第一篇：新職工崗前教育圓滿結束

新職工崗前教育圓滿結束

日前，我院通過公開招聘選拔，聘用了一批優秀畢業博士生和七年制碩士研究生，并同時招錄了一批社會化培訓的住院醫師。為了強化新進院人員的職業責任、職業道德、職業紀律，牢固樹立全心全意為人民服務，以“病人為中心，以質量為核心”的服務理念，使新同志盡快熟悉醫院情況，掌握醫療管理相關規章制度，適應新的工作環境，醫院組織了為期十天內容豐富形式多樣的崗前教育活動。

在新職工崗前教育期間，黨委書記用“大、強、優、特”四個字簡要而精煉的介紹了我們醫院的發展歷史及現狀，并對今年入院的新職工提出了中肯的建議和要求。黨委副書記陳曉陽作了《弘揚醫學人文精神，培養醫學執業情感》的講座，副院長高海青作了《和諧醫患，贏在溝通》的講座，副院長與新職工就《臨床醫師如何成長與成才》進行了座談交流，副院長陳玉國作了《心肺復蘇現狀及進展》的學術講座。具有豐富臨床經驗和高尚醫德醫風的血液科張茂宏教授以座談的形式，暢談了他在齊魯醫院幾十年的行醫經歷和工作體會。具有海外工作經歷的肝膽外科教授作了《國內外醫師的培養與成才》的講座，放射科主任馬祥興教授以《如何成為特檢科室優秀專業技術人才》為題，和大家共同探討技術人才的成長與發展。呼吸科主任肖偉教授就《抗菌藥物臨床應用的基本原則及有關問題》、心內科副主任教授就《突發心臟病的處理原則及有關問題》做了專題講座。人事處、醫師培訓處、醫務處、法規事務處、保衛處、醫保辦、預防保健科等部門也對相關法律法規、規章制度等向新職工進行了詳細的介紹和講解。人事處還組織新職工觀看了鐘南山院士何為“醫乃仁術”，何為“大醫有魂的訪談節目錄像。

通過崗前教育培訓，新職工表示，拓展了視野，豐富了知識，熟悉了醫療法律法規和有關規章制度。院領導和前輩的諄諄教導，深感肩負的責任，能成為齊魯醫院的一員無限自豪，要為醫院的發展和未來做出應有的貢獻。

第二篇：新職工崗前培訓

崗前培訓心得體會

經過了這十幾天的培訓，聆聽了領導的教導和指點，我收益頗多，感觸頗多，認真學習了醫務人員的職業道德，醫患溝通的技巧，職業禮儀的運用，我對醫院文化，發展歷史，辦院宗旨，行為規范，服務理念和醫院環境有了一個深入的了解，深刻體會到醫務工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的！

作為一名護理工作者，我們的工作始終圍繞著“以病人為中心，”的護理理念。真正踐行這一護理理念，我們必須具備責任心、細心、扎實的理論知識和良好的護理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻精神。這次培訓使我們的職業素質得到了提高，也為我們以后能夠快速成長為一名有素質，有修養，有能力，有水平的護士打下了良好的基礎，作為一名臨床護士，我們與病人接觸最為密切，我們應該給予病人親人般的關懷，了解他們的需要，滿足他們的需要。

通過這次培訓，我還認識到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務質量，服務意識的提高有重要意義。醫護人員與患者及家屬關系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好我們的本職工作，做到：腦勤，手勤，眼勤，口勤；要有細心，耐心，責任心，愛心，扎實的理論知識和良好的護理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻精神，溝通又分語言性溝通和非語言性溝通，要正確掌握溝通的技巧，與病人建立互相信任的關系，讓病人愿意與護理人員溝通。

護理禮儀的培訓讓大家言談、舉止、儀表和服飾能反映出人的思想修養、文明程度和精神面貌每個人的文明程度關系到的形象也到整個醫院的精神面貌乃至整個社會的精神文明護理禮儀單純地僅在護士的外表更局限于面部的修飾和站、立、行、走等護理禮儀的本質做人的問題護理服務特殊的群體其心理狀態更為敏感與脆弱護理人員的一舉一動護理工作中的每個細節問題都引起不同的情緒反應護士在護患交往關系中主導地位應好的情緒將有利于服務的的心態融入到對的同情、理解和體貼的情感之中

我們作為新人，在理論上還有很多知識需要學習鞏固加強，在工作上還有很多的不足需要完善提高，希望領導、護士長、老師們多教導，多指點，我們自己也會勤于學習，多請教，多提問，努力完善自我，勝任工作。既然我們選擇了護理工作，就要立志做一名合格的護士，做一名讓患者信任的護士，做一名讓家屬放心的護士！

第三篇：新職工崗前培訓——醫德醫風教育

前洲鎮衛生院新職工崗前培訓材料

醫德醫風建設教育-----諸宏

各位新職工：

首先我代表醫院工會和支部對大家的到來表示熱烈的歡迎。大家能夠做出一樣的選擇，從全國各地走到一起，成為前洲醫院的新職工，這本身就是一種緣分。剛才大家的聆聽了廉院長講話，對我們醫院今后的發展也有了一定的了解，可以說醫院的將來是輝煌的，但這是要靠包括在座的每一位醫院職工的共同努力工作。你們都剛從醫學院校畢業，進入了醫院實現了從醫學生向醫生（護士）的轉變，即將面臨獨自面對病人，你們的服務的好壞將直接關系到醫院的聲譽和今后的發展。怎樣才能不斷提高自己的醫療服務水平呢？答案只有一個，努力提高自己的專業素質和形成良好的醫德醫風。今天我受醫院院部和支部的委托對大家進行一次醫德醫風教育，對即將走上工作崗位的在座的新職工進行一次“精神免疫”。

何謂醫德醫風？醫護人員的職業道德素質、行為規范和醫療作風。醫德醫風建設是精神文明建設的重要組成部分，也是建設有中國特色社會主義不可缺少的精神支柱。醫護人員是人民健康的衛士，是黨和政府聯系群眾的窗口。醫德醫風建設與人民群眾密切相關，是關系黨和政府威信的大事，也是醫院提高醫療服務水平、樹立窗口形象的基礎。一個沒

有良好醫德醫風的醫院，即使有先進的設備、高水平的人員，也不會有長遠的發展和良好的效益。在市場經濟條件下，隨著醫療制度的改革和發展，出現了一些與社會主義文化價值觀念相悖的醫德行為。如目前群眾反映比較多的給病人開大處方、檢查多、用好藥多、費用高、收紅包等醫德問題，雖然是少數人的事，但其影響不可低估，它使醫患之間產生了鴻溝，甚至互不信任，直接影響了醫院的形象，同時還給黨和政府造成不良影響。醫德醫風建設問題，既是社會議論的熱點，人們關注的焦點，又是糾正行業不正之風的難點，更是醫院工作的重點。因此我院把醫德醫風建設擺在重要位置，提高認識，認真對待，不斷提高醫護人員的思想覺悟、道德水平和作風行為，真正樹立行業的新形象。

醫護人員職業道德的思想基礎，就是“救死扶傷，實行革命人道主義”的神圣職責。這一道德的每項內容和要求，都是醫護人員神圣職責的體現。醫院加強醫德醫風建設，就是千方百計提高醫護人員的道德素質，把道德原則轉化為醫護人員的內在素質和自覺行為，幫助醫護人員判斷善惡、榮辱的界限，陶冶情操，明曉對病人、對社會應盡的責任，形成強烈的義務感、責任感和高尚的道德品質，全心全意為病人服務。因此要靠道德的力量，強調責任感和高標準的職業道德，不斷轉變工作作風，提高醫院的服務質量。

醫德醫風建設、醫務人員的職業道德品質和醫療作風

不僅與廣大病員的切身利益密切相關，同時也是社會精神文明狀況的具體表現，為此，研究與制定醫德醫風建設的有效措施，充分發揮其在醫院管理中的重要作用，是醫院管理者的重要課題之一。醫德醫風建設是搞好醫院管理的思想基礎

經濟體制的變革使醫務人員的自我價值發生了變化，同時也給醫院管理工作增加了難度。實踐證明，要管好一個醫院，單靠行政命令的方法很難達到預期效果，還必須建立一個良好的院風，而建立良好院風的關鍵就是要積極搞好醫德醫風建設，促使廣大醫務人員充分認識到自己所從事的職業是光榮的、重要的，自己的一言一行都與病人安危有關，對病人承擔著道德上的責任和義務。如能把這種道德責任轉化成信念，醫務人員就會自覺執行各項規章制度，時時處處以病人利益為重，積極主動的做好本質工作，從而使醫院管理與醫務人員的道德信念統一起來，保證醫院各項工作順利開展。醫德醫風建設是精神文明建設的重要內容

醫院是一個服務單位，醫務活動除接觸病人外，還與病人的家屬、親友及同事密切接觸，為此醫務人員的職業道德風貌直接影響病人的心理和疾病的治療，同時也對社會人群產生影響，醫務人員的服務形象實質上是社會主義精神文明建設的窗口。為此，抓好醫德醫風建設，督促醫務人員講究

醫德，文明行醫、禮貌服務，既是醫院作風建設的需要，同時也是為社會主義精神文明作出自身貢獻。醫德醫風建設對提高醫療質量有重要保障作用

醫療質量的好壞取決于醫務人員的技術水平和服務態度兩方面的因素，其中服務態度在很大程度上起著決定的作用，同樣的技術，同樣的設備，由于醫務人員的醫德修養不同，在醫療實踐中所發揮的作用和帶來的后果也大不相同。有的醫務人員技術水平雖不是很高，但對病人認真負責，遇到問題虛心求教，認真鉆研，擬定的每一項診療措施都經過深思熟慮，治療效果就好，相反，若醫務人員缺乏同情心和責任感，粗心大意，敷衍塞責，雖然水平較高，但常常出現差錯事故，就談不上有好的診療效果。同時醫務人員服務態度的好壞直接影響著病人的心理狀況，對疾病的轉歸產生密切影響。為此，樹立良好的醫德醫風，增強醫務人員的事業心、責任感，以細心診治，熱情服務，為病人創造出一個心情舒暢的環境，增強戰勝疾病信心，是提高醫療質量的可靠保證。我院于2005年以來開展了反商業賄賂專項治理活動2007年有創建成為“無紅包醫院”，2008年3月又開展了“樹正氣、講責任、比業績”活動，通過一系列的活動我院的醫德醫風得到了進一步的提升，社會聲譽進一步得到提高。4 醫德醫風建設是協調醫務人員相互關系的紐帶

醫院是一個專業結構復雜，人員層次較多的結合體，各

職能部門之間，醫、藥、護、技各專業人員之間由于各所處的位置不同，承擔的責任不同，相互之間往往發生矛盾，影響工作。醫院工作受到影響的直接受害者是病人，為此，加強醫德醫風建設，從指導思想上一切為病人著想，保證病人得到良好的服務，是不同專業、不同部門的人員有一個共同使命感，才能既保持醫務人員和諧融洽的關系，又創造團結協作的工作秩序，保證醫療工作順利開展。

隨著社會進步的步伐，醫療衛生事業的發展已向醫院管理者提出了更高的標準，更嚴的要求。實踐證明，醫德醫風建設作為醫院管理科學化的保障措施已發揮了不可替代的作用。為此，作為衛生科技和管理人員，有必要進一步探討醫德醫風建設的新思路，豐富其內容，提高其水準，為保障人民健康和社會主義精神文明建設作出貢獻。

2008-7-25

第四篇：新職工崗前培訓記實

新生力量新起點

----新職工崗前培訓2012年，為了充分滿足臨床工作需要，醫院經過層層篩選，新招聘引進23名醫療和48名護理人才。為了讓他們盡快適應醫院環境,適應臨床工作,提高醫療護理服務質量,樹立愛崗敬業、以患者為中心的服務理念,自覺遵守職業道德和行為規范,履行神圣的職責,努力學習、刻苦鉆研基礎知識和技能,以良好的職業素質勝任崗位,8月29日-31日，政工科、醫務科、護理部對新進人員進行為期三天的崗前培訓。

本次崗前培訓結合衛生專業現狀，以理論與經驗相結合培訓。培訓內容為：醫患溝通、醫德醫風、病房規章制度與管理、病歷文書書寫基本規范、職業暴露與防護、醫院感染、消毒隔離、醫療廢物處理、醫療相關法律法規、護理相關法律法規、醫護人員如何防范醫療糾紛、不良事件與隱患缺陷報告制度、醫院新進職工待遇相關問題、霍亂的預防和治療、憶院史、講傳統。

在整個培訓過程中，老師們一絲不茍，精心準備，課件豐富多彩、圖文并茂。最難能可貴的是醫院退休老領導不辭辛苦為新生力量們講述醫院歷史，提醒大家珍惜眼前幸福，在醫院現在良好的環境中實現自我價值！

通過此次培訓，為新進人員樹立了正確的工作理念，增強了主人翁意識和責任感，明確了今后的工作目標、學習任務和努力方向，提高了安全意識和臨床工作能力，加快了對醫院環境的適應，為盡快勝

任本職工作奠定了基礎。為醫院的發展獻出自己的一份力量！

第五篇：新職工崗前培訓制度

新職工崗前培訓制度

為了使新聘人員盡快適應新工作、新環境，了解醫院，熟悉崗位，明確自己的義務和責任，將自己的價值取向融入醫院文化，更快更好地勝任未來的工作。特制訂本制度。

第一條 凡新進人員必須參加醫院舉辦的新進人員崗前培訓，未經崗前培訓不得上崗。具體實施辦法依本規定執行。

第二條 崗前教育的時間、形式、內容：

崗前培訓一般定于每年的5月份進行，采取集中培訓與試用期教育相結合，集中輔導和自學相結合的形式，具體內容包括：

1、崗前培訓的重要性，教育新入院人員如何做一名合格的醫院職工。

2、醫院基本概況，勞動紀律教育，醫院的院紀院規。

3、醫院行風建設、醫德規范教育，培養廉潔從醫的責任意識。

4、醫療管理辦法，醫療衛生工作概況，執業醫師法釋義，醫療事故處理辦法，處方管理辦法，病案書寫規范等，進行醫務人員崗位職責、醫院核心制度、醫療安全措施，職工外出進修學習規定等教育。

5、護士管理辦法，護理工作制度，護理人員崗位職責，醫護溝通、醫患溝通及其技巧。

6、醫院繼續教育制度及臨床住院醫師規范化培訓制度等。

7、計劃生育相關政策，傳染病知識教育。

8、預防與控制醫院感染基本知識。

9、法制教育及消防安全常識教育。

第三條 培訓辦法及要求：

大中專畢業生及研究生報到后，由辦公室、醫務科、護理部負責組織培

訓，結業考核，合格后方可上崗。

未參加集中培訓的新上崗職工，試用期內除進行專業技術培訓外，依照本制度要求進行自學，由各相關部門負責培訓，試用期滿后作出評價，簽署意見，合格后上報醫務科、護理部備案。

第四條 辦公室、醫務科、護理部應事先制定培訓計劃、培訓內容，并對每一位學員進行培訓評定。

第五條 崗前培訓由醫務科、護理部具體負責，制定培訓計劃，安排具體學習日程，并組織考試。

第六條 各部門的崗前培訓負責人必須是各相關科室科長、主任。