第一篇：古寨小學簡介

古寨小學簡介

一、學校概況：

古寨小學是一所農(nóng)村小學，新建于2009年是王和鎮(zhèn)第二大校，屬王和鎮(zhèn)中心校窗口學校。學校位于村中心，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，造就了獨特新穎的育人環(huán)境。全校占地面積6500平米，建筑面積2354平米。現(xiàn)有在編教師10人，學歷合格率100%。學生132名，開設(shè)6個教學班。校內(nèi)設(shè)施標準，各種功能室齊全，配備教學儀器5283件，圖書3998冊，規(guī)范入柜全部達標。實現(xiàn)了教育現(xiàn)代化，辦公現(xiàn)代化，管理現(xiàn)代化。

二、辦學特色：

近年來，全體教師在上級部門的領(lǐng)導下，努力打造特色學校。立足高校課堂，著力教學改革。凸顯豎笛、電子琴等特色藝術(shù)活動，始終以“辦一流小學，創(chuàng)一流質(zhì)量，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學目標，以“以人為本，創(chuàng)建和諧校園”為辦學宗旨；以提高教學質(zhì)量為核心，積極實施有效的管理策略，努力構(gòu)建和諧校園。

三、點滴成績：

多年來，我校教學成績穩(wěn)步上升，入學率、鞏固率、及格率、畢業(yè)率連續(xù)四年達100%，學校連續(xù)三年獲縣先進集體的稱號，被中心校評為特色學校。

古寨小學能有昔日的輝煌，定能托起明天一輪嶄新的太陽。

第二篇：新寨小學簡介

新寨小學簡介

新寨小學位于楊萬中學與楊萬小學之間，是楊萬鄉(xiāng)唯一的一所二級完小，招生覆蓋11個村民小組，服務半徑2.5千米。學校始建于1965年，并于1990年擴建教學大樓，完成普六驗收工作。學校現(xiàn)有7個教學班，在校學生218人，其中女生88人，少數(shù)民族161人，分年級在校為：學前班：18人，一年級25人，二年級31人，三年級33人，四年級45人，五年級24人，六年級42人，最大班額數(shù)為45人。學校占地面積1900平方米，建筑面積968平方米。在校生以苗族、壯族、瑤族、蒙古族等少數(shù)民族為主。現(xiàn)有教職工10人，其中：大學本科1人，專科7人，中專1人，工人1人。教師學歷合格率100%。

多年來，學校堅持貫徹黨的教育方針，以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦學宗旨，堅持給孩子美好的童年，給人生堅實的起步的教育理念，秉承“團結(jié)、勤奮、求實、奉獻”的校風，形成了“著眼素質(zhì)、培養(yǎng)特長”促進學生全面發(fā)展的辦學特色，在大力推行素質(zhì)教育的改革下，學校狠抓制度建設(shè)，常抓教學管理，轉(zhuǎn)變教學方式，使各科成績有所提高，得到社會人士的好評。目前，學校已全面實施農(nóng)村遠程教育項目，普及實驗教學，使我校學生的實踐能力得到提高。

第三篇：古蓮小學簡介

古蓮小學簡介

古蓮小學地處祖國北部邊陲,距漠河縣18公里，始建于1972年，他的前身是古蓮林場學校，1997年由原漠河縣古蓮林場學校和古蓮河露天煤礦中小學合并而成，是縣內(nèi)唯一一所六年制義務教育林場小學。經(jīng)過幾屆人的共同努力，學校辦學條件不斷改善，校園環(huán)境整潔有序，學校管理制度不斷完善，師資水平不斷提高，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。1995年晉升地級合格學校。2010年12月晉為省級合格學校。2011年4月6日正式成立幼兒園。2012年12月通過了大興安嶺地區(qū)教育局對全區(qū)中小學“立德立人”工程五型校園的驗收。

學校占地面積為19816平方米，生均用地面積200.17平方米；擁有一棟三層教學樓，建筑面積3046平方米，生均達30.77平方米；有400平方米的集中綠地，生均綠地面積4.04平方米。

學校堅持全面貫徹落實黨的教育方針，深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，著遠于教育長遠發(fā)展。通過進修培訓，教師學歷普遍得以提高，我校小學部現(xiàn)有6個教學班，在籍學生99人，全校平均班額17人。幼兒園現(xiàn)有3個教學班。有教職員工33人，專任教師30人，其中本科學歷21人，占專任教師70%；專科學歷9人，占專任教師30%；學歷100%達標。具有高級職稱的教師3人，占專任教師10%，具有中級職稱的教師12人，占專任教師40%，縣級骨干教師 1人，占專任教師3.33%，學校以“文明、愛校、團結(jié)、互助”為校風，倡導“勤奮、自主、善學、創(chuàng)新”的學風和“嚴謹、協(xié)作、開拓、奉獻”的教風，堅持“為兒童一生的幸福奠基礎(chǔ)”的辦學理念，提出“學有特長，教有個性，校有品位”的辦學目標，我校擁有一支素質(zhì)好，能力強，學科齊全的教師隊伍。我們把課堂教學做為突破口，進行了識字、閱讀、作文等教學研究。在2006年立項縣級課題《語文教學中如何發(fā)揮學生的主體作用》，2008年10月已結(jié)題。2006年10月立項縣級課題《作文教學良方研究》，2008年10月已結(jié)題。2008年6月立項縣級課題《低年級多樣化識字教學》，2010年6月已結(jié)題。現(xiàn)在正在進行國家級課題《基于生態(tài)觀下的區(qū)域教育發(fā)展的實踐研究》的子課題《生態(tài)課堂小學生自我評改作文的教學模式研究》，目前已進入第二階段的研究中。為深化課堂教學改革，打造高效課堂模式，提高教師課堂教學的整體水平，發(fā)揮學生的主體作用，同時為積極落實縣教育局關(guān)于開展好“高效課堂”的文件精神。我校積極開展公開課、賽課一系列活動，收到較好效果。吳苗教師2012年參加了地區(qū)“金燭杯”教學大賽，由她執(zhí)教的《豐碑》一課，榮獲地級一等獎，2013年由她參加的黑龍江省小學數(shù)學教學設(shè)計與反思同課異構(gòu)教學大賽又喜獲一等獎。

學校配有科學實驗室、綜合活動室、美術(shù)室、圖書室、檔案室、計算機教室、語音室。我校已納入2013年漠河縣義務教育均衡發(fā)展重點建設(shè)項目學校，2013年暑假已開始維修，又重新粉刷了教學樓內(nèi)、外墻壁。校園鐵藝柵欄及電動大門已安裝完畢，校園大門的門衛(wèi)室已建成，由于沒有安裝采暖設(shè)施及供水設(shè)施，現(xiàn)不能正常使用。將要建成一個200米環(huán)形跑道的標準運動場，一個足球場及一棟兩層樓的體育活動室及食堂和教師中轉(zhuǎn)寢室；綠化、美化、硬化校園工程還在繼續(xù)。

學校圖書閱覽室藏書近3100冊，生均有圖書31冊。計算機教室共有教學計算機21臺,機生比1:5，上課時基本能夠達到人手一機，微機課開課率為100%。學校還開通了互聯(lián)網(wǎng)，為每個教學班及計算機教室配置了多媒體教學設(shè)備，實現(xiàn)了教學手段現(xiàn)代化、多樣化，解決了教育教學中的實際困難，90%以上的教師具有自制課件能力，所有教師都能上網(wǎng)瀏覽查閱信息。

我校牢固樹立“健康第一”思想，認真上好每一節(jié)體育課，平時進行軟排球訓練，加強體育課外活動，保證學生每天有1小時陽光體育活動，加強校運動隊的訓練，我校在2013年6月3日舉辦了小學組趣味運動會及幼兒園的親子活動。并積極參加縣第12屆夏季運動會和第19屆藝術(shù)節(jié)。首次取得了小學組女子200米田徑第一的好成績。我校還榮獲職工拔河比賽第三名及體育道德風尚獎。邢晶教師的手工制作《雙翠圖》《苗族少女》分別榮獲一、二等獎，豐富了體藝“2＋1”活動。我校還認真落實兩課兩操工作。抓實大課間活動不松懈，通過持之以恒的體育鍛煉活動，促使學生形成良好的體魄，豐富了學生的校園生活。

在縣政府、教育局重視、關(guān)心下，2013年7月我校幼兒園學區(qū)按照幼兒的心理特點整體、大面積地重新布置了校園文化。基礎(chǔ)設(shè)施較為規(guī)范，入園率較高，已得到社會的認可。

新的時代為教育的發(fā)展帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，古蓮小學將以此為契機，狠抓管理保質(zhì)量，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷學習，為打造漠河縣先進學校而努力奮斗！

古蓮小學

2013年10月19日

第四篇：古寨小學課程設(shè)置自查報告

古寨小學課程設(shè)置自查報告

我校認真貫徹關(guān)于課程實施的各項文件精神，按照《山西省普通中小學課程實施水平評價方案(試行）》和《沁源縣教育局關(guān)于進一步規(guī)范全縣中小學課程設(shè)置等辦學行為的通知》的要求，進一步深化我校的基礎(chǔ)教育課程改革，規(guī)范學校的課程實施行為，推進素質(zhì)教育的深入實施，全面落實國家課程方案，開全課程，開足課時，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，現(xiàn)把我校課程實施水平自查報告如下：

一、指導思想

認真貫徹落實國家基礎(chǔ)教育課程改革精神，以提高課堂教學效率為重點，堅持素質(zhì)教育方向，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，重視培養(yǎng)學生的良好品格和良好的學習習慣，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)；加強師德師風建設(shè)，提高教師的育人意識、服務意識，增強恪盡職守，無私奉獻的精神，以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務素質(zhì)，狠抓常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量。

二、課程設(shè)置與管理

1.加強教師理論學習

為確保學校順利且有效地實現(xiàn)課程實施，我校制定了明晰的新課程理念學習制度，以集體與自學相結(jié)合為學習方式，每位老師做到學習有反思，要求教師及時寫讀書筆記，保證教師及時學習和領(lǐng)會課程改革精神和新的教育教學理論。

2.注重校園文化建設(shè)

在校園文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進的教學理念，使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)教育理念。在新課程實施中，結(jié)合學校實際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學思想，使校園的人文環(huán)境盡力體現(xiàn)新的教育理念。

3.開齊開全課程

在課程開設(shè)方面，我校認真落實國家、地方、學校三級課程的設(shè)置與開發(fā)。

我校嚴格按山西省義務教育課程設(shè)置實驗方案設(shè)置課程。開齊了國家課程科目，從不隨意增減每周的課時數(shù)。教師隊伍編制雖然不足，但我們努力發(fā)揮現(xiàn)有教師的作用，保證了開齊課程。教學設(shè)施配置上正逐步完善，力爭與現(xiàn)在的教學要求平衡。

4.教學研究，做到了教研機構(gòu)健全、制度完善、計劃有針對性，便于操作；定期開展主題明確、形式多樣的教研活動，積極組織教師參與省、市、區(qū)各級教學能手、優(yōu)質(zhì)課、公開

課的評選。

5.課堂教學，教師上課，備課上能準確把握課程標準，吃透教材，對重難點的分析到位，結(jié)合學生的實際情況安排教學目標；合理的設(shè)計教學環(huán)節(jié)，練習安排適當，絕不增加學生的課業(yè)負擔。學校同時開展了常規(guī)教育和主題教育，有班會、升國旗制度，利用重大節(jié)日開展各種主題活動，對學生進行愛國、愛家鄉(xiāng)、安全、道德法制等活動，有效地落實素質(zhì)教育目標。

6.學生課業(yè)完全依照省標準執(zhí)行，學生每天在校時間不超過六小時，雙休日與其他法定節(jié)假日從不安排上課。作業(yè)部置，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天家庭作業(yè)總量不超過1小時，嚴格遵循不同年級的不同要求布置作業(yè)，并且教師的作業(yè)布置必須經(jīng)過學科組長的審批，方能執(zhí)行。

7.學校教材與教輔資料使用，符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，學校從未私自給學生訂買任何資料，教師沒有向?qū)W生攤派或強迫性地推銷教輔資料的現(xiàn)象。

8.強化體育鍛煉，確保陽光活動。

我們深知體育是為了切實提高學生的健康水平，鼓勵學生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高學生體質(zhì)、健康水平，增強了師生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，形成學生健康的體魄，更好的學習，更好的生活，有效提升學生的綜合素質(zhì)。

三、課程評價情況

圍繞課程標準，我校在對學生評價上以激勵性評價為核心，從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等幾方面進行評價，內(nèi)容上分成過程評價和期末評價兩種。過程評價主要有單元考查、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、寫字、學習態(tài)度等構(gòu)成平時成績。期末綜合成績，記錄以等級進行。學校不公布學生考試成績，不排列名次。學生的成績只是作為調(diào)整和改進教學的依據(jù)，不作為評價或獎勵教師的唯一標準。各學科的評價以激勵性評語為核心，同時，我們認真及時使用好《學生綜合素質(zhì)評價手冊》，讓學生樹立起了良好的自尊心和自信心，促進了學生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與反思

通過本次自查，我們清楚地看到，我們學校在課改實施過程中，做了大量的工作，進行一系列大膽的嘗試，并收到了一定的效果，為新課程的進一步深入打下了基礎(chǔ)，積累了經(jīng)驗。同時，也發(fā)現(xiàn)了一些尚待解決的問題，如等級式評價如何真正發(fā)揮其正確導向作用等等，需要我們在以后的實踐中不斷地探索、完善與總結(jié)。

第五篇：古寨小學控輟保學實施方案

古寨鄉(xiāng)中心小學控輟保學實施措施

基本普及九年義務教育是《義務教育法》賦予基礎(chǔ)教育的法定要求，而控輟保學是“普九”工作中的根本工作任務，也是我校教育教學工作的“重中之重”。自國家修改頒布實施新的《義務教育法》以來，我校更加重視“普九”工作，尤其是控輟保學工作。我校為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進一步全面貫徹、認真落實《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實控輟保學工作精神，鞏固發(fā)展“普九”工作成果，扎扎實實地開展好控輟保學工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際工作情況，特制定此方案。

一、指導思想

以黨的十七大會議精神為指針，全面落實科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行上級教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，依法實施九年義務教育，保障適齡兒童、少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。統(tǒng)一認識、高度重視，強化領(lǐng)導、精心組織，明確思路、分清職責；堅持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，相互配合；繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神，切實做好我校的控輟保學工作。

二、奮斗目標

力爭將校年輟學控制在0.2%，在校生鞏固率要達到99.8%；各班爭創(chuàng)“無輟學班級”，每名教師爭當“控輟保學先進教師”；確保我校控輟保學工作走在全區(qū)前列。

三、領(lǐng)導小組

我校成立保學工作領(lǐng)導小組，由校長謝正國同志任組長，副校長李永正人副組長，陳正軍、陸金林、各班主任為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室于教學中心，陳正軍任辦公室主任，負責全校控輟保學工作的安排、聯(lián)系、考核。

四、主要措施

（一）堅持依法控輟

1、進一步加強法制宣傳普及工作，提高全社會對控輟保學的認識。

（1）繼續(xù)堅持按照上級文件的要求，將“三法”（即《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教育法》）教育課納入思想品德類課程。系統(tǒng)地對學生進行“三法”教育，增強學生的法律知識和自我保護意識，使學生依法維護自身的接受教育的權(quán)利。

（2）在每學年初的三月和九月“控輟保學活動月”中，運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過學校廣播站、板報、標語、傳單、校會、班會等多種形式，廣泛深入新頒發(fā)的《義務教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，全校師生動員、齊參戰(zhàn)，加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實際，宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型，使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的，努力營造一種良好的控輟保學工作的社會氛圍。

2、繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學的責任和獎懲。（1）為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，學校將繼續(xù)執(zhí)行并完善落實一系列相關(guān)的規(guī)章制度和實施方案：①報告制度。包括《班級出席日報表》、《學校班級學生出席板》、《班級出席日公示板》、《學校輟學月表》。②家訪登記制度。③《家長通知》④學籍管理制度。⑤領(lǐng)導包年級、教師包班制度等。以上各項制度的 實施與完善，便于隨時掌握學生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學學生和家長的工作，提供準確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。

（2）將控輟保學工作納入對領(lǐng)導的考核中，并作為一項重要內(nèi)容。考核結(jié)果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、獎金評發(fā)等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學班”活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)導、教師、班主任及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結(jié)經(jīng)驗教訓，分清良莠。每學期末，都要根據(jù)教導處出具的考核結(jié)果，評出3——5名“控輟保學先進班主任”，用以輻射帶動其他。

（二）堅持管理控輟

1、控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽訂控輟責任書。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。

2、為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，對出現(xiàn)的新情況及時報告學校，學校要做到隨時檢查。

3、學校要建立規(guī)范的學籍檔案，建立規(guī)范的休退學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學情況，學校每月10日都要作出詳細統(tǒng)計，并按時上報區(qū)教育局初教科，節(jié)假日順延。

４．學校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對有輟學學生的班級，該班的班主任年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班。

（三）堅持教改控輟

1．通過教育科研，提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學生。

2．全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。

（四）堅持情感控輟

學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關(guān)心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。

（五）堅持扶貧控輟

1、嚴格收費管理，堅決制止“三亂”現(xiàn)象，切實減輕學生及家長經(jīng)濟負擔。新學期伊始，學校將嚴控收費標準。在新教材征訂中，校長與教導主任仍要親自把關(guān)，把那些給予學生及家長造成嚴重經(jīng)濟負擔的非正式課本外的輔助用書、輔助課本和不必要的練習冊全部劃掉。另外，學校還將嚴控一些指令性的攤派、捐款等，盡可能地切實減輕學生及家長的經(jīng)濟負擔。

2、繼續(xù)加大資助力度，盡量解決貧困生上學難問題。由于古寨鄉(xiāng)，地處三縣兩市交界處，經(jīng)濟不夠發(fā)達，現(xiàn)實中確有一部分學生存在上學難的問題。為此，我校將在財經(jīng)捉襟見肘的情況下，借助上級助學款，對一部分家庭經(jīng)濟狀況窘迫的學生給予適當?shù)难a助。校少先隊大隊部還倡議各中隊搞班內(nèi)“獻愛心，幫困生”活動，號召學生們幫助本班內(nèi)的貧困生。目的只有一個：絕不讓一個學生因貧困而輟學。

總之，控輟保學工作任重而道遠，困難重重，我們?nèi)皂毑粩嗯Γl(fā)揚成績，彌補不足，力爭將輟學率控制到省、市、規(guī)定的最低線以內(nèi)。