第一篇：《我的青春誰做主》讀后感

看《我的青春誰做主》有感今年暑假看了《我的青春誰做主》這部小說后，感觸頗深。它讓我體悟到一點(diǎn)：不管是親情、友情還是愛情都離不開責(zé)任，他們永遠(yuǎn)是串聯(lián)在一起的。

這是一個(gè)家庭里三個(gè)表姐妹的青春故事，她們在同一時(shí)間完成成人禮，成為社會(huì)人，從夢想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，觸摸生活實(shí)質(zhì)甚至殘酷的一面，每人都發(fā)現(xiàn)自己要面對一個(gè)超高難度的命題，生活等著看她們出洋相，可她們不服、不憤、不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個(gè)性和理想是她們前往的彼岸。

青春伊始，困惑既來，選擇向左走？還是向右走？堅(jiān)持自我？還是向父母妥協(xié)？任何人不可能一帆風(fēng)順成長，所有成熟都是用代價(jià)換來。

作為一個(gè)熱血青年，青春有點(diǎn)沉重，責(zé)任感到更大，還要面對社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，我開始反思自己，開始去預(yù)知未來的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，不敢太自我。

我覺得這部電視劇把責(zé)任感體現(xiàn)得很突出，對現(xiàn)在的我來說不失為很好的教育。方宇在錢小樣的爸爸被撞后沒有選擇逃避而是勇敢的面對并承擔(dān)起責(zé)任，面對那昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，他仍舊沒有退縮，而是一直在堅(jiān)守著自己的責(zé)任，很令人感動(dòng)。在我眼中，這是需

要很大的勇氣的。我們年輕，我們可以犯錯(cuò)誤，但是同樣應(yīng)該有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣和精神。

劇中的每個(gè)人物都有非常鮮明的個(gè)性與性格，劇中展現(xiàn)的親情、愛情、友情還有責(zé)任都特別值得我們每個(gè)人細(xì)細(xì)琢磨，仔細(xì)推敲，越咀嚼越有味，學(xué)到很多生活里不可或缺的東西。

親情，愛情與殘酷的現(xiàn)實(shí)，金錢的承載息息相關(guān)，我們可以心中有愛，但是我們更要去奮斗，去爭取，去實(shí)現(xiàn)自我，年輕人的輸?shù)闷鸬木€有敢于承擔(dān)責(zé)任的率直。

我認(rèn)為年輕的我們就要敢闖敢干，敢付出，敢選擇，敢舍棄，敢承擔(dān)，敢作為。為自己，別他人 ,生命不息，奮斗不止，年輕就要輸?shù)闷穑?/p>

劉曉彤 九年二班

第二篇：《我的青春誰做主》讀后感

《我的青春誰做主》

今年暑假看了《我的青春誰做主》這部小說后，感觸頗深。它讓我體悟到一點(diǎn)：不管是親情、友情還是愛情都離不開責(zé)任，他們永遠(yuǎn)是串聯(lián)在一起的。

周 晉——他在年輕時(shí)犯下大錯(cuò)，從此欠下良心債，雖事業(yè)成功，卻很難擁有真正的快樂，直到遇見她，生活中照進(jìn)陽光，卻同時(shí)面臨暴露陰暗面的危險(xiǎn)，這樣美好而銳利的愛情將會(huì)把他推向何方？

趙青楚——?jiǎng)倧男ｉT走上社會(huì)，事業(yè)還在起步，她要不要在母親的資助下買房，背負(fù)啃老的名聲成為房奴？男朋友要送她房子，接受還是拒絕？感情的天枰會(huì)不會(huì)被這慷慨的饋贈(zèng)壓得傾斜？發(fā)現(xiàn)所愛的人身負(fù)罪責(zé)，愛情面對良心，她該怎么選擇？

錢小樣——為了向往的生活，她不顧母親反對，從銀川逃到北京，事業(yè)還沒撲騰出模樣，卻為爭取自由和愛情闖下大禍，面對因自己而癱瘓的父親，她將付出沉重的代價(jià)，然而，她真的錯(cuò)了嗎？

方 宇——為了和心愛的她在一起，意外撞傷她的父親，面臨沉重的壓力，他勇敢選擇擔(dān)當(dāng)，卻為此犯罪，鋃鐺入獄，殘酷的現(xiàn)實(shí)是否會(huì)把他擊倒？

高齊——一個(gè)按部就班生活和工作的職業(yè)醫(yī)生，長輩眼中的好女婿人選，典型的新好男人。他的人生一帆風(fēng)順，獨(dú)獨(dú)愛情總是與他失之交臂，他還能收獲最真最美的情感嗎？

李霹靂——無法接受父母離婚的現(xiàn)實(shí)，她執(zhí)意要阻撓父親建立新家庭，花樣層出不窮，孩子氣的執(zhí)拗讓人啼笑皆非卻又心生憐惜，最終她能得到什么結(jié)局？只因要實(shí)現(xiàn)母親的夢想，十六歲就被送往英倫，三年之后撒下彌天大謊，瞞著父母留在北京，實(shí)現(xiàn)自己的理想，她是對還是錯(cuò)？

這是一個(gè)家庭里三個(gè)表姐妹的青春故事，她們在同一時(shí)間完成成人禮，成為社會(huì)人，從夢想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，觸摸生活實(shí)質(zhì)甚至殘酷的一面，每人都發(fā)現(xiàn)自己要面對一個(gè)超高難度的命題，生活等著看她們出洋相，可她們不服、不憤、不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個(gè)性和理想是她們前往的彼岸。

趙青楚要在“理智與情感”間做一個(gè)抉擇，無法兼得，她選擇了其中一個(gè)，是否意味著要永遠(yuǎn)失去另一個(gè)？

錢小樣為追求“個(gè)性和自由”，付出慘痛代價(jià)，但她真的就錯(cuò)了嗎？在她放棄自我、選擇承擔(dān)責(zé)任以后，理想是否從此就跟她南轅北轍、漸行漸遠(yuǎn)？

李霹靂拼命掙扎，試圖從母親打造的成長模式破繭而出，要在“世俗成功”和“自我實(shí)現(xiàn)”兩者之間，找一個(gè)自己內(nèi)心希冀的方向，要么妥協(xié)、要么反叛。在每個(gè)女孩的生活命題里，母親都試圖扮演掌控和指揮的角色，她們堅(jiān)信孩子的理想主義一定會(huì)在自己的經(jīng)驗(yàn)主義面前折戟沉沙，每對父母與孩子都在PK，我的青春到底應(yīng)該誰做主？

青春伊始，困惑既來，選擇向左走？還是向右走？堅(jiān)持自我？還是向父母妥協(xié)？任何人不可能一帆風(fēng)順成長，所有成熟都是用代價(jià)換來。

這部小說也被拍成了電視劇，該片據(jù)說是《奮斗》的姊妹篇，還沒開播的時(shí)候，就到處傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，說是不僅適合80后的觀看，而且也適合上一輩人看。作為一個(gè)熱血青年，青春有點(diǎn)沉重，責(zé)任感到更大，還要面對社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，我開始反思自己，開始去預(yù)知未來的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，不敢太自我。

我覺得這部小說把責(zé)任感體現(xiàn)得很突出，對現(xiàn)在的我來說不失為很好的教育。方宇在錢小樣的爸爸被撞后沒有選擇逃避而是勇敢的面對并承擔(dān)起責(zé)任，面對那昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，他仍舊沒有退縮，而是一直在堅(jiān)守著自己的責(zé)任，很令人感動(dòng)。我曾幾次欲落淚，可見是真情打動(dòng)??！在我眼中，這是需要很大的勇氣的。我們年輕，我們可以犯錯(cuò)誤，但是同樣應(yīng)該有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣和精神。

80后的年輕人的物質(zhì)滿足，精神追求都是合理的，愛情需要浪漫，年輕注定奮斗，不要去奢求別人為你做了些什么，而更要去談我付出了什么？劇中的每個(gè)人物都有非常鮮明的個(gè)性與性格，雖然是一《奮斗》姊妹篇的形式出現(xiàn)，可就我的觀點(diǎn)來說，覺得這部小說比《奮斗》更有思想更有內(nèi)涵。劇中展現(xiàn)的親情、愛情、友情還有責(zé)任都特別值得我們每個(gè)人細(xì)細(xì)琢磨，仔細(xì)推敲，越咀嚼越有味，學(xué)到很多生活里不可或缺的東西。

該劇中的人物，個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，有年少暴富的新興企業(yè)家，大氣穩(wěn)重。有文質(zhì)彬彬的醫(yī)生，文化中帶有神往。也有帶點(diǎn)混子氣息但是注重感情的窮小子等等，女孩子也是叛逆的可愛，執(zhí)著的傻氣，成熟的職業(yè)女性，內(nèi)心其實(shí)很脆弱，一個(gè)個(gè)角色,還有他們的父母那一貫的啰嗦是那么的熟悉，都是那么真實(shí)，就像我身邊人和事。

親情，愛情與殘酷的現(xiàn)實(shí)，金錢的承載息息相關(guān)，我們可以心中有愛，但是我們更要去奮斗，去爭取，去實(shí)現(xiàn)自我，年輕人的輸?shù)闷鸬木€有敢于承擔(dān)責(zé)任的率直。

人的最終歸宿是什么？我開始反思：是職業(yè)經(jīng)理人，還是出色的創(chuàng)業(yè)者，還是其他不可預(yù)知的未來。我認(rèn)為年輕的我們就要敢闖敢干，敢付出，敢選擇，敢舍棄，敢承擔(dān)，敢作為。為自己，別他人，為了證明許多年前的承諾。生命不息，奮斗不止，年輕就要輸?shù)闷穑?/p>

自由，愛情，個(gè)性，錯(cuò)誤，責(zé)任，代價(jià)，等待，淚水，成長，親情，寬容，自信，執(zhí)著。這些關(guān)鍵詞記錄了青春年少奮斗的故事，一個(gè)個(gè)感人的愛情，一段段難舍的親情，一幕幕青春的往事，過去了，錯(cuò)過了，珍惜著，擁有著，愛在青春。祝福所有的八零后朋友們，事業(yè)有成.

第三篇：我的青春誰做主

（謹(jǐn)以此劇獻(xiàn)給所有被體制化而不覺和識(shí)迷途而未遠(yuǎn)的同學(xué)。僅希望所有同學(xué)回首青春之時(shí)，能為或張揚(yáng)或激情或在當(dāng)年無處安放的青春在記憶里留下濃墨重彩的一筆露出欣慰的笑容。）

第一幕

時(shí)間：十一月，大學(xué)開學(xué)兩個(gè)月之后。

地點(diǎn)：某一類大學(xué)。

人物：110寢室的三個(gè)男生。乖孩子陸甲第。叛逆小子何張揚(yáng)。和事佬趙青安。

道具：桌子三張。課本幾本。筆幾支。

（寢室里，坐在桌邊安靜得看書的陸甲第和忙的雞飛狗跳的何張揚(yáng)形成對此。）

陸：（受到打擾，皺著眉頭。）張揚(yáng)啊，你這每天來來回回跑來跑去的忙活值得嗎？

何：（理所當(dāng)然的堅(jiān)定。）當(dāng)然值得。在高中的時(shí)候，我已經(jīng)被壓抑的夠了?，F(xiàn)在大學(xué)來了，多認(rèn)識(shí)些朋友和參加活動(dòng)讓我倍感輕松和痛快。

陸：（嗤之以鼻不屑的。）大學(xué)果真如你所說跟游樂場一般有意思和讓人感到輕松。那你的課業(yè)怎么辦？那計(jì)算機(jī)二級證書呢？還有大學(xué)英語四級證書呢？這些林林總總的證書你都指望天上掉下來么？

何：（厭倦而煩躁的。）別跟我說這些義正言辭的套話，我從小到大早就聽老師父母說夠了。死讀書的日子我也早就受夠了！多了一些自由是我來大學(xué)的唯一理由！

陸：（難以相信戲謔的。）是嘛？這可是一類大學(xué)？按你的說法好似你還不愿意來讀一樣?？床怀鰜砟氵€這么牛叉。何：（淡定的。）好吧，你一副官話做派。那我倒要問問你，大學(xué)是你自己發(fā)自內(nèi)心的想上的還是父母老師讓你來的？

陸：當(dāng)然是為我自己而來的。小時(shí)候老師就教育我們只有考上大學(xué)才有出路，才有有好工作和幸福的人生。我努力奮斗苦讀十二年不就是為了上個(gè)好大學(xué)么？

何：這么說來，大學(xué)不還是你老師父母讓來的？你所有的教育不都是來自于他們？腦袋里的想法不都是他們灌輸給你的？連你今后的人生道路他們都在二十年前給你規(guī)劃好了，你敢說這一切都是為了你自己？？

陸：（氣急敗壞而又無可辯駁的。）你……你這人太偏激！而且我，我……

趙：（笑臉打圓場的。）哎呀，你們倆別爭了。每個(gè)人的生活和想法都將不同，也沒必要爭個(gè)你死我活。偉大的羅素先生不還說過——參差多態(tài)才是生活的本源。

（幕閉，三人下場。）

第二幕。

時(shí)間：十一月底。

地點(diǎn)：110寢室。辦公室。教室。

人物：何母。張老師。同學(xué)甲乙。陸甲第。何張揚(yáng)。趙青安。

（110寢室里，何張揚(yáng)在電話里和父母激烈的爭吵著。）

何：（語氣激烈，弱于怒吼。）我來大學(xué)已經(jīng)將近三個(gè)月了，加入了很多社團(tuán)和組織，也上了那么多節(jié)課?？墒牵@些多少又是有用的？多少又是我感興趣的，你們都了解嗎？忙活這些無非是在浪費(fèi)生命虛度著光陰，不如讓我早入社會(huì)，追求自己喜歡的生活！何母：（語氣緩和，商量著。）小揚(yáng)，我和爸爸自然不會(huì)害你。你知道現(xiàn)在社會(huì)沒有個(gè)畢業(yè)證找工作多難嗎？找個(gè)好工作的幾率更小的不得了?，F(xiàn)在，只有各項(xiàng)證書才能證明你的實(shí)力。而我和你爸爸都是工薪一族，無權(quán)無勢，都幫不了你什么的。只有靠你讀書這條路。

何：（語氣漸強(qiáng)，更激動(dòng)。）難道那些成功人士都是大學(xué)研究生博士生畢業(yè)？比爾蓋茨是嗎？潘石屹是嗎？恰恰相反！那些所謂的學(xué)習(xí)積極分子的死讀書的研究生博士生都是給他們打工的！大學(xué)的生活混沌而糜爛，讓人失去目標(biāo)和方向，我不想混吃等死，我一秒鐘在這也呆不下去了！

何母：（急躁。）可是成功的人也就那么些，你能保證你是其中的一員？你敢那你后半輩子的人生去賭博，我還不敢我還不允許！而且你只看見了他們成功榮耀的一面，他們吃的苦受得累你又了解多少？不管怎么樣，這個(gè)大學(xué)你必須給我上下去！

何：（怒吼。）未來的路是我的，我要自己決定。我不會(huì)給你們上下去的，也不需要你們給我安排我的人生！

（氣憤的掛掉電話。寢室里其他二人面面相噓。）

陸：（尷尬而小心的。）張揚(yáng)，你太激動(dòng)了，怎么能這么不禮貌的跟你媽說話。而且阿姨說得也沒錯(cuò)，現(xiàn)在工作難找，大學(xué)證書在大多數(shù)地方都很重要，你不要一時(shí)沖動(dòng)做喪失理智做出后悔終生的決定。你再好好想想吧。

何：（堅(jiān)定的。）這個(gè)問題我在高中就想的很明白。當(dāng)時(shí)怕父母認(rèn)為我逃避學(xué)習(xí)畏懼高考才無奈的按他們安排的路走的?，F(xiàn)在我已經(jīng)長大了，明白自己需要什么。我要規(guī)劃自己的未來，為自己的青春做主。

趙：（無奈的。）你自己想清楚就行，別回頭了后悔。

何：恩。我知道。我現(xiàn)在去找張老師，辦理退學(xué)手續(xù)。你們忙你們的吧。

（同學(xué)老師給何張揚(yáng)送行。）同學(xué)甲：（開玩笑的語氣。）如果在外面混得實(shí)在艱難了，你再回學(xué)校就是了。不過那時(shí)候估計(jì)我就是你學(xué)姐了。（笑。）

同學(xué)乙：你還是回來吧回來吧，找工作終究是需要畢業(yè)證和技能證的。你早晚會(huì)后悔的。

（何張揚(yáng)只是附合的笑笑。）

趙青安：哥們，這是你自己選擇的路，我就不多說什么了，你就一定要把它走好。我等著你的好消息。（二人來了一個(gè)熊抱。）

（陸甲第欲言又止，終究沒有和這個(gè)從一開始關(guān)于青春關(guān)于夢想的觀念不同的室友說一句送別的話。）

（音樂起《 》）

第三幕。

時(shí)間：何張揚(yáng)離開學(xué)校的日子里，乖學(xué)生陸甲第和何張揚(yáng)各自的生活狀況。

地點(diǎn)：學(xué)校。社會(huì)。

任務(wù)：陸甲第。何張揚(yáng)。面試的老板。

（此幕著重場景的對比和切換。）

（陸甲第和何張揚(yáng)都在舞臺(tái)上。燈光先打在陸甲第身上。）陸甲第每天依舊認(rèn)真的聽課，做筆記，不參加與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)。喜歡一個(gè)姑娘，不停的暗地里寫情書，對著鏡子演示了無數(shù)次依舊不敢表白，最后看著面前的一堆堆書，最終決定放棄那個(gè)讓他心動(dòng)的女生。在他眼里，學(xué)習(xí)高于一切。任何事不能撼動(dòng)。

陸甲第每天就這樣無喜無悲平淡的上課吃飯睡覺，直到讀完了本科和研究生。

（燈光打在舞臺(tái)另一側(cè)的何張揚(yáng)身上。）

{老板摔掉了他做得文案，并且指著鼻子數(shù)落他的毛病。訓(xùn)斥完畢，他依舊撿起文案，重按老板的意思做。

討好的和顧客喝酒，喝得東倒西歪的也不忘記要顧客簽合同。

每天晚上一兩點(diǎn)才能做完工作，做完倒頭就能睡著。

吃著工作餐，簡單而迅速。跑來跑去的認(rèn)識(shí)客戶和熟人，馬不停蹄。}（何張揚(yáng)去謀公司面試，主考官先讓他拿出畢業(yè)證書，而他沒有。）

老板：沒有證書來應(yīng)什么聘，我們怎么能了解你的能力？你還是回去吧。

何：老板，我是受不了學(xué)校里迷茫沒有方向的生活自己退學(xué)的，想走出屬于自己的人生道路。我的能力在您用我之后就可以發(fā)現(xiàn)。

老板：沒有證書，我們不可能相信你說的話，我還說我是北大畢業(yè)的，只是臨到畢業(yè)懶得拿證書你信不信？而且，要是每一個(gè)應(yīng)聘者都需要我錄用之后再去挖掘潛能，公司還辦不辦了？那不成了臨時(shí)收容所了！不好意思，下一個(gè)。

何：老板……話不能這樣說。

老板：下一個(gè)！

生活的艱辛逐漸打磨著他的棱角，他也有過動(dòng)搖，知道父母當(dāng)時(shí)說的有對的部分，那些成功者所忍受的艱難是他當(dāng)時(shí)沒有想到的?？墒?，他也只是在回想往事的時(shí)候長嘆一聲。依舊努力的為生活而奮斗，從最底層做起，直到有一天開了自己的公司。第四幕。

時(shí)間：二人分別六年后。

地點(diǎn)：何張揚(yáng)公司的辦公室。

人物：秘書。何張揚(yáng)。陸甲第。

秘書：（面無表情的。）下一位，陸甲第。

（何張揚(yáng)抬起頭，向秘書拿了陸甲第的報(bào)名表。）

（陸甲第進(jìn)。）

秘書：陸先生，請你先自我介紹一下吧。

（何張揚(yáng)一直未抬頭。）

陸：（忐忑且事務(wù)性的。）各位好，我叫陸甲第，來自某某大學(xué)的研究生，今年剛剛畢業(yè)。今天到貴公司應(yīng)聘市場經(jīng)理這個(gè)職位……

（何張揚(yáng)抬頭。陸甲第驚訝和尷尬，不知道該怎樣繼續(xù)面試下去，欲起身離開。）

何：陸先生，古人還說舉賢不避親。只要你有實(shí)力，本公司一定錄用你的。如果你沒有能力，不論是誰我們都不會(huì)用的。我還有個(gè)個(gè)人的要求，只是不知道你愿不愿意。在面試完后，陸先生可否賞臉一起吃個(gè)飯？

陸：當(dāng)然可以。（尷尬而勉強(qiáng)。）

（飯店。酒過三巡，二人都有些醉了。）陸：（苦笑。）我他媽當(dāng)年還勸你老實(shí)學(xué)習(xí)好拿畢業(yè)證好找工作呢。而現(xiàn)在呢？你都已經(jīng)是公司的老板了?，F(xiàn)實(shí)生活還真像一部三流電影，讓人永遠(yuǎn)也想不到接下來故事將如何進(jìn)展。（陷入回憶，語氣平緩而淡定。）當(dāng)年，其實(shí)我發(fā)現(xiàn)我的生命已經(jīng)悶住了。我不很開心，也沒有不開心，我既不快樂，也不痛苦。很多年里在一個(gè)狹小的空間里游動(dòng)并且感到自如，只是因?yàn)槲液苤啦ＡΡ谠谀睦锪T了。我想這就是被體制化的煩悶，就是“你有一份工作，有一個(gè)家庭，如是而已”的那種體制化，阻止了你去想自己真正渴望的是什么。我內(nèi)心里對于你的離開是有贊同的部分的，只是迫于學(xué)業(yè)和所受教育的邏輯不敢打破自己多年來樹立的人生觀而已。（激烈。）現(xiàn)在，我要說，你的選擇是對的，因?yàn)槟阒雷约盒枰裁础?/p>

何：（苦笑。傷感。）也許吧。為了刻意的脫離父輩鋪排的道路，而踏上了一條看不清方向的迷途。這其間的走每一步都穿插著迭宕和血汗，沒有一步是簡單輕松的走下來的。現(xiàn)在所有人都覺得我自己開了公司，很不錯(cuò)。可是誰知道我經(jīng)過的辛酸和苦累。

陸：可是不管怎么說，不論你的路成功與否，至少是你自己選擇的，永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。（苦笑。）而我呢，回首青春的時(shí)候沒有一絲激情和血性，裹攜在青春的洪流的隨波前行，像一個(gè)沒有思想的機(jī)器人！（哭。）

何：可能是吧。也許真的只有當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，沒有為碌碌無為而羞愧，沒有為虛度光陰而悔恨，自己所有的青春年華都是為了興趣和夢想而在尋找和探索，這樣才是真正的的青春我做主。你也沒必要后悔和自暴自棄。你才多大，這不剛出學(xué)校，只不過受了點(diǎn)坎坷和曲折，正因?yàn)槿绱?，你才更要奮起像現(xiàn)實(shí)的生活反抗，因?yàn)?，今后的日子，是你自己做主?/p>

陸：（怒吼眼淚一把。）是的，我的青春我做主！我的生活的道路我自己決定。

（PS：生活少的是跌宕起伏，多得是平淡無奇，每個(gè)既定的圈子就那么大，不可能能讓每一個(gè)人在上面翩翩起舞。而處于青春期的我們，總覺得父輩給我們安排的道路腐朽陳舊，為了刻意的脫離陳腐而走上了一條崎嶇的道路。也許只有當(dāng)我們自己真正只身前往探索的時(shí)候，才會(huì)覺得父輩的有些話并沒有錯(cuò)。而那時(shí)，千萬不要后悔。因?yàn)椋罚亲约哼x的。而那些聽從父輩的乖孩子，當(dāng)你們回首的時(shí)候，即便是蒼白和寡淡的青春，也不要后悔。只怪你當(dāng)時(shí)，缺少了一份反抗的勇氣。）

第四篇：我的青春誰做主

我的青春誰做主

——選我所愛，愛我所選

轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)工作半年，即將迎來我工作后的第一個(gè)“三八”節(jié)，在此，我向所有奮斗在公安戰(zhàn)線上的女警們說一聲節(jié)日快樂，并且映著節(jié)日的喜慶大聲對姐妹們說：我的青春我做主。

褪去了剛踏上工作崗位的青澀，多了幾分成熟與穩(wěn)重，也深刻認(rèn)識(shí)到公安工作的艱辛，體會(huì)到作為一名人民警察的身上所肩負(fù)的責(zé)任，也感受到公安工作的神圣。剛從學(xué)校這座象牙塔中走出來就奔赴公安工作的第一線，難免有不適應(yīng)，有的女警抱怨為什么我們的工作像時(shí)鐘的齒輪連軸24小時(shí)不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，抱怨為什么我們不能有輕松的周末雙休，抱怨為什么在任何時(shí)候都要保持手機(jī)24小時(shí)暢通，一個(gè)電話我們就必須立馬出現(xiàn)在單位，出現(xiàn)在需要我們的地方，抱怨為什么我們不可以在休息的時(shí)候能夠輕松的享受假期去到想去的地方，我們的自由要受到各種規(guī)章制度的限制，出了規(guī)定的活動(dòng)范圍就得向上級提出申請，及時(shí)報(bào)備，抱怨為什么我們面對群眾的蠻不講理甚至蠻橫無理都要保持良好的心理以最好的姿態(tài)急群眾所急，為其提供幫助，解決問題，抱怨別人在享受法定假期沉浸在節(jié)日的氛圍中的時(shí)候我們卻還要堅(jiān)守在自己的崗位，節(jié)日對于別人來說是節(jié)日，對于我們來說卻是該繃緊腦中的弦加班加點(diǎn)的時(shí)候。

答案其實(shí)很簡單，就因?yàn)槲覀兪侨嗣窬?，我們選擇了做一名平凡卻神圣的人民警察。從報(bào)考警院開始到入學(xué)成為一名預(yù)備警官再到現(xiàn)在成為一名真正的人民警察，我就已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到所要從事的是一份怎樣的工作，知道我們肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任以及所要面對的種種復(fù)

雜情況。四年的警院生活，培養(yǎng)了我們的人民警察意識(shí)，培養(yǎng)了我們無私奉獻(xiàn)的精神以及嚴(yán)格的紀(jì)律作風(fēng)，但都只是純意識(shí)范圍內(nèi)的理解，在玄武特巡警大隊(duì)的工作的日子，我更加深入其中的了解到什么叫無私奉獻(xiàn)，什么叫紀(jì)律部隊(duì)，什么叫為人民服務(wù)。他們用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)詮釋著人民警察的含義?！?.12”抗震救災(zāi)，新疆維穩(wěn)，奧運(yùn)安保，連云港維穩(wěn)等等各種安保執(zhí)勤活動(dòng)無處沒有我們玄武特巡警的身影，選我所愛，愛我所選，為了人民群眾能開心安全的過年過節(jié)，特巡警大隊(duì)民警放棄自己的假期，放棄與家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)朝夕奮戰(zhàn)在公安工作的第一線，我向你們致敬。

是啊，誰的青春不想過的多姿多彩，誰的青春不想留下華美的篇章，誰的青春不想過的瀟灑自在，但是身著警服，頭頂國徽，我們自豪，我們光榮，我們身上肩負(fù)著人民警察的神圣職責(zé)，我們承載著人民群眾的拳拳期望，作為一名女警，無論再多風(fēng)雨也要兼程。我的青春我做主，選擇了公安事業(yè)，就選擇一種生活，一種人生態(tài)度，我會(huì)沿著這條路默默地走下去，堅(jiān)持著自己的信念，追尋著自己的信仰。

第五篇：我的青春誰做主

我的青春誰做主

朋友，看了這個(gè)題目，你也許會(huì)奇怪，我的青春不就是父母做主嗎？如果你這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

我們正是風(fēng)華正茂的時(shí)候，理應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，凡事都要有自己的主見。如果一味依賴父母或其他人，這是沒有主見的表現(xiàn)，也會(huì)讓人瞧不起的。

現(xiàn)實(shí)生活中，有許多家長包辦孩子的一切。我要告訴你們，這不是愛孩子，這是害孩子。要知道，孩子終究要長大，父母不可能包辦他們一輩子的。所以我奉勸這些家長，請讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主吧，這才是真正愛孩子的體現(xiàn)。而且我也奉勸一些家長，不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。孩子雖然小，但也是獨(dú)立的個(gè)體。因此請不要把孩子當(dāng)作自己的附屬品。

古今中外，往往是那些獨(dú)立自主的人能夠成就大業(yè)。毛澤東，正是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)獨(dú)立自主，有自己的主見。才能建立新中國，成為一代天驕，開國元?jiǎng)?。反之，那些沒有主見的人，都是碌碌無為，虛度一生。不知那些包辦孩子一切的家長，看后會(huì)有什么感想。

朋友們，要想成功，就必須學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，有自己的主見。而不是一味依賴別人，聽從他人的擺布，那與傀儡有什么兩樣呢？

希望所有的青少年都要記住：我的青春我做主。因?yàn)檫@是成功的開端，是必不可少的。

廣西省河池市金城江區(qū)第五中學(xué)初三：黃夢倩