第一篇：古那小學學校概況

古那小學學校概況

大平瑤族鄉古那小學位于大平鄉古那村的古那口（地名）處。該校占地面積約6畝。古那小學管轄古那村的古欖、沖尾和高岒三個教學點。古那小學創辦于1951年秋，創建人是古那村人士李恒典。當時沒有校舍就借用古那廟旁邊的民房做教室上課。當時只有學生15人，教師1人校名叫古那初級小學。1952年秋，學生增加到35人，原來的民房已不夠用了。只好把學校搬遷到古那赤黎（地名），用廖家的倉庫做教室上課，這時有學生34人，教師2人。1953年以后農村的生產得到發展，農民的生活水平不斷提高，少年兒童的入學人數不斷增加，原來用倉庫做校舍已無法適應教育形勢發展的需要。1954年秋，當時的區政府籌資在現在古那小學的校址建起一座新校舍。新校舍是泥木結構的，面積約250平方米，有四間教室四間宿舍。1955年秋，古那小學搬遷進新校舍。校名叫古那小學。這時有學生130人教師5人。學校辦到小學一至五四年級，每個年級一個班。1963年，古那小學的辦學規模擴大，辦到小學一至六年級，這時有學生180人，教師8人。校舍也擴建到六間教室，八間宿舍和一間辦公室，是一所完全小學。1968年，小學改學制為五年制，這時古那小學也就辦到小學一至五年級。在校學生有179人，教師有7人。1975年春，為了適應當時公社辦高中，大隊辦初中的形勢。古那小學就在現在的校址的左邊的高地上擴建了兩間教室和八間宿舍。1975年秋，古那小學辦起了附設初中班，實踐學制為兩年，從1975年到1980年共辦了一屆初中班。每屆的學生都是40多人。1980年秋，古那小學的附設初中班撤銷，恢復完小。1984年，大平瑤族鄉成立，古那小學改名為大平瑤族鄉古那小學。1988年，小學改學制為六年制。古那小學辦到小學一至六年級，每個年級一個班，這時有在校學生320多人，教職工11人。1989年大平瑤族鄉政府籌資10萬元，在古那小學建起了一座磚混結構的兩層樓共六個教室的教學樓。1997年秋，廣西壯族自治區郵政廳出資20萬元，賀縣政府籌資10萬元，大平瑤族鄉政府籌資5萬元，在古那小學建起了兩座共900平方米的磚混結構的教學綜合樓。并按廣西壯族自治區郵政廳的要求把古那小學命名為“古那郵政希望小學”。現在古那小學設有圖書室、實驗室和閱覽室等功能室。校舍面積為1529平方米。在校學生有270多人，教師11人。是一所正規的全日制完全小學。古那小學從建校到現在已有60年，共培養小學畢業生3000多人，初中畢業生300多人。為提高大平瑤族鄉古那村人民的文化道德素質作出了較大的貢獻。

古那小學的歷任校長（或負責人）的順序如下：李恒典（1951.9～1953.8）；蔣達民（1953.9～1956.9）；李恒典（1956.9～1966.8）；楊愛武（1966.9～1967.8）；李鵬群（1967.9～1969.8）；邱壯輝（1969.9～1981.8）；李剛群（1981.9～1983.8）；李世良（1983.9～1988.8）；陀濟澤（1988.9～1989.8）；鄧紀養（1989.9～1996.8）；陀濟澤（1996.9～1999.8）；黃祥榮（1999.9～2001.8）；陀立如（2001.9～2008.8）；張毅（2008.9~至今）。現任校長張毅，教導主任趙水花。

曾在古那小學讀過書，后來成為知名人士的有：李恒耀，古那村人，曾在古那小學讀過書，現任黃垌林場的高級工程師。李恒燦，古那村人，曾在古那小學讀過書，現任廣西電力研究所的高級工程師。李永鎮，古那村人，曾在古那小學讀過書，中山大學畢業后，考入英國杜林大學留學（公費留學）獲英國杜林大學的碩士學位，現任中國南方航空集團公司的高級經濟師。

2005年12月

第二篇：學校概況

大寨中心小學概況

大寨中心小學始建于1942年，改建于1998年，重建于2008年，位于魏縣縣城東3公里，定魏公路與邯大公路交叉口，興源河東岸，交通便利，地理位置優越。學校現有在校生490人，12個教學班，教師29人，中師學歷3人，專科學歷19人，本科學歷7人，學歷達標率為100%，其中專科以上學歷達90%，我校總占地面積20010平方米，總建筑面積6223平方米，是一所布局合理的花園式學校。

我校配備的專用教室有：計算機教室、多媒體教室、開放式圖書閱覽室、衛生室、標準化實驗室、儀器室、體育器材室、勞動器材室、音樂教室、美術教室、電子備課室、心理咨詢室、少先隊科技活動室、衛星接收與光盤播放室、古箏室、探究實驗室、舞蹈室、棋藝室、手工制作室、乒乓球室、檔案室等。標準化實驗室、儀器室全部按照省標準配備器材，實驗教學開出率達100%。學校微機室配備學生機21臺，班班配有多媒體，建成了校園局域網。學校開放式圖書室現有圖書11000冊，實現了學生全天開放借閱。

學校始終如一全面貫徹黨的教育方針，求實創新，開拓進取，建校以來，培養了一批又一批的合格人才。教學中處處體現“以人為本 面向全體 求實創新 發展個性”的辦學理念，實現“讓學生成才、讓教師成功、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學目標。我校以藝術教育（古箏和舞蹈）為特色，打造學校發展品牌；創建新課堂以來，通過教師創新、合作、探索、歸納、總結，形成了操作方便的“三環121模式”，上課即（1）情境導入、明確任務;（2）合作探討、展示成果；（3）及時反

饋、積累運用；教學效果明顯提升，教學質量顯著提高，受到社會普遍贊譽。

我校先后被市教育局評為“德育先進學校”、“教育教學先進學校”，被縣政府、縣教育局評為“校園文化建設先進單位”、“綠色學校”、“明星學校”，連續十幾年被團縣委評為“雛鷹少先大隊”，在縣、鎮歷次教育教學質量檢測中名列前茅。省文明辦袁主任、原邯鄲市副市長辛寶山、邯鄲市教育局曹建召副局長等省市領導先后蒞臨我校指導工作，并給予了我校較高的評價。

回首過去，成績已經成為歷史；展望未來，我們豪情滿懷。我們將以更高昂的斗志，開拓進取，迎接更輝煌的明天。

第三篇：學校概況[范文]

我們獅子樓聯校西街小學占地面積平方米，生均平方米，建筑面積平方米，生均平方米，操場面積平方米。學校內部設施按部頒類標準配備，有實驗室、儀器室、圖書室、音美器材室、少先隊室、微機室、多媒體室共間。有教學儀器件，體育器材件。學校現有個教學班，在校生人，教職工人。

捐贈儀式答謝詞

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好

今天，對于我們獅子樓聯校西街小學的同學們來說，是一個好日子，因為在“六一”國際兒童節到來之際，我們同學們收到了一份特殊的禮物，聊城市體彩中心的領導送來了體育健身器材。在此，我代表全體師生向聊城市體操中心和市區各級領導的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。

我們獅子樓聯校西街小學占地面積平方米，生均平方米，建筑面積平方米，生均平方米，操場面積平方米。學校內部設施按部頒類標準配備，有實驗室、儀器室、圖書室、音美器材室、少先隊室、微機室、多媒體室共間。有教學儀器件，體育器材件。學校現有個教學班，在校生人，教職工人。

幾年來，在全校師生的共同努力下，學校先后獲得“”、等榮譽稱號。

“授人玫瑰，手有余香”奉獻愛心，收獲希望，聊城市體彩中心這種大愛無疆的義舉，不但讓孩子們有條件有目標來鍛煉身體，健康成長，而且讓同學們懂得奉獻的快樂，也永遠的記住聊城市體彩中心的愛。我們會永遠懷著一顆感恩的心努力工作，愛崗敬業，

第四篇：學校概況

民族教育的搖籃—吉爾嘎朗中學

吉爾嘎朗中學始建于1953年，是科左后旗第一所中學。座落在吉爾嘎朗鎮舊博王府大院內。現有18個教學班，950名學生，180名教職工，是一所純蒙語授課的初級中學。

校園占地面積47679.5平方米，建筑面積11000平方米，有林地2000畝，學農基地100畝。300米的環形跑道，運動場整潔平坦，體育器材庫，各類器材設備齊備。

吉爾嘎朗中學在各級政府部門的關懷下，學校發生了巨大的變化。我校承擔著吉爾嘎朗鎮、海里吐鎮、查爾蘇鎮三大鎮8萬多蒙古族農牧民子女接受九年義務教育的任務。

校園布局合理，校園中央博王府正殿偉岸矗立，擁有容納30個教學班級的教學樓和1200張床位的學生公寓樓以及現代化標準的學生餐廳樓。教學設施 “四室一庫” 淋浴室等達到了農村牧區一類標準。

校園充滿著“團結、文明、勤學、創新”的和諧氛圍。校舍間古木參天，人行道兩旁花木簇擁，使人心曠神怡，實乃育人天堂。理化試驗室、電教室、多媒體教室、圖書閱覽室一應俱全，堪稱一流。

學校有150名專職教師，學歷合格率99.96%其中區級教學能手8名，市、旗級教學能手及學科帶頭人70名。學校教育教學成績穩中有升。學校領導班子7人組成，平均年齡46歲，是一支團結、協作，勤奮務實的領導班子。在教育教學工作中，各自獨當一面并能夠創新性的完成工作。在領導班子的帶領下。全體教師工作熱情高漲，全體

教職工在教育工作中發揮著應有的作用。

學校1998年被評為通遼市義務教育示范學校。多年以來，辦學水平綜合督導評估一直被評為先進學校。2003年被確立為全國教育科學“十五”規劃課題研究實驗基地。2011年通遼市教育局教研室授予我校“教育科研實驗基地”稱號。我校承擔的《有效教學行動策略研究》初見成效。2012年通遼市人民政府授予我校“文明單位”稱號。同年在全市“雙創建”活動中，我校學生宿舍被評為示范性宿舍；學生食堂被評為示范性食堂。

教育教學成績在全旗一直名流前茅。每年中考升入高一級學校的學生占90%以上。多年來，向上一級學校輸送了一批又一批的優秀新生，如師大附中、通遼蒙中、甘旗卡一中。技工學校等。2012年師大附中授予我校優秀生源基地稱號。

在全旗各類活動中我校均能收獲佳績，“雙合爾杯”競賽創造了五屆捧杯的佳績。文體競賽中，佳績頻傳。2012年在全旗第十三屆中學生田徑運動會上我校獲得甲組總分第一名；在全旗第四屆“放飛理想”中學乙組歌舞類藝術展演中，參賽的三個節目包攬了前第一名和兩個第二名；美術類，個人作品獲得第一名和第三名，書法類獲得第二名的好成績充分展示了我校素質教育的成果。受到了旗局領導和社會各界的高度贊揚。

在上級有關教育部門的領導下，我們有決心繼續發憤圖強，為民族教育事業作出應有的貢獻。

2014年6月15日

第五篇：學校概況

云南農業職業技術學院是經云南省人民政府批準，于2002年由原云南省農業學校和云南省畜牧獸醫學校合并組建，具有高等學歷教育資格的公辦全日制普通高等院校。前身是始建于清光緒三十年（公元1904年）的云南蠶桑學堂，首開云南職業教育之先河，擁有109年的辦學歷史。百年滄桑、風雨兼程、耕養不輟，形成了“耕道、養德，理想、開拓”的校訓精神以及“艱苦奮斗，百年務農，百年樹人”的優良傳統。累計為社會輸送了農業科技人才3萬余人，遍布全省各縣市，成為云南省重要的高技能農業人才培養基地，為云南的“三農”工作及社會發展做出巨大貢獻。學院在2007年教育部高職高專人才培養工作水平評估中被評為良好等次。《云南省中長期人才發展規劃（2010—2020年）》（云發〔2010〕8號）明確指出，要“依托云南農業職業技術學院，加強農業高技能型人才培養”。2010年學院被確立為“省級示范性高等職業院校立項建設單位”。2012年經教育部批準，學院被確定為具有單獨招生和對口招生資格的院校。

學院分設小哨校區和茭菱校區，占地面積1058畝，教學行政用房72758平方米，教學用計算機700臺，教學科研儀器設備值2200萬元，館藏圖書25萬余冊，電子圖書17GB。學院下設畜牧獸醫系、園藝與園林工程系、管理與信息工程系、生物工程系、公共基礎部及思想政治理論教學部6個教學系部共47個專業，在校學生5600余人。

學院主要以畜牧獸醫、園林園藝、作物生產、農產品加工類專業為主，經濟管理、計算機、文秘類專業兼備，形成了農業類專業為主較為完善的專業體系。常年招生三年制高職（專科）專業35個、五年制高職（專科）專業7個。其中，畜牧獸醫專業為省級重點建設專業，園藝技術、園林技術專業、作物生產技術為省級特色專業。學院擁有良好的辦學條件，具有配置優化、管理科學、運行高效的教學科研保障體系。建有多媒體教室、語音室、電教室、電子閱覽室和備課中心等現代化的教育教學設施，擁有700余畝的實習農牧場，建有服務于各專業的校內實訓基地（室）80個，校外實訓基地100余個。目前共有省級以上示范性實訓基地9個，其中中央財政支持的實訓基地1個-園林技術專業實訓基地，省級示范性實訓基地8個。

學院現有在職在編教職工316人，專業技術人員266人，博士5人，碩士和在讀碩士研究生126人，教授15人，副教授（含副高）68人，“雙師型”教師108人。近年來，學院獲得中央財政支持項目3項，省級以上質量工程項目38項，58位教師獲農業行業職業技能鑒定考評員資格，學院還聘請全國重點高校、科研單位、知名企業專家、學者作為兼職教授，高素質的教師隊伍有力保證了人才培養的質量。

學院以培養高等技術應用型人才為目標，實行專科學歷證書與職業資格證書并重的教育模式。堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育辦學方針，使學生具備“就業有優勢、創業有能力、繼續教育有基礎、發展有空間”的現代職業素質。學生畢業時，除獲畢業證書外，90%以上的學生獲得相應專業的職業資格證書。由于學生在職業技能方面的突出表現，在第一、二、三屆全國高等職業院校農業職業技能大賽中，獲得特等獎、一等獎、二等獎、優秀組織獎等優異成績。

學院學生就業率穩定，就業質量不斷提升，已連續三年就業率達到98%以上，連續兩年獲得“云南省高校畢業生就業工作目標責任考核一等獎”。另外，我院畢業生還可通過參加專升本、入伍預征、志愿服務西部計劃和實施自主創業、出國出境等實現就業。學院重視并不斷創新創業教育培養工作，大學生創業取得可喜成績。目前，共有200多名畢業生成功自主創業。已連續兩年獲得“云南省鼓勵大學生創業先進集體”，是云南省唯一一所獲此殊榮的高職高專院校。2011-2012年，我院3名畢業生創業事跡得到《春城晚報》報道，15名應屆畢業生獲得共計87萬元的創業“貸免扶

補”貸款。畢業生創業項目涉及寵物保健、特種養殖、植物花卉、農資連鎖、獸藥飼料、廣告設計、家裝材料等領域。

學院積極開展對外交流與合作，現與日本、泰國、柬埔寨、荷蘭開展校際交流合作。與日本國長野縣南安曇農業高等學校已開展了20多年的校際交流，堅持互派教師和學生到對方學校交流學習。2006以來與泰國孔敬農業技術學院等10所學校互派留學師生8批次300余人次。與泰國、日本建立友好交流合作關系20多年，學院每年出資獎勵30多名學生赴泰國農業職業技術學院學習。目前，有20多名畢業生先后到泰國就業，3名畢業生在泰國大學就讀本科。

學院的發展與云南歷史上若干重大事件緊密相連，在重大歷史事件中做出了重要的貢獻，除悠久的歷史之外，還具有光榮的革命傳統。1913年朱德元帥曾在學校任體操教習，1929年云南第一任省委書記王德三在此任教，1936年國民政府云南省主席龍云曾為學校教學大樓題詞“豳風基礎”。1938-1939年，原國立西南聯合大學理學院、文學院和法商學院曾在學院茭菱校區辦學，1941-1942年學院原教學大樓曾為飛虎隊招待所。

在新的歷史發展階段，學院將繼承和發揚“艱苦奮斗，百年務農，百年樹人”的優良傳統和“耕道、養德，理想、開拓”的校訓精神。以“省級示范院校建設”為契機，堅持內涵特色興校，加快推進學院的跨越發展，為把學院建成全國一流的農業職業院校而不懈努力。

云南農業職業技術學院是2002年12月經云南省人民政府批準，由原云南省農業學校和云南省畜牧獸醫合并組建而成。具有高等學歷教育資格的公辦全日制普通高等院校，面向全國招生。學院辦學歷史悠久，始建于清光緒三十年（公元1904年）的云南蠶桑學堂（昆明翠湖講武堂旁），首開云南職業教育之先河。

光緒33年（公元1907年）與擬辦的森林學堂合并為省會中等農業學堂，學校遷址貢院（今云南大學）。宣統3年（公元1911年）改名為省會中等農業學校。1931年改名為省立甲種農業學校。1923年將農業并入省立高級中學。1930年改稱為省立第一農業學校。1934年改為省立昆華高級農業職業學校。1937年學校遷址大西門外文昌宮（現學院茭菱校區）。

學校從光緒30年（公元1904年）至1949年共招收學生73個班，其中：農科21個班、林科6個班、蠶桑科11個班、染織科2個班、女子蠶桑科8個班、農林蠶講習科6個班、畜牧獸醫科1個班，高中農科5個班、林科3個班、農業推廣科1個班、鄉村師范2個班。

1950年3月昆華農校由云南省人民政府接管，改名 為昆明農業技術學院。1954年農林科師生分出成立昆明林校。1956年水科師生分出成立昆明水校。為創辦地州農校，1958年將動物飼養、專業師分到官渡區小哨，在此基礎上成立云南省畜牧獸醫學校。11月將植保、園藝、農學專業學生200多人、教工30多人下放到文山，成立文山農校；將植保、農學專業學生200多人，教職工近30人下放到臨滄，成立臨滄農校。1958年底昆明農業技術學院停辦。1962年，省政府決定恢復并定名為云南省農業學校。1969年至1978年因“文革”停辦十年。

1979年恢復辦學，經過二十多年的改革開放，學校得到了蓬勃發展。1988年被農業部評為“校外三結合基地建設先進單位”，1991年被農業部評為“全國農業中專A等三級學校”，1993年被云南省人民政府認定為“省（部）級重點中專學校”，1994年被農業部評為“中等教育改革先進單位”，1999年被農業部列為“農業職業技術教育培訓示范基地”，連續多年為昆明市人民政府評為“文明單位”。為云南省農業戰線輸送了一大批中等專業技術人才，復校后至2003年7月，共培養畢業生4810人，為云南的“三農”建設做出了重要的貢獻。

云南省畜牧獸醫學校是在云南省農業學校相關專業的基礎上創建發展的。1958年4月，云南省農業學校的動物飼養專業、獸醫專業的學生和相關老師，被調離到昆明市官渡區小哨花莊河畔，創建云南省畜牧獸醫學校。全校師生自力更生、艱苦創校。1968年至1977年學校因“文革”停辦十年。

1978年恢復辦學，經過二十多年的建設，學校從小到大，從弱到強，占地近千畝。1991年8月被農業部評為“B等一級學校”。1993年省人民政府授予學校“省（部）級重點中專學校”的稱號，1997年4月學校被省農業廳評為“教學常規管理先進學校”。云南省畜牧獸醫學校從1958年建校到2003年經歷了三個大的階段：1958－1968年為十所創辦時期；1968－1978年為十年停辦期；1978-2002年為恢復發展期。44年來，共培養畢業生6455人，遍布全省各縣市，還為廣東省培養了部分學生，為畜牧業經濟的發展作出了重要貢獻。

百年滄桑，風雨兼程。一百多年來，學校以培養人才為已任，高舉科學和真理的大旗，恪守使命，為社會輸送了數以萬計的棟梁之才。十年樹木，百年樹人，百年老校煥發了青春。改革進取，任重道遠。云南農業職業技術學院已成為培養跨世紀人才的沃土；她具有改革創新的精神，是實施科技興國戰前驅，在新的世紀中，必將展理出新的風采。

云南農業職業技術學院的明天一定會更加美好！