第一篇：可愛的笑貓

讀《笑貓日記》有感

仇培霖2013·8·26

今天，我看完了《笑貓日記》。合上書，腦海里立刻浮現(xiàn)出笑貓那張變化多端的笑臉，讓我忍俊不住。

笑貓是一只與眾不同的貓，它的許多心情，都是用笑來表達。它會微笑 狂笑 冷笑 獰笑 嘲笑 苦笑，還會皮笑肉不笑呢。它愛觀察人，也能聽懂人話。書中，笑貓聽到狗仔小白的主人說的話，知道了他的想法，并轉(zhuǎn)告給小白，幫助小白獲得主人的寵愛。笑貓不但能聽懂人話，還很有思想見識呢。比如，當西瓜小丑被趕出馬戲團，大家都十分難過，又無計可施的情況下，笑貓出了個主意，建議西瓜小丑改變自己，又同大家一起幫助他建造了秘密花園。當然，正是由于笑貓樂于助人，它備受寵愛，同時也結(jié)交了很多的朋友。如愛吃甜蒜的京巴狗地包天，舉止優(yōu)雅的貴妃犬小白，一只老得不知道活了多久的球球老老鼠·····

是啊，積極樂觀的生活態(tài)度，能影響到周圍的人。只有對人真誠友好，熱心助人才會受到別人的尊敬，得到真誠的友誼！

我愛笑貓，我做夢都想得到這樣一直可愛的貓。

第二篇：可愛笑貓日記的讀后感

可愛笑貓日記的讀后感

寫這本日記的是杜真子家的貓，他會笑，笑貓日記讀后感。名字叫笑貓。他珍愛的虎皮貓聾了,老老鼠告訴它一種藍色的兔耳朵草治好虎皮貓的耳朵,在尋找兔耳朵草的路上困難重重,最后終于找到了兔耳朵草,卻被一群兔子吃了,他很傷心的回到了馬小跳家, 綠毛龜告訴我只要心中有愛,奇跡一定會出現(xiàn)……

讀了這本>后我覺的動物和人一樣都會有感情,在現(xiàn)實生活中我曾聽說過這樣一件事：兩只小狗過馬路，一只小狗不小心被車撞了，而另一只小狗卻沒有走開，而是陪在朋友的身旁，眼睛里還有絲絲淚花……

其實，不論是人還是動物 都 一樣

擁自己的感情。我們又為何不把動物當成自己的朋友呢？正如楊紅櫻阿姨寫的一樣這些從嚴冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年心靈雞湯，猶如陪伴你成長的心情寶典。相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實很幻想的秘密通道，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考 ……對這幾本“通往幻想空間的鑰匙”是我最初讀書的詞典

我愛讀書，讀書給了我無限樂趣，楊紅櫻阿姨的書一直是我讀書的指引人，是我讀書的啟蒙老師，讀書是我最最忠誠的伙伴。這冊書給了我無限樂 趣，讓我忘掉了所有煩惱，讀書拌我成長，讓書香永遠留在心房。

今天，我要向你推薦一本書那就是——笑貓日記，我覺得這些從嚴冬到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情寶典”，讀后感《笑貓日記讀后感》。相信你相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)

一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考······

這個故事主要講了什么呢？讓我們來看看吧！

這真是一個令人激動的冬天！伴著陣陣梅花的清香，我和虎皮貓的孩子們終于來到了這個世界。我們的四個寶貝------胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個摸樣，卻一樣可愛！在這個格外寒冷的季節(jié)，我、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有我那神秘的“熊貓表哥”，都精心的呵護著小貓們，期盼著他們快快長大。然而，突如其來的厄運，還是在寒風中降臨了，一場突然的寒流小可憐在這場寒流中離我們而去了。

我覺得在本書中讓我感動，讓我流淚，讓我哈哈大笑，讓我開始生命中最初的思考······

這段時間我在家讀了楊紅櫻寫的笑貓日記，其中有一篇文章名叫“一定要記住：我愛你”。我一邊讀一遍哭，眼淚

一直止不住。

這篇文章是寫一位母親在地震來臨時的舉動，她有可能自己逃生，但她想起了自己的孩子，她將她的孩子緊緊地抱在她的懷里，弓著并不結(jié)實的腰，用她的身體保護著她的孩子，孩子活了，她將生的希望留給了孩子，臨死前，她用盡全身的力氣寫下了下面的話：親愛的孩子，如果你能活著，一定要記住，我愛你！她知道，她不能陪她的寶寶一起長大了，她想讓她的愛伴隨著她的孩子一生。我被這句話感動了，我覺得世界上任何語言都無法形容媽媽的愛。

我的媽媽是位老師，她對我很嚴格，但我覺得這是媽媽表達她對我的愛。我以后一定要聽媽媽的話，不再和她賭氣了。

笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門。這只貓有兩個特點：一是不吃老鼠;二是會笑，能聽懂人說話。他和老鼠成了好朋友，老老鼠把夏宮讓給他住。有一天，他看到有一位對對眼老頭虐待猴子，便

和馬小跳一起拯救這只猴子，終于正義戰(zhàn)勝了邪惡，馬小跳把猴子帶回了家。猴子看著人的生活很舒服，也想變成人，便制造出不少麻煩，但他卻渾然不覺。馬小跳的爸爸用了千方百計才把猴子放回了大自然。

這本書的內(nèi)容深深地吸引著我，我看了一遍又一遍，尤其是對對眼老頭虐待猴子的情景讓我感到十分氣憤，由此我聯(lián)想到了生活中有時發(fā)生在身邊的一些虐待動物的現(xiàn)象，如街頭耍猴的，耍猴人手拿長鞭擊打被耍的猴子，命令他做出各種各樣的動作。可憐的猴子為了一點可憐的食物，為了不被抽打，不得不服從。每當看到這些現(xiàn)象，我就感到非常氣憤，也非常痛心。

動物是人類的朋友，人與動物應和諧相處。讓我們團結(jié)起來，共同為保護動物做出努力吧，從自我做起，從身邊的小事做起，因為保護動物就是保護人類自己的家園。

這本書講了塔頂上有一只虎皮貓，而在地上的貓爬不上去。所以，天天開會嫉妒塔上的虎皮貓。馬小跳杜真子有一只貓，它會笑，叫笑貓。只有笑貓默默地注視著它。老鼠們還經(jīng)常耍別的貓。

有一次，虎皮貓受傷了，笑貓帶它去醫(yī)院，等虎皮貓好了之后，再上到塔頂之后，飛來了許多白鷺，可是，過了一會，白鷺飛走了許多，仔細一看，虎皮貓也消失了，還有一些白鷺沒飛走，也許是在等虎皮貓回來吧。

后來，人們在塔上做了一只假貓，讓白鷺環(huán)繞這個世界，可笑貓傷心了，因為假貓是永遠沒有生命的。一樣的月光，一樣的月色，它卻不知道虎皮貓在哪里。

這本書令我感動了好久，以后我要做一個不嫉妒人的好學生。就像笑貓和虎皮貓一樣，虎皮貓能爬上塔頂，笑貓不能。同樣如此，笑貓會笑，而虎皮貓不會。

暑假期間，我看了著名作家楊紅櫻的笑貓日記中的一篇故事-------《能聞出

孩子味的烏龜》。書中的這只烏龜因為一直都能聞出孩子味，所以它活了好幾萬年。

這只烏龜?shù)男愿裉卣魇牵簡螒{刻在它背上有一些像小魚一樣的甲骨文，你就可以想到這只烏龜活了很多年，它有一個神奇的本領(lǐng)，就是能聞出孩子味。

書中的笑貓是世界上第一只會笑的貓，它的主人是馬小跳的妹妹杜真子。笑貓是這套書的主人公，書中的故事是通過笑貓來講述的。馬小跳是一個調(diào)皮的小男孩，但是他對小動物很關(guān)愛，從來不傷害它們，我們要學習他這樣有愛心。

這本書里還有許多角色：老老鼠、唐飛、安琪兒、地包天。這些角色里地包天最可愛，唐飛最胖，老老鼠吃的東西最不好，但是他覺得很好吃。

我覺得楊紅櫻老師寫的書中的人物特別有意思，特別適合我們這么大的孩子看。高興之余，我讓媽媽給我買了一整套的笑貓日記。我要慢慢地和書中 的人物交朋友。

《笑貓日記》讀后感

今年暑假，我讀了楊紅櫻寫的《笑貓日記》，其中，最讓我有所感受是這一系列里面的《能聞出孩子味兒的老烏龜》。現(xiàn)在，我就把這本書推薦給你。

笑貓，是一只會笑的貓，他是馬小跳的表妹——杜真子養(yǎng)的一只貓。笑貓原來是住在杜真子家的，可后來被杜真子的媽媽趕出了家門。從此，他搬到了翠湖公園的一個秘密山洞里。在一個夏天的傍晚，一只能聞見孩子味兒的老烏龜來到了他的秘密山洞。后來因為下雨，雨水把山洞淹了，他們便來到了馬小跳的家，正巧，馬小跳的爸爸媽媽要去海南過結(jié)婚紀念日，他們叫杜真子和她媽媽過來住。杜真子的媽媽來了，真是滅頂之災，她讓杜真子和馬小跳每天做15個小時的作業(yè)，還讓他們讀他們不想讀的書。到了晚上老烏龜對笑貓說：“我是一路聞著馬小跳他們幾個孩子的孩子味兒來的，現(xiàn)在有孩子味兒的孩子已經(jīng)不

多了，馬小跳他們幾個，是我好不容易才找到的幾個真正的孩子。你知道什么最可怕嗎？心老了最可怕！只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠也不會老。”笑貓也發(fā)現(xiàn)，杜真子的媽媽比馬小跳的媽媽年齡小，一周還要去三次美容院，可還是看起來比她姐姐老，因為她的心已經(jīng)老了。

當我讀完這本書時，我就在想：“我還是一個有孩子味兒的孩子嗎？”我覺得我是，可是，我們很多孩子的孩子味兒已經(jīng)快消失了，這是為什么呢？因為現(xiàn)在有許多家長給孩子報太多課外班，要求他們必須干什么事情，比如：今天必須寫完作業(yè)、今天必須寫一篇作文、必須讀這本書??完全不顧我們的感受，他們很多都打著以愛的名義，強迫孩子們做什么事。那么，什么是“孩子味兒”呢？孩子味兒只有一個字——純。有孩子味兒的孩子才是真正的孩子，他們都是快樂的、有想象力的，他們都有很大的好奇心和愛心。

最后，我引用《笑貓日記》里的一句話來告訴大家：“大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子，如果我們打亂了這個次序，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，也不甜，而且很快就會腐爛。”

你還是一個真正的孩子嗎？

讀《笑貓日記》有感

大家都知道我是一個愛欺負小動物的人。可是當我讀完《笑貓日記》后，我已經(jīng)改掉了這個壞習慣了，我下面介紹一下這本書的主要內(nèi)容。

這本書是四川省作家協(xié)會副主席楊紅櫻的作品。她寫的是一個個生動的生命，她給予了一個個動物人的思想人的心情，令人百讀不厭。笑貓是這本書的主人公，他喜歡觀察人，也能聽懂人說的話，它還會笑：有微笑、狂笑、冷笑、苦笑、嘲笑、呆笑，還有皮笑肉不笑。瘋丫頭杜真子是笑貓最喜歡的人。還有猴子、對對眼、馬小跳、地包天…這個故事是講對對眼在街上耍猴，搶到

后把它放到了馬小跳他家。在他們家吃熟食物，在跑步機上跑步、看書，可惜它一個字也看不懂。最后，他們戀戀不舍的把猴子放回了大自然。

《笑貓日記》讓我懂得，動物也是一個真實的生命，它們有它們的生活。我們應該用心來理解他們，用心來體會它們的喜怒哀樂，用心來保護它們、愛護它們，有了它們我們的生活才會更美好，因為它們我們才可以生活。有一次我家門口有一只小貓，它的腿已經(jīng)折了，在樓道里不停地哀叫，我把它抱進了屋里，把他的腿包扎好，然后用紙箱子給它做了個屋子，在屋子一角放一盤被夾碎的香腸，另一角放一盤牛奶，最后把它放在做好的“屋子”里，因為我的爸爸、媽媽不讓我在房間里養(yǎng)小動物，所以就把它抱道了樓道里，每天一放學都給它換新的食物，小貓的腿一天一天的康復了。有一天，我放學回來，看到小貓走了，我特傷心，我想：它已經(jīng)好了吧！這幾個字，每個字都含

著淚。

我希望大家都保護動物、愛護動物，不能殘殺動物，和動物做朋友。

作者：小孩

第三篇：愛笑班集體

《愛笑班集體》小品劇本

人物：------飾秦壽生、-----飾曾桃燕、-----飾申晶冰、----飾項潔雯、---飾杜紫藤、---飾花燕丹

某次下課時間，她們坐在教室聊天。

項潔雯：（誒聲嘆氣）又要上課，真無聊啊！

敏：（笑了起來）其實有時候一想，一堂課也過得挺快的，跟睡覺是一樣一樣的，眼睛一閉一睜，一堂課就過去了，嚎 ~ 眼睛一閉不睜，一上午就過去了嚎 ~

其他三人大笑…

丹：哎，你就別在模仿小沈陽了！不要走別人的路，哼，這學校課桌太硬了，睡覺我還怕影響我的睡眠質(zhì)量呢！

敏：我走別人的路讓別人無路可走。我穿別人的鞋讓別人找去吧~~哈哈

其他三人吐口水（表情夸張)

琪：（接過敏的話，繼續(xù)說）你知道世界上最痛苦的事是什么嗎？

敏、項潔雯、丹（同時）什么啊?

琪：世界上最痛苦的事莫過于沒去上課，老師點名了！

項潔雯：（反駁道）哼哼，那你知道世界上最最痛苦的事情是什么嗎？那就是去上課了，老師卻沒點名唄！

丹：（邊笑邊說）汗、你們是看《不差錢》看多了吧，以為演小品呢！

琪：誒！本來這節(jié)課我打算逃課的，但又怕老師點名呀！如果這節(jié)課不點名，那可就真是大大的浪費掉了！

項潔雯：可不是嘛！我還等著去淘寶網(wǎng)淘點靚貨呢~可是沒錢了？哎??書到用時方恨少，錢的月底不夠花。

敏：你們要知道初中要完成人生三件大事，是哪三件嗎？

(其他幾人無奈的擺擺手）

琪：我知道我知道！！一是來一場轟轟烈烈的戀愛、二是來一場干脆利落的失戀、三是老老實實拿個畢業(yè)證

項潔雯：呵~可不是嘛！要是不談場轟轟烈烈的戀愛、怎么對得起我們這初中三年吖！倒是畢業(yè)證無所謂、現(xiàn)在的社會啊~有個初中畢業(yè)證有啥用啊~廢紙一張！

丹：（看了看旁邊空的座位）咦！張婷呢？該不會今天又要逃課吧！

敏：哈哈，張婷啊，現(xiàn)在不知道正趴在哪個班的窗臺上面看帥鍋呢！

琪：（傻笑道）張煒敏，你就別再挖苦人家了，我們張婷那可是有名的“恐龍殺手”呀。哈哈…… 項潔雯：嘿！我爆下料哈！

三人同聲：什么事啊？

項潔雯：（壞笑道）昨天晚上我聽歌很晚才睡覺，突然聽見張婷在磨牙！

琪：切、這有什么的~~我經(jīng)常半夜醒來都會聽到張婷磨牙啊！這地球人都知道、還用你爆啥料啊~~

項潔雯：聽我說完先嘛~精彩的事在后面呢！后來張婷磨完牙后，還陰陰的笑了一聲，唱了幾句張杰的“最接近天堂的地方”嚇得我一晚上沒敢睡覺……

說完，四人立馬哈哈大笑起來…

敏：項潔雯，你也太要不得了吧，居然揭露人家的隱私…不過張婷還真搞笑….琪：張煒敏，算了吧，你自己還不也說夢話。

敏：（驚訝又憤怒）我？什么時候，你怎么知道的！

琪：上次你男朋友跟我說，聽見你半夜突然叫了一聲?那個帥鍋是我先看見的！不要跟我搶！? 全部狂笑狂笑..這時候，陸嘉琪的手機響了……

琪：喂，哦。張婷啊，什么事…..嗯嗯….好的…

丹：咋啦，張婷打電話來了？

琪：對，她說這節(jié)課是老岑，她不敢不來，不過要遲到了，現(xiàn)在她還挺舒服的躺在床上呢！她說如果老師向我們問她，就說昨天受傷了，在醫(yī)院養(yǎng)傷。

敏：哼哼..這人啊。那陸嘉琪待會你怎么說？

琪：這個瘋子，老是要我?guī)退鲋e，這回我不幫她了，讓她受點教訓也好….這時，岑老師走進了教室…

丹(小聲的說）：啊啊，岑老師來了…

敏（小聲的說）：老岑今天面帶殺氣，我們可得小心一點啊。

琪（小聲的說）：大家保重….岑老師：上課

四人齊聲道：老師好

岑老師：（笑了笑）同學們好！現(xiàn)在請大家把上次布置的作業(yè)拿出來，我要檢查了… 這時，四人馬上亂了陣腳了

（項潔雯小聲的說：不愧是笑面虎，笑里藏刀沒好事）。

琪：我滴個天吖！怎么辦怎么辦~~

敏：我怎么把這作業(yè)給忘了呢，哎呀，大事不好！

項潔雯：別說了，前天我在我在網(wǎng)上買了部手機，拿回來沒用幾天就壞了！心疼得我的個媽呀，還哪有心情寫作業(yè)呀！

于是兩人都望著丹。

丹：別看我了，姐本還沒有做過一次作業(yè)呢！

岑老師雙目帶些憤憤的眼神，仿佛以知道下面的情況。

岑老師：李貞燁！你的作業(yè)呢！

項潔雯：（老實交代）報告老師，忘寫了~但是我對你的仰慕猶如長江之水滔滔不絕，綿綿不斷猶如黃河之水泛濫一發(fā)不可收拾啊~您就原諒我這一次吧。

岑老師：你這個馬屁拍的可真響，看在你仰慕我的份上，那就罰打掃教室一周吧。岑老師（目光轉(zhuǎn)向敏）：張煒敏你的呢？

敏：報告老師，祖國尚未統(tǒng)一，沒有心情畫。

岑老師：哦，這么愛國，我很感動，真不愧是個懂文化的學生，本來想罰你畫二十張的，看在你這么愛國的份上，就罰畫十張吧！然后再寫一篇1000字的愛國文章。

敏只能苦笑不得。

岑老師：陸嘉琪，韋春丹 你們做了沒有？

這時，只見琪、丹、憤憤的站了起來。

琪：（用高亢且悲憤的哭腔怒吼）老師，我們的作業(yè)本不知道被誰給偷去了！最后還用憤怒的眼神虎視了全班同學一眼。

丹：是誰？

岑老師：孩子！知道坦白從寬，抗拒從嚴嗎？老實講。拖欠了作業(yè)還是要罰抄的，二十張，不增不減。

琪：啊？老師，看在我是會員的份上，能不能給個八五折啊、？

岑老師：這事沒得商量。

四人全軍覆沒

岑老師：張煒敏，你旁邊的那個座位位置怎么是空的，是誰啊，怎么沒來上課… 敏：是張婷。

岑老師：她人呢？

項潔雯：老師，她昨天不小心把腳給傷了。。

岑老師：不要開玩笑….琪：老師，她是睡過頭了，還在宿舍呢。

岑老師：啊，怎么能這樣呢……算了，不管她了，現(xiàn)在開始上課…

這時，張婷來上課了…..她裝作一瘸一拐的婷：（進門）報告…

岑老師：怎么遲到了？

婷：你猜啊？

岑老師：是不是扭到腳了。

婷：恭喜你答對了。昨天走路的時候一不留神摔了個大跤、把腳給扭了~~嗚嗚、痛死我了 另外張婷還會意的望了一眼貞，貞也順勢偷偷的做了一個手勢。

岑老師：好，你進來吧

張婷又一瘸一拐的走著…

岑老師：還可以更像一點，你把那左腳再拖一點地，誒…對 就是這樣，非常像。看來我們班的同學在當演員方面都還挺有潛質(zhì)的嘛。

無語中……婷無奈的回到座位上、岑老師：張婷，你的畫，畫了沒，交上來…

婷：我…我….（口上支支吾吾，但卻不慌不忙的拿出一個速寫本本）在這呢！又張開嘴巴，做出一個快要打噴嚏的動作，然后在本子上撕下一張紙，把噴嚏打在紙上，再在鼻子上用力一擦，之后便瀟灑地扔到了后門得垃圾處…

婷：（做出恍然大悟的姿態(tài)）哎呀！不好，老師…..我剛剛不小心把作業(yè)擦鼻涕去了。（說完，便去撿那個已經(jīng)是紙團的東西，走向岑老師。

岑老師：（特別尷尬，特別厭惡）好了好了，你回到位置上去

婷;（感到勝利）老師，我是真的做了，不信你看嘛！

岑老師（特別無語）好了，我知道，回到座位上去。

其余四人都都看傻眼了，心中充滿著無限的欽佩。

岑老師(他調(diào)整了一下)好了，我們開始上課吧（意味深長地）誒，現(xiàn)在的學生真是太不學無術(shù)了，想想我們古人，?頭懸梁，錐刺股?地刻苦發(fā)奮讀書，哪像你們這樣啊！

敏：老師，?頭懸梁，錐刺股?是什么意思啊？

岑老師：就是…

琪：（打斷老師的話）老師我知道，就是古代有個人不好好讀書，考試總是不及格，他媽媽就很生氣，于是用錐子刺他的屁股，他想不開，就在屋梁上上吊了……

下面學生爆笑……

這時岑老師電話響了（去接電話）教室里同學唱起了嘻唰唰、嘻唰唰、嘻唰唰~呵呵哈嗬。。、。。。。??

岑老師進來（特變無奈，特別氣憤）這課我沒法上了{把桌子推到}，這都是些什么學生啊！（說完便生氣的走了…..）

敏：仰天大笑出門去，一不小心扭到腰。

（教室外傳來岑老師哎喲的一聲）

五人（互相看了一下，齊喊）“快去看老師

琪：嘿！回來介紹一下自己

五人同聲：我們是名震校園女生公寓2棟219寢室的五大才女，沒事扣我們，電話是7474774 老師 你快回來（唱）。。我們錯了 了

最后六人深鞠躬~~

第四篇：《去問貓巧可》讀后感

假期讀了去問貓巧可這本書，讓我明白作者的話 “想”是世界上最重要事的意義

書本中寫到小動物們都很喜歡找貓巧可問問題，貓巧可都很認真，真誠的幫助大家一起想問題，讓大家自己悟出心中的答案來引導大家一起想問題。讓大家自己悟出心中的答案來引導大家想問題，自己心中的抉擇。這個故事不禁讓我想到了我們的老師在學習中教導我們要懂得怎樣解決問題、分析和思考問題。

記得一年級剛剛來學校上課，發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)容很多有不明白的一心只想問老師答案，自己也沒耐心思考問題。老師們發(fā)現(xiàn)了我的這個缺點就引導我怎樣解決問題和思考問題，像書中的故事一樣，自己遇到問題要會懂得怎樣去想問題去分析問題，這樣再遇到問題就不會很茫然了。經(jīng)過老師們的教導，現(xiàn)在我遇到問題也會自己先思考，認真想，雖然有時候沒有想到正確的答案，但是我還是很開心的。因為在想問問題中讓我想到了很多學習上的知識，讓我明白問題中的奧秘，發(fā)現(xiàn)學習中的樂趣，這不就像《去問貓巧可》這本書寫的一樣“想是世界上最重要的事，“的道理。

第五篇：愛笑的爸爸

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愛笑的爸爸

作者：覃艷華

來源：《七彩語文·教師論壇》2012年第06期

爸爸個子不高，有點胖，媽媽說是因為他長了“啤（pí）酒肚”，鄰居的爺爺則說他這是心廣體胖（pán）。爸爸特別愛笑，所以我覺得他非常可愛。

爸爸是個個體戶，只要有人來買東西，他總會笑瞇（mī）瞇地問：“您想要買點什么？”顧（ɡù）客走了，他又會微笑著說：“您走好，歡迎下次再來！”顧客都喜歡來爸爸的店里買東西，生意好了，他更是笑得合不攏（lǒnɡ）嘴。在家里，爸爸最疼（ténɡ）我，一回到家就拉住我問這問那。我告訴爸爸，我又得到了老師的表揚，他立刻笑哈哈地夸道：“我的寶貝女兒真棒（bànɡ）！”笑得眼睛瞇成了一條縫（fènɡ）。這時，媽媽做好了飯菜，叫爸爸幫忙端菜。爸爸一邊小跑一邊笑嘻（xī）嘻地應道：“來了，老婆大人！”媽媽聽了，忍不住也“撲哧（pū chī）”一聲笑了出來。

我希望爸爸以后笑得更加開心，讓家里永遠充滿歡聲笑語！

（指導老師：胡秋平）