第一篇：目前大學生就業方式和就業觀念變化的調查研究

目前大學生就業方式和就業觀念變化的調查研

究

摘要：

本次調查的主要調查的對象是大學生，針對他們的就業情況以及就業方式和就業觀念的改變做系統的調查，綜合各調查結果分析當代大學生的就業心理以及他們的就業前景，找出大學生就業難、就業率不高的原因，為當代大學生找工作指出一條明路。

摘要（English）：

The survey of the main research object is a college student, according to their way of employment situation and employment and employment concept change do system investigation, based on the analysis of the survey results of contemporary college students' employment psychology and their employment prospects, find out the cause of the college students employment, the employment rate is not high, as a contemporary college students looking for work points out a way.目錄：

摘要--1

正文--1

一、當代大學生的就業狀況--1

二、調查大學生就業難、就業情況差的原因--2

三、就業觀與就業方式的轉變對大學生就業的影響--3

四、關于大學生就業觀與就業方式改變調查分析與思考--3

參考文獻--

4正文：

一、當前大學生的就業情況。

通過調查相關資料得知，在八九十年代大學生大多喜歡進國營企業工作或者是進國家機關單位，那被看作是鐵飯碗，而如今當代大學生就業觀念發生了巨大改變，許多大學生希望進外資企業獲得更大的發展以及很好的工資待遇，也有很多人想自己創業,成就自己的一番事業，大家都集中在同一個就業方向，這樣一來就業競爭就很激烈，就業難、就業環境差是當代大學生面臨的一項重大挑戰，許多大學生在畢業后都為找工作犯愁，許多大學生都有著高不成低不就的心理，一些工作環境不是很好、工資不高的工作都不愿去做，而一些工作待遇較好的公司對于剛畢業沒有任何工作經驗的大學畢業生也不愿意接納，所以很多大學畢業生仍然待業家中，這就涉及到我們當代大學生的就業觀、擇業觀以及就業心理等方面的原因。

在人力資源方面我國還是相對缺乏的，尤其是接受過高等教育的大學畢業生不是太多而是太少。在我國7億多的從業人員中，接受過高等教育人才稀缺，受過高等教育的僅為5％左右，在這種情況下為什么還出現大學生就業難呢？主要是難在就業市場機制不完善，沒有針對大學生建立有效的就業保障機制。

現在大學生都普遍認識到職業規劃的重要性，有一份好的職業規劃是找到一份好工作必要前提，在所有的調查對象中僅有2人不了解、一人認為其不重要，而認為重要的占到調查的75%。在我們對所做的調查問卷分析中發現無一人對當前形勢樂觀，100人之中只有4人認為當前的就業形勢還是較好，15%的調查對象認為現在的就業形勢還算是比較正常的，但有83%的調查對象占總體絕大部分認為當前就業形勢嚴峻，對找到一份比較滿意的工作還是很艱難的。在當前學的專業和工作不對口的情況下，大多數人還是覺得自己的專業是有前途的，其中認為很有前途的占到20%，而認為自己專業較有前途的則達到60%，占所有調查者的80%，僅有10%的人認為本專業沒有前途，對就業很不抱希望。可以看出大學教育對于就業來講還是有相當重要作用的。由于競爭的加劇，大多數的學生對自己在就業方面有個清醒的認識，在問及畢業生對就業后拿到的第一份工資有什么期望時，有近50%的人認為起初工資為1500元，四分之一的人認為應該為2500元，兩部分加起來占總人數的75%，在物價日益增加和大眾生活水平提高的基礎上，大學生這樣的工資要求不算是很高的。

總而言之，目前大學生的就業情況不容樂觀，大學生的失業率也在逐年攀升，現在的大學生也不再是什么所謂的“天之驕子”，國家不斷提高的教育水平，接受高等教育的人越來越多，競爭自然就十分的激烈，大學生找不到工作也不再是什么不可思議的事了。

二、調查大學生就業難、就業情況差的原因。

現在很多大學畢業生在離開學校以后都一心投入到找工作的行列中，但找到工作的或者是找到滿意的工作的大學生還比減少的，很多人都在各個人才市場之間來回奔波，很多人還被稱作“面霸”,意思就是經歷過很多面試的人，那又為什么出現這種情況呢？

經過我們對所有調查對象的走訪調查了解到一些信息，總結了一下幾個原因，一是總體的經濟大環境不好，就業市場嚴重飽和，從業人員之間競爭非常的激烈，這就導致一些經驗不足的大學畢業生很難找到工作。二是 很多大學畢業生在就業方式和就業觀方面有問題，有的大學畢業生自恃甚高，對于一些比較低層的工作不愿去做，而一些工資待遇較好的公司也不是很青睞這些沒有任何工作經驗的剛走出校門的大學畢業生，所以很大一部人就高不成低不就，依然待業在家。三是畢業生們自己的原因了，許多大學生在校的時候荒廢學業，專業治學的不扎實，到了用人單位面試的時候很容易就被發現了，這樣就很難找到工作了。

綜合上述三方面原因，既有社會經濟大環境不好的外界原因，也有大學生自身不足的原因，但從總體上看影響大學生就業的最主要原因還是自身的原因，沒有樹立正確的就業觀和就業方式，在就業前沒有一個良好的就業心理，在就業觀念上有所缺失，并且

一些大學生沒學好自己的專業課，在就業時就更加困難了。

下面我們就介紹如何改變就業觀念和就業方式來增加我們的就業機會。

三、就業觀與就業方式的轉變對大學生就業的影響。

現在的大學生就業觀與就業方式相對于七八十年代時有巨大的改變，在以前國家實行大學生就業分配制度時，大學生的主要工作流向國有企業和國家機關單位公職人員等。但如今最新調查數據顯示，大學生的主要工作流向有黨政機關大概占1%；事業單位大概占10%（其中：3/4是到教育和醫療單位，近60％是到縣及縣以下）；到國有企業的比例大概是7%；再除去約10%繼續讀研究生和出國的，其余70%左右畢業生就業出路主要是到各類企業和城鄉基層社會服務崗位就業或自主創業、靈活就業。

據有關專家2012年的調查，應屆畢業生中自主創業的比例僅為0.3％，到城鄉基層就業的人數也不多。所以絕大多數大學生的工作是不穩定的，自國家取消分配制度以來大學生的失業率逐年上升，許多大學生轉向一些民營企業和外資企業尋找合適的工作，但這些企業存在許多不穩定因素，受經濟和外部市場環境影響較大，并且企業中競爭較為激烈，沒有很好的保障，裁員和倒閉是常有的事，這樣一來就給大學就業帶來了很大的難度。

我們應該轉變就業方式和就業觀，為鼓勵高校畢業生到基層就業，近年來，有關部門和單位主要實施了4個專門計劃：中組部“選聘高校畢業生到村任職”、原人事部“三支一扶”（支教、支農、支醫和扶貧）、教育部“農村教師特設崗位計劃”、團中央“大學生志愿服務西部計劃”等項目。國家為大學生提供了幾十萬個基層就業崗位，我們應該本著不怕吃苦勇于奉獻的精神去西部支教或去農村當村官，從基層做起，為我們將來找到更好的工作積累經驗，為國家經濟建設奉獻一份綿薄之力。

四、關于大學生就業觀與就業方式改變調查分析與思考。

大學生就業觀念與就業方式的轉變究竟帶來怎么的影響，就業觀念與就業方式有哪些改變，在接下來的問卷調查結果中將很清楚地呈現出來；在您近幾年大學畢業生對就業的選擇發生了怎樣的變化中，有14%的人選擇考研，選擇出國的人數占到4%，選擇自主創業的人數占大多數，約占總體的36%，想考公務員的人有18%，占總體28%的人想直接上崗就業；從數據上看近幾年來大學畢業后繼續深造的人越來越多，相比以往直接就業的人減少了，這是其中重要的變化之一；在調查大學生對就業單位的選擇發生了怎樣變化中，選擇國有大企業的人占到12%左右，選擇民營企業、外資企業、合資企業等的人約占總體的62%，選擇進國家機關單位的人占到24%，無所謂順其自然的人只占2%，數據顯示現在的大學生把就業重點放在了更有競爭力的民營企業、外資企業、合資企業上，體現了現在大學生就業從“公有”單位向“非公有”單位的轉變。

面對如今嚴峻的就業形勢，我們當代大學生在就業觀念與就業方式上應該做怎樣的改變；大學畢業后對就業信心不足的人，繼續深造是一個很好的選擇，如考研或出國留學等。在就業時遇到困難時不妨嘗試去基層、農村工作，對自身不僅是很好的磨練，同時也能為以后找到更好的工作積累經驗，我們應該抱著先就業再擇業的態度去找工作，首先要讓自己的生活得到保障，再想著怎樣提高生活水平。我們也很鼓勵大學生自己創業，國家一系列的宏觀政策都鼓勵大學生自主創業，社會主義市場體制的建立和市場經濟的發展，為廣大畢業生的自主創業提供了良好的經濟環境。清醒的認識自身價值，不怕吃苦，是我們大學畢業生找到工作的關鍵。

參考文獻：

1、大學生活網

2、《關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》國辦發[2009]3號

3、中國政府網關于《采取切實有效措施、促進高校畢業生就業》的在線訪談

第二篇：目前大學生就業方式和就業觀念變化的調查研究

目前大學生就業方式和就業觀念變化的調查研究

現在的就業形式在這里我不像多說，大學生面對這種嚴峻的形勢，在調查過程當中了解到，現在大學生也正視到了這一點。大學生“畢業就失業”，早已不是危言聳聽，大學生就業難已成為當今中國一系列就業問題中一道特殊的難題，那么大學生就業究竟面臨怎樣的難題那？具體請看調查報告

下面是調查過程：

據了解，多數人無法一次應聘成功：2.7%的人應聘次數在5次以內；2成的人應聘次數在6—10次。而且人們在求職的過程中花費很大：2/3以上的人不足500元；將近2成的人花費在500—999元之間。在求職成功后，據不完全統計：10.8%的人很滿意；52%的人比較滿意；不滿意者僅占3.2%。另外，求職時間長也是一個因素：20%的人在1個月之內就找到了工作；24.8%的人在1—2個月之內找到了工作；22.9%的人在2—3個月之內找到了工作，人均費時3.13個月，有的甚至成為“校飄族”。

就拿計算機行業來說吧。大學生就業難主要表現在：

1．供與求平行上升，供求矛盾并不突出。

2．量與質逆向而馳，量穩質降十分明顯。

3．冷與熱分布不均，冷熱兩極反差強烈。

一是不同高校計算機專業畢業生的就業不平衡，名牌大學、工科院系計算機專業畢業生的就業表現為熱，而一般院校畢業生的就業表現為冷。

二是用人單位熱，計算機專業畢業生表現冷。從社會總體需求來看，社會及用人單位對計算機專業畢業生的需求量大，很多單位急需計算機專業人才，有的單位是高薪引進，有的單位則是降格以求。而現在計算機專業的畢業生還不能認清當前的就業形勢，認為學計算機專業是高投入，在找工作時應該得到高的回報，習慣于和以前的師兄師姐們的工作環境和待遇攀比，導致期望值與用人單位所能提供的報酬相距甚遠。計算機專業畢業生對一般用人單位表現出極為冷淡，有的甚至“寧愿失業，也不要找一個自己不滿意的工作”。

三是學校熱，用人單位冷。當前，各高校十分重視畢業生的就業工作，主動跑市場、跑職場，為學生找就業的門路。但由于高校師資隊伍老化、知識陳舊、教學方法呆板，畢業生的專業素養和綜合素質遠不能滿足用人單位的要求，用人單位

很難找到令自己滿意的畢業生，對畢業生表現為冷。

四是動手能力強的同學在就業時熱，而能力差的同學在就業時受到用人單位的冷遇。在機關、事業單位，對計算機專業畢業生的要求是在掌握一定計算機技術的前提下考慮學生的綜合素質，而企業更看重的是畢業生的動手能力。因此，專業素養高、綜合能力強、動手能力突出的學生在就業時非常搶手，而素質一般的學生在就業時就顯得十分困難。

總兒言之，大學生就業難這一社會問題的癥結何在，經過一個假期的調查和了解，我認為主要有以下幾個原因：

專業面太窄；缺乏社會關系；信息不足；性別歧視。

據了解，在填寫了試用期月均凈收入的學生中，不含社會保險的男生月均凈收入為1915元，女生為1820元；轉正后月均凈收入男生為2706元，女生為2441元。進一步分析發現，校際差異大于性別差異，名校女生的收入最高，試用期與轉正后月均凈收入分別為3291元與3975元；而同校男生為3012元與3670元。如果我們將名校女生中一名到國外就業、月收入高達15000元去掉后，女生月均凈收入跌至2974元和3660元，低于同校男生，但仍明顯高于其他9所高校的男生與女生。

為提高畢業生的就業率，應大力加強哪些方面的工作？ 給大學生更多實踐機會；高校應根據市場需求培養學生；提供更多的就業信息；規范就業市場，制止憑關系、走后門等不公平現象。

作為一名大學生，“堅決拼一個美好的未來”是他們的目標。他們已經覺得沒有退路了。所以他們很苦——這是我的感覺。兩天的時間中，我接觸了很這樣的“校漂族”，很多時候我都被他們的這種精神感動著。他們真的很苦！我感覺到他們所承受的不僅僅是生活上的拮據，而更大是他們所承受的巨大精神壓力，用他們的話說，他們己經沒有退路了。從心底里我佩服這些人。但我覺得這不是一種正常的狀況，作為受過高等教育的大學生，畢業后勇敢面向社會，理性分析，理性選擇，去尋找適合發揮自己才智的新天地，自立自強，回報社會，這才是進取的人生態度。

第三篇：大學生就業方式和就業觀念變化的調查研究

安陽工學院

《馬克思主義基本原理概論》

社會調查論文

大學生就業方式和就業觀念變化的調查研究

姓名：邢宜朋

學院：電子信息與電氣工程學院

專業：電子信息1班

學號：2010020200

32指導老師：崔玉斌

2011-11-11

當前中國正處于有計劃經濟向社會主義市場經濟轉型時期，面對日益激烈的市場競爭，大學生的就業問題便成為人們關注的焦點，下面是對當前就業方式、就業觀念變化調查結果的分析。

一當前大學生的就業環境

隨著中國社會經濟的飛速發展，中國的制造業業飛速是發展，與此相伴隨的便是就業崗位的增加，不過與畢業大學生的增長速度相比而言仍然相距甚遠。用人單位對員工的素質要求更高，特別是對實踐能力的要求，但是大學生在大學中并不能得到較多的鍛煉機會。大學生對用人單位要求太高，極大多數處于高不成低不就的地位。

二當前大學生的就業方式與就業觀念

由網上對以往畢業生就業情況的調查知：有14%的人選擇考研，選擇出國的人數占到4%，選擇自主創業的人數占大多數，約占總體的36%，想考公務員的人有18%，占總體28%的人想直接上崗就業。從數據上看近幾年來大學畢業后繼續深造的人越來越多，相比以往直接就業的人減少了。通過實際調查知道，在對就業單位的選擇中，選擇國有大企業的人占到12%左右，選擇民營企業、外資企業、合資企業、等的人數占總體的62%，選擇國家機關單位的人占到24%，無所謂順其自然的人只占2%，數據顯示現在的大學生把就業單位的重點放在了更有競爭力的民營企業、外資企業、合資企業、，體現了大學生就業從“公有”單位向“非公有”單位的轉變。

在當今大學生心目中的理想職業中，黨政機關仍被列為第一。這與近年來公務員的待遇不斷提高、工作較穩定、工作壓力相對其他行業小有關系。因此，這一職業在大學中成為熱門專業，由此同時非公有企業也是大學生的熱門去處。此外，醫生、教師、律師等專業技術人員也被不少的大學生認為是最理想職業。在當前就業形勢如此嚴峻的情況下，大學生擇業時，首先考慮的是職業“前途好”，其次是“收入高”，第三是“工作穩定”，當今的大學生更看重從事行業的穩定性，這與當前就業競爭加劇，就業壓力增大密切相關。

三大學生就業準備的分析

大學生在就業過程中的職業認識和工作搜尋努力程度方面都存在明顯問題。一方面，大學生生畢業的職業認知能力較低。調查表明：大學畢業生缺乏對自我的個性和職業能力的認識，大多數的大學畢業生不知道自己到底適合什么樣的職業。另一方面，大學畢業生的工作搜尋努力不足。從大學生的求職費用上看，求職費用在500元以下的占51.9%，500—1000元的占23.8%，在搜尋工作“聯系的單位”上，有13%的沒有做出任何努力（聯系了0個單位），29.1%的聯系了1-3個單位。27.5%的聯系了4-6個單位，30.4%的聯系了7個單位以上。在搜尋工作“到過的城市”問題上，有54.9%的到過1個城市，8.9%的到過4個以上城市。由此看來，部分畢業生的搜尋費偏低，搜尋工作的空間較小，表明工作努力不足。由于工作搜尋努力不夠，導致相當一部分大學生在擇業時表現出信心不足，有30%的大學生的回答是“一般”和“沒有信心”的。由于大學生在擇業過程中職業能力認知能力較低，工作努力搜尋程度不足，不利于大學生順利畢業。不同就業的用人單位在招聘過程中都越來越重視人才素質，把人才招聘作為實現本單位發展戰略的重要環節。這說明用人單位非常重視知識和能力。其中包括基礎知識、道德修養、問題解決能力、敬業精神和團隊合作精神。轉型期用人單位盡管也非常重視學生學習成績和測試等外在的評價指標，但更為關注的是學生的實際知識水平；第二，與學生單方面能力相比，用人單位更重視學生的綜合素質，在對具體的標準調查中，分析能力、適應能力、口頭表達能力、寫作能力也受到用人單位的重視。第三，不但大學生的專業水平和工作能力等“硬素質”標準受到重視，學生的敬業精神、工作中的能動性和進取性等體現學生“軟素質”的指標也是用人單位對畢業生進行評價的標準。第四，與學生個人能力相比，協作精神和團隊精神更受重視，只有把個人的才能的發揮與用人單位融合起來，才能更好地促進單位發展。第五，解決問題的能力成為評價大學生能力的重要指標，對學校品牌和學歷層次的重視程度相對較低。而當今的大學生在校園內得不到如此多的鍛煉，相反，在大學校園內，面對就業的壓力和高中到大學的轉變，大多數人不知道如何面對，陷入了迷茫之中，對專業知識掌握更加不足，實踐能力更得不到提高。

四面對就業大學生和學校應做的準備

學生應對方法

首先，大學生自我心理的轉變。面對就業，大學生的心理是復雜多變的。通過幾年大學生活，同學們在知識、能力與人格方面有了積極的顯著發展，有著強烈的就業意愿和積極的就業動機，未能盡快實現自己的人生價值而感到由衷的歡欣;而就業崗位和就業方式的多樣化也為大學生就業提供了更多的機遇和更大的自由度。但是在就業過程中，又難免出現種種矛盾心理、心理誤區和心理障礙。一般的觀點認為“大學生就業期的心理問題主要有挫折心里、從眾心理、嫉妒心理、羞怯心理、盲目攀比心理、自卑心理、依賴心理等”，及其他心理如注重實惠、坐享其成的心態、過分強調自我價值等等。大學生的擇業觀念雖然在總體上是去趨向于去務實化與理性化，但由于處于擇業觀念的轉型過程，因此各種不良觀念也存在著，并影響了大學生的健康、順利就業。這些不良觀念主要表現在：只顧眼前利益，忽視職業發展。職業標準過于功利化、等級化。求安穩，求職一次到位的傳統觀念根深蒂固。過分強調專業對口，學以致用，職業意義認識不當。僅僅是就業心理轉化是遠遠不夠的，要努力提升自己的綜合素質，包括素質與能力。當代大學生必須有把自己事業與國家進步、社會的發展及人類的文明融為一體的品格，崇尚真善美，堅持真理，有強烈的事業心和責任感，并具有良好的職業道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。大學生要爭取知識廣博，具備合理的知識結構，有一定的文化素養，具有創新精神，隨機性、靈活性的思維方式，做到因人、因事、因時而異。有良好的心理素質，面臨更加激烈社會競爭，能是變化為機遇，視困難為坦途，有頑強的自制力，堅定的信念，幾對生活充滿期望，充滿熱情。同時，喲啊有良好心理素質，健康欠佳會減弱人才的決策能力，因為如果要表達目標需要體力和耐力，一個人就可能因體力不支而放棄。除素質外，還需要注重能力的培養，能力是一個人素質的外在表現，是在社會中直接產生作用的那部分內容，當前大社會學生鼻息盡可能培養自己，處理信息的能力、處理人際關系的能力、系統看待事物的能力、處理好人與資源的能力、運用技術的能力等。其次，加強社會實踐。大學生可以利用積極參加社會實踐，將所學的理論知識與實際工作相結合，提高處理實際問題的能力，積累工作經驗。第三，正確就業定位。當前大學生求職擇業應當面對現實，根據市場實際狀況更新觀念，轉換思路，到最適合自己的崗位工作，而不應過分關注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發揮自己的聰明才智，最終實現人生價值。第四，借助各種渠道，把握就業機會。當前大學生可利用人才交流會、網絡資源等途徑，尋找合適就業崗位，主動大膽把自己真實才敢推銷出去，珍惜和抓住來之不易的就業機會。第五，先就業后擇業，免費對嚴峻的就業形勢，不得已時，大學生應轉變就業觀

——先就業后擇業，求職擇業不可再像過去那樣去追求一步到位，如果斤斤計較眼前的職業崗位是否理想，那就會失去許多起步的機會，可以在先就業過程中積累工作經驗，是自我價值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎 高校的應對方法

第一，大學生的職業認知能力影響著大學生的工作搜尋努力程度，而工作搜

尋又進一步影響著大學生的求職結果。因此，高校就業指導應該注重培養大學生職業認知能力，提高大學生的工作搜尋努力程度。一方面，高校不僅要幫助大學生正確的認識自己，促進學生對自身職業的興趣，職業能力，價值觀等方面的準確認識，而且還要培養大學生運用各種渠道獲取職業信息的能力。另一方面，就業指導還要幫助畢業生理解國家各項方針政策和各種職業，把握國家幾個省市就業改革的動向和具體就業政策，加強和用人單位的聯系。

第二，高校就業指導的對象應該包括美一個年級的大學生，由于良好的職業

認知并非一朝一夕就能形成的。而是大學生在長期生活學習中逐漸積累形成的，也就是說，大學畢業生的職業人乃至能力離不開以前的經歷和教育，所以高校就業指導不僅要針對大學畢業生也要針對其他年級的學生。

第三，加強大學生就業指導隊伍的專業化建設，由于職業探測能力是大學求職成功的重要因素，而提高大學生的職業探測能力對就業指導工作人員提出了很高的要求。我國目前處于社會轉型期，人才的供需矛盾突出，其中特別是高校畢業生和社會需求之間的各種矛盾不斷加劇，畢業生的就業期望與社會需求之間有很大反差。在這種情況下，大學生應該充分利用在大學里的時光，努力提高自己的專業知識和實踐能力，學企業之所需，會企業之所需;同時，學校也應該加強就業指導，開設更多更好的指導課程，引導學生幫助學生。

第四篇：就業方式和就業觀念變化的調查研究

就業方式和就業觀念變化的調查研究

摘要：本次調查的主要調查的對象是大學生，針對他們的就業情況以及就業方式和就業觀念的改變做系統的調查，綜合各調查結果分析當代大學生的就業心理以及他們的就業前景，找出大學生就業難、就業率不高的原因，為當代大學生找工作指出一條明路。

關鍵詞：大學生就業觀就業方式就業方向

正文：

一、當前大學生的就業情況。

通過調查相關資料得知，在八九十年代大學生大多喜歡進國營企業工作或者是進國家機關單位，那被看作是鐵飯碗，而如今當代大學生就業觀念發生了巨大改變，許多大學生希望進外資企業獲得更大的發展以及很好的工資待遇，也有很多人想自己創業,成就自己的一番事業，大家都集中在同一個就業方向，這樣一來就業競爭就很激烈，就業難、就業環境差是當代大學生面臨的一項重大挑戰，許多大學生在畢業后都為找工作犯愁，許多大學生都有著高不成低不就的心理，一些工作環境不是很好、工資不高的工作都不愿去做，而一些工作待遇較好的公司對于剛畢業沒有任何工作經驗的大學畢業生也不愿意接納，所以很多大學畢業生仍然待業家中，這就涉及到我們當代大學生的就業觀、擇業觀以及就業心理等方面的原因。在人力資源方面我國還是相對缺乏的，尤其是接受過高等教育的大學畢業生不是太多而是太少。在我國7億多的從業人員中，接受過高等教育人才稀缺，受過高等教育的僅為5％左右，在這種情況下為什么還出現大學生就業難呢？主要是難在就業市場機制不完善，沒有針對大學生建立有效的就業保障機制。現在大學生都普遍認識到職業規劃的重要性，有一份好的職業規劃是找到一份好工作必要前提，在所有的調查對象中僅有2人不了解、一人認為其不重要，而認為重要的占到調查的75%。在我們對所做的調查問卷分析中發現無一人對當前形勢樂觀，100人之中只有4人認為當前的就業形勢還是較好，15%的調查對象認為現在的就業形勢還算是比較正常的，但有83%的調查對象占總體絕大部分認為當前就業形勢嚴峻，對找到一份比較滿意的工作還是很艱難的。在當前學的專業和工作不對口的情況下，大多數人還是覺得自己的專業是有前途的，其中認為很有前途的占到20%，而認為自己專業較有前途的則達到60%，占所有調查者的80%，僅有10%的人認為本專業沒有前途，對就業很不抱希望。可以看出大學教育對于就業來講還是有相當重要作用的。由于競爭的加劇，大多數的學生對自己在就業方面有個清醒的認識，在問及畢業生對就業后拿到的第一份工資有什么期望時，有近50%的人認為起初工資為1500元，四分之一的人認為應該為2500元，兩部分加起來占總人數的75%，在物價日益增加和大眾生活水平提高的基礎上，大學生這樣的工資要求不算是很高的。

總而言之，目前大學生的就業情況不容樂觀，大學生的失業率也在逐年攀升，現在的大學生也不再是什么所謂的“天之驕子”，國家不斷提高的教育水平，接受高等教育的人越來越多，競爭自然就十分的激烈，大學生找不到工作也不再是什么不可思議的事了。

二、調查大學生就業難、就業情況差的原因。

現在很多大學畢業生在離開學校以后都一心投入到找工作的行列中，但找到工作的或者是找到滿意的工作的大學生還比減少的，很多人都在各個人才市場之間來回奔波，很多人還被稱作“面霸”,意思就是經歷過很多面試的人，那又為什么出現這種情況呢？經過我們對所有調查對象的走訪調查了解到一些信息，總結了一下幾個原因，一是總體的經濟大環境不好，就業市場嚴重飽和，從業人員之間競爭非常的激烈，這就導致一些經驗不足的大學畢業生很難找到工作。二是 很多大學畢業生在就業方式和就業觀方面有問題，有的大學畢業生自恃甚高，對于一些比較低層的工作不愿去做，而一些工資待遇較好的公司也不是很青睞這些沒有任何工作經驗的剛走出校門的大學畢業生，所以很大一部人就高不成低不就，依然待業在家。三是畢業生們自己的原因了，許多大學生在校的時候荒廢學業，專業治學的不扎實，到了用人單位面試的時候很容易就被發現了，這樣就很難找到工作了。

綜合上述三方面原因，既有社會經濟大環境不好的外界原因，也有大學生自身不足的原因，但從總體上看影響大學生就業的最主要原因還是自身的原因，沒有樹立正確的就業觀和就業方式，在就業前沒有一個良好的就業心理，在就業觀念上有所缺失，并且一些大學生沒學好自己的專業課，在就業時就更加困難了。下面我們就介紹如何改變就業觀念和就業方式來增加我們的就業機會。

三、就業觀與就業方式的轉變對大學生就業的影響。

現在的大學生就業觀與就業方式相對于七八十年代時有巨大的改變，在以前國家實行大學生就業分配制度時，大學生的主要工作流向國有企業和國家機關單位公職人員等。但如今最新調查數據顯示，大學生的主要工作流向有黨政機關大概占1%；事業單位大概占10%（其中：3/4是到教育和醫療單位，近60％是到縣及縣以下）；到國有企業的比例大概是7%；再除去約10%繼續讀研究生和出國的，其余70%左右畢業生就業出路主要是到各類企業和城鄉基層社會服務崗位就業或自主創業、靈活就業。據有關專家2007年的調查，應屆畢業生中自主創業的比例僅為0.3％，到城鄉基層就業的人數也不多。所以絕大多數大學生的工作是不穩定的，自國家取消分配制度以來大學生的失業率逐年上升，許多大學生轉向一些民營企業和外資企業尋找合適的工作，但這些企業存在許多不穩定因素，受經濟和外部市場環境影響較大，并且企業中競爭較為激烈，沒有很好的保障，裁員和倒閉是常有的事，這樣一來就給大學就業帶來了很大的難度。我們應該轉變著就業方式和就業觀，為鼓勵高校畢業生到基層就業，近年來，有關部門和單位主要實施了4個專門計劃：中組部“選聘高校畢業生到村任職”、原人事部“三支一扶”（支教、支農、支醫和扶貧）、教育部“農村教師特設崗位計劃”、團中央“大學生志愿服務西部計劃”等項目。國家為大學生提供了幾十萬個基層就業崗位，我們應該本著不怕吃苦勇于奉獻的精神去西部支教或去農村當村官，從基層做起，為我們將來找到更好的工作積累經驗，為國家經濟建設奉獻一份綿薄之力。

四、關于大學生就業觀與就業方式改變調查分析與思考。

大學生就業觀念與就業方式的轉變究竟帶來怎么的影響，就業觀念與就業方式有哪些改變，在接下來的問卷調查結果中將很清楚地呈現出來；在您近幾年大學畢業生對就業的選擇發生了怎樣的變化中，有14%的人選擇考研，選擇出國的人數占到4%，選擇自主創業的人數占大多數，約占總體的36%，想考公務員的人有18%，占總體28%的人想直接上崗就業；從數據上看近幾年來大學畢業后繼續深造的人越來越多，相比以往直接就業的人減少了，這是其中重要的變化之一；在調查大學生對就業單位的選擇發生了怎樣變化中，選擇國有大企業的人占到12%左右，選擇民營企業、外資企業、合資企業等的人約占總體的62%，選擇進國家機關單位的人占到24%，無所謂順其自然的人只占2%，數據顯示現在的大學生把就業重點放在了更有競爭力的民營企業、外資企業、合資企業上，體現了現在大學生就業從“公有”單位向“非公有”單位的轉變。

面對如今嚴峻的就業形勢，我們當代大學生在就業觀念與就業方式上應該做怎樣的改變；大學畢業后對就業信心不足的人，繼續深造是一個很好的選擇，如考研或出國留學等。在就業時遇到困難時不妨嘗試去基層、農村工作，對自身不僅是很好的磨練，同時也能為以后找到更好的工作積累經驗，我們應該抱著先就業再擇業的態度去找工作，首先要讓自己的生活得到保障，再想著怎樣提高生活水平。我們也很鼓勵大學生自己創業，國家一系列的宏觀政策都鼓勵大學生自主創業，社會主義市場體制的建立和市場經濟的發展，為廣大畢業生的自主創業提供了良好的經濟環境。清醒的認識自身價值，不怕吃苦，是我們大學畢業生找到工作的關鍵。參考文獻：

1、大學生活網

2、《關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》國辦發[2009]3號

3、中國政府網關于《采取切實有效措施、促進高校畢業生就業》的在線訪談

第五篇：就業方式和就業觀念變化的調查研究

就業方式和就業觀念變化的調查研究

合肥學院計算機科學與技術系一年級網絡系統管理專業，鄒守龍 1104051046 合肥學院計算機科學與技術系一年級網絡系統管理專業，史順順 1104051028 合肥學院計算機科學與技術系一年級網絡系統管理專業，王智 1104051044 摘要：

走出校園，我們面臨的第一個問題就是擇業。隨著時間的發展已成為大學生面臨的嚴峻問題。選擇什么樣的具體職業應該根據每個人的潛能和特長來確定。要量體裁衣，選擇適合自己的職業。現代社會的一個重要特征就是行業的更加細化，與此相對的職業也更加多樣化，這一情勢為具有不同潛能和特長的個人尋求更符合自身條件和興趣的職業，創造了日益廣闊的前景。因而，當代大學生在選擇職業時，要正確判斷自己有哪些潛能和特長，力求做到對號入座。

2011 年開始的世界性經濟危機席卷全球，在世界經濟一體化格局下，高速發展的中國并不能獨善其身，在一些地區、一些領域，經濟危機已經表現得非常明顯。經濟危機下，很多公司開始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大，尤其是大學生就業問題異常突出。

針對大學生的就業情況以及就業方式和就業觀念的改變的調查，綜合各調查結果分析當代大學生的就業心理以及他們的就業前景，找出大學生就業難、就業率不高的原因，希望為當代大學生找工作指出一條明路。

關鍵詞：

大學生 就業方式 就業觀念 就業情況 不良習慣

正文：

一、當前大學生的就業情況

通過調查相關資料得知，在八九十年代大學生大多喜歡進國營企業工作或者是進國家機關單位，那被看作是鐵飯碗，而如今當代大學生就業觀念發生了巨大改變，許多大學生希望進外資企業獲得更大的發展以及很好的工資待遇，也有很多人想自己創業,成就自己的一番事業，大家都集中在同一個就業方向，這樣一來就業競爭就很激烈，就業難、就業環境差是當代大學生面臨的一項重大挑戰，許多大學生在畢業后都為找工作犯愁，許多大學生都有著高不成低不就的心理，一些工作環境不是很好、工資不高的工作都不愿去做，而一些工作待遇較好的公司對于剛畢業沒有任何工作經驗的大學畢業生也不愿意接納，所以很多大學畢業生仍然待業家中，這就涉及到我們當代大學生的就業觀、擇業觀以及就業心理等方面的原因。

在人力資源方面我國還是相對缺乏的，尤其是接受過高等教育的大學畢業生不是太多而是太少。在我國7億多的從業人員中，接受過高等教育人才稀缺，受過高

等教育的僅為5％左右，在這種情況下為什么還出現大學生就業難呢？主要是難在就業市場機制不完善，沒有針對大學生建立有效的就業保障機制。現在大學生都普遍認識到職業規劃的重要性，有一份好的職業規劃是找到一份好工作必要前提，在所有的調查對象中僅有2人不了解、一人認為其不重要，而認為重要的占到調查的75%。在我們對所做的調查問卷分析中發現無一人對當前形勢樂觀，100人之中只有4人認為當前的就業形勢還是較好，15%的調查對象認為現在的就業形勢還算是比較正常的，但有83%的調查對象占總體絕大部分認為當前就業形勢嚴峻，對找到一份比較滿意的工作還是很艱難的。在當前學的專業和工作不對口的情況下，大多數人還是覺得自己的專業是有前途的，其中認為很有前途的占到20%，而認為自己專業較有前途的則達到60%，占所有調查者的80%，僅有10%的人認為本專業沒有前途，對就業很不抱希望。可以看出大學教育對于就業來講還是有相當重要作用的。由于競爭的加劇，大多數的學生對自己在就業方面有個清醒的認識，在問及畢業生對就業后拿到的第一份工資有什么期望時，有近50%的人認為起初工資為1500元，四分之一的人認為應該為2500元，兩部分加起來占總人數的75%，在物價日益增加和大眾生活水平提高的基礎上，大學生這樣的工資要求不算是很高的。

二、大學生就業方式

現在的大學生就業觀與就業方式相對于七八十年代時有巨大的改變，在以前國家實行大學生就業分配制度時，大學生的主要工作流向國有企業和國家機關單位公職人員等。但如今最新調查數據顯示，大學生的主要工作流向有黨政機關大概占1%；事業單位大概占10%；到國有企業的比例大概是7%；再除去約10%繼續讀研究生和出國的，其余70%左右畢業生就業出路主要是到各類企業和城鄉基層社會服務崗位就業或自主創業、靈活就業。據有關專家2007年的調查，應屆畢業生中自主創業的比例僅為0.3％，到城鄉基層就業的人數也不多。所以絕大多數大學生的工作是不穩定的，自國家取消分配制度以來大學生的失業率逐年上升，許多大學生轉向一些民營企業和外資企業尋找合適的工作，但這些企業存在許多不穩定因素，受經濟和外部市場環境影響較大，并且企業中競爭較為激烈，沒有很好的保障，裁員和倒閉是常有的事，這樣一來就給大學就業帶來了很大的難度。近年來，有關部門和單位主要實施了4個專門計劃：中組部“選聘高校畢業生到村任職”、原人事部“三支一扶”（支教、支農、支醫和扶貧）、教育部“農村教師特設崗位計劃”、團中央“大學生志愿服務西部計劃”等項目。因此國家為大學生提供了幾十萬個基層就業崗位。

三、新興的就業觀念

1、重知識與創業，“官本位”逐漸淡經。在“選擇就業單位的性質”問題的回答中，選擇“自主創業’的同學已占21.8％，已超過選擇“政府機關”占21％的同學，與此同時，絕大多數同學仍然看重事業單位，尤其是教學、科研等知識高聚集型單位，而以往“政府機關”這一熱門行業并未顯出優勢。非國有企業已成為學生的重要選擇，比例高達31．9％，說明當代大學生對自主創業觀念已基本接受，凸顯對知識密集型單位的青睞，正逐步樹立自主創業意識，不斷適應社會發展需求。

2、重經濟待遇，更重發展前途。我們在設置“選擇職業時考慮的因素”選題時，共設計了“行業發展前景”、“培訓提高機會”、“施展個人才干”。“專業對口”、“出國機會”、“晉升機會”、“薪金報酬”、“福利待遇”、“工作時間有彈性”、“個人興趣愛好”、“受社會重視”等11個選項，對每一個選項我們又要求調查對象進行重視程度選擇。在眾多的選項中，對“行業發展前景”回答中，選擇了“比較重視”、“非常重視”的同學占叨．9％；對“薪金報酬”回答中，選擇了“比較重視”、“非常重視”的比例不到對．6％。很明顯地表現出：絕大多數同學認為選擇職業時“行業發展前景”、“施展個人才干”、“薪金報酬”的三個因素起著關鍵的作用。可以看出隨著時代和社會的進步，新一代大學生的個體意識逐漸加強，更加注重自我價值的實現和關注生存條件。在擇業觀上既重經濟待遇，把它作為生活的基礎，同時更重視前途發展，有較強的事業心。

3、擇業目標趨向多元件。大學生的擇業與就業觀，制約著他們對職業的選擇和對地域的選擇。由于大學生就業觀念和擇業價值取向的多樣性，導致了大學生選擇職業的多元化傾向。這種多元化主要表現在兩個方面：首先；是對未來從事職業行業領域的選擇，在“您最希望從事的職業’問題回答中，選擇“公務員”、“教師”、“經營管理人員”三個選項的比例相差不大，均在to％以上，選擇其他選項的同學也較多，這說明原有選擇職業集中單一行業的現象正在淡化；其次，是對工作地域的選擇。“孔雀東南飛”的狀態在大學生就業流向上維持了很長一段時間，但在“您選擇就業單位的地理位置”問題回答中，雖然選擇“沿海地區經濟發達城市或不限”的比例達37．2％，顯得稍為偏高些，但選擇“其他中等城市”的比例也接近30％，這也說明在就業單位地理位置的選擇上已不僅僅是沿海經濟發達地區或大城市，中等城市也逐漸成為畢業生選擇的重點，與當前社會上人才回流趨勢相吻合。

4、自我評價趨于理性化。畢業生就業前認識到自我評價的重要性，在擇業前“正確評價自己的重要性”問題中選擇“非常重要”、“比較重要”的比例為94．9％。在評價方式的選擇上，大多數畢業生選擇了“自我評價”的同時，選擇“社會實踐”的比例達21．4％，充分反映了畢業生較強的自我意識，相信自己的判斷能力，同時也強調社會實踐的檢驗，說明了當代大學生自我評價已從“以自我為中心”逐步轉向理性化。

5、就業選擇的不穩定性和多變性，帶來違約的隨意性。畢業生選擇職業的不穩定性和多樣性，具體表現在：有些畢業生雖然能意識到基層和艱苦行業亟需人才，最能錘煉自己，但仍顧慮基層和艱苦行業條件差。因條件限制不能發揮自己的才能；有些同學不顧自己的專業特長，把待遇高、福利好的單位作為擇業標準，但同時又想實現自己的價值與抱負，等等。畢業生擇業的不穩定性和多變性，一方面對自身的就業不利，擇業左顧右盼，坐失良機；另一方面對用人單位不利，反反復復，隨

意違約，延誤用人單位挑選人才的時機。

四、大學生自身的不良習慣

1、只顧眼前利益，忽視職業發展。

一些大學生在擇業標準中只有工作條件、收入等眼前實在利益，而對自我的職業興趣、能力、職業的發展前景等因素不作考慮，因而極易選擇到并不適合自己的職業。

2、職業標準過于功利化、等級化。

一些畢業生同學過分強調職業的功利價值，甚至還將職業劃分為不同等級，而不考慮國家與社會的需要，不愿意到條件比較艱苦的地區和行業去工作。

3、求安穩，求職一次到位的傳統觀念根深蒂固。

很多大學生仍然喜歡穩定、清閑、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的職業，而不愿意選擇有風險、有挑戰性的職業，更不敢去自己創業。

4、過分強調專業對口，學以致用。

在求職時，只要是與自己專業關系不密切的職業就不考慮，這樣做只能是人為地增加了自己的就業難度。

5、職業意義認識不當。

許多大學生從觀念上來說，還是僅僅把工作當作一種謀生的手段，沒有充分認識到職業對個人發展、社會進步的重要意義。

結論：

這是一個求職大軍遭遇失業恐懼的時代，是一個追逐挑戰又渴望成功的時代。求職擇業對當代大學生來說既是難得的機遇，又是嚴峻的挑戰。在校大學畢業生的職業價值觀呈現出多元化、復雜化的傾向，擇業意向表現出鮮明的時代特征。他們追求自我發展，強調自我價值的實現，重視經濟利益。畢業生中出現的盲目樂觀、奉獻意識與艱苦奮斗精神缺乏、誠信缺失等心態，不僅會影響到畢業生眼下的擇業，同時還會進一步影響到以后的成長與職業發展。

面對如今嚴峻的就業形勢，我們當代大學生在就業觀念與就業方式上應該做怎樣的改變；大學畢業后對就業信心不足的人，繼續深造是一個很好的選擇，如考研或出國留學等。在就業時遇到困難時不妨嘗試去基層、農村工作，對自身不僅是很好的磨練，同時也能為以后找到更好的工作積累經驗，我們應該抱著先就業再擇業的態度去找工作，首先要讓自己的生活得到保障，再想著怎樣提高生活水平。我們也很鼓勵大學生自己創業，國家一系列的宏觀政策都鼓勵大學生自主創業，社會主義市場體制的建立和市場經濟的發展，為廣大畢業生的自主創業提供了良好的經濟環境。清醒的認識自身價值，不怕吃苦，才是我們大學畢業生找到工作的關鍵。

參考文獻：

1、大學生活網

2、百度網《大學生就業方式和就業觀念調查》文檔

3、《關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》國辦發[2009]3號

4、中國政府網關于《采取切實有效措施、促進高校畢業生就業》的在線訪談

致謝：

對有助于本調查研究工作的同學幫助表示感謝，對給予意見的老師表示感謝，對給予理論指導的張玉輔導員表示感謝，衷心感謝給予幫助的同學，朋友和提供便捷的人們！