第一篇：群眾關心的二代居民身份證有關問題解答

群眾關心的二代居民身份證有關問題解答

1、二代居民身份證如何申辦？

答：帶上戶口本、一代證在戶口所在地派出所聯系申領。

2、二代居民身份證丟失如何補辦，是否需要本人去，要不要掛失？是否有加急業務？

答：本人或委托家人帶上戶口本到戶口所在地派出所聯系補領。

丟失補領是否掛失：現還沒有統一規定。按照公安部有關掛失的答復：根據《中華人民共和國居民身份證法》（以下簡稱《居民身份證法》）有關規定，公民丟失居民身份證后應當向常住戶口所在地派出所申報丟失補領。根據《國家發展改革委、財政部關于居民身份證收費標準及有關問題的通知》的規定，丟失補領或損壞換領第二代居民身份證的收取工本費40元。公民辦理丟失補領證件的行為也就告知了公安機關證件丟失的事實，不需要再辦理“掛失”和登報聲明，也沒有相關法律規定公民丟失居民身份證后需辦理“掛失”和登報聲明。居民身份證是公民的法定身份證件，其主要功能是公民從事有關活動時證明本人身份。公民在使用居民身份證證明身份時，各相關證件使用部門負有核對人、證一致性的義務，確認無誤后方可為持證人辦理相關業務。如果居民身份證丟失被他人冒用，冒用者及相關部門應承擔相應的法律責任，丟失證件者無須對自己未實施的行為承擔責任。《居民身份證法》也明確規定冒用他人居民身份證的，由公安機關處二百元以上一千元以下罰款，或者處十日以下拘留，有違法所得的，沒收違法所得。在此，我們也提醒廣大群眾，為減少不必要的麻煩，對于居民身份證等重要身份證件，要妥善保管，盡可能防止丟失、被盜。是否有加急業務：陜西省還沒有開展快證辦理業務。

3、異地如何進行人像采集？

答：陜西陸續在廣東（廣州、深圳）、北京、天津、新疆等地在互聯網上開通了異地二代證人像采集點。群眾可就近去已在陜西公安機關登記、注冊的采集點照相，并下載打印回執。

4、尚無設立采集點的地區群眾如何進行人像采集？

答：可直接聯系外網檢測平臺客服中心（查詢電話：029-88640768）或與戶籍地派出所聯系。

5、戶口遷移、變更群眾如何申領二代證？

答：戶口遷移、變更，必須申報落戶后，待省級常住人口信息數據維護后，方可申領二代居民身份證。

6、二代居民身份證長期辦不下來時，怎么辦？

答：可到當地公安機關在公安網絡上查詢具體原因。

7、二代居民身份證出現重號時，怎么辦？

答：出現重號，必須有一方變更公民身份號碼，待省級常住人口信息數據庫維護后，方可申領二代居民身份證。

8、銀行查詢信息與二代居民身份證信息不符，怎么辦？

答：以二代居民身份證和公安信息網上登記項目為準。銀行與公安機關使用的不是同一網絡提供的人口信息。

9、其他有關二代居民身份證問題的咨詢？

答：請在互聯網上“陜西公安警韻網或陜西公安門戶網”上留下姓名、公民身份號碼及聯系方式，我們會及時、詳細、逐一進行解答。

來自陜西公安網·政務版

第二篇：二代居民身份證驗證碼計算原理

二代居民身份證驗證碼計算原理

關于身份證第18是怎么計算的，原理如下：根據〖中華人民共和國國家標準 GB 11643-1999〗中有關公民身份號碼的規定，公民身份號碼是特征組合碼，由十七位數字本體碼和一位數字校驗碼組成。排列順序從左至右依次為：六位數字地址碼，八位數字出生日期碼，三位數字順序碼和一位數字校驗碼。

地址碼（身份證前六位）表示編碼對象常住戶口所在縣(市、旗、區)的行政區劃代碼。（所有區域的編碼可以到這個網站http:///tjbz/index.htm 查詢到最新的縣及縣以上的行政編碼資料。）

生日期碼（身份證第七位到第十四位）表示編碼對象出生的年、月、日，其中年份用四位數字表示，年、月、日之間不用分隔符。例如：1981年05月11日就用19810511表示。順序碼（身份證第十五位到十七位）為同一地址碼所標識的區域范圍內，對同年、月、日出生的人員編定的順序號。其中第十七位奇數分給男性，偶數分給女性。

校驗碼（身份證最后一位）是根據前面十七位數字碼，按照ISO 7064:1983.MOD 11-2校驗碼計算出來的檢驗碼。

第十八位數字的計算方法為：

1.將前面的身份證號碼17位數分別乘以不同的系數。從第一

位到第十七位的系數分別為：7 9 10 5 8 4 2 1 6 3 7 9 10 5 8 4 2

2.將這17位數字和系數相乘的結果相加。

3.用加出來和除以11，看余數是多少？

4余數只可能有0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10這11個數字。其分別對應的最后一位身份證的號碼為1 0 X 9 8 7 6 5 4 3 2。

5.通過上面得知如果余數是2，就會在身份證的第18位數字上出現羅馬數字的Ⅹ。如果余數是10，身份證的最后一位號碼就是2。

例如：某男性的身份證號碼是***01X。我們要看看這個身份證是不是合法的身份證。

首先：我們得出，前17位的乘積和是189

然后：用189除以11得出的結果是17 + 2/11，也就是說余數是2。

最后：通過對應規則就可以知道余數2對應的數字是x。所以，這是一個合格的身份證號碼。

第三篇：《未帶二代居民身份證考生承諾書》和《考生身份驗證通知單》

未帶二代居民身份證考生承諾書

我知曉參加我區教育統一考試須攜帶本人二代居民身份證的規定和要求。因本人忘記攜帶/丟失二代居民身份證，經輸入公民身份號碼并指靜脈驗證通過后被允許入場參加考試，現鄭重承諾如下：

一、指靜脈驗證通過后，同意到考點指定地點通過綜合考務管理系統照相、照拍準考證。

二、同意在考試結束后2天內或第50-60天期間，持本人二代居民身份證原件、準考證到本次考試的報名點完成身份驗證，否則考試成績無效或取消錄取資格。

考生號（準考證號）：

公民身份號碼： 聯系電話：

考生（簽字）：

年 月 日

考生身份驗證通知單（存根）

考生： 考生號： 公民身份號碼：，由于你 考試在 日 午 科目考試期間被認為屬疑似替考，如有異議，請你于本場考試結束后，立即到考點指定地點進行身份驗證，否則認定為考試替考。

考生（簽字）：

年 月 日

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考生身份驗證通知單

考生： 考生號： 公民身份號碼：，由于你 考試在 日 午 科目考試期間被認為屬疑似替考，如有異議，請你于本場考試結束后，立即到考點指定地點進行身份驗證，否則認定為考試替考。

年 月 日

第四篇：幼兒園家長關心問題解答

●幼兒園生活方便(如飲食、睡眠等問題)

1.在幼兒園喝水是否充足?

答:充足。本班阿姨負責早上、下午兩次下樓提開水。大班小朋友會基本的自理生活。能根據自己的需要，有意識地去喝水。

2.是否知道適時增加衣服?

答：是。幼兒游戲活動完后，老師會及時提醒幼兒根據自身冷熱，增減衣服。

3是否知道自己大小便?

答:是。在上課前，午睡前等大型集體活動，老師會組織全體幼兒大小便。其他課余時間幼兒根據自身需要。

4.幼兒園的餐點孩子是否喜歡吃，吃的飽?

答:在園，老師會教育孩子不挑食，保證每個幼兒一碗飯必須吃完。如有食量較好的幼兒，再根據個別情況，給予加量。

5.是否按時睡午覺?

答:良好的午睡質量是下午上課的基本保障。老師會時刻監督每個幼兒的午睡質量，盡量督促幼兒養成午睡的好習慣。

●幼兒園教學方面(如教學內容、智力發展等問題)

1.怎樣了解孩子在幼兒園的學習情況?

答:讓孩子講述在幼兒園的學習生活。如果孩子回答含糊不清，可以在來園接送時，向本班老師詢問幼兒在園情況。如家長忙于工作，也可通過電話了解情況。

2.幼兒園注重培養孩子哪些方面的能力?

答:德智體美，全面發展。家長可以平時注意觀察他，對哪方面比較感興趣，再從他的興趣愛好方面入手，這樣更利于他的發展。

3.孩子對教學內容是否感興趣?

答:大班小朋友基本上已熟悉幼兒園的學習環境，上課能認真聽講，對課堂所學知識，能及時地回家鞏固，完成作業。

4.老師如何處理尊重兒童個體差異的問題?

答:每個幼兒的基礎都不一樣。我們盡量做好讓每個幼兒健康、茁壯成長。在生活上，我們會根據幼兒實際情況，做不同的措施;在學習上，我們會盡量照顧基礎不扎實的幼兒，鼓勵他們，督促他們及時跟上大家的學習進度。

5.幼兒園的理念是什么?

答:健康、全面、活潑、勇敢，一切為了孩子。

6.幼兒園如何進行道德培養?

答:教育孩子做個誠實，善良，有愛心的小朋友。從生活中探究實踐，告訴他們什么是對，什么是錯;遇到情況的應變能力等。

7.幼兒園如何培養孩子的學習習慣?

答: 首先，養成遵守幼兒園各種規章制度、課堂紀律的習慣。其次，要養成愛讀書多動腦的習慣。另外，良好的學習氛圍，更能激發孩子學習的興趣。因此，建議每個家庭都能有半小時以上的“學習充電時間”。再者，在孩子碰到困難時，家長應及時輔導，多采用鼓勵表揚的方法，但不能包辦代替，使孩子養成依賴或不愛動腦的壞習慣。最后，還要讓孩子養成樂于交往的習慣，形成開朗活潑的性格。在教學中，8.附加:

家長反映：我家孩子基礎比較好，現在的教學內容對孩子來說，比較簡單，怎么辦?

答：可以另外給孩子買課外書做練習，或者參加幼兒園組織的豐富幼兒課余的興趣班，開發幼兒智力和培養幼兒的特長。班級教學內容是以從小打好幼兒基礎為主的任務開展的。

●和小朋友交往方面(如交友、沖突等問題)

1.孩子和其他小朋友發生爭執時，老師通常怎么做?

答:同伴之間的偶爾的小摩擦是正常的。首先教育他們要有謙讓的精神。其次，老師平時會留意幼兒，在生活中的交往行為、交往水平，適當地做一些交往技巧、態度行為方面的指點和幫助。如，讓孩子學會請求，學會協商，學會發表自己的意見;讓孩子懂得寬容、懂得克制、懂得照顧幼兒之間的利益和要求。最后，家長自己也要做好榜樣。

2.孩子會不會被其他小朋友欺負?

答: 首先應該先認清一點，孩子間的推搡和打鬧，是孩子與孩子之間交往的表現。雖然老師不是時刻都能照顧過來，但相信您的孩子，他自己能處理好。您要做的，只是控制好自己的心態，適時地給孩子一些幫助和提醒。

3.孩子能不能和其他小朋友友好相處?

答:

一、給孩子多提供和小朋友相處的機會。

二、當相處的過程出現糾紛時要及時給以排解，避免孩子心理受重傷。

三、孩子偶而表現活潑時要及時給以表揚。

四、經常給孩子看一些友愛動畫片，或是講一些關于友愛的故事。

4.怎樣讓孩子學會和別人分享玩具?

答:

一、樹立榜樣。老師及父母是幼兒模仿的重要對象。

二、日常生活中正確地引導幼兒。如 “因為你分給了同伴玩具，所以你們在一起玩得很開心。”等等。

5.附加:

家長反映：我家孩子比較任性，不滿足就大哭大鬧，不知道怎么處理?

答：面對這樣的問題，父母最好采取冷處理，不要養成孩子的壞習慣。如果孩子特別想要某樣東西的時候你可以和他做交易，讓孩子從小就知道所以的東西必須付出才有回報。比如說孩子想要玩具，家長你可以讓他完成一件他力所能及的事后，如讓他及時完成作業，上課認真聽講等等，只要他做到了，你要求他做的事后，你可以獎勵他想要的那個玩具。

如果孩子在大街上哭鬧要東西父母不要理睬他，在前面慢慢的走不要回頭，孩子看到自己的方法對你沒用就會自己跟上來，實驗幾次后孩子就不再會出現這種情況。

●家園溝通方面(如家長、幼兒園的互相配合等問題)

1、家長怎樣和幼兒園配合?

答: 1.幼兒時期，健康和體育應放在首位。智力的發展和道德品質的形成，很大程度是取決于孩子健康狀況，孩子體質弱，就容易疲勞，情緒低落，注意力不集中，學習和性格必然受到不利影響。營養不良會造成身體各方面的落后。所以，家長要重視配合幼兒園，保持合理的生活制度，養成孩子良好的衛生習慣，不偏食，不吃零食，飲食、睡眠、游戲等活動都要有規律。

2.在智育方面，家長應該注意讓孩子在日常生活中，通過聽、看、摸、聞來接觸事物。有意地引導幼兒觀察事物，擴大眼界，增長知識，并且注意培養孩子的注意記憶。孩子掌握知識的過程是逐漸發展起來的，因此家長要適當、耐心地進行教育。

3.家長還要抓住日常生活中的小事，注意培養孩子的穩定情緒，集中的注意力，為以后入小學學習，打下良好的基礎。家長也要注意發展孩子的口語表達能力，用講故事、說兒歌、看圖說話等方法對孩子進行口語訓練。家長自身的語言修養，如發音正確，說普通話，用詞文雅，講話有條理，不大聲喊叫等，也十分重要，這些對孩子都有潛移默化的影響。

4.德育要從小抓起。品德的形成從嬰兒時期就開始了。因此家長要重視品德教育，重視幼兒初步的團結友愛、誠實、勇敢、克服困難、守紀律等優良品德的教育。

5.家長一定要按時參加幼兒園的家長會，或者多向幼兒園老師了解自己孩子的情況，認真看孩子的繪畫作業、美工作品等，以便及時配合幼兒園老師促進孩子改正缺點，克服各類問題，健康發展。

2.遇到哪類問題時，家長需要和老師溝通?

答:

一、不要等到孩子有了嚴重問題才去找老師。

二、所有的父母都認為自己的孩子是好的，犯錯誤是偶然所為。但是，老師負責的不只是一個孩子，既要負責幼兒學習，又要負責生活，也請家長理解老師。

三、孩子在幼兒園的表現完全和在家時不一樣，這樣的現象是經常發生的。老師和家長經常交換意見有助于雙方更好地了解孩子。

3.孩子不喜歡老師怎么辦?

答：讓孩子從老師的角度想問題。在各個方面適應群體生活，參加好班里的各種活動，消除老師喜歡或不喜歡自己的想法，快樂地在幼兒園學習和生活。

4.怎樣和老師溝通，雙方更容易接受?

答:

1、不要找借口“工作忙”

多數家長不愿意與老師進行溝通，往往故于“工作忙”等原因。建議這樣的家長，要改變與老師溝通的態度，明白積極配合老師對學生的教育是做家長的“天職”。主動走近老師，是與老師進行有效溝通的關鍵。

和老師溝通，家長不要有顧慮。有的家長可能認為老師平時工作比較忙，不愿意再給老師添亂。其實，家長和老師交流，說明家長重視孩子，是一個負責任的家長，是對老師工作的支持，老師不但不會嫌亂，而且會感到非常高興。

和老師溝通，家長要主動。不要等老師發現孩子出問題了、家長被老師請到學校再和老師溝通。平時，如果發現孩子情緒不太正常，或者成績出現大幅度下降，家長就要主動和老師聯系，把孩子在家的表現及時告訴老師，以便于老師注意觀察孩子的在校情況，這種雙管齊下的效果肯定比老師單方面的努力要好得多。

2、不要說“一切都聽老師的”

有些家長總是說“一切都聽老師的”這類的話，雖然看得出家長對老師充分信任，但家長應該知道，和老師溝通不能放棄做家長的權利，而是要和老師協商出行之有效的教育方案。老師不愿意和態度蠻橫的家長溝通，但老師也不愿意和沒有任何主見的家長溝通，因為這樣溝通不會有效。

3、以自己的方式與老師“通氣”

發現問題要及時與老師溝通，形成合力，不可放著問題不解決。面談，這是最好的溝通方式。通過與老師零距離的溝通，讓老師對孩子在家里的表現有更深刻的了解，而家長也從老師的口中知道孩子在學校的表現，這樣雙方更容易達成共識。也可以通過電話短信溝通，在你不確定打電話時間是否合適時，短信是個折中的方案。

4、別只溝通孩子的學習成績

學習是許多家長和老師溝通的主題。在溝通中家長應咨詢孩子這段時間和以前有哪些變化，學習是不是更主動，方法是不是更合理，而不是只關心成績的高低。此外，孩子的行為、情緒、興趣、同學關系、思想品德修養、青春期心理也是溝通的重點。

5、別忽略家長會的機會.和老師溝通，就要重視家長會。家長按時參加家長會，既是對孩子的重視，也是對學校工作的支持。通過家長會，可以和老師面對面地交流，可以了解孩子在家庭環境以外的好多信息。

老師和家長有一個共同的心愿：把孩子教育得越來越好。別拿老師當外人，和老師攜起手來，形成合力，相信我們的孩子會更好。

5.通過什么樣的渠道，可以了解孩子在幼兒園的情況?

答: 可以通過電話聯系老師、接送孩子時和老師交談、qq等等形式更多的了解孩子在園情況。

第五篇：湖南省公安廳出臺二代居民身份證異地(深圳)受理新舉措

湖南省公安廳出臺二代居民身份證異地受理新舉措

深圳市羅湖區東門南路2019號芙蓉賓館后門一樓，0755-8220646

1以前福田有個但撤掉了

地址在:深圳羅湖區東門南路芙蓉賓館后門(是后門哦)

湖南省籍居民在深異地辦理二代身份證須知

（已有湖南省籍網友將辦理須知宣傳單，用數碼相機拍下，傳到網上）

乘車路線指南：

芙蓉賓館地理位置圖

步驟一 在1樓那個門口領取并填寫辦理身份證的申請單

步驟二 排隊 上旁邊二樓的小屋子 1.交費 同時會在系統里輸號碼 跟以前的照片和信息對照 2.照相 沒有鏡子 化妝的要除眼影 首飾等除下 3.辦證、拿

回執 4.領單的地方填快遞信息(自愿)18個工作日就可以拿 但注意周一到五都可以辦理 但周一不領證 上班時間好象到6點 人少 的時候不知道

不過辦證下班時早時晚 是規定每天給額定人數辦理 號發完了去得再早也不能辦理了

領到了號再晚也會給你辦掉 所以還是要早點去領號 一般上午12點前去都可以領到

再就是領證 為了節省時間和不影響工作 可以辦理快遞 15塊錢 在快遞前會跟你電話預約時間 非常方便

辦證方面還提供個小資料 如果之前有過戶口遷移 比如曾經遷去學校后遷回原址 但后來在原戶籍地址未曾辦理過2代身份證（因為可能是遺失再補辦）戶籍資料就不完整 在深圳查不到你檔案里有照片——這跟你辦證時需照的相片無關——就無法辦理 可能需要提供戶籍證明 有些地方甚至提供了也不能辦 因為原戶籍地不承認 三種方法：

1、將照片(寸照)用磁盤、快遞或網絡傳輸給家人，讓其幫你去當時派出所上傳你的照片,這個時間比較長,可能需要幾個月才能在深圳查到照片。

2、將照片(寸照)用磁盤、快遞或網絡傳輸給家人,讓其幫忙辦理戶籍證明再回郵給你。

3、去可以照身份證標準照的地方照好照片，用磁盤快遞或網絡傳輸給家人，讓其幫忙在當地派出所辦理。

還有不明白的地方可以電話咨詢：969766按9轉人工臺就行了

也可以加群9415051，在群共享中提供了比較詳細的信息，看完后也可以咨詢其他群友

遺失身份證的湖南籍公民可通過以下三個網上渠道辦理居民身份證遺失聲明手續：登錄湘警網（），點擊“證件掛失網上受理”欄目。

溫馨提醒：

如果辦證網上查到的圖像（照片）與辦證人身份證上的相片不一致，就不能異地辦理二代身份證。只能回戶籍地辦理，或請家中親友幫助，使網上與身份證上的相片一致。