chǔ)。

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站

二○一○年十二月十日

第五篇：三查三看

“三查三看”分析報(bào)告

自開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，我結(jié)合實(shí)際工作，在活動(dòng)初始，進(jìn)行了“三查三看”的自我剖析，思想上、實(shí)踐上都以科學(xué)發(fā)展觀的要求為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，切實(shí)做好踐行科學(xué)發(fā)展觀的要求。

通過(guò)進(jìn)行“三查三看”：查思想，看科學(xué)發(fā)展觀意識(shí)是否明顯增強(qiáng)；查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高；查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)效是否明顯。通過(guò)這一階段學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的領(lǐng)悟，自己的思想認(rèn)識(shí)有了很大提高，用科學(xué)發(fā)展觀的要求指導(dǎo)工作，更加人性化，也更加高效率，與此同時(shí)，自身的一些不足也顯現(xiàn)出來(lái)，為我更好的揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善自我，提供了指導(dǎo)。要學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)而去踐行、指導(dǎo)自己的思想和工作，首先要了解科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵科學(xué)，只有這樣才能全面透徹地去學(xué)習(xí)和掌握。科學(xué)發(fā)展觀是指黨的十六屆三中全會(huì)中提出的“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”，按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放”的要求推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論。

科學(xué)發(fā)展觀的具體內(nèi)容包括：第一，以人為本的發(fā)展觀。第二，全面發(fā)展觀。第三，協(xié)調(diào)發(fā)展觀。第四，可持續(xù)發(fā)展觀。這不僅是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的整體戰(zhàn)略，也是個(gè)人發(fā)展的指導(dǎo)綱領(lǐng)，全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，跟緊時(shí)代步伐，不斷全面發(fā)展、完善自我，只有這樣才能適應(yīng)工作發(fā)展的要求。

認(rèn)識(shí)到了科學(xué)發(fā)展觀的重要作用，我學(xué)習(xí)、踐行科學(xué)發(fā)展觀更加主動(dòng)，思想上，科學(xué)發(fā)展觀的意識(shí)有了很大增強(qiáng)；工作上，我作為財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)，更是時(shí)時(shí)刻刻以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，在圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作的前提下，多為科員考慮，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，大家共同努力做好各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作，共同進(jìn)步，共同完善，共同提高，大大增強(qiáng)了集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

通過(guò)“三查三看”，我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，思想上對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的踐行尚沒(méi)有一個(gè)完整的個(gè)人規(guī)劃，這樣就不能充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)作用，我會(huì)對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)更加深刻的剖析，做個(gè)階段性的規(guī)劃，從而使學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作有條不紊的進(jìn)行。業(yè)務(wù)上對(duì)財(cái)務(wù)工作的最新動(dòng)態(tài)把握的不夠，眼界不夠開(kāi)闊，導(dǎo)致思考問(wèn)題不太全面，缺乏創(chuàng)新，我一定會(huì)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從各種渠道，如電子計(jì)算機(jī)、學(xué)術(shù)刊物等，全面提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。

在今后的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，我一定更加嚴(yán)格要求自己，以科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)思想，不斷改進(jìn)不足，全面提高，更好的完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，為煙草行業(yè)做出一份貢獻(xiàn)！