第一篇：青龍中心小學少先隊活動課建設情況自查小結

青龍中心小學少先隊活動課建設情況自查小結

我校為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱（2010-2020年）》，進一步加強少先隊活動，認真按《關于開展全區中小學少先隊活動課建設督查工作的通知》（桂青聯發[2013]41號）及桂林市（市青聯發[2013]38號文件精神），已把少先隊活動作為國家規定的必修活動課，已列入學校課程安排表。現做如下自查小結：

1.全面落實少先隊的活動課程。我校已將少先隊活動作為必修的活動課，每周1課時班隊活動，每月一大隊活到，如9月份開展“弘揚和培育民族精神”的感恩活動，10月份開展建隊節暨“九月九”敬老感恩活動，11月份將開展“每天鍛煉一小時”陽光體育活動等。并將少先隊活動與學校其他教育教學活動有機結合，進一步發揮少先隊活動在加強和改進未成年人思想道德建設、全面實施素質教育中的重要作用。

2.積極推動少先隊活動的教研工作。我校要切實做好少先隊輔導員隊伍建設，加強少先隊活動教研工作。在推動以大隊輔導員為主，吸收年級輔導員、中隊輔導員和少先隊活動課程專任輔導員成立教研組，開展活動設計、課題研究等少先隊教研活動。聘請關心少年兒童成長的社會人士做校外輔導員，參與組織學習少先隊活動，拓寬少先隊活動的教研平臺。

3.切實保障少先隊活動實效。我校及時總結少先隊活動課程開展中的成功經驗和教研成果，將各年級課表和少先隊活動課開設情況進行督查，確保少先隊活動課時不被擠占或挪用。

總之，青龍小學無需揚鞭自奮蹄，少先隊活動開展得有聲有色，隊員在黨的甘露沐浴下陽光成長。

青龍中心小學

2013.10.23

青龍中心小學少先隊活動課建設

自

查

小

結

青龍小學2013.10

第二篇：杉城鎮中心小學少先隊活動課設計

《我與十八大牽手》

一、活動目標

1、講解黨的十八大精神，展示圖片、資料、展板。

2、回顧黨的歷代領導人的風采及對少先隊員的期望。

3、討論用行動來愛祖國，愛共產黨。

二、活動要求：通過活動了解“人大”的有關知識，做一個關心國家、關心時事政治發憤學習的小學生。

三、活動準備

1、多媒體設備

2、“沒有共產黨就沒有新中國”等音樂

3、歷屆領導人的圖片和作品和題詞等

4、排練節目、搜集人大知識資料

四、活動過程：

1.中隊長（整隊）全體起立各小隊向中隊長報告人數，中隊長向輔導員請示批準（報告輔導員：本中隊將舉行《我與十八大牽手》

主題班隊會，請批準）。

中隊長：出旗、敬禮，禮畢，唱隊歌，請坐！杉城鎮中心小學六（3）中隊 “我與十八大牽手” 主題班會正式開始，有請主持人出場 甲：尊敬的老師、同學們，下午好！

合：杉城鎮中心小學六（3）中隊喜迎十八大“我與十八大牽手” 主題班會現在開始！

2.了解十八大，感受黨的溫暖

乙：金秋十月，黨的十八大勝利召開。十八大是全國人民政治生活中一件大事，十八大的召開在全國人民中引起強烈反響。（播放十八大宣傳片和相關圖片。）

甲：我們作為祖國未來的花朵，面對這場世紀盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞。乙：今天，我們無比欣慰地迎來了又一個改革開放的新時代。甲：迎風招展的紅旗在訴說對美好生活的向往和憧憬。乙：無盡的歡樂和繽紛的禮花在歡慶黨的十八大勝利召開。

甲：作為中國人的我們怎能不高興、激動。我們為我們祖國的繁榮富強而高興，我們為國旗的再一次升起而激動。

乙：可是過去的中國并不是像今天這么富強，讓我們來看一組圖片（舊中國）甲：看了這后，大家有什么想說的嗎？

（他們的生活很苦，吃不飽，穿不暖。工人生活十分苦，從小當童工，上班時間很長，發的工資不多。當時我們國家很窮??）

乙：那么，為什么我們的祖國會發生這么大的變化呢？

甲：我們祖國今天的繁榮昌盛，離不開中國共產黨的領導，是共產黨將一個破落的舊中國帶上了富裕的道路，成為了欣欣向榮的新中國。

乙；中國共產黨，那是什么啊？

甲：別急，別急，有同學要向我們介紹了！

（在黑暗的舊中國，我們黨的創建成長如日出東方，肩負著中華的歷史使命，歷經難以想象的艱難困苦，無數的革命先輩用他們的生命和鮮血解放了災難深重的窮苦大眾，染紅了鮮艷的黨旗。20世紀40年代的最后一個秋天，世界一同把目光投向了北京，28聲禮炮代表了28年的奮斗，代表了古老民族的新出，五星紅旗迎風飄揚，新的人民共和國從此屹立在世界的東方??）

3.談感受,演唱歌曲

甲：是啊，沒有共產黨就沒有新中國，是中國共產黨給我們帶來了幸福的生活，乙：是呀，沒有黨的陽光雨露我們就不可能幸福生活、健康成長。下面請同學們聽聽紅領巾們的心聲《我和爸爸媽媽比童年》

（媽媽小時候的學習條件很差，沒有電腦，沒有彩色電視機，也沒有學習機。而這些東西我都有了，我覺得很幸福，我應該珍惜現在，學好知識。媽媽小時侯是走路上學的。沒有玩具玩，回家還要干活。我覺得媽媽小時候比我辛苦，以后我回家也要幫助爸爸媽媽干些家務活??）

甲：和爸爸媽媽比起來，我們現在的生活是多么幸福啊，瞧一些同學忍不住要為我們唱一首歌《我們的生活多么幸福》

我們的生活多么幸福，我們的學習多么快樂 晨風吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬里山河 不論在城市還是鄉村，家家的孩子都去上學 哈哈，我們的生活多么幸福 哈哈，我們的學習多么快樂 4.表演三句半《談理想，論未來》

女：我們是共產主義的接班人，建設祖國，建設家鄉的責任就落在了我們身上，我們現在應該怎么做，長大才能擔負起這個光榮而又艱巨的任務

甲：讓我們看看身邊的同學是怎么做的吧！請聽三句半《談理想，論未來》。同學1：我們四人走上臺，同學2：談理想，論未來，同學3：誰的理想最遠大，同學4：是我。同學1：東風吹，同學2：戰鼓擂，同學3：比理想，同學4：服誰。

同學1：我的理想當畫家，同學2：我的理想當科學家，同學3：我的理想當探險家，同學4：鼓舞。同學1：畫出祖國山河美，同學2：營造幸福送千家，同學3：名留青史走天下，同學4：我當家。

同學1：當畫家、當科學家，同學2：當發明家、當探險家。同學3：人類文明需要他，同學4：需要他。同學1：書山有路勤為徑，同學2：學海無涯苦作舟，同學3：寶劍鋒從磨礪出，同學4：苦中樂。

同學合：談理想，論未來，有志氣，有胸懷，實現理想不容易，互幫互學共鼓勵。

同學4：共鼓勵。

主持人乙：是啊，同學們，我們是祖國的希望！我們是建設未來的生力軍！主持人甲：我們只要懷著美好的理想，并且為實現理想而不斷努力，那么，我們的生活會更美好，我們的童心將永遠亮麗芬芳！

5.展示同學們作品

甲：十月，花如潮，心似海。

乙：敬愛的黨啊，請接受我們少先隊員的深深祝福！（全體隊員起立，集體念：紅領巾向太陽，健康成長全靠黨。）

主持人：同學們不僅學習了“十八大”精神，還圍繞這一主題準備了自己的展示作品，下面請同學們交流分享我們自己動手制作的攝影、繪畫、手抄報等作品。

6.班主任總結

同學們，學習了十八大的有關精神，你們作為未來的開拓者，從小就要有志氣，努力學科學，愛科學，用科學，將來為祖國建設服務，為人類社會造福。現在你們是6年級的學生，就應該認真學習，爭做一個合格的學生。為早日實現你們心中美好的愿望，努力吧！

7.宣布隊會結束

甲：剪一段地平線，做我的起跑點。乙：勇敢大步向前，我走出一片天。甲：我們和未來有約，約在時空的極限。乙：我們和未來有約，約在不久的明天。

合：六（3）班 《我與十八大牽手》主題班隊會——到此結束。

杉城鎮中心小學少先隊大隊部 2013年3月

學先鋒，找榜樣，爭四好

活動主題：

“學先鋒，找榜樣，爭四好”主題中隊會 活動目標：

1通過了解雷鋒的生平及其真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

1、通過了解創先爭優活動中涌現出來的時代先鋒人物和優秀黨員、團員事跡，培養少年兒童黨、團、隊銜接的組織意識。

2、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中，爭做四好少年。找到自己學習的榜樣，確定自己的成長方向與目標。

3、活動中少先隊員通過傳唱紅色歌曲，深刻認識爭當“四好少年”的深遠意義。

活動準備 ：

1、通過、黑板報宣傳黨的創先爭優活動中涌現出來的時代先鋒人物和優秀黨員事跡。

2、動員少先隊員查閱書報刊，登陸未來網“紅領巾集結號”等，了解各行各業的優秀黨員和黨員中的知名人士，從中發現自己最敬佩的人。

3、故事、小品、競答等形式的時代先鋒人物和身邊優秀團員青年的形象。

4、圍繞了解黨員中的時代先鋒人物、尋訪身邊優秀團員青年、學習英雄少年賴寧，以手抄報形式，記錄活動過程和自己的體會。

5、少先隊員精心準備一份與“學先鋒，找榜樣，爭四好”主題相關的、自己心愛的節日禮物。

活動過程

一、各中隊整隊，報告人數。

二、出旗，全體敬禮。

三、唱隊歌

四、中隊長講話，宣布活動內容。

我們的祖國地大物博，人杰地靈，祖國，多么神圣的名字，我們為偉大的中華民族而驕傲，我們為這樣偉大的祖國而自豪，而我們能有這樣偉大的民族、偉大的祖國，都離不開我們偉大的中國共產黨。正是有了我們偉大的中國共產黨，才有了我們今天的幸福生活。今天我們召開“紅領巾心向黨——學先鋒，找榜樣，爭四好”主題中隊會，希望隊員通過活動了解今天的幸福生活來之不易，培養民族的自尊心、自信心和自豪感，樹立長大報效祖國，成為祖國棟梁的遠大志向。

現在我宣布，杉城鎮中心小學四（1）中隊主題隊會“學先鋒，找榜樣，爭四好”主題隊會正式開始。

1：配樂詩歌朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》 2：看雷鋒圖片，認識雷鋒、了解雷鋒生平3：講雷鋒的故事 4：朗誦雷鋒格言

5：尋找生活中的活雷鋒，講身邊的“雷鋒”故事

6：配樂歌唱《學習雷鋒好榜樣》7：表決心，看行動，爭四好

五、輔導員講話。

六、呼號

七、退旗

201杉城鎮中心小學少先隊大隊部 年3月、《做雷鋒式的好少年》

爭當《環保小衛士》主題隊會活動設計

一、活動背景：

“雛鷹獎章”活動是落實“雛鷹行動”的具體措施，是“雛鷹行動”的激勵體系。將教育的被動接受轉化為主動探索，使個別差異在教育中的負面影響轉向正面，把尋常的表揚變成了榮耀的獎章，使得競爭機制來到孩子們的身邊，使得合作來到集體之中。

二、活動目的：

通過此次活動，結合環保主題“我們的地球--居住的家園”召開“我是環保小衛士”主題班會，通過說環境、憂環境、護環境等形式，激發學生愛環境的情感，并要求學生從我做起愛護環境，爭當環保小衛士。

三、活動準備：

1．組織隊員從圖書報刊、廣播電視和網絡上搜集、查詢有關環境保護的各種資料。

2．對隊員進行環保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環保知識和方法。

3．根據學校和隊員的實際，結合環保排練小品。（準備地球、沙漠、森林、海洋等頭飾）

4、繪制環保小報。

四、活動過程：

（一）預備部分（隊儀式）(5分鐘)中隊長：二（1）中隊環保主題隊會即將開始，各小隊報告人數。小隊長：（出列）立正，稍息，立正。報數！（小隊報數）

立正（跑到中隊長面前，敬禮）報告中隊長，我小隊應到少先隊員 人，實到 人，報告完畢。（敬禮）

中隊長：接受你的報告。（敬禮）

小隊長：（報告完畢，回到自己小隊）稍息。

中隊長：全體立正。（轉身）報告中隊輔導員，我中隊應到少先隊員 人，實到 人，報告完畢。主題隊會準備工作已經就緒。

輔導員：接受你的報告。很高興參加你們的活動，希望活動能取得圓滿成功。中隊長：出旗，敬禮。唱隊歌。

（二）活動部分：

(主持人)男:無論你走到天涯海角,(主持人)女:無論你穿過山山水水，合:最終——我們還會再此相會!出現背景圖:綠色的地球,藍色的海洋,可愛的動物。

男:因為我們擁有同一個地球, 女:因為我們擁有共同的環境。男:一個地球就是一個家庭, 女:一同生存,共濟命運。合: 二（1）中隊“爭當環保小衛士”環保主題隊會現在開始。

一、自述現狀（4分鐘）

甲：：無垠宇宙間，有一個蔚藍色的星球。乙：它這就是我們居住的地方——地球，甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。甲：人們在地球上安居樂業，幸福地生活。

乙：我們為自己能有這樣一個物產豐富的家園而慶幸。（地球聽到以后上場）：你們是在說我嗎？ 甲：請問你是——

地球：可能有些小朋友還不了解我，我來自我介紹一下吧！我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

丁：可是——，你身上這些白的、黑的都是些什么啊！地球：唉，一言難盡啊！我還是請幾位朋友來說說吧！

大地：我是大地姐姐。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀啊！

沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，只是由于環境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。

森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養育了人類，我們為人類提供了吃、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，無家可歸。

海洋：同學們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創傷。（說完就走）

合：啊？這么會這樣？

二、（隊員）：我們也有話要說！（2分鐘）

（生4-6個說說了解到的環境問題）

學生1（）：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。學生2（）：汽車越來越多，廢氣不斷排放，黑煙彌漫。學生3（）：我家周圍垃圾堆積成山，臭氣難聞。學生4（）：鄰居為了造小房子，把家旁邊的小樹都砍了。

學生5（）：人類不斷向江河、湖海排放污水，水質受到嚴重的污染，很多魚兒死去了。

學生6（）：以前，家門口的樹上有很多鳥兒，天天嘰嘰喳喳可熱鬧了，現在，一只鳥都看不到了。

三、主持人：難怪地球要唉聲嘆氣了，人類也太不懂得珍惜了。

丁：遠的不說，我們身邊也有亂扔垃圾的現象，瞧，○○○帶著她的攝像機出發了。（小品：《香蕉皮的故事》）

四、甲：要使我們的校園整潔美麗，我們同學們都不能亂扔果皮紙屑。乙：要想我們生活的家園也干凈起來，我們每個人都要有一顆愛心，都去播種一份愛，讓愛的光溫暖大地。

甲：請看舞蹈《種太陽》。

甲、輕快的舞蹈，喚起了我們對美的向往。

乙、甜美的歌聲，激發了我們對校園、對祖國的熱愛。甲：不過要真正保護環境，我們得了解些相關的環保知識。

乙：接下來，我們就來進行一個環保知識問答，看看大家對于環境保護了解多少？

甲：當然，也歡迎其他班級的同學積極參與進來。

五、（環保知識問答）（3分鐘）

1、世界上越來越多的人投入到保護環境的行列中。同學們，你們知道“世界環境日”是每年的哪一天？（6月5日）

2、造成溫室效應的主要氣體是什么？（二氧化碳）

3、同學們都知道植樹造林的重要，那么植樹節是每年的幾月幾日？（3月12日）

4、舉出兩種以上白色污染。（食品袋、快餐盒）

5、人類目前面臨哪些環境問題？說出3種。

（水污染、空氣污染、土地荒漠化、資源短缺、氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、綠地面積減少等）

6、大氣臭氧層的破壞，直接導致哪種癌癥的發病率增加？（皮膚癌）

7、無污染能源主要有哪些？（2）（太陽能、海洋能、風能、地熱能）

8、水都有一個PH值，這個PH值少于多少的雨水稱為酸雨？（5.6）

9、請說出兩種城市垃圾的處理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）

10、噪聲污染是指多少分貝以上的噪聲環境？（80）

六、看來同學們對環保知識都掌握得很不錯。

甲、我們班的綠色小衛士來了。他們帶著一段快板，也要來說說環保。乙：哦？那我們一起來看看他們的表演吧！環保快板《我們說環保》

女 生：我們要為保護地球的環境而努力！

男生：我們要保護地球上的一切生物，保護大自然析景觀，讓我們的地球代代相傳。

中隊長：環境保護已被公認，對人類有直接的重要性，關系到人類的生存，人們的環境意識逐漸提高了，我們又如何爭做“環保”小衛士呢？

隊員1：我要看有關環保的書，用知識武裝頭腦。

隊員2：勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環境。隊員3：我從現在起，要愛護花草樹木，保護有關動物。隊員4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

隊員

5、節約用水，隨手關緊水龍頭，不向河里傾倒垃圾。

隊員

6、可成立綠色小分隊，領養校園中的草地，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。

隊員

7、不僅自己要做到，還要向家里、鄰居認真宣傳環保知識。隊員

8、對垃圾進行分類，回收可再利用的資源

隊員

9、組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道,公共設施等。全 班：我們要堅決與破壞環境的壞人壞事做斗爭！

七、中隊長：在我們的班級里，也有保護環境的人和事。下面請大家各抒己見，夸夸班里的環保小衛士吧（宣布這次獲章結果，頒發獎章，希望沒有獲章的同學繼續努力，爭取獲章。）

甲、蔚藍的天空是大雁的家 乙、青青的松林是蘑菇的家 甲、瀅瀅的河水是蝌蚪的家 乙、廣闊的牧場是牛羊的家

合、寬敞明亮的教室是我們的家，美麗潔凈的學校是我們全校同學共同的家。乙、學校這個家需要我們用綠色去裝扮。

八、請聽環保章獲得者為我們表演：詩朗誦《春天里，我們去植樹》（配樂）九：倡議

甲：是啊，讓我們一起行動起來，爭做一名環保小衛士。乙：讓我們一起唱出環保新童謠。（全班拍手歌）（1分鐘）

花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。不摘花，不踏草，環境才能更美好。樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。不砍樹，不采葉，空氣清新心情好。蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。清清水，嘩嘩流，趕緊關掉水龍頭。校園凈，校園美，師生同樂齊歡笑。

十、甲：讓我們像童謠中所唱的那樣，用雙手裝扮美麗的校園 乙：也讓我們行動起來，裝扮藍色的地球。甲:美化環境,能造福人類。

乙:每一個地球的孩子都來關心地球媽媽的生命吧!甲,乙:我們將要在歌聲與微笑中結束這次活動。讓我們從小做起,為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧!(全班放聲高歌《熱愛地球媽媽》

十一、甲：讓我們共同承諾：

合：保護環境，構建一個美麗、潔凈的和諧家園。

甲：讓我們用自己的行動，讓家鄉綠起來，讓地球漂亮起來。

十二、輔導員講話：

親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功，同學們作了較充分的準備，老師從你們的匯報中，也了解了許多環保知識。希望大家從小樹立環保意識，好好學習，掌握先進技術，將來長大后，用我們的知識解決環保中的難題，把我們的地球建設得更加美麗！

呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗！（時刻準備著）中隊長：退旗，奏樂。

十三、宣布本次隊會到此結束。

杉城鎮中心小學少先隊大隊部 2013年3月

第三篇：青龍中心小學財務管理制度

青龍中心小學財務管理制度

一、財務工作指導思想、任務、基本職能

１、學校財務工作是整個學校工作的重要組成部分，也是整個國家財政工作的一個有機組成部分。學校各項資金的安排、使用，要貫徹執行黨和國家的有關方針政策，要為學校各項工作，廣大師生員工的學習、生活而服務。

２、按照黨的教育方針和勤儉辦學方針，管好、用好教育經費（包括預算內、外資金）努力提高資金使用效果、開源節支、量入為出提高有限經費的使用效率，為提高教育質量改革和發展教育事業服務。

３、認真貫徹執行黨和國家的財經方針、政策、法令維護財經紀律，保護公共資財的安全，根據上級有關規定和學校具體情況，編制和執行學校的財務計劃，擬訂學校財務和財產、物資管理的具體制度、辦法、措施。通過做好記帳、算帳、報帳工作。調查、研究、分析、考核資金使用效果，積極參與經濟決策。

二、內部財務管理責任制

（一）總務主任崗位職責

１、在校長的領導下，協助校長做好財務管理參謀，具體負責領導財會人員及財務往來工作，積極做好教育第一線服務工作。

２、負責總務部門職工的管理，加強后勤人員思想政治教育工作，關心后勤人員的業務進修和技術培訓，做好服務育人的工作。建立和健全各項規章制度，與政教處、教導處密切協作，對廣大師生進行“學校是我家，美化、綠化靠大家”的愛校教育。

３、負責教育、教育用品的采購、管理和供應，按計劃發放師生的課本、簿本以及教師辦公、教育用品，會同有關人員購買圖書、儀器、體育器材、醫療用品。

４、管理校產：負責學校基本建設和校舍、課桌等校產的登記，管理、添置、維修，督促師生愛護校產。

５、管理財務：審核一切收支憑證，做到各項開支都符合規定，一切帳目清楚、準確。嚴格執行財務制度，貫徹民主理財精神，合理使用各項經費，搞好師生的生活福利及其它公共福利事業。做好學生雜費、代管費的收繳工作。

６、組織學校的綠化和協助搞好環境衛生工作，改善辦學條件和學校環境。

７、抓好門崗室，做好學校的安全保衛工作。

８、完成好校長交給的其它工作任務。

（二）會計人員崗位職責

１、會計人員必須加強政治學習，不斷提高政治思想水平樹立全局觀點，遵紀守法，忠于職守，廉潔奉公，實事求是，努力鉆研業務，不斷豐富會計理論知識，提高業務工作能力，正確處理會計帳務，熟練運用計算技術和分析方法，做好本職工作。

２、認真執行會計制度，做好記帳、算帳、報帳工作，如實地全面反映單位資金活動情況。做到手續完備、內容真實、數字準確、帳目清楚、按期結報，對發生的每一項經濟業務，必須取得或填制原始憑證，原始憑證的內容，必須具備：憑證名稱、填制憑證日期、填制憑證單位名稱或填制人姓名、經辦人員的簽名或蓋章，接受憑證單位名稱：經濟業務內容、數量、單價和金額。從外單位取得的原始憑證，必須蓋有填制單位的公章，從個人取得的原始憑證，必須有填制人員的簽名和蓋章。自制原始憑證必須有經辦單位負責人或指定的人員簽名和蓋章，對填寫大寫和小寫金額的原始憑證，大寫和小寫金額必須相符。會計人員填制會計憑證必須字跡清晰、工整、不得潦草。

３、認真編制并嚴格執行財務預算，遵守各項收入制度，費用開支范圍和開支標準，分清資金渠道，合理使用資金，加強預算內、外資金的核算和管理。

４、按照經濟核算原則，定期檢查，分析預算執行情況，考核資金使用效果，總結經驗揭露存在的問題，及時向領導匯報，提出建議。

５、協同有關后勤人員做好校舍安全、檢查和維護管理工作，加強對學校財產、物資的管理，按照國家會計制度的規定，妥善保管好會計憑證、帳冊、報表等檔案資料工作。

６、會計人員調動工作時，必須辦理交接手續。

７、認真完成校領導交給的其它工作任務。

（三）、出納工作人員崗位職責

１、嚴格執行有關規定，做好預算內、外資金的收付工作。如有違反制度的開支，有權拒付，并向學校有關領導人匯報。

２、按照銀行制度的規定，加強存款和現金的管理。

３、根據收付的原始憑證，按時記帳，定期與會計做好結算工作。

４、應逐日盤點和保管好庫存現金，每天限額為1000元，及時核對銀行存款，做到帳款相符，不出差錯。

５、要認真執行國家規定的現金管理制度，每天結帳，大量現金要及時交銀行，日清月結，嚴密手續、妥為保管、保證安全，切實做到現金收付業務、及時記帳。收入款項應及時如數繳入銀行。對暫付的現金支票要按規定催促有關人員來報銷結帳。

６、保管好有關印章、空白收據和空白支票。

７、認真完成領導交給的其它工作。

（四）保管管理人員崗位職責

１、按本職工作，熟悉掌握本行業務，樹立為教育服務的思想，以高度負責的精神，保管好財產、儀器、物資及各類教學用品。

２、財產、儀器、物資、教學用品的管理必須貫徹“統一領導，分工負責，管用結合，合理調配，物盡其用”的原則，使學校財產，物資保持完好，不受損失，充分發揮財產、儀器、物資的作用。

３、期初按時發放各類教學用品、儀器設備及教學上有關的物資，期末按時收回并查對各類物資損耗情況，精打細算，有問題及時向領導匯報。

４、新購置的教學儀器，固定資產的收入，經校長或主管領導批準方能購入，購入后必須驗收入庫，登記造冊。領用時要填寫好出庫單方可使用。校產出借要通過總務處辦理出借手續，管理人員無權出借。

５、完成學校領導交給的其它工作任務。

三、會計人員內部牽制制度

１、在校長的統一領導下，會計、出納、實物保管員明確分工，相互牽制。出納除登記銀行存款、現金日記賬外，只管錢、不管帳；會計管帳不管錢；保管員只管實物及分派。

２、空白支票、現金，學校法人代表章由出納保管。發票、學校財務專用章由會計保管。

３、每月結帳，出納填好結報單，連同本月審核無誤的原始憑證及原始憑證的張數，按時上報給會計，會計核準結報單及原始憑證的金額、張數并分別在出納結報單上簽字。

四、財務收支稽核制度

１、審查財務。各項經費的支出，必須按《經費開支標準》和《經費預算計劃》辦理。

２、各項財務收出，每類收入都應開具財稅部門監制的合法的票據，統一管理、統一核算。每筆支出報銷單據都應按規定進行嚴格稽核。稽核人員應嚴格審查原始憑證是否完整、合法、真實、是否有經手人簽名，說明用途。如實物的票據，是否有保管員簽名。

３、報銷人員應把稽查過的原始憑證送校長或總務主任審批、簽字，方可到出納處報銷。

４、審批過程中對弄虛作假、虛報冒領等原始憑證，出納有權拒絕付款。情節嚴重的扣留原始憑證，并報告校長，但校長堅持要支付，必須以書面形式向上級領導匯報。

５、對會計憑證、帳簿、報表在未報出之前進行稽核。如有差錯應及時糾正保證質量。

五、原始記錄管理制度

（一）原始憑證必須具備下列內容

１、原始憑證的名稱

２、原始憑證的的填制日期和編號

３、接受憑證單位的名稱

４、經濟業務內容摘要

５、經濟業務的實物數量和金額及收付款方式

６、填制憑證單位的名稱及填制人員、經辦人員的簽章

（二）原始憑證的填制必須符合下列要求

１、記錄真實

２、內容完整

３、填制及時

４、書寫清楚

（三）原始憑證的審核

１、合法、合理性的審查

２、完整、正確性的審查，以合法憑證審核憑證有關數量、單價、金額是否正確無誤。

３、自制原始憑證應有經手人、填制人、負責人的簽名。必須符合規定的要求填制。

六、財務收支報銷審批制度

１、結合本校自身的特點，對各種辦班和有償服務項目的收費標準，向學生收取的各項費用，按《收費許可證》收費項目使用統一的收款收據，向學生和家長公開收費范圍、標準，接受監督，防止巧立項目亂收費行為。

２、學校的各項財務支出，必須嚴格審批制度。

３、審批程序：學校所需買的物品，學生應用的學習資料等，事先由班主任填寫清購單，報送總務處查驗后具體由總務處辦理采購，其它不得代購。購物人員憑單據和實物交保管員，班主任清點核實并簽名交稽核人簽名，方可向出納報銷，如手續不完備，出納拒報。

４、其它非實物性支出，一律按上級有關規定票據范圍、標準、辦理。當事人寫明事由簽名，經校長總務主任審核簽名，方可報銷。

５、學校基本建設等與外單位有往來的經濟業務，必須有事先的合同、簽約。事后有驗收人員、經辦人員及國家有關規定預、決算等應具備的手續，經稽核審批后方可報銷。

七、財產物資計量驗收制度

１、對校財產實行專管、兼管和群管相結合的方法。財產專管和學校財務人員管理的帳物與各組室兼管人員的帳物相符。對購入、自制、收回的財產物資均在質量上、數量上、單價上進行嚴格驗收，具體驗收工作由有關人員，保管人員負責。驗收合格后保管人員簽字、編號入庫。

２、各部門保管的財產，必須按學校規定實施保管職責。財產實物帳一式兩份，一份上交總務處，接受總務處監督檢查，一份自留備查。對學校的財產，每學期自查一次，每年由總務處核對一次。

３、保管人員在驗收中發現質量上、數量上、單價上有問題，由經辦人員負責退辦，財產物資在盤點時，發現有質量、數量與帳面不符，應查明原因，采取相應的措施。

八、財產物資保管及賠償制度

（一）保管員：

１、嚴格校產及各種物資的驗收工作。購入或添置校產，必須經過有關保管員驗收，清點數量、發生的時間，并簽名、登記入冊放入指定地點。

２、經常清理財物，實物應分類別，堆放整齊，防腐防蛀，注意倉庫安全，切實做好防災、防盜工作。貴重物品和危險品必須放入專柜，需購教學用品及時向總務提供購物計劃，保障教學第一線的供應。

３、領用出租財物時，要經過有關領導同意，方可領發、出借。及時記錄財產、物資減少數，并注明減少的原因，領用人的簽名，杜絕借公濟私。不符手續的領物一律拒絕。

４、上班時間不得擅自離開崗位，無關人員不得入庫，不得索取財物，如有公出要預先安排好工作。

（二）出借、賠償制度

１、學校一切財產出借，均由具借人向保管人員填寫出借清單，歸還后銷號。

２、凡財產出借后遺漏、被盜、人為損壞均要按價賠償，按實際情況，個人賠償80％。

３、教室財產由各班負責保管，對愛護財產，財產管理好的班級，學校予以獎勵，人為損壞的賠償100％。如故意打碎玻璃，摔壞凳子等。

九、現金收支管理制度

１、堅持現金專人保管，學校的現金收支業務應由出納辦理。

２、嚴格執行庫存現金管理條例，每天的庫存現金為1000元，超過限額應在當日下班前送存銀行，不得坐支現金。

３、嚴格遵守使用現金的范圍，不屬于現金支付范圍的款項，必須采取轉帳結算方式。

４、嚴格現金收支手續。收納現金時，應給交款單位（人）出具合法的、完整的、正確的正式收據；付現金時，應先對原始憑證進行復核并加蓋“現金付訖”的戳記。

５、出納對當日辦理的現金收付業務，必須做到逐筆登記，帳款相符，不得以白條抵庫。

６、學校的現金不準以個人儲蓄方式存入銀行，沒有經過有關領導同意、審批、出納人員不準以任何理由臨時出借。

十、財務預決算分析制度

１、按上年的財產收支決算和本的事業計劃制定本的財務預算，年終編制收支決算。

２、定期或不定期的對預決算進行分析，指出存在問題，找出原因，口頭或書面提出改正意見和建議，一年兩次分析（一學期分析一次），并為校長提供決算的依據。

十一、票據管理制度

１、根據上級規定，建立“票據結報手冊”和繳銷登記制度，由會計人員購票據，實行會計專人保管，做到帳據相符，領用時簽字，遺失要追究有關人責任。

２、嚴格票據管理制度，保管好存根，不得為任何單位或個人代開發票。

十二、學生學雜費、資助費減免制度

１、學校應按規定標準，減免比例，認真做好學雜費和其它費的減免工作，對要減免的人員先由本人打上申請減免報告，班主任了解后向學校提出，經校長審批簽字后總務處辦理。總務處按審批后的標準做好收繳工作。

２、減免對象：①生活特殊困難的學生；②家中喪失主要勞動力，諸如喪父喪母或其它原因而缺乏經濟來源的；③家中因自然災害造成重大損失的。

十三、代管經費管理制度

１、嚴格控制代管費收支項目。代管費收費按上級文件規定收取。代管費支出項目主要以課本費、作業本費、學習資料費、文娛費、衛生保健費等。做到專項核算自求平衡，按期結算人手一冊。學校、班主任一律不允許為學生代辦、代購學習用品，應以學生自愿為原則。

２、結算辦法：多余代管費財務科造冊到班，班主任簽字領取，班主任造冊學生簽字領取，班主任不得截留代管費。

常州市青龍中心小學

2009.2

第四篇：2007學年青龍中心小學總務處工作總結

2007學年青龍中心小學總務處工作總結

在黨的十六大精神,鄧小平理論和三個代表的重要思想的指引下,我們總務處人員在校長室的領導下,充分發揮潛能，在做好自己本職工作的同時,積極主動地完成學校各項突擊工作。

一、加強學習,提高思想認識

學校總務工作是學校工作的重要組成部分，一年來積極組織后勤人員的業務學習,不斷提高后勤人員思想覺悟和明確自己工作責任性,樹立服務于教育,服務于師生的思想,為后勤工作的開展奠定了思想基礎。本學年總務及后勤人員在認真完成本職工作的基礎上能積極參與到學校各項工作中。

二、圍繞學校總體發展構想,積極的開展各項工作

1．學校設備及設施維修方面的工作。學校采購物品實行政府招標，使有限的資金全部用在刀口上。設施維修堅持以人為本的原則,發揮維修人員的主觀能動性,提高工作效率,節約維修成本,降低維修率，本學期對計算機房進行全面檢修，保證兩個計算機教室正常使用。學校里的門鎖、水龍頭、燈管、電飯車、水箱等都是請專業人員進行維修，在維修人員少,任務重的情況下,請來的維修人員克服實際存在的困難,充分利用學校休息時間保質保量的,盡職盡責地完成各項維修任務。對學校報警裝置更換電池，恢復報警裝置的正常使用。

2．提高認識,重視安全工作。牢固樹立學校安全重于泰山的思想,增強政治意識,大局意識,從打造平安校園的高度,把維護學校安全和穩定放到重要的位置。本學期開展了“珍愛生命”的系列活動。

(1)本學年對現有的門衛制度,來訪登記制度進行了修改,并對后勤人員進行了制度的學習,督促他們認真執行,狠抓落實。一年來，就門衛的管理比以前有了較大提高，來訪人員的引領工作，但還需加強規范。

(2)把安全檢查做為一項經常性工作,本學年進行了校舍的自查和檢查,食堂安全、衛生檢查,用電設備及交通等方面檢查。本學期發動全體師生查隱患活動，對師生發現的問題及時進行了解決。

（3）加強校車管理。本學期一開學，就組織乘車學生召開會議。提出乘車要求，做到文明乘車，安全駕車。對每輛車的乘車學生進行編號，每個學生發放乘車牌，乘車牌上注明乘車時間、乘車站點、第幾趟等相關內容。有效杜絕超載現象。學校專門請市、區交警到校為學生上交通安全知識課，展出交通事故板面20塊，供學生參觀，提高學生交通安全意識。并對乘車學生進行緊急乘車疏散演練，確保學生乘車安全。對駕駛員簽定安全責任狀，要求駕駛員領證上崗，提倡文明駕車，安全行駛。并制定青龍中心小學校車在惡劣天氣下的應急預案。通過全體駕駛員的共同努力，校車近年來從未發生一起交通事故。

（4）提高全體教職員工的安全意識。本學期對全體教職員工進行一次消防器材使用培訓，進行一次消防滅火演練。通過實戰演練，使全體教職員工都掌握了消防滅火本領。

3．其他工作

做好學校其他的后勤保障和各項突擊性工作。年初開學，遇到百年大雪，校內樹木折斷，積雪嚴重堆積在道路上，影響師生的正常秩序。總務處在校長帶領下，提前來到學校，進行掃雪清障工作。保證學生正常開學。本學年我們積極主動地參與到學校方方面面的工作,而且與學校其他各處室配合良好形成合力,取得了較好的效果。

三、加強食堂管理,高質量辦好食堂

1．加強總務及后勤人員的政治學習，本學年做到每月一次后勤人員會議,提高他們服務育人的意識,提高工作效率,提高技術水平,為教師、學生在生活上,提供優質的服務,使師生安心全力地投入教學。

2．改進食堂進貨關,改進食堂進貨方式、加強由校長把關,總務處專門負責的管理體制,對菜單的制定、進貨、驗收,食堂衛生,經費收支等作了詳細的規定,食堂人員嚴密分工,責任到人,使食堂管理逐漸規范。

3．加強學校食堂與學生集體用餐衛生管理,落實責任。嚴格執行工作人員定期體檢，體檢合格者才能上崗;嚴格食堂進貨關;嚴格餐具、炊具消毒關，為此學校專門添置了一臺消毒柜和一批消毒燈;為

防蠅，在大門處安裝了風幕機；嚴格食堂操作規定,在高質量做好學校食堂,食品衛生工作方面取得了一定的經驗。

4．采購食品實行定點,堅持索證制度。經過試供和考察后定點,簽定協議，在食品質量、衛生、價格方面提出要求明確責任,確保食堂采購到價廉物美的食品。

5．進一步加強對食堂的管理,對照食堂量化管理標準實施量化管理,落實食堂管理若干規定。對食堂工作人員實行工作考核，改變做好、做壞一個樣。使得食堂管理再上一個新臺階。

四、存在的問題

雖然2007學做了一些工作,取得了一點成績,但回過頭來看看還有不少問題需要進一步反思。

1．學習方面還須不斷加強,工作缺乏計劃性、主動性。

2．缺少對平時工作的檢查,這是比較薄弱的環節，加強平時的檢查,發現問題要及時解決。

3．考評制度還不完善需要加強,使其真正起到調動職工工作積極性的作用。

4．食堂員工的主人公意識有待加強，食堂內物品保管有待進一步規范。

總之,通過一年來的總結,找出差距與不足,在新的學年里進一步改進完善,真正做到總務工作為教學服務、為師生服務。

第五篇：青龍中心小學圖書工作總結

青龍中心小學圖書工作總結

二月份：

1、整理和修補舊破損圖書，并于第二周向學生開放。

2、培訓小小圖書管理員,提高他們的服務與責任意識。

3、布置好班級圖書角并及時借閱。

4、協助教導處發放教育參考用書、循環用書和教學用品。

三月份：

1、配合教導處開展“語言節”讀書教育活動。

2、利用晨會課或班隊課開展讀書讀報活動。

3、召開班級讀書交流活動，向同學們推薦一本好書。

4、配合少先隊開展“生命教育周”活動。

5、積極配合各班開展活動：講故事比賽、編寫詩歌評比和課本劇演

出。

6、配合四年級中隊開展“關愛生命，健康成長”中隊主題活動。

7、六年級“法制手抄報”選送。

四月份：

1、配合各班開展講革命故事比賽活動。

2、了解各班開展讀書活動情況。

3、看一本關于“風箏”知識的書。

4、五年級“法制手抄報”選送。

五月份：

1、向學生推薦一本關于“航模”知識的書。

2、開展讀書筆記交流活動。

3、積極開展“六一”慶祝活動：紅領巾跳蚤市場。

4、四年級“法制手抄報”選送。

六月份；

1、本學期學生借閱情況匯總。

2、評選最愛讀書班級。

3、總結各班讀書活動開展情況。

4、收回并整理圖書和教學用書。

5、優秀“法制手抄報”選送區關工會。

6、安排暑期讀書活動：讀一本好書，寫一篇體會；講一個故事，做一件好事。