第一篇：七里中學(xué)舉行優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記展評活動

七里中學(xué)舉行優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記展評活動

為引導(dǎo)學(xué)生讀書活動深入開展，2月24日，七里中學(xué)舉行了寒假以來學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記展評活動。

上學(xué)期，七里中學(xué)啟動了“好書伴我行”學(xué)生讀書富腦活動，寒假當(dāng)中組織學(xué)生認(rèn)真閱讀教師推薦書目、語文教材推薦名著、《中華傳統(tǒng)美德名言警句》等書目。本次展評活動中，主要從字跡、字?jǐn)?shù)、質(zhì)量、藝術(shù)設(shè)計等方面進行評比。許多學(xué)生的讀書筆記內(nèi)涵豐富，形式精美，受到了高度評價。有的學(xué)生自覺拓寬閱讀面增加積累，所做筆記大大超過規(guī)定數(shù)量，積累了許多優(yōu)美詞語、句子、段落等；有的所寫反思內(nèi)容深刻，文筆優(yōu)美，成了一篇篇精彩的小習(xí)作；有的結(jié)合實際，展示了同家長、同學(xué)共讀的樂趣，展露了在讀書中感悟、共享、收獲的過程。不少學(xué)生對筆記本進行了藝術(shù)化設(shè)計，令人賞心悅目。對展評獲獎?wù)?，學(xué)校將于近日在開學(xué)典禮上進行表彰，帶動學(xué)生讀書活動進一步深入扎實開展。

這一活動的開展，為學(xué)生樹立了身邊讀書的榜樣，加強了對學(xué)生的示范引導(dǎo)，將有力促進新學(xué)期里讀書風(fēng)氣的進一步高漲，激勵學(xué)生在讀書中優(yōu)質(zhì)發(fā)展，快樂成長。

于濤

第二篇：開展讀書筆記展評活動

開展讀書筆記展評活動

為開闊學(xué)生視野，啟迪學(xué)生智慧，濃厚文化氛圍，營造書香校園，5月23-26日下午，水洛鎮(zhèn)徐碾小學(xué)開展了一場主題為“賞讀書筆記 享閱讀快樂”的優(yōu)秀讀書筆記展評活動?；顒佑山虒?dǎo)處、語文教研組組織，以班級為單位，利用四個課外活動時間在學(xué)校圖書室進行評選的。

這些優(yōu)秀讀書筆記都是從三至六年級學(xué)生讀書筆記中挑選出來的精品：整潔工整的文字，引人入勝的小故事，富有哲理的經(jīng)典格言，精心繪制的插圖，匯聚在一本本精美的筆記簿上，震撼著同學(xué)們的心靈。這些優(yōu)秀讀書筆記，是學(xué)校開展讀書活動而結(jié)出的碩果。

同學(xué)們在語文教師的組織下分班有序地進行參觀，他們慢慢地欣賞，細(xì)細(xì)地品評、熱烈地交流，由衷地贊嘆，看到自己入選的作品興奮喜悅，沒有入選的同學(xué)也暗暗鼓足了勁，下次一定爭取做得更好。活動結(jié)束后各班老師都及時做了總結(jié)，讓同學(xué)們暢談參觀后的感受與收獲，進一步明確記讀書筆記的作用以及今后努力的方向。

本次活動的開展，將進一步引導(dǎo)該校師生與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，享受讀書的快樂，不斷充實自己，提高自己。

第三篇：讀書筆記展評活動總結(jié)

讀書筆記展評活動總結(jié)

書是人類進步的階梯。一個充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園?！?/p>

本學(xué)期學(xué)?！耙詴愦蛟焯厣?，以書香追求卓越”為目標(biāo)，以“營造書香校園”“師生共寫隨筆”為指導(dǎo)，以“閱讀優(yōu)秀書籍”、寫讀書筆記為途徑，開展讓學(xué)生讀名著、讀經(jīng)典、讀詩文，親近書籍，走進名著，在閱讀中實現(xiàn)與大師的對話，用閱讀讓學(xué)生的精神亮麗起來，用《讀書筆記》記錄師生的成長軌跡，在校園里掀起了一次又一次的讀書、寫作熱潮。近期學(xué)校對二至六年級學(xué)生的讀書筆記進行了評比。讀書筆記每班評出了5名最優(yōu)秀的學(xué)生。今天在這予以表彰。希望受表彰的學(xué)生和班級再接再厲，進一步做學(xué)校讀書的楷模。使我們的校園書香四溢。

下面從學(xué)生書寫和批改兩個方面進行總結(jié)：

首先學(xué)生的讀書筆記方面：第一：設(shè)計新穎獨特，書寫工整，內(nèi)容豐富；第二：格式整齊完整，多數(shù)學(xué)生都能寫清摘抄的時間內(nèi)容的出處、文章題目及作者。比如二一班的周思涵同學(xué)格式最為完整，篇篇如此。第三：記錄方式多樣，既有課內(nèi)閱讀記錄，又有課外閱讀記錄。第四: 讀書效果顯著，二年級以摘抄字詞為主、三四年級以課內(nèi)閱讀摘抄為主，而五六年級個別學(xué)生已經(jīng)不滿足摘抄，開始記錄讀后心得體會了。比如四五班的汪玉瑩、六一班的曾少青、六二班的翟夢倩、**的屈智蕾都能在讀的基礎(chǔ)上，寫出自己的心得體會，我想只要我們老師堅持督促，加上這些同學(xué)的鍥而不舍、持之以恒，一定會是未來的大文豪。

建議：對高年級的同學(xué)，老師應(yīng)多鼓勵學(xué)生在讀后自己獨立寫出讀書心得，不應(yīng)只停留在摘抄的層面上，我想對作文訓(xùn)練會事半功倍。

批改情況：

1、批改認(rèn)真、細(xì)致、批改及時。

2、全部批改，次數(shù)多。

3、以平等鼓勵的原則，圈畫錯誤之處加以提醒。

4、評語切中要害。

比如二年級批改除“優(yōu)”外，還加蓋有“小紅花、紅五星”等。二一班薛寧淇還附有批語“課外積累豐富，努力認(rèn)真”當(dāng)然高年級會更到位。比如四五班的汪玉瑩，老師的批語更是字字珠璣，鼓勵學(xué)生，十分到位?！斑@是一本好書，愿伴你成長”“你的感受很深刻，建議看看張曉風(fēng)的《敬畏生命》”

建議：多批些富有鼓勵性、指導(dǎo)性的批語，以激起更多學(xué)生的寫作欲望。

通過這次活動的開展，既充分展示了學(xué)生讀書的開展情況，又給學(xué)生一個自我展示的平臺。進一步推進學(xué)校書香校園的建設(shè)。

讀書筆記展評活動總結(jié)

市直二小

第四篇：讀書筆記展評活動總結(jié)

讀書筆記展評活動總結(jié)

——宿豫區(qū)第一實驗小學(xué)“書香校園”系列活動

書是人類進步的階梯。一個充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園?！?/p>

本學(xué)期學(xué)校“以書香打造特色，以書香追求卓越”為目標(biāo)，以“營造書香校園”“師生共寫隨筆”為指導(dǎo)，以“閱讀優(yōu)秀書籍”、寫讀書筆記為途徑，開展讓學(xué)生讀名著、讀經(jīng)典、讀詩文，親近書籍，走進名著，在閱讀中實現(xiàn)與大師的對話，用閱讀讓學(xué)生的精神亮麗起來，用《讀書筆記》記錄師生的成長軌跡。2月26日學(xué)校對一至五年級學(xué)生的讀書筆記進行了展評。共有24名學(xué)生和5名教師榮獲“優(yōu)秀讀書筆記”稱號，4個班級榮獲“優(yōu)秀讀書班級”稱號。

優(yōu)秀讀書筆記

學(xué)生組：

一（1）李慶相宜一（2）陳希一（3）劉金芳

一（4）梁俊一(4)張佳一（5）劉湘宜

一（6）趙怡涵一（7）居文軒一（8）南雨田

一（9）康夢怡一（10）劉子燁一（10）張原錚

二（1）李文麗二（1）孫雨從二（2）江國彬

二（3）張琪二（4）張雪二（5）胡天晴

三（1）袁梓含四（1）徐菡四（1）張瑄

五（1）朱一凡五（1）蘇湘涵五（1）羅智立

教師組：

周嬋娟王艷玲袁紅化鑾紅張秀娟

優(yōu)秀讀書班級

一（4）一（3）二（1）五（1）

希望受表彰的學(xué)生、教師和班級再接再厲，爭做讀書楷模，讓我們的校園書香四溢。

第五篇：讀書筆記展評活動總結(jié)

小學(xué)生讀書筆記總結(jié)

書是人類進步的階梯。一個充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。”本學(xué)期學(xué)校“以書香打造特色，以書香追求卓越”為目標(biāo)，以“營造書香校園”“師生共寫隨筆”為指導(dǎo)，以“閱讀優(yōu)秀書籍”、寫讀書筆記為途徑，開展讓學(xué)生讀名著、讀經(jīng)典、讀詩文，親近書籍，走進名著，在閱讀中實現(xiàn)與大師的對話，用閱讀讓學(xué)生的精神亮麗起來，用《讀書筆記》記錄師生的成長軌跡，在校園里掀起了一次又一次的讀書、寫作熱潮。現(xiàn)將本校學(xué)生讀書情況進行總結(jié)。

本次檢查三年級學(xué)生的讀書筆記，我感覺到學(xué)生讀書的內(nèi)容豐富，學(xué)生寫讀書筆記的質(zhì)量高，數(shù)量多。學(xué)生閱讀的范圍很廣，有名著《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》等，還有童話故事，優(yōu)秀作文，名人故事，英雄故事等等。三年級學(xué)生共寫讀書筆記612篇，其中三年一班264篇，三年二班160篇，三年三班288篇。三年級學(xué)生在教材中沒有安排寫讀書筆記，在老師的精心指導(dǎo)下，學(xué)生不局限摘錄好詞佳句，還寫出了很多讀后感和體會。如三年三班曹益豪同學(xué)讀《輪椅上的英雄張海迪》時這樣寫的：張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，在一次一次的失敗中她走向成功 的道路。我作為四肢健全的小學(xué)生，比不過張海迪，她以頑強的毅力學(xué)習(xí)，可我生病時就偷懶不想學(xué)習(xí)，以后我要向張海迪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)班她鍥而不舍的精神，學(xué)習(xí)她的毅力和恒心，學(xué)習(xí)她與疾病作斗爭的精神。三年二班張金帥同學(xué)讀《蟬和杜鵑鳥》這樣寫道：讀了《蟬和杜鵑鳥》這個故事，我懂得了不想集體光想自己的利益是不行的，集體的利益實現(xiàn)了，自己的利益才會實現(xiàn)。

主要存在以下幾個問題：

1、個別學(xué)生閱讀范圍太小，內(nèi)容僅限于課本，背離了課外閱讀意圖。

2、沒有標(biāo)注閱讀書目，沒有閱讀時間。

3、讀后感寫的不太多，三年級學(xué)生寫有一定的難度。本次學(xué)校對四年級學(xué)生的讀書筆記進行了檢查。寒假期間平均每位學(xué)生讀書5本，讀書內(nèi)容涉及面很廣，有歷史故事、自然科學(xué)、寓言、童話等，例如《科學(xué)家的故事》《十萬個為什么》《水滸傳》《三國演義》《西游記》《海倫凱勒》《發(fā)明家愛迪生》《愛的教育》等等同學(xué)們從讀書中增加了樂趣，增長了知識。提升了學(xué)生認(rèn)識問題的水平。特別表揚的有四年一班的趙雨涵、黃亞楠、秦威、崔麗穎、侯澤鈺、王雪純等。四年二的李佳琪、李善旭、馬海麗、張永旭、蘭添蔚、吳柯、侯寶欣、魏馨、白雅薇、郭新林、張月毅等四年三班有曹可欣、董男、陳軒宇、姚惜楠、曹雨欣、張艷昕、李雷等。四年四班有柳楊、李星瑤、沈福成、武英明、于佳俊、奎洪良、吳睿菲等。希望受表彰的學(xué)生再接再厲，進一步做學(xué)校讀書的楷模。使我們的校園書香四溢。

但是從檢查的情況看，部分學(xué)生讀書筆記格式不規(guī)范，書寫不認(rèn)真。還有的學(xué)生對讀書認(rèn)識不高，沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，不能按時完成作業(yè)。這些都要求我們教師今后加強教育和培養(yǎng)。把每一次讀書活動都落實到實處。

五年級讀書學(xué)生讀書內(nèi)容廣泛，其中有很多篇目是老師和同學(xué)之間的推薦書目。如《愛的教育》、《在人間》、《四大名著》等等。從學(xué)生的讀書筆記中，我看到了學(xué)生已經(jīng)有了辨別是非的能力，他們敢愛敢恨。通過這次讀書活動，對學(xué)生進行了感恩教育、愛國主義教育、養(yǎng)成教育，同時還掌握了許多科學(xué)文化知識。有的學(xué)生寫的讀后感可以說是一篇佳作，讓教師讀后都會隨之有感而發(fā)。讓我感嘆的是現(xiàn)在的學(xué)生心理年齡成熟的很快，他們能把書里的內(nèi)容與社會的一些現(xiàn)象結(jié)合起來，談感受。從讀后感中可以看出，孩子們有一顆善良的心，他們同情弱者，憎惡奸詐小人，對待不良現(xiàn)象能敢于抨擊，對待美好事物能給予贊揚。讀書不光讓孩子們增長知識，而且能幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。

五年一中隊32名學(xué)生，共讀書100余本。其中閱讀書目有《哈佛家訓(xùn)》《童話天地》《四大名著》《名人傳》等等。讀書比較好的同學(xué)有趙雨晴、葛夢云、王亞楠。

五年二中隊平均每人讀5本書，有《格林童話》、《經(jīng)典故事》、《中華上下三千年》、《三國演義》、《水滸傳》、《學(xué)會寬容》、《愛的教育》、《英雄故事集》、《孫子兵法》、《作文大全》等等。表現(xiàn)比較好的學(xué)生有王礽郅、閆冬英、張雪彤、李春玲、張澤群、趙佳欣、徐梁、黃杰鵬等。

五年三中隊平均每人讀5本書，全班學(xué)生共讀165本書，有《愛的教育》、《童年》、《西游記》《安徒生童話》、《大科學(xué)家的故事》、《綠野仙蹤》、《在人間》等等。讀書較好的學(xué)生有劉思彤、胡欣蒙、楊世玉、匡微，郭峻榮。

五年四中隊每人讀書6本以上，讀書較多的是廖祺麟讀二十五本書，蔣偉欣18本，高楠16本、齊月 馬艷云、鄧龍翔、李德斌、陳興讀書在八本以上。讀書的種類多，有作文書、故事書、科技書、世界名著、唐詩宋詞、啟蒙教育等。

存在的問題：

1、個別班級的學(xué)生沒有掌握寫讀書筆記的方法

2、個別學(xué)生書寫潦草，態(tài)度不認(rèn)真。

3、個別學(xué)生摘記好詞好句好段比較多，讀后感比較少。獲得優(yōu)秀小讀者榮譽稱號的學(xué)生有：

三年級：張鑫徐世豪 蘇杰謝旭李曉萱趙鑫淼渠玥 王瑩王菲張金帥崔鑫樂王小凡 李潔車星佳曹益豪楊宇彤 袁朝劉壯許歆梁雨趙昕哲 四年級：

趙雨涵、黃亞楠、秦威、崔麗穎、侯澤鈺、王雪純等。四年二的李佳琪、李善旭、馬海麗、張永旭、蘭添蔚、吳柯、侯寶欣、魏馨、白雅薇、郭新林、張月毅等四年三班有曹可欣、董男、陳軒宇、姚惜楠、曹雨欣、張艷昕、李雷等。四年四班有柳楊、李星瑤、沈福成、武英明、于佳俊、奎洪良、吳睿菲等。五年級：

趙雨晴 王亞楠 于春紅 周凌雪 閆冬英 李春玲

黃杰鵬徐梁 張雪彤匡微楊世玉王京靈 胡欣萌 宋佳英 李小雪 馬艷云黃松巖 齊月 馬小凡 單露瑤