第一篇：秋季學期少隊工作總結

2012秋季學期少隊工作總結

回首這一個學期以來，在學校領導重視直接監督下，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等培養，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求為指針，在教導處、全體輔導員老師共同努力下，以活潑、健康、務實的隊活動為載體，開拓創新、扎實工作，進一步增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力我校少先隊工作新發展。

二、工作思路：

1、確立一種意識：以學生為主體，為隊員服務。

2、抓住兩條主線：常規安全教育，愛國主義教育。

3、實現三個結合：教育與教學的結合，傳統與現代教育手段的結合，思想教育與環境熏陶的結合。現總結如下：

一、強化隊員思想品德教育、培養文明禮儀習慣

各中隊組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。通過對規范和守則的基本要求的學習，對少年兒童樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進身心健康發展，起到了重要作用。同時，結合本校實際情況，加強對少先隊員的文明禮儀教育和行為習慣養成教育。

1、堅持規范的升旗儀式。

本學期利用升旗儀式期間重點對學生的行隊禮進行了糾正，同時倡導大聲唱國歌，采用各年段開展唱響國歌、隊歌、校歌歌詠視頻比賽的方式，鼓勵隊員大聲唱響國歌，國旗下演講每周內容都不相同，從愛國到文明禮儀到同學交往等等，可以說每次升旗儀式都是一次很好的主題教育，使學生受到了一次又一次的思想教育。

2、繼續開展行為規范月活動。

利用開學初開展了“文明禮儀伴我行”主題教育，提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養成，通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的文明行為習慣得到了極大的改善。特別是衛生情況有了大大的改善。

3、堅持建立紅領巾監督崗。

堅持“文明班級”評比制度，加強紅領巾監督崗的檢查。由值周領導、教師、學生組成的值周隊伍對全校學生的衛生、文明禮儀、課間等方面進行檢查，形成激勵、競爭機制，檢查督促隊員的一言一行，評比結果，每月一結，并舉行文明班級紅旗的授旗儀式。通過檢查促進學生日常行為規范的形成，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

4、關注學生心理健康，加強學生心理輔導。

在現代社會，身與心健康的人才能稱之為一個健康的人。小學教育也必須重視對小學生的心理健康教育，這也是小學生素質教育的重要內容。最近幾年，我校一直開展對全體學生的心理健康教育，成立了心理健康輔導室，“知心姐姐”信箱，為孩子們做心理輔導，解除成長中的困惑。

二、完善少先隊基層組織建設

1.輔導員培訓，提升輔導員專業素質。圍繞《輔導員工作綱要》內涵，組織大隊輔導員、中隊輔導員開展 “輔導員綱要實施”、“少先隊文化建設”、“少先隊輔導員工作技能與實務”等內容的系統培訓。組織全體輔導員和老師參加福建省輔導員在線培訓考試，全體輔導員均達到合格。

2、以各班展板、黑板報等為陣地，為學生創設良好的育人環境，使校園真正起到處處育人、時時育人的作用。各中隊展板，將少先隊活動一些優秀成績展示，學校利用宣傳黑板宣傳少先隊活動開展情況。

3、加強隊干部建設。學校利用少先隊“建隊日”發展一批有能力的少先隊員進入到少先大隊中，輔助少先隊大隊輔導員開展日常的少先隊工作。每月進行干部會一次，匯總情況，并重點針對存在的問題進行學生干部教育和能力培訓，提高學生干部的服務意識和能力。本學期繼續落實好少先隊的各項管理制度，重點落實好紅領巾值日崗制度、衛生檢查匯報制度，讓隊員養成自主管理意識。

三、深入開展少先隊活動，豐富隊生活

（一）安全教育活動

1、利用“消防安全日”全校舉行安全疏散演習，讓學生了解遇到突發事件如何懂得自護自救，此外，各中隊組織隊員觀看安全教育片進行安全教育，進行安全演練，同學們都積極參與，迅速離開危險地方到安全地方，做到在逃離的過程中有秩序不慌張不推攮。

2、“法律宣傳日”校長法制教育講座，對孩子的行為品質、遵法守法都提出了希望，為學生學法、守法奠定了基礎。

（二）愛國愛校愛隊教育

1、“愛我中華”系列活動。在慶祝中華人民共和國建國之際，學校的少先隊員用手抄報這一特殊的方式歡慶國慶，表達隊員熱愛祖國的感情。引導學生繼承和弘揚革命先輩的愛國主義精神，激發學生愛國、愛黨、愛校、愛師長的熱情，促進學生和諧相處、勤奮學習、集體向上，學校舉行了“愛我中華”手抄報比賽。

2、利用“10.13”少先隊建隊日，加強新隊員的隊前和愛隊教育，明確戴上紅領巾即承擔了一名少先隊員應承擔的責任，愛國愛校愛隊，做一名優秀的少先隊員

3、我村“愛祖國、愛家鄉”作文比賽。接到通知，老師、學生精心構思。對學生進行了一次愛國愛家的思想洗禮。

（三）其他節日、紀念日教育

1、教師節，開展了感恩教師活動，1-2年開展了繪畫我的老師，用一雙雙稚嫩的小手繪畫美麗的教師，3-6年開展了手抄報主題為“我的老師”，把對老師的愛用字、畫記錄下來，表達對老師的感激之情。

2、重陽節——開展關注老年人，進行了國旗下的演講，發出倡議少先隊員在重陽節這一天為身邊的老人做一件力所能及的事情，少先隊帶領全體少先隊員要關心老人，尊重老人，感恩老人，讓每位少先隊員有一顆感恩的心，活動教育要樹立大家關愛他人的良好道德品質。

3、開展了“我愛我家”主題活動。大隊部倡導隊員們利用各用方式表達了對學校對班級的關心和熱愛。通過中隊會不但讓孩子們感受到學校的變化，同時也給隊員們展示自己提供了舞臺，更增強了隊員們愛校愛班級的情感。

4、經典誦讀比賽。我校致力于文化校園、書香校園的建設，嘗試把經典誦讀融入學校課程改革的實踐。目前，我校已出臺了一系列的經典誦讀管理措施，構建了“立體”推進的閱讀體系，以“好書推薦”、“分層閱讀”、“交流評價”、“展示匯報”等讀書行動，進一步豐富了經典誦讀活動的內涵，走上了健康發展的科研之路。

5、我校還開展了讀書活動，進行了各種形式的綜合實踐活動，這些不同層面、不同內容的系列活動，增強學生對傳統節日和革命紀念日的認知和理解，讓同學們更好地了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日。讓學生潛移默化受到熏陶，弘揚和培養偉大的民族精神。

總之，本學期力求開展一些隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。在以后的工作中，我們將再接再勵，戒嬌戒躁，開拓創新，爭取使我校的少先隊工作再上一個新的臺階！

第二篇：2016年秋季少隊工作總結

2016年秋季少隊工作總結

一個學期又將結束了，在本學期，少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，少先隊工作穩步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作作以下總結：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1.計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學時，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2.規范教室文化建設，并定期進行評比，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創造良好的環境和條件。

4.認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。

少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。

5.進行行為習慣教育，重新溫習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養成良好的行為習慣。

6.重視升旗儀式，加強熱愛祖國的思想教育，堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽國旗下講話，激發學生的愛國熱情。7.堅持“班級流動紅旗”的檢查評比制度。每天檢查，每月小結和評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

(1)九月份，感恩活動教育月

(2)十月份，開展了以“社會主義核心價值觀”為主題的演講比賽，建隊日有一批學生光榮的成為少先隊員。

(3)十一月份，尊老敬老月，為弘揚中華民族敬老愛老傳統美德，培養孩子們感恩祖輩的情懷，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚。

(4)十二月份，三愛三節月，組織學生寫一篇相關的作文。還進行了一次防火應急演練。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。

2017年1月12日 官陂小學大隊部

第三篇：2018少隊秋季計劃

上渠完小2018----2019學年第一學期德育工

作計劃

上渠完小 2018年9月1日

上渠完小2018----2019學年第一學期

德育工作計劃

一、指導思想：

以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導，以科學發展觀為統領，繼續深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習慣的養成教育為主線，以培養良好的行為習慣、愛國愛鄉、創新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，貼近學生生活，突出人文關懷，發展學生個性，培養學生興趣特長，豐富學生校園生活，構建和諧校園，努力提高學校德育水平。

二、重點工作：

(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認識

“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發展”和“德育就是質量，學生的思想品德就是素質，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質量觀，牢牢樹立“為學生的一生發展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創造人文德育、生活德育和生態德育，豐富德育工作內容，拓展德育工作途徑。本學年特別做好后20%學生的轉化工作，正確處理與學生家長的關系。學期初，各班要充分利用晨會，主題鮮明的班隊會，加強愛校教育，通過活動讓學生了解熱愛我們的校園，并具有為校爭光的主人翁意識，建立校興我榮，校衰我恥的思想。深入實施“日行一善”活動。

(二)狠抓養成教育，精心組織主題教育月活動

1、積極組織主題教育。按照“實踐育人”的要求，精心設計內容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的“主題月”教育活動。重點組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚和培育民族精神教育。堅持每周隊日活動；堅持進行每周“紀律，衛生，安全”流動紅旗競賽；以公正、公平、公開的三公開原則認真做好“百瑞源愛心小屋”工作，使其真正發揮激勵作用。

2、切實開展養成教育。堅持每日“四個常規”（學生一日常規，活動常規，課堂常規，禮儀常規）的檢查評比；堅持德育每月一主題，一周一專題活動；堅持開展“日行一善”活動，廉潔教育。要從常規工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛生責任區的包干保潔制度，確保學校環境的整潔優美;樹立“遵紀守法，尊老愛幼，講究團結”的觀念。

3、著力加強法紀教育。切實加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內容的法制教育，繼續大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學生的教育、轉化工作結合起來，有效遏止在校學生違法行為的發生。

(三)提高課程意識，構建完善的德育課程體系

1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩的

德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育，激發學生愛國情感。

2、充分發揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好規定課程中的德育課程。

(四)優化校園文化，努力創造良好的育人環境

1、班級環境美化。班級環境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養學生的集體主義精神和動手能力。

2、整治校園及周邊環境。要密切配合有關職能部門，進一步凈化校園周邊環境，積極營造有利于學生思想道德建設的社會氛圍。進一步加大校園周邊環境的整治力度，努力營造有利。于學生成長的安全、健康環境。

3、抓好少先隊工作。要充分發揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物

和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

(五)注重隊伍建設，努力形成德育工作的強大合力

1、加強德育隊伍建設。教師是學校德育工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論。同時規范教師從教行為，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結合行風評議活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

2、加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作，通過交流、參觀、聽課學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。

3、.加強學生干部隊伍建設。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作，充分發揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養他們自我教育和自主管理能力。

4、加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區“三位一體”建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格

局，推進家校聯系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網絡。學校要主動加強與派出所、街道、村委聯系。注重發揮家長委員會作用，密切關注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活，全過程、全方位地推動學校德育工作全面、協調、高效開展。

三、月份工作安排：

九月份

1、做好慶教師節中秋節活動。

2、以“感恩老師”為主題活動。

3、“平安、健康、文明”教育周系列活動。十月份

1、慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動。

2、“孝老愛親”演講活動。

3、觀看未成年人保護法及心理健康講座視頻。十一月份

1、學生開展愛祖國唱紅歌活動，培養學生的愛國主義情感。

2、“日行一善”主題教育。

3、防火減災知識宣傳與普及活動。十二月份

1、舉行黨員民主生活會。

2、繼續抓好“小學生一日常規”。

3、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。

第四篇：2015秋季少隊工作計劃

多姑小學2015--2016年秋季學期少

先隊工作計劃

多姑小學-付海

以總書記參加“快樂童年、放飛希望”主題隊日活動時的講話為指針，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望為我校少先隊的工作指導思想。結合安海教委辦的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。

一、深化少先隊活動文化內涵，突出品德教育。

1.倡導德育為先。堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程，以“六項百校”、“優秀少先隊集體”等的創建為抓手，堅持底線教育，全面推進“雛鷹爭章”，“日行一善”教育實踐活動，深化愛國主義、國學經典等教育內涵，切實加強少先隊員的理想信念和健全人格教育。

2.規范禮儀為重。繼續開展以“文明禮儀伴我成長”為主題的實踐活動，深化“做一個有道德的人”主題教育。通過開展文明禮儀規范知識學習競賽、征文比賽、情景劇表演等形式，將中西文明禮儀教育融入到校園文化建設之中。

3.提升品味為顯。重視升旗儀式的教育過程，把行為內化為孩子的品質。大力開展“國歌、隊歌唱起來，隊旗飄起來，紅領巾戴起來，星星火炬掛起來，鼓號響起來”主題教育，在校園內組織比賽，用豐富的少先隊活動吸引更多的少先隊員參與到學校少先隊文化的建設中。

4.少先隊課為眼。認真落實每一節少先隊課，輔導員要幫助少先隊員，以活動為主要形式，以體驗教育為基本途徑，充分發揮少先隊員的主人翁意識。

二、營造少先隊工作良好格局，推進隊伍建設

1.切實履行輔導員職責。重視輔導員素質的提升，組織各輔導員學習《早毓小學少先隊工作意見》，參加各級各類培訓，提升對輔導員工作的認識，通過交流經驗來提升自身修養，從而使少先隊活動更有針對性、實效性。

2.引領少先隊員養成良好習慣。通過每周每日的班級評比活動來督促隊員養成好習慣。由勸導隊每天進行紀律、衛生、兩操檢查、評比，并在每周一國旗下進行小結，頒發流動紅旗，強化隊員文明禮儀規范教育，確保常規工作持之以恒、抓細抓實，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

3.評比帶動班級文化建設。結合班級文化建設十個一，開展班級文化評比活動，切實做到“五無”（即地上無痰跡、紙屑；墻上無污痕、腳跡；桌上無刻劃；衛生無死角；出言無臟話），為構建和諧校園營造良好的環境氛圍。

三、月份工作安排

九月份：濃濃尊師意

1.制訂班隊工作計劃，新學期校園環境布置

2.召開大隊委會議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準.3.慶祝教師節，我們的節日——中秋節 4.開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動

5.開展“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活動

十月份：深深愛國情 10.1.慶國慶活動：

（1）以“祖國在我心中”為主題組織一次少先隊主題中隊活動（2）出一期板報

2.“學隊史，愛紅領巾”建隊日活動：

（1）大手拉小手活動：結對班級老隊員對新生進行入隊前教育（2）舉行一年級新生入隊儀式 3.輔導員、隊干部培訓 4.“紅領巾相約中國夢”主題中隊活動

5.利用重陽節，在少先隊員中開展尊老愛幼活動,開展“重陽節”志愿者尊老敬賢活動

十一月份：撥撥消防弦

1.進行道德教育，習慣養成教育。

2.結合11.9消防日，開展應急疏散演練。

十二月份：切切遵法情

1.紀念12.4全國法制宣傳日、12.9愛國學生運動，開展有針對性的主題教育。

2.結合“一二.九”紀念日，組織各班開展愛國主義教育活動 3.學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》情況檢查 2016年一月份 1.慶祝元旦活動。2.表彰優秀隊員。

3.輔導員經驗交流。

4.編寫2016年秋季少先隊工作總結。

第五篇：2015—2016學年第二學期少隊工作總結

2015—2016學第二學期少隊工作總結

這一學期，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利的開展，我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結：

一、抓好少隊的基礎建設

1、班主任任職中隊輔導員培訓

班級中隊是學校少先隊的基層組織，中隊輔導員是一個中隊的組織者、領導者和教育者，是學校貫徹執行黨和國家教育方針的有力助手是隊員進行思想政治教育的骨干力量。要求班主任每周要利用隊會認真做好本中隊隊員的思想政治教育工作，在抓好養成教育的基礎上突出民族精神和光榮感教育。教育隊員按照《隊章》的要求嚴格要求自己，遵紀守法，蓬勃向上。

2、少隊干部培養

在少先隊員這個群體中，隊干部既和其他隊員一樣，是接受輔導員教育、指導的對象，又是輔導員的助手，是其他隊員的榜樣，因此抓好隊干部隊伍建設有著非常重要的意義。學校為小干部成長搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。

二、抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環境,使學生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據,進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。

三、認真開展好活動

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。本學期開展了一些活動：

1、認真組織每周升旗儀式。

堅持規范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位中隊輔導員精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情。

3、辦好每次板報工作

黑板報是學校、班級宣傳教育的重要陣地，也是學生學習實踐的重要場所。一直以來，少隊工作十分重視宣傳陣地“黑板報”的建設。少隊根據每月的活動主題，要求各班級每一個月都要出一期黑板報。黑板報的內容豐富多彩，月月有主題，班班有特色：既有德育宣傳方面的、也有安全衛生知識宣傳，還有傳統節日宣傳。

三月份以“學雷鋒”為主題進行教育； 四月份以清明節為基礎，開展愛國主義教育； 五月份以勞動教育為主線，對學生進行愛勞動，愛學習教育； 六月份以“珍愛生命，嚴防溺水”為主題，對學生進行了新一輪的安全教育；

4、學雷鋒活動

雷鋒精神具有時代性、現實性和創新性的特性,是社會主義核心價值觀的重要載體。學習雷鋒精神奉行無私奉獻精神可以樹立社會價值觀,領悟雷鋒品行可以幫助小學生樹立長遠的人生價值觀,通過組織這次活動,以我們的微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的同學感受到溫暖,幫助他們樹立起戰勝困難、勇敢面對生活的勇氣，也讓我們傳遞社會主義無私奉獻的精神，在三月份舉行了兩次學雷鋒活動。學雷鋒獻愛心募捐活動

學雷鋒清掃社區活動

5、校園文化墻解說

當前社會經濟快速發展，科技手段日新月異，學生的物質生活得到了極大的豐富。然而其精神文化的需求卻在一定程度上卻得不到滿足。了解傳統文化，可以讓人樹立愛國主義，曾強民族自尊心。傳統文化墻從不同側面反映了我國悠久而豐厚的傳統文化的風采。社會主義核心價值觀，同時作為我校愛國主義教育基地，告誡我們要珍惜現在的生活。在六月份舉行了校園文化墻解說活動

6、慶六一入隊儀式活動

6月1日我校師生歡聚一堂，隆重而熱烈的開展了慶六一活動。本次活動內容豐富多彩，精彩紛呈，有古詩誦讀展演、舞蹈、啦啦操等。我校此次的“慶六一”活動表達了孩子們對自己節日的熱烈慶祝。

四、存在不足和反思

本學期少先隊工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績。但是也存在不少問題，主要體現在以下幾個方面：

1、主題隊會的開展有些流于形式，各中隊沒有認真挖掘隊會內容和開展形式，不能從深層次對學生起到教育引導作用。

2、少先隊禮儀有些不規范，比如，隊會議程不規范等。

3、隊員在少先隊活動中的創新精神有些欠缺，表現在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創造性。

針對以上存在問題，我們將在今后的少先隊工作中加以改正和提升，不斷內化少先隊組織文化建設，從根本上解決以上問題，以少先隊基礎建設促進少先隊工作再上新的臺階!