第一篇：中隊學期隊工作總結

輔導員學期工作總結

本學期我擔任五（6）班中隊輔導員工作。開學初，我對學生進行了隊知識教育，再通過他們自己的努力，現在整個中隊表現得團結友愛、積極向上。隨后，結合學校開展的各項活動，利用中隊會對隊員進行多方面的教育，與班主任密切配合，讓隊員們快快成長起來。現小結如下：

一、學會正確關愛，營造溫馨中隊

1、偏愛后進生：在我們的中隊中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和隊員間的友誼，讓他們感受到自己在中隊上有一席之地。

2、嚴愛優等生：優等生，誰都愛他們。也正因為如此，優等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類隊員，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們“做學問得先做人”，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。

3、博愛中等生：中等生往往是一個中隊中容易忽略的群體，他們有比較穩定的心理狀態，他們既不像優等生那樣容易產生優越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄。他們是中隊的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類隊員我掌握他們的心理特點，調動他們的積極因素，正確對待他們的反復，始終如一地尊重、理解、信任他們。

二、塑造自身形象，贏得少先隊員信賴。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”因此我努力做到以下兩點：

1、好學上進，不辜負少先隊員

教好書是教育好人的前提。同時，中隊輔導員日常表現出來的事業心和忘我工作精神，也能給少先隊員以極強的示范作用和影響，從而轉化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，從各類報刊雜志的閱讀中，從優秀中隊會中，我都抓住了每一個學習的機會，認真摘記，及時內化。

2、尊重隊員，不遠離隊員。

俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞。”我努力做到真心愛護我的少先隊員，嚴格要求他們，但是是在充分尊重少先隊員的基礎上嚴格要求的。

三、開展豐富多彩的少先隊活動，提高隊員的校園生活質量

豐富多彩的集體活動是小少先隊員接受集體主義思想教育和班集體形成和發展的主要途徑，為此，我利用各種機會，精心設計，開展各項活動，對少先隊員進行教育。我利用課堂，讓隊會成為學生綜合素質提高的主陣地。

主題中隊會是一種傳統的教育形式，每月我班都開展好二次主題隊會，如曾召開過“更快、更高、更強”、“夸夸我自己”、“今天你快樂嗎”、“讓地球媽媽笑起來、”、“團結合作 成功在握”“國防教育在我心中”“奧運知識競賽”等主題會；通過豐富多彩的隊會的開展，少先隊員在濃厚的興趣中輕松、愉快地受到了教育，動手、動腦能力也大大提高了。

咚咚的隊鼓，嘹亮的隊歌，為了黨的星星火炬事業，為了一切的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，我仍然會一步一個腳印地朝前走去，因為我知道，有一群天真可愛的少先隊員們在等著我！

第二篇：2014學年春學期中隊工作總結

2014學年春學期中隊工作總結

石芫中心小學六（1）班

六（1）中隊是一個團結奮進的中隊；是一個充滿活力的中隊。一學期來，我們中隊在學校大隊部的大力支持和正確領導下，正常學習常規，積極開展各項中隊活動。尤其是在爭創優秀班集體的活動中，明確了中隊的奮斗目標，凝聚了隊員的團結精神，落實了中隊創建措施。通過中隊生活體驗，隊員們的“文明行為”習慣得到了充分提高；通過活動，同學們的思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。教師擔負著教書育人的工作，我覺得教書很重要，育人尤為重要。孩子的可塑性很強，要靠老師很好地引導。作為他們的老師，我絲毫不敢松懈。一學期以來，我根據自己擔任中隊輔導員的經驗，在工作中不斷摸索著，取得了一些成績，但還有很多不足，現將輔導員的體會和中隊工作小結如下：

一、堅持抓好常規教育，培養學生良好的行為習慣

1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。

2、堅持教育監督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊干部對全校隊員的衛生、兩操、路隊，上下樓，課間活動等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每周一進行一次衛生大檢查，并由此作為文明班集體評選的依據之一，使校園保持潔、齊、美。

3、加強校園文化建設：校園公布欄，櫥窗展示學生書畫成果，作業成果及群眾路線，社會主義核心價值觀等上級文件精神，號召學生學習。通過主題班會，黑板報，以班級為單位進行主題式教育，如“五心”教育，防溺水教育，良好習慣養成教育等。

4、培養學生良好的衛生健康的好習慣。良好的衛生習慣有助于孩子健康成長。課間要求學生每個組選一名值日小組長進行監督每一組的衛生清潔情況。教育學生不亂扔紙屑雜物，把學校當成自己的家。每天中午吃完飯后，我都會安排學生打掃課室衛生。在課堂上，我糾正學生們錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒。在大課間、眼保健操時間，要求學生做好每一節的動作，養成鍛煉身體珍視健康的好習慣。

5、培養學生遵守紀律的好習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。開學初,我首先進行扎實的常規訓練。平時，我也經常利用中隊會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發現某些學生或者某個小組做得好的及時表揚，在中隊中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。我會經常進行個別輔導、提醒，讓他們跟上中隊上學生的步伐，共同進步。

二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。開展“踐行黨的群眾路線”學生書畫比賽和征文比賽，讓學生在活動參與中發揮自己的才情，樹立自信。堅持兩課兩操，增強學生體質。做好校園安全防范工作。本學期利用國旗下講話時間進行了防火，防溺水等安全教育。此外，為豐富學生的童年生活，還開展了具有班級特色的“慶六一”活動。

我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。針對我們班級的特色和班里出現的各種問題，組織各種主題活動。如結合學校大隊部的安全文明教育主題開展了“交通安全我知道”“小手拉大手，共創文明校園”等主題隊會。在活動中使學生增長一些知識，懂得一些道理，培養一些良好的品質，學會一點本領，形成一些好的習慣，促進了他們德、智、體全面發展。

三、加強與家長之間的聯系，共同教育好學生

中隊輔導員要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯系，取得家長協助，才能把學生教好。平時我非常注意做好這個工作，經常和家長通電話、發短信，大多數家長非常配合我，經常主動和我聯系。特別是那些頑皮的學生更要家長共同管教。個別小孩由于家長的放松和自由發展的教育方式，在學習上和行為上與中隊上學生有一定的距離，經過我和家長的多次教育，現在改變很大。不僅作業能及時、認真地完成了，而且成績也有一定的進步。

在一期的工作中，我深感一個具有良好精神風貌的中隊集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。讓每位學生的能力都可以得到了發展，從而能促進中隊的整體發展。

第三篇：2011學年第一學期中隊工作總結

2011學第一學期少先隊中隊總結

306中隊 何泳紅

通過一個學期以來的學習和生活，306中隊的隊員們在學習和生活上都有了一定的收獲。

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合《小學生日常行為規范》和《小學生守則》的具體內容，開展以“做文明學生”為主題的一系列中隊活動。如：“行走的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何傳遞物品”等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，結合本學期我校開展的體藝節的各種有意義活動，我中隊開展了“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：遞水、拿衣鞋等等。

二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

積極響應學校大隊部開展的各項有益的活動，如：根據學校“流動紅旗評比”活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我中隊隊員積極參加學校大隊委選拔賽的要求，我中隊也開展了“我為集體獻力量”的活動，另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為班集體捐獻書籍等。

三、利用“學習園地”發揮各隊員的特長。

“學習園地”是隊員們增長知識，開闊視野的知識園，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了出黑板報的活動、繪畫比賽、書寫比賽等。

總之，一學期來，我中隊在各方面都取得了一定成績，被學校評為“文明班”，但也有許多不足，在今后，我們全體隊員在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，力爭取得更好的成績。

第四篇：中隊隊活動議程

一（3）中隊主題隊會方案

一、整理隊伍，報告人數。

1、中隊長：全體起立，各小隊整理隊伍，報告人數。

2、小隊長：稍息，立正，報數。

3、小隊長：稍息。

4、小隊長向中隊長報告人數。

小隊長：報告中隊長，X 小隊應到隊員X 人，實到X人，報告完畢。

5、中隊長：接受你的報告。

6、小隊長：立正。

7、中隊長：稍息。

8、員51人，實到51人，今天我們開展《好習慣伴我成長》活動，現已做好一切準備，請您參加我們的活動并給予指導。

9、中隊輔導員： 接受你的報告，很高興參加活動，按原計劃執行，預祝活動圓滿成功！

10、中隊長：謝謝輔導員！

中隊長（整理隊伍）：全體立正。

二、宣布隊會開始。

中隊長：一（3）中隊“好習慣伴我成長”主題隊會現在開始。

三、出旗：

中隊長：出旗，隊員敬隊禮。

四、唱隊歌。

中隊長：禮畢，唱隊歌

五、中隊長講話、進行活動。

中隊長：老師們，同學們大家好！在這里一（3）中隊將見證我們童真的少年，我們擁有一顆童真的心，我們知道好習慣是我們的良師是我們的益友，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓我們茁壯成長，讓我們把習慣的種子放在心里，讓它在心中生根發芽。

（一）首先，讓我們來看短片

李浩銘：咬鉛筆

王義盟：李浩銘，你在干嘛呀？

李浩銘：沒干嘛。

王義盟：那我怎么見你在咬鉛筆呢？

李浩銘：關你什么事。

王義盟：你知道什么叫做“習慣”嗎？

李浩銘：這我當然知道了，不就是經常不由自主的行為嘛

王義盟：你說的對，可是習慣有好也有壞的李浩銘：當然了，比如我就只有好習慣沒有壞習慣

王義盟：你還不知道什么叫謙虛啊，我就知道你有個壞習慣

李浩銘：不可能，你說！

王義盟：那我就當著全班同學說了，我就發現你經常咬鉛筆

李浩銘：你真好笑，我愛咬我的鉛筆，又不是你咬，從小到現在，也

沒見我得了什么病嘛，我說這不是什么壞習慣。

王義盟：你還別得意，到時你真生了大病就來不及了，不信你看（出示壞習慣給我們生活造成危害的視頻）

（二）中隊長：同學們，養成好習慣非常重要，下面有請陳宇杰、胡明哲同學把這首兒歌《好習慣》送給大家

陳宇杰：小學生，愛學習，養成習慣終受益

早晨起，不懶睡，背著書包上學去

見同學，問聲好，團結友愛講禮貌

見老師，行個禮，尊師重教講禮儀

胡明哲：課堂上，專心聽，基礎打牢成績好

勤思考，善動腦，積極發言才聰明

寫作業，用心記，練就本領比高低

課堂外，多閱讀，博覽群書知識廣

陳宇杰、胡明哲：好習慣，早養成，自強奮進有活力

好學生，愛學習，天天向上爭第一

中隊長：聽了這首兒歌，你們覺得好習慣是什么？請回答

房柯彤：好習慣是：“專心聽好每節課，認真思考每個問題”。王雅洳：好習慣是：“路上相遇時的微笑。”

彭雨露：朋友有困難時的幫助

陳銘涵：見到師長時問個好

柴余柯含：要學會說對不起

中隊長：同學們，你們回答問題非常的積極踴躍，下面讓我們一起來

唱《咱們從小講禮貌》

（三）唱歌《咱們從小講禮貌》

中隊長：當聽完這首歌后，我覺得咱們要養成懂禮貌、愛學習、愛生活、勤儉節約的好習慣。我們要如何養成好習慣呢？

陳宇杰：在禮儀方面，我要尊重長輩，聽爸爸媽媽的話，做到不頂嘴，態度要誠懇；見到老師要問聲好；上課回答問題要先舉手；同

學之間要互相互助；參加升降國旗要嚴肅莊嚴；講話要文明，不說臟話

孔雨璐：在學習方面，要做到課前預習，課前準備好學習用品，靜等

老師上課，上課專心聽講，不亂說亂動，積極回答，按時完成作業，做到認真獨立細心

房柯彤：在生活中，要按時起床，不睡懶覺，上學不遲到，放學及時

回家，講究個人衛生，不吃手指頭，不吃鉛筆，穿戴整潔，在家幫助爸爸媽媽做力所能及的事，要注意安全，關愛生命

彭雨露：在勤勞節儉上，我要愛護桌椅，門窗，愛惜糧食節約用電用

水，不亂吃零食，我要做一個勤儉節約的好學生

中隊長：聽了上述四個同學的發言，我非常高興，你們懂得了如何養

成好習慣，下面有請李浩銘同學上臺發言

李浩銘：在學習了如何養成好習慣后，我非常慚愧，我覺得我吃鉛筆的習慣是不好的，王義盟同學說得對，吃鉛筆會中毒的，會生

大病的，在以后的學習生活中我一定要改，要養成良好的習慣，讓好習慣伴我健康成長。

六、輔導員小結。

中隊長：請輔導員講話

七、整理隊伍。

中隊長：全體起立，稍息，立正

八、呼號。

中隊長發令：旗手執旗，護旗手握拳，由輔導員領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”

九、退旗。

中隊長：退旗，隊員敬隊禮，禮畢。

十、活動結束。

中隊長宣布：“一（3）中隊《好習慣伴我成長》主題中隊會”到此結束。

中隊長：向后轉，敬禮，禮畢

全班：謝謝老師，老師辛苦了

中隊長：向后轉

第五篇：學雷鋒中隊會隊會材料

《學雷鋒我成長我快樂》主題中隊會

一、活動目的

1、通過活動讓雷鋒事跡入耳入腦，喚起隊員學習雷鋒叔叔勤儉節約，樂于助人的精神，弘揚中華民族的傳統美德。

2、使學生聯系自己的實際學雷鋒，并在切實感受身邊好人好事的過程中激發奉獻的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生活中的美。

二、活動準備：

1、提前布置，搜集雷鋒的故事與名言，讓隊員們了解和學習雷鋒有關的先進事跡。

2、搜集本校、本班同學中學雷鋒的好人好事的事跡。

3、學唱有關雷鋒的歌曲《學習雷鋒好榜樣》；《接過雷鋒的槍》；排練小品《一粒釘子》等

4、主持人：四名前后主持（男、女）四名中間穿插小主持。

三、活動過程：

1、中隊長：各小隊報告人數（1——4 小隊）。

小隊長：稍息、立正。報告中對長，（）小隊共有少先隊員（），全部出席，報告完畢。中隊長：報告中隊輔導員老師，五中隊共有少先隊員43 名，全部出席。我們要召開《學雷鋒 我成長 我快樂》主題中隊會，請您做指示。

中隊輔導員：接受你的報告，按原計劃進行，并預祝隊會圓滿成功。

2、中隊長：五中隊《學雷鋒我成長我快樂》主題中隊會，現在開始。進行隊會第一項：出旗，向隊旗敬禮！進行隊會第二項：唱隊歌。

進行隊會第三項：請副中隊長同學報告開會意義。副中隊長：

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我們五中隊召開《學雷鋒我成長 我快樂》主題中隊會，就是學雷鋒，樹新風，我們要學習雷鋒的樂于奉獻，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中，我們要學習助人為樂，對待同志像春天般的溫暖；學習雷鋒艱苦奮斗，樹立正確的金錢觀和消費觀，學習雷鋒刻苦鉆研，開拓進取的螺絲釘精神，讓我們共同努力，將雷鋒精神發揚光大吧！謝謝大家！進行隊會第四項：活動開始。

一、主持人上場

主持人（女）：雷鋒隨離我們而去主持人（男）：但他永遠活在我們心中。主持人（女）：我們將永遠記住它。主持人（男）：我們將永遠懷念他。合：同學們，讓我們一起來學習雷鋒吧，將他的精神發揚光大！

二、主持人（男）：那么就讓我們共同學習雷鋒，共同高唱《學習雷鋒好榜樣》。

主持人（A）：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??”這句格言是雷鋒叔叔一生真實的寫照。他沒有在沙場上浴血奮戰，沒有建立過驚天動地的豐功偉績，但是他的名字卻被人們永遠地記在心里。他的精神不是瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫光冕的理由，但他卻成立中華民族的英雄。隊員們，讓我們一起親切地呼喚這位英雄的名字——（齊說）雷鋒！雷鋒，一個熟悉而又陌生的名字，雷鋒，一種永放光芒的精神！讓我們一起走進雷鋒的生活，一起聆聽雷鋒的生平！（請聽：雷鋒的生平）

主持人（B）：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。下面就請讓我們共同尋覓雷鋒的足跡吧！請聽詩朗誦《腳印》。主持人（C）：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子竟做好事，不做壞事。”

而雷鋒叔叔就是這樣把難做的事情當作簡單的事情來做，出差一千里，好事做了一火車。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請欣賞雷鋒的故事

主持人（C）：是啊，一個普通的戰士，卻有著不平凡的事跡，這能不使我們敬佩嗎？同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人？（同學發言）

三、主持人（D）：“一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。”風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。哪里有人需要幫助，哪里就有他的雙手。

主持人(E)：一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。，四、這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的班集體中。請聽我們身邊的小雷鋒，聽同學們是怎樣說的！學生發言：（講述身邊好人好事）

主持人（F）：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”同學們我們正處于青春好年華，就讓我們用火一般的熱情生活，學習吧。主持人（G）：“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”是啊！當兇猛的洪水淹沒你的家鄉；當地震殃及到你的家園；當你生病無錢醫治危及到你的生命；當你由于家庭貧困而面臨輟學；當你失去親人而無人照料時，有多少不知姓名的好心人，向你伸出了援助的手，幫助你度過災難，創過難關，挽救了你的生命，幫助你圓了求學之夢??這就是心的呼喚，這就是愛的奉獻，只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的的人間。（請聽女生小合唱《愛的奉獻》

主持人（H）：愛心需要奉獻，人間需要真情。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。在我們的生活中，有無數的人，他們尋著雷鋒的足跡，發揚雷鋒的精神，為了這美好的生活，默默地奉獻著、奉獻著??

主持人（女）：美麗的鮮花芬芳了你的名字； 主持人（男）：淅瀝的小雨打濕了那首歌；

主持人（女）：在缺少愛的荒原上，你是綠樹一絲、春花一朵； 主持人（男）：在缺少愛的星空里，你是皓月一輪，明星一顆； 主持人（女）：在缺少愛的冬日里，你是一縷春風，一盆炭火； 主持人（男）：啊！雷鋒！你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模！

主持人（女）：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人心中 主持人（合）：讓我們永遠記住你——雷鋒叔叔！中隊長：進行隊會第五項：請輔導員老師講話

輔導員老師：同學們，這次隊會開的很成功，你們用自編自演的節目，表現出你們對雷鋒精神的理解，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。中隊長：進行隊會第六項：退旗。學雷鋒我成長 我快樂

中隊長：紅山嘴小學五中隊《學雷鋒我成長 我快樂》主題中隊會到此結束！謝謝大家。

五年級主題隊會《學雷鋒我快樂我成長》學生準備的材料

雷鋒生平

雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農民的家庭里。難忘的傷痕

雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上......立志參軍

一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉問寒問暖，還幫助老鄉挑水，掃地.買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當兵，當連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學習，長大了才能保衛和和建設中國。參加兒童團

一九五零年，鄉里成立了農民協會，進行了土地改革，雷鋒積極投入了這場運動，當了兒童團長，站崗，放哨.巡邏，防止敵人破壞，他還學會了說快板，搞宣傳。學生時代

一九五零年夏天，鄉政府保送孤兒雷鋒免費讀書。一九五六年夏天，從荷葉壩小學畢業，幾年里，雷鋒克服困難，勤奮學習，受到師生的的一致好評。他幫助落后的同學，愛護集體的糧食，并與壞份子做斗爭，受到學校老師、同學和鄉親們的一致好評。在畢業典禮上，他上臺發言，毅然要求留在農村，為建設社會主義新農村貢獻自己微薄的力量。走上工作崗位

一九五六年九月，雷鋒在鄉政府做通信員，十一月，年滿十六歲的雷鋒被推薦到望成縣委做公務員。一九五七年，雷鋒光榮地年經被評為機關模范工作者。一九五八年春天，雷鋒來到困山湖農場當了一個拖拉機手。一九五八年九月，雷鋒來到鞍鋼做了一名C-80推土機手。

一九五九年八月，雷鋒來到弓長嶺焦化廠參加基礎建設。第二年夏季的一天，他帶領伙伴們冒雨奮戰，保住了7200袋水泥免受損失，<<遼陽日報>>報道了雷鋒搶救水泥的事,贊揚他舍己為人的事跡.雷鋒在鞍山和焦化廠工作了一年零二個月,曾三次被評為先進工作者,五次被評為標兵,十八次被評為紅旗手,榮獲“青年社會主義建設積極分子”稱號.參加人民解放軍

一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已經開始,雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍,但鑒于焦化廠的征兵名額有限,且雷鋒在工地的表現十分突出,領導也舍不得放他走,就不同意他報名.這可急壞了雷鋒,他跑了幾十里路,來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經歷,表明他參軍的志愿和決心.詩歌 足跡

昨天，你踏著足跡走進了綠色警營，激動的心如波濤洶涌，對軍營的期望 對戰車的向往 不覺中你已來到了這里，歲月如梭，你已成長為一名合格的軍人，為祖國而戰、為人民奉獻，是你刻骨銘心的錚錚誓言。

今天，你的足跡布滿了這座城市，奉獻對你而言就是責任，對人民的付出 對軍營的付出 你用火紅而熾熱的心印證了不悔的選擇，時光飛逝，你已為這座城市奉獻了青春，為履行職責、為服務社會，是你始終如一的工作指南。

明天，你的足跡將不屬于這里，脫下久違的橄欖綠你將踏上新的征程，塌實的足跡 不悔的足跡，將永遠使我們銘記在心，歲月蹉跎，這里的人民不會忘記你，這里的兄弟不會忘記你，因為，我們要踏著你的足跡，繼續前行。

關于雷鋒的故事和資料

團結友愛

雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”

人民的勤務員

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。