第一篇：陶唐中心小學少大隊輔導員工作總結

陶唐中心小學少大隊輔導員工作總結

吳勇海

歲月匆匆，不經意間又過了一個學期。作為一名少先隊輔導員，我深感肩上責任之重大。記得中國少先隊工作學會副會長陳海燕曾這樣總結少先隊輔導員的工作：“不是農民，卻要播種、耕耘和灌溉；不是醫生，卻要診斷、矯治和護理；不是軍人，卻始終伴隨鼓點、號角和旗幟。這是一項有些人輕視、許多人漠視、所有人都說重要的工作。這是一項純如望碧水，高如盤崇山，難如理亂絲的工作。這是一項天天都不能等待，月月都無法松懈、年年都沒有了結的工作。”的確如此，在近幾年來的輔導員工作生涯中，我逐漸對此有了真切地體會，并迎來了新時期少先隊員工作面臨的新挑戰。

這一學期里，我認真學習，努力工作，不斷總結經驗，在失敗中成長，在成長中進取，積極為學校工作獻計獻策。現將一年來的輔導員工作進行梳理，總結如下：

一、配合學校綜治部門，大力抓好學生思品行為的養成教育工作。抓好學生的思想品德和行為習慣的養成教育是學校德育工作之首，它既是學校德育工作的重中之重，也是學校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上全鄉六年級學生全部合并到中心小學，現在又臨近畢業，村小的學生紀律觀念較差，學習成績落后，學生素質、家長素質相對來說比較低，家庭環境、家教水平也都比較落后。學生彼此不熟悉，局域地方觀念較濃，學校德育工作比以前變得更復雜了，學生思品行為的養成教育的難度可想而知。因此，從學年

初，我就開始思考和醞釀在新的環境、新的形勢下該如何去開展學生思品行為的養成教育工作，根據學校的工作意見，我初步制定了學生思品行為養成教育的計劃和措施，成立了少先隊服務隊，大力抓好學生日常行為規范的教育和管理工作。此外我們制定了陶唐小學“文明班級”評比方案。通過開展“文明班”的評比以及將評比結果與班主任工作政績掛鉤，很好的調動了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。“文明班”評比情況每天公布，每月綜合評比，頒發流動紅旗也促使各班學生自覺的互相監督，自覺的遵守學校的各項規章制度。通過一學期的大力整頓，我校的校風、校容有了很大的改觀，學生的各種行為習慣也有了很大的進步，少先隊在這方面的工作效果也得到了學校領導的充分肯定和同事們的由衷贊揚。

二、抓好國旗旗手的推選工作。國旗是國家的象征，能成為旗手進行升旗是一個學生的光榮。為了鼓勵學生爭當，這學期我們要求各班每周進行嚴格的評比推選出一名德才兼備的學生進行升旗，班主任對該生進行事跡簡介號召全校學生向他們學習，極大的鼓動學生爭當先進的熱情，加強了學生的道德行為的自我教育。使我校的助人為樂、拾金不昧的現象不斷的涌現。

三、創造性地開展少先隊活動，在活動中迸發創新的火花

少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。目前，少先隊活動沒有現成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個

活動都須因人、因時、因地制宜來創造。所以，創造性是少先隊活動的本質和靈魂。

作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我們努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、了解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發揮每一個隊員的創造精神，比如，在一次“我讓校園更美麗”的活動中，我完全信任孩子一定會用他們的智慧，用他們的雙手讓自己的校園更美麗，沒有對他們過多的干涉，只進行了必要的指導，他們把這次活動搞得豐富多彩：親自動手到田地里選擇沃土，到野外采集奇花異草，每天澆水，施肥，除草。讓我們的教室內外鮮花盛開，綠意盎然。“手抄報制作”同學們相互合作，有的寫字、有的畫畫，有的找內容，有的排版，有的設計。他們自己動手，興趣盎然。此外還有今年三月份開展了“學雷鋒系列”活動、文明禮貌月活動、植樹節等活動，少先大隊向全體隊員發出倡議，各中隊還召開了主題班隊會。扎實推進學生行為規范養成教育，促進學生思想道德素質的全面提高。為悼念革命烈士，弘揚民族精神，繼承先烈遺志。4月我校少先隊組織隊員開展了“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”主題班會。隊員們向烈士致敬，在各項活動中明白了今天的幸福生活來之不易決心要以實際行動來繼承先烈們的遺志，努力成為祖國的棟梁。舉行隆重的“六一“文藝匯演和游藝活動全校所有的少先隊員參與表演和觀看演出，進行游藝活動，展示少年兒童的風采，歡度一個有意義、催人奮進的“六一”兒童節。這些活動讓學生的創造精神得到了極大的發揮，并迸射出智慧的火花。

四、突出了安全教育在學校工作中的重要性。為了讓學生能高高興興上學，平平安安回家。我們把安全工作的檢查成為每天，每時每刻的必修課。值周督查、教師巡查，服務隊員檢查，學生相互監督四位一體的管理。把檢查結果納入班級考評。每月至少開展一次的安全教育主題班會如防雷、防電、防溺水、食品安全??通過我們的共同努力，學生平平安安的度過了一個愉快的學期生活。

五、學科教學工作。在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業等常規工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。1學期，我在課堂上特別重視調動學生學習數學的積極性和主動性，經常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優化課堂教學，提高教學質量。

2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優生，這樣一來，小組里的中下生，在優生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高，3、狠抓課堂常規的落實和班風學風的建設。在每節課上課前，我都比較注重學生課堂常規的培養和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規落實好。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動課堂教學質量的進一步提高。

通過以上幾個方面的努力，我所擔任的數學，教學質量有了較大的提高。在以后的教育教學工作中，我將繼續以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；繼續遵循“以學生為主體、教師為主導”的教育教學原則，最大限度地發揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。

盤點一學期的我的各項工作，也有些許的不足之處:一是個人工作水平有限，對少先隊工作缺乏系統考慮,深度不夠,工作顯得較為被動。二是組織各項活動,準備工作未做到位,顯得有些倉促,和各位輔導員老師的交流也還不夠。

總之，這學期的工作之所以能夠有條不紊地開展，得力于學校領導和全校老師的支持和幫助，最后，請允許我對他們的關心和付出說聲：謝謝！

第二篇：少先大隊輔導員大隊部工作總結

少先大隊輔導員大隊部工作總結

轉眼間一學期即將結束，本學期以來，我們始終堅持“德育為首，特色為先，育人為本”的教育理念，充分發揮少先隊的作用，積極探索，大膽創新，使對學生的德育工作得以很好的開展。下面將本學期大隊部所開展的活動做如下總結：

一、抓常規工作，促中隊建設

1.開展學校正常的紀律、衛生、學習的檢查。本學期延續上學期已有模式，從四到六年級的各中隊抽取優秀少先隊員，組成各個中隊的校檢隊以及衛生監督員，分別負責常規檢查和衛生督察。每天檢查紅領巾、校牌的佩戴情況，學生考勤記錄，各班教室及清潔區的衛生，廣播操、眼保健操的情況等，并做相應的記錄評分。每周一早上升旗儀式的時候公布上一值周的情況，為優勝班級頒發流動紅旗。根據這一學期的檢查，在期末評出優秀班級。

2.德育工作經常抓，開好每次班隊會。我校每個星期二下午的第二節課都是規定的班會課，大隊部充分利用這個時間，結合各種節日、紀念日等進行主題班會，在各個班主任的配合下進行集體的德育教育，效果頗好。

3.加強中隊文化建設，認真辦好每期黑板報

在進行班會口頭教育的同時利用黑板板對學生進行宣傳傳教育，加深印象。也通過辦黑板報這樣的活動鍛煉學生的各種能力，使之學有所獲。本學期黑板報的內容分別有：

二、開展各種活動，讓學生快樂、全面發展

這個學期以來，大隊部結合各種節日、紀念日，如清明節、母親節、“六一”兒童節、建黨90周年等等，開展大量的活動，豐富了學生的課余生活，是同學得到全面的發展。

1.清明節掃墓活動。在傳統的清明節展開活動，以四年級三個班的學生為代表到烈士陵園掃墓，實地進行愛國主義教育，教導學生珍惜如今來之不易的生活。

2.設立讀書活動周，進行讀書演講比賽。

3.進行安全教育。進行安全教育也是大隊部主要活動之一，3月28日至30日，凱里三小開展了“全國第十六個中小學生安全教育日”的安全周活動，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。在這一周中，開展了教育部確定的“加強

疏散演練，確保學生平安”活動主題的安全避險逃生知識講座和預演，并聘請凱里市消防官兵為師生舉行消防安全知識講座。同時還利用學校廣播、各班黑板報等宣傳工具，宣傳安全防范知識。

4.開展感恩母親卡片制作比賽。緊緊圍繞“感恩母親”這一主題，要求低中年級組的制作卡片，高年級組的制作手抄報，用以表達對母親、對親人的愛。收集上來的卡片、手抄報請專業老師進行打分評比，“六一”的時候頒發獎狀并將作品進行展覽，讓同學們得到很濃的情感教育。

5.組建朗誦隊。朗誦優秀愛國詩篇，一是豐富學生課余生活，二是參加“祖國好家鄉美”經典誦讀比賽，為學校爭取榮譽，同學們也得到了鍛煉的機會，最終獲得優秀組織獎。

6.慶祝六一國際兒童節。這是本學期大隊部最重要的活動之一，進過精心的安排計劃，在“六一”期間我們進行了紅歌吟唱比賽、經典誦讀比賽、校歌大比拼等集體活動，內容豐富、形式多樣，充分調動了學生的參與積極性，取得很好的效果。在“六一”還進行了新隊員入隊儀式，把許多一年級還沒入隊的小同學吸收到少先隊來，為組織增添了新的血液。除此之外，還對特殊群體兒童進行了慰問，讓他們與我們一同共度了一個快樂的兒童節。總之“六一”活動開展得豐富有序，順利完成任務。

三、存在的不足

雖說這一學期來，大隊部利用各種時機開展了相應的工作，并收到了一定的成效，但由于這一工作復雜而我的能力有限，還是存在著不少問題，如：

1.對學生疏于管理，導致檢查、督察工作不到位，出現混亂、松散的情況；衛生監督也不到位，校園環境不盡如意。

2.紅領巾廣播站的管理不到位。廣播員的職責不明確，存在不播、亂播的現象，廣播稿沒有很好的審核，沒有達到加強教育的目的。

3.開展的活動不夠豐富有效，下學期應針對學生的特點以及學校實際再開展一些生動、有針對性的活動，使學生真正獲益。

第三篇：記鎮中心小學少先大隊輔導員（xiexiebang推薦）

——記烏蘇市哈圖布呼鎮中心小學少先大隊輔導員

婁蕾同志

在美麗的烏蘇市哈圖布呼鎮中心小學有一個特殊的小隊組織，——“紅領巾義務護路小分隊”，小分隊自成立以來，一直活躍在烏蘇市四棵樹車站鐵路沿線，小分隊的帶領人是一位年僅23歲的年輕活潑的姑娘－婁蕾，在她的帶領下，路校聯手在鐵路沿線構筑起一條群防群治，小手拉大手的愛路護路的網絡。婁蕾愛路護路的故事，還要從小分隊的成立說起。烏蘇市哈圖布呼中心小學坐落在歐亞鐵路的北面，距鐵路僅有一百米遠，中心小學有一千多名學生，其中有近五百名學生居住在鐵路沿線，上學，放學必然要過鐵路，處在這樣一個特殊的地理位置，面對孩子行路中的安全隱患，同時也為了更好地發揚愛路護路的光榮傳統，中心小學和派出所于2002年4月23日聯合成立了“哈圖布呼中心小學紅領巾義務護路小分隊”是由少先大隊輔導員婁蕾老師和10名小隊員組成，聘請烏蘇市四棵樹鐵路派出所葛少波指導員，李文生干警為校外輔導員，紅領巾義務護路小分隊成立以來，在輔導員婁蕾的帶領下一直活躍在學校及鐵路沿線，他們就像一個小小的宣傳隊，一臺小小的播種機，把維護鐵路法律、法規播撒在校園內和鐵路沿線的千家萬戶。

輔導員婁蕾老師在每周一次的隊日中，和紅領巾護路隊的隊員一起活動，進行鐵路沿線巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的小朋友進行勸說教育，給他們看隨身攜帶的安全手冊圖片，告訴他們在鐵路上玩耍的危險性，看到鐵軌上有雜物，就一起把它清除干凈，發現違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現象，她就和隊員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的重要性，在進行宣傳的同時，提高了隊員們的團結協作能力，使她和隊員的關系更融洽，更好的開展了愛路護路工作。

為和使更多群眾了解鐵路安全知識，提高鐵路安全意識，增強愛路護路的自覺性，確保鐵路運輸生產和沿線群眾的人身安全，輔導員婁蕾老師帶著小隊員們，到鐵路道口、市場等人口密集的公共場所，進行宣傳，散發安全知識的傳單，并把傳單中的內容，耐心的進行講解，張貼宣傳標語，輔導員婁蕾老師還和小隊員為大家唱起了自編的歌曲《鐵道衛士之歌》、敲起了快板《我們是愛路護路的小能手》，通過一系列的宣傳活動，他們“一分耕耘，一分收獲”。三年來，無一安全事故發生，在本地區形成了一種濃厚的“人民鐵路人民愛，人民鐵路人民護”的精神。同時他們的宣傳教育也推動了學校的少先隊工作，促進了學校的素質教育。

三年多來，小分隊干的紅紅火火，協助四棵樹鐵路派出所，確保了該段鐵路暢通無阻，2002年、2003年連續兩年榮獲“愛路護路先進集體”的光榮稱號，博得了當地群眾贊揚。

在婁蕾教師的帶領下，紅領巾“愛路護路小分隊”茁壯地成長著，婁蕾將一如繼往，堅持不懈的以自己的實際行動，再接再厲，把愛路護路深遠意義通過學生以點代面向鄉村農戶輻射，向社會延伸，來確保歐亞鐵路大動脈的安全暢通。

第四篇：少先大隊輔導員發言稿

各位老師和小朋友們 ：

上午好!

在這鮮花盛開的季節里，我們又迎來了少年兒童自己的節日--六一國際兒童節。今天我們在這里隆重舉行慶祝大會，首先讓我謹代表學校全體老師向同學們致以節日的祝賀和親切的問候!

同學們，我們是新世紀的小主人!我們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天我們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國的現代化要靠我們去實現。為此，我做為大家的輔導員倡議全體少先隊員要做到以下幾點：

一、從小樹立遠大理想。從小立志為民族爭光，為祖國爭光。

二、從小養成優良品德。從一點一滴、一言一行做起，團結互助，遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動。

三、從小培養過硬本領。一定要發奮讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基矗

四、從小鍛煉強健體魄。堅持體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭。

同學們，我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的日子。在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的年華，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌!最后祝同學們節日快樂!祝愿各位老師身體健康，事業有成，合家歡樂!

謝謝大家!

尊敬的各位領導、全體老師、親愛的少先隊員們：

大家好!

金秋十月，我們迎來了中國少年先鋒隊建隊紀念日——中國少年先鋒隊60周年的生日——第60個建隊節。首先請允許我代表全體少先隊員向新加入少先隊組織的隊員們表示熱烈的祝賀。(鼓掌)

抬頭仰望我們祖國的五星紅旗，我們心中激蕩一股豪情，中華民族------東方巨人!我們昂首挺胸，讓世界矚目。我們低下頭來，撫摸著胸前鮮艷的紅領巾，想到戰火紛飛的年代里，無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，用生命換來今天的幸福生活，紅領巾這紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的，時至今日，我們少先隊組織已經走過六十歲的年輪，無數少先隊員們，在英雄事跡激勵下，隨時隨地嚴格要求自己，在紅領巾的伴隨和指引下，在各項中隊的活動中，個個得到了鍛煉，增長了才干，為紅領巾增添了更絢麗的色彩。值此60周年建隊節之際，也向你們表示熱烈的祝賀，并祝愿大家在今后能取得更多的成績，獲得更大的成功。

親愛的隊員們，在你們收獲喜悅取得成功的時候，你們是否想到為了你們的成長，賦予你們關愛、默默為你們奉獻的中隊輔導員老師們，讓我們在此也用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝和崇高的敬意!(鼓掌)

少先隊員伙伴們，我們是后小河小學的主人，我們要為小河的發展承擔一份責任，貢獻出一份力量。堅持“讓每個孩子獲得理想的發展，讓每位教師擁有幸福的人生”的理念，相信在我們的努力下，后小河小學的明天會更加輝煌。

第五篇：少先大隊輔導員獻詞

少先大隊輔導員獻詞

隊員們：

今天，是“六一”兒童節，是我們自己的節日，我們大家都非常高興。你們知道我們胸前鮮艷的紅領巾代表什么意義嗎？它代表紅旗的一角，是用革命先烈鮮血染成的。在舊社會，人們拼命勞動卻仍然吃不飽、穿不暖，這是怎么回事呢？原來人們的勞動成果都被地主、資本家、帝國主義剝削去了。后來英勇的中國人民奮起反抗，用自己的鮮血換來了我們今天的幸福生活。我們常說紅旗是革命先烈用鮮血染成的就是指這個意思。

紅領巾是紅旗的一角，所以作為少先隊員應該佩戴和愛護紅領巾，并用自己的實際行動為它增添新的光彩。大家能做到嗎？

同學們，這面五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗代表革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。（出示隊徽）。

我們的呼號是“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”

同學們，讓我們用實際行動為我們胸前的紅領巾增添光彩吧！

2012.5.31