第一篇：最愛笑的姑娘作文

最愛笑的姑娘作文

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的最愛笑的姑娘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

“你們班誰最愛笑？”如果你提出這樣一個問題，我們將毫不遲疑、異口同聲地回答：“葫蘆！"

“葫蘆”就是張紅路。她的笑聲與眾不同，總是“咯咯，嘿嘿，哈哈”的，頗有韻律，常常引得別人也跟著笑起來。初二時，我和她同桌。我倆前邊坐著班上大名鼎鼎的滑稽鬼謝斌，盡出洋相，逗得“葫蘆”笑個不停。這個整天嘻嘻哈哈的小瘋丫頭，好像從來不知道什么是憂愁。

我喜歡“葫蘆”不僅僅因為她笑得甜美，還因為她是文藝之神繆斯的寵兒。她彈得一手好琵琶，我聽過她彈《春江花月夜》，那醉人的琴聲至今仍在我腦海中縈繞。她也愛唱歌，嗓音圓潤、柔和，《清晨》一曲，唱得尤為出色。她還愛跳舞，新中國建國三十五周年大慶活動中，她是我們班集體舞的小教練。

但是，有一天，這個似乎從來不知憂愁滋味的姑娘，臉上卻籠罩了一層愁云。那天要考語文。早晨，同學們坐在座位上，人人面對一本語文書，不停地念呀背呀。可“葫蘆”卻一聲不吭，默默地做幾何題。我不由得輕聲問道：“復習完語文啦？”“葫蘆”抬起頭，臉上泛起一層陰云，沒有回答。這是我第一次沒有從她臉上找到笑容，于是我又問：“你怎么啦”“我媽擋住屋門，不讓我拿語文書。”她說，語調是那么壓抑。我不知所措，慌忙把自己的語文課本推了過去。她向我點了點頭，嘴角掠過一絲感激的微笑，但一閃便消失了。

這使我想起一件往事：有一回，戴彬趴在桌上，肩膀一聳一聳地，誰勸也不行。“葫蘆”湊過去，在她耳邊低聲細語。不大一會兒，戴彬抬起頭，擦干了淚水。“這就對了，別耍小孩兒脾氣了，我的‘嬌小姐’，笑一笑。”“葫蘆”在引逗她，戴彬果然破涕一笑。

現在，這個自己從來達觀樂天，而且又善于為別人分憂解愁的姑娘，究竟發生了什么事？遭受了什么難言的痛苦？我被關進了“悶葫蘆”。

一個偶然的機會，幫我打開了“悶葫蘆”。作文課上，老師出的題目是《自傳》。經“葫蘆”允許，我拿過她的作文本。原來，她上小學三年級時，媽媽得了精神病，后來爸爸又被判五年徒刑。家里，就靠她照顧患病的媽媽。精神病人喜怒無常，“葫蘆”為了讓媽媽高興，常陪她到公園散步，但一路上卻往往無端地挨罵。唉，“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸”，我真替“葫蘆”感到委屈。可是，我更從心底里佩服她，她在自傳中寫道：“只要地球還轉，我就要笑著生活下去。”的`確，她是笑著生活的。她從音樂旋律中獲得了安慰，從文學形象中汲取了力量。有一次，我倆在幽靜的小花園中散步，談到夏洛蒂？勃朗特的《簡？愛》。“我喜歡簡？愛，她不漂亮，但有個性，勇于和命運搏斗……”“葫蘆”一邊沉思一邊輕輕地說，美麗的大眼睛里閃著堅毅的光芒，長長的睫毛在微微顫動。

紅路堅強的性格像簡？愛，但她的命運畢竟與孤兒院中長大的簡？愛不同。她遇到了另一位“好媽媽”——班主任武老師。武老師幫她管理生活費，什么時候添置鞋襪，星期天怎樣度過，都替她想到了。她還有另一個“家庭”——學校，學校破例允許這個初中生住宿，每逢佳節，同學們便湊錢買些生活必需品送給她，一雙布鞋，一條毛巾被，東西雖少，情義卻重。

紅路滿十五周歲了，同學們聚在宿舍里向她祝賀生日。夏雪把一個粉紅色紗裙的洋娃娃舉到她面前：“看，她笑得多甜，和你一樣，讓她陪著你吧。”劉穎送給她一本蝴蝶信箋和一些郵票，樓著她的肩膀低聲說：“收下吧。給爸爸媽媽寫信用得著。”小小的房間里充滿青春的活力，“葫蘆”笑得更美更甜了。春風把笑聲吹出窗口，灑向校園，灑向遠方。

第二篇：最愛笑的人作文800字

最愛笑的人作文800字

最愛笑的人作文800字——

（一）第一次看到他，便被他的笑容深深打動。

記得那是他闖入我視線的那一秒，我一直在微笑著，沒想到世界上會有這么可愛的哥哥，一邊唱歌，一邊蹦蹦跳跳。那大概是我聽過最清澈快樂的聲音。那時的我還曾滿臉不解的猜測著他的年齡，疑惑著他怎么比我還愛玩愛笑？從那以后，我便無時無刻地關注著他。

（二）那時他參加了一個選秀節目。

在全國總決賽第一場，他發揮的很好，名列第二！因為三個小時的節目錄制，他的額頭上隱約閃爍著顆顆汗珠，激烈比賽后的疲倦和得知成績后的喜悅在他的面孔上紛亂交織，雖然神態看起來奇怪，但那發自內心的笑容卻始終保持在臉上，似一縷溫暖的春風拂過人們的心間。

全國總決賽第二場，一首《我的未來不是夢》，唱出了他的執著，唱出了他對美好的向往。他再一次直接晉級。

或許是他的笑容太過動人，或許是他的信念太過堅定，在前兩場比賽中，他一直順風順水，沒有一絲的磕磕絆絆。可誰知好景不長。

那是全國總決賽第三場，在晉級選手興奮的同時，我雙手緊握，死死的盯著屏幕，最后一次看他在這個舞臺上唱歌，微笑。淚水在他的眼眶里偷偷打轉，像一顆被細線綁住的水晶球般搖搖欲墜。他不敢哭，因為他不想看到觀眾和他在同一個舞臺上的朋友們掉眼淚。那一刻，我沒有勇氣去敘述原本力量強大的粉絲們近乎崩潰的心情。這時的他就像一個天使，雖然留下了不舍的眼淚，但卻依舊帶著那一張微笑的面孔，用平靜的語氣對大家說：“其實我覺得淘汰并不是結束，而是個真正全新的開始，金魚們，聽話，都笑一個??”。

（三）那天之后，我依然繼續關注著他，直到現在。三年來，他從未改變，永遠一如既往的微笑著。

曾經僅僅十八歲的他，用笑容為我們撥開了心中的云霧，讓我們看到了明媚的陽光，知道了什么叫堅強，學會了怎樣去微笑。我也要把笑容時刻帶在身邊，在面對困難、悲傷或失敗時，都以微笑來解開心結，用微笑來撫平一切。那個最愛笑的哥哥，那個最愛笑的吳俊余。

自由點多還不錯啊

第三篇：作文——愛笑的妹妹

愛笑的妹妹

付娜娜

我有一位妹妹，今年大概六歲吧!她可愛笑了，她的笑功大概是遺傳我舅媽的吧。我舅媽就愛笑，那她的大女兒就更愛笑了。

我表妹大名風云聽，小名“笑包”，這是我和我表哥給她起的，因為她愛笑。她留著短發，臉圓圓的，很愛吃糖，因為過多吃糖，所以長出了蛀牙。

有一天我放學，路過她家時，便進去看看她，我還沒進門呢，她就像小燕子一樣嘰嘰喳喳從屋中跑來，一邊跑一邊哈哈大笑，跑出來時她一下抱住我的腿，我差點沒讓她給撞翻，她見我來了，便笑了，笑時那大門牙上的蛀牙也露出來了，我不由得一笑，她見我笑了，那她笑的就更起勁了，邊笑還邊用手摸摸頭發，好像被我弄的不好意思了，她拉我進屋我不進去，因為我還有作業沒寫完那呢。我等她不注意時偷偷溜了出來，回到家后，我便拿出作業，可還沒等我提筆動手寫呢，我表妹來了，她見我這樣的尷尬又哈哈大笑起來，我也不知道她為什么笑，我便說：“笑包，你笑什么呢？”她見我問話了便說：“姐，你走的急了衣服還沒拿呢，而且我還在半路撿到你的飯卡呢，如果我沒撿，你下周就沒飯吃嘍！”她話完后又哈哈大笑起來。我拿過飯卡和衣服，說了聲謝謝，可她沒聽見，因為她笑的聲音太大了，她笑的時候還不忘摸摸她的頭發。

表妹，你可太愛笑了。

第四篇：愛笑班集體

《愛笑班集體》小品劇本

人物：------飾秦壽生、-----飾曾桃燕、-----飾申晶冰、----飾項潔雯、---飾杜紫藤、---飾花燕丹

某次下課時間，她們坐在教室聊天。

項潔雯：（誒聲嘆氣）又要上課，真無聊啊！

敏：（笑了起來）其實有時候一想，一堂課也過得挺快的，跟睡覺是一樣一樣的，眼睛一閉一睜，一堂課就過去了，嚎 ~ 眼睛一閉不睜，一上午就過去了嚎 ~

其他三人大笑…

丹：哎，你就別在模仿小沈陽了！不要走別人的路，哼，這學校課桌太硬了，睡覺我還怕影響我的睡眠質量呢！

敏：我走別人的路讓別人無路可走。我穿別人的鞋讓別人找去吧~~哈哈

其他三人吐口水（表情夸張)

琪：（接過敏的話，繼續說）你知道世界上最痛苦的事是什么嗎？

敏、項潔雯、丹（同時）什么啊?

琪：世界上最痛苦的事莫過于沒去上課，老師點名了！

項潔雯：（反駁道）哼哼，那你知道世界上最最痛苦的事情是什么嗎？那就是去上課了，老師卻沒點名唄！

丹：（邊笑邊說）汗、你們是看《不差錢》看多了吧，以為演小品呢！

琪：誒！本來這節課我打算逃課的，但又怕老師點名呀！如果這節課不點名，那可就真是大大的浪費掉了！

項潔雯：可不是嘛！我還等著去淘寶網淘點靚貨呢~可是沒錢了？哎??書到用時方恨少，錢的月底不夠花。

敏：你們要知道初中要完成人生三件大事，是哪三件嗎？

(其他幾人無奈的擺擺手）

琪：我知道我知道！！一是來一場轟轟烈烈的戀愛、二是來一場干脆利落的失戀、三是老老實實拿個畢業證

項潔雯：呵~可不是嘛！要是不談場轟轟烈烈的戀愛、怎么對得起我們這初中三年吖！倒是畢業證無所謂、現在的社會啊~有個初中畢業證有啥用啊~廢紙一張！

丹：（看了看旁邊空的座位）咦！張婷呢？該不會今天又要逃課吧！

敏：哈哈，張婷啊，現在不知道正趴在哪個班的窗臺上面看帥鍋呢！

琪：（傻笑道）張煒敏，你就別再挖苦人家了，我們張婷那可是有名的“恐龍殺手”呀。哈哈…… 項潔雯：嘿！我爆下料哈！

三人同聲：什么事啊？

項潔雯：（壞笑道）昨天晚上我聽歌很晚才睡覺，突然聽見張婷在磨牙！

琪：切、這有什么的~~我經常半夜醒來都會聽到張婷磨牙啊！這地球人都知道、還用你爆啥料啊~~

項潔雯：聽我說完先嘛~精彩的事在后面呢！后來張婷磨完牙后，還陰陰的笑了一聲，唱了幾句張杰的“最接近天堂的地方”嚇得我一晚上沒敢睡覺……

說完，四人立馬哈哈大笑起來…

敏：項潔雯，你也太要不得了吧，居然揭露人家的隱私…不過張婷還真搞笑….琪：張煒敏，算了吧，你自己還不也說夢話。

敏：（驚訝又憤怒）我？什么時候，你怎么知道的！

琪：上次你男朋友跟我說，聽見你半夜突然叫了一聲?那個帥鍋是我先看見的！不要跟我搶！? 全部狂笑狂笑..這時候，陸嘉琪的手機響了……

琪：喂，哦。張婷啊，什么事…..嗯嗯….好的…

丹：咋啦，張婷打電話來了？

琪：對，她說這節課是老岑，她不敢不來，不過要遲到了，現在她還挺舒服的躺在床上呢！她說如果老師向我們問她，就說昨天受傷了，在醫院養傷。

敏：哼哼..這人啊。那陸嘉琪待會你怎么說？

琪：這個瘋子，老是要我幫她撒謊，這回我不幫她了，讓她受點教訓也好….這時，岑老師走進了教室…

丹(小聲的說）：啊啊，岑老師來了…

敏（小聲的說）：老岑今天面帶殺氣，我們可得小心一點啊。

琪（小聲的說）：大家保重….岑老師：上課

四人齊聲道：老師好

岑老師：（笑了笑）同學們好！現在請大家把上次布置的作業拿出來，我要檢查了… 這時，四人馬上亂了陣腳了

（項潔雯小聲的說：不愧是笑面虎，笑里藏刀沒好事）。

琪：我滴個天吖！怎么辦怎么辦~~

敏：我怎么把這作業給忘了呢，哎呀，大事不好！

項潔雯：別說了，前天我在我在網上買了部手機，拿回來沒用幾天就壞了！心疼得我的個媽呀，還哪有心情寫作業呀！

于是兩人都望著丹。

丹：別看我了，姐本還沒有做過一次作業呢！

岑老師雙目帶些憤憤的眼神，仿佛以知道下面的情況。

岑老師：李貞燁！你的作業呢！

項潔雯：（老實交代）報告老師，忘寫了~但是我對你的仰慕猶如長江之水滔滔不絕，綿綿不斷猶如黃河之水泛濫一發不可收拾啊~您就原諒我這一次吧。

岑老師：你這個馬屁拍的可真響，看在你仰慕我的份上，那就罰打掃教室一周吧。岑老師（目光轉向敏）：張煒敏你的呢？

敏：報告老師，祖國尚未統一，沒有心情畫。

岑老師：哦，這么愛國，我很感動，真不愧是個懂文化的學生，本來想罰你畫二十張的，看在你這么愛國的份上，就罰畫十張吧！然后再寫一篇1000字的愛國文章。

敏只能苦笑不得。

岑老師：陸嘉琪，韋春丹 你們做了沒有？

這時，只見琪、丹、憤憤的站了起來。

琪：（用高亢且悲憤的哭腔怒吼）老師，我們的作業本不知道被誰給偷去了！最后還用憤怒的眼神虎視了全班同學一眼。

丹：是誰？

岑老師：孩子！知道坦白從寬，抗拒從嚴嗎？老實講。拖欠了作業還是要罰抄的，二十張，不增不減。

琪：啊？老師，看在我是會員的份上，能不能給個八五折啊、？

岑老師：這事沒得商量。

四人全軍覆沒

岑老師：張煒敏，你旁邊的那個座位位置怎么是空的，是誰啊，怎么沒來上課… 敏：是張婷。

岑老師：她人呢？

項潔雯：老師，她昨天不小心把腳給傷了。。

岑老師：不要開玩笑….琪：老師，她是睡過頭了，還在宿舍呢。

岑老師：啊，怎么能這樣呢……算了，不管她了，現在開始上課…

這時，張婷來上課了…..她裝作一瘸一拐的婷：（進門）報告…

岑老師：怎么遲到了？

婷：你猜啊？

岑老師：是不是扭到腳了。

婷：恭喜你答對了。昨天走路的時候一不留神摔了個大跤、把腳給扭了~~嗚嗚、痛死我了 另外張婷還會意的望了一眼貞，貞也順勢偷偷的做了一個手勢。

岑老師：好，你進來吧

張婷又一瘸一拐的走著…

岑老師：還可以更像一點，你把那左腳再拖一點地，誒…對 就是這樣，非常像。看來我們班的同學在當演員方面都還挺有潛質的嘛。

無語中……婷無奈的回到座位上、岑老師：張婷，你的畫，畫了沒，交上來…

婷：我…我….（口上支支吾吾，但卻不慌不忙的拿出一個速寫本本）在這呢！又張開嘴巴，做出一個快要打噴嚏的動作，然后在本子上撕下一張紙，把噴嚏打在紙上，再在鼻子上用力一擦，之后便瀟灑地扔到了后門得垃圾處…

婷：（做出恍然大悟的姿態）哎呀！不好，老師…..我剛剛不小心把作業擦鼻涕去了。（說完，便去撿那個已經是紙團的東西，走向岑老師。

岑老師：（特別尷尬，特別厭惡）好了好了，你回到位置上去

婷;（感到勝利）老師，我是真的做了，不信你看嘛！

岑老師（特別無語）好了，我知道，回到座位上去。

其余四人都都看傻眼了，心中充滿著無限的欽佩。

岑老師(他調整了一下)好了，我們開始上課吧（意味深長地）誒，現在的學生真是太不學無術了，想想我們古人，?頭懸梁，錐刺股?地刻苦發奮讀書，哪像你們這樣啊！

敏：老師，?頭懸梁，錐刺股?是什么意思啊？

岑老師：就是…

琪：（打斷老師的話）老師我知道，就是古代有個人不好好讀書，考試總是不及格，他媽媽就很生氣，于是用錐子刺他的屁股，他想不開，就在屋梁上上吊了……

下面學生爆笑……

這時岑老師電話響了（去接電話）教室里同學唱起了嘻唰唰、嘻唰唰、嘻唰唰~呵呵哈嗬。。、。。。。??

岑老師進來（特變無奈，特別氣憤）這課我沒法上了{把桌子推到}，這都是些什么學生啊！（說完便生氣的走了…..）

敏：仰天大笑出門去，一不小心扭到腰。

（教室外傳來岑老師哎喲的一聲）

五人（互相看了一下，齊喊）“快去看老師

琪：嘿！回來介紹一下自己

五人同聲：我們是名震校園女生公寓2棟219寢室的五大才女，沒事扣我們，電話是7474774 老師 你快回來（唱）。。我們錯了 了

最后六人深鞠躬~~

第五篇：愛笑的作文400字

【精選】愛笑的作文400字三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的愛笑的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

哎！今天是考試后的慘案，我是逃不出去的。昨天考試的試卷發下來了，我看了看分數，天哪！我腦子一片空白，分數是86分，這場慘案是逃不過的，我急得真想在地上找個縫鉆進去，可縫容不下我，就是鉆了進去，也會被媽媽挖出來的.，我急得滿頭大汗。

突然，心生一計，我想：笑一笑會不會緩解一下心情呢？這樣的分數，媽媽會請我吃兩樣菜：一是“麻辣燙”，屁股遭殃；二是“火燒餅”，手遭殃，反正都沒好結果，還不如有個好心情呢！于是我就這樣笑嘻嘻的回家了。到家媽媽問我分數時，我還是笑嘻嘻的回答：“86分。”媽媽驚訝的張大了嘴巴，問：“那你怎么還這么開心啊？”我又笑嘻嘻的回答：“想緩解一下心情嘛，該來的還是要來的嘛！我已經準備好了！”媽媽恍然大悟，“原來我女兒還是挺聰明的嘛！”一開心，媽媽也就忘記了準備打我的心情，我呀！更開心，因為我終于逃過了這場災難，哈哈哈哈！你說我愛不愛笑？愛笑還是有好處的嘛！至少能避免遭受皮肉之苦。

從這次事件以后，我更愛笑了。

今年暑假，我校開展了“外語夏令營”，愛笑的老師。學校請來了13名加拿大的老師為我們教學，這些老師有著豐富的教學經驗和與眾不同的外語細胞，他們為我們帶來了豐富多樣的知識和多姿多彩的游戲，讓我們在夏令營期間生活得更充實。

分配到我們班的是一位年輕的外教，她的名字叫Jodie。Ms Jodie有著一雙水汪汪的眼睛，一頭黑亮亮的秀發和一張愛笑的臉。

無論在課堂還是在操場，你常常會看見她的笑容。遇到高興的事，她會開心地笑；遇到成功的事，她會欣慰的笑；遇到難堪的事，她會露出苦惱人的微笑，她的笑容常常在測試時讓我們加倍努力；她的笑容在生日會上能讓同學們歡天喜地；她的笑容讓比賽中的我們添加自信。

老師的笑容像是明燈，照亮著漆黑的大道，我們在迷茫時，老師的笑容為我們指明了方向，給我們鼓舞。記得有一次，我正在進行口語測試，有一個單詞想不起來了。這時，我抬頭看看了Ms Jodie，只見她臉上帶著鼓勵的微笑。頓時，我增添了一分自信，那個單詞一下子就蹦到了我的腦海，這次測驗我取得了很好的成績。事后，我一直回味著Ms Jodie的笑容，它讓我感受到了信任與支持。

Ms Jodie是個愛笑的老師，她用她的微笑和一口流利的英語陪伴了我們二十天。直到離別的那一天，我們依依不舍地擁抱告別。

Ms Jodie是我最想念的老師，我會一直記住她，記住她那燦爛的微笑。

她，一個俏皮可愛的樂天派女生，特別愛笑，乃是集天下“笑”氣于一身。她，一個前所未有的幽默大師，每次都能把別人逗笑。她長著一雙又大又靈活的眼睛，鼻子圓圓的，還有一張能言善辯又愛笑的嘴巴。臉的兩旁長著一對像孫悟空一樣的耳朵，再配上一張娃娃臉，就成了一個愛笑的我。

我的笑幫助過好多人。有一次，表弟不小心摔了一跤，疼的哇哇叫，我微笑著把他拉起來，他不但不哭了，而且還沖我笑呢！我的笑還幫我結識了好多朋友呢！記得三年級剛開學時，班里來了不少新同學。老師讓我們寫作業，我的新同桌筆粗了，我借他了一支自動筆，誰只他用力過猛剛買的自動筆就早早夭折了，他連忙對我說：“對不起，我賠你吧。”“不用不用，我是個爽快人，破了就破了唄，大不了再買一支得了。”我心里雖然不大好受，但我還是微笑著把一支鉛筆遞給了他。這一笑，我們倆就成了無話不談的好朋友。

“笑一笑，十年少。愁了愁，白了頭。”所以人應當笑。因為愛笑，我得到了好多人的喜歡；因為愛笑，我克服了感冒的侵擾；因為愛笑我戰勝了無數次的困難，因為愛笑，給我留下了許多美好的回憶！

我愿把我燦爛的笑容獻給每一個人，讓每個人都得到快樂！