第一篇：我的青春誰做主經典臺詞

我的青春誰做主經典臺詞

我的青春誰做主經典臺詞之勵志篇：

1、小樣：別人撞了南墻才回首，而我撞了也不回頭，我要跨從前。

2、楊爾：怎么不能協作？褻服跟房產就不能接軌嗎？只有想不到的，沒有做不到的。

3、小樣：我天天吃的有限，穿的有限，花的也可以有限，但是開心必須無窮。

4、小樣：幸福就是跟我覺得最帥的螞蟻，為別人眼里的小草，我們眼里的大樹，一起盡力奮斗。

5、霹靂：在我潛意識里面，有對強權的膽怯，又有得過且過的鴕鳥心態，另一方面，我幻想的小火苗一閃一閃的不肯燃燒。

6、霹靂：不是父母以為的理想就是理想，理想沒有高下貴賤之分。我只是沒有實現我媽的理想，不代表我的理想就一樣沒價值。

7、小樣：當初不是提倡張揚個性自我實現呢？可我張揚了，也實現了，成果就消亡了呢？

8、小樣：只要有恒心，鐵杵磨成針。方宇：那得看自身是什么資料，咱倆是木杵頂多磨成牙簽。

9、小樣：你知道螞蟻的幸福是什么嗎？方宇：知道，胃口小不貪心。小樣：我們滿足，別人吃一碗還吃不飽，咱倆有一粒就樂半年。

10、小樣：渺小怎么了？我們倆都微小，永遠沒有推土機勝利。咱倆就是斗爭半輩子，也就只是人家那么一撮子。

我的青春誰做主經典臺詞之貧嘴篇：

1、方宇：北京有一KTV名字特吉祥，叫錢柜，自翻開業那天起就嘩嘩往里進錢，你那么愛掙錢，我幫你改一名，保障也吉利。錢小樣：叫錢箱。方宇：沒那么好聽――叫錢缸。

2、方宇：你真不枉姓錢，長了一錢串子腦袋。

3、小樣：這么多花啊，真難看，一看就知道是假的。

4、小樣：首先不是我自動提出出售的假條，是學生軟磨硬泡求我開的，被謝絕之后他們用金錢利惑我。這買方跟賣方市場需求一致交易就這么達成了，可是我沒想到著市場需求敏捷擴展，好多學生聞風而至，我被架上去，我就沒下來

5、我擱這兒坐一下戰書了，我越揣摩越覺著大盤跟人生一樣。(經典語錄　www.tmdps.cn)每個人都是一只股票，看到那綠瑩瑩的一片了嗎？我就在里邊都快跌停了。這人往高處走，水往低處流，不能只下看這樣永遠也沒有提高，不看那幾只紅的多刺眼呀！就好比周晉是藍籌股，青楚是績優股，霹靂是潛力股，我一個垃圾股。

6、你就剩30塊錢了還窮橫窮橫的，真帥！

7、周晉：清楚，糖衣吃掉，炮彈打回。

8、霹靂：你愛好咱們這里（西餐廳）什么特點啊？顧客：人少，而且我喜歡一堆人圍著我轉的感到。

9、錢進來：夫人哪，告訴你一個振奮人心的新聞，你家姑娘離家出奔了。

10、青楚：逝世亡就是進入了另一個人生階段，就比如你推開一扇門走進另一扇門，實在沒什么恐怖的。小樣：就是說出了這屋進那屋唄。那沒準那屋要什么有什么，比這兒還樂呵呢。青楚：不曉得，反正去了那屋的人還沒有回來過的。小樣：那是，隨意往回散步也怪嚇人的。

我的青春誰做主經典臺詞之哲理篇：

1、小樣：誰都有個性，誰也不是生下來就適應社會，環境像是一條河，咱都是河里的石頭，一開端各有各外形，頭上長角、身上生刺，長年累月被喝水沖洗，角啊，刺啊的就都磨成圓的了。

2、霹靂：幸福就是貓愛吃魚，狗愛吃肉，奧特曼愛打小怪獸。

3、姥姥：如果不能轉變結果，那就完美過程。

4、姥姥：現在社會給人灌輸的成功觀點太單一，你們年青人尋求的無外乎是賺錢、成名，給自己貼上成功標簽，千篇一律、千人一面，這是典范的唯結果論。其實不是所有得到結果的都成功，也不是沒結果的就失敗，我一輩子的休會，是成功藏在過程里，未來回頭看，樂趣不在最后撞線那一下，結果是買貨色的贈品，好了算賺的，不好也沒什么！

5、霹靂：成長的經驗是是要靠我們自己取得的，不是家長的強行灌注。如果我不載跟頭即是沒有經驗。遲早有一天仍是會跌倒的，父母的經驗是很可貴，但是僅供參考。

6、小樣：高齊說的對，我們不僅是本人的，還有義務。

7、雷蕾：她知道她幼稚，但不讓她幼稚，她就會始終幼稚下去。

8、姥姥：理智與感情，是人生最難做的一道題。用情感籠罩理智是成熟，完整理智是空口說，成熟的標記是把兩者離開。能夠用理性去看問題，然而必需用理智去解決問題。

9、霹靂男友人：一個人最慘的是什么？就是干他不喜歡的事。比最慘更慘的是，還要干一輩子！

10、周晉：假如說出錯是成長比方付出的代價，那么改錯就是成熟的進程。人只有犯錯誤，才干夠知道如何防止當前不犯，即便是這樣，也可能永遠失去矯正的機遇，改不了錯最折磨人，就像一根刺永遠扎在心里，一想就疼。

我的青春誰做主經典臺詞之家庭篇：

1、楊爾：你小姨就是不求長進的性情，不理解實現自我價值，哪像我，事業心這么強，這就是燕雀跟鴻鵠的差別。李霹靂：我從小就認為小姨家比咱家溫馨，家庭氛圍特好。楊爾：那是他們家倆燕雀湊一塊兒了，不像咱家，我一鴻鵠成果也找一燕雀。

2、誰在年輕的時候都只想分開父母，走得越遠越好，人不知鬼不覺就走出很遠，跟他們隔著千山萬水。有一天你猛一回頭，發明不論走了多遠，始終有一根線連著你和他們，那時候父母已經變老，腿腳不再利索。于是你又得折回頭，重回他們身邊，跟過去不同的是，你變成大人，他們成了孩子，所有人都是這種軌跡，離開、再回來、分別、再團圓，這就是――家。

3、楊怡：兒女的人生是一艘船，掌舵的應該是有教訓的水手，就是父母。

4、姥姥：家就是一個配合社、互助組，一方有難，八方聲援。家是什么？家是中國人多少千年賴以生存的前提。家是每個人的保險傘、維護罩，什么都不了，只有還有家就不至于赤貧如洗。

5、楊爾：我跟你爸離了，你得接受事實。霹靂：接收呀，離婚的時候我是被缺席宣判的，現在趁3個人都在，補辦個遺體告別典禮，瞻仰一下遺容，完了就跟過去徹底離別了。

6、雷蕾對霹靂：父母的愛就是濕棉襖，穿上好受，脫了冷。當他們倆都圍著你轉的時候，你就會覺得你澇了。

7、楊爾：小樣家的運氣告知我們，教導是人生的第一道底冊，媽給上什么顏料，孩子身上就落什么色兒。

8、雷蕾：你感到父母天經地義都應當為你斟酌，可他們也是人啊，當他們的需要跟你的產生抵觸時，你請求他們所有為你著想，是不是太自私了？

9、青楚媽：溝通??！你看我跟青楚溝通的多好。有些事說著說著就開了。小樣：對，好多抵觸就是說著說著說出來的。

10、霹靂對媽媽說：最讓我激動的是，你和雷力來同道，為樂道西餐廳的死去活來，做出了不可磨滅的奉獻。楊爾：這是咱閨女頭回說人話，我算知道軟刀子怎么殺人了。

第二篇：我的青春誰做主

（謹以此劇獻給所有被體制化而不覺和識迷途而未遠的同學。僅希望所有同學回首青春之時，能為或張揚或激情或在當年無處安放的青春在記憶里留下濃墨重彩的一筆露出欣慰的笑容。）

第一幕

時間：十一月，大學開學兩個月之后。

地點：某一類大學。

人物：110寢室的三個男生。乖孩子陸甲第。叛逆小子何張揚。和事佬趙青安。

道具：桌子三張。課本幾本。筆幾支。

（寢室里，坐在桌邊安靜得看書的陸甲第和忙的雞飛狗跳的何張揚形成對此。）

陸：（受到打擾，皺著眉頭。）張揚啊，你這每天來來回回跑來跑去的忙活值得嗎？

何：（理所當然的堅定。）當然值得。在高中的時候，我已經被壓抑的夠了。現在大學來了，多認識些朋友和參加活動讓我倍感輕松和痛快。

陸：（嗤之以鼻不屑的。）大學果真如你所說跟游樂場一般有意思和讓人感到輕松。那你的課業怎么辦？那計算機二級證書呢？還有大學英語四級證書呢？這些林林總總的證書你都指望天上掉下來么？

何：（厭倦而煩躁的。）別跟我說這些義正言辭的套話，我從小到大早就聽老師父母說夠了。死讀書的日子我也早就受夠了！多了一些自由是我來大學的唯一理由！

陸：（難以相信戲謔的。）是嘛？這可是一類大學？按你的說法好似你還不愿意來讀一樣?？床怀鰜砟氵€這么牛叉。何：（淡定的。）好吧，你一副官話做派。那我倒要問問你，大學是你自己發自內心的想上的還是父母老師讓你來的？

陸：當然是為我自己而來的。小時候老師就教育我們只有考上大學才有出路，才有有好工作和幸福的人生。我努力奮斗苦讀十二年不就是為了上個好大學么？

何：這么說來，大學不還是你老師父母讓來的？你所有的教育不都是來自于他們？腦袋里的想法不都是他們灌輸給你的？連你今后的人生道路他們都在二十年前給你規劃好了，你敢說這一切都是為了你自己？？

陸：（氣急敗壞而又無可辯駁的。）你……你這人太偏激！而且我，我……

趙：（笑臉打圓場的。）哎呀，你們倆別爭了。每個人的生活和想法都將不同，也沒必要爭個你死我活。偉大的羅素先生不還說過——參差多態才是生活的本源。

（幕閉，三人下場。）

第二幕。

時間：十一月底。

地點：110寢室。辦公室。教室。

人物：何母。張老師。同學甲乙。陸甲第。何張揚。趙青安。

（110寢室里，何張揚在電話里和父母激烈的爭吵著。）

何：（語氣激烈，弱于怒吼。）我來大學已經將近三個月了，加入了很多社團和組織，也上了那么多節課?？墒?，這些多少又是有用的？多少又是我感興趣的，你們都了解嗎？忙活這些無非是在浪費生命虛度著光陰，不如讓我早入社會，追求自己喜歡的生活！何母：（語氣緩和，商量著。）小揚，我和爸爸自然不會害你。你知道現在社會沒有個畢業證找工作多難嗎？找個好工作的幾率更小的不得了?，F在，只有各項證書才能證明你的實力。而我和你爸爸都是工薪一族，無權無勢，都幫不了你什么的。只有靠你讀書這條路。

何：（語氣漸強，更激動。）難道那些成功人士都是大學研究生博士生畢業？比爾蓋茨是嗎？潘石屹是嗎？恰恰相反！那些所謂的學習積極分子的死讀書的研究生博士生都是給他們打工的！大學的生活混沌而糜爛，讓人失去目標和方向，我不想混吃等死，我一秒鐘在這也呆不下去了！

何母：（急躁。）可是成功的人也就那么些，你能保證你是其中的一員？你敢那你后半輩子的人生去賭博，我還不敢我還不允許！而且你只看見了他們成功榮耀的一面，他們吃的苦受得累你又了解多少？不管怎么樣，這個大學你必須給我上下去！

何：（怒吼。）未來的路是我的，我要自己決定。我不會給你們上下去的，也不需要你們給我安排我的人生！

（氣憤的掛掉電話。寢室里其他二人面面相噓。）

陸：（尷尬而小心的。）張揚，你太激動了，怎么能這么不禮貌的跟你媽說話。而且阿姨說得也沒錯，現在工作難找，大學證書在大多數地方都很重要，你不要一時沖動做喪失理智做出后悔終生的決定。你再好好想想吧。

何：（堅定的。）這個問題我在高中就想的很明白。當時怕父母認為我逃避學習畏懼高考才無奈的按他們安排的路走的。現在我已經長大了，明白自己需要什么。我要規劃自己的未來，為自己的青春做主。

趙：（無奈的。）你自己想清楚就行，別回頭了后悔。

何：恩。我知道。我現在去找張老師，辦理退學手續。你們忙你們的吧。

（同學老師給何張揚送行。）同學甲：（開玩笑的語氣。）如果在外面混得實在艱難了，你再回學校就是了。不過那時候估計我就是你學姐了。（笑。）

同學乙：你還是回來吧回來吧，找工作終究是需要畢業證和技能證的。你早晚會后悔的。

（何張揚只是附合的笑笑。）

趙青安：哥們，這是你自己選擇的路，我就不多說什么了，你就一定要把它走好。我等著你的好消息。（二人來了一個熊抱。）

（陸甲第欲言又止，終究沒有和這個從一開始關于青春關于夢想的觀念不同的室友說一句送別的話。）

（音樂起《 》）

第三幕。

時間：何張揚離開學校的日子里，乖學生陸甲第和何張揚各自的生活狀況。

地點：學校。社會。

任務：陸甲第。何張揚。面試的老板。

（此幕著重場景的對比和切換。）

（陸甲第和何張揚都在舞臺上。燈光先打在陸甲第身上。）陸甲第每天依舊認真的聽課，做筆記，不參加與學習無關的活動。喜歡一個姑娘，不停的暗地里寫情書，對著鏡子演示了無數次依舊不敢表白，最后看著面前的一堆堆書，最終決定放棄那個讓他心動的女生。在他眼里，學習高于一切。任何事不能撼動。

陸甲第每天就這樣無喜無悲平淡的上課吃飯睡覺，直到讀完了本科和研究生。

（燈光打在舞臺另一側的何張揚身上。）

{老板摔掉了他做得文案，并且指著鼻子數落他的毛病。訓斥完畢，他依舊撿起文案，重按老板的意思做。

討好的和顧客喝酒，喝得東倒西歪的也不忘記要顧客簽合同。

每天晚上一兩點才能做完工作，做完倒頭就能睡著。

吃著工作餐，簡單而迅速。跑來跑去的認識客戶和熟人，馬不停蹄。}（何張揚去謀公司面試，主考官先讓他拿出畢業證書，而他沒有。）

老板：沒有證書來應什么聘，我們怎么能了解你的能力？你還是回去吧。

何：老板，我是受不了學校里迷茫沒有方向的生活自己退學的，想走出屬于自己的人生道路。我的能力在您用我之后就可以發現。

老板：沒有證書，我們不可能相信你說的話，我還說我是北大畢業的，只是臨到畢業懶得拿證書你信不信？而且，要是每一個應聘者都需要我錄用之后再去挖掘潛能，公司還辦不辦了？那不成了臨時收容所了！不好意思，下一個。

何：老板……話不能這樣說。

老板：下一個！

生活的艱辛逐漸打磨著他的棱角，他也有過動搖，知道父母當時說的有對的部分，那些成功者所忍受的艱難是他當時沒有想到的?？墒牵仓皇窃诨叵胪碌臅r候長嘆一聲。依舊努力的為生活而奮斗，從最底層做起，直到有一天開了自己的公司。第四幕。

時間：二人分別六年后。

地點：何張揚公司的辦公室。

人物：秘書。何張揚。陸甲第。

秘書：（面無表情的。）下一位，陸甲第。

（何張揚抬起頭，向秘書拿了陸甲第的報名表。）

（陸甲第進。）

秘書：陸先生，請你先自我介紹一下吧。

（何張揚一直未抬頭。）

陸：（忐忑且事務性的。）各位好，我叫陸甲第，來自某某大學的研究生，今年剛剛畢業。今天到貴公司應聘市場經理這個職位……

（何張揚抬頭。陸甲第驚訝和尷尬，不知道該怎樣繼續面試下去，欲起身離開。）

何：陸先生，古人還說舉賢不避親。只要你有實力，本公司一定錄用你的。如果你沒有能力，不論是誰我們都不會用的。我還有個個人的要求，只是不知道你愿不愿意。在面試完后，陸先生可否賞臉一起吃個飯？

陸：當然可以。（尷尬而勉強。）

（飯店。酒過三巡，二人都有些醉了。）陸：（苦笑。）我他媽當年還勸你老實學習好拿畢業證好找工作呢。而現在呢？你都已經是公司的老板了?，F實生活還真像一部三流電影，讓人永遠也想不到接下來故事將如何進展。（陷入回憶，語氣平緩而淡定。）當年，其實我發現我的生命已經悶住了。我不很開心，也沒有不開心，我既不快樂，也不痛苦。很多年里在一個狹小的空間里游動并且感到自如，只是因為我很知道玻璃墻壁在哪里罷了。我想這就是被體制化的煩悶，就是“你有一份工作，有一個家庭，如是而已”的那種體制化，阻止了你去想自己真正渴望的是什么。我內心里對于你的離開是有贊同的部分的，只是迫于學業和所受教育的邏輯不敢打破自己多年來樹立的人生觀而已。（激烈。）現在，我要說，你的選擇是對的，因為你知道自己需要什么。

何：（苦笑。傷感。）也許吧。為了刻意的脫離父輩鋪排的道路，而踏上了一條看不清方向的迷途。這其間的走每一步都穿插著迭宕和血汗，沒有一步是簡單輕松的走下來的?，F在所有人都覺得我自己開了公司，很不錯?？墒钦l知道我經過的辛酸和苦累。

陸：可是不管怎么說，不論你的路成功與否，至少是你自己選擇的，永遠不會后悔。（苦笑。）而我呢，回首青春的時候沒有一絲激情和血性，裹攜在青春的洪流的隨波前行，像一個沒有思想的機器人?。?。）

何：可能是吧。也許真的只有當我們回首往事的時候，沒有為碌碌無為而羞愧，沒有為虛度光陰而悔恨，自己所有的青春年華都是為了興趣和夢想而在尋找和探索，這樣才是真正的的青春我做主。你也沒必要后悔和自暴自棄。你才多大，這不剛出學校，只不過受了點坎坷和曲折，正因為如此，你才更要奮起像現實的生活反抗，因為，今后的日子，是你自己做主！

陸：（怒吼眼淚一把。）是的，我的青春我做主！我的生活的道路我自己決定。

（PS：生活少的是跌宕起伏，多得是平淡無奇，每個既定的圈子就那么大，不可能能讓每一個人在上面翩翩起舞。而處于青春期的我們，總覺得父輩給我們安排的道路腐朽陳舊，為了刻意的脫離陳腐而走上了一條崎嶇的道路。也許只有當我們自己真正只身前往探索的時候，才會覺得父輩的有些話并沒有錯。而那時，千萬不要后悔。因為，路，是自己選的。而那些聽從父輩的乖孩子，當你們回首的時候，即便是蒼白和寡淡的青春，也不要后悔。只怪你當時，缺少了一份反抗的勇氣。）

第三篇：我的青春誰做主

我的青春誰做主

朋友，看了這個題目，你也許會奇怪，我的青春不就是父母做主嗎？如果你這么想，那就大錯特錯了。

我們正是風華正茂的時候，理應學會獨立自主，凡事都要有自己的主見。如果一味依賴父母或其他人，這是沒有主見的表現，也會讓人瞧不起的。

現實生活中，有許多家長包辦孩子的一切。我要告訴你們，這不是愛孩子，這是害孩子。要知道，孩子終究要長大，父母不可能包辦他們一輩子的。所以我奉勸這些家長，請讓孩子學會獨立自主吧，這才是真正愛孩子的體現。而且我也奉勸一些家長，不要把自己的意愿強加給孩子。孩子雖然小，但也是獨立的個體。因此請不要把孩子當作自己的附屬品。

古今中外，往往是那些獨立自主的人能夠成就大業。毛澤東，正是因為他學會獨立自主，有自己的主見。才能建立新中國，成為一代天驕，開國元勛。反之，那些沒有主見的人，都是碌碌無為，虛度一生。不知那些包辦孩子一切的家長，看后會有什么感想。

朋友們，要想成功，就必須學會獨立自主，有自己的主見。而不是一味依賴別人，聽從他人的擺布，那與傀儡有什么兩樣呢？

希望所有的青少年都要記住：我的青春我做主。因為這是成功的開端，是必不可少的。

廣西省河池市金城江區第五中學初三：黃夢倩

第四篇：我的青春誰做主

我的青春誰做主

——選我所愛，愛我所選

轉眼之間我已經工作半年，即將迎來我工作后的第一個“三八”節，在此，我向所有奮斗在公安戰線上的女警們說一聲節日快樂，并且映著節日的喜慶大聲對姐妹們說：我的青春我做主。

褪去了剛踏上工作崗位的青澀，多了幾分成熟與穩重，也深刻認識到公安工作的艱辛，體會到作為一名人民警察的身上所肩負的責任，也感受到公安工作的神圣。剛從學校這座象牙塔中走出來就奔赴公安工作的第一線，難免有不適應，有的女警抱怨為什么我們的工作像時鐘的齒輪連軸24小時不停的運轉，抱怨為什么我們不能有輕松的周末雙休，抱怨為什么在任何時候都要保持手機24小時暢通，一個電話我們就必須立馬出現在單位，出現在需要我們的地方，抱怨為什么我們不可以在休息的時候能夠輕松的享受假期去到想去的地方，我們的自由要受到各種規章制度的限制，出了規定的活動范圍就得向上級提出申請，及時報備，抱怨為什么我們面對群眾的蠻不講理甚至蠻橫無理都要保持良好的心理以最好的姿態急群眾所急，為其提供幫助，解決問題，抱怨別人在享受法定假期沉浸在節日的氛圍中的時候我們卻還要堅守在自己的崗位，節日對于別人來說是節日，對于我們來說卻是該繃緊腦中的弦加班加點的時候。

答案其實很簡單，就因為我們是人民警察，我們選擇了做一名平凡卻神圣的人民警察。從報考警院開始到入學成為一名預備警官再到現在成為一名真正的人民警察，我就已經清楚的認識到所要從事的是一份怎樣的工作，知道我們肩上所擔負的責任以及所要面對的種種復

雜情況。四年的警院生活，培養了我們的人民警察意識，培養了我們無私奉獻的精神以及嚴格的紀律作風，但都只是純意識范圍內的理解，在玄武特巡警大隊的工作的日子，我更加深入其中的了解到什么叫無私奉獻，什么叫紀律部隊，什么叫為人民服務。他們用實實在在的行動詮釋著人民警察的含義?！?.12”抗震救災，新疆維穩，奧運安保，連云港維穩等等各種安保執勤活動無處沒有我們玄武特巡警的身影，選我所愛，愛我所選，為了人民群眾能開心安全的過年過節，特巡警大隊民警放棄自己的假期，放棄與家人團圓的機會朝夕奮戰在公安工作的第一線，我向你們致敬。

是啊，誰的青春不想過的多姿多彩，誰的青春不想留下華美的篇章，誰的青春不想過的瀟灑自在，但是身著警服，頭頂國徽，我們自豪，我們光榮，我們身上肩負著人民警察的神圣職責，我們承載著人民群眾的拳拳期望，作為一名女警，無論再多風雨也要兼程。我的青春我做主，選擇了公安事業，就選擇一種生活，一種人生態度，我會沿著這條路默默地走下去，堅持著自己的信念，追尋著自己的信仰。

第五篇：我的青春誰做主

我的青春我做主

青春，這條似水長河，我們已然走到了江流中段。前方有著無際的大海在吸引著我們，背后有我們默默成長的辛酸。是否你還在駐足在沿途艷麗的風景抑或舍棄一切只為向前？是否我們會在某一個分叉路口漸漸平淡成一個湖泊或者奔騰的浩浩蕩蕩？這一切其實都在我們自己手中掌握。

其實這個話題是比較沉重的。只是我們不得不沉重，或者說不得不用一種鄭重的眼光去看待這個問題。就現在我們研究生同學來說，誰還敢說自己是一個小孩子？我們已經長大了，我們不得不長大了。那些懵懂的歲月早已悄然逝去，那些純正無邪早已定格在過去。我們的青春如霓虹燈般燦爛卻逃不過那繁華背后的落寞。從懂得什么是微笑背后的憂傷開始，我們便踏上了那條叫做“青春”的不歸路。不用多感慨些什么，也沒有必要感慨些什么，我們必須用激情與堅韌來走好這條青春路。

激情來自心靈出自行動，激情源于夢想引發動力。對于現階段的我們來說這是我們必不可缺也是大部分都還擁有的。很多人成功士不就是靠著對生活的一腔熱血努力拼搏從而踏上人生的巔峰的么？最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心目中的綠洲的三毛，也最欣賞她的一句話：“即使不成功，也不至于稱為空白。”這不就是我們最最需要的激情么？帶著這份激情改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢于把命運發來的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄中。

激情是向前的前提，而堅韌則是途中的必須品。我們的路上會有許多不平，許多坎坷，所以我們必須帶著一份執著一份堅韌前進。也許我們應該感激上蒼給我們的種種不平，種種磨難，它使我們變的更加成熟，更加理性。對我們來說，一時的失敗與壓抑又算什么？沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。

所以，就像老男孩里面最的一句臺詞一樣：“夢想這東西就和經典一樣，永遠也不會隨著時間而掉色，反而更顯珍貴。”現在的我們最珍貴的東西也就是夢想了吧。所以，用你的激情和堅韌來努力拼搏向前吧，不要在留戀現在的風景，前方是一片浩瀚無際。你要記著：我的青春我做主!