第一篇：就業協會

就業經驗交流會的活動策劃

時間：

地點：教室

組織者：演講就業組

參加人員：08電氣1班學生

活動意義與目的：自從上次聽過陳天翔主任的專業介紹以及我們系的06級的考研情況后，大家都覺得就業和考研已經離自己越來越近，學習專業的熱情也是越來越高，班級的班委以及演講就業組想趁熱打鐵，開展本次的“考研與就業經驗交流會”活動，意在幫助同學們認清形勢，對自己的未來做好規劃，盡早地為自己的就業以及考研做準備。

活動形式與組織渠道：以經驗交流會的形式，由班委（最好是輔導員幫忙）邀請05、06的學長學姐，就考研與就業等相關問題進行經驗交流。活動準備:（1）聯系人員：聯系我系09年考研成績優異者3~4人；

（2）提前兩天申請教室；

（3）會場布置：活動前布置會場；

（4）活動備品：活動前準備水等活動用品。

活動流程:（1）主持人宣布交流會開始，并介紹到場嘉賓；

（2）由主持人介紹當前就業形式與考研形勢；

（3）學長學姐們分別談自己的考研經歷與就業經歷，學習方法；

（4）觀看05級、06級本專業學生的就業情況與就業單位；

（5）由學長學姐們回答關于考研和就業所提出的問題；

（6）主持人宣布活動結束。

活動預算：水7—8元

活動取得的效果：通過此次交流會，大家應該對自己以后的就業和考研有了一定的了解，對今后有了自己的打算，提前開始準備關于就業和考研所需要的知識和各類證書等。

目的：為使同學們端正學習態度，明確學習目標，為今后走入實習崗位，走入社會打下良好的基礎，為增強同學們就業意識，提高就業能力做好鋪墊，讓同學們認清形勢，對自己的未來做好規劃，并營造良好的學習氛圍，為我校就業工作業績在創新高。

第二篇：就業創業協會

就創業協會

策

劃

書

一、活動主題

模擬應聘大賽

二、活動背景

隨著高校招生人數的逐年增多，而市場需求沒有同比例增長的情況下，畢業生的就業競爭日趨激烈。而當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象的情況。

本次模擬應聘賽旨在引導在校大學生正確認識自己，認清就業形勢，明確國家的有關政策，轉變擇業觀念，適時調整就業期望值，系統了解企事業單位對人才素質的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能，營造良好的就業氛圍，提前體會就業創業問題，提高在校學生的就業意識，開拓就業視野和就業渠道。同時激勵同學們有效地規劃自己的大學學習和生活，為將來的就業打下堅實的基礎。

三、活動目的為提升廣大學生的就業意識，培養學生的就業技能，活躍校園就業、創業氣氛，為同學們提供一個了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺，提供一個展示自我，完善自我，挑戰自我的機會.鍛煉自我推銷的能力，積累應聘經驗，作好雙向選擇的知識與能力兩方面的準

備，并讓新生提高就業意識、增強就業危機感、意識到提前職業規劃的重要性；并通過活動增強自信心和全面認識自我。

四、活動時間

五、活動場地

六、活動面向對象

七、活動流程具體安排

1.崗位設臵

崗位設臵分以下三大類：（僅供參考）

①公務員類（包括綜合管理類、專業技術類和行政執法類等）②理工類（包括軟件工程師、機械師、園藝師等）

③經管類（人力資源主管、銷售經理、會計、金融、投資等）

2.報名方式

①現場報名：（圖書館對面）

在校生以個人名義在校內報名處報名，并投放簡歷

②網上報名：

由學生個人登錄網站下載簡歷表，填寫后發送至報名專用郵箱

3.報名注意事項

①舉辦方收到參賽選手一份電子版或一份打印版個人簡歷時報名生效；

②個人簡歷為比賽內容的一部分。

比賽

比賽共分三場：初賽、復賽、決賽

一、初賽

初賽簡歷投放

1、簡歷投放

選手報名時投放簡歷。舉辦方按應聘職位對簡歷分類，并送到專業老師手中進行評級打分。

注：晉級復賽的選手，復賽時必須帶2人以上的親友團，否則取消比賽資格。

二、復賽

復賽分為自我介紹、情景面試、無領導小組討論、觀眾互動、評委點評五個環節。比賽分為兩部分，評委針對每一環節打分，每一部分進行完，由評委點評，現場公布得分，綜合分數將決定選手的排名。排名前10名的選手晉級決賽。

注：①晉級決賽的選手，決賽時必須帶3人以上的親友團，否則取消比賽資格。

三、決賽

決賽分六個環節進行，依次為領導寄語、魅力登場、才智問答、無領導小組討論、燃眉之急、互動點評。

決賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，評出優秀組織獎一名，優秀簡歷獎一名由決賽特邀嘉賓給獲獎者頒發獎金和證書。

八、宣傳計劃

宣傳方式

傳單宣傳：印刷100份的宣傳單，50份的報名表。到各食堂、活動現場、宿舍等處分發，內容包括就業信息的宣傳和此次活動的宣傳，并對贊助單位進行一定的宣傳。

橫幅宣傳：活動橫幅活動現場。

展板宣傳：宣傳板報擺放在圖書館旁等人流密集處，緊密結合比賽進度及時反應比賽情況，為本次大賽宣傳造勢。

九、注意事項

1)本次活動務必對所有參賽選手的個人資料嚴格保密。

2)注意活動進行過程中各項宣傳活動的連貫和有效。

3)宣傳組務必及時向全校同學公布活動進展情況以擴大活動影響。

4)宣傳組務必做好活動現場板報、橫幅懸掛等工作。

5)各小組要合理安排部署，制定切實有效和可行的工作方式、認真組織好組內成員的協同工作，務必服從統一安排、統一調度，確保活動順利進行。

6)參工作的成員要端正工作態度，本著熱情、文明、禮貌的服務理念，并保持好工作現場的秩序和環境衛生。活動所需的各種設備、工具等請各小組提前準備，活動后所有物料務必全部收回，動結束后，請各部門自覺清理現場。

十、活動經費

所有費用總和約500元。

就業創業協會年月日

第三篇：就業協會工作總結

篇一：大學生就業協會工作總結

大學生就業協會工作總結

時間總是那么快的流逝，一學期又過去了，轉眼之間，我們已經對于工作成熟于了解，讓我感到的是自己還有許多的不足，從工作及做活動之中就可以表明，這也是對自己的能力提高，也是一種鍛煉，我非常感謝老師與同學的幫助，使我的不足得以改變，在以后的生活之中，我會時刻的督促自己使自己變得更成功。

本學期舉行兩個活動：個人簡歷制作、職業生涯設計書

整體來說，我自己不滿意，從策劃準備，前期宣傳，到活動舉辦及后期總結，因為有很少數人參加，也許是自己的宣傳工作沒有做好或是同學沒有的這種意識，但我想還是宣傳的力度不夠，在我們認為，這兩個活動都是為學生服務，讓同學們在工作之前會做簡歷，有自己的人生規劃，是自己不再迷茫，但是結果不怎么理想，不過最終還是成功的舉行了，對于這次活動，是學生與老師，學生與學生之間相互交流，留下了寶貴的的經驗，使我們感到欣慰的，致使我們將更加努力的做好現在的工作，把他發揚，達到每一同學都注重自己的工作門面，既人生的規劃是非常重要的。這是我們的目標。

當然此次活動也留下了非常寶貴的經驗，從程度上來講不僅鍛煉了我們的老成員，同時也鍛煉新成員，為以后的協會發展得到了保證，希望他們以后可以把協會帶到新的臺階。就業協會，每個人都想鍛煉自己，克服自己的一些心里障礙，但是在這里要讓自己成長起來必定要兼受很多的困難，這里沒有“旁觀者清”的道理，只有你置身其中才能體會到它的苦和付出努力后甘甜的汗水給你帶來的快樂和充實

感。，“全心全意為廣大同學服務”為宗旨作為一種團隊的文化，信息的共享，能使我們彼此獲得更大的發展。

一學期來，在工作中，我收獲很多很多，既有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，一筆筆經驗實在是人生一筆筆寶貴的財富啊。當別人長嘆時光之短暫，生活學習頹廢時，我很慶幸自己有幸成為就業協會的負責人。

同時也有對新成員的的話：

（一）一次成功的活動不是一個偶然發生的故事，它是學習、計劃以及一個團隊合作的知識和技巧運用的結果，需要你在背后付出很多努力；

（二)在取得一鳴驚人的成績之前，必先做好枯燥乏味的準備工作;同時也希望協會越辦越好，在過去的半年我們一同走過，在今后的日子里，我們更是心連心，手挽手創造我們的輝煌??.篇二：學生就業與職業發展協會工作總結

肇慶學院學生就業與職業發展協會 2011—2012學年工作總結

學生就業與職業發展協會是一個年輕的學生社團機構。雖然成立的時間不長，但成立初期的困難并沒有阻礙協會的發展。自成立以來，本協會始終秉承著“為大學生搭建職業生涯規劃平臺，激發大學生的創業熱情，掌握求職技巧”的宗旨，積極探索新的方法與活動形式，為在校大學生提供社會實踐的平臺，讓在校大學生在學習的同時，了解社會的發展，以便針對目前社會的就業形勢，提高自己各方面的綜合素質和各種技能，成為新時代、新社會需要的新人才。

2011 —2012迸發著強烈的時代氣息的的一年，就業問題更是在校大學生日益關注。在學校團委的領導下，以學校學生就業指導處為指導單位，和校師生及全體會員的支持和努力下，我們協會以“培養大學生職業能力和創業思維，促進大學生就業與職業發展”的目標，對本協會的內部建設，對外開展活動等方面都取得了顯著的成績。以下是本協會2011—2012學年的工作總結：

一、協會內部建設 1.招新工作的開展。在2011年9月份，新學期的伊始，我們開展了招納新成員的工作，旨在為協會注入新的血液，讓協會在經驗與新活力相結合的過程中發展。

2．開學典禮暨會長換屆大會的舉行。在2011年11月5日，我們舉行了開學典禮暨會長換屆大會，促進了協會全體成員的第一次見面。同時選出了本協會新一屆的領導者，帶領我們往更高、更好的目標奮進。

3.考勤制度的改善。在這一年中，我們針對本協會存在的問題，積極、努力的改善我們的考勤制度，使我們的工作效率得到了提高。

4.實行獎勵制度。我們在協會內部實行了獎勵制度，對在工作方面有突出表現的理事進行獎勵，提高了理事的工作熱情，同時也在在各方面鍛煉了理事的工作能力。

二、對外活動

1.大學生活交流會。2011年11月19日，我們在青年舞廳舉辦了大學生活交流會，為全體11級新生提供了交流的平臺。在活動的過程中，大家玩得其樂融融，互相交流了入學以來的心得與體會，加強了彼此的交流，擴展了大家的人際關系。同時，也使大家有了家的感覺。

2.外出企業參觀。2011年12月3日，我們組織了一次外出參觀藍帶啤酒企業的活動，讓廣大的在校大學生提供了了解企業文化的機會，讓大家切身地感受濃厚的企業氛圍，為以后走出社會與就業鍛造了一個階梯。

3.。辯論隊選拔賽。2012年3月10日，我們進行了辯論隊的選拔賽。在辯論的過程中，參賽選手唇槍舌戰，斗志昂揚，激情四射，迸發出了大學生應有的青春活力。

4商務禮儀講座。2012年3月28日，我們在就業招聘廳舉行了商務禮儀講座。在就業中，禮儀是我們走向成功的一張通行證，擁有良好的禮儀是跨進職業門檻的重要因素。這一次的講座，為廣大大學生講授了商務禮儀方面的知識，使即將或以后步入職場的大學生對職場禮儀有了了解。

5校際交流。2012年4月8日，我協會與工商學院創業孵化中心主任及

干事進行交流。通過交流，我們更好的了解到公司的運營，也增進我協會于工商學院創業孵化中心的友誼。

學生就業與職業發展協會在這一年中，在快樂與激情中發展著，同時也在挫折中前進著.當然在我們協會發展的過程中也存在著不足，如有時活動前的準備工作做得不夠充分、活動過程中工作人員因時間問題不能全部到場、協會的發展缺乏新元素等，但我們會克服這些困難，充分調動全體理事的工作熱情，為我們協會的發展添加新的元素，也為在校大學生提供一個強有力的了解與接近就業與職業的平臺。

學生就業與職業發展協會

二〇一二年四月五日

篇三：就業協會2013年總結

2013就業工作總結

（機電工程學院）2013年，在全社會就業矛盾突出、高校畢業生人數繼續增加、高校畢業生就業壓力持續增大的情況下，我院學生就業工作認真貫徹落實國家和省有關畢業生就業工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在就業處、大學生就業協會和學校各職能部門的關心指導下，緊緊圍繞學生就業工作，以“推薦英才、服務社會”為宗旨，為大一大二同學進行職業規劃的梳理、就業知識的普及，為大三同學進行就業形式的分析，為大四同學進行全方位就業指導、招聘信息的發布及就業信息的整理。全方位提高學生規劃意識和就業意識。一年來，在認真完成了學校布置的各項工作的同時注重工作創新，積極探索就業工作的新途徑，為加強學生管理、營造良好就業意識作出了積極貢獻。

一、我院2013屆畢業生就業基本情況

1、基本就業情況：我院2013屆本科畢業生總人數為472人。截止至2013年9月1日止，我院已就業人數（含繼續深造）為448人，占總人數的94.92%。其中機械制造設計及其自動化專業已就業193人，占專業總人數的99.48%；材料成型及控制工程專業已就業86人，占專業人數的96.63%；金屬材料工程專業已就業46人，占專業人數的95.83%；測控技術與儀器專業已就業77人，占專業人數的95.06%；工業設計專業已就業46人，占專業人數76.67%。

2、畢業生就業的總體流向：在448人就業人數（含繼續深造）中，簽約就業293人，占62.08%；靈活就業92人，占19.49%；繼續深造59人，占12.50%；出國深造或工作3人，占0.64%；基層就業1人，占0.21%。

3、畢業生就業地區流向：我院簽約就業和靈活就業共385人，其中湖南省流向人數95人，占24.68%；廣東省流向人數121人，占31.43%；浙江省32人，占8.31%；其它流向人數97人，占25.19%。

二、我院就業工作的主要措施

1、針對大一大二大三學生，1）全面開展，職業生涯規劃書的撰寫，來全方位了解自我。并同時進行職業生涯規劃大賽的開展。并在校級舉辦的職業生涯規劃大賽中：獲二等獎一名，三等獎一名。在比賽結束后得到了老師及同學很好的評價。而在往屆獲獎得主中，已有一直在為自己夢想追逐的創業者。這為大一大二的學生而言樹立了一個很好的榜樣。

2）開展寒暑假實踐活動。為達到職業生涯規劃的目的，為更好地充實度過假期。社會實踐的開展是至關重要的。同樣也是將剛入大學的新生來說，這是個認識大學的一個新生階段。通過這個活動可更好地幫助同學了解當前社會的就業環境以及就業壓力。

3）優秀畢業生報告會的開展。作為如何度過大學四年的方向標，優秀畢業生們從“就業、考研、入黨、大學規劃、公務員、”等方面結合自身特點，給大一大二同學做好了榜樣，同時也提前了解到了就業及考研等相關問題。

4）考研就業經驗交流會的開展。為更好的延續優秀畢業生的后續效果，更好地讓同學零距離接觸優秀畢業生及優秀就業者。更好地深入對大學及專業的了解。考研就業經驗交流會顯得尤為重要。各專業在開展過程中，學弟學妹們踴躍的向學長學姐們問及專業方面的考研及就業問題。讓他們更深入的了解了未來的就業形勢。

2、針對2013屆畢業生

1）開展就業指導工作，給畢業生提供就業形勢分析。認清就業形勢。并通過班主任及輔導員談話進行就業輔助及心理安撫工作。

2）通過院學工網、就業服務群、就業負責人群、飛信、就業信息欄、機電工程學院就業系統等多方位多角度對招聘信息及

3）兩個月一次通過班級就業負責人，對就業人數及考研人數進行匯總。就業負責人對班級就業形勢進行及時的動態報告。

4）進行就業及考研意向摸底，及時了解學生就業動態。

三、院就業協會學生工作建設。

一個高就業率的就業單位。需要有一個始終以“服務社會、推薦英才”為宗旨的團隊，來進行與就業相關工作的全面開展。然而團隊建設工作首當其沖。1、2013年院就業協會開展的工作。

1）組織開展畢業生就業指導工作。

2）通過多渠道對招聘信息進行及時更新。

3）進行就業及考研意向摸底、就業協議書的匯總編輯。

4）評選優秀畢業生。5）統計求職補貼相關情況。

6）開展寒假實踐、職業生涯規劃大賽等規劃活動。

7）開展優秀畢業生報告會、考研就業經驗交流會等活動。

8）核對畢業生成績單、整理畢業生檔案。

9）整理證書及報到證相關文件、并發放三證。

10）在院學工辦進行值班，作為畢業生與輔導員的橋梁。值班過程與指導老師進行直接交流，了解相關動態。11）就業協會的改革與調整。

12）學院學校，相關招聘會的布置與開展。

13）就業先進單位評優材料的搜集與匯總。

14）團委學生會工作的協助開展。

2、就業協會團隊建設工作

多方面的培訓，來提高團隊的綜合素質。

2）組織農家樂、籃球賽、自習、尋寶大賽等活動來提高團隊凝聚力及團隊合作協調能力。3）綜合以往就業協會建設中的優點及問題，為更好的建設團隊。建立《就業協會培養方案（草綱）》來更好地規范化管理，來提高團隊的綜合影響力和“品牌”效果。

4）組織開展一周一次的例會，并對例會制度進行調整：將協會例會及部門例會相結合進行。

四、2013學年工作建設中的不足

由于工作的性質，就業協會的換屆相對團委學生會而言，相對比較晚。然而換屆是一重大問題所在。整個換屆過程中缺乏相對客觀性，大多以主觀因素在換屆。希望在后期的換屆過程中，能有老師的參與。

在整個協會開展相關活動的過程中，對委員重新定義以及培養方案是以往所沒有的，也是此次就業協會改革期間的一項重大的舉措。在整個培養過程中，委員方面學到了很多知識，從中收獲了不少。在培養中、禮儀培訓落實的很好。但在整個培養方案過程中存在以下幾點問題所在：缺少對副部的培養、培養方案太過理想化點子太多但是無法都實現、辦公軟件培訓沒有進行審核就進行培訓，導致培訓效果不佳。培養方案的制定還需一到兩年的時間去完善與改進。

103辦公室的值班，一直是就業協會在工作表現上區別于團委學生會的主要區分之一。通過前期的禮儀培訓，在值班過程中得到了很好的實踐。同時也得到了學工辦輔導員老師的認可。同樣在值班的過程中辦公軟件的使用也在其中得到了很好的應用。由于值班人員與輔導員老師時會有時間上的錯位，而導致“未值班”的現象發生，因此

需要制作一張簽到表，通過這個平臺讓雙方都有數，同時簽到表也是對值班人員的一種考勤方式。

優秀畢業生的評選和求職補貼是往年下半年所沒有做過的事情，然而做法也同往年不同，在這方面我們還需向團委組織部學習，在評獎評優這塊進行交流。

優秀畢業生報告會由于場地問題，并沒有按預期的計劃進行。雖然策劃者能很好的處理突發事件，通過視屏的錄制，團活的形式進行觀看。得到了很好的反響。但時間及場地的失策，是這次優秀畢業生報告會的不足之處。值得深思。

五、團隊的工作創新

1、禮儀培訓。禮儀培訓是就業協會一直未存在的，禮儀對于當今社會變顯得更加重要。同樣作為面試與工作中的常見問題，禮儀將顯得尤為重要。

2、《就業協會培養方案》的設立。一個團隊是否具有延續性，規范化的組織建設是必要的，這為就業協會品牌形象奠定了基礎。

4、設計了“機電工程學院就業協會”會標，這將為就業協會品牌形象的推廣與建設奠定基礎。

六、工作展望

回顧過去，取得的成績令人欣慰，但我們也還存在一些問題和不足，主要體現在創造性工作還有待于加強、我們的工作還沒有完全發揮成效，有待我們在今后的工作中不斷總結、吸取教訓、改進完善。我們將堅定方向、抓住機遇，以全新的姿態和嶄新的面貌，團結一致、積極進取，進一步發揮學生工作優勢，努力形成機電學院的自身特色，篇四：院就業與創業協會工作總結 2 院就業與創業協會工作總結

為了進一步提高畢業生就業質量，促進畢業生充分就業，幫助在校大學生樹立正確的就業觀、擇業觀、創業觀，引導大學生樹立職業規劃意識，明確學習目標，提高就業競爭力，在院學生處、院團委、院畢業生就業指導中心的悉心指導下，學院于2008年3月1日成立了院就業與創業協會。本協會以“增強學生就業意識，培養學生就業能力，規劃學生職業目標，服務用人單位服務學生就業”為目標，本著“自我教育，自我管理，鍛煉自己，服務他人”的宗旨。協會下設調研部、信息部、宣傳部、培訓部、編輯部、辦公室六個部門，緊緊圍繞學院學生就業和創業指導工作，以服務和引導大學生就業創業和成才，全面拓展大學生就業創業能力為己任，是院就業指導中心及用人單位聯系大學生的橋梁和紐帶，是專門為學生就業、創業服務的學生社團組織。

一、致力于自身建設，提高協會工作規范性。

首先，要完善規章制

度，進入正規化工作程

序。院就業與創業協會一

直以來都是人數相對較

多的協會，作為這樣一個

協會，我們的管理必須要

牢牢抓住以制度化管理的理念，一個完善健全的制度將會減輕和解決管理上遇到各種麻煩。落實和明確各部門的責任，養成良好的簽到制度，規范化管理各個部門以及有秩序的進行各部門之間的有序工作，協會工作的原則和流程都會一切按照協會的章程和規章制度來實施，我們嚴格執行相應的工作規定，以保證整個協會工作的規范和組織的紀律化。我們制定并試行的相關章程制度有：各部門工作管理辦法（工作手冊）、部門管理制度、監督制度、招新制度、換屆制度等。

最后，加強各部門間的溝通，促進協會間交流活動。協會之間一直在加強溝通與合作，以科學的態度，致力于提高工作效率。在每月初，協會均組織一

次由各成員所參

加的協會大型例

會，以商討在過去

思廣益，再而優中

擇優，一個環節的落實，需要大家的

共同參與，而我們會議的主旨就是全員參與。活動的開展是各部門相互融合，增進會員之間情感的最好平臺。至此，我們可以相互了解彼此的性格和需求，以不同的姿態去應對他人的被服務，同時也與記者團、廣播站等其他兄弟社團間開展聯誼活動，有了初步的合作與溝通。對外，我們積極同其他兄弟社團的聯系，積極參加他們組織的各項活動，配合社團中心的各項工作。

二、加強活動建設，打造協會品牌

1．舉辦了大學生職業生涯規劃暨大學

生創業大賽。幫助了廣大同學明確了學習目

標，端正了學習態度，增強了學習動力，樹

立和提高了職業生涯規劃的意識和能力。提

高了同學們制作簡歷及參加職場應聘的技巧和能力。創建了一種學校和企業相結合的互動模式，給廣大同學提供了認識社會，認識職場的機會。豐富了同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。2.舉辦大型招聘會。通過這次活動，促進了用人單位與畢業生的交流，加強了學校與企

業間的合作，使同學們

體會到社會主義制度條

件下，大學生應樹立自

主擇業的意識,要發揮

個人的優勢，通過勞動

力市場或自主創業，積

極主動的選擇適合自己的職業，進一步提高了我院畢業生的就業率。

3.舉行簡歷制作大賽。教會了同學們如何制作簡歷，幫助同學們制作自薦材料，進一步提高了畢業生的就業率，從一定程度上減輕了畢業生的就業壓力，畢業生能夠更好的推銷自己，贏得一份滿意的工作。4.舉辦“我的大學，我規劃”

ppt制作大賽。選手們不僅

與我們分享了他們大半年

大學生活中的樂趣，而且從

更高的層面上詮釋了三年

規劃的重要意義。此次活動不僅僅豐富了大學生活，還促進了選手對大學生活規劃的制定，這既是對自己前期做出總結，也是今后的一個目標，這份規劃是對自己的一個定位，明確自己所處環境，了解在校期間應該掌握的技能以及將來的發展路徑。

5．參與軍訓相關工作。從發放軍訓服到擔任教官助理，我們一直奔波于操場之間，為學弟學

妹們服務，為教官提供幫

助，提高了協會成員的組織

管理能力、協調溝通能力，保障了軍訓的正常進行，促

進了新生對協會的了解，從而進一步發展了協會的規模。

三、不斷反思，積極進取

協會有很多可喜的成績，但也存在不足，羅馬不是一天建成的，由于經驗不足，能力有限，加上各種客觀條件的限制，我們在運作過程中難免會遇到各種各樣的問題，存在各種各樣的不足，如成員間的溝通不足等，工作前的準備有些不足，協會組織能力還有待改善。在協會自身品牌活動建設方面有待提高等，我們都還有很長的路需要走，還有很多的工作需要做。我們協會全體成員會認真總結經驗教訓，不斷彌補這些不足，并積極的進行調整，更加努力，更加勤奮，使協會日趨完善，愿我們院就業與創業協會的明天更美好!篇五：大學生就業協會工作總結

大學生就業協會工作總結

大家下午好！

在校就業指導中心強有力領導下，在各學院就業服務部的積極配合下，在校社聯的熱切關注下，大學生就業協會秉承“推薦英才，服務社會”的工作宗旨，以“繼承優良、精益求精、開拓創新”的工作精神、工作態度和工作方法，在就業協會全體成員的團結一心、共同努力下，出色地完成所有工作任務，并且第七屆就業協會空前擴大了本協會的影響力、打造出了王牌學生組織、全方位拓寬了就業信息渠道。與此同時，本屆協會成績喜人——榮獲“2011-2012校級優秀社團”、在湘潭市第五屆模擬招聘會上榮獲“優秀組織獎”。第七屆就業協會工作接近尾聲，特此總結優點與不足，望第八屆就業協會揚長避短，將協會更加出色地繼承、發揚。

本就業協會工作主要在以下幾個方面取得了驕人的成績

一、加大了就業協會與各方的交流

招新后，為促進協會內部成員之間以及協會與就業服務部之間交流，組織了一次內部戶外活動。為加強學校與各學院就業服務部之間交流，08-09共舉行會議四場；為促進就業工作意見的反饋和建議的收集，每次會議各學院都會總結近段時間的工作情況；為加強協會與校社聯的交流，協會由專門負責人參加校社聯的會議，與校社聯進行溝通；為增進老師與學生的了解，邀請老師參加協會的會議、戶外活動、進行體育運動如打籃球賽、乒乓球、聚餐、唱歌等。

二、提高了創新意識、營造了創新氛圍、把創新作為協會本學期工作的重要發展方向

1、協會常規主題活動 主題活動，是一個對象為內部成員、主題明確、形式新穎、氣氛活躍、每兩周定期舉行的常規活動。本學期共舉行常規主題活動四場：由周靜主持的題為

“團隊意識培養”：全體成員自由組成兩隊后，各團隊給自己的隊伍取名字、設計隊徽、擬建口號。每隊五分鐘成果現場展示時間，形式不限，之后兩隊相互點評與發問。第二場邀請朋輩學生組織為協會進行的題為“在活動中感受團隊力量”的活動，團隊訓練貫穿于三個游戲當中。第三場由熊文主持的主題為“怎樣在求職中游刃有余的應對考官”的討論會。增強了成員的口才與應變能力，為形成成員們敢于表達、善于思辨的作風提供了良好的氛圍，為本學期全體成員參加的湘潭市第三屆大學生求職大賽暨湖南科技的大學第五屆模擬招聘會做準備以及為以后應聘奠定了基礎。最后一場是由黃永慶主持的名為“成就領導才能”的討論會，幫助成員正確地認識自我、協助成員找準定位、為培養下一屆協會主要干部領導才能打下了重要的基礎，大家發散思維、積極獻策、協調氣氛、果斷決策的主人翁意識讓人欣慰。

2、創建“一幫一”式內部成員培訓模式

“一幫一”式內部成員培訓模式，是利用內部成員的特長以及所學專業的優勢，進行針對性的培訓。是對主講人口才、交流、策劃、駕馭能力的一種綜合鍛煉，是對參與者的業務能力和綜合素質的全方位提升。這樣協會成員在服務別人的同時，自身素質也得到不小的提高。

3、在繼承優良傳統的同時敢于創新。

如在湖南科技大學第二屆就業知識競賽中，設置情景劇環節，這樣一改以往相同活動形式不變的工作思路，證明了我們敢于創新、敢于啟用低年級有能力的學生，且又一次在實踐互動中鍛煉了成員的溝通能力和團隊合作能力。為協會“開拓創新”的工作方向提供了典范。

三、加大宣傳力度、增加宣傳渠道、改變宣傳方式

2、通過網絡宣傳這個渠道，擴大活動及協會的影響力。

協會在校內網上注冊“湖南科大就協”的賬號，在網上及時發布協會最近狀態、活動相關內容、并發布一些與就業有關的政策、招聘消息、招聘須知、與就業創業相關的信息。到目前為止，點擊率已達500次，好友376位，發表日志159 篇，上傳活動相關照片532張，共22個活動。考慮到校內網需要注冊才能進入和就業網內存不大的局限性，已與相關老師洽談，準備另開一個博客，且在就業網上做一個鏈接，增加點擊率。

3、到目前為止，2011-2012共發新聞稿件6篇，其中關于就業知識競賽的新聞稿點擊率為815，由熊文提供的新聞稿件《三一集團副總裁何真臨向科大學子傳授融入社會的“獨門秘笈”》點擊率高達24118，其他新聞稿件點擊率均在xx以上。

四、變網絡為常規工具，使得工作開展更及時、有效

五、協會作為領頭羊，帶動各學院積極參加舉行的活動，讓活動真正進入科大的每個班級。如湖南科技大學大學生首屆職業生涯規劃設計大賽，每個班級都有舉行以“職業生涯”為主題的班會。湖南科技大學第二屆就業知識競賽，每個學院舉行了至少兩次跟就業相關的活動。

六、工作程序規范化、實行責任制

小型招聘會由黃永慶負責，由他在就業網上看到消息后，根據無課統計表與以往工作情況的安排人員，每次安排一個干部帶一個委員，提前半小時去巢老師

辦公室拿批條，開了門后用ppt寫上“某某公司招聘現場”，會后提前通知巢老師看是否有其他安排，做到及時把消息傳到市場部。

七、為協會培養了一批肯吃苦、有能力的成員。如王麗潔累計值班次、曾白菊累計值班次、楊宏燁參加招聘場25場，尹力敏參加34場，蘇劍幾乎參與所有活動全過程，韓晶晶為就業知識競賽的事情聯系贊助商5個，花了 一兩個月。目前就業協會在2011-2012有待改進的地方與協會的發展方向

一、有待舉行一個完全由自己創新的活動，一些新的理念、新的構思、也沒有大膽的提出來。

二、各主要負責人、各部門的職責應該更加明確。

三、為增強業務能力，邀請相關老師做業務指導。

五、協會規章制度、協會活動資料、辦公室文件、協會資金使用制度等方面應該更加規范、系統、完善更不斷修正。

經過全體成員的努力，就業協會取得了一定成績，但我們的工作還面臨著很多的挑戰，應揚長避短，繼往開來。就業協會作為一個有組織、有紀律、有著很強的集體榮譽感及凝聚力的學生組織，我們會以最積極的心態、最飽滿的精神、最齊心的合作去認真負責地完成每一項工作，在工作中凸顯亮點、改正不足，在以后的工作中還應該更進一步開拓思路，轉變觀念。

我們堅信，在校就業指導中心各位領導老師的關心和指導下，協會將會有一個更燦爛的前程。

第四篇：就業協會實踐報告

實踐報告

隨著時間的推移，迎來了寒假，第一次參加社會實踐，我明白了學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身于社會的良好形式，是培養鍛煉才干的好渠道，是提開思想，修身養性，樹立服務于社會的有效途徑。通過參加實踐活動，有助于我們在校學生更新觀念。吸收新的思想與知識，近十幾天的社會實踐，一晃而過，雖然時間很短暫，卻讓我從中領悟了很多東西，而這些東西讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會的距離，也讓自己在實踐中開拓視野，增長了才干。同時也進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命，社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，也為將來更加激烈的競爭打下了更堅實的基礎。通過實踐人的認識能力也就不斷地改善和提高，馬克思主義哲學實踐對認識的決定作用，認識對實踐的反作用，認識對實踐的反作用主要體現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的知識就等于零。理論應該與實踐相結合，另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎。很多在校讀書的人都說寧愿出去工作也不愿在校讀書，而已在社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學學習先進的科學知識，為的都是將來走向社會，相處自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才可能更好的服務于社會，也能更

好地掌握了解社會實踐，通過實踐，學到一些在學校里所學不到的東西，因為所處環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然也就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐，而而且中國的經濟迅速發展，有加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都在不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不知要學好學校了的知識，還要不斷從生活中，實踐中學習其他知識，不斷的從各方面武裝自己，才能在競爭中突破自己，表現自己。在餐廳離里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生，我們他們為什么，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名的遭遇吧！我并沒有因為我在他們眼里沒有經驗而退后，我相信我也能夠做的像他們一樣好，我的工作是在餐廳里做一名服務員，每天9點鐘—下午2點鐘，再從下午的4點鐘—9點鐘，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。作為服務員，要點菜，端菜，收拾餐桌，有時還有清潔衛生的工作，在學校里也許有老師的分配，說讓你今天做些什么，明天再去做些什么，但在這里，不一定有人告訴你，該你做些什么，不該做些什么，你必須自覺的去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到不同的評價；在學校，只有學校的氛圍，畢竟學校是學習的地方，每一個學生都會為取得更高的成績而艱苦奮斗。而這里與學校截然不同，這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努

力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人優秀的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力，完善自我。

記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管大學高校，學生還終歸保持著學生的身份，在兩年以后還得走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等。關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切，記得在一家報紙上看過，它所反應大學生面對的問題就是學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距，在這次實踐中，在這一點我也有所感觸。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實際工作中可能遇到書本上沒有學到的，有可能是書本上的知識一點有用不上的情況，或者工作中遇到的知識很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，為什么我們所學的書本知識讓人學的這么吃力呢？這是一個讓人值得深思的問題，這是我們是我社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入生活，踏入社會，但是總算是社會的一部分，這是不可否認的事實。我們要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上認真的消化，有平時作業做補充，才能比一部分人具有更高的起點，才有更高的知識層面去應付各種在以后工作上遇到的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著我們大學生要注意到社會實踐。社會實踐必不可少,畢竟，三年以后，我們以不是一名大學生了，是社會中的一份子，要

與社會交流，為社會做貢獻，只懂得紙上談兵是遠遠不行的，以后的人生旅途是漫長的，為了把自己鍛煉成為一名合格的對社會有所作用的大學生，很多在校讀書的人都說寧愿出去工作，也不愿在校讀書，我們上學，學習先進的科學知識，為了都是將來走進社會獻出自己的一份力量，我們在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

我所實踐的收獲是不能用語言一一描述的，又酸又甜、有苦有樂，在實踐的這幾天里，付出的不光有汗水，還有智慧和技巧；更多的是自我超越。因此，自己變得成熟了，少了一份脆弱多了一份既堅強，忘了如何去依靠，想著以后如何自立自強，沒有了父母的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事都靠自己親自去解決，增強了自己的自信心；從這次實踐中我深深地體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做而已。認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，這才是真真正正的生活，通過這次的實踐，也就意味著自己慢慢的走上成熟，我會在今后的學習中不怕困難，勇于克服所遇到的難題，在實踐中鍛煉自己的能力努力提高自己，實現自己的理想。

通過之詞社會實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的學習提供了寶貴的經驗和教訓，我會以此為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己各方面的能力，努力提高自己的綜合實力。我們再不能像以前那樣來揮霍自己的時間，一片葉子賦予一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不借助暴雨的洗禮；誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書；走出校園踏上社會，我們不能辜負他人的期望，為自己交一份滿意的答卷。

學校是一個小社會，我們不再像是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形勢。我我深深地認識到實踐是一筆財富，社會是一所更能鍛煉人的綜合型大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們自己的不足更加完善，為今后走出校門走進社會創造良好的條件，在實踐中成才，在服務中成長，并有效地為社會服務來體現大學生的自身價值。

這次假期實踐我以“增強社會實踐，提高自身能力”為宗旨，利用假期參加社會實踐活動，接觸社會、了解社會，從社會實踐中檢驗自我。雖然這個假期實踐的時間很短，但是我感覺我懂得了太多的書本上所沒有的東西，假期實踐活動增強了我的辦事能力、交往能力。使我懂得前的來之不易，我下定決心一定要挖掘一口屬于自己的甘泉，開辟出屬于自己的陽光大道，闖出一片屬于自己的天地。

第五篇：就業協會元旦晚會策劃書

中國礦業大學徐海學院就

主辦單位：中國礦業大學徐海學院

承辦單位：中國礦業大學徐海學院就業協會

業協會 元旦晚會 策劃書

一、活動主題

就業協會元旦聯歡晚會

二、活動目的我們揣著我們的夢想，帶著我們的期望，大步前進著，走在了具有歷史意義的2013的尾巴上，走過收獲的2013，即將迎來我們的2014，讓我們在就業協會這個大家庭一起共享這歡樂時刻！我們打算通過舉辦迎元旦晚會，協會齊聚一堂。同時，我們通過這個晚會發掘我協會的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，提供一個展現個人魅力的舞臺。在合作中體會互助的快樂，在慶祝中感受關懷的力量，一起共度屬于我們的2014元旦！

三、活動說明

以部門為單位，每個部門為一個小組作為游戲參加隊伍，四個部門加上主席團由5位老師分別帶領，共分成5個小組，老師為組長。共有6個游戲，每個游戲的勝出者都有精美小禮品一個，每輪游戲的勝出者只有一名，若出現平局將以猜拳形式一局定輸贏。

四、舉辦單位

主辦單位：中國礦業大學徐海學院

承辦單位：中國礦業大學徐海學院就業協會

五、活動時間地點

時間：12月26日（周四晚7點）地點：主南一

六、活動流程

1.前期工作準備

外聯部負責購買氣球、彩帶、零食水果等

2.現場布置

策劃部、辦公室和宣傳部負責布置會場，包括搬桌子，吹氣球，系彩帶等工作。

3.活動進行

1.踩氣球：分部門進行小組淘汰賽，一個小組選出兩人參賽，最后每個小組選出2個人，一共10人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個隊員腳上剩的氣球多，氣球最多的人為勝出。2.搶椅子：一共6--8個人,每部門出1到2個人，椅子比人數少一把,然后大家圍著椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎品,輸的人一起表演一個節目。3.你來比劃我來猜：

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)參加人員:一個部門兩個人

游戲規則:一個人比劃一個人猜，兩個人都不能說出這個詞語或者是

詞語中的字，在一分鐘內猜出的多的為勝出者，勝出者獎勵一個小禮物。4.穿越火線：

道具：氣球一個、繩子若干條參加人員：每組兩個人

游戲規則：一人指揮，一人蒙上雙眼，在60秒內穿過層層火線到達終點踩爆氣球即為成功。失敗的小組一起出來即興表演個節目。5.占領陣地：

游戲規則：

1、每組四人。

2、游戲開始后各組隊員分別站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。獲勝隊伍一個，加5分（平局都加5分）游戲人數：最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者。6.誰是臥底

游戲規則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。（獲勝的部門加5分，不論這個部門剩下的人數多少）失敗的隊伍一起出來即興表演個節目。

七、經費預算

八、活動總結

主持人宣布活動到此結束，祝大家元旦快樂，新年快樂。

元旦晚會活動流程

1、主持人開場白，歡迎社聯老師，就業協會老師，社聯主席蒞臨現場

2、有請就業協會指導老師趙老師為本次晚會致辭

3、主持人宣布活動開始

4、準備吹好的氣球和繩子，開始第一個活動：踩氣球，比賽結束為勝出者頒發小獎品

5、準備椅子，開始第二個活動：搶椅子，比賽結束為勝出者頒發小獎品

6、準備PPT，開始第三個活動：你來比劃我來猜，比賽結束為勝出者頒發小獎品

7、事先布置好的場地，開始第四個活動：穿越火線，比賽結束為勝出者頒發小獎品

8、準備好5張報紙，開始第五個活動：占領陣地，比賽結束為勝出者頒發小獎品

9、準備好猜的卡片，開始最后一個游戲：誰是臥底，比賽結束為勝出者頒發小獎品

10、有請招生辦主任黃老師為本次活動作總結

11、主持人宣布本次晚會到此結束

12、各個部門留下打掃會場