第一篇：五查治五增強(qiáng)自我剖析

“五查治、五增強(qiáng)”自我剖析整改措施

近日，我處根據(jù)縣委縣政府提出的“五查治、五增強(qiáng)”開展針對自身存在問題的剖析活動，目的是讓我們增強(qiáng)對黨執(zhí)政能力的認(rèn)識，推進(jìn)自身工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)工作能力，提升精神狀態(tài)、能力素養(yǎng)、提升責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作效率。我們應(yīng)該抓住這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，徹底解決思想松懈、紀(jì)律松弛、作風(fēng)松散等問題，不斷提高自身各方面能力。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，我結(jié)合自身的情況,圍繞“五查治、五增強(qiáng)”的具體內(nèi)容，對照自己平時的實(shí)際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度、精神狀態(tài)、服務(wù)意識、自我要求等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我提高、自我完善的目的。

一、查治聯(lián)系群眾不緊的問題，增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨觀；

醫(yī)療保險工作的宗旨就是服務(wù)于廣大的參保患者。密切聯(lián)系參保居民，傾聽他們的疾苦。為廣大的參保人員服務(wù)，不應(yīng)成為一句空洞的口號。要切實(shí)讓廣大的參保患者有病及時得到治療，發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用按照政策規(guī)定及時報銷，解決他們的實(shí)際困難。

存在問題 ：有時候會有本位主義思想存在，沒有站在參保居民的角度更多的考慮他們的感受，他們所面臨的實(shí)際困難。作為分管城鎮(zhèn)居民工作的我來講，執(zhí)行政策過于嚴(yán)格。

整改措施：進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)政為民的宗旨觀，多站在對方的角度看問題，解決問題，要讓參保居民感受到黨、政府為民解決困

難的決心。

二、查治工作作風(fēng)不實(shí)的問題，增強(qiáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的執(zhí)行力；

存在問題：有時會有安于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不強(qiáng)，分管居民醫(yī)保工作時沒有更多的創(chuàng)新意識，固守傳統(tǒng)的工作方法和手段。不求有功、但求無過，大局意識不夠強(qiáng)，沒有緊跟時代步伐，自行其是等問題。

整改措施：要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬工作思路，從思想上到行動上求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，工作中堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，客觀公正，耐心細(xì)致。把如何帶領(lǐng)工作人員為參保患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)貫穿工作始終。

三、治精神狀態(tài)不振的問題，增強(qiáng)不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍瘢?/p>

醫(yī)療保險工作面向的人群復(fù)雜，服務(wù)對象大多數(shù)都是老弱病殘，有困難的，我們怎樣為這些患病的困難居民解決問題，讓他們滿意是我們的工作職責(zé)。這就要求我們求真務(wù)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)。

存在問題：精氣神不足，四平八穩(wěn)、工作缺乏熱情和激情，有時候會出現(xiàn)重權(quán)輕責(zé)，不敢擔(dān)當(dāng)，只求過得去、不求過得硬的情況。

整改措施：進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識，解放思想，提升理念，以身作則帶動其他工作人員保持愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為、勇于爭先的精神

狀態(tài)。不推諉扯皮，杜絕辦事不公，效率低下的問題出現(xiàn)。

四、查治服務(wù)水平不高的問題，增強(qiáng)便民利民、惠民安民的滿意度；

時刻把群眾安危冷暖放在心上，直面患病居民的“急、難、愁”，真正圍繞參保居民所思、所盼、所憂、所急，既要救人治病又讓參保患者的利益最大化，同時，又不浪費(fèi)醫(yī)療保險基金，節(jié)省醫(yī)療費(fèi)用開支。在這樣的要求下如何搞好服務(wù)工作，做到便民利民、惠民安民是醫(yī)保處和各科室工作人員工作重點(diǎn)。

存在問題：工作不夠深入細(xì)致，有時對群眾不夠熱情，方法不夠得當(dāng)，存在說話語氣較為生硬的現(xiàn)象。

整改措施：真正把服務(wù)對象的事當(dāng)份內(nèi)的事、當(dāng)親人的事來辦，以廣大人民的利益為重，設(shè)身處地為辦事群眾考慮，處處做個有心人。

五、查治自我要求不嚴(yán)的問題，增強(qiáng)清廉自守、克己奉公的新形象。

存在問題：主要是由于自己長期工作不在一線，所以在自己的思想上形成一種思維定勢，不夠重視政治思想等方面的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)理論沒多大用處，在日常生活中，忽視了自我改造和黨性鍛煉，不能主動接受大家的監(jiān)督。

整改措施：從自身嚴(yán)起、從自己改起，從一點(diǎn)一滴抓起，管住一言一行。起到模范帶頭作用。在下一步的工作中，一定杜絕這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，積極調(diào)整自己的心態(tài)，加強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意

識，帶動其他工作人員共同成長。

切實(shí)抓好“五查治五增強(qiáng)”，促進(jìn)我處黨員干部職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，讓廣大群眾感受到新氣象、新變化，充分調(diào)動起我處的積極性、主動性、創(chuàng)造性，為醫(yī)療保險工作的進(jìn)一步發(fā)展提供有效保障。

第二篇：五治自我剖析材料

“五治”自我剖析材料 在南譙區(qū)開展的五治活動中，通過學(xué)習(xí)“關(guān)于在全區(qū)開展治庸、治懶、治散、治慢、治亂活動的實(shí)施方案”及有關(guān)文件，認(rèn)真對照自己平時的實(shí)際工作及思想動態(tài)，查擺了自己自工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題

1、工作爭先創(chuàng)優(yōu)的意識不強(qiáng)，解放思想的力度還不夠大。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中不善于抓亮點(diǎn)；還不善于創(chuàng)新，不能夠創(chuàng)造性地開展工作。工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，黨組織生活缺少新意，缺乏創(chuàng)造性。缺乏應(yīng)有的敏銳性和洞察力，沒有培養(yǎng)自己從多角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。

2、宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：當(dāng)手頭工作稍多時，性子就有些急燥，如遇到需重復(fù)解釋的問題時，顯得沒有耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。

3、業(yè)務(wù)能力還不夠過硬。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉略。對業(yè)務(wù)知識的掌握還需進(jìn)一步的加強(qiáng)，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性。交通管理工作有時由于難免有重復(fù)性，有時圖個省事，只要按時完成工作就算

了刻苦鉆研的精神還需進(jìn)一步提高。

4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。

5、不注重工作進(jìn)度和效率。表現(xiàn)在：工作效率低，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不能按時完成，本來可以今天完成的工作拖到第二天才能完成。

一、存在問題的主要原因 個人存在以上問題的原因是多方面的，但主要是主觀上的原因：

1、由于理論學(xué)習(xí)抓得不緊，主動學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，使自己的視野不開闊，境界不高，主動適應(yīng)形勢發(fā)展變化的能力不強(qiáng)，沒有做到與時俱進(jìn)，因而解放思想不夠，不能徹底地摒去老框框、老方式，沒有全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

2、對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化，搞實(shí)用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，還不善于研究 思考問題。自己認(rèn)為平時學(xué)的可以，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而放松和忽視學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)被動應(yīng)付，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。遇到檢查，集中時間突擊了解學(xué)習(xí)一下，難以真正的用心學(xué)習(xí)，致使理論素質(zhì)淺薄，聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)習(xí)空對空，解決實(shí)際問題少。

3、工作布置多檢查少，出現(xiàn)落實(shí)、督促不到位的現(xiàn)象的根源在于：工作還不夠務(wù)實(shí)。有滿足于工作現(xiàn)狀，自我感覺良好，存在“差不多”，“說的過去就行”的思想。

4、深入生產(chǎn)現(xiàn)場不夠，根子還是工作作風(fēng)不細(xì)不實(shí)，沒有堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，未真正繼承黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，未牢固樹立“從群眾中來，到群

眾中去”的群眾觀點(diǎn)。

三、整改措施 隨著作風(fēng)建設(shè)整頓活動的不斷深入，通過對照檢查，使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的不足，也更加增強(qiáng)了我改正缺點(diǎn)、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。要真正在“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用有良好的作為，就要從自身做起。自覺把優(yōu)良作風(fēng)落實(shí)在學(xué)習(xí)上、工作崗位上，體現(xiàn)在行動中。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務(wù)，高質(zhì)高效完成各項(xiàng)工作任務(wù)；

2、嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計(jì)名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)工作。定期開展批評與自我批評。階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行小結(jié)，主要是查找問題、找差距和自己的不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，充分認(rèn)識自己的缺點(diǎn)。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。首先從實(shí)踐中學(xué)，虛心向班子其他成員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們科學(xué)的工作方法和他人的長處。同時勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己工作中的專業(yè)知識，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。總之，要按照作風(fēng)建設(shè)要求，把學(xué)習(xí)貫穿于工作

始終，不斷改變作風(fēng)，推動工作不斷上升水平。堅(jiān)決治理個人存在的“慵、懶、散、慢、亂”的問題。張金燕

第三篇：五查自我剖析

反思自己的表現(xiàn)，我認(rèn)為自己的政治思想還不夠全面、不太成熟，對國家大事關(guān)注不多，對黨的新政策、新方針不是很了解、研究得也比較少。在理論學(xué)習(xí)和教科研方面發(fā)展得不夠，沒有很好地把實(shí)際教學(xué)和科研有機(jī)地結(jié)合在一起，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。在學(xué)科教學(xué)中，很大程度依賴于教材，缺乏對于課本的深入解讀，自己的教學(xué)缺乏創(chuàng)新和研究，對于教材開發(fā)的力度不夠，沒有很好的使用教材、超越教材，整理、積累、反思方面有待加強(qiáng)。

政治敏銳性不夠，理想政治信念淡化，因循守舊，不會創(chuàng)新，不敢創(chuàng)新，不愿創(chuàng)新；總認(rèn)為搞好教學(xué)才是自己的根本工作，逐漸放松了對政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中忽視了政治覺悟的培養(yǎng)提升，使得自己的政治理想信念相對淡漠.記政治學(xué)習(xí)筆記，總是應(yīng)付差事，以滿足學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事。

對教研興趣不高，教材變動過幾次，自以為對教材很了解，其實(shí)曾經(jīng)照本宣科，不能與時俱進(jìn)深入了解新教材的真諦。教學(xué)方法不夠靈活，藝術(shù)性不夠；我只是一名普通教師，只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，就萬事大吉了。喜歡干自己喜歡干的事情，比如打籃球，喜歡看自己喜歡的書，比如歷史，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯燥無味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢，一時很難改變。沒有深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式。致使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉.自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

堅(jiān)定自己的政治立場，提升自己的擔(dān)當(dāng)意識。吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

平時想給學(xué)生減壓導(dǎo)致給學(xué)生的壓力太小，缺乏管理藝術(shù)；今后，在教育教學(xué)中只給好心，不給好臉;堅(jiān)決做到不體罰學(xué)生，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師益友”的形象。

通過五查五解決我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立遵紀(jì)守法意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)，努力使自己成為學(xué)生，家長滿意

第四篇：五查五看自我剖析

“五查五看”個人自查自糾報告

學(xué)習(xí)的過程就是規(guī)范個人思想、言行，提高個人素養(yǎng)明確價值取向，拒絕庸庸碌碌的過程。現(xiàn)就對照“五查五看”活動，緊緊圍繞區(qū)十一次黨代會確定的目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化勤廉意識、效能意識和責(zé)任意識，根據(jù)自身工作實(shí)際情況，進(jìn)行剖析、反思和改進(jìn)報告如下：

一、存在的主要問題

（一）紀(jì)律意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)

紀(jì)律是規(guī)范團(tuán)隊(duì)行為的武器，是團(tuán)隊(duì)朝既定目標(biāo)挺進(jìn)的保障，是提高自身業(yè)務(wù)水平的前提。在工作過程中有時紀(jì)律意識較為淡漠，有時干一些與工作無關(guān)的雜事，如上網(wǎng)時瀏覽新聞，工作時間與他人閑談等。今后，要增強(qiáng)紀(jì)律意識，嚴(yán)格自律，規(guī)范工作行為，一心撲在工作上。

（二）工作主動性有待進(jìn)一步提高

一個人追求的越高，就越助于發(fā)揮自己的潛能，提高自己的綜合水平。總體思考自己在工作上往往滿足于完成既定的任務(wù)，如何創(chuàng)造性地開展工作思考的不夠。今后要加大學(xué)習(xí)專業(yè)知識的力度，學(xué)習(xí)老同志的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)青年干部的干勁，進(jìn)一步提高進(jìn)取意識，提升自己的專業(yè)水準(zhǔn)，認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)分析，從而提高自己的工作水平。

（三）奉獻(xiàn)思想有待進(jìn)一步升華

奉獻(xiàn)思想反映了一個人對問題的認(rèn)知層次，反映了一個人的思想所能達(dá)到的高度，是對自己思想能期及到的高度的客觀反應(yīng)，是個人素養(yǎng)到達(dá)一定境界的外在表現(xiàn)。今后在工作中除了積極地落實(shí)統(tǒng)計(jì)定報工作、高水準(zhǔn)地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)外，還勇于承擔(dān)自己

力所能及的工作，鍛煉自己的能力，提高自己的水平，做到會說、會寫、會化解矛盾等，體現(xiàn)自身價值，實(shí)現(xiàn)人生追求，為單位各項(xiàng)工作順利開展提供微薄之力。

二、存在問題原因分析

一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實(shí)踐。三是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事等等。

三、整改措施

（一）堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)服務(wù)宗旨

理想信念是人安身立命的根本，是精神動力，作為一名機(jī)關(guān)人員，一名統(tǒng)計(jì)工作者，要樹立正確的人生觀、價值觀，努力踐行“三個代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力工作，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（二）刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作水平

要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)知識，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高工作能力。

（三）開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取

要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案，落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

（四）廉潔自律，作風(fēng)正派

要嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，克己奉公，模范遵守各項(xiàng)工作制度和“隊(duì)容風(fēng)紀(jì)”，牢記“紀(jì)律規(guī)定”，時刻保持清醒的頭腦，真正做到自重、自省、自警、自勵，堅(jiān)決抵制貪污腐敗和奢侈浪費(fèi)之風(fēng)。

第五篇：五查五看自我剖析

五查五看自我剖析

2010年9月21日，杭州市市委書記黃坤明強(qiáng)調(diào)，要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以出色的成績向建黨90周年獻(xiàn)禮。創(chuàng)先爭優(yōu)活動從2010年5月至2012年7月黨的十八大召開。正處于我們單位根據(jù)局黨委要求如火如荼開展深化作風(fēng)建設(shè)年活動時期，創(chuàng)先爭優(yōu)進(jìn)一步深化了作風(fēng)建設(shè)年活動的內(nèi)涵。

通過深化作風(fēng)建設(shè)年活動，對照局黨委文件，結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真、深刻的進(jìn)行了反思、剖析，覺得自身存在以下問題：

1、政治思想意識不夠強(qiáng)

黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，思想理論學(xué)習(xí)不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學(xué)習(xí)不夠，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少，有時看報紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、科室管理不夠科學(xué)

一是對科室成員特點(diǎn)了解不深。二是抓落實(shí)的力度還不夠。三是還缺乏硬手段和鐵手腕。

3、學(xué)習(xí)不夠深入。

前工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務(wù)工作，學(xué)習(xí)還不夠深入。在各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)中，還存在有一定的走過場的做法。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下工夫。

4、時間觀念不夠重視

對別人的時間不尊重

針對以上幾點(diǎn)，覺得在以后的工作中必須結(jié)合自己的本職崗位強(qiáng)化三種意識：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識

首先，要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)理念。勤奮學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要前提。我要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習(xí)，切實(shí)感受到如果不把握機(jī)會努力學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，就有被高速發(fā)展的時代所淘汰的危機(jī)，自覺地將勤奮學(xué)習(xí)的思想化作深入持久的行動。

要把深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀，與教育教學(xué)、科室管理工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持用黨章要求和發(fā)展著的馬克思主義武裝頭腦，不斷提高理論水平、政策功底和知識素養(yǎng)。

緊密結(jié)合個人思想實(shí)際和工作實(shí)際深入學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊實(shí)踐。在日常的工作中保持謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，在實(shí)踐中獲取真知，增長才干，使學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際本領(lǐng)，真正做到學(xué)以致用，從而不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

二、強(qiáng)化管理意識，1、組織管理，2、目標(biāo)管理，3、質(zhì)量管理，總而言之，作為一名教師，務(wù)必要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，真正做到教好書育好人。