第一篇：五查五糾學習心得：自我剖析新自我

五查五糾學習心得：自我剖析新自我

按照部隊黨委的部署，今年上半年，每位黨員參加一次科學發(fā)展觀專題組織生活會。本人按照連隊黨委的部署，按照科學發(fā)展觀的要求，以“五查五糾”分析查找自身差距和不足，并在深刻領(lǐng)悟?qū)W習精神的基礎(chǔ)上，進行了交流總結(jié)。

“五查五糾”，即：1查精神狀態(tài)是否振作，糾工作不安心不盡心，2查落實指示是否堅決，糾末端落實縮水走樣，3查基層風氣是否糾正，糾侵占官兵利益，4查官兵關(guān)系是否融洽，糾士兵態(tài)度不端正，5查組織功能是否堅強，糾依靠組織管理教育黨員意識不強。在深入學習“五查五糾”的基礎(chǔ)上，我對自己日常的行為和習慣進行了 深刻反思和總結(jié)，并結(jié)合自身實際把精神總結(jié)為以下5點：一查學習成果，看社會主義核心價值觀要求的內(nèi)涵是否入腦入心；二查思想觀念，看是否按照社會主義核心價值觀的要求有所轉(zhuǎn)變；三查工作能力，看解決實際問題、推動社會主義核心價值觀的能力是否有新提高；四查黨性修養(yǎng)，看實踐觀、責任觀、利益觀、紀律觀是否牢固；五查自身形象，看弘揚優(yōu)良作風、爭創(chuàng)人民滿意軍隊是否落實在行動上。

在部隊日常生活中，我嚴格認真對照五查五看，實事求是的按照科學發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，書寫了剖析材料，并在專題組織生活會上，以黨小組為單位進行了宣讀交流。黨員士兵們應(yīng)正視現(xiàn)實，不回避問題，深刻反省自己，并針對自己存在的不足，對自己今后的工作提出了明確的、切合實際的努力方向。自己還應(yīng)不斷提高服務(wù)意識，更好地服務(wù)地方，服務(wù)部隊。在今后的工作訓練中我要勤學習、勤反思、勤實踐，努力以社會主義核心價值觀的思想指導(dǎo)自己的工作，提高自己各方面能力。

通過此次專題組織學習實踐活動，身為黨員的我進一步提高了對社會主義核心價值觀的理解和認識，并結(jié)合自身實際，深刻剖析反思，努力通過學習實踐社會主義核心價值觀活動來推動實踐，提高解決問題的能力，發(fā)揮黨員的先進性和示范性，更好地服務(wù)國家、服務(wù)部隊、服務(wù)社會。

第二篇：五查自我剖析

反思自己的表現(xiàn)，我認為自己的政治思想還不夠全面、不太成熟，對國家大事關(guān)注不多，對黨的新政策、新方針不是很了解、研究得也比較少。在理論學習和教科研方面發(fā)展得不夠，沒有很好地把實際教學和科研有機地結(jié)合在一起，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。在學科教學中，很大程度依賴于教材，缺乏對于課本的深入解讀，自己的教學缺乏創(chuàng)新和研究，對于教材開發(fā)的力度不夠，沒有很好的使用教材、超越教材，整理、積累、反思方面有待加強。

政治敏銳性不夠，理想政治信念淡化，因循守舊，不會創(chuàng)新，不敢創(chuàng)新，不愿創(chuàng)新；總認為搞好教學才是自己的根本工作，逐漸放松了對政治理論的學習，在工作中忽視了政治覺悟的培養(yǎng)提升，使得自己的政治理想信念相對淡漠.記政治學習筆記，總是應(yīng)付差事，以滿足學校要求的字數(shù)為原則，而不是從心底里去學習時事政治，關(guān)心國家大事。

對教研興趣不高，教材變動過幾次，自以為對教材很了解，其實曾經(jīng)照本宣科，不能與時俱進深入了解新教材的真諦。教學方法不夠靈活，藝術(shù)性不夠；我只是一名普通教師，只要教好書，上好課，管好學生不出問題，就萬事大吉了。喜歡干自己喜歡干的事情，比如打籃球，喜歡看自己喜歡的書，比如歷史，教學業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯燥無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時很難改變。沒有深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。致使教學方法老化，語言表達欠精煉.自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

堅定自己的政治立場，提升自己的擔當意識。吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

平時想給學生減壓導(dǎo)致給學生的壓力太小，缺乏管理藝術(shù)；今后，在教育教學中只給好心，不給好臉;堅決做到不體罰學生，在學生面前樹立“嚴師益友”的形象。

通過五查五解決我將會在以后的教學中牢固樹立遵紀守法意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務(wù)，努力使自己成為學生，家長滿意

第三篇：五查五糾專題組織生活會學習心得

五查五糾專題組織生活會學習心得

照部隊黨委的部署，今年上半年，每位黨員參加一次科學發(fā)展觀專題組織生活會。本人按照連隊黨委的部署，按照科學發(fā)展觀的要求，以“五查五糾”分析查找自身差距和不足，并在深刻領(lǐng)悟?qū)W習精神的基礎(chǔ)上，進行了交流總結(jié)。

“五查五糾”，即：

1查精神狀態(tài)是否振作，糾工作不安心不盡心，2查落實指示是否堅決，糾末端落實縮水走樣，3查基層風氣是否糾正，糾侵占官兵利益，4查官兵關(guān)系是否融洽，糾士兵態(tài)度不端正，5查組織功能是否堅強，糾依靠組織管理教育黨員意識不強。

在深入學習“五查五糾”的基礎(chǔ)上，我對自己日常的行為和習慣進行了 深刻反思和總結(jié)，并結(jié)合自身實際把精神總結(jié)為以下5點：一查學習成果，看社會主義核心價值觀要求的內(nèi)涵是否入腦入心；二查思想觀念，看是否按照社會主義核心價值觀的要求有所轉(zhuǎn)變；三查工作能力，看解決實際問題、推動社會主義核心價值觀的能力是否有新提高；四查黨性修養(yǎng)，看實踐觀、責任觀、利益觀、紀律觀是否牢固；五查自身形象，看弘揚優(yōu)良作風、爭創(chuàng)人民滿意軍隊是否落實在行動上。

在部隊日常生活中，我嚴格認真對照五查五看，實事求是的按照科學發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，書寫了剖析材料，并在專題組織生活會上，以黨小組為單位進行了宣讀交流。黨員士兵們應(yīng)正視現(xiàn)實，不回避問題，深刻反省自己，并針對自己存在的不足，對自己今后的工作提出了明確的、切合實際的努力方向。自己還應(yīng)不斷提高服務(wù)意識，更好地服務(wù)地方，服務(wù)部隊。在今后的工作訓練中我要勤學習、勤反思、勤實踐，努力以社會主義核心價值觀的思想指導(dǎo)自己的工作，提高自己各方面能力。

通過此次專題組織學習實踐活動，身為黨員的我進一步提高了對社會主義核心價值觀的理解和認識，并結(jié)合自身實際，深刻剖析反思，努力通過學習實踐社會主義核心價值觀活動來推動實踐，提高解決問題的能力，發(fā)揮黨員的先進性和示范性，更好地服務(wù)國家、服務(wù)部隊、服務(wù)社會。

第四篇：五查五看自我剖析

“五查五看”個人自查自糾報告

學習的過程就是規(guī)范個人思想、言行，提高個人素養(yǎng)明確價值取向，拒絕庸庸碌碌的過程。現(xiàn)就對照“五查五看”活動，緊緊圍繞區(qū)十一次黨代會確定的目標任務(wù)，強化勤廉意識、效能意識和責任意識，根據(jù)自身工作實際情況，進行剖析、反思和改進報告如下：

一、存在的主要問題

（一）紀律意識有待進一步加強

紀律是規(guī)范團隊行為的武器，是團隊朝既定目標挺進的保障，是提高自身業(yè)務(wù)水平的前提。在工作過程中有時紀律意識較為淡漠，有時干一些與工作無關(guān)的雜事，如上網(wǎng)時瀏覽新聞，工作時間與他人閑談等。今后，要增強紀律意識，嚴格自律，規(guī)范工作行為，一心撲在工作上。

（二）工作主動性有待進一步提高

一個人追求的越高，就越助于發(fā)揮自己的潛能，提高自己的綜合水平。總體思考自己在工作上往往滿足于完成既定的任務(wù)，如何創(chuàng)造性地開展工作思考的不夠。今后要加大學習專業(yè)知識的力度，學習老同志的經(jīng)驗，學習青年干部的干勁，進一步提高進取意識，提升自己的專業(yè)水準，認真做好統(tǒng)計分析，從而提高自己的工作水平。

（三）奉獻思想有待進一步升華

奉獻思想反映了一個人對問題的認知層次，反映了一個人的思想所能達到的高度，是對自己思想能期及到的高度的客觀反應(yīng)，是個人素養(yǎng)到達一定境界的外在表現(xiàn)。今后在工作中除了積極地落實統(tǒng)計定報工作、高水準地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)外，還勇于承擔自己

力所能及的工作，鍛煉自己的能力，提高自己的水平，做到會說、會寫、會化解矛盾等，體現(xiàn)自身價值，實現(xiàn)人生追求，為單位各項工作順利開展提供微薄之力。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習、理解不夠透徹和深入。二是宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。三是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事等等。

三、整改措施

（一）堅定理想信念，增強服務(wù)宗旨

理想信念是人安身立命的根本，是精神動力，作為一名機關(guān)人員，一名統(tǒng)計工作者，要樹立正確的人生觀、價值觀，努力踐行“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力工作，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。

（二）刻苦學習，振奮精神，提高工作水平

要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯(lián)系實際學，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習統(tǒng)計業(yè)務(wù)知識，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高工作能力。

（三）開拓創(chuàng)新，不斷進取

要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案，落實新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

（四）廉潔自律，作風正派

要嚴格要求自己，廉潔自律，克己奉公，模范遵守各項工作制度和“隊容風紀”，牢記“紀律規(guī)定”，時刻保持清醒的頭腦，真正做到自重、自省、自警、自勵，堅決抵制貪污腐敗和奢侈浪費之風。

第五篇：五查五看自我剖析

五查五看自我剖析

2010年9月21日，杭州市市委書記黃坤明強調(diào)，要以認真負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以出色的成績向建黨90周年獻禮。創(chuàng)先爭優(yōu)活動從2010年5月至2012年7月黨的十八大召開。正處于我們單位根據(jù)局黨委要求如火如荼開展深化作風建設(shè)年活動時期，創(chuàng)先爭優(yōu)進一步深化了作風建設(shè)年活動的內(nèi)涵。

通過深化作風建設(shè)年活動，對照局黨委文件，結(jié)合自己的工作實際，認真、深刻的進行了反思、剖析，覺得自身存在以下問題：

1、政治思想意識不夠強

黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、科室管理不夠科學

一是對科室成員特點了解不深。二是抓落實的力度還不夠。三是還缺乏硬手段和鐵手腕。

3、學習不夠深入。

前工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業(yè)務(wù)學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務(wù)工作，學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。

4、時間觀念不夠重視

對別人的時間不尊重

針對以上幾點，覺得在以后的工作中必須結(jié)合自己的本職崗位強化三種意識：

一、強化學習意識

首先，要牢固樹立科學發(fā)展觀的學習理念。勤奮學習是加強黨性修養(yǎng)的重要前提。我要用發(fā)展的眼光看待學習，切實感受到如果不把握機會努力學習提高素質(zhì)，就有被高速發(fā)展的時代所淘汰的危機，自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的行動。

要把深入學習鄧小平理論、科學發(fā)展觀，與教育教學、科室管理工作實際緊密結(jié)合起來，堅持用黨章要求和發(fā)展著的馬克思主義武裝頭腦，不斷提高理論水平、政策功底和知識素養(yǎng)。

緊密結(jié)合個人思想實際和工作實際深入學習，邊學習、邊思考、邊實踐。在日常的工作中保持謙虛謹慎的工作態(tài)度，互幫互學，取長補短，在實踐中獲取真知，增長才干，使學到的知識轉(zhuǎn)化為實際本領(lǐng)，真正做到學以致用，從而不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

二、強化管理意識，1、組織管理，2、目標管理，3、質(zhì)量管理，總而言之，作為一名教師，務(wù)必要以科學發(fā)展觀指導(dǎo)實際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，把“科學發(fā)展觀的核心——以人為本”切實運用到課堂教學中，真正做到教好書育好人。