第一篇：我的青春誰(shuí)做主

我的青春我做主

青春，這條似水長(zhǎng)河，我們已然走到了江流中段。前方有著無(wú)際的大海在吸引著我們，背后有我們默默成長(zhǎng)的辛酸。是否你還在駐足在沿途艷麗的風(fēng)景抑或舍棄一切只為向前？是否我們會(huì)在某一個(gè)分叉路口漸漸平淡成一個(gè)湖泊或者奔騰的浩浩蕩蕩？這一切其實(shí)都在我們自己手中掌握。

其實(shí)這個(gè)話題是比較沉重的。只是我們不得不沉重，或者說(shuō)不得不用一種鄭重的眼光去看待這個(gè)問(wèn)題。就現(xiàn)在我們研究生同學(xué)來(lái)說(shuō)，誰(shuí)還敢說(shuō)自己是一個(gè)小孩子？我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們不得不長(zhǎng)大了。那些懵懂的歲月早已悄然逝去，那些純正無(wú)邪早已定格在過(guò)去。我們的青春如霓虹燈般燦爛卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞。從懂得什么是微笑背后的憂傷開始，我們便踏上了那條叫做“青春”的不歸路。不用多感慨些什么，也沒(méi)有必要感慨些什么，我們必須用激情與堅(jiān)韌來(lái)走好這條青春路。

激情來(lái)自心靈出自行動(dòng)，激情源于夢(mèng)想引發(fā)動(dòng)力。對(duì)于現(xiàn)階段的我們來(lái)說(shuō)這是我們必不可缺也是大部分都還擁有的。很多人成功士不就是靠著對(duì)生活的一腔熱血努力拼搏從而踏上人生的巔峰的么？最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心目中的綠洲的三毛，也最欣賞她的一句話：“即使不成功，也不至于稱為空白?！边@不就是我們最最需要的激情么？帶著這份激情改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運(yùn)的安排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄中。

激情是向前的前提，而堅(jiān)韌則是途中的必須品。我們的路上會(huì)有許多不平，許多坎坷，所以我們必須帶著一份執(zhí)著一份堅(jiān)韌前進(jìn)。也許我們應(yīng)該感激上蒼給我們的種種不平，種種磨難，它使我們變的更加成熟，更加理性。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一時(shí)的失敗與壓抑又算什么？沒(méi)有文憑就努力去拿，沒(méi)有知識(shí)就努力去學(xué)，只要你心中還有夢(mèng)，只要你還有對(duì)生活的激情。

所以，就像老男孩里面最的一句臺(tái)詞一樣：“夢(mèng)想這東西就和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)也不會(huì)隨著時(shí)間而掉色，反而更顯珍貴?！爆F(xiàn)在的我們最珍貴的東西也就是夢(mèng)想了吧。所以，用你的激情和堅(jiān)韌來(lái)努力拼搏向前吧，不要在留戀現(xiàn)在的風(fēng)景，前方是一片浩瀚無(wú)際。你要記著：我的青春我做主!

第二篇：我的青春誰(shuí)做主

（謹(jǐn)以此劇獻(xiàn)給所有被體制化而不覺(jué)和識(shí)迷途而未遠(yuǎn)的同學(xué)。僅希望所有同學(xué)回首青春之時(shí)，能為或張揚(yáng)或激情或在當(dāng)年無(wú)處安放的青春在記憶里留下濃墨重彩的一筆露出欣慰的笑容。）

第一幕

時(shí)間：十一月，大學(xué)開學(xué)兩個(gè)月之后。

地點(diǎn)：某一類大學(xué)。

人物：110寢室的三個(gè)男生。乖孩子陸甲第。叛逆小子何張揚(yáng)。和事佬趙青安。

道具：桌子三張。課本幾本。筆幾支。

（寢室里，坐在桌邊安靜得看書的陸甲第和忙的雞飛狗跳的何張揚(yáng)形成對(duì)此。）

陸：（受到打擾，皺著眉頭。）張揚(yáng)啊，你這每天來(lái)來(lái)回回跑來(lái)跑去的忙活值得嗎？

何：（理所當(dāng)然的堅(jiān)定。）當(dāng)然值得。在高中的時(shí)候，我已經(jīng)被壓抑的夠了?，F(xiàn)在大學(xué)來(lái)了，多認(rèn)識(shí)些朋友和參加活動(dòng)讓我倍感輕松和痛快。

陸：（嗤之以鼻不屑的。）大學(xué)果真如你所說(shuō)跟游樂(lè)場(chǎng)一般有意思和讓人感到輕松。那你的課業(yè)怎么辦？那計(jì)算機(jī)二級(jí)證書呢？還有大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書呢？這些林林總總的證書你都指望天上掉下來(lái)么？

何：（厭倦而煩躁的。）別跟我說(shuō)這些義正言辭的套話，我從小到大早就聽(tīng)老師父母說(shuō)夠了。死讀書的日子我也早就受夠了！多了一些自由是我來(lái)大學(xué)的唯一理由！

陸：（難以相信戲謔的。）是嘛？這可是一類大學(xué)？按你的說(shuō)法好似你還不愿意來(lái)讀一樣?？床怀鰜?lái)你還這么牛叉。何：（淡定的。）好吧，你一副官話做派。那我倒要問(wèn)問(wèn)你，大學(xué)是你自己發(fā)自內(nèi)心的想上的還是父母老師讓你來(lái)的？

陸：當(dāng)然是為我自己而來(lái)的。小時(shí)候老師就教育我們只有考上大學(xué)才有出路，才有有好工作和幸福的人生。我努力奮斗苦讀十二年不就是為了上個(gè)好大學(xué)么？

何：這么說(shuō)來(lái)，大學(xué)不還是你老師父母讓來(lái)的？你所有的教育不都是來(lái)自于他們？腦袋里的想法不都是他們灌輸給你的？連你今后的人生道路他們都在二十年前給你規(guī)劃好了，你敢說(shuō)這一切都是為了你自己？？

陸：（氣急敗壞而又無(wú)可辯駁的。）你……你這人太偏激！而且我，我……

趙：（笑臉打圓場(chǎng)的。）哎呀，你們倆別爭(zhēng)了。每個(gè)人的生活和想法都將不同，也沒(méi)必要爭(zhēng)個(gè)你死我活。偉大的羅素先生不還說(shuō)過(guò)——參差多態(tài)才是生活的本源。

（幕閉，三人下場(chǎng)。）

第二幕。

時(shí)間：十一月底。

地點(diǎn)：110寢室。辦公室。教室。

人物：何母。張老師。同學(xué)甲乙。陸甲第。何張揚(yáng)。趙青安。

（110寢室里，何張揚(yáng)在電話里和父母激烈的爭(zhēng)吵著。）

何：（語(yǔ)氣激烈，弱于怒吼。）我來(lái)大學(xué)已經(jīng)將近三個(gè)月了，加入了很多社團(tuán)和組織，也上了那么多節(jié)課。可是，這些多少又是有用的？多少又是我感興趣的，你們都了解嗎？忙活這些無(wú)非是在浪費(fèi)生命虛度著光陰，不如讓我早入社會(huì)，追求自己喜歡的生活！何母：（語(yǔ)氣緩和，商量著。）小揚(yáng)，我和爸爸自然不會(huì)害你。你知道現(xiàn)在社會(huì)沒(méi)有個(gè)畢業(yè)證找工作多難嗎？找個(gè)好工作的幾率更小的不得了?，F(xiàn)在，只有各項(xiàng)證書才能證明你的實(shí)力。而我和你爸爸都是工薪一族，無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，都幫不了你什么的。只有靠你讀書這條路。

何：（語(yǔ)氣漸強(qiáng)，更激動(dòng)。）難道那些成功人士都是大學(xué)研究生博士生畢業(yè)？比爾蓋茨是嗎？潘石屹是嗎？恰恰相反！那些所謂的學(xué)習(xí)積極分子的死讀書的研究生博士生都是給他們打工的！大學(xué)的生活混沌而糜爛，讓人失去目標(biāo)和方向，我不想混吃等死，我一秒鐘在這也呆不下去了！

何母：（急躁。）可是成功的人也就那么些，你能保證你是其中的一員？你敢那你后半輩子的人生去賭博，我還不敢我還不允許！而且你只看見(jiàn)了他們成功榮耀的一面，他們吃的苦受得累你又了解多少？不管怎么樣，這個(gè)大學(xué)你必須給我上下去！

何：（怒吼。）未來(lái)的路是我的，我要自己決定。我不會(huì)給你們上下去的，也不需要你們給我安排我的人生！

（氣憤的掛掉電話。寢室里其他二人面面相噓。）

陸：（尷尬而小心的。）張揚(yáng)，你太激動(dòng)了，怎么能這么不禮貌的跟你媽說(shuō)話。而且阿姨說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在工作難找，大學(xué)證書在大多數(shù)地方都很重要，你不要一時(shí)沖動(dòng)做喪失理智做出后悔終生的決定。你再好好想想吧。

何：（堅(jiān)定的。）這個(gè)問(wèn)題我在高中就想的很明白。當(dāng)時(shí)怕父母認(rèn)為我逃避學(xué)習(xí)畏懼高考才無(wú)奈的按他們安排的路走的。現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，明白自己需要什么。我要規(guī)劃自己的未來(lái)，為自己的青春做主。

趙：（無(wú)奈的。）你自己想清楚就行，別回頭了后悔。

何：恩。我知道。我現(xiàn)在去找張老師，辦理退學(xué)手續(xù)。你們忙你們的吧。

（同學(xué)老師給何張揚(yáng)送行。）同學(xué)甲：（開玩笑的語(yǔ)氣。）如果在外面混得實(shí)在艱難了，你再回學(xué)校就是了。不過(guò)那時(shí)候估計(jì)我就是你學(xué)姐了。（笑。）

同學(xué)乙：你還是回來(lái)吧回來(lái)吧，找工作終究是需要畢業(yè)證和技能證的。你早晚會(huì)后悔的。

（何張揚(yáng)只是附合的笑笑。）

趙青安：哥們，這是你自己選擇的路，我就不多說(shuō)什么了，你就一定要把它走好。我等著你的好消息。（二人來(lái)了一個(gè)熊抱。）

（陸甲第欲言又止，終究沒(méi)有和這個(gè)從一開始關(guān)于青春關(guān)于夢(mèng)想的觀念不同的室友說(shuō)一句送別的話。）

（音樂(lè)起《 》）

第三幕。

時(shí)間：何張揚(yáng)離開學(xué)校的日子里，乖學(xué)生陸甲第和何張揚(yáng)各自的生活狀況。

地點(diǎn)：學(xué)校。社會(huì)。

任務(wù)：陸甲第。何張揚(yáng)。面試的老板。

（此幕著重場(chǎng)景的對(duì)比和切換。）

（陸甲第和何張揚(yáng)都在舞臺(tái)上。燈光先打在陸甲第身上。）陸甲第每天依舊認(rèn)真的聽(tīng)課，做筆記，不參加與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。喜歡一個(gè)姑娘，不停的暗地里寫情書，對(duì)著鏡子演示了無(wú)數(shù)次依舊不敢表白，最后看著面前的一堆堆書，最終決定放棄那個(gè)讓他心動(dòng)的女生。在他眼里，學(xué)習(xí)高于一切。任何事不能撼動(dòng)。

陸甲第每天就這樣無(wú)喜無(wú)悲平淡的上課吃飯睡覺(jué)，直到讀完了本科和研究生。

（燈光打在舞臺(tái)另一側(cè)的何張揚(yáng)身上。）

{老板摔掉了他做得文案，并且指著鼻子數(shù)落他的毛病。訓(xùn)斥完畢，他依舊撿起文案，重按老板的意思做。

討好的和顧客喝酒，喝得東倒西歪的也不忘記要顧客簽合同。

每天晚上一兩點(diǎn)才能做完工作，做完倒頭就能睡著。

吃著工作餐，簡(jiǎn)單而迅速。跑來(lái)跑去的認(rèn)識(shí)客戶和熟人，馬不停蹄。}（何張揚(yáng)去謀公司面試，主考官先讓他拿出畢業(yè)證書，而他沒(méi)有。）

老板：沒(méi)有證書來(lái)應(yīng)什么聘，我們?cè)趺茨芰私饽愕哪芰?？你還是回去吧。

何：老板，我是受不了學(xué)校里迷茫沒(méi)有方向的生活自己退學(xué)的，想走出屬于自己的人生道路。我的能力在您用我之后就可以發(fā)現(xiàn)。

老板：沒(méi)有證書，我們不可能相信你說(shuō)的話，我還說(shuō)我是北大畢業(yè)的，只是臨到畢業(yè)懶得拿證書你信不信？而且，要是每一個(gè)應(yīng)聘者都需要我錄用之后再去挖掘潛能，公司還辦不辦了？那不成了臨時(shí)收容所了！不好意思，下一個(gè)。

何：老板……話不能這樣說(shuō)。

老板：下一個(gè)！

生活的艱辛逐漸打磨著他的棱角，他也有過(guò)動(dòng)搖，知道父母當(dāng)時(shí)說(shuō)的有對(duì)的部分，那些成功者所忍受的艱難是他當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到的。可是，他也只是在回想往事的時(shí)候長(zhǎng)嘆一聲。依舊努力的為生活而奮斗，從最底層做起，直到有一天開了自己的公司。第四幕。

時(shí)間：二人分別六年后。

地點(diǎn)：何張揚(yáng)公司的辦公室。

人物：秘書。何張揚(yáng)。陸甲第。

秘書：（面無(wú)表情的。）下一位，陸甲第。

（何張揚(yáng)抬起頭，向秘書拿了陸甲第的報(bào)名表。）

（陸甲第進(jìn)。）

秘書：陸先生，請(qǐng)你先自我介紹一下吧。

（何張揚(yáng)一直未抬頭。）

陸：（忐忑且事務(wù)性的。）各位好，我叫陸甲第，來(lái)自某某大學(xué)的研究生，今年剛剛畢業(yè)。今天到貴公司應(yīng)聘市場(chǎng)經(jīng)理這個(gè)職位……

（何張揚(yáng)抬頭。陸甲第驚訝和尷尬，不知道該怎樣繼續(xù)面試下去，欲起身離開。）

何：陸先生，古人還說(shuō)舉賢不避親。只要你有實(shí)力，本公司一定錄用你的。如果你沒(méi)有能力，不論是誰(shuí)我們都不會(huì)用的。我還有個(gè)個(gè)人的要求，只是不知道你愿不愿意。在面試完后，陸先生可否賞臉一起吃個(gè)飯？

陸：當(dāng)然可以。（尷尬而勉強(qiáng)。）

（飯店。酒過(guò)三巡，二人都有些醉了。）陸：（苦笑。）我他媽當(dāng)年還勸你老實(shí)學(xué)習(xí)好拿畢業(yè)證好找工作呢。而現(xiàn)在呢？你都已經(jīng)是公司的老板了?，F(xiàn)實(shí)生活還真像一部三流電影，讓人永遠(yuǎn)也想不到接下來(lái)故事將如何進(jìn)展。（陷入回憶，語(yǔ)氣平緩而淡定。）當(dāng)年，其實(shí)我發(fā)現(xiàn)我的生命已經(jīng)悶住了。我不很開心，也沒(méi)有不開心，我既不快樂(lè)，也不痛苦。很多年里在一個(gè)狹小的空間里游動(dòng)并且感到自如，只是因?yàn)槲液苤啦ＡΡ谠谀睦锪T了。我想這就是被體制化的煩悶，就是“你有一份工作，有一個(gè)家庭，如是而已”的那種體制化，阻止了你去想自己真正渴望的是什么。我內(nèi)心里對(duì)于你的離開是有贊同的部分的，只是迫于學(xué)業(yè)和所受教育的邏輯不敢打破自己多年來(lái)樹立的人生觀而已。（激烈。）現(xiàn)在，我要說(shuō)，你的選擇是對(duì)的，因?yàn)槟阒雷约盒枰裁础?/p>

何：（苦笑。傷感。）也許吧。為了刻意的脫離父輩鋪排的道路，而踏上了一條看不清方向的迷途。這其間的走每一步都穿插著迭宕和血汗，沒(méi)有一步是簡(jiǎn)單輕松的走下來(lái)的。現(xiàn)在所有人都覺(jué)得我自己開了公司，很不錯(cuò)。可是誰(shuí)知道我經(jīng)過(guò)的辛酸和苦累。

陸：可是不管怎么說(shuō)，不論你的路成功與否，至少是你自己選擇的，永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。（苦笑。）而我呢，回首青春的時(shí)候沒(méi)有一絲激情和血性，裹攜在青春的洪流的隨波前行，像一個(gè)沒(méi)有思想的機(jī)器人?。?。）

何：可能是吧。也許真的只有當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，沒(méi)有為碌碌無(wú)為而羞愧，沒(méi)有為虛度光陰而悔恨，自己所有的青春年華都是為了興趣和夢(mèng)想而在尋找和探索，這樣才是真正的的青春我做主。你也沒(méi)必要后悔和自暴自棄。你才多大，這不剛出學(xué)校，只不過(guò)受了點(diǎn)坎坷和曲折，正因?yàn)槿绱?，你才更要奮起像現(xiàn)實(shí)的生活反抗，因?yàn)椋窈蟮娜兆?，是你自己做主?/p>

陸：（怒吼眼淚一把。）是的，我的青春我做主！我的生活的道路我自己決定。

（PS：生活少的是跌宕起伏，多得是平淡無(wú)奇，每個(gè)既定的圈子就那么大，不可能能讓每一個(gè)人在上面翩翩起舞。而處于青春期的我們，總覺(jué)得父輩給我們安排的道路腐朽陳舊，為了刻意的脫離陳腐而走上了一條崎嶇的道路。也許只有當(dāng)我們自己真正只身前往探索的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得父輩的有些話并沒(méi)有錯(cuò)。而那時(shí)，千萬(wàn)不要后悔。因?yàn)?，路，是自己選的。而那些聽(tīng)從父輩的乖孩子，當(dāng)你們回首的時(shí)候，即便是蒼白和寡淡的青春，也不要后悔。只怪你當(dāng)時(shí)，缺少了一份反抗的勇氣。）

第三篇：我的青春誰(shuí)做主

我的青春誰(shuí)做主

——選我所愛(ài)，愛(ài)我所選

轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)工作半年，即將迎來(lái)我工作后的第一個(gè)“三八”節(jié)，在此，我向所有奮斗在公安戰(zhàn)線上的女警們說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)，并且映著節(jié)日的喜慶大聲對(duì)姐妹們說(shuō)：我的青春我做主。

褪去了剛踏上工作崗位的青澀，多了幾分成熟與穩(wěn)重，也深刻認(rèn)識(shí)到公安工作的艱辛，體會(huì)到作為一名人民警察的身上所肩負(fù)的責(zé)任，也感受到公安工作的神圣。剛從學(xué)校這座象牙塔中走出來(lái)就奔赴公安工作的第一線，難免有不適應(yīng)，有的女警抱怨為什么我們的工作像時(shí)鐘的齒輪連軸24小時(shí)不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，抱怨為什么我們不能有輕松的周末雙休，抱怨為什么在任何時(shí)候都要保持手機(jī)24小時(shí)暢通，一個(gè)電話我們就必須立馬出現(xiàn)在單位，出現(xiàn)在需要我們的地方，抱怨為什么我們不可以在休息的時(shí)候能夠輕松的享受假期去到想去的地方，我們的自由要受到各種規(guī)章制度的限制，出了規(guī)定的活動(dòng)范圍就得向上級(jí)提出申請(qǐng)，及時(shí)報(bào)備，抱怨為什么我們面對(duì)群眾的蠻不講理甚至蠻橫無(wú)理都要保持良好的心理以最好的姿態(tài)急群眾所急，為其提供幫助，解決問(wèn)題，抱怨別人在享受法定假期沉浸在節(jié)日的氛圍中的時(shí)候我們卻還要堅(jiān)守在自己的崗位，節(jié)日對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是節(jié)日，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是該繃緊腦中的弦加班加點(diǎn)的時(shí)候。

答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，就因?yàn)槲覀兪侨嗣窬?，我們選擇了做一名平凡卻神圣的人民警察。從報(bào)考警院開始到入學(xué)成為一名預(yù)備警官再到現(xiàn)在成為一名真正的人民警察，我就已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到所要從事的是一份怎樣的工作，知道我們肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任以及所要面對(duì)的種種復(fù)

雜情況。四年的警院生活，培養(yǎng)了我們的人民警察意識(shí)，培養(yǎng)了我們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神以及嚴(yán)格的紀(jì)律作風(fēng)，但都只是純意識(shí)范圍內(nèi)的理解，在玄武特巡警大隊(duì)的工作的日子，我更加深入其中的了解到什么叫無(wú)私奉獻(xiàn)，什么叫紀(jì)律部隊(duì)，什么叫為人民服務(wù)。他們用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)詮釋著人民警察的含義。“5.12”抗震救災(zāi)，新疆維穩(wěn)，奧運(yùn)安保，連云港維穩(wěn)等等各種安保執(zhí)勤活動(dòng)無(wú)處沒(méi)有我們玄武特巡警的身影，選我所愛(ài)，愛(ài)我所選，為了人民群眾能開心安全的過(guò)年過(guò)節(jié)，特巡警大隊(duì)民警放棄自己的假期，放棄與家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)朝夕奮戰(zhàn)在公安工作的第一線，我向你們致敬。

是啊，誰(shuí)的青春不想過(guò)的多姿多彩，誰(shuí)的青春不想留下華美的篇章，誰(shuí)的青春不想過(guò)的瀟灑自在，但是身著警服，頭頂國(guó)徽，我們自豪，我們光榮，我們身上肩負(fù)著人民警察的神圣職責(zé)，我們承載著人民群眾的拳拳期望，作為一名女警，無(wú)論再多風(fēng)雨也要兼程。我的青春我做主，選擇了公安事業(yè)，就選擇一種生活，一種人生態(tài)度，我會(huì)沿著這條路默默地走下去，堅(jiān)持著自己的信念，追尋著自己的信仰。

第四篇：我的青春誰(shuí)做主

我的青春誰(shuí)做主

朋友，看了這個(gè)題目，你也許會(huì)奇怪，我的青春不就是父母做主嗎？如果你這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

我們正是風(fēng)華正茂的時(shí)候，理應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，凡事都要有自己的主見(jiàn)。如果一味依賴父母或其他人，這是沒(méi)有主見(jiàn)的表現(xiàn)，也會(huì)讓人瞧不起的。

現(xiàn)實(shí)生活中，有許多家長(zhǎng)包辦孩子的一切。我要告訴你們，這不是愛(ài)孩子，這是害孩子。要知道，孩子終究要長(zhǎng)大，父母不可能包辦他們一輩子的。所以我奉勸這些家長(zhǎng)，請(qǐng)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主吧，這才是真正愛(ài)孩子的體現(xiàn)。而且我也奉勸一些家長(zhǎng)，不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。孩子雖然小，但也是獨(dú)立的個(gè)體。因此請(qǐng)不要把孩子當(dāng)作自己的附屬品。

古今中外，往往是那些獨(dú)立自主的人能夠成就大業(yè)。毛澤東，正是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)獨(dú)立自主，有自己的主見(jiàn)。才能建立新中國(guó)，成為一代天驕，開國(guó)元?jiǎng)住７粗?，那些沒(méi)有主見(jiàn)的人，都是碌碌無(wú)為，虛度一生。不知那些包辦孩子一切的家長(zhǎng)，看后會(huì)有什么感想。

朋友們，要想成功，就必須學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，有自己的主見(jiàn)。而不是一味依賴別人，聽(tīng)從他人的擺布，那與傀儡有什么兩樣呢？

希望所有的青少年都要記?。何业那啻何易鲋鳌Ｒ?yàn)檫@是成功的開端，是必不可少的。

廣西省河池市金城江區(qū)第五中學(xué)初三：黃夢(mèng)倩

第五篇：我的青春誰(shuí)做主

我的青春我做主

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

王艷艷

此時(shí)，我站在山財(cái)校園里，北望藍(lán)天。我知道，在遙遠(yuǎn)的湖北，在洋溢著古典氣息西安，靜靜，小米，一定也會(huì)一次次地重復(fù)我的這個(gè)動(dòng)作。因?yàn)槲覀冇兄粋€(gè)共同的約定：四年后，北京見(jiàn)!

記憶里一直清晰地住著關(guān)于高中的回憶。那些我們可以無(wú)理由倔強(qiáng)，也可以沒(méi)心沒(méi)肺傻笑的日子。那時(shí)的我們可以守著一張滿是紅叉的試卷卻依然敢于幻想某年能在清華深造，那時(shí)的我們可以為一道題暗地里思考幾天幾夜終于有果，之后卻云淡風(fēng)輕地對(duì)別人說(shuō)：“挺簡(jiǎn)單的一道題，我一看就會(huì)！”也就是在那個(gè)充滿笑與淚的高中，我遇到了靜靜和小米。

靜靜屬于那種典型的乖乖女，是那種老師讓你五點(diǎn)起床她絕對(duì)不會(huì)賴床到五點(diǎn)零一秒的好孩子，小米則每天忙著在0.001秒中幸運(yùn)地打著擦邊球，我是比上不足比下有余的那一類。很難想象我們會(huì)成為朋友。遺憾的是我們沒(méi)舉行個(gè)桃園三結(jié)義，只是買了三套一模一樣的衣服象征性地表示了一下。但好像只是這樣也在班級(jí)里引起了不小的轟動(dòng)：沒(méi)辦法，優(yōu)等生靜靜走到哪里都是焦點(diǎn)，小米又是走到哪里都是哥們，當(dāng)然也有我為數(shù)不多的幾位死黨的捧場(chǎng)。

高一高二的我們一直勇敢地在老師的搖頭嘆息中堅(jiān)持了自己的獨(dú)一無(wú)二。靜靜永遠(yuǎn)優(yōu)雅的微笑，小米沒(méi)有形象的大喊大叫和我永遠(yuǎn)木木的眼神無(wú)一例外的被時(shí)光老爺爺鎖進(jìn)了我們翻版必究的青春歲月里。就這樣，在我們忙著和高二的最后時(shí)光玩拔河的時(shí)候，高三悄無(wú)聲息的來(lái)了。

也許我們永遠(yuǎn)都會(huì)是三個(gè)活的沒(méi)心沒(méi)肺的孩子，如果我們?cè)诟叨氖罴贈(zèng)]有一起看關(guān)于北大校園的專題介紹。但事實(shí)是我們仨看完那個(gè)不足半個(gè)小時(shí)的專題片后沉默了足有一個(gè)小時(shí)。抬起頭，三雙眼睛里射出的全是獵豹找到獵物時(shí)的興奮。在開學(xué)的最后一天，我們?nèi)齻€(gè)人一起密謀了一個(gè)能把老師驚掉下巴的偉大計(jì)劃。只記得小米用利落的毛刺代替了飄逸的長(zhǎng)發(fā)，我和靜靜換上了收藏在衣柜里整整兩年的古董。在相對(duì)無(wú)言半個(gè)小時(shí)后，我們滿懷壯烈地挽起胳膊一起走進(jìn)了高三漆黑的殿堂。高三的我們努力到了什么程度，舉幾個(gè)例子便可說(shuō)明：我的眼鏡瘋長(zhǎng)了200度，小米直到高考結(jié)束兩周后仍沒(méi)有回憶起笑的基本動(dòng)作要領(lǐng)，靜靜優(yōu)雅的微笑越來(lái)越像是面部抽筋?？傊?，在最后的畢業(yè)照上，我們仨那嚴(yán)肅的表情足以和正在談?wù)撚?jì)劃生育的高級(jí)官員相媲美?？傊?，那時(shí)忙碌的我們吝嗇地連懷疑的時(shí)間都不給自己留。

最后我們的努力終于有了回報(bào)，靜靜發(fā)揮正常，我這個(gè)永遠(yuǎn)比上不足，比下有余的孩子也過(guò)了重點(diǎn)線，而小米，竟出乎意料的考了歷史最高分，把我也甩在了身后。報(bào)志愿時(shí)，我們都沒(méi)選擇北京。靜靜去了西安，小米去了湖北。既然沒(méi)法一路并肩，我們絕不單獨(dú)行動(dòng)。這是小米說(shuō)的。好像是在志愿書上打下最后一個(gè)字時(shí)，我終于意識(shí)到了該曲終人散了，然后眼淚就一滴一滴的落在了鍵盤上，液體碎了一身，心也莫名變得好重。

靜靜說(shuō)，我們的倔強(qiáng)和特立獨(dú)行終于在那疾駛而過(guò)的青春上刻下了雖有遺憾卻不及憂傷的一筆。高考結(jié)束后，電視臺(tái)突然熱播起《我的青春誰(shuí)做主》，自己看著看著就想起我的高中，我的靜靜和小米，那段我的青春我做主的光陰，以及那句約定：四年后，北京見(jiàn)！