第一篇：工作信息十三期

工作信息

（第十三期）駐馬店市交通科技教育中心2011年 7月21日

局黨組書記、局長彭賓昌蒞臨科教中心

檢查指導(dǎo)交通戰(zhàn)備應(yīng)急培訓(xùn)基地建設(shè)工作

7月21日上午，局黨組書記、局長彭賓昌頂著烈日來到建設(shè)中的交通戰(zhàn)備應(yīng)急培訓(xùn)基地檢查指導(dǎo)工作。在施工現(xiàn)場，彭局長在交戰(zhàn)辦副主任張宏、局辦公室副主任樂林的陪同下，詳細詢問各施工單位的進度情況，仔細查看施工中各項目的建設(shè)質(zhì)量，對施工中存在的問題提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。并叮囑大家對項目建設(shè)中需要加強和改善的地方要抓好落實?？平讨行囊约案黜椖拷ㄔO(shè)單位負責(zé)人表示，一定按照彭局長的指示，加強管理，精心施工，高度負責(zé)，保證質(zhì)量，圓滿完成各項任務(wù)。

報：彭局長 鄒局長 管局長、李主任、市局辦公室發(fā)：各科室承辦：科教中心辦公室2011年7月21日

第二篇：工作信息十五期

工作信息

（第十五期）駐馬店市交通科技教育中心2011年 8月9日

省廳領(lǐng)導(dǎo)深入市交通科教中心 檢查指導(dǎo)交通戰(zhàn)備應(yīng)急培訓(xùn)基地建設(shè)工作8月8日，省交通運輸廳黨組成員、副廳長郭曉明在市交通局黨組書記、局長彭賓昌，副局長張國強、靖玉彬的陪同下，到市交通科教中心調(diào)研交通戰(zhàn)備應(yīng)急培訓(xùn)基地建設(shè)工作，逐一察看應(yīng)急培訓(xùn)基地的訓(xùn)練場地、院內(nèi)美化、電教室、隊部、學(xué)員宿舍等正在建設(shè)中的項目。郭曉明一邊認真察看一邊與局長彭賓昌以及交戰(zhàn)辦、科教中心負責(zé)人進行交談，對駐馬店交通運輸局高度重視國防交通戰(zhàn)備工作給予充分肯定。他要求：在基地建設(shè)過程中要科學(xué)管理、精心組織，規(guī)范施工單位行為，加強質(zhì)量安全管理，確保建設(shè)施工項目質(zhì)量優(yōu)質(zhì)，安全施工。

報：彭局長 鄒局長 管局長、李主任、市局辦公室發(fā)：各科室承辦：科教中心辦公室2011年8月9日

第三篇：創(chuàng)衛(wèi)簡報十三期

渭南客運中心站創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市

工作簡報

2011年5月15日第十三期

關(guān)于近期創(chuàng)國衛(wèi)工作情況的匯報

4-5月份市、局兩級創(chuàng)衛(wèi)辦和集團公司創(chuàng)衛(wèi)辦，對我站的創(chuàng)國衛(wèi)工作進行了檢查，根據(jù)檢查后提出的意見和建議，現(xiàn)將我站整改后的情況匯報如下：

一、對創(chuàng)衛(wèi)設(shè)施、設(shè)備不足的地方進行補充。

1、購買塑料垃圾箱25個，共1650元。

2、購買滅蚊燈9個，共500元。

3、制作健康教育不銹鋼宣傳欄2個，1800元。

4、購買公廁地毯4塊，共500元。

5、購買公廁門簾3卷，共600元。

6、購買噴霧器2臺，120元。

二、創(chuàng)國衛(wèi)各項工作整改情況。

1、車站入口處廣告牌外側(cè)的明曝垃圾及空地，已經(jīng)全面進行清理并由相關(guān)部門進行了綠化。

2、針對入站口廣告牌外側(cè)攤位、摩的亂擺、亂停的問題，進行了徹底的清理，并用鐵欄桿進行了隔離。

3、針對停車場北側(cè)廣告牌接頭處懸掛的公廁招牌進行了拆除并用鐵皮隔離墻進行了隔離。

4、對出站通道口未綠化的部分，相關(guān)部門已經(jīng)進行了全部綠化，我站用鐵欄桿進行隔離。

渭南客運中心站創(chuàng)衛(wèi)辦

二0一一年五月十五日

第四篇：十三期優(yōu)質(zhì)課教育簡報

教育簡報

第十三期

馬莊橋鎮(zhèn)中心校二0一三年十二月十六日

中心校教研室優(yōu)質(zhì)課評選結(jié)果通報

為進一步深入推進我鎮(zhèn)“高效課堂”教學(xué)模式開展，切實提高我鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，為明春縣優(yōu)質(zhì)課評選做好選拔工作，根據(jù)教

研工作計劃，各學(xué)校在選拔推薦的基礎(chǔ)上，中心校教研室開展了優(yōu)質(zhì)

課評選活動。

本次優(yōu)質(zhì)課評選活動共有25名教師報名參加，現(xiàn)將評選結(jié)果通

報如下：

優(yōu)秀組織單位：中學(xué)后游子莊小學(xué)金魏小學(xué)

小學(xué)語文一等獎：師艷淑胡改著馬建紅 韓素娟

許世杰南春杰

小學(xué)語文二等獎：王會芳

小學(xué)數(shù)學(xué)一等獎：武新燕袁利紅

小學(xué)數(shù)學(xué)二等獎：朱殿軍

禮儀一等獎：徐翠紅

科學(xué)一等獎：孔瑞麗

品德與生活一等獎：趙鳳華

小學(xué)音樂 一等獎 ： 梁淑娟

中學(xué) 一等獎 ：李小靜朱桂英張曉霞張迎雪 史春霞

付改艷袁麗芳王景素宋曉董 孫麗萍

二等獎：范曉敏 宋敬鋒

基本情況：

一、這次優(yōu)質(zhì)課選拔賽中，有些學(xué)校校長重視，組織得力，準(zhǔn)備

充分，為師生提供良好的教學(xué)環(huán)境。賽課老師整體水平與素質(zhì)整體較高，較好的運用高效課堂模式組織教學(xué)。

二、有些教師能熟練、自如的運用高效課堂模式講課，課堂教學(xué)

中，教師真正起到了引導(dǎo)者、組織者的作用，學(xué)生真正成了課堂的主人，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組合作以及組內(nèi)、全班展示，教師再重點進行點撥。由傳統(tǒng)的注重 “教”，轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的 “學(xué)”。如：武新燕老師執(zhí)教的《數(shù)學(xué)廣角 排隊問題》，利用了小組合作學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師個別指導(dǎo)，學(xué)生當(dāng)眾演示，教師全面輔導(dǎo)。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生獨立思考，鍛煉其歸納、分析和表達的能力，課堂上學(xué)生敢想、敢說、敢做。

三、教學(xué)設(shè)計符合年級、學(xué)科特點，靈活選用教學(xué)方法，恰當(dāng)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，使學(xué)生愿學(xué)、會學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)，課堂氣氛活躍、和諧。如：師艷淑老師執(zhí)教的《 “精彩極了”與“糟糕透了”》一文，選取文章中富有表現(xiàn)力的的重點語段，指導(dǎo)學(xué)生朗讀，讓學(xué)生品析、感悟，去理解、體會作品表達的情感，理解文章內(nèi)涵。體現(xiàn)了語文課堂的語文味。胡改著老師執(zhí)教的一年級語文課《雪地里的小畫家》一文，整個課堂的設(shè)計符合低年級學(xué)生特點，注重雙基，設(shè)計了多種方

法讓學(xué)生在快樂中識字認字、理解課文，學(xué)生積極性很高。

四、教學(xué)內(nèi)容安排合理，教學(xué)過程認真落實教學(xué)策略。部分參評教師能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)造性地使用教材，在教學(xué)過程中能夠認真落實教學(xué)策略，創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的情景、活動，給學(xué)生充足的探究空間，引導(dǎo)學(xué)生積極的參與學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生經(jīng)歷知識形成的過程，教學(xué)效果較好。例如：徐翠紅老師的執(zhí)教的禮儀課《進出教師辦公室的禮儀》，設(shè)計了小小課本劇，讓學(xué)生在實踐中懂禮儀，明修養(yǎng)，效果很好。孔瑞麗老師執(zhí)教的科學(xué)課《動物怎樣過冬》，設(shè)置了多個環(huán)節(jié)，在游戲中，在競賽中，在表演中，孩子們獲得了樂趣，學(xué)到了知識。由動物的冬眠延伸到保護動物的倡議，讓這一課拓展深化。

評選中也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校對教研活動認識不到位，組織不得力，教

師積極性不高，特別是已經(jīng)晉升高級的老師。一些教師對課程標(biāo)準(zhǔn)理解不到位，對教材理解不透徹；一些教師使用多媒體時不考慮教學(xué)實際需要，上課就是展示課件等錯誤傾向；部分教師不理解什么是高效課堂，僅僅把學(xué)生分好了小組，教學(xué)理念仍然落后，教法陳舊，師生互動流于形式。對此，各校要認真對待，并在今后的教學(xué)工作中切實加以解決。

同時，在聽課過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些其他問題：

1、有的學(xué)校已

配置了多媒體設(shè)備，但是，并沒有安裝到位。為了更好的服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教學(xué)，希望能把配置的設(shè)備安裝好。有設(shè)備的學(xué)校，校長、教務(wù)主任，要督促教師多使用媒體教學(xué)，運用媒體豐富我們的教學(xué)手段，擺脫一支粉筆、一張嘴的落后的教學(xué)方法。

2、天已寒冷，有些學(xué)校教室取暖設(shè)備沒有備好。為了給師生打造一個舒適的環(huán)境，應(yīng)及時把爐子生好，并做好安檢工作。

希望廣大教師在今后的教學(xué)實踐中進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、研

究課標(biāo)，學(xué)習(xí)高效課堂教育教學(xué)理念，熟練掌握現(xiàn)代化教學(xué)技能，在課堂教學(xué)改革中取得更大成績。

報：縣教育局教研室鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長王文玉

發(fā)：全鎮(zhèn)各小學(xué)

第五篇：北京民政信息第二十三期

北京民政信息

普刊第23期

2011年5月31日

北京市民政局辦公室

1快、處置得好。同時，按照“每日零報告制度”的要求，對集體訪及其他可能影響安全穩(wěn)定的重要信息和動向，立即報告，并跟進開展化解穩(wěn)控工作。（局辦公室）

市財政局與我局調(diào)研交流經(jīng)費預(yù)算情況。副局長霍軍主持調(diào)研交流會。計財處、優(yōu)撫處、安置處、見義勇為權(quán)益保護處、市軍休辦、市軍供站等部門負責(zé)人參加會議。市財政局馬祥偉處長一行參觀了市軍供大樓設(shè)施設(shè)備，觀看了軍供大樓建設(shè)匯報片，聽取了相關(guān)部門關(guān)于經(jīng)費預(yù)算及缺口的情況說明并進行交流。（市軍供站）

【 工 作 動 態(tài) 】

本市社工招考工作進入資格復(fù)審和面試階段。自5月16日公布筆試成績后，確定此次招考筆試合格分?jǐn)?shù)線為60分，全市共有9548人筆試成績合格。目前，招考工作已進入資格復(fù)審和面試階段。根據(jù)《北京市2011年面向社會公開招考社會工作者到社區(qū)工作的實施方案》關(guān)于“面試人數(shù)和選聘崗位比例為3:1”的要求，5月16日-26日，各區(qū)縣按照筆試成績由高到低的順序，對考生進行資格審查，近3000名考生資格復(fù)審合格順利進入面試。5月27日-29日，各區(qū)縣組織面試工作，面試采用結(jié)構(gòu)化的方式進行。面試結(jié)束后，各區(qū)縣將按照筆試和面試成績比例各占50％的規(guī)定，確定擬聘用人員名單。預(yù)計6月中旬招考工作基本結(jié)束。

（基層政權(quán)建設(shè)處）

第六屆民政理論高研班完成第一階段研修學(xué)習(xí)。本屆高研班聚焦大民政建設(shè)中的熱點和難點問題，以“基層社會管理與服務(wù)創(chuàng)新”為主題,匯聚32名民政系統(tǒng)高層次領(lǐng)導(dǎo)干部和理論研究工作者,在國內(nèi)高端專家學(xué)者的指導(dǎo)下分三個專題進行系統(tǒng)研修。第二階段，學(xué)員們將進一步創(chuàng)新思路，豐富理論研究框架，以獲得對我市基層社會管理與服務(wù)創(chuàng)新具有應(yīng)用價值的研修成果。（民政管理學(xué)院）

北京SOS兒童村舉辦“六一”活動。近日，北京SOS兒童村舉辦了“繼承革命傳統(tǒng)、弘揚五四精神”慶祝建黨90周年、“五四”青年節(jié)歌詠比賽暨慶六一活動。儀式上為中國農(nóng)業(yè)大學(xué)志愿服務(wù)總隊、星光志愿者協(xié)會志愿者頒發(fā)了服務(wù)證書，并向北京SOS兒童村授予“北京市志愿示范服務(wù)基地”標(biāo)牌。對在2010獲得各級各類榮譽稱號的11名在村兒童進行了表彰。此次活動是兒童村開村以來舉辦的第一屆紅五月歌詠比賽，活動的開展增強了干部職工的凝聚力，展示了孩子們的學(xué)習(xí)成果。（北京SOS兒童村）

【 工 作 調(diào) 研 】

全國老齡辦副主任吳玉韶調(diào)研我市老齡工作。與會人員觀看了我市老齡事業(yè)發(fā)展專題片，聽取了我市老齡事

業(yè)發(fā)展和2011年重點工作安排情況匯報，并就全國第三次老齡工作會議北京市典型材料內(nèi)容和開展“敬老月”活動等有關(guān)工作進行了溝通。吳玉韶副主任對北京市領(lǐng)導(dǎo)重視老齡工作程度之高、涉老政策出臺力度之大、為老服務(wù)社會反響之強、老年人受益之深給予了充分肯定。認為北京市在完善養(yǎng)老保障和養(yǎng)老服務(wù)體系、滿足老年人多樣化養(yǎng)老需求方面率先開展有益探索，走在了全國前列，提供了寶貴經(jīng)驗，具有重要意義。他希望北京市在養(yǎng)老保障制度一體化研究，制定養(yǎng)老保障制度的中長期規(guī)劃；建立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的社會化養(yǎng)老服務(wù)體系，明晰養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展中政府的職能和定位；強化基層老年人組織建設(shè)，整合基層老齡工作力量等方面進行深入探討。（市老齡辦）

市委政法委紀(jì)檢處調(diào)研“政法民聲熱線”。市委政法委紀(jì)檢處王江副處長一行在聽取了相關(guān)情況匯報后表示，市民政局依托96156服務(wù)熱線開展工作，辦理工作名列前茅，批辦單化解率100%。主要存在以下特點：1.領(lǐng)導(dǎo)重視，堅持把辦好“政法民聲熱線”與出臺惠民政策相結(jié)合、與信訪維穩(wěn)相結(jié)合、與為民解困相結(jié)合，“政法民聲熱線”效果顯著。

2.建立建全“政法民聲熱線”辦理規(guī)程。3.建立交辦、督辦制度，熱線辦理工作得到有效落實。（局信訪辦）

深入福利企業(yè)調(diào)研。日前，區(qū)縣辦深入海淀區(qū)福利企業(yè)進行實地調(diào)研，進一步了解殘疾人職工工作、生活情況，加大幫扶力度。調(diào)研組考察了福利企業(yè)的生產(chǎn)車間、成品庫、宿舍及職工之家和愛心室。聽取了企業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷、企業(yè)文化及殘疾人職工的基本情況。企業(yè)也提出了存在的困難，期望在退稅額度、社會保險、貸款貼息等方面給予企業(yè)支持。

（區(qū)縣辦）

【民 政 民 生 行 動】

豐臺區(qū)三項措施開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。一是依托街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）資源，采取宣傳欄、宣傳顯示屏、圖片展覽、板報、授課等多種形式，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳。二是依托社區(qū)現(xiàn)有資源，如醫(yī)院、消防中隊、科技館等專業(yè)人士普及防災(zāi)減災(zāi)知識。三是依托有關(guān)委辦局，開展專項演練，使居民了解并掌握防災(zāi)、避震、脫險及相互救助的知識，提高大家的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強對災(zāi)害的承受能力和抗御能力。

(豐臺區(qū)民政局)

門頭溝區(qū)扎實做好汛期應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任。召開13個街鎮(zhèn)防汛救災(zāi)工作會，逐級簽訂責(zé)任書，落實救災(zāi)工作責(zé)任制。

2、全面排查、防患未然。汛前組織力量對農(nóng)村社救對象住房情況、雨量檢測器和泥石流易發(fā)區(qū)等重點民政對象和重點區(qū)域安全度汛情況進行摸底排查，最大限度消除安全隱患。

3、健全制度、細化措施。確保24小時信息傳遞暢通；加大救災(zāi)資金投入，充實救災(zāi)

物資庫，保證必要應(yīng)急物資。

4、加強培訓(xùn)、提高能力。提高各級民政干部突發(fā)事件應(yīng)對能力，及時準(zhǔn)確查災(zāi)、報災(zāi)、救災(zāi)。（門頭溝區(qū)民政局）

順義區(qū)社會組織公益大講堂服務(wù)民生效果好。該活動充分利用社會組織資源，服務(wù)社會、服務(wù)群眾，逐步探索出政府主導(dǎo)、社會組織參與協(xié)調(diào)、全社會受益的公共服務(wù)供給方式。今后，該活動還將開展書法、民俗、攝影繪畫知識等方面講座，充分利用社會組織在人才、技術(shù)等方面的資源，使百姓獲得更多的實惠。（順義區(qū)民政局）

報: 局領(lǐng)導(dǎo)

送：各區(qū)縣民政局，局機關(guān)各處室，市社會福利事務(wù)管理中心，各二級

單位，直屬單位。

校編：王璐審核：雷承佐電話：65395315